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cone1iones básicas de una región deter!inada de la corteza incluyenfibras de proyección 'acia las estructuras subcorticales2 fibras callosas'acia la corteza del 'e!isferio opuesto2 fibras de asociación 'acia lacorteza del !is!o 'e!isferio y fibras tala!ocorticales2 3ue aportanla infor!ación 3ue 4iene de estructuras no corticales)

'. n#ica las locali"aciones funcionales #e la corte"acerebral

 .ay zonas de la corteza cerebral2 3ue presentan diferencias en suestructura 'istológica2 3ue contienen centros !otores2 sensiti4os ysensoriales)

5entros 6otores

ituados en la zona !otora2 por delante de la cisura de olando)• 5entro del lenguaje articulado o centro de Brocca2 relacionado

con la audición• 5entro de la escritura y !o4i!ientos para escribir

5entros ensiti4osituados en el área sensiti4a2 detrás de la cisura de olando) 9stazona se e1tiende al resto del lóbulo parietal)i son afectados por lesiones2 pueden producir parálisis o anestesiadel lado opuesto del cuerpo)

5entros ensoriales• 5entro de la 4isión• 5entro de la audición• 5entro de i!ágenes gráficas• 5entro del olfato• 5entro del gusto

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• Producen acti4idades !otoras in!ediatas y directas2 co!o lacontracción de los !0sculos para apartar una e1tre!idad encontacto con un objeto 3ue produce dolor2 o 3uizás contracciónr&t!ica de la e1tre!idad centro de proyecciónC)

EN 6T:• 5entros 3ue controla la !otricidad del cuerpo !o4i!ientos de

la cara2 región cer4ical2 !ie!bros superiores2 tronco einferioresC)

• 5entros de proyección se unen con centros distantes de otrosórganos del )NC)

P<6<:Eonas cerebrales 3ue se co!unican a larga distancia con centrosner4iosos localizados fuera del cerebro recibiendo o en4iandoi!pulsos ner4iososC)9stán funcionando desde 3ue el indi4iduo nace)9stán los centros !otores 3ue per!iten al indi4iduo la realización de!o4i!ientos)

95>N;<:Eonas !udas del cerebro)

egiones 4&rgenes donde se 4a grabando lo 3ue se aprende2 a tra4Fsdel desarrollo intelectual) 9l uso práctico de los !o4i!ientos debeaprenderlo2 y lo 3ue se aprende 3ueda registrado en las zonassecundarias)on zonas de integración2 poseen fibras de asociación y co!isurableso inter'e!isfFricos2 3ue establecen cone1iones entre las zonas de un'e!isferio o de los dos2 realizando la coordinación e integración desus acti4idades)

/. n#ica la funci%n #e inte&raci%n #e la corte"a cerebral el control #e las funciones motoras.

0unci%n inte&ra#ora. elaciona e integra infor!ación) 9s capazde integrar la infor!ación 3ue le aporta las diferentes áreas denuestro organis!o2 al!acenarla y elaborar una respuesta)

•

5apacidad para estar consciente alertaC/ sue%o2 descanso)• 5o!prensión del lenguaje)

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• ensaciones de ira2 alegr&a2 tristeza2 te!or2 placer2 etc))• 5apacidad de !e!oria) 6e!oria a largo plazo y !e!oria a

corto plazo)

5ada 'e!isferio cerebral tiene una especialización y estánco!unicados por el cuerpo calloso) 9l 'e!isferio do!inante es elopuesto en el 3ue nosotros tene!os nuestras capacidades cogniti4as)as órdenes 3ue pro4ienen del 'e!isferio iz3uierdo tienen surespuesta en los ner4ios de la parte derec'a de nuestro organis!o

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Control cortical #e las funciones motoras5onstituye principal!ente un control 4oluntario del siste!a !otor)e consideran zonas !otoras a todas a3uellas partes de la cortezacuya esti!ulación elFctrica causa !o4i!iento en alg0n sitio delcuerpo)>na de las principales 4&as por donde se trans!iten las se%ales!otoras desde la corteza sensiti4oG!otora a las !otoneuronasanteriores de la !Fdula es la hoz corticoespinal.as 4&as e1traGcorticoespinales co!prenden todos los 'aces2 sal4o elcorticoespinal !is!o2 3ue trans!ite i!pulsos de la corteza a la

!Fdula) a zona de la corteza cerebral cuya e1citación produce !ásfácil!ente !o4i!ientos en el área pira!idal2 suele lla!arse cortezamotora)e necesitan tres i!pulsos o !ás para pro4ocar !o4i!ientos2 y enFl2 algunas zonas de la corteza !otora pueden ser necesariasfrecuencias de esti!ulación distintos 3ue en otras zonas)a corteza !otora se transfor!a gradual!ente en corteza pro!otora2la esti!ulación de esta zona puede pro4ocar casi los !is!os tipos decontracción 3ue los 3ue se logran por est&!ulos de la corteza !otora2pero la intensidad del est&!ulo debe ser bastante !ayor)

5T9E 9N<T<D 5T9E 6T  T EN 6T

  E+C0A3O

<N"65<HN 9N<T<D ">N5<N9 6T

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4. escribe los procesos patol%&icos #e ori&en infeccioso5traum6tico5 t%xico5 -ascular tumoral.

Procesos patológicos de origen infeccioso9l N5 afecta con frecuencia por la acción de bacterias o 4irus 3uedeter!inan !ielitis2 encefalitis2 !eningoencefalitis2 etc)a infección del N5 puede ser una !anifestación de una enfer!edadsiste!ática o puede ser un proceso independiente !eningitisC oestar localizado en un área cerebral)a peculiar respuesta del N5 a la acción de los !icroorganis!os

depende de ciertas particularidades estructuradas del cerebro o!eninges por:

• D&a 'e!atógena de focos infecciosos distantes• Por e1tensión directa de focos infecciosos adyacentes otitis2

sinusitisC

Procesos patológicos de origen trau!ático5o!0n!ente se ad!ite una gran di4isión:

• 5on!oción cerebral: casos en los cuales e1iste un trau!atis!oco!probado pero sin fractura óseaC ó

• ?ue los signos de dFficit ner4ioso 'agan presu!ir destruccióncerebral)

os trau!atis!os craneoencefálicos se di4iden en abiertos ycerrados)

Procesos patológicos de origen tó1icoPor la acción de sustancias tó1icas 3ue atan las funciones 4itales delorganis!o) 9je!plo: ede!a cerebral tó1ico !etabólicoC de plo!o2

4ita!ina y tetrocilina)9l ede!a cerebral tó1ico es causado por una lesión celular a ni4el dela bo!ba sodioGpotasio)os signos neurológicos2 co!o en todos los co!as tó1icos y!etabólicos2 son poco asentados y se li!itan a una dis!inución oabolición del tono !uscular y de los reflejos profundos por eje!plo2el alco'olis!oC)

Procesos patológicos de origen 4asculare designa a toda anor!alidad del cerebro2 resultado de un proceso

patológico de los 4asos sangu&neosI es decir2 una lesión de la pared odel 4aso o ruptura de la !is!a)

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a obstrucción de una arteria por un F!bolo o tro!bo produce unda%o es3uF!ico fatal2 pero ta!biFn una falta de circulaciónaccidente es3uF!ico2 dFficit neurológico causado por un reducidoflujo sangu&neoC)91isten factores de riesgo 'asta el accidente cerebroG4ascular2 siendo

los !ás i!portantes la diabetes e 'ipertensión)

Procesos patológicos de origen tu!oralToda tu!oración produce un au!ento de la tensión dentro delcráneo2 algunos tipos de tu!ores deter!inan s&nto!as y signoscerebrales)os tu!ores tienen la sinto!atolog&a y la signolog&a diferenciales2confor!e a su localización en los distintos lóbulos del cerebro)Pueden e!pezar con una 'ipertensión endocraneal2 en for!a focal2con s&nto!as y signos neurológicos dependientes de la disfunción de

deter!inadas áreas cerebrales y con crisis epilFpticas generalizadas)

7. escribe las caracter8sticas clases #e epilepsias. Verenciclope#ia m9#ica.

a epilepsia es una enfer!edad neurológica 3ue afecta al iste!aNer4ioso 5entral) 9s producida por la repetición de crisis epilFpticassin un claro factor desencadenante)os s&nto!as de cual3uier epilepsia 'ay !uc'os tiposC son las crisis

epilFpticas) i no 'ay crisis no 'ay enfer!edad de epilepsia)as crisis pueden ser !uy 4ariables en cuanto a sus !anifestacionescl&nicas dependiendo de la zona de la corteza cerebral afectada) acrisis !ás conocida es la crisis con4ulsi4a2 pero 'ay !uc'as otrasco!o las ausencias consistentes el la descone1ión !o!entánea delentornoC2 crisis !ioclónicas 3ue consisten en sacudidas bruscas2localizadas o generalizadasC) diferentes crisis !otoras2 co!o lassensiti4as o sensoriales)

o 3ue es co!0n en todas es la duración en general bre4e2 de

!enos de un par de !inutos2 con inicio y final brusco) 5ada pacientees fiel a un tipo de crisis2 es decir2 su epilepsia se !anifiesta sie!prede la !is!a) o 3ue da el diagnóstico de la epilepsia es la apariciónde crisis sin !oti4o aparente)

Tipos #e epilepsias

e distinguen tres tipos dependiendo de la causa)Epilepsia Sintomática. 

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9s a3uella 3ue es secundaria a una lesión cerebral espec&fica2cisticercosis2 tu!or2 !alfor!ación arterio4enosa o trau!atis!ocraneoencefálico entre otros proble!as)

Epilepsia Idiopática. 9s la 3ue se 'a diagnosticado pero cuya causa no

'a podido ser identificada ya 3ue la persona aparente!ente nopresenta ning0n proble!a neurológico) uelen tener un factor'ereditario)

Epilepsia Criptogénica. 9s la 3ue está bien definida co!o enfer!edad2pero en la 3ue no se 'a logrado deter!inar una causa2 a pesar de3ue 'ay e4idencia de da%o estructural)

1:. n#ica las caracter8sticas #e tic5 temblor5con-ulsi%n. Clases5 s8ntomas5 ori&en.

TC TE;B3OR CO+V<3*=+OR>E+ on el resultado de alteraciones

3ue co!pro!eten el control!otor por los ganglios basales2corteza2 4&a pira!idal ycerebelo) as alteracionesanató!icas producen unadis!inución de la liberación delos neurotrans!isores o unasensibilidad !ayor a estassustancias2 e1istiendo unarelación i!portante entreneurotrans!isores y estructurasneuronales)

9l te!blor es un !o4i!ientoin4oluntario 3ue consiste enuna oscilación r&t!ica de unaparte del cuerpo2 3ue seproduce co!o consecuenciade las contraccionesalternantes de unos grupos!usculares)

>na crisis con4ulsi4a seproduce cuando una parte opartes del cerebroreciben un estallido de se%aleselFctricas anor!ales 3ueinterru!pente!poral!ente la funcióncerebral elFctrica nor!al)

*?+TO;A* 9stos ocurren de una !anerasingular o aislada y a !enudose repiten) lgunos de loseje!plos !ás co!unes de ticssi!ples incluyen parpadear2encoger los 'o!bros2 fruncir elentrecejo2 sacudir la cabeza2graznar2 y olfatear)

6o4i!ientos oscilantes y!uy rápidos de un !ie!brodel cuerpo

acudidas de las e1tre!idades)igidez del cuerpo)PFrdida del conoci!iento)Proble!as respiratorios oepisodios en los 3ue deja derespirar)PFrdida del control deesf&nteres)5a&da s0bita sin ning0n !oti4o)Ninguna reacción al ruido o alas palabras durante bre4esper&odos de

tie!po)5onfusión o aturdi!iento)o!nolencia e irritabilidad aldespertarse por las !a%anas)5abezadas)Per&odos de !irada fija yparpadeos rápidos)

C3A*E* oTPO*

os tics simples son bre4es!o4i!ientos repentinos 3uein4olucran un n0!ero li!itadode grupos de !0sculos) 9stosocurren de una !anera singularo aislada y a !enudo serepiten) lgunos de loseje!plos !ás co!unes de tics

si!ples incluyen parpadear2encoger los 'o!bros2 fruncir elentrecejo2 sacudir la cabeza2

Temblor #e reposo: 9lte!blor au!enta cuando laparte afectada se 'alla enreposo2 por eje!plo cuandolas !anos están apoyadassobre el regazo) 9ste tipo dete!blor es propio de laenfer!edad de ParJinson)

Temblor postural: ecaracteriza por au!entar al!antener una postura fija2

Con-ulsiones focalescurren cuando se produce unafunción elFctrica cerebralanor!al en una o !ás zonasde uno de los lados delcerebro) 5on las con4ulsionesfocales2 en especial en lascon4ulsiones focales co!plejas2

una persona puedee1peri!entar un aura antes de3ue ocurra la con4ulsión)

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etc)os tics comple@os a 4ecesdeno!inados !anieris!osC sondistintos !odos coordinados de!o4i!iento sucesi4osin4olucrando 4arios grupos!usculares) os tics co!plejos

suelen incluir saltar2 olfatearobjetos2 tocar la nariz2 tocar aotras personas2 coprolalia2palilalia o conductaauto!utilante)

co!o puede ser aguantaruna taza de cafF) 9ste tipode te!blor es el 3ue puedeaparecer en una situación deansiedad)Temblor #e acci%n: currecuando se lle4a a cabo

alguna acción2 sobre todo sies una acción precisa) edeno!ina te!blor atá1ico yse pone de !anifiesto por la!aniobra dedoGnarizefectuada por el !Fdico y3ue no es ni !ás ni !enos3ue lle4arse la punta deldedo &ndice a la punta de lanariz) 9ste tipo de te!blores propio de enfer!edadeslocalizadas en el cerebelo)

Pueden ser si!ples oco!plejas)Con-ulsiones &enerali"a#asfectan a a!bos lados delcerebro) 91iste pFrdida delconoci!iento y per&odopostictal despuFs de la

con4ulsión) 9ntre los diferentestipos de con4ulsionesgeneralizadas se incluyen lassiguientes:

5risis de ausencia 5risisatónicas 5risistonicoclónicasgeneralizadas 5risis!ioclónicas9spas!os infantiles5on4ulsiones febriles

11. Expresa los conceptos #e afasia5 apraxia a&nosia.Causas5 s8ntomas5 tipos.

A0A*A APRAA A>+O*AOR>E+ oCA<*A*

a afasia es la pFrdida decapacidad de producir y/oco!prender lenguaje2 debido alesiones en áreas cerebralesespecializadas en estas tareas) Laafasia es debida a la lesión de laszonas encargadas de la comprensión,la elaboración de la palabra o de lasconexiones entre ellas, o de estas yotras zonas del cerebro. Siempre enel hemisferio dominante, que es elizquierdo en los individuos diestros yen la mayoría de los zurdos. En

general, estas lesiones se producenpor distorsión del teido a causa dehemorragias o muerte neuronal pordistintas causas.

a apraxia es una enfer!edad neurológica caracterizada por lapFrdida de la capacidad de lle4ara cabo !o4i!ientos de propósito2aprendidos y fa!iliares2 a pesarde tener la capacidad f&sica tono!uscular y coordinaciónC y eldeseo de realizarlos)a apra1ia ideo!otora es casisie!pre causada por lesiones del'e!isferio cerebral do!inanteusual!ente el iz3uierdoC del'abla2 ade!ás de 3ue sonpacientes 3ue frecuente!entecursan conco!itante!ente conafasia2 especial!ente el área deBroca) Puede ser ta!biFn causadapor una lesión del cuerpo calloso)

gnosia se define co!o laincapacidad para reconocerpalabras2 sonidos2personas u objetos2 a pesar dela conser4ación de las!odalidades sensorialesbásicas) a agnosia es elresultado de una lesión alcerebro) 9sta lesión puededeberse a un trau!atis!ocraneoencefálico2 accidentecerebro4ascular ictusC2de!encia u otros desórdenesneurológicos

*?+TO;A*!isminución del lenguae, dificultadesen la pronunciación, cambios de unassílabas por otras. En otros casos ladificultad para la comprensión" el habladel enfermo es fluida, pero carente designificado por sustitución de palabraso repetición innecesaria de estas, yllega a ser completamente ininteligible.

!ificultades similares en la lectura y laescritura.

;ificultad al:

K rticular los sonidos en el ordencorrecto al pronunciar las palabras

K >sar palabras !ás largas yco!plicadas

K 6asticar

K Tragar

K .acer burbujas

K .acer otras cosas con la boca)

;ificultades en el aprendizaje)5onfusión de objetos)

C3A*E* oTPO*

 Afasia de Wernicke: trastornobásica!ente de la co!prensión2aun3ue ta!biFn en la e1presióndel lenguaje 4erbal) Noco!prende el lenguaje 4erbalpalabras L ruido irreconocibleC)Ta!biFn e1isten dificultades de

articulación2 ano!ia2 lectura yescritura alteradas2 y la personano es consciente de su

• Apraxia bucofacial uorofacial: la personatiene dificultad pararealizar !o4i!ientos dela cara si se le pide'acerlo) Por eje!plo2 lapersona puede 3ue nosea capaz de la!erse loslabios o silbar)

epen#ien#o #el canalsensorialDisualesuditi4as palabras2 ruidos2!elod&asCTactiles G 9stereognosia

Mustati4aslfatorias

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discapacidad2 tanto a ni4ele1presi4o co!o recepti4o)

● Afasia acústico-amnésica: 9suna 4ariante de la afasia deernicJe2 donde se presentandificultades para retener algunos

rasgos auditi4os del lenguaje) 9lpaciente puede repetir sonidos ypalabras aisladas2 pero no puederepetir series de tres o cuatropalabras seguidas o secuenciassonoras aceleradas)

● Afasia motora: ;e acuerdo ala localización de la lesión2 estasse pueden clasificar en:• Afasia motora aferente: e1isteuna i!posibilidad de 'allar laco!binación de !o4i!ientosnecesarios para e!itir losfone!as o cadenas sonoras 3uefor!an las palabras o frasesIesto2 debido a la dificultad parapercibir sus órganos fonatorios yla posición e1acta en 3ue estosdeben estar para realizar unfone!a) 9n casos gra4es lapersona no puede e!itir ning0nsonido2 en tanto 3ue en lasfor!as !ás le4es podrá 'acerlo2pero confundiendo a3uellos 3uesean si!ilares en su for!a dearticulación)• Afasia motora eferente o deBroca: se produce por una lesiónen la zona pre!otora del área dellenguaje) casiona una falta de

fluidez en la articulación2 unaincapacidad para encadenardistintas articulaciones en unorden gra!ático correcto2 aun3ueel proceso en s& no se 4eafectado) ● Afasia dinámica: es causadapor una lesión en el área inferiordel lóbulo frontal del 'e!isferioiz3uierdo2 presentándosedificultades para organizar lasideas y transfor!arlas en4erbalizaciones) e obser4an enlos sujetos dFficit en la iniciati4a

de e1presarse espontánea!ente2siendo las e1presionesestereotipadas)fasia se!ántica: 9n este tipo deafasia los sujetos tienen dificultaden establecer el significado deuna frase de acuerdo a lasposiciones de las distintaspalabras dentro de la estructuragra!atical) de!ás2 se puedendar otros casos de ano!ia2 en lacual el sujeto no puede encontrarel no!bre de los objetos)

● Afasia pragmática: as

palabras infor!ati4as aparecencon la sinta1is adecuada pero losne1os son inadecuados) 9l

• Apraxia i#eatoria: lapersona ya no puederealizar tareas co!plejasaprendidas en el ordenapropiado2 co!o ponerselos calcetines antes deponerse los zapatos)

• Apraxia i#eomatora: lapersona ya no puederealizar 4oluntaria!enteuna tarea aprendidacuando se le dan losobjetos necesarios) Poreje!plo2 si se le entregaun destornillador2 puedeintentar escribir con Flco!o si fuera unlapiceroI o podr&a tratarde peinarse el cabellocon el cepillo de dientes)

• Apraxia cin9tica #e lasextremi#a#es: lapersona tiene dificultadpara realizar!o4i!ientos precisoscon un brazo o unapierna)

• Apraxia -erbal: lapersona tiene proble!aspara coordinar los!o4i!ientos de la boca yel lenguaje

epen#ien#o #el materialA&nosia cro!ática de coloresCA&nosia para objetos ypersonasA&nosia gráfica y de n0!erosleer y contarC9spacial entorno espacialC

A&nosia derec'aGiz3uierdaobjetos y cuerpoCo!atognosia propio cuerpoCutoagnosia partes del propiocuerpoC

nosognosia falla funcionaldel cuerpoCProsopagnosia rostro propio yde los de!ásC

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!ensaje es desordenado ycaótico y !uestran restricción de4ocabulario)

● Afasia global o total: edeno!ina as& cuando el lenguajeoral está práctica!ente abolido

en todos sus aspectos:sensoriales2 prácticos y !otores)9s deno!inada por afasia deBroca y ernicJe) Meneral!enteeste trastorno 4a asociado a una'e!iplej&a y el pronóstico sueleser se4ero)

12. Expresa el concepto #e $emorra&ias5 neoplasia malformaciones cerebrales

a $emorra&ia es la salida de sangre fuera de su nor!al continente3ue es el siste!a cardio4ascular) 9s una situación 3ue pro4oca unapFrdida de sangre2 la cual2 puede ser interna cuando la sangre goteadesde los 4asos sangu&neos en el interior del cuerpoCI por un orificionatural del cuerpo co!o la 4agina2 boca o rectoCI o e1terna2 a tra4Fsde una ruptura de la piel)

eg0n el origen de la 'e!orragia•

emorra&ia interna 9s la ruptura de alg0n 4aso sangu&neoen el interior del cuerpo)• emorra&ia externa 9s la 'e!orragia producida por ruptura

de 4asos sangu&neos a tra4Fs de la piel)• emorra&ia a tra-9s #e orificios naturales #el cuerpo2

co!o el recto rectorragiaC2 la boca 4o!itando 'e!ate!esisC otosiendo 'e!optisisC2 la nariz  epista1isC2 la 4agina!etrorragiaC2 la uretra 'e!aturiaC2 el o&do otorragiaC2 el ojo

eg0n el tipo de 4aso sangu&neo roto•

emorra&ia capilar 9s la !ás frecuente y la !enos gra4epues los capilares sangu&neos son los 4asos !ás abundantes y3ue !enos presión de sangre tienen) a sangre fluye ensábana)

• emorra&ia -enosa  9l sangrado procede de alguna 4enalesionada) a sangre perdida es de color rojo oscuro y fluyelenta!ente de for!a continua2 pues la sangre es pobre eno1&geno y está de regreso al corazón)

• emorra&ia arterial 9l sangrado procede de una arteria rota)9s !enos frecuente 3ue la 'e!orragia 4enosa2 pero !ás gra4e)a sangre es de color rojo brillante y suele salir a presión2 ensaltos r&t!icos 3ue coinciden con el pulso card&aco) i no se

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ejerce presión o co'ibe la 'e!orragia2 la !uerte puedesobre4enir en pocos !inutos)

+eoplasia

Neoplasia nuevo crecimiento  en griegoC es el proceso deproliferación anor!al de cFlulas en un tejido  u órgano  3uedese!boca en la for!ación de un neoplas!a) >n neoplas!a 3uefor!a una !asa diferenciada se deno!ina tu!or) tros neoplas!aspueden no for!ar tu!or2 co!o la neoplasia cer4ical intraepitelial y laleuce!ia)>n neoplas!a puede ser benigno2 o potencial o clara!ente !aligno)9ntre los neoplas!as !alignos encontra!os !uc'os tipos de cáncer)n neoplasma es una masa anormal de te!ido cu"o crecimientoe#cede " está descoordinado con el de los te!idos normales$ " %ue

 persiste en su anormalidad después de %ue ha"a cesado el est&mulo%ue provoc' el cambio(os tu!ores neoplásicos a !enudo albergan !ás de un tipo decFlula2 pero su origen y continuo creci!iento dependen a !enudo deuna sola población de células neoplásicas) 9stas cFlulas son cl'nicas2es decir2 descienden de una 0nica cFlula progenitora) as cFlulasneoplásicas suelen caracterizarse por portar anor!alidades genFticaso epigenFticas) a de!ostración de origen clónico es considerada por!uc'os cient&ficos necesaria pero no suficienteC para caracterizaruna proliferación celular co!o neoplásica)

;alformaciones cerebralesa !ayor&a de las !alfor!aciones cerebrales co!ienza !uc'o antesdel naci!iento de un bebF) lgo da%a el siste!a ner4ioso endesarrollo o pro4oca un desarrollo anor!al) lgunas 4eces2 elproble!a es genFtico) 9n otros casos2 la e1posición a algunas!edicinas2 infecciones o radiación durante el e!barazo interfiere conel desarrollo del cerebro) os tipos de !alfor!aciones cerebralesincluyen la ausencia o creci!iento anor!al de algunas partes del

cerebro y la di4isión cerebral inco!pleta)91isten !alfor!aciones de la cabeza 3ue no in4olucran al cerebro)os trastornos craneofaciales son consecuencia del creci!ientoanor!al del tejido blando y los 'uesos de la cara y la cabeza) 9sco!0n 3ue los bebFs reciFn nacidos tengan la cabeza ligera!entetorcida2 pero los padres deben 4igilar la for!a de la cabeza del ni%opara detectar posibles proble!as)

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