TAREA 1 VIDEO: THE SECRET POWERS OF TIME

JOSEFINA CHAPARRO GARCÍA

GRUPO 3

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

PROGRAMA DE CIENCIA DE LA INFORMACION DOCUMENTACIÓN BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA

QUINDIO – ARMENIA

TAREA 1 VIDEO: THE SECRET POWERS OF TIME

JOSEFINA CHAPARRO GARCIA

GRUPO 3

Tutor

MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ

LICENCIADA EN EDUCACION

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

PROGRAMA DE CIENCIA DELA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSITICA

QUINDIO- ARMENIA

IntroducciónAprender a escribir correctamente, aplicando una correcta

redacción y ortografía es un elemento importante en la ejecución de trabajos de investigación y especialmente en la universidad a la hora de entregar informes, por ello, se hace tan necesario el dominio de las técnicas de la redacción.

En el desarrollo de este trabajo tomaremos como referencia el video “The secret powers of time”, donde se hará un análisis para mirar detenidamente las etapas, características y tipos de redacción, presentes en el texto o presentación del video.

En cada una de las diapositivas se expondrá primero las definiciones que conciernen a la redacción y luego se hará una comparación para mirar si fueron aplicadas en el desarrollo del texto o video..

JUSTIFICACIÓNPartiendo de la pregunta problema: ¿Las personas que se

enfrentan al reto de escribir, aplican de manera correcta las reglas ortográficas y normas de redacción, que las lleven a una adecuada presentación de sus trabajos escritos y que sean coherentes en el contexto que están produciendo?

Es por ello, que, la importancia de este trabajo radica en la debida preparación que debemos tener a la hora de redactar un trabajo escrito, con el propósito de lograr escritos que tengan unidad, coherencia, variedad, concisión, cohesión, claridad, buena estructura, uso apropiado de los signos de puntuación y de los conectores lógicos; que hacen posible entiendan lo que escribimos..

Por otra parte, el análisis del video nos lleva a identificar las etapas y características de la redacción en procura del logro de nuestro objetivos.

LA

REDACCION

OBJETIVO GENERALAprender a escribir adecuadamente, aplicando una correcta redacción y

ortografía, que lleve a la construcción adecuada y coherente de los textos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS1. Definir el concepto de Redacción.

2. Asumir la importancia de una adecuada redacción.

3. Identificar las etapas en el proceso de la redacción.

4. Saber y aplicar las características de la redacción.

5. Diferenciar los tipos de redacción.

¿Pero…Qué es la redacción? Toda expresión que se valga de la palabra escrita, logra su propósito de

comunicación mediante el arte de redactar. Redactar, que etimológicamente quiere decir “poner en orden”, consiste en expresar por escrito los pensamientos e ideas previamente ordenadas. El propósito de la redacción es combinar palabras, frases, períodos, párrafos y textos, para, a través de ellos, verter ideas ya elaboradas, de manera que se produzcan en un todo armonioso, capaz de ser debidamente comprendido.

IMPORTANCIA DE LA REDACCIONAl observar el video se puede

percibir claramente que al escritor o expositor le falta una planificación, un orden en las ideas, es decir, una estructura. Inicia con un título muy sugestivo “El poder secreto del tiempo”, sin embargo, al ir exponiendo las ideas no tiene un objetivo, se salta o desvía continuamente del tema e idea principal.

ETAPAS DEL PROCESO DE REDACCIÓNSelección del temaBúsqueda de

informaciónElaboración del bosquejoRedacción de un

borradorRedacción definitiva.

En el video, por el título, se puede conocer que el tema es sobre el poder secreto que ejerce el tiempo, sin embargo, se logra inferir que aunque se tiene una buena cantidad de información, no se elaboró un bosquejo, ni se redactó un borrador y mucho menos una revisión para la redacción definitiva, parece más bien una improvisación.

CARACTERÍSTICAS DE LA REDACCIÓNCohesiónCoherenciaPropiedadSencillezConcisiónClaridad

Al analizar el contenido del video se puede identificar que no se conectan las frases entre sí a través del uso de conectores lógicos, que son los que indican la organización y estructura del texto, por consiguiente, no hay cohesión, coherencia y claridad en el desarrollo de las ideas.

TIPOS DE REDACCIÓNPeriodísticaLiterariaAcadémicaAdministrativa

El texto que se trabaja en el video es un tipo de texto expositivo-argumentativo, sin embargo, los argumentos son muy pobres, no hay bases teóricas que creen validez, las ideas se presentan sin un orden preciso, no hay continuidad, pasa de un tema a otro sin ninguna relación.

CONCLUSIONES

Al finalizar este trabajo he afianzado mis conocimientos en cuanto al uso correcto de la ortografía, los diferentes tipos de textos e igualmente el uso de los conectores lógicos.

Para escribir es necesario aplicar correctamente las normas de redacción que llevan a una adecuada presentación de trabajos escritos, por otro lado, se requiere que las palabras se ubiquen dentro de un contexto de manera que permita una verdadera comunicación.

bibliografíahttp://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/metodol

ogia/fundamentacionTeorica.html, recuperado el 10 de Abril de 2011

Etapas en el proceso de la redacciónhttp://seminarioutem.blogspot.es/img/car.pdf, recuperado el 10 de Abril de 2011

http://www.ucentral.edu.co/pregrado/cienciaseconomicas/contaduria/anexos/feb-2005/HOJAS%20ACADEMICAS1.pdf, recuperado el 7 de Abril de 2011.