unit 0 materials and classroom language
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UNIT 0: MATERIALS AND CLASSROOM LANGUAGE
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UNIT 0: MATERIALS AND CLASSROOM LANGUAGEWrite as many sentences as possible:
We use
a sharpener
to
paint
sharpen
anglesan eraser
a rulerstraight lines
a compassdraw
wipe off
a protractor circles
our pencilsa pencil
a marker
cut
measure
papera brush
a colour pencilwith poster colors
a square
scissors perpendicular lines
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UNIT 0: MATERIALS AND CLASSROOM LANGUAGE
Let's review how to draw parallel lines using the triangular set squares.
Vídeo 1 http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=4tpTZjV-ewU
Vídeo 2 http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=zlag4VNfJ8M
• Divide la lámina en cuatro partes iguales. • En el primer cuadrado dibuja líneas paralelas verticales
con la escuadra y el cartabón, dejando una distancia entre ellas de 0,5 cm.
• En el segundo dibuja líneas paralelas horizontales con al escuadra y el cartabón, dejando una distancia entre ellas de 0,5 cm.
• En el tercero dibuja líneas oblícuas (para la primera une la esquina superior izquierda del cuadrado con la esquina inferior derecha), dejando una distancia entre ellas de 0,5 cm.
• En el cuarto dibuja una cuadrícula de líneas paralelas y perpendículares, dejando entre líneas una distancia de 1cm.
• Utiliza lápiz, goma de borrar, regla, escuadra y cartabón.
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