DAY OF THE WEEK

CLASSWORK NOTEBOOK STUDENT´S BOOK

WORKBOOK LETTERS AND NUMBERS HOMEWORK NOTEBOOK ZOOM CLASSES

MONDAY 25 USE THE LETTERS OF THE ALPHABET FILL IN THE BLANKS. USA LAS LETRAS DEL ALFABETO Y LLENA LOS ESPACIOS.

DO PAGE 59. LISTEN AND SING. HACER LA PAGINA 59. ESCUCHA Y CANTA.

DO PAGE 59. LISTEN AND DRAW. HACER LA PAGINA 59. ESCUCHA Y DIBUJA.

LISTEN, MATCH AND COLOR C/K PAGE 72. ESCUCHA Y ESCOGE Y COLOREA. /C/ /K/ CAR KOALA CAP KEY KITE

DO 5 TIMES THE LETTER AND THE WORDS. /K/ KOALA KEY KITE

REVIEW THE ALPHABET AND /LIKES/ DISLIKES AND THE LETTER /C/ AND /K/. REPASAR EL ALFABETO Y /LIKES/ DISLIKES Y LAS LETRAS /C/ /K/. .

TUESDAY 26 DO NUMBER 97. NINETY SEVEN 3 TIMES. HACER EL NUMERO 97 ( 3 VECES)

LISTEN THE AUDIO AND PUT THE STICKER. 60-61 ESCUCHA EL AUDIO Y PONER STICKER DE LAS PAGINAS 60-61

LOOK AND LISTEN THE STORY THEN DRAW THE FOOD ON PAGE 60. VER LA HISTORIA Y LUEGO DIBUJA LA COMIDA DE LA PAGINA 60

USE THE DOMINO PAGE COUNT THE NUMBER AND WRITE THE TOTAL. USA LA PAGINA DEL DOMINO Y CUENTA LOS NUMEROS Y ESCRIBE EL TOTAL

REVIEW THE NUMBERS AND CONTINUE WITH THE LETTER “X” “x”. REPASAR LOS NUMEROS Y CONTINUAR CON LA LETRA “X” “x”.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA POR EL AISLAMIENTO DEL COVID-19

GRADO 3° A Y B

DURACIÓN DEL 25 AL 29 DE MAYO DE 2020

MISS: MARTHA ENCARNACIÓN

https://www.google.com.mx/url?sa=i&url=https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/The_alphabet/English_Alphabet_km40406hb&psig=AOvVaw28aakbKb7CvPbFUpQ-UUxU&ust=1590016066233000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCLDAhpmHwekCFQAAAAAdAAAAABA_https://www.google.com.mx/url?sa=i&url=https://www.pinterest.com/pin/47217496067374202/&psig=AOvVaw3pr-hhyPZqxthL3gl1bEnb&ust=1590030091176000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCLC59Oe5wekCFQAAAAAdAAAAABA9

WEDNESDAY 27

LETTER “Xx” FOR (XYLOPHONE-X-RAY) (FOX-OX). WRITE THE LETTER 5 TIMES. LA LETRA “Xx” PARA (XYLOPHONE-X-RAY) (FOX-OX). ESCRIBE LA LETRA 5 VECES .

DO 5 TIMES “ IT IS A

XYLOPHONE AND THE

PICTURE “

HAZ 5 VECES EL ( XYLOPHONE) Y LA IMAGEN.

CONTINUE WITH THE LETTER “X”AND THE TRANSPORTATION VOCABULARY. CONTINUAR CON LA LETRA “X” Y VOCABULARIO D TRANSPORTE.

THURSDAY 28 USE THE COPY AND MATCH THE OBJECT WITH THE WORD. USA LA COPIA Y ESCOGE EL OBJETO Y LA PALABRA.

DO PAGE 62 AND MATCH THE FOOD AND WHERE IT COMES FROM. HACER LA PÁGINA 62 ESCOGE LA COMIDA Y DE DÓNDE VIENE.

DO PAGE 73 COLOR AND CUT OUT. HACER LA PÁGINA 73 COLOREAR Y RECORTAR

FINISH PAGE 73 FROM THE BOOK LETTERS AND NUMBERS THEN COLOR. TERMINAR LA PAGINA 73 Y COLOREAR .

CONTINUE WITH THE LETTER “X” THE NUMBERS AND THE NEW VOCABULARY . SING A SONG FOR TRASPORTATION. CONTINUAR CON LA LETRA “X” LOS NUMEROS Y EL NUEVO VOCABULARIO PARA TRANSPORTE.

https://www.google.com.mx/url?sa=i&url=https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/grammar/coordination/transportation/36015&psig=AOvVaw2dV5SWBqgEUZZqdU7AdK9O&ust=1590029750251000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCOCVw8W4wekCFQAAAAAdAAAAABAOhttps://www.google.com.mx/url?sa=i&url=https://www.pinterest.at/pin/3870349660266973/&psig=AOvVaw3XM-2fgfNO8vaS-riyR9Gb&ust=1590030502329000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCJja56u7wekCFQAAAAAdAAAAABAn

FRIDAY 29

USE THE WORK SHEET AND FILL IN THE MISSING LETTER. USA LA HOJA Y LLENA EN EL ESPACIO CON LA LETRA QUE FALTA.

HACER PAGINA 61 Y COMPLETAR CON :

DO PAGE 62 MAKE COOKY FACES. HACER LA PÁGINA 52 (SINO PUEDEN HACER GALLETAS PODEMOS HACERLAS DE PAPEL).

DO THE DICTATION WITH THE LETTER “X” USE OF NUMBERS AND TRAMSPORTATION VOCABULARY. HACER EL DICTADO CON LA LETRA “X” USAR LOS NÚMEROS DEL VOCABULARIO DE TRANSPORTES.

DO PAGE 61 AND COMPLETE THE FACE WITH

http://www.teacherspayteachers.com/Product/Help-Me-Sound-It-Out-small-group-games-that-help-with-phonemic-awareness-812937

https://www.google.com.mx/url?sa=i&url=https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/The_alphabet/English_Alphabet_km40406hb&psig=AOvVaw28aakbKb7CvPbFUpQ-UUxU&ust=1590016066233000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCLDAhpmHwekCFQAAAAAdAAAAABA_

https://www.google.com.mx/url?sa=i&url=https://www.pinterest.at/pin/3870349660266973/&psig=AOvVaw3XM-2fgfNO8vaS-riyR9Gb&ust=1590030502329000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCJja56u7wekCFQAAAAAdAAAAABAn

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ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA POR EL AISLAMIENTO DEL COVID-19

TERCER GRADO

CANTOS Y JUEGOS

DURACIÓN DEL 25 al 29 DE Mayo DE 2020

NOTAS IMPORTANTES: Que los niños vean previamente el video de la sesión #6

DIA DE LA SEMANA MATERIALES HORA DE LA SESIÓN CLASES POR ZOOM

MARTES 19

Para 3 A.

MARTES 19

Para 3 B.

Para la sesión se utilizaran los

siguientes materiales:

1-Un espejo de mediano

tamaño como los de baño.

2-Hojas blancas.

3-Marcadores, plumones

colores o crayolas.

4-Fichas de diferentes colores

o formas (por lo menos de

tres tipos diferentes).

5- envases como de crema,

alpura o tuppers cajas

cualquier contenedor en el

cual quepan las fichas.

11 AM

12 :40 PM

En esta sesión, se empezará explicando la dinámica de la actividad con el espejo en el cual, trataren de hacer la acción que se les vaya indicando. Como por ejemplo meter las fichas en su lugar siguiendo los movimientos por el espejo.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA POR EL AISLAMIENTO DEL COVI-19

TERCER GRADO

COMPUTACIÓN

DURACIÓN 29 DE MAYO DE 2020

DIA DE LA

SEMANA

VIDEOS YOUTUBE

VIERNES

29 DE

MAYO

MATERIALES:

Hojas impresas, lápiz y colores

Marca de colores las flechas y las letras de la palabra ícono y escritorio.

Colorea el botón derecho de azul e izquierdo de rojo

Encierra con colores o lápiz todas las imágenes que pertenecen al Hardware y vas a tachar todo lo que tenga que

ver con el Software.

Colorea el objeto que pertenece al Hardware de una computadora

En el link siguiente ingresaran para practicar las siguientes actividades

JUEGO DE MATEMÁTICAS

jUEGO DE SUMAS

ENCUENTRA EL SUMANDO FALTANTE

GRADO: KINDER III

MATERIA: COMPUTACIÓN

DOCENTE: MARÍA TERESA POLVO ESPINOSA

FECHA: 29 DE MAYO DEL 2020

Marca de colores las flechas y las letras de la palabra ícono y escritorio.

Colorea el botón derecho de azul e izquierdo de rojo

Encierra con colores o lápiz todas las imágenes que pertenecen al Hardware y vas a tachar todo lo que tenga que ver con el Software.

Colorea el objeto que pertenece al Hardware de una computadora

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA POR EL AISLAMIENTO DEL COVID-19

TERCER GRADO

ESPAÑOL

DURACIÓN DEL 25-29 DE MAYO DE 2020

DIA DE LA

SEMANA

CUADERNO ESPAÑOL BLOCK DE

DICTADOS

LIBRO JUGUEMOS A LEER LIBRO DE LECTURAS

CUADERNO MATEMÁTICAS LIBRO DE PASO A

PASITO

LIBRO DE

VALORES

CLASES POR ZOOM

LUNES 25 Tema: trabada Gl

Sesión de video 11

Plana:

gla-gle-gli-glo-glu

GLA-GLE,GLI-GLO-GLU

Ejercicio: diminutivo y

aumentativo.Busca 5

objetos y escribe su

diminutivo y aumen-

tativo, en el cuaderno

de español.

Dictado de 3

oraciones

Tarea: pág. 164 y 160 Pág. 61 leer lectura

Material: cuaderno de español, block de

dictados, libro de lecturas

Lápiz, colores, goma,

Resistol o pritt y tijeras.

MARTES 26 Tema: números ordinales

Sesión de video 10

Pega en tu cuaderno los

números ordinales y dilos en

voz alta.

Colorea el número ordinal

que se te indique y pega la

actividad en tu cuaderno.

Resuelve la pág. 116

Resuelve pág. 116

Tarea 106- 107

Material: cuaderno de

matemáticas, libro de

matemáticas, hojas de

descarga, previamente

recorta del anexo 3 los

números ordinales. Pag

133

Lápiz, colores, goma,

Resistol o pritt y tijeras.

MIÉRCOLES

27

Tema: trabada Dr

Sesión de video 12

Plana:

dra-dre-dri-dro-dru

Dra-Dre-Dri-Dro-Dru

Escribe una lista de 5

palabras utilizando la

sílaba compuesta Dr,

en una hoja de

cuadro, a la hoja

escribe nombre y

fecha y guárdala en

tu folder.

Dictado de 3

oraciones

Tarea: 168-166 Pág. 65 leer lectura

Material: cuaderno de

español, block de

dictados, libro de

lecturas

Lápiz, colores, goma,

Resistol o pritt y tijeras.

JUEVES 28 Tema: número 100

Sesión de video 11

Pega el número 100 en tu

cuaderno y escribe tres

renglones del número

ejemplo: 100..100..100..100

Resuelve la pagina 111 y

112

Pag 111 y 112

Tarea: escribe los

números que faltan

del 1 al 100 y esa

hoja guárdala en tu

folder debes ponerle

fecha y nombre

Material: cuaderno de

matemáticas, hojas de

descarga, libro de

matemáticas.

Lápiz, colores, goma,

Resistol o pritt y tijeras

NOTAS IMPORTANTES

Todos los trabajos que realicen, deben traer nombre y fecha; en los cuadernos se escribe fecha larga y en los

libros fecha corta.

Es muy importante que los niños no se adelanten en las hojas de cuadernos o libros ya que las actividades están

planeadas por semana de acuerdo a la dosificación que llevamos nosotras las maestras.

Es muy importante que lean las actividades de la clase en zoom ya que en ella se encuentran los materiales que

los niños requieren para dicha clase.

Pedir a los niños que respeten cuadros, márgenes y trazo de la letra, esto ya lo saben hacer, pero hay que

recordarlo, para que hagan buen trabajo.

En los dictados favor de revisar que no se coman letras, cuando terminen de escribir su palabra que la vuelvan a

leer para verificar que está bien escrita.

En ocasiones habrá trabajos que no se pegarán en los cuadernos favor de guardarlos en un folder o en una

bolsa de plástico, o un protector de hoja lo que tengan en casa y todas esas hojas tendrán que llevar nombre y

fecha corta en la parte de arriba de la hoja.

Gracias por su apoyo

VIERNES 29 Cuento

Convivo

con

buenos

modales

y cortesía

Pag:135-

137

Material: libro de valores

colores y lápiz.

Lápiz, colores, goma,

Resistol o pritt y tijeras

Martes 26 de mayo Martes 26 de mayo

Jueves 28 de mayo

Jueves 28 de mayo Lunes 25 de mayo

Lunes 25 de mayo Martes 26 de mayo

Martes 26 de mayo

Miércoles 27 de mayo

Jueves 28 de mayo