unit 4: part 5 · unit 4: part 5 magic park it’s nine o’clock. roger is at magic park. he’s...
TRANSCRIPT
Jet 2 Activity Book, PRACTICE, pages 30-33Learn and Practice, pages 194-197
72 73
Unit 4: Part 5
Magic Park
It’s nine o’clock. Roger is at Magic Park. He’s very happy.
It’s ten o’clock. Roger is flying in an orange plane.
It’s eleven o’clock. Roger is riding a fast train. It’s going up and down.
It’s half past one. Roger is buying lunch.
It’s two o’clock. Roger is riding in a boat. He is wet.
It’s half past two. Roger is watching Nat. Oh no Nat! Be careful!
It’s half past three. Roger is driving a pink car.
It’s five o’clock. Roger is walking slowly. He’s sad. He’s going home.
Goodbye Magic Park.
1 Read and number. ומספרו את התמונות Magic Park קראו על היום של רוג‘ר ב
Æלפי הסדר בו התרחשו
Magic Park
2 Find and write. Æכתבו אותן במחברת Ægiraffe כמו במילה ¨soft g מצאו מילים ושמות בתרגיל 1 עם צליל
giraffe soft g 1
READ AND WRITE
Part 5
3 Match A to B. Æלפי הקטע B ≠למשפטים על טל ב A ≠התאימו את השעות ב
B A
A
1. 11:00
2. 13:30
3. 15:30
4. 17:00
B
a. Tal is a driver.
b. Tal wants food.
c. Tal is going home.
d. Tal is on a train.
5 Write sentences. Æכיתבו את המילים בסדר הנכון כדי לחבר משפטים
4 Answer the questions. Æענו על השאלות לפי הקטע
1. small / The / is / plane /.
2. The / is / lion / wet /.
3. train / slow / is / The /.
4. the / is / sea / boat / in / The /.
1. When is Tal in a plane?
2. When is Tal wet?
3. When is Nat doing tricks?
4. When is Tal sad?
a
e
c
g
b
f
d
h