the confirmatory factor analysis of employee’s career...

Journal of Behavioral Science for Development (JBSD) ISSN 2228-9453 (Print) 2651-2319 (Online) | 53

Vol. 11 No. 1, January 2019

วารสารพฤตกรรมศาสตรเพอการพฒนา ปท 11 ฉบบท 1 มกราคม 2562 ลขสทธโดย สถาบนวจยพฤตกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

The Confirmatory Factor Analysis of Employee’s Career Adaptability

by the Competing Model Analysis1

Waraporn Noosomton2, Sageemas Na Wiciean3, and Nonthirat Phatthanapakdee3

Received: July 10, 2018 Revised: September 16, 2018 Accepted: December 7, 2018

Abstract

The aims of this study were to develop adaptability indicators of employees, and to

confirmatory test for overall statistical fit that was conducted using confirmatory

factor analysis and competitive model analysis techniques. The sample in this study

consisted of 200 first six months employees graduated in bachelor degree with no

work experience. The instrument was rating-scale questions, the obtained reliability

coefficient was .83. The statistical program for the social sciences was used to run

confirmatory factor analysis. The results of this study showed that the employee’s

adaptability model was fitted. Result from competitive model tested of first versus

second model showed the second employee’s adaptability model, consisted of

control, curiosity, concern, endurance and courtesy, was much more likely to be

correct than the other.

Keywords: adaptability, confirmatory factor analysis, competitive model

1 This paper is the part of the dissertation title “An Analysis of Latent Growth Curve Model on a Causal Relationship of Career

Adaptability”, Faculty of Applied Arts. King Mongkut’s University of Technology North Bangkok. 2 Graduate Student, Doctoral degree in Industrial and Organizational Psychology, Faculty of Applied Arts, King

Mongkut’s University of Technology North Bangkok, E-mail: [email protected] 3 Association Professor at Department of Social and Applied Science, College of Industrial Technology, King Mongkut’s

University of Technology North Bangkok

54 | ISSN 2228-9453(Print) 2651-2319 (Online) Journal of Behavioral Science for Development (JBSD)

Vol.11 No.1, January 2019


การวเคราะหองคประกอบเชงยนยนของการปรบตวในการท างานของพนกงาน โดยการวเคราะหโมเดลแขงขน1

วราภรณ หนสมตน2 ศจมาจ ณ วเชยร3 และ นนทรตน พฒนภกด4

บทคดยอ

การวจยครงนมวตถประสงคเพอ วเคราะหองคประกอบเชงยนยนของการปรบตวในการท างานของพนกงาน โดยการวเคราะหโมเดลแขงขน และเพอทดสอบความสอดคลองของโมเดลการปรบตวในการท างานของพนกงานกบขอมลเชงประจกษ กลมตวอยาง คอ พนกงานทเรมท างานไดไมเกน 6 เดอน เปนบคคลทส าเรจการศกษาในระดบปรญญาตร และไมเคยท างานทใดมากอน จ านวน 200 คน เกบรวบรวมขอมลจากแบบสอบถามการปรบตวในการท างานของพนกงาน วเคราะหขอมลดวยโปรแกรมส าเรจรปทางสถตส าหรบการวจยโดยการวเคราะหองคประกอบเชงยนยน ผลการวจย พบวา โมเดลการปรบตวในการท างานของพนกงานมความสอดคลองกลมกลนกบขอมลเชงประจกษ และจากผลการวเคราะหโมเดลแขงขน พบวา โมเดลการปรบตวในการท างานของพนกงานโมเดลทสอง ซงประกอบดวย ดานความสามารถในการควบคม ดานความกระตอรอรน ดานความเอาใจใส ดานความอดทน และ ดานมารยาท เปนโมเดลทมความเหมาะสมมากกวาโมเดลแรก

ค ำส ำคญ: การปรบตวในการท างาน การวเคราะหองคประกอบเชงยนยน โมเดลแขงขน

1 บทความนเปนสวนหนงของดษฎนพนธ เรอง “การวเคราะหโมเดลโคงพฒนาการความสมพนธเชงสาเหตการปรบตวในการท างาน” คณะศลปศาสตรประยกต

มหาวทยาลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ 2 นกศกษาปรญญาเอก สาขาจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ คณะศลปศาสตรประยกต มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ อเมล: [email protected] 3 รองศาสตราจารย ประจ าภาควชาวทยาศาสตรประยกตและสงคม วทยาลยเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ 4 อาจารย ประจ าภาควชามนษยศาสตร คณะศลปศาสตรประยกต มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ




ทมาและความส าคญของปญหาวจย

มนษยทกคนตองมการปรบตว และปรบพฤตกรรมใหสอดคลองกบความตองการของตนเอง รวมทงสภาพแวดลอมทางสงคม ซงการปรบตวนนขนอยกบบคลกภาพของแตละบคคล และขนอยกบสภาพแวดลอมหรอสถานการณทบคคลนนก าลงเผชญ (Lazarus, 1961; Lazarus & Folkman, 1984) ถาบคคลมความสามารถในการปรบตวทด กจะท าใหบคคลนนมความสบายใจ มความสข มความเชอมนในตนเอง สามารถสรางสมพนธภาพกบผอนและชวยเหลอผอนไดด แตถาบคคลนนไมสามารถปรบตวได จะท าใหเกดปญหาทางดานจตใจตามมาในภายหลง ซงอาจเปนอปสรรคตอการพฒนาตนเอง และสงผลกระทบทงตอตนเองและสงคมในระยะยาว ได (Choochom & Sukharom, 1990) การปรบตวของมนษยนน เกดขนในทกชวงวยตงแตแรกเกดจนถงวยชรา ตามทฤษฎของอรคสน พฒนาการของการเจรญเตบโตในขนท 6 (Intimacy vs Isolation) ซงเปนชวงพฒนาการของมนษยทจะเขาสชวงวยผใหญตอนตน ในวยนบคคลจะเรมรจกตนเองวา มจดมงหมายในชวตอยางไร ชอบอะไร ตองการประกอบอาชพใด โดยในดานการท างานบคคลจะตองมการเปลยนแปลงบทบาทเดมเขาสบทบาทใหม นนคอ การเปลยนแปลงบทบาทจากการเปนนกศกษาสบทบาทการเปนคนท างาน (Aree, 2005) การเปลยนแปลงดงกลาวน บคคลจะตองมการปรบตวในการท างาน ซงถอเปนการปรบตวทมความส าคญตอการด ารงชวต เนองจากการท างานเปนสงททกคนตองเกยวของ เพราะงานคอทมาของรายได ซงเปนปจจยทตอบสนองความตองการของมนษย และท าใหมนษยสามารถด ารงชวตในสงคมได ซงในการท างานหากบคคลสามารถปรบตวในการท างานไดเรวกจะสงผลใหสามารถปฏบตงานไดตามทองคการก าหนด มทศนคตทดตองาน มความสมพนธทดในการท างานกบเพอนรวมงานและผบงคบบญชา เปนทยอมรบในองคการ พรอมทงเกดความพงพอใจในงานทท า ในทางตรงกนขาม พนกงานทปรบตวในการท างานไดไมด ยอมท าใหประสทธภาพในการปฏบตงานลดลง และท าใหการปฏบตงานไมบรรลตามเปาหมายทก าหนดได (Pueakphan, 2000; Savicas & Porfeli, 2011; Na-Nan & Pukkeeree, 2013) ในบรบทตางประเทศ จากการวเคราะหเอกสาร พบวา มนกวชาการ ไดเสนอแนวคดเกยวกบการปรบตวในการท างานวา องคประกอบทจะท าใหบคคลปรบตวในการท างานไดดนน บคคลจะตองมความพงพอใจในงานทท า มวฒภาวะทางอาชพ รวมทงจะตองเปนผทยอมรบและเขาใจสภาพของตนเอง สรางความสมพนธกบบคคลอนไดด มทศนคตทดและท างานไดอยางมประสทธภาพ (Arkoff, 1968) สอดคลองกบแนวคดของ Dawis and Lofquist (1984) ซงกลาววา ในการท างาน บคคลตองปรบตวใหเขากบความตองการขององคการ นนคอ บคคลตองมความร ความสามารถ และทกษะในการท างาน ทสอดคลองเหมาะสมกบลกษณะงาน และความคาดหวงทองคการตองการ รวมทงตองปรบตวใหเขากบความตองการสวนบคคล อนไดแก ความตองการของบคคลทจะปฏบตงานไดส าเรจตามทมงหวง มโอกาสแสดงความสามารถของตนในการท างาน รวมถงไดรบความตองการขนพนฐานอยางเพยงพอ ซงหากบคคลสามารปรบตวได จะสงผลใหมความพงพอใจเกดขน ในขณะท Savicas (2009) และ Savicas and Porfeli (2011) กลาวถงการปรบตวในการท างานในทศทางเดยวกนวา บคคลทมความสามารถในการปรบตวไดอยางเหมาะสม พจารณาไดจากองคประกอบ ไดแก ความสามารถในการควบคม (Control) ความกระตอรอรน (Curiosity) ความมนใจในตนเอง (Confidence) และ ความเอาใจใส (Concern) อยางไรกตาม ยงมบางแนวคดทกลาววา ในการท างาน หากบคคลมความมนใจในตนเองอยางขาดความระม ดระวงแลว อาจท าใหเกดความ




ผดพลาดในการท างาน ท าใหเกดความเสยหายในการท างาน และสงผลกระทบตอองคการได รวมทงหากบคคลใดมความเชอมนในตนเองมากเกนไป จะกอใหเกดความรสกวาตนเองอยเหนอผอน ท าใหความออนนอมถอมตนซงเปนลกษณะส าคญของบคคลหายไปดวย สงผลใหบคคลนนอาจจะมความยากล าบากในการอยรวมกบผอน (Johnson & Fowler, 2011; Dobelli, 2013) สอดคลองกบ Suksean (2013, as cited in Wattanarangsun, 2015) ทกลาววา การมความมนใจเปนสงทด แตควรมในระดบทเหมาะสม แสดงออกในทางทถกทควร เมอใดกตามทบคคลมความมนใจมากเกนไป อาจท าใหบคคลนนกลายเปนคนทเชอมนในความคดของคนเอง ไมรบฟงความคดเหนของคนอน มผลท าใหเกดความขดแยง และไมสามารถ ท างานรวมกบผอนอยางราบรนได ในบรบทสงคมไทย ในปจจบน พบวา ยงไมมองคประกอบทชดเจนเกยวกบการปรบตวในการท างานของพนกงาน ผวจยจงมความสนใจทจะศกษาวา บรบทสงคมไทยนน บคคลทมความสามารถในการปรบตวทด ควรจะมองคประกอบใดบาง และจากการสงเคราะหเอกสารทเกยวของกบการปรบตวในการท างานของพนกงาน โดยใชแนวคดการปรบตวในการท างานของพนกงานของ Savicas (2009) เปนแนวคดหลก พจารณารวมกบขอมล เชงคณภาพทไดจากการสมภาษณผเชยวชาญ ซงเปนหวหนาฝายทรพยากรมนษย และมประสบการณในการท างานดานทรพยากรมนษยอยในระหวาง 5 - 20 ป ท าใหผวจยสรางโมเดลการปรบตวในการท างานของพนกงานในบรบทสงคมไทยได 2 รปแบบ ดงนน ผวจยจงวเคราะหองคประกอบเชงยนยน เพอตรวจสอบความสอดคลองกลมกลนกบขอมลเชงประจกษ โดยการเปรยบเทยบโมเดลแขงขน 2 โมเดล ไดแก 1) โมเดลการปรบตวในการท างานของพนกงานทมองคประกอบหลก 6 องคประกอบ และมตวบงช จ านวน 30 ตวบงช (โมเดลรปแบบท 1) และ 2) โมเดลการปรบตวในการท างานของพนกงานทมองคประกอบหลก 5 องคประกอบ และมตวบงช จ านวน 25 ตวบงช (โมเดลรปแบบท 2) เพอตรวจสอบวาโมเดลการปรบตวในการท างานของพนกงานรปแบบใดมความเหมาะสมทสดในบรบทสงคมไทย

แนวคดทฤษฎทเกยวของ

การวจยในครงน ผวจยไดสรางองคประกอบของการปรบตวในการท างาน จากการวเคราะหเอกสารและศกษาองคประกอบการปรบตวในการท างาน โดยใชแนวคดของ Savicas (2009) เปนแนวคดหลก พจารณารวมกบขอมลเชงคณภาพท ไดจากการสมภาษณผ เชยวชาญ ซงเปนหวหนาฝายทรพยากรมนษย และมประสบการณในการท างานดานทรพยากรมนษยอยในระหวาง 5 - 20 ป โดยแนวคดของ Savicas (2009) กลาววา การปรบตวในการท างาน หมายถง ความพรอมของบคคลทงดานความสามารถ ทศนคต และพฤตกรรมทเขาใช ในการแสดงออกอยางเหมาะสมในการท างาน ทงยงมผลตอการตดสนใจ สงผลตอความผกพนตอองคการ และความพงพอใจในการท างานของบคคลได โดยบคคลทมความสามารถในการปรบตวไดอยางเหมาะสม พจารณาไดจาก 4 องคประกอบ ไดแก 1) ความสามารถในการควบคม (Control) หมายถง ความพยายามในการจดการตนเองในสถานการณตางๆ ใหเหมาะสมกบการท างาน ไดแก การจดการอารมณของตนเอง ความมระเบยบวนย มความรบผดชอบ สามารถบรหารจดการตนเอง บรหารจดการเวลาได รวมถงสามารถตดสนใจ และแกไขปญหาเฉพาะหนาได 2) ความกระตอรอรน/อยากรอยากเหน (Curiosity) หมายถง การแสวงหาโอกาส และความเปนไปไดในการเรยนรสงตางๆ และสงใหมๆ ในการท างาน พยายามเรยนรและท าความเขาใจในงานทท า และมความ




พรอมในการท างาน 3) ความมนใจในตนเอง (Confidence) หมายถง มความเชอมนในตนเองวา จะสามารถท างานไดประสบผลส าเรจบรรลเปาหมายทตงไว มนใจวาตนเองจะสามารถแกไขปญหา จดยนเปนของตนเอง กลาแสดงออกและสามารถแสดงความคดเหนของตนเองไดอยางตรงไปตรงมา และ 4) ความเอาใจใส (Concern) หมายถง การมทศนคตทางบวก มองโลกในแงด ความสขมรอบคอบ และพฒนาตนเองในการท างานอยเสมอ

ในสวนขอมลคณภาพทไดจากผเชยวชาญ จ านวน 12 ทาน พบวา ผเชยวชาญมความเหนเกยวกบองคประกอบของการปรบตวในการท างานเปนไปในทศทางเดยวกบแนวคดของ Savicas (2009) และยงมความเหนตรงกนอกวา นอกจากองคประกอบทงสดานตามแนวคดของ Savicas ทง 4 องคประกอบตามทไดกลาวขางตน บคคลทมความสามารถในการปรบตวในการท างานในบรบทสงคมไทยไดเปนอยางด ควรจะตองมองคประกอบเพมเตม ไดแก 1) ความอดทน (Endurance) หมายถง มความอดทนตอแรงกดดนในการท างาน ทงจากตวงานและสภาพแวดลอมในการท างาน ไมยอทอตอปญหาและอปสรรค ไมหนปญหา เมอมปญหาเขามากหาทางแกไขใหผานพนไปไดดวยด และ 2) มารยาทในทท างาน (Courtesy) หมายถง มการวางตวทด รจกกาลเทศะ มความออนนอมถอมตน มการแตงกายทสภาพถกตองและเหมาะสม รวมทงเคารพและปฏบตตามกฎกตกาทองคกรก าหนดดวย

อยางไรกตาม ยงมผเชยวชาญจ านวน 8 ใน 12 ทาน เหนวา ในบรบทสงคมไทยนน องคประกอบดานความมนใจยงไมใชองคประกอบทมความส าคญตอการปรบตวในการท างานมากนก โดยผเชยวชาญทง 8 ทาน มความเหนไปในทศทางเดยวกนวา ในบรบทสงคมไทย ยงใหความส าคญกบความออนนอมถอมตน และความสภาพในการแสดงออก การทบคคลมความมนใจ เชอมนวาตนเองจะท างานไดส าเรจ หรอมความกลาแสดงออกเปนสงทด แตหากมมากเกนไปกอาจจะมปญหาในการปรบตวในการท างานได เนองจากบคลกของบคคลทมความมนใจในตนเองนน มกจะเปนบคคลทมความคดเปนของตนเอง กลาแสดงความคดเหน กลาวพากษวจารณ มจดยนเปนของตนเอง ซงบคลกดงกลาว หากมมากเกนไปอาจท าใหบคคลนนมปญหาในการท างานทงกบหวหนางานและเพอนรวมงานได ซงสอดคลองกบแนวคดของ Dobelli (2013) และแนวคดของ Johnson & Fowler (2011) ทกลาวถงความมนใจในการท างานวา ในการท างาน หากบคคลมความมนใจในตนเองอยางขาดความระมดระวงแลว อาจท าใหเกดความผดพลาดในการท างาน ท าใหเกดความเสยหายในการท างานได รวมทงหากบคคลใดมความเชอมนในตนเองมากเกนไป จะกอใหเกดความรสกวาตนเองอยเหนอผอน ท าใหความออนนอมถอมตนซงเปนลกษณะส าคญ ของบคคลหายไปดวย สงผลใหบคคลนนอาจจะมความยากล าบากในการอยรวมกบผอนได เปนไปในทศทางเดยวกนกบ Suksean (2013, as cited in Wattanarangsun, 2015) ทกลาววา การมความมนใจเปนสงทด แตควรมในระดบทเหมาะสม แสดงออกในทางทถกทควร เมอใดกตามทบคคลมความมนใจมากเกนไป อาจท าใหบคคลนนกลายเปนคนทเชอมนในความคดของคนเอง ไมรบฟงความคดเหนของคนอน อาจท าใหเกดความขดแยง ท าใหไมสามารถท างานรวมกบผอนไดอยางราบรน สอดคลองกบ งานวจยของ Siripunt (2009) ศกษาเกยวกบองคประกอบทมอทธพลตอการปรบตวในการท างานของพนกงาน โดยการวเคราะหสหสมพนธ และการวเคราะหการถดถอยแบบพหคณ พบวา องคประกอบบคลกภาพดานความมนใจในตนเอง อนหมายถง มความมงมนจรงจงในการท างาน มนใจวาตวเองจะท างานทรบมอบหมายได กลาแสดงความคดเหนและกลาแสดงออก มความสมพนธ




กบการปรบตวในการท างานอยในระดบต า (r=0.023) และเมอวเคราะหสมการถดถอยแบบพหคณ พบวา องคประกอบบคลกภาพดานความมนใจไมใชปจจยทสามารถท านายการปรบตวในการท างานของพนกงานได คลายกบงานวจยของ Soprajin (2010) ศกษาเกยวกบ ปจจยทมผลตอพฤตกรรมการท างานของพนกงาน โดยการวเคราะหการถดถอยแบบพหคณ พบวา ปจจยดานความเชอมนและตงใจจะท างานใหบรรลเปาหมายใหส าเรจ ไมมผลตอพฤตกรรมการท างานของพนกงาน รวมทงงานวจยของ Yuenyong (2013) ศกษาปจจยทมอทธพลตอประสทธภาพการปรบตวในการท างานของแรงงานไทย พบวา การทพนกงานมอสระในการแสดงออก และมอสระในการแสดงความคดเหน ไมมผลตอการปรบตวในการท างานของพนกงานเชนกน

วตถประสงคการวจย 1. เพอวเคราะหองคประกอบเชงยนยนของการปรบตวในการท างานของพนกงาน โดยการวเคราะหโมเดลแขงขน 2. เพอทดสอบความสอดคลองของโมเดลการปรบตวในการท างานของพนกงานกบขอมลเชงประจกษ

กรอบแนวคดการวจย ผวจยไดสรางโมเดลการปรบตวในการท างานของพนกงานในบรบทสงคมไทย 2 รปแบบ ไดแก 1) โมเดล

การปรบตวในการท างานของพนกงานทมองคประกอบหลก 6 องคประกอบ และมตวบงช จ านวน 30 ตวบงช (โมเดลรปแบบท 1) และ 2) โมเดลการปรบตวในการท างานของพนกงานทมองคประกอบหลก 5 องคประกอบ และมตวบงช จ านวน 25 ตวบงช (โมเดลรปแบบท 2) ซงเปนโมเดลทางเลอก ภายใตสมมตฐานทวา “โมเดลแขงขนการปรบตวในการท างานของพนกงานมความสอดคลองกลมกลนกบขอมลเชงประจกษ”

วธการวจย กลมตวอยางทใชในการวจย กลมตวอยางทใชในการวจยในครงน ไดแก พนกงานทเรมท างานครงแรก

หลงส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร โดยท างานในองคการเอกชนในเขตพนทกรงเทพมหานครและปรมณฑล ปฏบตงานในต าแหนงพนกงานปฏบตการ และมอายงานไมเกน 6 เดอน ในการก าหนดขนาดของกลมตวอยางใชแนวคดของ Hair, Black, Babin and Anderson (2010) ซงเสนอวา ขนาดของกลมตวอยางตองมอยางนอย 20 เทา ของจ านวนตวแปรทศกษา ส าหรบการวจยในระยะน มจ านวนตวแปรทใชในการศกษาจ านวน 6 ตวแปร ดงนน ขนาดของกลมตวอยางขนต าจงเทากบ 120 หนวย แตเนองจากผวจยเกรงวาในการเกบแบบสอบถามจะมโอกาสไดแบบสอบถามกลบคนมาไมครบตามจ านวนทก าหนด ประกอบกบการวจยในครงนเปนการวเคราะหขอมลโดยใชโปรแกรมลสเรล ซงกลมตวอยางจ าเปนตองมขนาดใหญเพยงพอ เพอใหเหมาะสมกบสถตทใชในการวเคราะห และเพอใหการวเคราะหขอมลมความนาเชอถอยงขน ดงนน ผวจยจงใชขนาดกลมตวอยางเปน 220 หนวย ไดแบบสอบถามทมความสมบรณกลบคนมา 200 ฉบบ คดเปนรอยละ 91 ของจ านวนแบบสอบถามทงหมด




หมายเหต ADAP = การปรบตวในการท างานของพนกงาน; COT = องคประกอบดานความสามารถในการควบคม

COU = องคประกอบดานความกระตอรอรน; COF = องคประกอบดานความมนใจ; COC = องคประกอบ

ดานความเอาใจใส; EDN = องคประกอบดานความอดทน; CUR = องคประกอบดานมารยาทในทท าทาน

เครองมอทใชในการวจย เครองมอทใชในการวจย ไดแก แบบสอบถามวดการปรบตวในการท างานของพนกงาน แบงเปนองคประกอบ 6 ดาน มขอค าถาม 30 ขอ แบงออกเปน ดานความสามารถในการควบคม ดานความกระตอรอรน ดานความมนใจ ดานความเอาใจใส ดานความอดทน และดานมารยาทในทท างาน ลกษณะแบบสอบถามเปนแบบมาตรประเมนคา (Rating Scale) ก าหนดหลกเกณฑการใหคะแนนแบงตาม Likert Scale 5 ระดบ คอ มากทสด มาก ปานกลาง นอย และนอยทสด แบบสอบถามไดผานการตรวจสอบคณภาพเครองมอโดยการตรวจสอบความตรงเชงเนอหา (Content validity) โดยผทรงคณวฒ จ านวน 5 ทาน ดวยวธ Content Validity Ratio (CVR) ตามสตรของลอวซ (Lawshe, 1975) ซงก าหนดเกณฑไววา ในกรณทมผทรงคณวฒในการตรวจสอบเครองมอจ านวน 5 ทาน คา CVR ทยอมรบไดตองเทากบ 0.99 ขนไป จากการตรวจสอบเครองมอโดยผทรงคณวฒ พบวา ขอค าถามทกขอมคา CVR เทากบ 1.00 ซงเปนไปตามเกณฑทก าหนด วเคราะหคาความเชอมน (Reliability) ดวย

ภาพประกอบ 1 องคประกอบและตวบงชการปรบตวในการท างานของพนกงานรปแบบท 1 (Model I)

ภาพประกอบ 2 องคประกอบและตวบงชการปรบตวในการท างานของพนกงานรปแบบท 2 (Model II)




ความคงทภายใน (Internal consistency) โดยใชสตรสมประสทธแอลฟา (Alpha Coefficient - ) จากการทดลองใชเครองมอหลงจากตรวจสอบความตรงเชงโครงสรางกบกลมตวอยางทไมใชกลมตวอยางจรง (Try out) จ านวน 40 คน พบวา เครองมอมคาความเชอมนรายดาน ไดแก ดานความสามารถในการควบคม ดานความกระตอรอรน ดานความมนใจ ดานความเอาใจใส ดานความอดทน และดานมารยาทในทท างาน เทากบ 0.84, 0.84, 0.84, 0.84, 0.84 และ 0.84 ตามล าดบ และเครองมอมความเชอมนทงฉบบเทากบ 0.84 เมอพจารณา คาอ านาจจ าแนก (Discrimination Power) โดยวธหาสหสมพนธของคะแนนรายขอกบคะแนนรวม (Item-Total Correlation) โดยพจารณาคาอ านาจจ าแนกทมคามากกวา 0.20 ขนไป ซงถอวาขอค าถามนนมอ านาจจ าแนกทมคณภาพ (Kitpridabhorisut, 2000) พบวา ขอค าถามทง 30 ขอ มคาอ านาจจ าแนกมากกวา 0.20 ทกขอ โดยม คาอ านาจจ าแนกอยระหวาง 0.22 ถง 0.69

สถตทใชในการวจย การวเคราะหองคประกอบ โดยใชการวเคราะหองคประกอบเชงยนยน (Confirmatory Factor Analysis:

CFA) และการวเคราะหโมเดลแขงขน (Competitive Model) โดยใชโปรแกรมส าเรจรปทางสถต และใชวธการ Maximum likelihood

ผลการวจย

สวนท 1 ผลการศกษาโมเดลการปรบตวในการท างานของพนกงาน: โมเดลรปแบบท 1 (Model I)

โมเดลการปรบตวในการท างานของพนกงาน : โมเดลรปแบบท 1 (Model I) มองคประกอบของการปรบตวในการท างาน 6 องคประกอบ ไดแก 1) ดานความสามารถในการควบคม 2) ดานความกระตอรอรน 3) ดานความมนใจ 4) ดานความเอาใจใส 5) ดานความอดทน และ 6) ดานมารยาทในทท างาน ทง 6 องคประกอบ มตวบงชรวมทงหมด 30 ตวบงช ผลการศกษา พบวา โมเดลมความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษ พจารณาจากคาสถตไค-สแควร ไมมนยส าคญทางสถต คาดชนวดระดบความกลมกลน (GFI) = 0.93 คาดชนวดระดบความกลมกลนทปรบแกแลว (AGFI) = 0.90 คามาตรฐานดชนรากก าลงสองเฉลยของคาความแตกตางโดยประมาณ (RMSEA) = 0.00 และคามาตรฐานดชนรากของคาเฉลยก าลงสองสวนทเหลอ (RMR) = 0.02 โดยมคาน าหนกองคประกอบ ดงแสดงใน ภาพประกอบ 3 และตาราง 1

ตาราง 1

คาน าหนกองคประกอบของตวแปรในโมเดลการปรบตวในการทางานของพนกงานรปแบบท 1

องคประกอบ/ตวบงช น าหนกองคประกอบ b (BE) SE (b) t R2 FS

องคประกอบท 1 ดานความสามารถในการควบคม

0.89 0.09 9.92 - - 1. ทานสามารถท างานใหเสรจไดภายในระยะเวลา… 0.56 - - 0.49 0.19 2. เมอถกขดใจ ทานสามารถควบคมอารมณของตนเองได….

0.54 0.05 9.59 0.43 0.11 3. ทานจะพยายามท างานใหเสรจ ไมใหมงานคาง…. 0.61 0.06 9.00 0.48 0.14 4. ทานสามารถจดล าดบความส าคญของงานได…. 0.57 0.06 8.53 0.46 0.12




ตาราง 1 (ตอ)

องคประกอบ/ตวบงช น าหนกองคประกอบ

b (BE) SE (b) t R2 FS

5. เมอมเหตการณไมคาดคดเกดขนระหวางการท างาน… 0.59 0.06 9.67 0.56 0.25 6. ในแตละวน ทานมกจะวางแผนในการท างานอยเสมอ… 0.57 0.06 9.45 0.53 0.33

องคประกอบท 2 ดานความกระตอรอรน 0.61 0.08 7.49 - - 7. ทานพยายามเรยนรสงใหมๆ อยตลอดเวลา 0.48 - - 0.54 0.35 8. หากทานไมเขาใจในงานทท า ทานจะสอบถามจากผร… 0.57 0.050 11.44 0.71 0.62 9. ทานชอบอานหนงสอทเกยวของกบงานททานท าอย 0.51 0.051 10.12 0.55 0.35 10. ทานมความสนใจสงใหมรอบตว และพรอมท ากจกรรม… 0.53 0.051 10.41 0.57 0.24

องคประกอบท 3 ดานความมนใจ -0.02 0.08 0.24 - - 11. ทานมนใจวา ตนเองสามารถปฏบตงานใหประสบผลส าเรจได 0.10 - - 0.45 -0.07 12. ทานมนใจวา ตนเองจะสามารถปฏบตงานไดบรรล…. 0.02 0.02 0.50 0.00 -0.10

13. ทานมนใจวา ทานสามารถท างานทไดรบมอบหมาย… 0.42 0.16 0.40 0.00 -0.38

14. ทานกลาแสดงความคดเหน เมอมการพดคยเกยวกบ… 0.63 0.18 0.24 0.00 0.51

15. ทานทมเทใหกบการท างานอยางเตมความสามารถ… 0.61 0.24 9.00 0.49 0.71

องคประกอบท 4 ดานความเอาใจใส 0.99 0.09 10.53 - -

16. ทานมองสงตางๆ ดวยทศนคตและอารมณทด…. 0.54 - - 0.03 0.13

17. ทานจะวเคราะหจดดจดดอยของตนเอง เพอทจะไดรวา… 0.11 0.02 3.35 0.00 0.11

18. ทานจะตรวจสอบความถกตองของงานทไดรบมอบหมาย… 0.02 0.06 2.60 0.43 0.05

19. หากมโอกาส ทานจะเขาคอรสอบรมเกยวกบการพฒนา…. 0.01 0.05 2.61 0.54 0.02

20. ทานคดเสมอวา ในการท างานยอมตองเกดปญหา… 0.55 0.06 2.62 0.69 0.81

องคประกอบท 5 ดานความอดทน 1.00 0.08 12.38 - -

21. ทานสามารถทนตอแรงกดดนจากการท างานได… 0.61 - - 0.58 0.25

22. เมอเจอปญหาจากการท างาน ทานจะเผชญหนา… 0.54 0.05 10.60 0.53 0.13

23. ทานสามารถท างานในลกษณะเดมๆ ซ าๆ… 0.54 0.05 10.75 0.56 0.11

24. ทานสามารถท างานทเรงดวนใหส าเรจไดภายในระยะเวลา… 0.50 0.04 10.23 0.49 0.11

25. หากไดรบมอบหมายใหท างานยากๆ ทานจะอดทน… 0.54 0.05 10.15 0.49 0.77

26. เมอเจอปญหาจากการท างาน ทานจะหาวธแกไขปญหา… 0.54 0.05 9.82 0.53 0.21

องคประกอบท 6 ดานมารยาทในทท างาน 0.91 0.07 11.63 - -

27. ทานจะไมพดแทรก ขณะทบคคลอนก าลงพดคยเรองงาน… 0.58 - - 0.64 0.75

28. ทานใหความเคารพผรวมงานทอาวโสกวา ไมวาผรวมงาน… 0.52 0.05 9.47 0.45 0.06

29. การแตงกายของทานมความเรยบรอย เหมาะสมกบงาน… 0.52 0.05 9.44 0.54 0.41

30. ทานปฏบตตามกฎระเบยบขององคการอยางเครงครด… 0.60 0.06 9.54 0.52 0.28




จากตาราง 1 ผลการวเคราะหองคประกอบเชงยนยนอนดบสอง เพอตรวจสอบองคประกอบของโมเดลการวดการปรบตวในการท างาน (ADAP) จ านวน 6 องคประกอบ พบวา น าหนกองคประกอบการปรบตวในการท างานดานการควบคม ดานความกระตอรอรน ดานความเอาใจใส ดานความอดทน และดานมารยาท มนยส าคญทางสถต สวนน าหนกองคประกอบการปรบตวในการท างานดานความมนใจ ไมมนยส าคญทางสถต โดยมรายละเอยดในแตละองคประกอบ ดงน 1. องคประกอบท 1 การปรบตวในการท างานดานความสามารถในการควบคม ประกอบดวยตวบงชขอท 1-6 พบวา ตวบงชมคาน าหนกองคประกอบอยระหวาง 0.54-0.61 โดยคาความสมพนธระหวางตวบงชไดทง 6 ตวบงช พบวา ตวบงชขอท 5 มความเทยงในการวดองคประกอบการปรบตวในการท างานดานการควบคมมากทสด (R2 =0.56) 2. องคประกอบท 2 การปรบตวในการท างานดานความกระตอรอรน ประกอบดวยตวบงชขอท 7-10 พบวาตวบงชมคาน าหนกองคประกอบอยระหวาง 0.48-0.57 โดยคาความสมพนธระหวางตวบงชไดทง 4 ตวบงช พบวา ตวบงชขอท 8 มความเทยงในการวดองคประกอบการปรบตวในการท างานดานความกระตอรอรนมากทสด (R2 =0.71) 3. องคประกอบท 3 การปรบตวในการท างานดานความมนใจ ประกอบดวยตวบงชขอท 11-15 พบวา ตวบงชมคาน าหนกองคประกอบอยระหวาง 0.02-0.61 โดยคาความสมพนธระหวางตวบงชไดทง 5 ตวบงช พบวา ตวบงชขอท 15 มความเทยงในการวดองคประกอบการปรบตวในการท างานดานความมนใจมากทสด (R2 =0.49) 4. องคประกอบท 4 การปรบตวในการท างานดานความเอาใจใส ประกอบดวยตวบงชขอท 16-20 พบวา ตวบงชมคาน าหนกองคประกอบอยระหวาง 0.01-0.55 โดยคาความสมพนธระหวางตวบงชไดทง 5 ตวแปร พบวา ตวบงชขอท 20 มความเทยงในการวดองคประกอบการปรบตวในการท างานดานความเอาใจใสมากทสด (R2 =0.69) 5. องคประกอบท 5 การปรบตวในการท างานดานความอดทน ประกอบดวยตวบงชขอท 21-26 พบวา ตวบงชมคาน าหนกองคประกอบอยระหวาง 0.50-0.61 โดยคาความสมพนธระหวางตวบงชไดทง 5 ตวบงช พบวา ตวบงชขอท 21 มความเทยงในการวดองคประกอบการปรบตวในการท างานดานความอดทนมากทสด (R2 =0.58) 6. องคประกอบท 6 การปรบตวในการท างานดานมารยาทในทท างาน ประกอบดวยตวบงชขอท 27-30 พบวา ตวบงชมคาน าหนกองคประกอบอยระหวาง 0.52-0.60 โดยคาความสมพนธระหวางตวบงชไดทง 4 ตวบงช พบวา ตวบงชขอท 27 มความเทยงในการวดองคประกอบการปรบตวในการท างานดานมารยาทมากทสด (R2

=0.64) สวนท 2 ผลการศกษาโมเดลการปรบตวในการท างานของพนกงาน : โมเดลรปแบบท 2 (Model II) โมเดลการปรบตวในการท างานของพนกงาน : โมเดลรปแบบท 2 (Model II) มองคประกอบของการ

ปรบตวในการท างาน 5 องคประกอบ ไดแก 1) ดานความสามารถในการควบคม 2) ดานความกระตอรอรน 3) ดานความเอาใจใส 4) ดานความอดทน และ 5) ดานมารยาทในทท างาน ทง 5 องคประกอบ มตวบงชรวมทงหมด 25 ตวบงช ผลการศกษา พบวา โมเดลมความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษ พจารณาจากคาสถต ไค-สแควร ไมมนยส าคญทางสถต คาดชนวดระดบความกลมกลน (GFI) = 0.93 คาดชนวดระดบความกลมกลนทปรบแกแลว (AGFI) = 0.90 คามาตรฐานดชนรากก าลงสองเฉลยของคาความแตกตางโดยประมาณ (RMSEA) =




0.00 และคามาตรฐานดชนรากของคาเฉลยก าลงสองสวนทเหลอ (RMR) = 0.02 โดยมคาน าหนกองคประกอบ ดงแสดงในภาพประกอบ 4 และ ตาราง 2

ภาพประกอบ 3 โมเดลการปรบตวในการท างานของพนกงานรปแบบท 1 (Model I)

หมายเหต ADAP: การปรบตวในการท างานของพนกงาน COT: ดานความสามารถในการควบคม COU: ดานความกระตอรอรน COF: ดานความมนใจ COC: ดานความ เอาใจใส EDN: ดานความอดทน CUR: ดานมารยาทในทท าทาน




ตาราง 2

คาน าหนกองคประกอบของตวแปรในโมเดลการปรบตวในการทางานของพนกงานรปแบบท 2

องคประกอบ/ตวบงช น าหนกองคประกอบ b (BE) SE (b) t R2 FS

องคประกอบท 1 ดานความสามารถในการควบคม

0.90 0.09 9.92 - -

1. ทานสามารถท างานใหเสรจไดภายในระยะเวลา… 0.55 - - 0.49 0.20

2. เมอถกขดใจ ทานสามารถควบคมอารมณของตนเองได….

0.53 0.05 9.59 0.42 0.07

3. ทานจะพยายามท างานใหเสรจ ไมใหมงานคาง…. 0.62 0.06 9.00 0.49 0.15

4. ทานสามารถจดล าดบความส าคญของงานได…. 0.55 0.06 8.53 0.43 0.09

5. เมอมเหตการณไมคาดคดเกดขนระหวางการท างาน… 0.58 0.06 9.67 0.55 0.22

6. ในแตละวน ทานมกจะวางแผนในการท างานอยเสมอ… 0.57 0.06 9.54 0.55 0.32

องคประกอบท 2 ดานความกระตอรอรน 0.62 0.08 7.52 - -

7. ทานพยายามเรยนรสงใหมๆ อยตลอดเวลา 0.47 - - 0.53 0.33

8. หากทานไมเขาใจในงานทท า ทานจะสอบถามจากผร… 0.57 0.05 11.18 0.71 0.59

9. ทานชอบอานหนงสอทเกยวของกบงานททานท าอย 0.50 0.05 9.94 0.54 0.36

10. ทานมความสนใจสงใหมรอบตว และพรอมท ากจกรรม… 0.52 0.05 10.22 0.57 0.25

องคประกอบท 3 ดานความเอาใจใส 0.99 0.09 10.58 - -

11. ทานมองสงตางๆ ดวยทศนคตและอารมณทด…. 0.54 - - 0.45 0.14

12. ทานจะวเคราะหจดดจดดอยของตนเอง เพอทจะไดรวา… 0.01 0.05 3.33 0.01 0.02

13. ทานจะตรวจสอบความถกตองของงานทไดรบมอบหมาย… 0.03 0.06 2.59 0.02 0.01

14. หากมโอกาส ทานจะเขาคอรสอบรมเกยวกบการพฒนา…. 0.11 0.05 2.20 0.04 0.03

15. ทานมองสงตางๆ ดวยทศนคตและอารมณทด…. 0.56 0.06 2.15 0.50 0.21

องคประกอบท 4 ดานความอดทน 1.00 0.08 11.92 - -

16. ทานสามารถทนตอแรงกดดนจากการท างานได… 0.59 - - 0.54 0.15

17. เมอเจอปญหาจากการท างาน ทานจะเผชญหนา… 0.54 0.05 10.23 0.52 0.16

18. ทานสามารถท างานในลกษณะเดมๆ ซ าๆ… 0.54 0.05 10.55 0.57 0.14

19. ทานสามารถท างานทเรงดวนใหส าเรจไดภายในระยะเวลา… 0.51 0.05 9.93 0.51 0.13

20. หากไดรบมอบหมายใหท างานยากๆ ทานจะอดทน… 0.55 0.05 10.00 0.51 0.32

21. เมอเจอปญหาจากการท างาน ทานจะหาวธแกไขปญหา… 0.53 0.05 9.53 0.51 0.16

องคประกอบท 5 ดานมารยาทในทท างาน 0.91 0.08 11.19 - -

22. ทานจะไมพดแทรก ขณะทบคคลอนก าลงพดคยเรองงาน… 0.56 - - 0.58 0.56

23. ทานใหความเคารพผรวมงานทอาวโสกวา ไมวาผรวมงาน… 0.54 0.05 9.57 0.47 0.08

24. การแตงกายของทานมความเรยบรอย เหมาะสมกบงาน… 0.54 0.05 9.48 0.59 0.48

25. ทานปฏบตตามกฎระเบยบขององคการอยางเครงครด… 0.56 0.06 9.47 0.47 0.04




จากตาราง 2 ผลการวเคราะหองคประกอบเชงยนยนอนดบสอง เพอตรวจสอบองคประกอบของโมเดลการวดการปรบตวในการท างานของพนกงาน จ านวน 5 องคประกอบ 25 ตวบงช พบวา น าหนกองคประกอบการปรบตวในการท างานดานการควบคม ดานความกระตอรอรน ดานความเอาใจใส ดานความอดทน และดานมารยาท มนยส าคญทางสถต โดยมรายละเอยดในแตละองคประกอบ ดงน 1. องคประกอบท 1 การปรบตวในการท างานดานความสามารถในการควบคม ประกอบดวยตวบงชขอท 1-6 พบวา ตวบงชมคาน าหนกองคประกอบอยระหวาง 0.53-0.62 โดยคาความสมพนธระหวางตวบงชไดทง 6 ตวบงช พบวา ตวบงชขอท 5 มความเทยงในการวดองคประกอบการปรบตวในการท างานดานการควบคมมากทสด (R2 =0.55) 2. องคประกอบท 2 การปรบตวในการท างานดานความกระตอรอรน ประกอบดวยตวบงชขอท 7-10 พบวาตวบงชมคาน าหนกองคประกอบอยระหวาง 0.47-0.57 โดยคาความสมพนธระหวางตวบงชไดทง 4 ตวบงช พบวา ตวบงชขอท 8 มความเทยงในการวดองคประกอบการปรบตวในการท างานดานความกระตอรอรนมากทสด (R2 =0.71) 3. องคประกอบท 3 การปรบตวในการท างานดานความเอาใจใส ประกอบดวยตวบงชขอท 11-15 พบวา ตวบงชมคาน าหนกองคประกอบอยระหวาง 0.01-0.56 โดยคาความสมพนธระหวางตวบงชไดทง 5 ตวแปร พบวา ตวบงชขอท 15 มความเทยงในการวดองคประกอบการปรบตวในการท างานดานความเอาใจใสมากทสด (R2

=0.50) 4. องคประกอบท 4 การปรบตวในการท างานดานความอดทน ประกอบดวยตวบงชขอท 16-21 พบวา ตวบงชมคาน าหนกองคประกอบอยระหวาง 0.51-0.59 โดยคาความสมพนธระหวางตวบงชไดทง 5 ตวบงช พบวา ตวบงชขอท 18 มความเทยงในการวดองคประกอบการปรบตวในการท างานดานความอดทนมากทสด (R2 =0.57) 5. องคประกอบท 5 การปรบตวในการท างานดานมารยาทในทท างาน ประกอบดวยตวบงชขอท 22-25 พบวา ตวบงชมคาน าหนกองคประกอบอยระหวาง 0.54-0.56 โดยคาความสมพนธระหวางตวบงชไดทง 4 ตวบงช พบวา ตวบงชขอท 24 มความเทยงในการวดองคประกอบการปรบตวในการท างานดานมารยาทมากทสด (R2

=0.59) สวนท 3 ผลการเปรยบเทยบโมเดลแขงขน ผวจยเปรยบเทยบโมเดลแขงขน ระหวางโมเดลรปแบบท 1 (Model I) และโมเดลรปแบบท 2 (Model II) เพอหาค าตอบวาโมเดลใดมความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษมากทสด โดยพจารณาจากคาดชนการตรวจสอบความถกตองไขวทคาดหวง (Expected Cross Validation Index : ECVI) และคาดชน Akaike’s Information Criterion (AIC) ซงเปนสถตทใชในการเปรยบเทยบโมเดล โดยมเกณฑ คอ คา ECVI และ คา AIC จะตองมคาต าทสด (Joreskog & Sorbom, 1993) จากการผลการวเคราะหทง 2 โมเดล พบวา โมเดลรปแบบท 2 (Model II) มความเหมาะสมมากทสด ผวจยจงเลอกโมเดลรปแบบท 2 เปนตวแทนของโมเดลการปรบตวในการท างานของพนกงาน รายละเอยดแสดงดงตาราง 3




ภาพประกอบ 4 โมเดลการปรบตวในการท างานของพนกงานรปแบบท 1 (Model II)

ตาราง 3

ผลการวเคราะหโมเดลแขงขนของการปรบตวในการทางานระหวางโมเดลรปแบบท 1 และโมเดล รปแบบท 2

โมเดลการปรบตวในการท างาน ของพนกงาน

Chi-square/df GFI AIC

(Saturated

ECVI (Saturated)

โมเดลรปแบบท 1 (Model I) 0.68 0.93 529.71 3.14

โมเดลรปแบบท 2 (Model II) 0.81 0.93 404.72 2.22

หมายเหต ADAP: การปรบตวในการท างานของพนกงาน COT: ดานความสามารถในการควบคม COU: ดานความกระตอรอรน COC: ดานความ เอาใจใส EDN: ดานความอดทน CUR: ดานมารยาทในทท าทาน




อภปรายผลการวจย

การก าหนดตวบงชการปรบตวในการท างานของพนกงาน โดยขอมลจากการวเคราะหเอกสารและการสมภาษณผ เชยวชาญ น ามาประยกตกบทฤษฎการปรบตวในการท างานของ Savicas (2009) และจาก การวเคราะหโมเดลแขงขน พบวา โมเดลท 2 (Model II) เปนโมเดลทมความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษ และเปนโมเดลตวแทนการปรบตวในการท างานของพนกงาน ซงประกอบดวยองคประกอบของการปรบตวในการท างาน 5 องคประกอบ และมตวบงช จ านวน 25 ตวบงช ไดแก ดานความสามารถในการควบคม ดานความกระตอรอรน ดานความเอาใจใส ดานความอดทน และดานมารยาทในทท างาน ซงผลทไดจากการวจย สอดคลองกบแนวคดการปรบตวในการท างานของนกวชาการหลายทานทมความคดเหนไปในทศทางเดยวกนวา ลกษณะของบคคลทจะปรบตวในการท างานไดดนน จะตองสามารถควบคมตนเองไดทงทางรางกายและอารมณ รจกรบฟงผอน มอารมณทดและมนคง มระเบยบวนยและมความรบผดชอบทงตอตนเองและผอน มทศนคตทด มองโลกในแงด มความสามารถในการวเคราะหแกไขปญหา สามารถเผชญกบปญหาหรอความขดแยงทเกดขนและมความพรอม ทจะเผชญปญหา มความอดทนตอความเครยดและความกดดนทเกดขนได รจกตนเอง รวาตนเองมจดแขงจดออนทใดและพฒนาตนเองใหดขน มความรกและชอบในงานทท างาน พยายามเรยนรงานมความตงใจ เตมใจและทมเท มสมพนธภาพทดกบผอน รจกกาลเทศะ ประพฤตปฏบตตามกฎระเบยบทก าหนด (Lazarus, 1961; Arkoff, 1968; Nithayayon, 1987 ; Hurlock, 2001; Siwapheat, 2006 ; Savicas, 2009; Savicas & Porfeli, 2011; Na-Nan & Pukkeeree, 2013) นอกจากน ผลจากการวจย พบวา โมเดลการปรบตวในการท างานของพนกงานรปแบบท 2 (Model II)เปนโมเดลตวแทนของการปรบตวในการท างานของพนกงานในบรบทสงคมไทย ซงโมเดลรปแบบท 2 เปนโมเดลทางเลอกทผวจยสรางขนนน พบวา องคประกอบดานความมนใจไมใชองคประกอบของการปรบตวในการท างานของพนกงานในบรบทสงคมไทย ผวจยเหนวาอาจเปนเพราะ ในบรบทสงคมไทย ยงใหความส าคญกบความออนนอมถอมตน และความสภาพในการแสดงออก การทบคคลมความมนใจ เชอมนวาตนเองจะท างานไดส าเรจ หรอมความกลาแสดงออกเปนสงทดแตหากมมากเกนไปกอาจจะมปญหาในการปรบตวในการท างานได ซงในตางประเทศยงไมมงานวจยทศกษาเกยวกบองคประกอบการปรบตวในการท างานตามแนวคดของ Savicas (2009) แลวพบวา ความมนใจไมใชองคประกอบของการปรบตวในการท างาน แตมบางงานวจย พบวา ความมนใจ มคาน าหนกองคประกอบนอยกวาองคประกอบดานอนๆ นอกจากน ยงมงานวจยอน ทไมไดศกษาเกยวกบการปรบตวในการท างานโดยตรง แตศกษาในบรบททเกยวกบพฤตกรรมการท างาน การเหนคณคาในตนเอง คานยมในการท างาน รวมทงการมทศนคตทดในการท างานและการใชชวต ซงปจจยดงกลาวมผลตอการปรบตวในการท างาน พบวา ปจจยยอยดานความมนใจมอทธพลตอการปรบตวในการท างานอยางไมมนยส าคญทางสถต (Kris & Dave, 1992; Tolentino, Raymund, & Garcia 2014) สอดคลองกบงานวจยในบรบทสงคมไทย ทศกษาองคประกอบทมอทธพลตอการปรบตวในการท างานของพนกงาน พบวา ความมนใจในตนเองมความสมพนธกบการปรบตวในการท างานอย ในระดบต า (r=0.023) และเมอวเคราะหสมการถดถอยแบบพหคณ พบวา องคประกอบบคลกภาพดานความมนใจไมใชปจจยทสามารถท านายการปรบตวในการท างานของพนกงานได (Siripunt, 2009; Soprajin, 2010; Yuenyong, 2013)




ขอเสนอแนะ

ขอเสนอแนะในการน าผลการวจยไปใช

1. ผลทไดจากการวจย พบวา องคประกอบของการปรบตวในการท างานดานความอดทน มคาน าหนกองคประกอบมากทสด ดงนน องคการจงควรใหความส าคญกบการพฒนาการปรบตวในการท างานดานความอดทนเปนล าดบแรก โดยการใชเทคนคการฝกอบรม เชน การจ าลองสถานการณ การใชบทบาทสมมต เพอใหพนกงานฝกความสามารถในการรบมอกบการท างานทยาก และการท างานภายใตสถานการณทกดดน และการตองท างานในรปแบบซ าๆ เดมๆ ได องคการอาจใชเทคนคหรอ ใหความรแกพนกงานเกยวกบ การจดล าดบความความส าคญของงาน และการบรหารจดการเวลา เนองจากบางครง ในการท างานพนกงานอาจจะตองเจอกบสถานการณการท างานทเรงดวน หรอตองท างานหลายอยางในเวลาเดยวกนใหเสรจภายในระยะเวลาทก าหนด การสงเสรมดานการจดล าดบความส าคญของงาน และการบรหารจดการเวลา จะชวยใหพนกงานมทกษะในการท างานไดมากขน 2. ผลทไดจากการวจย พบวา โมเดลการปรบตวในการท างานของพนกงานรปแบบท 2 (Model II) เปนโมเดลตวแทนการปรบตวในการท างานของพนกงานในบรบทสงคมไทย ดงนน องคการจงสามารถน าตวบงชของการปรบตวในการท างาน อนเปนผลทไดจากการวจยในครงน ไปเปนขอมลพนฐานในการก าหนดคณลกษณะทพงประสงคในการท างานของพนกงาน เพอใหพนกงานสามารถปรบตวใหเขากบเพอนรวมงานและองคการได ขอเสนอแนะในการท าวจยครงตอไป การวจยในครงน เปนการเกบรวบรวมขอมลกบกลมตวอยางซงเปนพนกงานทปฏบตงานในองคการเอกชนเทานน ดงนน ในการวจยครงตอไป จงอาจเกบขอมลกบกลมตวอยางทปฏบตงานในองคการอน เชน หนวยงานราชการ องคการไมแสวงผลก าไร เปนตน เพอเปรยบเทยบวา ในองคการทมลกษณะงานแตกตางกนจะมองคประกอบในการปรบตวในการท างานแตกตางกนหรอไม

เอกสารอางอง

Arkoff, A. (1968). Adjustment and mental health. NY: Mcgraw-Hill.

Aree, N. (2005). Kan prap tua læ ræng c hungchai nai kanthamngan khong phayaban chop mai

rongphayaban ramathibodi [Adjustment and work motivation of newly graduate registered nurse at Ramatibodi Hospital] (Master’s thesis). Srinakharinwirot University, Bangkok.

Choochom, O., & Sukharom, A. (1990). ʻOngprako p thi samphan kap kan prap tua khong

nakrian wairun [Factor relating to adjustment in school adolescents]. Bangkok: Behavioral Science Research Institute, Srinakharinwirot University.

Dawis, R. B. & Lofquist, L. (1984). A psychological theory of work adjustment : An individual difference model and its application. Minneapolis University of Minnesota.

Dobelli, R. (2013). The art of thinking clearly. London: Holdder & Stoughton.




Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2010). Multivariate data analysis: A global perspective (7th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Education.

Hurlock, B. (2001). Developmental Psychology: A life-Span Approach (21st ed.). New Delhi: TATA Mcgraw-Hill.

Johnson, D. D. & Fowler, J. H. (2011). The evolution of overconfidence. Nature, 477(7364), 317-320.

Joreskog, K. G. & Sorbom, D. (1993). LISREL 8 Structural Equation Modeling with the SIMPLIS command language. Chicago: Scientific Software International.

Kitpridabhorisut, B. (2000). Ka nwichai ka n wat læ pramœnphon [Research measurement and evaluation] (2nd ed). Bangkok: Sri Anan Printing.

Kris, C. M. & Dave, E. R. (1992). Adaptability for trasitions: Components and implications for intervention. Canadain Journal of Counceling, 26(2), 134-143.

Lawshe, C. H. (1975). A quantitative approach to content validity. Personnel Psychology, 28, 563-575.

Lazarus, R. S. (1961). Patterns of adjustment human effectiveness. NY: Mcgraw-Hill. Lazarus, R. S. & Folkman. (1984). Stress appraisal and coping. NY: Springer. Na-Nan, K. & Pukkeeree, P. (2013). Influence of job characteristic and job satisfaction effect Work

adjustment for entering labor market of new graduates in Thailand. International Journal of Business and Social Science, 4(2), 95-103.

Nithayayon, N. (1987). Kan prap tua læ bukkhalikkaphap [Adjustment and personality]. Bangkok: OS Printing House.

Pueakphan, P. (2000). Næokhit læ ka n prap tua nai kanthamngan ru am kap phu ʻưn [Concept of work adjustment]. Journal of Continuing Research, 5(3), 77-80.

Plamondon, K. E. (2000). Adaptability in the workplace: Development of a taxonomy of adaptive performance. Journal of Applied Psychology, 4, 612-624.

Savicas, M. L. (2009). Life designing: A paradigm for career construction in the 21st century. Journal of Vocation Behavior, 75, 239-250. doi: 10.1016/j.jvb.2009.04.004

Savicas, M. L. & Porfeli, E. J. (2011). Revision of the career maturity inventory: The adaptability form. Journal of Career Assessment, 19, 355-374. doi:10.1177/1069072711409342

Siripunt, S. (2009). Ongprakop thi mi ʻitthiphon to kan prap tua nai kanthamngan khong phanakngan borisat woranan ʻinfothe k chamkat khet wang tho ngla ng Krung Thep Maha Nakhon [Factor affecting to task adjustment of the officers at Woranan Infotec Company Ltd. in Wangtonglang district, Bangkok] (Master’s thesis). Srinakharinwirot University, Bangkok.




Siwapheat, S. (2006). Chittawitthaya thuapai [General psychology]. Bangkok: Odean Store.

Soprajin, J. (2010). Patchai thi mi phon to phrưttikamka n ngan khong phanaknga n phalit

chinsu an yanyon: korani sưksa borisat yan phan kat (Mahachon) [Factors affecting the working behavior of employees producing auto part: A case study of Yarnapund Public Company Limited] (Master’s thesis). Ramkhamhaeng University, Bangkok.

Tolentino, L. R., Raymund, P., & Garcia, J. M. (2014). Career adaptation: The relation of adaptability to goal orientation and career optimism. Journal of Vocational Behavior, 84(1), 39-48. doi:10.1016/j.jvb.2013.11.004

Wattanarangsun, P. (2015). Ka n phœm prasitthipha p nai kan patibat ngan khong phanakngan

nai rongræm radap si dao [Increasing performance efficiency of employees in 4-stars hotel] (Master’s thesis). Bangkok University, Bangkok.

Yuenyong, J. (2013). Patchai thi mi ʻitthiphon to prasitthiphap kan prap tua nai kanthamngan

khong rængngan Thai [Factor influencing on efficiency in adjustment of Thai labour] (Master’s thesis). Stampford International University, Bangkok.

http://doi.org/10.1016/j.jvb.2013.11.004

the confirmatory factor analysis of employee’s career...

Documents