Unit 8หนวยการเรยนรท 8 What’s the Matter?

ชนมธยมศกษาปท 2เรองหลก/หวเรอง Health

เวลา 9 ชวโมง

บทสรปของหนวยการเรยนร

เปาหมายการเรยนร1. มาตรฐานการเรยนรและทกษะกระบวนการ

มาตรฐานการเรยนรสาระท 1 : ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 ม.2/1, ต 1.1 ม.2/2, ต 1.1 ม.2/3, ต 1.1 ม.2/4, ต

1.2 ม.2/2, ต 1.3 ม.2/1สาระท 2 : ภาษาและวฒนธรรมมาตรฐาน ต 2.1 ม.2/1, ต 2.1 ม.2/2, ต 2.2 ม.2/1, ต 2.2 ม.2/2สาระท 3 : ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอนมาตรฐาน ต 3.1 ม.2/1สาระท 4 : ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลกมาตรฐาน ต 4.1 ม.2/1ทกษะครอมวชา กระบวนการกลม; การสงเกต; การวเคราะห; การใหเหตผล;

การแกปญหา; การสบคนขอมลความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน สขศกษาและพลศกษา

2. ความคดหลกการเจบไขไดปวย

หนวยการเรยนรนมจดมงหมายใหนกเรยนฟงบทสนทนาเกยวกบอาการเจบปวย อานบทความบรรยายเรองสมนไพรทใชรกษาโรค พดอภปรายเกยวกบการรกษาโรคโดยใชยาแผนโบราณ และเขยนบรรยายสรรพคณของ

3. ความเขาใจทยงยนสมนไพรบางอยางใชรกษาโรคได

4. สงทนกเรยนเรยนรและปฏบตได1.บอกรายละเอยดเกยวกบอาการเจบปวยจากการฟงบทสนทนา2. ใชประโยคบอกอาการเจบปวยและใหคำาแนะนำา3. เขาใจบทความทอานเรองสมนไพรทใชรกษาโรค4. พดอภปรายเกยวกบการรกษาโรคโดยใชยาแผนโบราณ5. เขยนบรรยายสรรพคณของสมนไพรทใชรกษาโรค

5. คณลกษณะอนพงประสงคหมนพฒนาตนเอง : นกเรยนเหนคณคาของภมปญญาชาวบานเกยวกบการ

รกษาอาการเจบปวย

รองรอย หลกฐานการเรยนร1. ผลงานปฏบต/ชนงาน

1.คำาตอบทไดจากการตอบคำาถามเกยวกบบทสนทนาทฟง2.คำาตอบทไดจากการตอบคำาถามโดยใชประโยคบอกอาการเจบปวยและใหคำา

แนะนำา3.คำาตอบทไดจากการตอบคำาถามเกยวกบบทความทอาน4.งานกลม : การพดอภปรายเกยวกบการรกษาโรคโดยใชยาแผนโบราณ5.งานกลม : งานเขยนเรองสมนไพรทใชรกษาโรค

2. การวดผลและประเมนผล1.ประเมนผลการตอบคำาถามโดยใชเกณฑการประเมนดงน

รอยละของคำาตอบทถกตอง ระดบความสามารถ90-100 ดมาก70-89 ด50-69 พอใชนอยกวา 50 ตองปรบปรงแกไข

2.ประเมนการอภปรายกลมโดยใชเกณฑการประเมนการอภปรายกลม3.ประเมนการทำางานกลมโดยใชเกณฑการประเมนการทำางานกลม4.ประเมนงานเขยนโดยใชเกณฑการประเมนงานเขยน

98

หลกฐานอน ๆ- การทำาแบบฝกหดในหนงสอเรยนและหนงสอแบบฝกหดนกเรยนประเมนตนเองนกเรยนประเมนการเรยนรหนวยการเรยนรท 8 โดยใชแบบประเมน Unit 8

Self-Evaluationสาระการเรยนร1. เนอหาสาระ

โครงสรางประโยค / ไวยากรณ - Imperative for advice- Object pronouns

คำาศพทและสำานวนภาษาบทเรยนยอยท 1

- stomachache (n.): pain in your stomach or near your stomach (อาการปวดทอง)

- sneeze (v.): to have air come suddenly and noisily out through your nose and mouth, for example because you have a cold (จาม)

- sore (adj.): hurting when you use or touch it (เจบ)- throat (n.): the passage in the neck through which

food and air pass into the body (ลำาคอ)- toothache (n.): a pain in your tooth (อาการปวดฟน)- aspirin (n.): a medicine that reduces pain and

fever (ยาแกปวดลดไข)บทเรยนยอยท 2

- pain (n.): the feelings you have when part of your body hurts (ความเจบปวด)

- problem (n.): the things that is difficult to deal with or understand (ปญหา)

- recently (adv.): not long ago or before; lately (เม อเรว ๆ น, ซงผานพนมาเมอเรว ๆ น)

99

- symptom (n.): something wrong with your body or mind which shows that you have a particular illness (อาการของโรค)

- conclusion (n.): something you decide after considering all the information you have (ขอสรป)

- serious (adj.): very bad or dangerous (รายแรง)บทเรยนยอยท 3

- rich (adj.): contained a lot of butter, cream, or eggs, which make you feel full quickly (ทอดมดวยเนอ นม ไข เนย ฯลฯ)

- indigestion (n.): pain that you get when your stomach cannot break down food that you have eaten (อ า ก า ร ป ว ด แ น น ท อ ง เนองจากอาหารไมยอย)

บทเรยนยอยท 4- garlic (n.): a plant like a small onion, used in

cooking to give a strong taste (กระเทยม)- ginger (n.): a root with a very strong hot taste,

used in cooking (ขง)- cuisine (n.): a particular style of cooking (ตำารบ)- remedy (n.): a treatment, medicine, etc. that cures

or relieves a disease or pain (เย ยวย า , รกษา)

- chew (v.): to bite food several times before swallowing it (เคยว)

- ginseng (n.):(plant with a) sweet-smelling root used especially in alternative medicine (โสม)

- capsule (n.): a plastic container shape like a very small tube with medicine inside that you swallow whole (แคปซลยา)

100

- chili (n.): a small thin red or green pepper with a very strong hot taste (พรก)

- digestion (n.): the process in the stomach that break down food that you have eaten (การยอยอาหาร)

- diarrhea (n.): an illness in which waste from the bowels is watery and comes out often (อาการทองรวง)

- laryngitis (n.): an illness which makes talking difficult because your throat are swollen (โรคชองคออกเสบ)

- reduce (v.): to make something smaller in size, number, degree, price, etc. (ลด, บรรเทา)

- clove (n.): a black spice with a strong sweet smell (กานพล)

- ingredient (n.): any of the foods that are combined to make a particular dish (สวนผสม, สวนประกอบ)

- perfume (n.): a liquid with a strong pleasant smell, which you put on your skin (นำาหอม)

- anesthetic (n.): a drug that stops your feeling pain (ยาชา)

- flu (n.): a common disease which is like a bad cold but is more serious (ไขหวดใหญ)

- allergy (n.): a condition that make you ill when you eat, touch, or breathe something (อาการแพ, ภมแพ)

ขอมลดานวฒนธรรมบทเรยนยอยท 1

101

- แอสไพรนมชอทางเคมวา อะเซทลซาลซลแอซด เปนสารประกอบในตระกลซาลซเลททมคณสมบตในการบำาบดความเจบปวดและลดไข เดมทซาลซเลทเปนสารทสกดไดจากเปลอกของตนวลโลว อนเปนพชทพบไดทวไปในทวปยโรป ในตนศตวรรษท 19 มคณสมบตบำาบดความเจบปวดและ ลดไข ความจรงการคนพบคณสมบตแกปวดลดไขของเปลอกตนวลโลวมมาตงแตเมอ 2,200 ปกอนแลว เพราะฮปโปเครตส บดาแหงวงการแพทยของโลกเคยใหผปวยเคยวเปลอกและใบวลโลวเพอแกปวดลดไข แตสารซาลซเลทมาเปนทรจกและใชกนแพรหลายเมอประมาณหนงรอยปทแลว เมอเฟลกซ ฮอฟมานน นกวจยของบรษทยาและเคมภณฑไบเออรแหงเยอรมนสามารถ สงเคราะหกรดซาลซลค ทอยตวและนำาออกเผยแพรภายใตชอจดสทธบตรวา แอสไพรน เมอ 10 สงหาคม ค.ศ. 1897 ความประสงคเบองแรกของฮอฟมานนคอ เพอหายาทสามารถบำาบดความปวดทเกดแกบดาของเขาทปวยเปนโรครหมาตก ผลปรากฏวายานใชไดผลด และไดผลตออกมาจำาหนายอยางแพรหลาย

แอสไพรนไมเพยงเปนยาแกปวดธรรมดา แตยงใชลดไข รกษาโรครหมาตก แกอาการปวดในโรคเกาต บรรเทาโรคหวใจ โรคเสนโลหตอ ด ต น ใ ช ก น ป อ ง ก น ก า ร เ ป น ม ะ เ ร ง ล ำา ไ ส ใ ห ญ แ ล ะอลไซเมอร ชวยใหสตวไมตกลกกอนกำาหนด รกษาปอดไมใหเปนแผล ร ก ษ า แ ผ ล ไ ฟ ไ ห ม แ ล ะ ใ ช ปองกนการเกาะกลมของเกลดเลอดไดผลดอกดวย ทกวนนเฉพาะในสหรฐอเมรกาเพยงประเทศเดยวมการผลตแอสไพรนออกมาใช มากกวา 29 พนลานเมดในแตละป

อยางไรกด ถงแมวาการรบประทานยาแอสไพรนจะมประโยชน แตกมผลขางเคยงทเปนอนตรายอยางยง ขอสำาคญทสดคอ ถารบประทานไมเหมาะสมอาจจะเปนสาเหตของโรคทางกระเพาะอาหาร โดยเฉพาะแผลในกระเพาะอาหารและลำาไสทอาจรายแรงถงเลอดออกในอวยวะดงกลาวได ดงนน การรบประทานจะตองอยในความดแลของแพทย

102

บทเรยนยอยท 2-

บทเรยนยอยท 3- Imperative Sentence คอ ประโยคคำาสงทขนตนดวยคำากรยา

รป Infinitive without to สวนรปปฏเสธทใชเปนทางการหรอใชในการเขยน ใช do not นำาหนาคำากรยาดงกลาว แตถาใชอยางไมเปนทางการในการพด ใช don’t และถาประโยคคำาสงขนตนดวย Be ใ ห ใ ช Adjective ต า ม ห ล ง Imperative Sentence ม จ ดประสงคการใช ดงน- เพอออกคำาสง เชน Shut the window!- เพ อ ขอ ร อง เ ช น Please donate to the community charity fund.- เพอแจงวธปฏบต เชน Fry the onion until it is brown.- เพอตกเตอนหรอใหคำาแนะนำา เชน Be careful. Take some aspirin.- เพอเชอเชญ เชน Come and join us.- เพอเสนอแนะนำาใหกระทำาบางสงบางอยางรวมกบผพดซงจะใช

Let’s นำาหนากรยาหลก หากเปนรปปฏเสธจะใช Let’s not เชน Let’s go to the beach. Let’s not go out today.

- เพอบอกเสนทาง เชน Turn left and the turn right.การใช Imperative sentence เปนการใชภาษาพด มกไมใชในภาษาเขยน โดยเฉพาะงานเขยนเชงวชาการ

บทเรยนยอยท 4-

2. กจกรรมการเรยนรบทเรยนยอย ท 1 เวลา 2 ชวโมงสงทนกเรยนเรยนรและปฏบตได : เขาใจคำาศพทเกยวกบอาการเจบปวย

ขนท 1 - นำาเขาสบทเรยน

103

- ครเขยนคำาวา doctor บนกระดานดำา แลวถามเกยวกบการไปหาหมอ โดยใชประโยคคำาถาม ดงนT: Have you ever seen a doctor? Why?

- ใหนกเรยนชวยกนบอกเหตผลทตองไปหาหมอ ครเขยนเหตผลบนกระดานดำา (ครบอกคำาศพทภาษาองกฤษถานกเรยนไมรจกค ำาศพท)

ขนท 2 - ครใหนกเรยนดหวเร อง Unit 8 และอธบายวาถาตองการถามวาไมสบายเปนอะไร จะใชประโยควา “What’s the matter?”

- ใหนกเรยนดภาพในกจกรรม New Language ในหนงสอเรยน หนา 56 แลวถามนกเรยนเกยวกบภาพ เชน- What happened to the man in the first picture?- What happened to the woman in the second picture?

- ครใหนกเรยนอานประโยคในกรอบคำาพด ใหนกเรยนบอกคำาศพทหรอสำานวนทนกเรยนไมทราบ ครเขยนบนกระดานดำา ใหนกเรยนชวยกนคนหาความหมายจากพจนานกรม แลวครสรปความหมายของคำาศพทใหนกเรยนฟงอกครงหนง

- ครอธบายวาเมอพดถงอาการเจบปวยจะใช verb to be และ verb to have และอธบายเพมเตมวาจะใช verb to be เมอพดถงการไมสบายทวไป และใช verb to have เมอพดถงการเจบปวยเฉพาะโรค เชน- I am sick.- I have a cold.

ขนท 3 - ครเปดซดบนทกเสยงขอความในกจกรรม New Language ในหนงสอเรยน หนา 56 ใหนกเรยนฟงแลวอานตามในใจ

- ครเปดซดบนทกเสยงขอความอกครง แลวใหนกเรยนออกเสยงตามทละภาพ

- ใหนกเรยนอานประโยคในกรอบคำาพดเปนรายบคคล ครตรวจสอบความถกตองของการออกเสยง และสำาเนยง

104

ขนท 4 - ใหนกเรยนเลนเกม โดยยนเปนวงกลม นกเรยนคนแรกใบทาทางแสดงอาการเจบปวย เชน stomachache – เอามอกมททอง เปนตน แลวใหเพอนนกเรยนคนอนทาย คนททายถกเปน คนแรกจะไดเปนคนออกมาใบตอไป ปฏบตกจกรรมตามความเหมาะสมของเวลา

ขนท 5 - ครชสวนตาง ๆ ของรางกายครเองแลวใหนกเรยนชวยกนบอกคำาศพทภาษาองกฤษ ถานกเรยนไมทราบคำาศพท บอกนกเรยนวาตอไปนกเรยนจะได เรยนร ค ำาศพทเก ยวก บสวนตาง ๆ ของรางกาย

- ใหน กเรยนดร ปภาพ Parts of the Body ในกจกรรม New Language ในหนงสอเรยน หนา 57 ครเปดซดบนทกเสยงพรอมกบใหนกเรยนชไปทสวนตาง ๆ ของรางกายตามทไดยน

ขนท 6 - ครใหนกเรยนเลนเกม Simon Says โดยใหนกเรยนคนหนงออกมาหนาช นเรยน แลวออกคำาส งเกยวกบสวนตาง ๆ ของรางกายใหนกเรยนคนอน ๆ ปฏบตตาม โดยพดวา “Simon says...” เชน Simon says touch your head. ใหนกเรยนทกคนแตะศรษะของตวเอง แตถาไมขนตนคำาสงดวย “Simon says” เชน Touch your head. ใหนกเรยนอยเฉย ๆ ไมตองปฏบตตาม คนไหนทำาผดคำาสงจะตองออกจากการเลน คนทเหลอสดทายเปนผชนะ

ขนท 7 - น ก เ ร ย น ด ร ป ภ า พ เ ร อ ง Problems and Advice ใ นกจกรรม New Language ในหนงสอเรยน หนา 57 แลวถามคำาถามใหนกเรยนตอบ เชน- What do you see in the picture?

- ครเปดซดบนทกเสยงบทสนทนาเรอง Problems and Advice ใหนกเรยนฟงพรอมทงอานตาม

- ใหนกเรยนจบคฝกพดบทสนทนา ครสมเรยกนกเรยน 2-3 คพดบทสนทนา และแกไขเมอนกเรยนออกเสยงผด

105

ขนท 8 - ใหนกเรยนดภาพในกจกรรม New Language ในหนงสอเรยน หนา 56 แลวตอบคำาถาม true or false ในกจกรรม Comprehension ในหนงสอเรยน หนา 57 เสรจแลวครอานประโยคใหนกเรยนตอบพรอมกน และแกไขประโยคใหถกตองเมอคำาตอบเปน false (ดเฉลยทายเลม)

ขนท 9 - ครเปดซดบนทกเสยงกจกรรม Practice ในหนงสอเรยน หนา 57 แลวใหนกเรยนออกเสยงตาม

- ใหนกเรยนจบคพดถาม-ตอบตามประโยคตวอยาง เสรจแลวใหแตละคชวยกนแตงประโยคคลายกบตวอยาง

- ใหนกเรยนแตละคออกมาพดบทสนทนาหนาชนเรยน ครแกไขเมอนกเรยนออกเสยงหรอสำาเนยงไมถกตอง

กจกรรมเสรมทกษะ / ประสบการณทางภาษา - ใหนกเรยนทำาแบบฝกหด ขอ A-B ใน Workbook หนา 37 มา

เปนการบาน (ดเฉลยทายเลม)บทเรยนยอย ท 2

เวลา 2 ชวโมงสงทนกเรยนเรยนรและปฏบตได : บอกรายละเอยดเกยวกบอาการเจบปวย

จากการฟงบทสนทนาขนท 1 - นำาเขาสบทเรยน

- ใหนกเรยนดภาพจากกจกรรม Conversation ในหนงสอเรยน หนา 58 แลวถามนกเรยน โดยการใชคำาถามนำา เชน- How many people are there in the picture?- Where are the people?- Who are they?

- ใหนกเรยนเดาจากภาพ วาเร องทสนทนากนเกยวกบอะไร โดยใชคำาถาม- What do you think this conversation will be about?

106

ขนท 2 - ใหนกเรยนปดหนงสอ คร เป ดซด บนท กเสยงบทสนทนาในกจกรรม Conversation ใน หนงสอเรยน หนา 58 แลวถามนกเรยนเกยวกบเรองทสนทนา โดยใชคำาถามนำา เชน- What is the matter with Sophie’s chest? (She has a pain in her chest.)- Is she hungry? (No.)- Can she sleep well at night? (No.)- How often does Sophie have this problem? (Just recently.)- What does the doctor tell her to do?

(To go out with her friends, to do some exercise, and get some fresh air.)- What is the doctor’s conclusion? (She is in love.)

- ใหนกเรยนเปดหนงสอ ครเปดซดบนทกเสยงใหนกเรยนฟงและอานตาม ครเปดโอกาสใหนกเรยนถามหากมขอสงสย

ขนท 3 - ใ ห น ก เ ร ย น อ า น ค ำา ส ง ใ น ก จ ก ร ร ม About the Conversation ในหนงสอเรยน หนา 58 เพอใหมจดประสงคในการฟงและอานบทสนทนา ครใหนกเรยนอานหวขอในตารางแตละชองและอธบายความหมายของหวขอแตละชอง

- ใหนกเรยนอานบทสนทนากจกรรม Conversation ในหนงสอเ ร ย น ห น า 58 อ ก ค ร ง แ ล ว เ ต มขอความลงในตาราง

- ครเขยนตารางบนกระดานดำา แลวสมนกเรยน 3 คน ออกมาเขยนคำาตอบลงในตารางคนละ 1 ชอง เสรจแลวใหนกเรยนในหองชวยกนตรวจความถกตอง หากคำาตอบบนกระดานดำาผดใหชวยกนแกไขใหถกตอง (ดเฉลยทายเลม) ครประเมนผลความเขาใจบทสนทนา โดยใชเกณฑการประเมนผลการตอบคำาถาม

ขนท 4 - แบงกลมนกเรยน กลมละ 3 คน โดยคนท 1 อานออกเสยงบทของ Doctor คนท 2 ของ Sophie และคนท 3 ของ Mom ครสงเกตการปฏบตกจกรรมรอบหอง เพอแกไขสำาเนยงและการอาน

107

ออกเสยงของนกเรยน จากนนใหแตละกลมออกมาแสดงบทบาทสมมตหนาชนเรยน แลวใหเพอนในหองใหคะแนนวากลมไหนแสดงไดดทสด

ขนท 5 - ครอธบายคำาสงในกจกรรม Listening ในหนงสอเรยน หนา 58 ใหนกเรยนอานและทำาความเขาใจกบรายละเอยดทจะตองฟงเพอจะไดทราบวา บคคล 4 คน ไดแก Martha, Tao, Daniel, Anna มอาการเจบป วยอะไรใน 4 อยาง ค อ Headache, Toothache, Cold, Fever เพอทนกเรยนจะไดมจดมงหมายในการฟง

- ครเปดซดบนทกเสยง 1-2 ครง แลวใหนกเรยนเขยนเครองหมาย ในตารางใหถกตอง

- ครประเมนความเขาใจบทสนทนาจากจำานวนคำาตอบทถกตอง โดยใชเกณฑการประเมนผลการตอบคำาถาม

- ครเปดซดบนทกเสยงใหนกเรยนฟงเปนครงท 3 เพอตรวจสอบคำาตอบ ครเฉลยคำาตอบรวมกบนกเรยนโดยถามคำาถาม เชน- What is wrong with Martha? (Matha has a toothache.)- What is wrong with Tao? (Tao has a cold.)- What is wrong with Daniel? (Daniel has a fever.)- What is wrong with Anna? (Anna has a headache.)(ด Tapescript และเฉลยทายเลม)

กจกรรมเสรมทกษะ / ประสบการณทางภาษา - ใหน กเรยนทำาแบบฝกหด ขอ C ใน Workbook หนา 38 (ด

เฉลยทายเลม)บทเรยนยอย ท 3

เวลา 2 ชวโมงสงทนกเรยนเรยนรและปฏบตได : ใชประโยคบอกอาการเจบปวยและใหคำา

แนะนำาขนท 1 - นำาเขาสบทเรยน

108

- ใหนกเรยนทบทวนประโยคถาม-ตอบเกยวกบสขภาพและอาการเจบปวยจากบทเรยนทผานมา โดยครถามคำาถามนกเรยนทละคน โดยใชประโยคT: What’s the matter?ใหนกเรยนแตละคนสมมตอาการปวยของตน เชนS1: I have a toothache.S2: I have a cold.

ขนท 2 - ใ ห น ก เ ร ย น ศ ก ษ า ป ร ะ โ ย ค Imperatives ใ น ก ร อ บ Grammar ในหนงสอเรยน หนา 59 และอานประโยคเหลานนพรอมกน แลวสมนกเรยนใหอธบายการใชประโยค Imperative เสรจแลวครสรปอกครงเพอใหนกเรยนเขาใจถกตอง

ขนท 3 - ครเขยนตวอยางประโยค Imperative บนกระดานดำา ดงนCommands AdvicesOpen the window. Take an aspirin.Sit down. Take some medicine.Raise your hand. Don’t go that way.

- ครใหนกเรยนอานประโยคบนกระดานดำาพรอมกน ครอธบายเพมเตมวาประโยค Imperative ไมเพยงแตใชแนะนำา แตอาจใชเปนคำาสงดวย

ขนท 4 - ครเขยนประโยคทเปนสถานการณบนกระดานดำา เชน- You have a cold.- You don’t pass the test.- You want to speak English better.ใหนกเรยนชวยกนเสนอคำาแนะนำาสถานการณทก ำาหนดโดยใชประโยค Imperative คร เขยนประโยคบนกระดานด ำา เชน (นกเรยนอาจจะตอบนอกเหนอจากน)- You have a cold. Take an aspirin.- You don’t pass the test. Ask the teacher for help.- You want to speak English better. Practice more speaking skill.

109

- ใหนกเรยนทำาแบบฝกหด ขอ D-F ใน Workbook หนา 38-39 (ดเฉลยทายเลม)

ขนท 5 - ครทบทวนประโยคทใช Object pronoun โดยใหนกเรยนคนหนงออกไปเขยน Subject pronoun บนกระดานดำา แลวให นกเรยนคนอน ๆ ชวยกนบอก Object pronoun ใหเพอนเขยนบนกระดานดำา

Subject Pronoun Object PronounI me

You youHe himShe herIt it

We usThey them

- คร อธ บ าย เพ ม เต มว า Object pronoun จะ ใช เป นกรรม (object) ของบพบท (preposition)

ขนท 6 - ใหนกเรยนทำาแบบฝกหด ขอ A ในกจกรรม Language in Context ในหนงสอเรยน หนา 59 เตม Object pronoun ลงในประโยค แลวใหนกเรยนอานประโยคทสมบรณแลวพรอมกน เพอตรวจ ความถกตอง (ดเฉลยทายเลม)

- ใหน กเรยนทำาแบบฝกหด ขอ G ใน Workbook หนา 40 (ด เฉลยทายเลม)

ขนท 7 - ให น ก เ ร ยนดภ าพ จ าก แ บ บ ฝ กห ด ข อ B ในก จ ก รร ม Language in Context ในหน งสอเรยน หน า 59 แล วให นกเรยนอานตวอยางคำาถามและคำาตอบพรอมกน

- ใหนกเรยนจบคพดถาม-ตอบใหตรงกบภาพทกำาหนด โดยใชตวประโยคในหนงสอเปนแบบ ครสงเกตการปฏบตกจกรรม และตรวจสอบการสนทนาของแตละควานำาเสยงและการออกเสยงถกตองหรอไม และคอยแกไขหากนกเรยนออกเสยงผด แลวสมใหนกเรยน 6 ค ออกมาพดสนทนาหนาชนเรยน

110

ขนท 8 - ใหนกเรยนทำาแบบฝกหด ขอ C ในกจกรรม Language in Context ในหนงสอเรยน หนา 60 โดยจบคปญหาและคำาแนะนำา เสรจแลวสมน ก เ ร ย น ใ ห อ า น ป ญ ห า และอกคนหนงอานคำาแนะนำา คละ 1 ขอ เพอตรวจสอบ (ดเฉลยทายเลม)

ขนท 9 - ครประเมนผลการใชประโยคบอกอาการเจบปวยและใหค ำาแนะนำาโดยใหนกเรยนทำาแบบฝกหด ขอ D และ E ในกจกรรม Language in Context ในหนงสอเรยน หนา 60 เสรจแลวใหน กเรยนแตละคนชวยกนบอกคำาตอบ (ดเฉลยทายเลม) ครประเมนความสามารถในการใชประโยคบอกอาการเจบปวยและใหคำาแนะนำาจากจำานวนคำาตอบทถกตอง โดยใชเกณฑการประเมนผลการตอบคำาถาม

กจกรรมเสรมทกษะ / ประสบการณทางภาษา - ใหนกเรยนจบคแสดงบทบาทสมมตเปนหมอและคนไข แลวสราง

บทสนทนาโดยใหคนไขบอกถงอาการปวย แลวใหหมอแนะนำาโดยใชประโยค Imperatives แลวใหแตละคออกมาแสดงบทบาทสมมตหนาชนเรยน

บทเรยนยอย ท 4 เวลา 3 ชวโมง

สงทนกเรยนเรยนรและปฏบตได : เขาใจบทความทอานเรองสมนไพรทใชรกษาโรค;

พดอภปรายเกยวกบการรกษาโรคโดยใชยาแผนโบราณ;

เขยนบรรยายสรรพคณของสมนไพรทใชรกษาโรคขนท 1 - นำาเขาสบทเรยน

- ใหนกเรยนดภาพในกจกรรม Reading ในหนงสอเรยน หนา 61 ครถามเกยวกบภาพดงน- What do you see in the picture?

111

ในกรณทนกเรยนไมทราบความหมายคำาศพทเปนภาษาองกฤษ ใหนกเรยนบอกเปนภาษาไทย ครบอกคำาศพทเปนภาษาองกฤษ แลวเขยนไวบนกระดานดำา

- คร เข ยนค ำาว า herbs และ medicine บนกระดานด ำา ยกตวอยางประโยค เชน- Garlic and ginger are herbs.- Aspirin is a kind of medicine.ใหนกเรยนบอกความหมายของคำาทงสอง (ถานกเรยนตอบไมไดใหหาความหมายจากพจนานกรม)

ขนท 2 - ใหนกเรยนดภาพในกจกรรม Reading ในหนงสอเรยน หนา 61 แลวลองจนตนาการเรองทจะไดเรยนตอไปวาควรจะเปนเรองเกยวกบอะไร โดยการใชคำาถามนำา เชน- Can you guess what the passage will be about?- What kind of herbs are there in the passage?

ขนท 3 - ใ ห น ก เ ร ย น ฟ ง ซ ด บ น ท ก เ ส ย ง บ ท อ า น เ ร อ ง Herbal Medicines ในกจกรรม Reading ใน หนงสอเรยน หนา 61 แล ว อ า นต าม ใ น ใ จ พ ร อ ม ก บ ขดเสนใตคำาศพททน กเรยนไมทราบความหมาย ใหนกเรยนออกมาเขยนคำาศพททไมทราบบนกระดานดำา

- ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 3-4 คน แตละกลมหาความหมายของคำาศพทบนกระดานดำา โดยเดาจากบรบท แลวบอกความหมายของคำาศพททไดคดไว ครเฉลยความหมายของคำาศพทใหนกเรยนทราบ

ขนท 4 - ครใหน กเรยนอานบทอานอกคร งหน ง แลวท ำาก จกรรม About the Reading ในหนงสอเรยน หนา 61 ตอบ true or false เสรจแลวครสมใหนกเรยนอานประโยค แลวตอบคนละ 1 ขอ พรอมทงแกไขประโยคทตอบ false (ดเฉลยทายเลม) ครประเมนความเขาใจบทอานจากจำานวนคำาตอบทถกตอง โดยใชเกณฑการประเมนผลการตอบคำาถาม

112

ขนท 5 - ใหนกเรยนอานคำาสงในกจกรรม Speaking ในหนงสอเรยน หนา 61

- แบงนกเรยนเปนกลม กลมละ 3 คน โดยเลอกวธการรกษา 1 วธ แลวชวยกนอภปรายแสดงความคดเหนเกยวกบยาแผนโบราณซงใชรกษาอาการเจบปวยทวไป วาวธการรกษานไดผลหรอไม มขอด หร อข อ เส ย อยางไร ครประเมนการอภปรายโดยใชเกณฑการประเมนการอภปรายกลม

- ใหแตละกลมสงตวแทนออกมาพดนำาเสนอหนาชนเรยน แลวใหกลมอน ๆ แสดงความคดเหนเพมเตม

ขนท 6 - แบงกลมนกเรยน กลมละ 5-6 คน คนควาเร องสมนไพรทใชรกษาโรค 1 ชนด โดยเขยนบรรยายสรรพคณในการรกษาโรคเปนภาษาองกฤษตามโครงสรางประโยค และไวยากรณทไดเรยนไปแลว พรอมทงหาภาพประกอบ จากนนแตละกลมออกมานำาเสนอหนาชนเรยน ครประเมนการทำางานกลมโดยใชเกณฑการประเมนการทำางานกลม และประเมนงานเขยนโดยใชเกณฑการประเมนงานเขยน

ขนท 7 - ใหนกเรยนทำาแบบประเมน Self-Evaluation เพอประเมนตนเองเกยวกบเนอหาทไดเรยนไปแลว (แบบประเมน Unit 8 Self-Evaluation ทายคมอคร/ทาย Workbook)

กจกรรมเสรมทกษะ / ประสบการณทางภาษา - ใหนกเรยนทำาแบบฝกหด ขอ H-I ใน Workbook หนา 40 (ด

เฉลยทายเลม)3. สอ/แหลงการเรยนร

1.หนงสอเรยน My World Book 2 หนา 56-612.หนงสอแบบฝกหด My World Book 2 หนา 37-403.พจนานกรม4.ซดบนทกเสยง5. เครองเลนซด

113

6.สออเลกทรอนกส- http://th.wikipedia.org/wiki- http://www.elib-online.com/doctors/drug_aspirin2- http://www.dmh.go.th/news/view.asp?id=889-

http://www.learnenglish.org.uk/grammar/archive/imperatives01.html

- http://www.english-online.org.uk/aski1.htm- http://www.gpo.orth/herbal/herbal.htm- http://www.herbalsafety.utep.edu/factsheet.asp

4. บนทกผลหลงการสอน1.ผลการจดการเรยนร 2. ปญหา/อปสรรค3. ขอเสนอแนะ/แนวทางการปรบปรง

114