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Página 1 de 5 UNIVERSIDAD DE LONDRES PREPARATORIA CUARTO PERIODO CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL GRUPOS: 4° AÑO DE PREPARATORIA PROFESOR(A): MATEO REYES MATILDE CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE ASIGNADO HERRAMIENTAS QUE SE UTILIZARÁN CARACTERÍSTICAS / DESCRIPCIÓN CUADERNILLO DE TRABAJO / TRABAJO EN CLASE INDIVIDUAL 20% Cuadernillo en físico impreso desde el inicio del parcial. Los alumnos lo van complementando con las sesiones en línea y remiten su evidencia al correo institucional para registro del porcentaje correspondiente. Se cierra contabilidad el día JUEVES 30 DE ABRIL. JUEGO “ADIVINA QUIEN” INDIVIDUAL (En suplencia del trabajo de la visita al museo de San Carlos) 20% PC, internet, correo electrónico. INSTRUCCIONES: El alumno buscará en internet a 24 personajes históricos (que muestren rasgos definidos y elementos particulares) a fin de armar a los personajes en juego, posteriormente hará un par de tarjetas en donde figure la foto del personaje y en la otra redactará 5 posibles preguntas que ayuden al oponente a descubrir al personaje. FORMATO DE PRESENTACIÓN Y RUBRICA DE EVALUACIÓN. En Word, power point o aplicación, guardada en PDF para evitar su distorsión. (3 puntos) Imagen de los 24 personajes con rasgos definidos y elementos particulares (ficha 1) (5 puntos) Nombre y preguntas en relación con el personaje (ficha 2) (5 puntos) Las fichas deben medir 5 X 5 cm. Calidad de las imágenes (a color, sin pixeleo) (2 puntos)

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UNIVERSIDAD DE LONDRES PREPARATORIA

CUARTO PERIODO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL

GRUPOS: 4° AÑO DE PREPARATORIA

PROFESOR(A): MATEO REYES MATILDE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE ASIGNADO

HERRAMIENTAS QUE SE UTILIZARÁN CARACTERÍSTICAS / DESCRIPCIÓN

CUADERNILLO DE TRABAJO / TRABAJO EN CLASE INDIVIDUAL

20% Cuadernillo en físico impreso desde el inicio del parcial.

Los alumnos lo van complementando con las sesiones en línea y remiten su evidencia al correo institucional para registro del porcentaje correspondiente. Se cierra contabilidad el día JUEVES 30 DE ABRIL.

JUEGO “ADIVINA QUIEN” INDIVIDUAL (En suplencia del trabajo de la visita al museo de San Carlos)

20% PC, internet, correo electrónico. INSTRUCCIONES: El alumno buscará en internet a 24 personajes históricos (que muestren rasgos definidos y elementos particulares) a fin de armar a los personajes en juego, posteriormente hará un par de tarjetas en donde figure la foto del personaje y en la otra redactará 5 posibles preguntas que ayuden al oponente a descubrir al personaje. FORMATO DE PRESENTACIÓN Y RUBRICA DE EVALUACIÓN. • En Word, power point o aplicación, guardada en

PDF para evitar su distorsión. (3 puntos) • Imagen de los 24 personajes con rasgos definidos

y elementos particulares (ficha 1) (5 puntos) • Nombre y preguntas en relación con el personaje

(ficha 2) (5 puntos) • Las fichas deben medir 5 X 5 cm. • Calidad de las imágenes (a color, sin pixeleo) (2

puntos)

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• Redacción preguntas (coherencia, claras, concretas y precisas, signos de puntuación) (3 puntos)

• Ejemplo FICHA 1

FICHA 2 HITLER Preguntas 1. 2. 3. 4. 5.

• Fecha de entrega vía correo institucional sin

posibilidad de prórroga (2 puntos) ü Grupos 401, 402, 403,405: MARTES 21

ABRIL. ü Grupo 404: JUEVES 23 ABRIL.

LOTERÍA HISTORIA DEL ARTE (RENACIMIENTO, NEOCLÁSICO Y/O BARROCO) INDIVIDUAL (En suplencia las exposiciones grupales frente a grupo)

20% PC, internet, correo electrónico. • Lineamientos de presentación y contenido. ü Elegir el estilo artístico de su preferencia. ü Buscar imágenes de pintura, escultura y

arquitectura del estilo seleccionado. • Formato de elaboración.

ü La plantilla principal debe de tener mínimo 12 imágenes.

ü Deben de presentar 10 plantillas principales con diferente acomodo de las imágenes.

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ü Las cartas individuales deben de medir 5 x 5 cm de largo y ancho, evitar el pixeleo de las mismas.

ü Las plantillas y cartas deben estar realizadas en Word, power point, o aplicación, guardadas en PDF para evitar su distorsión.

• Formato de entrega vía correo institucional y fecha sin posibilidad de prórroga: VIERNES 24 ABRIL. ü Vía correo electrónico.

• RUBRICA DE EVALUACIÓN. ASPECTOS A EVALUAR PONDERACIÓN Originalidad en el diseño. 5 puntos Plantillas y cartas. • A color (4 puntos). • Buena calidad de

imágenes sin pixeleo y/o distorsión (4 puntos)

• Distribución (4 puntos).

12 puntos

Lineamientos de entrega en tiempo y forma solicitado. • Fecha de entrega sin

posibilidad de prórroga (3 puntos)

3 puntos

TOTAL 20 puntos.

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TAREA ÚNICA VANGUARDIAS INDIVIDUAL Asignada desde el inicio del parcial

Fecha asignación: 25 y/o 27 febrero Fecha entrega: VIERNES 3 DE ABRIL. NOTA: NO HAY POSIBILIDAD DE ENTREGA EXTEMPORÁNEA.

10% Hoja blanca tamaño carta Colores PC, internet, correo electrónico.

Instrucciones: El alumno, tomando como base el cartel que se muestra en la parte superior. Elaborará su propia reinterpretación; cambiando, por supuesto, la temática. Formato de presentación: En una hoja tamaño carta. Técnica libre. Realizado con total profesionalismo y no “al aventón”. Formato de entrega: Le tomarán foto y la remitirán Vía correo institucional. Rubrica de evaluación.

Aspectos a evaluar Ponderación. Calidad en el diseño 5 puntos Manejo del color 3 puntos Formato de presentación 1 punto Entrega en la fecha señalada 1 punto

Total 10 puntos

GUIA ANUAL INDIVIDUAL Asignada desde el inicio del parcial.

10% Guía inserta en el minisitio. PC, internet, correo electrónico.

Rubrica de evaluación. Aspectos a evaluar Ponderación.

Resolución total de reactivos (Pierde el derecho de

5 puntos

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asignación de calificación el alumno que no cumpla el requisito) Resguardado el documento en formato PDF para evitar su distorsión.

3 puntos

Ortografía y redacción. 1 punto Entrega en la fecha señalada vía correo institucional.

1 punto

Total 10 puntos Fecha de entrega vía correo institucional sin posibilidad de prórroga: JUEVES 30 DE ABRIL.

EXAMEN DE PERIODO (EN LÍNEA) INDIVIDUAL.

20% PC, internet, correo electrónico. Plataforma Thatquiz

Día asignar por la institución.

SUMA DEL PORCENTAJE ASIGNADO A RUBROS

100%