1

圖書館資源選介

Turning Your Writings into Masterpieces

九龍公共圖書館 教育資源中心

Kowloon Public Library Education Resource Centre

2

中文書籍 Chinese Books 3 – 5

英文書籍 English Books 6 – 8

期刊 Journals 9 – 10

電子資料庫 e-Databases 11 – 13

網上資源 Online Resources 14

二○一六年四月

Apri l 2016

目錄 Contents

3

作者、書名、出版資料

Author, Title, Publishing Information

索書號

Call No.

DSE 中文必讀：醫好寫作不是夢 / 陳樂行著.

香港：三聯書店, 2015.

524.72

7522

中文寫作趣話 / 康家瓏著.

香港：香港學生文藝出版社有限公司, 2011.

802.71

0031

文話：寫給中學生的作文與閱讀指導 / 夏丏尊, 葉聖陶著.

台北市：如果出版社, 2011.

802.71

1018

如何捷進寫作詞彙. 人物篇 / 謝旻琪編.

台北市：商周出版, 2012.

802.71

4253

如何捷進寫作詞彙. 景物篇 / 黃淑貞編.

台北市：商周出版, 2012.

802.71

4253

如何捷進寫作詞彙. 飲食篇 / 黃淑貞編.

台北：商周, 2014.

802.71

4253

如何捷進寫作詞彙. 語言動作篇 / 謝旻琪編.

台北：商周出版, 2011.

802.71

4253

作文, 就是寫故事：「故事核心式」創意作文術 / 李崇建著.

台北市：聯合文學出版社股份有限公司, 2011.

802.7103

4021

作文必勝課. 1, 一氣呵成的高分作文技巧 / [林慶昭編著].

台北縣新店市：出色文化, 2010.

802.71

4406

作文必勝課. 2, 下筆如神的遣詞造句技巧 / [林慶昭編著].

台北縣新店市：出色文化, 2010.

802.71

4406

中文書籍 Chinese Books*

4

作文必勝課. 3, 畫龍點睛的名言格句詞典 / 林慶昭編著.

台北縣新店市：出色文化, 2010.

802.71

4406

作文必勝課. 4, 引人入勝的文藻語彙詞典 / 林慶昭編著.

台北縣新店市：出色文化, 2010.

802.71

4406

作文必勝課. 5, 文思泉湧的故事素材大全 / 林慶昭編著.

台北縣新店市：出色文化, 2010.

802.71

4406

作文必勝課. 6, 妙筆生花的詩詞名句解析 / 林慶昭編著.

台北縣新店市：出色文化, 2010.

802.71

4406

作文必勝課. 7, 打動人心的古典詩詞鑒賞 / [林慶昭編著].

台北縣新店市：出色文化, 2010.

802.71

4406

作文必勝課. 8, 言之有物的名言警句寶典 / [林慶昭編著].

台北縣新店市：出色文化, 2010.

802.71

4406

作文必勝課. 9, 出口成章的詩詞名句寶典 / 林慶昭編著.

台北縣新店市：出色文化, 2011.

802.71

4406

作文必勝課. 10, 精詞妙語的名言格句大全 / 林慶昭編著.

台北縣新店市：出色文化, 2011.

802.71

4406

作文教學有高招 / 管家琪著 ; 陳又凌圖.

台北市：幼獅文化事業股份有限公司, 2010.

802.7103

8831

作文實戰手冊：最有趣的作文課 / 陳玉鳴著.

台北市：采竹文化事業有限公司, 2009.

802.71

7516

作文滿級分這樣寫：全國作文冠軍訓練秘笈, 教你輕鬆應考拿滿分/

洪美雀, 李作珩[作].

台北市：遠流出版事業股份有限公司, 2012.

802.71

3489

星級作文攻略 / [趙善軒, 李小杰著].

香港：星島出版有限公司, 2010.

802.71

4985

5

規矩與方圓：從經典作品學習寫作 / 朱少璋著.

香港：匯智, 2008.

802.71

2591

這個詞,原來是這個意思!：重返語文的歷史現場,讓你的中文功力

迅速破表! / 許暉著.

台北市：漫遊者文化事業股份有限公司, 2011.

302.7

0867

創意讀寫真快樂. 2 / 沈達信編著.

新北市：螢火蟲出版社, 民國 103[2014]

802.71

3432

給中學生的十二堂作文課：傳承半世紀的經典作文入門 / 葉聖陶

著.

台北市：如果出版社, 2010.

802.71

4417

愛上作文：學會想像、思考、書寫、表達 / 王瓊璜著.

台北市：所以文化事業有限公司, 2011.

802.71

1011

輕鬆寫作文：超效率心智圖詞彙發想魔法 / 飛揚老師, 王俊彬,

魚餃娃著.

台北市：采竹文化事業有限公司, 2011.

802.71

1542

寫作其實並不難：凝眸光與暗, 寫出虛與實 / 廖玉蕙[著].

新北市：INK 印刻文學生活雜誌出版有限公司, 2014.

520.7

0014

樹下栽花：寫作教育經驗談 / [郭詩詠, 陳子謙, 高俊傑編].

香港：水煮魚文化製作有限公司, 何鴻毅家族基金有限公司,

2011.

802.71

4144

幫你改作文：香港小學生常見病句 150 例 / 鄧少冰著.

香港：三聯書店(香港)有限公司, 2010.

802.71

1793

關夢南輕鬆寫作 10 堂課：贏在作文起跑線 / 關夢南著.

香港：香港學生文藝出版社有限公司, 2010.

802.71

7744

6

作者、書名、出版資料

Author, Title, Publishing Information

索書號

Call No.

BOWKETT, Stephen.

A creative approach to teaching writing : the what, why and

how of teaching writing in context.

London : Bloomsbury, 2014.

372.623044

BOW

BROWNHILL, Simon.

Getting children writing : story ideas for children aged 3-11.

London : SAGE Publications, 2013.

372.623

BRO

DUNN, Opal.

Introducing English to young children : reading and writing.

London : HarperCollins Publishers, 2014.

372.4

DUN

FARRELL, Thomas S. C. (Thomas Sylvester Charles)

Reflective writing for language teachers.

U.K. : Oakville, CT : Equinox Pub. Ltd, 2013.

418.0071

FAR

GLASER, Joseph.

Understanding style : practical ways to improve your writing.

New York : Oxford University Press, 2010.

808.042

GLA

GUNNING, Thomas G.

Assessing and correcting reading and writing difficulties.

Boston : Allyn & Bacon, c2010.

372.43

GUN

GUTIERREZ, Peter.

The power of scriptwriting! : teaching essential writing skills

through podcasts, graphic novels, movies, and more.

New York : Teachers College Press, c2014.

808.042071

GUT

英文書籍 English Books*

7

HICKEY, Raewyn.

Thirty three ways to help with writing: supporting children

who struggle with basic skills.

London: Routledge, 2010.

372.623

HIC

KIRBY, Dawn Latta.

Inside out : strategies for teaching writing.

Portsmouth, NH : Heinemann, c2013.

371.30281

KIR

LEEDHAM, Maria.

Chinese students' writing in English : implications from a

corpus-driven study.

Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2015.

428.0071

LEE

MacFARKANE, Colin.

Write out of the classroom : how to use the 'real' world to

inspire and create amazing writing.

Milton Park, Abingon, Oxon ; New York : Routledge, 2014.

372.623

MACF

MacLUSKY, Julie.

Teaching creative writing in the primary school : delight,

entice, inspire!

Maidenhead : McGraw-Hill Education, 2011.

372.623

MACL

MARKS, Arlene.

Story crafting : classroom-ready materials for teaching

fiction writing skills in the high school grades.

Lanham : Rowman & Littlefield, c2014.

428.00712

MAR

NODEN, Harry R.

Image grammar : teaching grammar as part of the writing

process.

Portsmouth, NH : Heinemann, c2011.

808.0420712

NOD

8

ROSE, Jean.

The mature student's guide to writing.

Basingstoke, Hampshire : Palgrave Macmillan, c2012.

808.06637

ROS

SADDLER, Bruce.

Teacher's guide to effective sentence writing.

New York : Guilford Press, c2012.

808.042071

SAD

SHARP, Stephen.

A new look at the interactive writing classroom : methods,

strategies, and activities to engage students.

Lanham, Md. : Rowman & Littlefield Education, c2011.

372.623

SHA

SPALDING, Romalda Bishop.

The writing road to reading : the Spalding method for

teaching speech, spelling, writing, and reading.

New York : Collins Reference, c2012.

372.465

SPA

STOCKTON, Helen.

Teaching creative writing.

Oxford : How To Books, 2014.

808.042071

STO

Teaching creative writing.

Basingstoke ; New York : Palgrave Macmillan, 2012.

808.042071

TEA

*註：以上中、英文教育資源中心參考書籍均備有外借本供借閱

*Remarks: Lending copies of the above Education Resource Centre reference

titles in Chinese and English are available for check out.

9

〈聽說讀寫4招學好中文〉，《親子便利》，2015年1月，第272期，頁18-22。

周妍芳〈寫作從提綱挈領開始 ─ 談第三學段學生列提綱能力的培養〉，《小學語

文教學》，2015 年 4 月上旬，總第 530 期，頁 48-49。

海子〈手機、手腦時代的中文寫作問題 ─ 人人都能當作家？〉，《現代教育通訊》，

2013年4月，第101期，頁58-63。

張化萬〈活動整體系統 ─ 讀寫結合的當下運行策略〉，《小學語文教學》，2015

年 6 上旬，總第 536期，頁 7-10。

曾多聞〈寫作練習提升學習力〉，《親子天下》，2015年9月，第71期，頁96-98。

華建婷〈舊題重做，提高學生作文能力〉，《小學語文教學》，2016 年 1 月上旬，

總第 557 期，頁 53-54。

劉昌穩〈教學生會寫故事〉，《小學語文教學》，2015年4月上旬，總第530期，

頁52。

談永康〈”作文力”：助學生跨入習作高速路 ─ 小學”真作文”教改探索〉，《小學

語文教學》，2016 年 1 月上旬，總第 557 期，頁 4-6。

Graham, Steve. and Harris, Karen R. "Common Core State Standards and

Writing: Introduction to the Special Issue.", The Elementary School Journal,

Vol. 115, Issue 4 (June 2015): 457-463.

Graham, Steve., Hebert, Michael. and Harris, Karen R. "Formative Assessment

and Writing: A Meta-Analysis.", The Elementary School Journal, Vol. 115,

Issue 4 (June 2015): 523-547.

Hayes, John R. and Olinghouse, Natalie G. "Can Cognitive Writing Models

Inform the Design of the Common Core State Standards?", The

Elementary School Journal, Vol. 115, Issue 4 (June 2015): 480-497.

期刊 Journals **

10

Kim, Young-Suk., Puranik, Cynthia. and Otaiba, Stephanie Al. "Development

Trajectories of Writing Skills in First Grade: Examining the Effects of SES

and Language and/ or Speech Impairments.", The Elementary School

Journal, Vol. 115, Issue 4 (June 2015): 593-613.

Olson, Carol Booth., Scarcella, Robin. and Matuchniak, Tina. "English Learners,

Writing, and the Common Core.", The Elementary School Journal, Vol. 115,

Issue 4 (June 2015): 570-592.

Park, Cloria. "Writing is a way of knowing: writing and identity.", ELT Journal, Vol.

67/3 (July 2013): 336-345.

Shanahan, Timothy. "Common Core State Standards: A New Role for Writing.",

The Elementary School Journal, Vol. 115, Issue 4 (June 2015): 464-479.

Silverman, Rebecca D., Coker, David., Proctor, C. Patrick., Harring, Jeffrey.,

Paintedosi, Kelly W. and Hartranft, Anna M. "The Relationship between

Language Skills and Writing Outcomes for Linguistically Diverse Students in

Upper Elementary School.", The Elementary School Journal, Vol. 116, Issue

1 (September 2015): 103-125.

Tarashuk, Test. "Test Prompts to Stir Good Student Writing.", The Education

Digest, Vol. 81, Issue 1 (September 2015): 44-47.

**註：以上中、英文期刊可於教育資源中心索閱。

Remarks: The above Chinese and English journals can be requested at the

Education Resource Centre.

11

I. 慧科電子剪報

〈大冰談寫作：作品要有人文關懷 而非廉價“雞湯”〉，《市民日報》，

2015 年 08 月 03 日。

〈在紙上說話〉，《錢江晚報》，2015 年 07 月 12 日，頁 B06。

〈兒童文學作家曹文軒來璧山 開講座給學生傳授寫作秘訣〉，《重慶晨報》，

2015 年 12 月 17 日，頁 58。

〈從讀寫入手 學好中文〉，《星島日報》，2015 年 11 月 30 日，頁 F04。

〈提升寫作技巧、培養獨立能力、拓展體驗見識，更多細節為您揭秘 2016 寒假早

報小記者課外實踐體驗營火熱報名中〉，《南國早報》，2016 年 01 月 07 日，

頁 A24。

〈教學生寫作文做到三個“真實”〉，《長江日報》，2016 年 03 月 04 日，頁 12。

Dr. A Chan〈議論文不是自言自語〉，《文匯報》，2015 年 12 月 09 日，頁 A28。

Elsie 陳〈改編董啟章小說 活用寫作技巧 《貝貝的文字冒險》音樂劇闖關玩文學〉，

《星島日報》，2015 年 12 月 11 日，頁 F01。

周健聰〈中醫科生教寫作 補「中」益氣生妙筆 克服死亡之卷 《醫好寫作不是

夢》〉，《星島日報》，2015 年 07 月 13 日，頁 A18。

林 頤〈散文是可怕的東西〉，《羊城晚報(全國版)》，2015 年 11 月 08 日，頁 A10。

張芮瑜和貢寮〈聽流行歌學修辭 寫作變好玩〉，《聯合報》，2015 年 06 月 23 日，

頁 B3Y。

梁淑英、鍾家寶和顏燕雯〈摘錄佳句分析寫作技巧 作家君比 一本書看百次偷

師〉，《明報 - 教得樂》，2015 年 07 月 14 日，頁 P04-05。

電子資料庫 e-Databases

12

莊子恆〈習慣寫作與享受寫作〉，《文匯報》，2015 年 07 月 03 日，頁 A28。

黃占玲〈專家作了個特別比喻——作文要像寫情書 情深才能打動人〉，

《當代生活報》，2015 年 08 月 02 日，頁 02。

劉穎珊〈敍事抒情可準備 多寫劇本備不需〉，《文匯報》，2016 年 01 月 20 日，

頁 A26。

II. OmniFile Full Text Mega

Apel, Kenn. and Werfel, Krystal. "Using Morphological Awareness Instruction to Improve Written Language Skills.", Language, Speech & Hearing Services in Schools, Vol. 45, Issue 4 (October 2014): 251-260.

Dali, Keren., Lau, Andrea and Risk, Kevin. "Academically Informed Creative

Writing in LIS Programs and the Freedom to be Creative.", Journal of Education for Library & Information Science, Vol. 56, Issue 4 (October 2015): 298-324.

Goodwin, Bryan. " Teach Critical Thinking to Teach Writing.", Educational

Leadership, Vol. 71, Issue 7 (April 2014): 78-80. Graham, Steve. and Hall, Tracey E. "Writing and Writing Difficulties From

Primary Grades to College.", Learning Disability Quarterly, Vol. 39, Issue 1 (February 2016): 3-4.

Graham, Steve. and Santangelo, Tanya. "Does spelling instruction make

students better spellers, readers, and writers? A meta-analytic review.", Reading & Writing, Vol. 27, Issue 9 (October 2014): 1703-1743.

Kahn, Jessica M. and Holody, Richard. "Supporting Field Instructors’ Efforts to

Help Students Improve Writing.", Journal of Social Work Education, Vol. 48, Issue 1 (Winter 2012): 65-73.

Kent, Shawn., Wanzek, Jeanne., Petscher, Yaacov, Al Otaiba, Stephanie. and

Kim, Young-Suk. "Writing fluency and quality in kindergarten and first grade: the role of attention, reading, transcription, and oral language.",

Reading & Writing, Vol. 27, Issue 7 (August 2014): 1163-1188. Leal, Priscila. "Connecting reading and writing using children's literature in the

university L2 classroom.", Reading in a Foreign Language, Vol. 27, Issue 2 (October 2015): 199-218.

13

McKenna, John William., Shin, Mikyung. and Ciullo, Stephen. " Evaluating Reading and Mathematics Instruction for Students With Learning Disabilities.", Learning Disability Quarterly, Vol. 38, Issue 4 (November 2015): 195-207.

Orhan Karsak, H. Gulhan., Fer, Seval., and Orhan, Feza. " The Effect of Using

Cooperative and Individual Weblog to Enhance Writing Performance.", Journal of Educational Technology & Society, Vol. 61, Issue 5 (October 2013): 819-840.

Park, Do-Yong. and Logsdon, Cindy. "Effects of Modeling Instruction on

Descriptive Writing and Observational Skills in Middle School.", International Journal of Science & Mathematics Education, Vol. 13, Issue 1 (February 2015): 71-94.

Ponce, Hector., Mayer, Richard. and Lopez, Mario. " A computer-based spatial

learning strategy approach that improves reading comprehension and writing.", Educational Technology Research & Development, Vol. 61, Issue 5 (October 2013): 819-840.

Wichadee, Saovapa. "Developing reading and summary writing abilities of EFL

undergraduate students through transactional strategies.", Research in Education, Vol. 17, Issue 4 (October 2014): 229-241.

Zumbrunn, Sharon. and Bruning, Roger. "Improving the writing and knowledge

of emergent writers: the effects of self-regulated strategy development.", Reading & Writing, Vol. 26, Issue 1 (January 2013): 91-110.

14

中文語法 ─ 寫作急症室：措辭與說服力 (明報通識網 L.I.F.E.)

http://life.mingpao.com/cfm/language3.cfm?File=20110620/language03/gfu2.t

xt

教育局課程為本學與教資源庫 ─ 中國語文科 (香港教育城)

http://www.hkedcity.net/edb/teachingresources/resources.php?site_key=chi&

categoryId=907

樂在詞中 ─ 現龍系列 (香港大學課程學系)

http://www.dragonwise.hku.hk/dragonwise

Reading and Writing (明報英語網)

http://english.mingpao.com/cfm/happylearning3.cfm?File=20121024/readwrit

e/Barry05.txt

Specific Types of Writing (University of Toronto)

http://www.writing.utoronto.ca/advice/specific-types-of-writing

Words & Sentences ─ Grammar & Composition Resources (About.com)

http://grammar.about.com/od/basicsentencegrammar/u/grammarlabel.htm

Writing Across the Curriculum (The Purdue Online Writing Lab)

http://owl.english.purdue.edu/owl

Writing in Specific Fields (Claremont Graduate University)

http://www.cgu.edu/pages/794.asp

網上資源 Online Resources

15

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九龍培正道5號

九龍公共圖書館9樓

9/F, Kowloon Public Library,

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