tesis_sistema de notificacion v5

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FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS PROYECTO DE TESIS SISTEMA WEB PARA EL PROCESO DE NOTIFICACIÓN DE INFORMACIÓN ACADÉMICA EN LA ASOCIACIÓN EDUCATIVA ALFA GROUP AUTOR: ZAVALETA OCHOA, GRACIELA KATHERINNE FRANCHESSCA ASESOR: MG. GALVEZ TAPIA, ORLEANS MOISES LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: SISTEMAS DE INFORMACIÓN LIMA – PERÚ

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Tesis_Sistema de Notificacion v5

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Universidad Csar Vallejo Escuela de Ingeniera de Sistemas

FACULTAD DE INGENIERAESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA DE SISTEMASPROYECTO DE TESISSISTEMA WEB PARA EL PROCESO DE NOTIFICACIN DE INFORMACIN ACADMICA EN LA ASOCIACIN EDUCATIVA ALFA GROUPAUTOR:ZAVALETA OCHOA, GRACIELA KATHERINNE FRANCHESSCA

ASESOR:MG. GALVEZ TAPIA, ORLEANS MOISES

LNEA DE INVESTIGACIN:SISTEMAS DE INFORMACIN

LIMA PER

Universidad Csar Vallejo Escuela de Ingeniera de Sistemas2014viii

DEDICATORIA

AGRADECIMIENTO

RESUMEN

ABSTRACT

INDICE GENERALDEDICATORIAiAGRADECIMIENTOiiRESUMENiiiABSTRACTivINDICE GENERALvTABLA DE CONTENIDOvINDICE DE TABLASviiiINDICE DE FIGURASviiiTABLA DE CONTENIDO1.DATOS GENERALES11.1.Ttulo Tentativo11.2.Autor11.3.Asesor11.4.Tipo de Investigacin11.5.Lnea de Investigacin11.6.Lugar de Investigacin11.7.Institucin que investiga11.8.Duracin del Proyecto22.PLAN DE INVESTIGACIN22.1.Planteamiento del problema22.2.Formulacin del problema52.2.1.Problema Principal52.2.2.Problema Secundario52.3.Justificacin52.3.1.Justificacin Tecnolgica52.3.2.Justificacin Econmica52.3.3.Justificacin Institucional62.3.4.Justificacin Operativa62.4.Antecedentes72.4.1.Antecedentes Nacionales72.4.2.Antecedentes Internacionales92.5.Objetivos112.5.1.Objetivo General112.5.2.Objetivos Especficos122.6.Marco Referencial122.6.1.Marco Terico122.6.1.1.Sistema Web122.6.1.2.Proceso de notificaciones162.6.1.3.Indicadores172.6.1.4.Seleccin de la metodologa de desarrollo182.6.1.5.Metodologa de desarrollo202.6.2.Marco conceptual202.6.2.1.Sistema web202.6.2.2.Proceso de Notificacin203.METODOLOGA213.1.Tipo de estudio213.2.Diseo de investigacin213.3.Hiptesis213.3.1.Hiptesis General213.3.2.Hiptesis Especficas213.4.Identificacin de Variables223.4.1.Definicin Conceptual223.4.1.1.Variable Independiente: Sistema web223.4.1.2.Variable Dependiente: Proceso de Notificacin223.4.2.Definicin Operacional223.4.2.1.Variable Independiente: Sistema web223.4.2.2.Variable Dependiente: Proceso de Notificacin223.4.3.Operacionalizacin de variables233.5.Poblacin, muestra y muestreo243.5.1.Poblacin243.5.2.Muestra243.5.2.1.Muestra de la poblacin de Padres de Familia243.5.2.2.Muestra de la poblacin de Docentes243.5.3.Muestreo253.6.Mtodo de investigacin253.7.Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos253.7.1.Tcnicas253.7.2.Instrumentos253.8.Validacin y confiabilidad del instrumento263.9.Mtodos de anlisis de datos263.9.1.Pruebas de Hiptesis:273.9.1.1.Hiptesis 1273.9.1.2.Hiptesis 2283.9.2.Nivel de significancia283.9.3.Estadstica de prueba293.9.4.Regin de Rechazo293.9.5.Anlisis de resultados304.ASPECTOS ADMINISTRATIVOS314.1.Recursos y presupuesto314.1.1.Recursos314.1.2.Presupuesto324.2.Financiamiento324.3.Cronograma de ejecucin34REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS35ANEXO 01. ENTREVISTA PARA DETERMINAR LA PROBLEMTICA ACTUAL EN COORDINACIN ACADMICA DE LA ASOCIACIN EDUCATIVA ALFA GROUP37ANEXO 02. MATRIZ DE CONSISTENCIA39ANEXO 03. FLUJOGRAMA DE PROCESO DE NOTIFICACIN DE LA ASOCIACIN EDUCATIVA ALFA GROUP42ANEXO 04. FICHA DE OBSERVACIN N1: TIEMPO DE GENERACIN DE NOTIFICACIONES43ANEXO 05. FICHA DE OBSERVACIN N2: PORCENTAJE DE DOCENTE QUE PUBLICAN NOTA FUERA DE FECHA46

INDICE DE TABLASTabla N 118Tabla N 219Tabla N 2: Tabla de Criterios de Inclusin y Exclusin24Tabla N 2: Tabla de Instrumentos para recoleccin de datos26TABLA N 4: Recursos Humanos31TABLA N 5: Materiales Requeridos31TABLA N 6: Presupuesto32TABLA N 7: Financiamiento32INDICE DE FIGURASGrfico 1. Tiempo (en minutos) empleado para generar notificacin para los padres de familia, 20143Grfico 2. Docentes (en porcentaje) que entregan notas fuera de fecha, 20144Figura 3. Cronograma de Evaluacin33

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DATOS GENERALESTtulo TentativoSistema web para el proceso de notificacin de Informacin Acadmica en la Asociacin Educativa Alfa GroupAutorZavaleta Ochoa, Graciela Katherinne FranchesscaAsesor Mg. Glvez Tapia, Orleans Moiss Tipo de InvestigacinTipo de Investigacin: AplicadaDiseo de Investigacin: Pre - Experimental. Lnea de InvestigacinSistemas de Informacin. Lugar de InvestigacinAsociacin Acadmica Alfa Group Av. Bertello, Callao, Lima 11 Per.Institucin que investiga Universidad Csar Vallejo Facultad de Ingeniera. Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera de Sistemas. Duracin del ProyectoFecha de Inicio: Abril del 2014Fecha de Trmino: Julio del 2014 PLAN DE INVESTIGACIN1. 1. 1. Planteamiento del problema La educacin no ha de quedarse relegada a los parmetros convencionales a que consuetudinariamente ha sido soslayada. Los tiempos modernos la activan hacia la contemporaneidad y hacen de ella una importante aliada de las nuevas tecnologas, o viceversa. (Amar, 2006, p. 9).Dentro del rubro de educacin, las instituciones educativas presentan diversos tipos de problemas, uno de ellos es la poca preocupacin por el proceso de notificacin, es decir la mayora de estas instituciones no cuentan con herramientas que permitan mantener informado a los padres de familia de manera constante sobre el estado acadmico de sus hijos, causando una dificultad entre la comunicacin de los docentes y padres de familia.La comunicacin y la educacin son dos campos disciplinares que si bien poseen grandes diferencias entre s, tambin tienen puntos de contacto. La comunicacin es una prctica constitutiva de la educacin, y es la que permite que sta tenga lugar. (Simoy, 1988, p.4). El presente trabajo de investigacin se desarrolla en la Asociacin Educativa Alfa Group, se encuentra ubicada geogrficamente en la zona norte de la ciudad de Lima y es la encargada de prestar servicios de educacin. La Coordinacin Acadmica, indica que para lograr una educacin de calidad, es fundamental fortalecer el rol de los padres de familia como formadores y participantes activos del proceso de formacin de sus hijos.En la entrevista realizada a la Coordinadora Acadmica de la Asociacin Educativa Alfa Group (Ver Anexo 1), indica que en la actualidad no cuentan con herramientas que permitan una adecuada manera de notificar a los involucrados en el proceso de formacin de los alumnos. La Coordinadora Acadmica tambin indica que estn convencidos de la necesidad de fortalecer el trabajo conjunto de estudiantes, padres, docentes y directivos docentes en la construccin de los proyectos educativos institucionales y en todo el proceso de mejoramiento continuo de la educacin.El proceso de notificacin consta de un flujo de actividades que inician cuando el docente llena el registro para entregrselo a coordinacin acadmica, es ah cuando la Coordinadora Acadmica hace el llenado del Boletn Informativo, herramienta actual de notificacin, el cual es entregado al alumno para que el padre de familia cuente con informacin acadmica actual y valiosa de manera eficaz y efectiva (Ver Anexo 3). Dentro del proceso descrito y con ayuda de Coordinacin Acadmica se ha identificado los problemas detallados a continuacin: En el Grfico 1, se muestra el estado situacional del tiempo de generacin de notificacin para los padres de familia de la Asociacin Educativa Alfa Group, segn los datos obtenidos a travs de la ficha de observacin N 1: Tiempo de Generacin de Notificaciones para determinar la problemtica actual en el proceso de notificaciones (Ver Anexo 4). En esta se observa que el tiempo en el que tarda la coordinadora acadmica para la generacin del boletn informativo de cada alumno no es ptimo, teniendo como tiempo promedio de generacin de notificaciones, 9 minutos. Grfico 1. Tiempo (en minutos) empleado para generar notificacin para los padres de familia, 2014

Fuente: Elaboracin propia En el Grfico 2, se muestra el estado situacional del porcentaje de docentes que entregan notas fuera de fecha de la Asociacin Educativa Alfa Group, segn los datos obtenidos a travs de la ficha de observacin N 2: Porcentaje de Docentes que entregan notas fuera de fecha para determinar la problemtica actual en el proceso de notificaciones (Ver Anexo 5). En esta se observa que el porcentaje de docentes que entregan notas fuera de fecha es elevado, teniendo como porcentaje promedio de docentes el 68%. Lo que genera que la coordinacin acadmica no pueda mantener informado a tiempo y de manera constante a los padres de familia y por consiguiente no notificar de manera adecuada la evolucin de los estudiantes.Grfico 2. Docentes (en porcentaje) que entregan notas fuera de fecha, 2014Fuente: Elaboracin propiaPor las razones mencionadas, se propone la implementacin de un sistema informtico con lo cual se pueda asegurar la comunicacin entre coordinacin acadmica, docentes, padres de familia, de manera que puedan contribuir en el proceso formativo del alumno.

1. Formulacin del problema Ante la problemtica descrita se plantea las siguientes interrogantes:1. 2. 2.1. 2.2. Problema PrincipalPA: De qu manera influye un sistema web para el proceso de notificacin de informacin acadmica en la Asociacin Educativa Alfa Group?Problema SecundarioP1: En qu medida un sistema web influye en el tiempo de generacin de notificaciones para los padres de familia en la Asociacin Educativa Alfa Group?P2: En qu medida un sistema web influye en el porcentaje de docentes que entregan notas fuera de fecha en la Asociacin Educativa Alfa Group?1. Justificacin 2.3. Justificacin TecnolgicaSegn Callejo et al (2004) El sistema TIC tiene importancia en la educacin por varias razones. Posibilita nuevos proceso de aprendizaje y transmisin de la informacin y el conocimiento a travs de redes telemticas (Echevarra, 2002) (p. 11).Tecnolgicamente es justificable debido a que la Asociacin Educativa Alfa Group, contar con un sistema informtico para el proceso de notificacin de informacin acadmica, sirviendo de apoyo para mejorar la transmisin de informacin a los padres de familia y as optimizar la participacin de los padres de familia en el proceso formativo del estudiante. Justificacin EconmicaCon esta investigacin permitir optimizar la participacin de los involucrados sobre todo de los padres de familia en el proceso formativo de los estudiantes. Para Vlez (2007), afirma que para lograr una educacin de calidad, es fundamental fortalecer el rol de los padres de familia como formadores y participantes activos del proceso de formacin de sus hijos.Un proceso educativo en el espacio electrnico puede tener los fines tradicionales de la educacin, pero los medios y la estructura de dicho proceso cambian radicalmente: el desafo planteado por el espacio electrnico no solo es tecnolgico y econmico, ante todo es cultural, organizativo y mental.

Justificacin InstitucionalEsta herramienta facilita el acceso de una gran cantidad de informacin previamente analizada y disponible al ser requerida, con lo cual se toman decisiones ms acertadas (Mndez, 2006, p. 51), lo que contribuye a una mejor gestin. Las instituciones educativas se deben convertir en el espacio natural donde los padres o personas responsables de los nios y jvenes, adems de confiar la educacin y formacin integral de stos, encuentren la oportunidad de reflexionar sobre la forma como se desempean como padres y la manera como pueden ser parte activa en la formacin de los hijos, en la medida que establezcan una relacin de corresponsabilidad en la formacin y construccin de valores con directivos, docentes, con otros padres de familia y en general, con toda la comunidad educativa en beneficio de los nios.Justificacin Operativa Conocer lo que deben saber, y saber hacer los estudiantes en las competencias bsicas y laborales. Relacionarse efectivamente en los procesos de calidad de la escuela, en relacin con la evaluacin, con el anlisis de las pruebas de competencias bsica y de competencias ciudadanas (Zambrano, 2011, p. 4). A su vez se ver traducida en mejoras constantes, buena recepcin por parte de los vinculados y la alta direccin de la entidad entre otros beneficios que puede llevar a la Asociacin Educativa a mejorar el proceso de formacin del estudiante para cumplir la educacin de calidad que se requiere.1. AntecedentesEn todo proceso de investigacin es necesario contar con un buen punto de partida que permitan establecer una base que defienda el tema de este proyecto, esto se realiza mediante la consulta de investigaciones hechas por diferentes autores, las cuales deben guardan relacin con el presente proyecto o que contengan aspectos que ayuden al desarrollo del mismo. Es por esta razn que se considera los siguientes antecedentes de estudio:2.4. Antecedentes NacionalesNorabuena A. (2011) Anlisis, Diseo e Implementacin de un Sistema de Informacin para la Gestin Acadmica de un Instituto Superior Tecnolgico. Trabajo presentado en la Pontificia Universidad Catlica del Per para obtener el ttulo de Ingeniero Informtico.La problemtica de esta investigacin es desprestigio del rea ante los padres de familia al no contar con el registro actualizado de la asistencia de los alumnos a clase, entre otras. Estos problemas se acentan cuando los procesos se desarrollan de forma manual o utilizando herramientas de uso genrico como una Hoja de Clculo y un Procesador de Textos.El objetivo principal de esta investigacin es dar una alternativa de solucin para incrementar la calidad del servicio que brindan los Institutos Tecnolgicos Superiores a los alumnos es el uso de tecnologas de la informacin que sirvan de soporte a las actividades realizadas en estas instituciones, asegurando el manejo eficiente de la informacin y su disponibilidad en el momento oportuno.En esta investigacin se concluy que: La metodologa RUP en las fases elegidas para el desarrollo de este proyecto, guiaron de forma efectiva el desarrollo del software en todas sus etapas, desde el anlisis hasta la implementacin, brindando un mecanismo fiable y eficiente que describa cada componente considerado para la implementacin final.Esta investigacin permiti ahondar en la arquitectura del software del sistema y el diseo que se utilizar para crear la interfaz grfica, detallando los componentes que se utilizarn para el sistema de informacin de Gestin Acadmica de un Instituto Superior Tecnolgico.Aguirre L. y Sinche H. (2013) Diseo de una aplicacin mvil para la consulta acadmica de la FIIS-UTP. Tesis presentada en la Universidad Tecnolgica del Per para el curso de Proyectos de Ingeniera de Sistemas I.La problemtica de esta investigacin es que la Facultad de Ingeniera Industrial y de Sistemas (FIIS), de la Universidad Tecnolgica del Per, cuenta con un sistema acadmico por medio de un portal web, que brinda informacin al estudiante, el problema radica en que el portal web acadmico slo pueden ser realizadas a travs de un ordenador que tenga conexin a internet por lo cual slo es realizado en lugares especficos.El objetivo principal de esta investigacin es disear una aplicacin mvil para la consulta acadmica de la Facultad de Ingeniera Industrial y de Sistemas de la Universidad Tecnolgica del Per as como identificar los requerimientos funcionales y no funcionales de la aplicacin.En esta investigacin se concluy que: El tener que recurrir a aquellos lugares donde se puede encontrar un ordenador el cual servir al alumno para poder acceder al sistema acadmico de la universidad demanda un costo en tiempo y dinero, originando en los alumnos una insatisfaccin en el nivel de servicio de informacin y esto repercute en la universidad en la disminucin en la cantidad de postulantes y mayor ndice de traslados. Esta investigacin permiti profundizar en puntos para la justificacin de la investigacin permitiendo una nueva alternativa de poder realizar las diversas consultas acadmicas de manera ms rpida gracias al diseo de la aplicacin.

Antecedentes InternacionalesPolo H. y Gallegos F. (2009) Estudio comparativo de las herramientas de servicio de notificaciones de eventos va mensajera mvil caso: Sistema Acadmico Espoch. Trabajo presentado en la Escuela Superior Politcnica de Chimborazo en Ecuador para obtener el ttulo de Ingeniero en Sistemas Informticos. La problemtica de esta investigacin es la falta de informacin que se les daba a los usuarios para que se mantengan informados de todos los eventos que se puedan suscitar durante un determinado periodo acadmico. El objetivo principal de esta investigacin es hacer un estudio comparativo de las herramientas de notificacin de eventos va mensajera mvil para aplicarlas en el sistema acadmico de la ESPOCH y establecer la utilizacin de la mejor herramienta que permita realizar la notificacin de eventos va mensajera mvil dentro de la Escuela Superior Politcnica de Chimborazo.En esta investigacin se concluy que: De acuerdo a los parmetros de comparacin, se eligi la mejor herramienta para la implementacin de la tesis, la cual es Microsoft Notification Services, la que brinda mejores prestaciones que las otras existentes en el mercado. La plataforma en donde se reside que el sistema acadmico de la ESPOCH es totalmente compatible con la herramienta que se seleccion en el estudio comparativo, siendo factible su utilizacin y la interaccin de los estudiantes y docentes con el sistema acadmico de la ESPOCH, alcanza una nueva mejora, dando a sus clientes un mtodo ms sencillo y gil de obtener la informacin en un determinado tiempo.Esta investigacin permiti ahondar en la arquitectura del sistema, escogiendo la mejor herramienta de notificacin segn una lista de parmetros como pueden ser escalabilidad, confiabilidad, compatibilidad, disponibilidad y eficiencia.Mancilla C. y Rivera R. (2012) Diseo y construccin de un sistema de notificaciones para el control del estatus acadmico estudiantil. Trabajo presentado en el Instituto Politcnico Nacional en Mxico como requisito para obtener el ttulo de Ingenieros en Comunicaciones y Electrnica. La problemtica de esta investigacin es que los padres de familia o tutor, no cuentan con informacin del comportamiento y aprovechamiento acadmico de su o sus hijos, lo que genera la insatisfaccin de los involucrados, tanto al padre de familia como el alumno.El objetivo de este trabajo fue disear un sistema capaz de notificar al padre o tutor en su telfono mvil del estatus escolar e informacin relevante del alumno as como mostrar las tecnologas utilizadas dentro de un ambiente real de produccin y que fueron utilizadas en la construccin del sistema de control, adems de presentar un panorama general de la aplicacin en s. El sistema de interconexin propuesto es la aplicacin de notificaciones CEM (Control de estudiantes mvil), a grandes rasgos, este sistema toma datos relevantes desde lo que se considera relevante basados en el punto de vista de una padre de familia-, los almacena de manera permanente, publica los mtodos necesarios para la consulta de la informacin y finalmente los entrega a un dispositivo mvil que cuente con conexin a internet a demanda de este ltimo.En esta investigacin se concluy que: Este trabajo dentro de un marco ofrece varias ventajas, las cuales se ejemplificaron tanto terica como prcticamente, entre las cuales se destaca la correcta transferencia entre tecnologas, dispositivos, y propietarios as como la encapsulacin de la informacin a varios niveles, lo cual nos entreg como resultado el poder obviarse entre s sin que esto afecte el funcionamiento.Esta investigacin permiti ahondar en las tecnologas utilizadas para el desarrollo de la aplicacin, como los servicios web y las diferencias entre arquitecturas de enfoque y las distintas maneras de conexin, lo cual impacta directamente a aquellos cuya ocupacin es el desarrollo tanto de la infraestructura de comunicacin como de los sistemas y dispositivos que las utilizan.Riofrio, F. (2011) Diseo e implementacin de un mdulo prototipo de gestor de notificaciones a clientes de compaas de seguros que incluya aviso de vencimiento de pagos, y de plizas de seguros; por medio de correo electrnico y mensajes de texto a dispositivos mviles, utilizando tecnologa open source. Trabajo presentado en la Universidad de Guayaquil del Ecuador como requisito para optar el ttulo de Ingeniero en Sistemas Computacionales. La problemtica de esta investigacin es la compaa de seguro al igual que la gran parte de las compaas del mercado tienen una gran tarea y carga administrativa cuando se trata de gestionar toda su cartera y mucho ms cuando se trata de la que se encuentra vencida. La gestin de cobranzas muchas veces se torna un dolor de cabeza para las instituciones, debido a la gran demanda de recursos utilizados para este fin, tales como: tiempo, recurso humano, monetario, etc.El objetivo principal de este trabajo fue automatizacin de un gestor de notificaciones a clientes de compaas de seguros (nicho inicial), el cual enva notificaciones va SMS y mail, respecto a los avisos de vencimientos de las plizas de seguros y notificaciones a los clientes de los vencimientos de sus pagos. En esta investigacin se concluy que: Un aspecto importante en la elaboracin del proyecto es mantener la compatibilidad e integridad entre el software principal de la compaa de seguros y el modulo a desarrollar; debido a que deben funcionar de la mano complementndose y as obtener resultados ms eficientes y efectivos.Esta investigacin permiti ahondar en las tecnologas involucradas en el proyecto y software base para el desarrollo de la aplicacin web son: java con jsp, con base de datos oracle y servidor web Apache Tomcat.1. Objetivos2.5. Objetivo General Oa: Determinar la influencia de un sistema web para el proceso de notificacin de informacin acadmica en la Asociacin Educativa Alfa Group.

Objetivos Especficos O1: Determinar en qu medida el uso de un sistema web influye tiempo de generacin de notificaciones para los padres de familia en la Asociacin Educativa Alfa Group. O2: Determinar en qu medida el uso de un sistema web influye en el porcentaje de docentes que entregan notas fuera de fecha en la Asociacin Educativa Alfa Group. O3: Implementar un sistema web para el proceso de notificacin de informacin acadmica en la Asociacin Educativa Alfa Group.1. Marco Referencial 2.6. Marco Terico1. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.6.1. Sistema WebSistema InformticoEs el conjunto de partes que se relacionan entre s, hardware, software y de recurso humano que permite almacenar y procesar informacin. El hardware es el computador u otro dispositivo fsico que contenga un procesador, memoria, sistemas de almacenamiento, etc. Y software son los aplicativos que se puedan usar.Segn De Pablos, Lpez, Romo y Medina (2012, p. 34) es un subsistema dentro del sistema de informacin de la misma, y est formado por todos los recursos necesarios para dar respuesta a un tratamiento automtico de la informacin y aquellos otros que posibiliten la comunicacin de la misma.Un sistema informtico almacena informacin referente a pedidos pendientes, tiempos de reposicin de cada artculo, stock, clculo de las previsiones de venta, compras y aprovisionamiento (Pau, De Navascus y Gasca, 1998, p. 432)Plataforma WebLas plataformas web son un conjunto de programas que hacen que un sitio web est en funcionamiento, el servidor web, la base de datos, el intrprete de la programacin, entre otros.Conjunto de componentes que permiten automatizar procesos satisfaciendo necesidades bsicas, entre esos componentes se encuentran los controles HTML y tambin los que no son provistos por HTML, tambin componentes no visuales como contenedores (Blanco, 2011, p.70).Sistema WebDebido a que no se ha hallado la definicin de Sistema Web, en esta investigacin se ha definido por separado Sistema informtico y Plataforma Web, pero se ha tratado de generar una propia definicin.Un sistema que permite tratar la informacin de manera automtica y pueda tener control de la misma desde cualquier punto, tan solo con tener internet, teniendo acceso multiusuarios, y la robustez necesaria para que los datos tengan mayor seguridad e integridad.Arquitectura Cliente - ServidorEsta arquitectura consiste bsicamente en un cliente que realiza peticiones a otro programa (el servidor) que le da respuesta. Aunque esta idea se puede aplicar a programas que se ejecutan sobre una sola computadora es ms ventajosa en un sistema operativo multiusuario distribuido a travs de una red de computadoras. ClienteEl Cliente normalmente maneja todas las funciones relacionadas con la manipulacin y despliegue de datos, por lo que estn desarrollados sobre plataformas que permiten construir interfaces grficas de usuario (GUI), adems de acceder a los servicios distribuidos en cualquier parte de una red. Las funciones que lleva a cabo el proceso cliente se resumen en lo siguiente: Administrar la interfaz de usuario, interactuar con el usuario, procesar la lgica de la aplicacin y hacer validaciones locales, generar requerimientos de bases de datos, recibir resultados del servidor y formatear resultados.

ServidorEs el proceso encargado de atender a mltiples clientes que hacen peticiones de algn recurso administrado por l. Al proceso servidor se le conoce con el trmino back-end. El servidor normalmente maneja todas las funciones relacionadas con la mayora de las reglas del negocio y los recursos de datos. Las funciones que lleva a cabo el proceso servidor se resumen en los siguientes puntos: Aceptar los requerimientos de bases de datos que hacen los clientes, procesar requerimientos de bases de datos, formatear datos para trasmitirlos a los clientes y procesar la lgica de la aplicacin y realizar validaciones a nivel de bases de datos.MVC (Model-View-Controller)El patrn de arquitectura MVC (Model-View-Controller) es un patrn que define la organizacin independiente del Model (Objetos de Negocio), la View (interfaz con el usuario u otro sistema) y el Controller (controlador del workflow de la aplicacin).En el patrn de diseo MVC, el flujo de la aplicacin est dirigido por un Controlador central. El Controlador delega solicitudes a un manejador apropiado. Los manejadores estn unidos a un Modelo, y cada manejador acta como un adaptador entre la solicitud y el Modelo. El Modelo representa, o encapsula, un estado o lgica de negocio de la aplicacin. Luego el control normalmente es devuelto a travs del Controlador hacia la Vista apropiada.El reenvo puede determinarse consultando los conjuntos de mapeos, normalmente cargados desde una base de datos o un fichero de configuracin. Esto proporciona un acoplamiento cercano entre la Vista y el Modelo, que puede hacer las aplicaciones significativamente ms fciles de crear y de mantener. SERVLETSLos servlets son la primera lnea de batalla del desarrollo de las aplicaciones Web. Estos aportan una manera fcil para que el servidor se comunique con el lado cliente. Los servlets dan un modelo general de clases para ejecutar servicios. Al ms bsico nivel, este es la definicin de un servidor.CONTENEDOR DE SERVLETEl contenedor de servlets tiene que encargarse, entre otras cosas, de pasar las peticiones del cliente al servlet y este ltimo de devolver la respuesta solicitada al cliente. La implementacin actual del servlet difiere de un programa a otro, pero la interfase entre contenedor del servlet y el servlet se especifica en la API del servlet.FRAMEWORK STRUTSStruts es una herramienta de soporte para el desarrollo de aplicaciones Web bajo el patrn MVC bajo la plataforma J2EE (Java 2, Enterprise Edition). Struts se desarrolla como parte del proyecto Jakarta de la Apache Software Foundation.Struts permite reducir el tiempo de desarrollo, su carcter de software libre y su compatibilidad con todas las plataformas en donde Java Enterprise est disponible, lo convierte en una herramienta altamente disponible.Es un framework que implementa el patrn de arquitectura MVC en Java.Un framework es la extensin de un lenguaje mediante una o ms jerarquas de clases que implementan una funcionalidad y que (opcionalmente) pueden ser extendidas. El framework puede involucrar TagLibrariesJAVA SERVER PAGES (JSP)Java Server Pages (JSP) combinan HTML con fragmentos de Java para producir pginas web dinmicas. Cada pgina es automticamente compilada a servlet por el motor de JSP, en primer lugar es recogida y a continuacin ejecutada.JSP tiene gran variedad de formas para comunicarse con las clases de Java, servlets, applets y el servidor web; por esto se puede aplicar una funcionalidad a nuestra web a base de componentes.Una pgina JSP es archivo de texto simple que consiste en contenido HTML o XML con elementos JSP. Cuando un cliente pide una pgina JSP del sitio web y no se ha ejecutado antes, la pgina es inicialmente pasada al motor de JSP, el cual compila la pgina convirtindola en Servlet, la ejecuta y devuelve el contenido de los resultados al cliente.Proceso de notificacionesProcesoUn proceso puede ser definido como un conjunto de actividades enlazadas entre s que, partiendo de uno o ms inputs (entradas) los transforma, generando un output (resultado).Un proceso es un conjunto de actividades encadenadas lgicamente que toman un insumo y le agregan valor con sentido especfico para un Cliente o Grupo de Inters, generando as un resultado o servicio. NotificacinEs la informacin o el mensaje a ser enviado al usuario, dichos mensaje contendrn cada uno de los parmetros diseados al momento del desarrollo del sistema de notificacin.Manejador de notificaciones: organiza las acciones a realizarse despus de detectada busca la relacin con los usuarios existentes, una vez hecho esto analiza la informacin de dichos usuarios, arma el mensaje o notificacin a enviarse y ejecuta el envo de acuerdo al dispositivo registrado por el usuario del sistema.Proceso de notificacin de Informacin acadmica en la Asociacin Educativa Alfa GroupEl proceso de notificacin de informacin acadmica es realizado por el rea de Coordinacin Acadmica, donde la coordinadora con ayuda de los docentes obtienen la informacin relevante sobre el proceso de formacin de los alumnos y esa informacin es enviada a los apoderados o padres de familia. El proceso de notificacin de informacin acadmica inicia cuando la coordinacin acadmica solicita los registros a los docentes, y esperan a que entreguen los registros para que en una fecha determinada se entregue el boletn informativo a los alumnos para que los padres de familia se informen sobre el proceso formativo de sus menores hijos. Este proceso finaliza cuando se le entrega la boleta de notas a los padres de familia y apoderados.El boletn informativo a notificar es enviada a los apoderados no de manera peridica lo que genera que los interesados no se informen de manera constante.Indicadores Tiempo de Generacin de notificacin para los padres de familiaSegn la Real Academia Espaola (2001), se define al tiempo como la magnitud fsica que permite ordenar la secuencia de los sucesos, estableciendo un pasado, un presente y un futuro. Su unidad en el sistema Internacional es el segundo.Segn Orton (1989, p. 18), se debe tomar el tiempo inicial y el tiempo final para luego anotar la diferencia; es decir, el tiempo en que se realiz la actividad o sub-actividad completa. Por lo tanto, para calcular el tiempo de generacin de notificacin para los padres de familia se emplear la siguiente frmula:TGN=TFGTIGDnde: TGN = Tiempo de generacin de notificacin TFG = Tiempo de fin de generacin de notificacin TIN = Tiempo de inicio de generacin de notificacinPorcentaje de Docentes que entregan notas fuera de fechaEl porcentaje se expresa mediante unadjetivo(nmero) y una locucin adverbial (por ciento) que complementa su significado. El estndar delSI(Sistema Internacional de Unidades) considera que el signo del porcentaje (%), reconocido internacionalmente, es un smbolo matemtico que equivale a 0,01 (50%= 50 0,01= 0,5) y recomienda escribirlo separado con un espacio de la cifra (como lossmbolos de unidades). Por lo tanto, para calcular el Porcentaje de Docentes que entregan notas fuera de fecha se emplear la siguiente frmula:

Dnde: PD = Porcentaje de Docentes que entregan notas fuera de fecha DEF = Cantidad de docentes que entregan fuera de fecha TDE = Total de docentes evaluadoresSeleccin de la metodologa de desarrolloEn la Tabla N 1 se muestran una tabla donde se realiza la comparacin de metodologas tradicionales y giles.Tabla N 1METODOLOGIA

TRADICIONALESAGILES

Se caracteriza por documentar cada una de las tareas del desarrollo de software.Se caracteriza por que su documentacin es corta consideran el desarrollo de software es ms importante que conseguir una buena documentacin

Se sigue estrictamente el plan de desarrollo.Responden rpido a los cambios que puedan surgir en el proyecto.

Tabla Comparativa de Metodologas Tradicionales y gilesEn la tabla 2 se muestran una tabla donde se realiza la comparacin de las diversas metodologas tradicionales y giles segn una serie de criterios con puntuaciones, tomando en cuenta los siguientes criterios de evaluacin. (Arbieto, 2012, p. 17,18) Tiempo de Desarrollo: Basado en el tiempo que toma desarrollar un proyecto. Poco Tiempo = 1 Regular tiempo = 3 Mucho Tiempo = 5 Flexibilidad: Si la metodologa se puede adaptar a cualquier tipo de realidad problemtica. Poco Flexible = 1 Flexible = 3 Muy Flexible = 5 Anlisis de Requerimiento: La metodologa captura los requerimientos adecuados que den soporte al desarrollo del proyecto. Poca cantidad de requerimientos = 1 Regular cantidad de requerimientos = 3 Buena cantidad de requerimientos = 5 Objetivos de Investigacin: Se evala los objetivos que presenta cada metodologa. Malos objetivos = 1 Regulares objetivos = 3 Buenos objetivos = 5 Conocimientos Previos: Son los conocimientos adquiridos sobre la metodologa. Bajo nivel de conocimiento = 1 Regular nivel de conocimiento = 3 Buen nivel de conocimiento = 5Tabla N 2PREGUNTASMETODOLOGA

GILESTRADICIONALES

SCRUMXPRUPMSF

Tiempo de desarrollo3333

Flexibilidad3332

Anlisis de requerimientos3353

Objetivos de Investigacin3352

Conocimientos Previos1153

Tabla comparativa de metodologasEn base a los cuadros comparativos y a las fichas de validacin de expertos se concluye que la metodologa de desarrollo elegida es RUP.

Metodologa de desarrollo Rational Unified Process (RUP)Sommerville (2006), define que los modelos de procesos genricos presentan un solo enfoque del proceso. Inicio: Establece un caso de negocio para el sistema. Se identifican todas las entidades externas (personas y sistemas) que interactan con el sistema y se definen estas interacciones. Elaboracin: Comprende el dominio del problema, desarrolla el plan de proyecto e identifica los riesgos claves del proyecto. Como resultado se especifican los casos de uso UML Construccin: Comprende el diseo, la programacin y pruebas. en esta fase se desarrolla e integran las partes del sistema. Como resultado se debe obtener un software operativo y la documentacin correspondiente. Transicin: En esta fase se mueve el sistema desde la comunidad de desarrollo a la comunidad del usuario y se encarga de hacer que el sistema trabaje en un entorno real.Marco conceptual 2.6.2. Sistema webUn sistema que facilita contar con informacin de manera automtica teniendo el acceso desde cualquier punto, tan solo con tener internet, teniendo acceso para mltiples usuarios, y la robustez necesaria para que los datos tengan mayor seguridad e integridad.Proceso de NotificacinEs un proceso nico, donde el objetivo es notificar a los padres de familia se informen sobre el proceso formativo de sus menores hijos a travs de boletines informativos detallando la evolucin acadmica de los mismos. es lo mismo que marco teorico?

METODOLOGA 2. Tipo de estudio El tipo de investigacin es aplicada. Tipo de investigacin cuyo propsito es dar solucin a situaciones o problemas concretos e identificables y que parte (por lo general, aunque no siempre) del conocimiento generado por la investigacin bsica, tanto para identificar problemas sobre los que se debe intervenir como para definir las estrategias de solucin. (Bunge, 1971, p. 35)Diseo de investigacin El diseo de estudio de esta investigacin es pre-experimental, ya que su grado de control es mnimo (Hernndez et al., 2006, p. 187). Se disear una prueba previa (pre-test) y posterior (post-test) a un determinado grupo. A dicho grupo se le aplicar una prueba previa al tratamiento experimental, despus se le administrar el tratamiento y finalmente se aplicar una prueba posterior al tratamiento.Hiptesis3. 3.1. 3.2. 3.3. Hiptesis General Ha: El uso de un sistema web influye en el proceso de notificacin de informacin acadmica en la Asociacin Educativa Alfa Group.Hiptesis Especficas H1: El uso de un sistema web disminuye el tiempo de generacin de notificaciones para los padres de familia en la Asociacin Educativa Alfa Group.H2: El uso de un sistema web reduce el porcentaje de docentes que entregan notas fuera de fecha en la Asociacin Educativa Alfa Group.

Identificacin de Variables 3.4. Definicin Conceptual3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.4.1. Variable Independiente: Sistema webUn sistema que facilita contar con informacin de manera automtica teniendo el acceso desde cualquier punto, tan solo con tener internet, teniendo acceso para mltiples usuarios, y la robustez necesaria para que los datos tengan mayor seguridad e integridad.Variable Dependiente: Proceso de Notificacin Es un proceso nico, donde el objetivo es notificar a los padres de familia se informen sobre el proceso formativo de sus menores hijos a travs de boletines informativos detallando la evolucin acadmica de los mismos.Definicin Operacional 3.4.2. Variable Independiente: Sistema webSistema informtico que maneja el proceso de notificacin de la organizacin para automatizar dicho proceso y que utiliza tecnologa basada en estndares de internet.Variable Dependiente: Proceso de NotificacinEl proceso de notificacin es el proceso por el cual se trata de notificar situaciones o acontecimientos que se produzcan en un repositorio de datos.

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Operacionalizacin de variablesVARIABLE DEPENDIENTEDEFINICIN CONCEPTUALDEFINICIN OPERACIONALINDICADORESESCALA DE MEDICIN

PROCESO DE NOTIFICACINEs un proceso nico, donde el objetivo es notificar a los padres de familia se informen sobre el proceso formativo de sus menores hijos a travs de boletines informativos detallando la evolucin acadmica de los mismos.El proceso de notificacin es el proceso por el cual se trata de notificar situaciones o acontecimientos que se produzcan en un repositorio de datos.Tiempo de Generacin de Notificacin para los padres de familiaTGN=TFGTIG TGN = Tiempo de generacin de notificacin TFG = Tiempo de fin de generacin de notificacin TIN = Tiempo de inicio de generacin de notificacinEscala de Razn

Porcentaje de docentes que entregan notas fuera de fecha

PD = Porcentaje de Docentes que entregan notas fuera de fecha DEF = Cantidad de docentes que entregan fuera de fecha TDE = Total de docentes evaluadoresEscala de Razn

Universidad Csar Vallejo Escuela de Ingeniera de SistemasFuente: Elaboracin Propia

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Poblacin, muestra y muestreo3.5. Poblacin Para Hernndez et al. (2006), "una poblacin es el conjunto de todos los casos que concuerdan con una serie de especificaciones (p. 238). El universo poblacional estuvo constituido por 36 personas en total que conforman la plana de docentes (11) y los padres de familia (25) que conforman el quinto ao de secundaria de la Asociacin Educativa Alfa Group. De esta poblacin se selecciona la muestra en base a los siguientes criterios:Tabla N 2: Tabla de Criterios de Inclusin y ExclusinCRITERIO DE INCLUSIONCRITERIO DE EXCLUSION

Cercana del investigador a la empresa.Lejana del investigador a la empresa.

Confianza con el personal de la empresa.Falta de confianza con el personal de la empresa.

Conocer a los dueos del negocio.No conocer a los dueos del negocio.

Fuente: Elaboracin PropiaMuestraLa muestra es, en esencia, un subgrupo de la poblacin. Es un subconjunto de elementos que pertenecen a ese conjunto definido en sus caractersticas al que se le llama poblacin (Hernndez et al., 2006, p. 240).3.5. 3.5.1. 3.5.2. Muestra de la poblacin de Padres de FamiliaPara la presente poblacin, la muestra ser el total de la poblacin 25 padres de familia, por ser una poblacin pequea.Muestra de la poblacin de DocentesPara la presente poblacin, la muestra ser el total de la poblacin 11 docentes, por ser una poblacin pequea.

MuestreoSegn Salkind, Neil (1999, p. 97) El muestreo aleatorio simple es la poblacin tiene una probabilidad igual e independiente de ser seleccionado como parte de la muestra.El tipo de muestro utilizado para esta investigacin ser muestreo aleatorio simple, de esta forma se puede obtener informacin confiable, y por ende los resultados sern tambin fiables y con ello se podr probar fcilmente la hiptesis.Mtodo de investigacin El mtodo de investigacin a usar es el mtodo deductivo, el cual consiste en tomar conclusiones generales para explicaciones particulares (Bernal, 2006, p. 56).Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos 3.6. 3.7. Tcnicas Entrevista: El entrevistador hace las preguntas al respondiente y va anotando las respuestas. Las instrucciones son para el entrevistador. (Hernndez et al., 2006, p. 331). Observacin: Es una tcnica de recoleccin de datos que consiste en registrar de forma sistemtica, vlida y confiable algn comportamiento que se manifieste (Hernndez et al., 2006, p. 374).Instrumentos Ficha de Observacin: Es la tcnica que consiste en leer un texto en forma pausada, reflexiva y minuciosa, con el propsito de captar plenamente el mensaje contenido en los prrafos que se lee. (Carrasco, 2005, p. 280).El investigador realiz visitas a la Asociacin Educativa Alfa Group. Esto le permiti medir el tiempo de generacin de notificacin de notas a los padres de familia y el porcentaje de docentes que publican notas fuera de fecha. FO1: Ficha de Observacin N1: Para el Indicador Tiempo de generacin de notificacin Ver Anexo 04).FO2: Ficha de Observacin N2: Para el Indicador Porcentaje de docentes. (Ver Anexo 05). Cronmetro: El cronmetro permite medir el tiempo de desarrollo de un proceso determinado, como el tiempo de generacin de notificacin de notas. Es un reloj de gran precisin para medir fracciones de tiempo muy pequeas (Tamayo, 2005, p.120).El investigador uso este instrumento para conocer el tiempo transcurrido en la generacin de notificaciones para informar a los padres de familia.Los instrumentos para la recoleccin de datos se indican en la tabla mostrada a continuacin:Tabla N 2: Tabla de Instrumentos para recoleccin de datosINDICADORTECNICAINSTRUMENTOINFORMANTE

Tiempo de notificacin de notas a los padresObservacin Cronometro Ficha de ObservacinCoordinadora Acadmica

Porcentaje de docentes que publican notas fuera de fechaObservacin Ficha de ObservacinCoordinadora Acadmica

Fuente: Elaboracin propiaValidacin y confiabilidad del instrumentoLa validez de los instrumentos de medicin est sustentada por juicio de expertos (Ver Anexo 6), lo cual ha permitido comprobar el grado en que los instrumentos en verdad miden las variables identificadas.Mtodos de anlisis de datosEl mtodo de anlisis de datos en esta investigacin es Cuantitativo, ya que es pre-experimental y se obtienen estadsticas que ayuden a comprobar si la hiptesis es correcta. Segn Hernndez (2006), se realiza un anlisis cuantitativo, puesto que las variables se pueden expresar en valores numricos. Se utilizarn mtodos estadsticos para el anlisis de datos y de esta manera poder probar las hiptesis propuestas (p. 408).La presente investigacin busca comparar los resultados actuales (Pre-Test), con los resultados obtenidos despus de aplicar el Sistema Informtico (Post Test), se proceder a la verificacin de las hiptesis aplicando la prueba T-Student.El mtodo estadstico a utilizar para la validacin de las hiptesis es la Distribucin Normal, cuya funcin es apoyar a la toma de decisiones de las hiptesis en trmino de "aceptarlas" o "rechazarlas".Se utilizar el Procesador Sistematizado Computarizado: Sistema SPSS versin 20, donde el anlisis estadstico estar dado por la recopilacin de datos, estos sern codificados y luego transferidos a una matriz. Los pasos a seguir son:3.8. 3.9. Pruebas de Hiptesis:3.6. 3.7. 3.8. 3.9. 3.9.1. Hiptesis 1H1: El uso de un sistema web disminuye el el tiempo de generacin de notificacin para los padres de familia en la Asociacin Educativa Alfa Group.Dnde: TNa: Tiempo de generacin de notificacin para los padres de familia antes de utilizar el Sistema web. TNd: Tiempo de generacin de notificacin para los padres de familia despus de utilizar el Sistema web. Hiptesis : El Sistema web no disminuye el tiempo de generacin de notificacin para los padres de familia en la Asociacin Educativa Alfa Group. = - < = 0

Hiptesis : El Sistema web disminuye el tiempo de generacin de notificacin para los padres de familia en la Asociacin Educativa Alfa Group. = - > 0

Hiptesis 2H2: El uso de un sistema web reduce el porcentaje de docentes que entregan notas fuera de fecha en la Asociacin Educativa Alfa Group.Dnde: PDa: Porcentaje de docentes que entregan notas fuera de fecha antes de utilizar el Sistema web. PDd: Porcentaje de docentes que entregan notas fuera de fecha despus de utilizar el Sistema web. Hiptesis : El Sistema web no reduce el porcentaje de docentes que entregan notas fuera de fecha en la Asociacin Educativa Alfa Group.= - < = 0

Hiptesis : El Sistema web reduce el porcentaje de docentes que entregan notas fuera de fecha en la Asociacin Educativa Alfa Group.= - > 0

Nivel de significancia Margen de error: X = 0.05 = 5% (error) Nivel de confiabilidad: 1 X = 0.95 = 95%

Estadstica de prueba

Frmula t-StudentDnde: n =Tamao de la muestra pre test m =Tamao de la muestra post Test S1 = Varianza-pre test S2 = Varianza-post test X = Media-pre test Y = Media-post testRegin de RechazoLa Regin Rechazo es t = TxDonde Tx es tal que: P [T >Tx] = 0.05Donde Tx= Valor Tabular Luego RR: t >Tx

Anlisis de resultadosPara saber si el valor t es significativo, se aplica la frmula y se calculan los grados de libertad.gl = (N1 + N2) -2Dnde: gl = Grados de libertada N1 y N2 = Tamao de los grupos que se comparan.Una vez calculados el valor t y los grados de libertad, se elige el nivel de significancia y se compara el valor obtenido contra el valor que le correspondera en la tabla de la distribucin t de Student. Si nuestro valor calculado es igual o mayor al que aparece en la tabla, se acepta la hiptesis de investigacin. Pero si nuestro valor calculado es menor al que aparece en dicha tabla, se acepta la hiptesis nula.

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS3. Recursos y presupuesto 4. 4.1. RecursosRecursos humanos: los recursos humanos a emplear para la presente investigacin son los siguientes:TABLA N 4: Recursos HumanosNRecursoHumanoCantidadCostopor mesMesesCosto totalS/.

1Analista Programador1S/.700.003S/.2,100.00

2Administrador de base de datos1S/.800.003S/.2,400.00

TOTALS/.4,500.00

Fuente: Elaboracin propiaMateriales y equipos: Los materiales y equipos a usar para la presente investigacin son los siguientes:TABLA N 5: Materiales RequeridosNDescripcinCantidadCosto S/.

1tiles de escritorio-S/.500.00

2Servidor de base de datos1S/.3000.00

3CPU Core 2 Duo (Disco Duro 120 GB Memoria RAM 2 GB)1S/.1000.00

4Monitor 191S/. 200.00

5Lenguaje de Programacin PHP-S/. 0.00

6Base de Datos MySQL-S/.0.00

TOTALS/.4700.00

Fuente: Elaboracin propia

PresupuestoTABLA N 6: PresupuestoNDescripcinCosto

1Recursos humanosS/.4,500.00

2Materiales y equiposS/.4700.00

TOTALS/.9,200.00

Fuente: Elaboracin propiaFinanciamientoTABLA N 7: FinanciamientoNDescripcinPorcentaje%Monto

1Monto cubierto por el investigador35%S/.3,220.00

2Monto cubierto por la Asociacin Educativa Alfa Group65%S/.5,980.00

TOTALS/.9,200.00

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Cronograma de ejecucinGrfico 3. Cronograma de Evaluacin

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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS1. Aguirre L. y Sinche H. (2013). Diseo de una aplicacin mvil para la consulta acadmica de la FIIS-UTP. (Tesis). Recuperada de:http://pis1.wikispaces.com/file/view/Presentacion%20Final_Tesis%20I.pdf/395890646/Presentacion%20Final_Tesis%20I.pdf.2. Amar V. (2006). Las Nuevas tecnologas aplicadas a la educacin. Espaa: Universidad de Cdiz. Recuperado de: http://books.google.com.pe/books?id=boOGCDhSMwIC&printsec=frontcover&dq=la+educaci%C3%B3n+y+la+tecnologia&hl=es&sa=X&ei=max7U53SB8ulsAT0joDYAg&ved=0CEwQ6AEwBw#v=onepage&q=la%20educaci%C3%B3n%20y%20la%20tecnologia&f=false3. Bernal T., C. (2006). Metodologa de la investigacin: para administracin, economa, humanidades y ciencias sociales. (2.a ed.). Mxico: Pearson Educacin.4. Callejo M., Fernndez M.,Gonzlez E. y Ruiz M. (2004). Las TIC, un reto para nuevos aprendizajes. Madrid: Narcea S.A de Ediciones.5. De Pablos C., Lpez, J., Romo, M. y Medina, S. (2012). Organizacin y transformacin de los sistemas de informacin en la empresa. Madrid, Espaa: ESIC Editorial.6. Hernndez, R., Fernndez, C. y Baptista, P. (2006). Metodologa de la Investigacin. (4.a ed.). Mxico: McGraw-Hill/Interamericana Editores S.A. 7. Mancilla C. y Rivera R. (2012). Diseo y construccin de un sistema de notificaciones para el control del estatus acadmico estudiantil. (Tesis). Recuperada de:http://tesis.ipn.mx:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/11657/disyconstruc.pdf?sequence=18. Mndez, L. (2006). Ms all del Business Intelligence: 16 experiencias de xito. Espaa: Gestin 2000.

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ANEXO 01. ENTREVISTA PARA DETERMINAR LA PROBLEMTICA ACTUAL EN COORDINACIN ACADMICA DE LA ASOCIACIN EDUCATIVA ALFA GROUPNro. Entrevista1

Nombre EntrevistadoSra. Antonia Aguilar

CargoCoordinadora Acadmica

Fecha10/04/2014

01. Cules son las principales funciones que se realizan en la Coordinacin Acadmica?

Colaborar con el Director Acadmico en la planeacin, elaboracin, ejecucin y evaluacin del Proyecto Educativo Institucional. Coordinar todas las actividades de tipo acadmico que se desarrollan en la institucin, impulsando la ejecucin y el desarrollo de proyectos que propendan por el mejoramiento de los servicios educativos que se ofrecen. Establecer mecanismos y estrategias que permitan que los docentes se desempeen prioritariamente en su rea de especializacin. Definir la seleccin de materiales didcticos en conjunto con los Coordinadores de rea, Consejo Acadmico y vigilar su adecuado uso. Organizar las jornadas pedaggicas y promover espacios de formacin docente. Dirigir la evaluacin del rendimiento acadmico y adelantar acciones para mejorarlo. Notificar e informar el rendimiento acadmico a los padres de familia impulsando la participacin activa de ellos en el proceso de formacin de los estudiantes. Promover la actualizacin permanente del manual de convivencia con la participacin de todos los estamentos de la comunidad educativa. Reunirse peridicamente con cada una de las reas para establecer estrategias pedaggicas de mejoramiento acadmico. Evaluar continuamente con los grupos el desempeo docente, el cumplimiento de los programas y dems disposiciones que se tomen en la institucin.Indica que en la actualidad no cuentan con herramientas que permitan una adecuada manera de notificar a los involucrados en el proceso de formacin de los alumnos. La Coordinadora Acadmica tambin indica que estn convencidos de la necesidad de fortalecer el trabajo conjunto de estudiantes, padres, docentes y directivos docentes en la construccin de los proyectos educativos institucionales y en todo el proceso de mejoramiento continuo de la educacin.

02. Cuenta con alguna herramienta para notificar e informar a los padres de familia sobre la informacin acadmica de sus hijos, en el caso que existiese indicar el nombre y las bondades del mismo? R. No, como ya haba comentado no nos hemos preocupado mucho por ese proceso y es por ello que creo que debe ser uno de los procesos que se deben mejorar como prioridad.03. Cmo se almacena la informacin de sus estudiantes para el control acadmico?R. Bueno pues ese tambin es un problema ya que actualmente todo lo trabajamos manualmente es decir tenemos documentos, registros que los archivamos en files, lo que genera molestia ya que cuando queremos obtener informacin de un alumno en particular para poder informarle a su padre o apoderado de su estatus acadmico nos tardamos en buscarla.04. Con que frecuencia informan a los padres de familia sobre el rendimiento acadmico de sus hijos?R. Nuestro sistema de evaluacin es distinto al de otras escuelas, ya que nosotros evaluamos cada 2 semanas a los alumnos, es decir quincenalmente debemos estar informando a los padres sobre cmo van desarrollndose sus hijos, aunque el inconveniente es que no siempre facilitamos la informacin a tiempo. 05. Cree usted que mejorara el proceso de notificacin con la implementacin de un sistema web?R. Yo considero que si nos ayudara a cumplir nuestro objetivo de comprometer ms a los padres de familia, docentes y los propios alumnos en su proceso formativo, muy aparte de ello considero que nos ayudara en mejorar la imagen de la institucin.La Coordinacin Acadmica, indica que para lograr una educacin de calidad, es fundamental fortalecer el rol de los padres de familia como formadores y participantes activos del proceso de formacin de sus hijos.

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ANEXO 02. MATRIZ DE CONSISTENCIAPROBLEMAOBJETIVOSHIPTESISVARIABLESDIMIENSIONESINDICADORESMETODOLOGA

Pa: De qu manera influye un sistema web para el proceso de notificacin de informacin acadmica en la Asociacin Educativa Alfa Group?

Oa: Determinar la influencia de un sistema web para el proceso de notificacin de informacin acadmica en la Asociacin Educativa Alfa Group.Ha: El uso de un sistema web influye en el proceso de notificacin de informacin acadmica en la Asociacin Educativa Alfa Group.IndependienteSistema WebTipo de Investigacin: Aplicada

Diseo de la Investigacin: Pre-Experimental

EspecficosP1: En qu medida un sistema web influye en el tiempo de generacin de notificacin para los padres de familia en la Asociacin Educativa Alfa Group?

EspecficosO1: Determinar en qu medida el uso de un sistema web influye en el tiempo de generacin de notificacin para los padres de familia en la Asociacin Educativa Alfa Group.EspecficosH1: El uso de un sistema web disminuye el el tiempo de generacin de notificacin para los padres de familia en la Asociacin Educativa Alfa Group.Dependiente

Proceso de Notificacin

Tiempo de Generacin de Notificacin para los padres de familiaTGN=TFGTIGTGN= Tiempo de generacin de notificacinTFG= Tiempo de fin de generacin de notificacinTIN = Tiempo de inicio de generacin de notificacin

P2: En qu medida un sistema web influye en el porcentaje de docentes que entregan notas fuera de fecha en la Asociacin Educativa Alfa Group?O2: Determinar en qu medida el uso de un sistema web influye en el porcentaje de docentes que entregan notas fuera de fecha en la Asociacin Educativa Alfa Group.

O3: Implementar un sistema web para el proceso de notificacin de informacin acadmica en la Asociacin Educativa Alfa Group.H2: El uso de un sistema web reduce el porcentaje de docentes que entregan notas fuera de fecha en la Asociacin Educativa Alfa Group.

Porcentaje de Docentes que entregan nota Fuera de Fecha

PD = Porcentaje de Docentes que entregan notas fuera de fecha DEF = Cantidad de docentes que entregan fuera de fecha TDE=Total de Docentes Evaluadores

Fuente: Elaboracin Propia

ANEXO 03. FLUJOGRAMA DE PROCESO DE NOTIFICACIN DE LA ASOCIACIN EDUCATIVA ALFA GROUP Fuente: Elaboracin propia

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ANEXO 04. FICHA DE OBSERVACIN N1: TIEMPO DE GENERACIN DE NOTIFICACIONES Para determinar la problemtica actual en el proceso de notificaciones de la Asociacin Educativa Alfa Group.Investigador:Zavaleta Ochoa, Graciela Katherinne F.

Institucin donde se investiga:Asociacin Educativa Alfa Group

Proceso de Observacin:Tiempo de Generacin de Notificacin

Proceso de Observacin

Inicio de Generacin de NotificacinFin de Generacin de NotificacinDiferencia del Valor TGN=TFGTIG

Primera Quincena de Evaluaciones

07/04/2014 11/04/2014Fecha de Generacin: 21/04/2014

Tiempo promedio de registro por notificacin8.76

Notificacin 0109:1009:199

Notificacin 0209:2009:266

Notificacin 0309:3009:388

Notificacin 0409:4509:5510

Notificacin 0510:0010:088

Notificacin 0610:1210:186

Notificacin 0710:1910:267

Notificacin 0810:2810:379

Notificacin 0910:4010:477

Notificacin 1010:4810:568

Notificacin 1110:5711:1013

Notificacin 1211:1311:207

Notificacin 1311:2211:319

Notificacin 1411:3211:4210

Notificacin 1511:4511:538

Notificacin 1611:5512:0611

Notificacin 1712:1012:199

Notificacin 1812:2012:3010

Notificacin 1912:3212:397

Notificacin 2012:4012:499

Notificacin 2112:5213:008

Notificacin 2213:0513:1712

Notificacin 2313:1813:279

Notificacin 2413:3013:399

Notificacin 2513:4013:5010

Segunda Quincena de Evaluaciones

21/04/2014 25/04/2014Fecha de Generacin: 07/05/2014

Tiempo promedio de registro por notificacin9.16

Notificacin 0109:3009:366

Notificacin 0209:4510:0015

Notificacin 0310:0510:127

Notificacin 0410:1310:207

Notificacin 0510:2110:287

Notificacin 0610:3010:4212

Notificacin 0710:4310:507

Notificacin 0810:5111:0211

Notificacin 0911:0311:107

Notificacin 1011:1111:187

Notificacin 1111:1911:256

Notificacin 1211:2611:3610

Notificacin 1311:4011:5111

Notificacin 1411:5212:0614

Notificacin 1512:0712:147

Notificacin 1612:1512:2611

Notificacin 1712:2812:379

Notificacin 1812:4012:5111

Notificacin 1912:5213:0210

Notificacin 2013:0413:1511

Notificacin 2113:2613:359

Notificacin 2213:3613:426

Notificacin 2313:4313:507

Notificacin 2413:5114:009

Notificacin 2514:0214:1412

TIEMPO DE GENERACION DE BOLETIN INFORMATIVO8.96

ANEXO 05. FICHA DE OBSERVACIN N2: PORCENTAJE DE DOCENTE QUE PUBLICAN NOTA FUERA DE FECHA Para determinar la problemtica actual en el proceso de notificaciones de la Asociacin Educativa Alfa Group.Investigador:Zavaleta Ochoa Graciela Katherinne F.

Institucin donde se investiga:Asociacin Educativa Alfa Group

Proceso de Observacin:Porcentaje de Docentes que entregan notas fuera de fecha

Proceso de Observacin

Total de docentes evaluadores (TDE)Cantidad de Docentes que entregan fuera de fecha (DEF)Porcentaje de Docentes que entregan notas fuera de fecha (PD)

Primera Quincena de Evaluaciones11764%

07/04/2014 11/04/2014

Plazo Mximo para entregar notas a Coordinacin Acadmica (das)4

EvaluacinFecha Ideal de Entrega de notas a Coordinacin AcadmicaFecha de Entrega de notas a Coordinacin Acadmica

Docente 0111/04/201417/04/20146

Docente 0211/04/201411/04/20140

Docente 0314/04/201414/04/20140

Docente 0414/04/201421/04/20147

Docente 0515/04/201421/04/20146

Docente 0615/04/201415/04/20140

Docente 0716/04/201421/04/20145

Docente 0816/04/201422/04/20146

Docente 0917/04/201422/04/20145

Docente 1017/04/201417/04/20140

Docente 1118/04/201423/04/20145

Segunda Quincena de Evaluaciones11873%

21/04/2014 25/04/2014

Plazo Mximo para entregar notas a Coordinacin Acadmica (das)4

EvaluacinInicio de registro de notasFecha de Entrega de notas a Coordinacin Acadmica

Docente 0125/04/201430/04/20145

Docente 0225/04/201401/05/20146

Docente 0328/04/201401/05/20143

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Docente 0529/04/201402/05/20143

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Docente 0730/04/201405/05/20145

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Docente 0901/05/201401/05/20140

Docente 1001/05/201407/05/20146

Docente 1102/05/201407/05/20145

PORCENTAJE PROMEDIO DE DOCENTES QUE NO ENTREGAN A TIEMPO68%

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