"the research therapist is in": reframing librarianship for changing learners
DESCRIPTION
Talk given at the Operating at Webscale: Transforming Library Workflows event at UCLA, 15 December 2011. http://www.oclc.org/us/en/news/events/2011/event119.htmTRANSCRIPT
R E S E A R C H T H E R A P I S T
i s i n :
R E F R A M I N G L I B R A R I A N S H I P
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C H A N G I N G L E A R N E R S
@ c h a r b o o t h
R E S E A R C H T H E R A P I S T
C H A N G I N G L E A R N E R S
1
2
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R E F R A M I N G L I B R A R I A N S H I P
R E S E A R C H T H E R A P I S T
1
2 R E F R A M I N G L I B R A R I A N S H I P
C H A N G I N G L E A R N E R S
3
C H A N G I N G L E A R N E R S
C H A N G I N G C O N T E X T
d i g i t a l t r a n s i t i o n
C O N T E X T
d i g i t a l t r a n s i t i o n
m o b i l e p r e f e r e n c e
C O N T E X T
d i g i t a l t r a n s i t i o n
m o b i l e p r e f e r e n c e
d i s c i p l i n a r y s h i f t s
C O N T E X T
d i g i t a l t r a n s i t i o n
e c o n om i c u n c e r t a i n t y
m o b i l e p r e f e r e n c e
d i s c i p l i n a r y s h i f t s
C O N T E X T
d i g i t a l t r a n s i t i o n
e c o n om i c u n c e r t a i n t y
c h a n g i n g n o r m s
m o b i l e p r e f e r e n c e
d i s c i p l i n a r y s h i f t s
C O N T E X T
A S S U M P T I O N S
C H A L L E N G E A S S U M P T I O N S
E C A R u n d e r g r a d s & i n f o r m a t i o n t e c h
C H A L L E N G E A S S U M P T I O N S
P r o j e c t I n f o r m a t i o n L i t e r a c y @ U o f W
E C A R u n d e r g r a d s & i n f o r m a t i o n t e c h
C H A L L E N G E A S S U M P T I O N S
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* l o c a l r e s e a r c h *
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C H A L L E N G E A S S U M P T I O N S
l i b r a r y
c u l t u r e c o n t e x t
e n v i r o n m e n t
l i b r a r y
c u l t u r e c o n t e x t
e n v i r o n m e n t
e n v i r o n m e n t
c u l t u r e c o n t e x t
l i b r a r y
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e n v i r o n m e n t
l i b r a r y
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{ }“ M O B I L E L I B R A R Y ”
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R E F R A M I N G L I B R A R I A N S H I P
2
S T R U C T U R A L
C O N C E P T U A L
R E F L E X I V E
S T R U C T U R A L
C O N C E P T U A L
C O N T E N T
C O N T E N T
C O N T A I N E R
C O N T A I N E R
C O N T E N T
C O N C E P T
a c c e s s
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f r e e d o m
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f r e e d o m
a d v o c a c y
a c c e s s
f r e e d o m
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a d v o c a c y
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f r e e d o m
a d v o c a c y
i n q u i r y
o p e n n e s s
R E F L E X I V E
S T R U C T U R A L
R E F L E X I V E
C O N C E P T U A L
R E S E A R C H T H E R A P I S T
1
I N F O R M A T I O N A W A R E N E S S
D I S C I P L I N A R Y E N G A G E M E N T
S C H O L A R L Y C O N V E R S A T I O N
+
+
R E S E A R C H L I T E R A C Y
R E S E A R C H T H E R A P Y
C U R R I C U L U M M A P P I N G P I L O T
t i n y u r l . c o m / c l a r e m o n t - e a m a p
I N S T R U C T I O N I N T E G R A T I O N R U B R I C
C L A S S E S , M E E T I N G S & G U I D E S
O P E N A C C E S S T H E S I S U P L O A D S
O U T C O M E = E X T R E M E L Y S T O K E D
t i n y u r l . c o m / c l a r e m o n t - e a m a p
T H E P O I N T O F A L L O F T H I S
c h a r b o o t h @ g m a i l
i n f o m a t i o n a l . c o m
@ c h a r b o o t h
C H A R B O O T H
i n s t r u c t i o n s e r v i c e s M A N A G E R
& e - l e a r n i n g L I B R A R I A N
c l a r e m o n t c o l l e g e s L I B R A R Y
s l i d e s h a r e . n e t / c h a r b o o t h
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