Unit 1 New friends

The WarehouseBeginners Class

1A WHAT’S YOUR NAME?Tuesday, September 04, 2012

What’s your name?¿Cómo te llamas?

• What’s your name?• My name is _______.• Nice to meet you.• You too.

• Dialogue– What’s your name?– My name is _________.– What’s your name?– My name is _________.– Nice to meet you.– Nice to meet you too.

How are you?¿Cómo estás?

• How are you?• I’m fine thanks.• And you?• I’m OK thanks.

Adjetivos para describir ánimo– I´m fine

• Estoy bien

– I´m OK• Estoy bien

– I´m great• Estoy genial

– I´m awesome!• Estoy fantástico!

– I´m sad• Estoy triste

– I´m tired• Estoy cansado

Introducing PeoplePresentado a Gente

• 3 people: Ana, Sara and David– David: Ana, this is Sara.– Sara: Hello Ana, nice to

meet you.– Ana: Nice to meet you

too Sara.

Grupos de tres:• 1ª persona: ______ this

is _______.• 2ª persona: Hello

_______, nice to meet you.

• 3ª persona: nice to meet you too _______.

Saying Goodbyedespidiéndose

• Lucy: Goodbye Miki.• Miki: Bye Lucy. See you

soon.• Lucy: Yes, see you.

• En parejas:• 1ª persona: Goodbye

_________.• 2ª persona: Bye

_______. See you soon.• 1ª persona: Yes, see

you.

Numbers 0-12números 0-12

0 Zero /ˈzɪr.oʊ/

1One /wʌn/

2Two /tuː/

3 Three /θriː/

4Four /fɔːr/

5Five /faɪv/

6Six /sɪks/

7 Seven /ˈsev.ən/

8Eight /eɪt/

9Nine /naɪn/

10Ten /ten/

11Eleven /ɪˈlev.ən/

12Twelve /twelv/

Phone Numbersnúmeros de teléfono

• What’s your mobile number?

• It’s 2604154777• It’s What’s your home

number?• It’s 2604827239

• Ask your partner for his phone number?– What’s your mobile

number?– It’s ______________.– What’s your home

number?– It’s ______________.

1B WHERE’S SHE FROM?Tuesday, September 04, 2012

Countriespaíses

• Italy• Brazil• Russia• The USA• Germany• Egypt• Australia• Mexico• Turkey• The UK• China• Spain

• Where your you from?• I’m from

____________.• And you, where are you

from?• I’m from __________.

What’s his/her name?¿Cuál es su nombre?

Pregunta a tus compañeros cómo se llaman. Apunta los nombres.

• Hi. I´m Megan. What´s your name?

• Hi. I’m Isabel.• Where are you from?• I’m from Spain.• Where are you from,

Megan?• I’m from the USA.

Prepárate para presentar a tus compañeros en clase.

• Hi. My name is Megan. This is Isabel. She is from Spain.

• Hi. My name is Isabel. This is Megan. She is from the USA.

• What’s her name?• Her name is Isabel

• What’s his name?• His name is Mark.

Grammar

He/She• “He” es un sujeto en inglés.

Se traduce como “él”. Se usa para hablar de un hombre.

• “She” es un sujeto en inglés también. Se traduce como “ella”. Se usa para hablar de una mujer.

His/Her• “His” es un posesivo en inglés.

Corresponde a “su” en español. ¡Ojo! Aquí inglés tiene representación de género. “His” siempre indica que el dueño (en este case, el dueño del nombre) es masculino.

• “Her” es un posesivo en inglés también. Es feminino.

• Por ejemplo. – His name is Mark. (Su nombre es Mark).– Her name is Mary. (Su nombre es Mary).

1C IN CLASSTuesday, September 04, 2012

The Alphabet“el alfabeto”

A /eɪ/B /biː/C /siː/D /diː/ E /iː/F /ef/G /dʒiː/H /eɪtʃ/I /aɪ/J /dʒeɪ/K /keɪ/L /el/M /em/

• Vowels– a, e, i, o, u and

sometimes y

• Consonants– b, c, d, f, g, h, j, k, l, m,

n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z

N /en/O /əʊ//oʊ/P /piː/Q /kjuː/R /ɑːr/S /es/ T /tiː/U /juː/V /viː/W /ˈdʌb.l ̩d.juː/X /eks/Y /waɪ/Z /zed//ziː/

What´s your first name?“¿cuál es tu nombre?”

• What´s your first name please?– Megan

• What’s your surname?– Yoder

• How do you spell that?– Y-O-D-E-R

Sigue el patrón que ves a la izquierda y pregunta a tu compañero:• What’s your first name?• What’s your surname?• How do you spell that?

Things in your bag“cosas en tu bolso (mochila)”

1. A bag2. A dictionary3. An apple4. A pen5. A pencil6. A book7. A notebook8. an iPod9. A mobile10. An umbrella

• What´s in your bag?1. _________2. _________3. _________4. _________5. _________6. _________7. _________8. _________9. _________10. _________

A/An

• We use _____ with nouns that begin with a consonant sound.

• We use ______ with nouns that begins with a vowel sound.

• a– A bag– A dictionary– A pen– A pencil

• an– An apple– An umbrella– An iPod

a

an

Classroom Language

1. Excuse me2. What does ______

mean?3. I’m sorry, I don’t

understand.4. What’s (lápiz) in English?5. Can you repeat that,

please?6. I’m sorry, I don’t know.7. How do you spell

(pencil)?

1. Disculpa (Perdón)2. ¿Qué significa _______?3. Perdona, no entiendo (no

te sigo).4. ¿Cómo se dice lápiz en

inglés?5. ¿Puedes repetir por

favor?6. Perdona, no lo sé.7. ¿Cómo se deletrea

(pencil)?

1D PEOPLE AND THINGSTuesday, September 04, 2012

Peoplegente

1. A BABY2. A BOY3. A GIRL4. A MAN5. A WOMAN

Common Items1. A DIARY2. A CHAIR3. A TABLE4. A COMPUTER5. A CAMERA6. A WATCH7. A SANDWICH

Pluralsla forma plural

Can you see three different patterns when it comes to plurals?

+ s+ es-y +iesirregular

SINGLUAR PLURAL

A CHAIR CHAIRS

A TABLE TABLES

A THING THINGS

A BOY BOYS

A WATCH WATCHES

A SANDWICH SANDWICHES

A DIARY DIARIES

A BABY BABIES

A MAN MEN

A WOMAN WOMEN

A PERSON PEOPLE

Review

• I, my, you, your• He, his, she, her• Numbers• Countries• Introductions• Vocabulary

• I am Megan.• My name is Megan.• Her name is Ana.• She is Ana.• His name is Mark.• He is from Ireland.• Class, this is Ana. She is

from Spain.• In my bag I have a book,

two pens, a notebook and chewing gum.