tecc!nnovaters edola 2017 politeknik malaysia

TeCC!NNOVATERS

eDOLA 2017

POLITEKNIK MALAYSIA

BAHAGIAN INSTRUKSIONAL & PEMBELAJARAN DIGITAL | JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK | 2016

Organized by Instructional & Digital Learning Division –

Center for eLearning and Teaching (CeLT ),

Department of Polytechnic Education,

In collaboration with The Politeknik Malaysia eLearning

Committee

TVET TUNES 2017

PENGENALAN :

Pertandingan ini memfokuskan kepada

amalan penggunaan dan persekitaran

TeCC dimana ianya telah dikonsepkan

sebagai ruang pembelajaran dan kaedah

pedagogi baru yang sesuai dengan

keperluan abad ke 21 dalam membantu

meningkatkan pengajaran yang diamalkan

melalui penggunaan penyelidikan,

persembahan dan teknologi di Politeknik

Malaysia.

Page | 2

OBJEKTIF :

Page | 3

1. Membangunkan serta meningkatkan persekitaran TeCC dalam institusi.

2. Menyokong penggunaan teknologi dan pembelajaran digital sebagai proses

pengajaran dan pembelajaran berintegrasi teknologi.

3. Mengurus dan mengukuhkan kemahiran pembelajaran antara pensyarah

(fasilitator) dan pelajar.

Memperkasa kaedah

pengurusan TeCC

POLITEKNIK PENSYARAH kreatif dan

inovatif melaksanakan

PdP menggunakan TeCC

Kolaborasi KUMPULAN

PELAJAR secara maya

dalam membentuk jaringan

perkongsian maklumat

1

KATEGORI :

2

3

Page | 4

HADIAH :

Page | 5

Peserta mula menguruskan kelas

dan penyediaan laporan

Pendaftaran melalui sistem

Peserta upload bahan / link melalui

sistem Proses Penjurian

Pengumuman Pemenang

1

2

3 4

5

ALIRAN

PERTANDINGAN

Page | 6

Competition Begins

Registration Begins

Final Registration Deadline

Uploading of Materials

Final deadline for Uploading 23rd July 2017

Judging 31st August – 3rd September 2017

CIDOS Inspiring Learning AWARDS *3/4/5 October 2017

1st Feb 2017 – 23rd July 2017

1st Feb 2017

23rd July 2017

1st Feb 2017

IMP

OR

TAN

T D

EAD

LIN

ES

TARIKH PENTING :

Page | 7

TERMA DAN SYARAT :

1. Pertandingan ini akan bermula sepanjang sesi pengajian Disember 2016 (hingga

Jun 2017).

2. Pelaksanaan TeCC perlu merujuk kepada TeCC Policy, Rules and Regulations

(2016 – 2018).

3. Penghantaran laporan adalah melalui kaedah secara online

(edola.cidos.edu.my) dimana dokumen dokumen yang telah disahkan oleh

Ketua Jabatan / Timbalan Pengarah (Akademik) Politeknik masing-masing

dimuatnaik.

4. Format isi kandungan laporan yang perlu disediakan oleh institusi adalah merujuk

kepada Lampiran A.

Page | 8

MINIT MESYUARAT

JADUAL PENGGUNAAN

TeCC

KRITERIA BONUS

KECERIAAN KELAS

BEST TeCC 1

TERMA DAN SYARAT (samb.):

Page | 9

1. Mesyuarat khas membincangkan Agenda TeCC

yang dipengerusikan oleh TPA.

2. Bilangan - 2 minit mesyuarat setahun.

3. Agenda mesyuarat merangkumi perancangan,

penggunaan, keperluan teknologi dan lain-lain.

4. Dokumen rujukan seperti di Lampiran A.

BEST TeCC

Page | 10

TERMA DAN SYARAT (samb.) :

1. Minimum penggunaan TeCC adalah 1 kursus bagi

setiap jabatan.

2. Sesi PnP sahaja yang dikira (tidak termasuk

mesyuarat/kursus).

3. Tempoh masa penggunaan TeCC adalah minimum

75% per semester (15 minggu).

4. Perlu mengemukakan Jadual Induk TeCC.

BEST TeCC

Page | 11


1. Mengemukakan Pelan Tindakan TeCC.

2. Melaksanakan kursus / bengkel TeCC dalam tahun

semasa yang meliputi penggunaan peralatan, ruang dan

pendekatan kaedah flipped classroom / lain-lain kaedah

yang bersesuaian. Dokumen pembuktian adalah seperti

berikut :

i. Kertas Kerja

ii. Surat Panggilan dan Tentatif

iii. Senarai Kehadiran

iv. Laporan Pelaksanaan (dokumen rujukan di Lampiran A)

3. Pemantauan P&P menggunakan TeCC oleh politeknik

masing-masing.

*Semua item yang dinyatakan bagi kriteria bonus , perlu disahkan oleh TPA.

BEST TeCC

Page | 12


1. Keceriaan kelas adalah merangkumi perkara-

perkara seperti berikut :

i. Kekemasan susun atur TeCC

ii. Keceriaan iii. Kebersihan

1. Pembuktian adalah melalui satu Video Pelaporan

(rujuk Pegawai Multimedia dan Sumber) atau gambar ruangan TeCC.

BEST TeCC

Page | 13


BEST EDUCATOR 2

BLDT & BLFR TeCC ACTIVITY

Page | 14


1. Borang BLDT & BLFR perlu mendapat pengesahan oleh

Ketua Program/ Ketua Jabatan/TPA. (borang boleh dirujuk

di celtpoliteknik.org)

2. Item BL dalam LMS (CIDOS) perlu memenuhi keperluan

minima BLDT/BLFR.

3. BLDT & BLFR yang telah disahkan perlu dimuatnaik dalam

LMS (CIDOS) .

BEST EDUCATOR

Page | 15


1. TeCC aktiviti merujuk kepada aktiviti / tugasan yang dilaksana bagi

memenuhi keperluan kursus dengan menggunakan Web 2.0 (blog,

Facebook, Twitter dan sebagainya).

2. Setiap aktiviti dalam Web 2.0 perlu dipautkan ke LMS (CIDOS) atau

MOOC (openlearning.com).

3. Aktiviti yang dicadangkan adalah seperti berikut:

Discussions Presentations and Reflections

Gamification ‘Hot” Journeys & Deep Learnings

BEST EDUCATOR

Page | 16


4. Pengurusan kelas (contoh : pembahagian kumpulan , tugasan dll.)

5. Pensyarah perlu memberi maklumbalas bagi setiap tugasan/forum

pelajar

6. Pembuktian adalah melalui; gambar,video, laporan status (merujuk

kepada progress aktiviti dalam platform yang telah dinyatakan

pada No.2)

BEST EDUCATOR

Page | 17


1. Setiap kelas perlu mewujudkan 1 atau lebih blog kelas/pelajar menggunakan

blogspot/edublog dll.

2. Setiap blog yang diwujudkan perlu mempunyai rekaan/susunan yang menarik.

3. Blog ini perlu dibangunkan oleh pelajar yang menceritakan berkaitan aktiviti berikut :

i. Diari refleksi , gambar , video, nota berkaitan dll

ii. Pembahagian pelajar dan tugasan sebagai satu pasukan dalam kumpulan

pembelajaran.

iii. Maklumbalas kelas (pelajar) berkaitan aktiviti kelas (forum, komen , tagged dll)

iv. Melibatkan maklumbalas dari pihak luar (industri , kelas yang lain , individu luar)

v. Program kelas untuk menggalakkan pembelajaran

vi. Persediaan dalam projek akhir pelajar

BEST STUDENT GROUP - BLOG KELAS / PELAJAR

3

Page | 18


LAMPIRAN A:

Page | 19

tecc!nnovaters edola 2017 politeknik malaysia

Documents