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UNIVERSIDAD NACIONAL “FEDERICO VILLAREAL” FACULTAD DE MEDICINA HUMANA “HIPOLITO UNANUE”

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA

ASIGNATURA: ANTROPOLOGIA SOCIAL Y CULTURAL CODIGO 2F0018 I.- DATOS GENERALES 1.0. Departamento : Medicina Social y de la Conducta 1.1. Escuela Profesional : Medicina Humana 1.2. Año de Estudios : Primero 1.3. Créditos : 4 1.4. Condición : Obligatorio 1.5. Horas Clase Semanal : 06 (Teoría 02) (Práctica 4) 1.6. Pre Requisito : Ninguno 1.7. Local : Facultad de Medicina 1.8. Profesor Responsable : Dr. Percy Alfonso Delgado Rojas 1.9. Año Lectivo : 2012-A 1.10 Duración : Ciclo Anual II.-SUMILLA La asignatura es de naturaleza teórico práctica cuyo objetivo es proporcionar una visión sintética, clara, precisa y científica de cómo entendemos actualmente al ser más complejo que puebla la tierra. Se tiene una intrincada relación con el ambiente humano y social y con las partes culturales concretas en la que está inmersa la persona y los grupos sociales para ser aplicados en el desarrollo de la salud a nivel del individuo, familia y comunidad. Estudia al ser humano en relación con el contexto social, su relación con los hábitos y factores culturales que influyen en el individuo en relación con los otros individuos, el entorno social, los factores que afectan la salud de la población y los profesionales de la salud como agentes del cambio cultural. Tener una visión panorámica del ser humano que sino se relaciona con los avances de las ciencias sociales y culturales nuestra comprensión del hombre seria unilateral y deficiente, porque el hombre es una unidad psicosomática tan compleja que las dos vertientes de su ser se combinan de muchísimas maneras, se entrelazan, se compenetran y difícilmente podemos separarlas o cuantificarlas, ni siquiera aproximarlas.

III.-COMPETENCIAS GENERALES Analiza la evolución y la importancia de la Antropología como ciencia que estudia la cultura a través de la historia y al hombre como ser filosófico. Identifica las diferentes etapas del desarrollo social y cultural del hombre en el ámbito mundial. Conoce las diferentes relaciones culturales, tecnológicas, alimentarías que coexisten con el sistema social. Describe el tipo de alimentación, vestido, vivienda, transporte, cultura, medio ambiente que utiliza el hombre actualmente y su relación con la salud.

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Observa la forma en que la población de los diversos estratos sociales se curan o busca la salud examinando los usos y costumbres de los diferentes lugares a nivel mundial y nacional Aplica los conocimientos adquiridos como estudiante de Medicina en cuanto a los valores que la población imprime a los productos que les sirven para recuperar la salud y su relación con el ambiente humano y social. Valora los conocimientos de la Antropología para aplicarlos en su futura profesión Participa en grupos para la recolección de información "in situ" de la forma en que ha evolucionado el ser humano a través del tiempo. Expresa la relación que encuentra entre la Antropología y la realidad de la salud en Perú.

IV.ORGANIZACION DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE I.UNIDAD : ANTROPOLOGIA 8 Semanas II.UNIDAD : LA CULTURA 10 Semanas III.UNIDAD : LA SOCIEDAD 14 Semanas TOTAL DE SEMANA: 32 SEMANAS V. PROGRAMACION DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE PRIMERA UNIDAD: Antropología: La Antropología; alcances, contenido. Ramas. Relación con otras ciencias sociales. Pensamiento antropológico. Evolución de la Antropología. Métodos. Antropología Física, Cultural y Social. La Antropobiología. El hombre y sus relaciones: Naturaleza, Sociedad, Historia.

COMPETENCIAS ESPECIFICAS

CONTENIDO

CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

Conoce la Antropología General. Ramas. Su relación con otras Ciencias Sociales.

Analiza y analiza el origen y evolución de la Antropología y su importancia dentro de las otras Ciencias Sociales.

Aprehende y aplica los conocimientos relacionados con el hombre y su mundo circundante.

Asume y valora los estudios de la Antropología para aplicarlo en su entorno.

Conoce el Pensamiento Antropológico. Escuelas Corrientes. Evolución del hombre

Analiza las Escuelas y el Pensamiento Antropológico a través del tiempo.

Aprehende y aplica el pensamiento antropológico y la diferenciación de las diferentes Escuelas.

Asume la corriente antropológica que concuerda con sus ideas.

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Conoce la Antropología Física y Cultural. Métodos. El hombre en la Prehistoria

Analiza las características de cada una y sus métodos generales y particulares

Aplica los métodos de la Antropología Socio-cultural.

Valora el espíritu y la importancia del estudio de esta Ciencia Social.

Conoce al hombre y sus relaciones: Naturaleza, Sociedad e Historia. Razas humanas actuales

Analiza al hombre y su entorno Natural, Social e Histórico.

Observa al hombre en comunidad para conocerlo mejor.

Valora la vida humana y asume su deber para mejorar el status de la comunidad donde le toca desarrollarse.

Conoce la Cultura y Sociedad. Mundo o sistema Cultural. Subsistemas

Analiza las relaciones de la sociedad y el Mundo o Sistema cultural. Así como los Subsistemas en que se desarrolla el hombre

Observa a las poblaciones y su mundo cultural.

Valora la cultura y la vida social de las personas para interpretar su sistema de vida y relación humana.

SEGUNDA UNIDAD: LA CULTURA: Conceptos. La ciencia de la cultura, lo superorgánico. Cultura y Sociedad. Cultura, lenguaje y sociedad. Cultura y Personalidad. Los Subsistemas. La vivienda. El trabajo. Antropología Filosófica. Antropología Médica.


CONTENIDO

CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

Conoce la cultura. Ciencia de la Cultura. Lo Superorgánico

Analiza la teoría de la cultura, la analiza como ciencia y como lo superorgánico.

Aprehende los datos, las relaciones y conceptúa la cultura como eje de la relación humana.

Asume los conceptos de la cultura y perfecciona la propia

Conoce la Cultura, lenguaje y sociedad. Cultura y personalidad

Analiza la relación que existe entre ellas y la característica que imprime en la personalidad de cada persona.

Observa a las personas de su medio ambiente para comprender su nivel cultural y social.

Asume los procesos de cambio cultural dentro de la sociedad y en el individuo.

Conoce la vivienda. El trabajo. Antropología

Analiza las etapas y procesos del desarrollo de la sociedad humana

Observa la cultura de la comunidad y aplica los principios de acuerdo al ambiente en que se

Valora el espíritu y la importancia de la sociedad y su cultura.

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filosófica, Antropología médica.

desarrolla.

TERCERA UNIDAD: LA SOCIEDAD: El Comercio. El Transporte. La Minería. La Industria. La Sociedad. La Política. El Medioambiente.


CONTENIDO

CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

Conoce el comercio. El transporte. La minería. La industria

Analiza las plantas, los animales y los minerales utilizados por el hombre antiguo y actual para mejorar su calidad de vida

Observa a la población que hace uso de los recursos que se utilizan para mejorar la calidad de vida en los diferentes estratos sociales.

Valora los conocimientos que la población tiene para interpretar su sistema de vida y relación.

Conoce la sociedad. La política El medio ambiente La .alimentación y la salud en una sociedad en crisis.

Analiza las relaciones de la sociedad y el mundo o sistema cultural. Así como los Subsistemas en que se desarrolla el hombre

Observa a las poblaciones y su mundo Observa los hábitos culturales, alimenticios y los estados de salud, así como investiga la forma cómo se cura la población.

Valora la cultura y la vida social de las personas para interpretar su sistema de vida y relación humana. Asume procesos del estudio o indagación sobre los problemas de alimentación y salud

CONTENIDO TEMATICO Y CALENDARIZACION

SEMANA FECHA TEMA RESPONSABLE

1 PRIMERA SEMANA

03/04/12

Clase inaugural: Presentación del curso. Evaluación con alumnos. Formación de Grupos de Estudio FUENTE: *BEALS, Ralph y HOIJER, Harry Introducción a la Antropología. *HARRIS, Marvin. Introducción a la Antropología General *LINTON, Ralph Estudio del Hombre

DR. PERCY DELGADO ROJAS

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2 SEGUNDA SEMANA

10/04/2012

Nacimiento de la Antropología. Relación entre Antropología y las otras Ciencias Sociales. Evolución humana. Ponginos. Fósiles, Los Preantropinos,Arcantropinos. Paleantropidos. Neoantropidos FUENTE: *BEALS, Ralph y HOIJER, Harry. Introducción a la Antropología. *HARRIS, Marvin. Introducción a la Antropología General. *LEVI-STRAUSS, Claude Anthropologie Structurale. *LINTON, Ralph Estudio del Hombre


3 TERCERA SEMANA

17/04/2012

Métodos de la Antropología: General y Particulares. Factores que intervienen en el proceso de cambio del hombre de protocultura a cultura .El hombre en la Pre Historia. FUENTE: *BEALS, Ralph y HOIJER, Harry. Introducción a la Antropología. *HARRIS, Marvin. Introducción a la Antropología General. *LEVI-STRAUSS, Claude Anthropologie Structurale. *LINTON, Ralph Estudio del Hombre


4 CUARTA SEMANA

24/04/2012

Paleolítico inferior, medio, superior, arte, creencias. Mesolítico: Europa nórdica, centro oriental, occidental. Neolítico: Europa septentrional, occidental. Edad de los metales: cobre, bronce, hierro. FUENTE: *BEALS, Ralph y HOIJER, Harry. Introducción a la Antropología. *HARRIS, Marvin. Introducción a la Antropología General *LEVI-STRAUSS, Claude Anthropologie Structurale.


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*LINTON, Ralph Estudio del Hombre

5 QUINTA SEMANA

08/05/2012

El Hombre y sus relaciones: a) Con la Naturaleza, b) Con la Sociedad, c) Con la Historia. Razas humanas actuales. Características y troncos raciales: primitivos, négridos, mongòlidos, amerindios, euròpidos. FUENTE: *HUBER,Ludwrg. “Etnicidad y economía en el Perú”. *MANRIQUE E., Fernando Antropología Filosófica. *MORREL,Pedro Antropología Física


6 SEXTA

SEMANA

15/05/2012

Puntos de medición, cráneo, tipología de cara, etc FUENTE: *HUBER,Ludwrg. “Etnicidad y economía en el Perú”. *MANRIQUE E., Fernando Antropología Filosófica. *MORREL,Pedro Antropología Física


7 SEPTIMA SEMANA

22/05/2012 El Hombre y la Cultura Concepto de cultura.-definición de cultura en las disciplinas sociales: de Taylor, simbólicas, culturalistas, estructuralistas, antropológicas, neo evolucionistas-Cultura y migración FUENTE: *HARRIS, Marvin. Introducción a la Antropología General. *LEVI-STRAUSS, Claude Anthropologie Structurale. *LINTON, Ralph Estudio del Hombre *KAHN, J.S. El concepto de cultura: textos fundamentales. *MAIR, Lucy Introducción a la Antropología


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Social *PERDIGUERO,Enrique Medicina y Cultura

8 OCTAVA SEMANA

29/05/2012

Educación multicultural- Socialización: elementos culturales, cambios culturales, variabilidad cultural. Cultura en el Perú. Medicina y cultura. Teoría de la Evolución de la Cultura. Secuencia Socio-Política. Evolución Multilineal. Sistemas: Tecnológico, Sociológico, Ideológico. Cultura, lenguaje, sociedad. Cultura y Personalidad FUENTE: *HARRIS, Marvin. Introducción a la Antropología General. *LEVI-STRAUSS, Claude Anthropologie Structurale. *LINTON, Ralph Estudio del Hombre *KAHN, J.S. El concepto de cultura: textos fundamentales. *MAIR, Lucy Introducción a la Antropología Social *PERDIGUERO,Enrique Medicina y Cultura


9 NOVENA SEMANA

05/06/2012

LA VIVIENDA Concepto- clasificación-características-hábitat- tipos- política de vivienda FUENTE: www// es.wikipedia.org./wiki/ vivienda www MEDSPAIN


10 DECIMA SEMANA

12/06/2012

Salud y vivienda- vivienda y economía - industria de la vivienda FUENTE: www// es.wikipedia.org./wiki/ vivienda www MEDSPAIN


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11 UNDÉCIMA SEMANA

19/06/2012

EL TRABAJO Concepto- historia- trabajo y sociología. : división del trabajo, clase social, estratificación, conflicto, poder- trabajo

FUENTE: www yachay.com.pe/especiais/trabajo www MEDSPAIN www finteraamericana.org www// es.wikipedia.org./wiki/trabajo


12 DÉCIMOSEGUNDA

SEMANA

26/06/2012

Economía- trabajo y derecho- trabajo y la era tecnológica: estrés y trabajo, estrés laboral, estrés y actividad profesional-trabajo infantil: causas, consecuencias FUENTE: www yachay.com.pe/especiais/trabajo www MEDSPAIN www finteraamericana.org www// es.wikipedia.org./wiki/trabajo


13 DÉCIMOTERCERA

SEMANA

03/07/2012

ANTROPOLOGIA FILOSOFICA significado. Relaciones con la Medicina. Concepciones vigentes hasta 1914. Líneas Sistemáticas, aportaciones de la fenomenología y la filosofía trascendental FUENTE *ANDRES M. TORNOS ANTROPOLOGIA FILOSOFICA *IGNACIO ELLACURIA ANTROPOLOGIA FILOSOFICA de XAVIER ZUBIRI *CAELOS BEORLEGUI ANTROPOLOGIA FILOSOFíCA


10/07/2012

1era Evaluación

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14 DÉCIMOCUARTA

SEMANA

17/07/2012

Aportaciones de la filosofía del lenguaje, aportaciones del existencialismo, aportaciones del marxismo. . Movimiento estructuralista. FUENTE *ANDRES M. TORNOS ANTROPOLOGIA FILOSOFICA *IGNACIO ELLACURIA ANTROPOLOGIA FILOSOFICA de XAVIER ZUBIRI *CAELOS BEORLEGUI ANTROPOLOGIA FILOSOFICA


15 DÉCIMOQUINTA

SEMANA

24/07/2012

ANTROPOLOGIA MEDICA Orígenes históricos, conexión con la Antropología romántica, Antropología fenomenológica, Antropobiología, Antropología dialéctica FUENTE: *PEDRO LAIN ENTRALGO ESTUDIOS DE LA ANTROPOLOGIA MEDICA, MEDI- CINA e HISTORIA. *PEDRO LAIN ENTRALGO LA RELACION MEDICO-ENFERMO *PEDRO LAIN ENTRALGO EL ESTADO DE ENFERMEDAD *DIEGO GRACIA GUILLEN ANTROPOLOGIA MEDICA *LAIN ENTRALGO PEDRO ANTROPLOGIA MEDICA PARA CLINICOS


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16 DÉCIMOSEXTA

SEMANA

31/07/2012

Antropología teológica, Antropología médica: enfermabilidad y enfermedad, como objeto formal, como estructura básica, como aplicación en lo clínico y asistencial. FUENTE: *PEDRO LAIN ENTRALGO ESTUDIOS DE LA ANTROPOLOGIA MEDICA, MEDI- CINA e HISTORIA. *PEDRO LAIN ENTRALGO LA RELACION MEDICO-ENFERMO *PEDRO LAIN ENTRALGO EL ESTADO DE ENFERMEDAD *DIEGO GRACIA GUILLEN ANTROPOLOGIA MEDICA *LAIN ENTRALGO PEDRO ANTROPLOGIA MEDICA PARA CLINICOS


17 DECIMOSÉPTIMA

SEMANA

07/08/2012

EL COMERCIO Concepto- clasificación- política de comercio FUENTE: www// es.wikipedia. www MEDSPAIN


18 DÉCIMOOCTAVA

SEMANA

14/08/2012

TLC- globalización- comercio y salud- clases de comercio- comercio y tecnología FUENTE: www// es.wikipedia. www MEDSPAIN


19 DÉCIMONOVENA

SEMANA

21/08/2012

EL TRANSPORTE Evolución- clases- influencia-política de transporte- transporte y economía FUENTE www// es.wikipedia. www MEDSPAIN


20 VIGÉSIMA SEMANA

28/08/2012

Transporte y tecnología- problemas de transporte- transporte y salud FUENTE www// es.wikipedia. www MEDSPAIN


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21 VIGÉSIMOPRIMERA

SEMANA

04/09/2012

LA MINERIA Historia – clasificación de materiales y características-minería de superficie-subterránea-dragado-perforación. FUENTE www ilo-org/public/Spanish/dialogue/sector grade.org.pe/asp/brm www chilecientifico www rebellion,org/ecologia


22 VIGÉSIMOSEGUNDA

SEMANA

11/09/2012

Seguridad, laOITy la minería -salud y minería minería y economía -canon minero. FUENTE www ilo-org/public/Spanish/ dialogue/ sector grade.org.pe/asp/brm www chilecientifico www rebellion,org/ecologia


18/09/2012

2DA EVALUACION

23 VIGÉSIMOTERCERA

SEMANA

25/09/2012

LA INDUSTRIA Tipos- influencia económica- política industrial- industria y tecnología. FUENTE grade.org.pe/asp/brm www chilecientifico www rebellion,org/ecologia


24 VIGÉSIMOCUARTA

SEMANA

02/10/2012

Etapas y procesos - industria y salud- globalización- TLC FUENTE grade.org.pe/asp/brm www chilecientifico www rebellion,org/ecología


25 VIGÉSIMOQUINTA

SEMANA

09/10/2012

LA SOCIEDAD Historia – tipos de sociedad - sociedad y cultura- evolución de la familia- tipos de institución- cambios sociales. FUENTE wwwepa.gov./español/saludhispana/justicia.htm


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26 VIGESIMASEXTA

SEMANA

16/10/2012

Sociedad y salud- sociedad y personalidad - etapas y procesos- principios y valores FUENTE wwwepa.gov./español/ saludhispana/justicia.htm


27 VIGESIMOSETIMA

SEMANA

23/10/2012

LA POLÍTICA Concepto- orígenes- evolución- políticas: económica, monetaria, salud, educativa, social, etc. FUENTE wwwepa.gov./español/ saludhispana/justicia.htm


28 VIGESIMAOCTAVA

SEMANA

30/10/2012

Constitución política- gobernabilidad- derechos y deberes del individuo- corrientes políticas . FUENTE wwwepa.gov./español/ saludhispana/justicia.htm


29 VIGESIMANOVENA

SEMANA

MEDIOAMBIENTE Origen-biodiversidad-ecosistema y ecología-perspectivas del medio ambiente-problemas medioambientales: dióxido de carbono, acidificación, destrucción del ozono,hidrocarburos,radiación,erosión,contaminaciones,deforestacion,desertizacion,calentami-ento global –cambios climáticos. FUENTE www red latinoamericana de evaluación ambiental www.climate change2005the scientific basis technical www.newton.ene.una.py www.lector.net/verfeb00/salud/htm www.epa.gov/español/saludhispana/justicia.htm

13/11/2012

3ERA EVALUACION

http://www.newton.ene.una.py/

http://www.lector.net/verfeb00/salud/htm

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PROGRAMACION CALENDARIZADA DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS

SEMANA FECHA TEMA RESPONSABLE

1 PRIMERA SEMANA

03/04/12

Clase inaugural: Presentación del curso. Evaluación con alumnos. Formación de Grupos de Estudio FUENTE: *BEALS, Ralph y HOIJER, Harry Introducción a la Antropología. *HARRIS, Marvin. Introducción a la Antropología General *LINTON, Ralph Estudio del Hombre


2 SEGUNDA SEMANA

10/04/2012

Nacimiento de la Antropología. Relación entre Antropología y las otras Ciencias Sociales. Evolución humana. Ponginos. Fósiles, Los Preantropinos. Arcantropinos. Paleantropidos. Neoantropidos FUENTE: *BEALS, Ralph y HOIJER, Harry. Introducción a la Antropología. *HARRIS, Marvin. Introducción a la Antropología General. *LEVI-STRAUSS, Claude Anthropologie Structurale. *LINTON, Ralph Estudio del Hombre


3 TERCERA SEMANA

17/04/2012

Métodos de la Antropología: General y Particulares. Factores que intervienen en el proceso de cambio del hombre de protocultura a cultura .El hombre en la Pre Historia. FUENTE: *BEALS, Ralph y HOIJER, Harry. Introducción a la Antropología. *HARRIS, Marvin. Introducción a la Antropología General. *LEVI-STRAUSS, Claude Anthropologie Structurale. *LINTON, Ralph Estudio del Hombre


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4 CUARTA SEMANA

24/04/2012

Paleolítico inferior, medio, superior, arte, creencias. Mesolítico: Europa nórdica, centro oriental, occidental. Neolítico: Europa septentrional, occidental. Edad de los metales: cobre, bronce, hierro. FUENTE: *BEALS, Ralph y HOIJER, Harry. Introducción a la Antropología. *HARRIS, Marvin. Introducción a la Antropología General *LEVI-STRAUSS, Claude Anthropologie Structurale. *LINTON, Ralph Estudio del Hombre


5 QUINTA SEMANA

08/05/2012

El Hombre y sus relaciones: a) Con la Naturaleza, b) Con la Sociedad, c) Con la Historia. Razas humanas actuales. Características y troncos raciales: primitivos,négridos,mongòlidos, amerindios, euròpidos. FUENTE: *HUBER,Ludwrg. “Etnicidad y economía en el Perú”. *MANRIQUE E., Fernando Antropología Filosófica. *MORREL,Pedro Antropología Física


6 SEXTA

SEMANA

15/05/2012

Puntos de medición, cráneo, tipología de cara,etc FUENTE: *HUBER,Ludwrg. “Etnicidad y economía en el Perú”. *MANRIQUE E., Fernando Antropología Filosófica. *MORREL,Pedro Antropología Física


7 SEPTIMA SEMANA

22/05/2012 El Hombre y la Cultura Concepto de cultura.-definición de cultura en las disciplinas sociales: de Taylor, simbólicas, culturalistas, estructuralistas, antropológicas, neo evolucionistas-Cultura y migración


15 de 28

FUENTE: *HARRIS, Marvin. Introducción a la Antropología General. *LEVI-STRAUSS, Claude Anthropologie Structurale. *LINTON, Ralph Estudio del Hombre *KAHN, J.S. El concepto de cultura: textos fundamentales. *MAIR, Lucy Introduccion a la Antropología Social *PERDIGUERO,Enrique Medicina y Cultura

8 OCTAVA SEMANA

29/05/2012

Educación multicultural- Socialización: elementos culturales, cambios culturales, variabilidad cultural. Cultura en el Perú. Medicina y cultura. Teoría de la Evolución de la Cultura. Secuencia Socio-Política. Evolución Multilineal. Sistemas: Tecnológico, Sociológico, Ideológico. Cultura, lenguaje, sociedad. Cultura y Personalidad FUENTE: *HARRIS, Marvin. Introducción a la Antropología General. *LEVI-STRAUSS, Claude Anthropologie Structurale. *LINTON, Ralph Estudio del Hombre *KAHN, J.S. El concepto de cultura: textos fundamentales. *MAIR, Lucy Introduccion a la Antropología Social *PERDIGUERO,Enrique Medicina y Cultura


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9 NOVENA SEMANA

05/06/2012

LA VIVIENDA Concepto- clasificación-características-hábitat- tipos- política de vivienda FUENTE: www// es.wikipedia.org./wiki/vivienda www MEDSPAIN


10 DECIMA

SEMANA

12/06/2012

Salud y vivienda- vivienda y economía - industria de la vivienda FUENTE: www// es.wikipedia.org./wiki/vivienda www MEDSPAIN


11 UNDÉCIMA SEMANA

19/06/2012 EL TRABAJO Concepto- historia- trabajo y sociología. : división del trabajo, clase social, estratificación, conflicto, poder- trabajo

FUENTE: www yachay.com.pe/especiais/trabajo www MEDSPAIN www finteraamericana.org www// es.wikipedia.org./wiki/trabajo


12 DECIMOSEGUNDA

SEMANA

26/06/2012 Economía- trabajo y derecho- trabajo y la era tecnológica: estrés y trabajo, estrés laboral, estrés y actividad profesional-trabajo infantil: causas, consecuencias FUENTE: www yachay.com.pe/especiais/trabajo www MEDSPAIN www finteraamericana.org www// es.wikipedia.org./wiki/trabajo


13 DECIMOTERCERA

SEMANA

03/07/2012 ANTROPOLOGIA FILOSOFICA Significado: relaciones con la medicina. Concepciones vigentes hasta 1914. Líneas Sistemáticas, aportaciones de la fenomenología y la filosofía trascendental FUENTE *ANDRES M. TORNOS ANTROPOLOGIA FILOSOFICA *IGNACIO ELLACURIA


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ANTROPOLOGIA FILOSOFICA de XAVIER ZUBIRI *CAELOS BEORLEGUI ANTROPOLOGIA FILOSOFICA

10/07/2012

1era Evaluación

14 DÉCIMOCUARTA

SEMANA

17/07/2012

Aportaciones de la filosofía del lenguaje, aportaciones del existencialismo, aportaciones del marxismo. . Movimiento estructuralista. FUENTE *ANDRES M. TORNOS ANTROPOLOGIA FILOSOFICA *IGNACIO ELLACURIA ANTROPOLOGIA FILOSOFICA de XAVIER ZUBIRI *CAELOS BEORLEGUI ANTROPOLOGIA FILOSOFICA


15 DÉCIMOQUINTA

SEMANA

24/07/2012

ANTROPOLOGIA MEDICA Orígenes históricos, conexión con la Antropología romántica, Antropología fenomenológica, Antropobiología, Antropología dialéctica FUENTE: *PEDRO LAIN ENTRALGO ESTUDIOS DE LA ANTROPOLOGIA MEDICA, MEDI- CINA e HISTORIA. *PEDRO LAIN ENTRALGO LA RELACION MEDICO-ENFERMO *PEDRO LAIN ENTRALGO EL ESTADO DE ENFERMEDAD *DIEGO GRACIA GUILLEN ANTROPOLOGIA MEDICA *LAIN ENTRALGO PEDRO ANTROPLOGIA MEDICA PARA CLíNICOS


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16 DECIMO

SEXTA SEMANA

31/07/2012

Antropología teológica, Antropología medica: enfermabilidad y enfermedad, como objeto formal, como estructura básica, como aplicación en lo clínico y asistencial. FUENTE: *PEDRO LAIN ENTRALGO ESTUDIOS DE LA ANTROPOLOGIA MEDICA, MEDICINA e HISTORIA. *PEDRO LAIN ENTRALGO LA RELACION MEDICO-ENFERMO *PEDRO LAIN ENTRALGO EL ESTADO DE ENFERMEDAD *DIEGO GRACIA GUILLEN ANTROPOLOGIA MEDICA *LAIN ENTRALGO PEDRO ANTROPLOGIA MEDICA PARA CLINICOS


17 DECIMO SÉPTIMA SEMANA

07/08/2012

EL COMERCIO Concepto- clasificación- política de comercio

FUENTE: www// es.wikipedia. www MEDSPAIN


18 DECIMA OCTAVA

SEMANA

14/08/2012

TLC- globalización- comercio y salud- clases de comercio- comercio y tecnología FUENTE: www// es.wikipedia. www MEDSPAIN


19 DECIMA NOVENA SEMANA

21/08/2012

EL TRANSPORTE Evolución- clases- influencia-política de transporte- transporte y economía FUENTE www// es.wikipedia. www MEDSPAIN


20 VIGESIMA SEMANA

28/08/2012

Transporte y tecnología- problemas de transporte- transporte y salud FUENTE www// es.wikipedia. www MEDSPAIN


19 de 28

21 VIGESIMA PRIMERA SEMANA

04/09/2012 LA MINERIA Historia – clasificación de materiales y características-minería de superficie-subterránea-dragado-perforación. FUENTE www ilo-org/public/Spanish/ dialogue/sectorgrade.org.pe/asp/brm www chilecientífico www rebellion,org/ecologia


22 VIGESIMA SEGUNDA SEMANA

11/09/2012

Seguridad, la OIT y la minería -salud y minería economía -canon minero. FUENTE www ilo-org/public/Spanish/dialogue/ sectorgrade.org.pe/asp/brm www chilecientífico www rebellion,org/ecologia


18/09/2012

2DA EVALUACION

23 VIGESIMA TERCERA SEMANA

25/09/2012

LA INDUSTRIA Tipos- influencia económica- política industrial- industria y tecnología. FUENTE grade.org.pe/asp/brm www chilecientifico www rebellion,org/ecologia


24 VIGESIMA CUARTA SEMANA

02/10/2012

Etapas y procesos - industria y salud- globalización- TLC FUENTE grade.org.pe/asp/brm www chilecientífico www rebellion,org/ecología


25 VIGESIMA QUINTA

SEMANA

09/10/2012

LA SOCIEDAD Historia – tipos de sociedad - sociedad y cultura- evolución de la familia- tipos de institución- cambios sociales.

FUENTE wwwepa.gov./español/saludhispana/ justicia.htm


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26 VIGESIMA SEXTA

SEMANA

16/10/2012

Sociedad y salud- sociedad y personalidad - etapas y procesos- principios y valores FUENTE wwwepa.gov./español/saludhispana/ justicia.htm


27 VIGESIMA SETIMA

SEMANA

23/10/2012

LA POLÍTICA Concepto- orígenes- evolución- políticas: económica, monetaria, salud, educativa, social, etc. FUENTE wwwepa.gov./español/saludhispana/ justicia.htm


28 VIGESIMA OCTAVA SEMANA

30/10/2012

Constitución política- gobernabilidad- derechos y deberes del individuo- corrientes políticas . FUENTE wwwepa.gov./español/saludhispana/ justicia.htm


29 VIGESIMA NOVENA SEMANA

06/11/2012

MEDIOAMBIENTE Origen-biodiversidad-ecosistema y ecología-perspectivas del medio ambiente-problemas medioambientales: dióxido de carbono, acidificación, destrucción del ozono, hidrocarburos, radiación, erosión, contaminaciones, deforestación, desertización, calentamiento global –cambios climáticos. FUENTE www red latinoamericana de evaluación ambiental www.climatechange2005the scientific basis technical www.Newton.ene.una.py www.lector.net/verfeb00/salud/htm wwwepa.gov./español/saludhispana/ justicia.htm


13/11/2012

3ERA EVALUACION


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VI. METODOLOGIA O ESTRATEGIAS DIDACTICAS CLASES TEORICAS. Exposición – diálogo de los puntos más importantes. Discusión activa por parte de los alumnos. PRACTICA Los alumnos se constituirán en Grupos de Trabajo, con la finalidad de examinar temas concretos, exponerlos y debatirlo en clases.

VII. SISTEMA DE EVALUACION

TIPO ¿QUÉ? ¿CÓMO? ¿CUÁNDO?

EVALUACION FORMATIVA

Competencias y habilidades. Actitudes: Responsabilidad, interés en la materia, honestidad, puntualidad, trabajo en equipo, orden y disciplina, coordinación y unidad.

Observación del docente, evaluación personal y/o en equipo, auto evaluación. De acuerdo al Instrumento de Evaluación.

Durante el proceso de enseñanza - aprendizaje.

EVALUACION SUMATIVA

Capacidad, análisis y síntesis de información. Capacidad para comparar hechos de la vida socio cultural. Manejo y aplicación

Exámenes escritos, trabajos y exposición de temas asignados. Seminarios.

Exámenes parciales de cada segmento.

1.La evaluación formativa es un proceso permanente, flexible e integral. Se aplica durante el proceso de enseñanza y aprendizaje. 2.Comprende evaluación del contenido conceptual, procedimental y actitudinal. 3.La evaluación conceptual (teoría) comprende el examen escrito, intervenciones en las clases y exámenes orales. 4.La evaluación procedimental (práctica) se refiere al desarrollo de procedimientos y habilidades, destrezas, coordinación, etc. Y serán evaluados mediante el control

Individualizado del avance académico de cada alumno. Este instrumento tiene la siguiente categoría de clasificación:

: 18 a 20 (B) BUENO : 15 a 17

: 11 a 14

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: 06 a 10 : 01 a 05

La evaluación actitudinal se basa en la observación del alumno y su comportamiento, responsabilidad, respeto, iniciativa y comportamiento ético.

5.El promedio FINAL es el resultado de las calificaciones obtenidas de acuerdo al inciso 3 y 4. Siendo el peso de cada una de ellas:

: 50 % (numeral 7.a) 30 % (numeral 7.b)

: 20 % (numeral 7.c) Cada evaluación parcial es cancelatorio

6.Las modalidades del sistema de evaluación son: a.Exámenes escritos b.Informes de práctica, informes de laboratorio, seminarios, exposiciones, trabajos monográficos, investigaciones bibliográficas, participación en trabajos de investigación dirigidos por los Profesores de la asignatura, los cuales serán calificadas de 0 a 20. c.Observación del alumno y su comportamiento, responsabilidad, respeto, iniciativa y comportamiento ético. d.

7.Los exámenes escritos tendrán una duración no mayor de 50 minutos, no debiendo ser menor de 20 preguntas como máximo de 40 preguntas. 8.La nota mínima aprobatoria es de ONCE (11). Toda fracción igual o mayor a 0.5 es redondeada al entero superior en el promedio final. 9.El estudiante que no rinde exámenes parciales o no cumple con la práctica se le considerará como DESAPROBADO, debiendo consignarse en el registro de evaluación la nota 00(cero). 10.El alumno no podrá aprobar la asignatura si registra inasistencia mayor o igual a 30% de las actividades programadas en el total de la asignatura. 11.El examen sustitutorio se programa solo si el alumno aprobó el 50% de los exámenes parciales programados y registra promedio desaprobado en la asignatura, debiendo registrar un promedio no menor de 07 (siete). De dar examen este reemplaza a la nota más baja obtenida en el examen parcial. 12.El examen de aplazados solo es programado al concluir el semestre para aquellos alumnos que registren promedio desaprobado no menor de 07. La nota obtenida se promedia con la antes señalada, no debiendo ser mayor de 11 en ningún caso. 13.Cualquier caso no contemplado será resuelto por el Director de Escuela.

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A.Técnicas e instrumentos de evaluación utilizados por la asignatura.

TECNICAS INSTRUMENTOS IC IP IA

Valoración de respuestas orales: Exámenes orales, intervenciones orales y exposiciones.

Escala de valoración Escala de valoración Escala de valoración

X X X

- X X

X X X

Valoración de respuestas escritas: Pruebas objetivas

Cuestionarios X - -

Revisión y valoración de productos: Informes

Escala de valoración X X X

IC: Indicador de Logro Conceptual IP: Indicador de Logro Procedimental IA: Indicador de Logro Actitudinal. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE PRACTICAS POR COMPETENCIAS

Docente Tutor: ______________________________________________________________ Capítulo: _______________________________________________________________ Fecha : _______________________________________________________________ Estudiante: _______________________________________________________________

Competencias Variables Puntos Porcentaje

Conceptuales

Conocer el tema que se desarrolla en la práctica. Sus conocimientos son actualizados

0 - 1 - 2 - 3 - 4 0 - 1 - 2

50%

Procedimentales

Identifica estructuras y procesos. Correlaciona las estructuras o procesos con las funciones. Interpreta correctamente los resultados

0 - 1 - 2 0 - 1 - 2 – 3 0 - 1 - 2 -3

30%

Actitudinales

Presentación adecuada y puntualidad Cuida los materiales y equipos Trabaja en equipo y ordenadamente Demuestra colaboración y respeto por sus compañeros y profesores

0 - 1 0 - 1 0 - 1 0 - 1

20%

Promedio total _________________________ Observaciones: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

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___________________________________________________________________________________________

INSTRUMENTO DE EVALUACION PARA DINAMICA GRUPAL Docente Asesor:________________________________________________ Tema : ______________________________________________________ Fecha : ______________________________________________________ Estudiante: _____________________________________________________ Tabla de evaluación del expositor:

Competencias Variables Puntos Porcentaje

Conceptual

Conoce el tema de la exposición Los temas están actualizados

0 - 1 - 2 - 3 0 . 1

50%

Procedimentales

Identifica conceptos y objetivos principales Emplea adecuadamente el material didáctico (es comprensible y centrado en el tema) Tiene capacidad de síntesis (cumple con el tiempo previsto). Demuestra capacidad de motivación del auditorio.

0 - 1 - 2 0 - 1 - 2 0 - 1 - 2 0 - 1 – 2 - 3 - 4

30%

Actitudinales

Puntualidad en la asistencia Presentación adecuada Lenguaje y modales apropiados Respeto al profesor y compañeros.

0 - 1 0 - 1 0 - 1 - 2 - 3 0 – 1

20%

|

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Tabla de evaluación de los participantes. Nombre del estudiante: ____________________________________________ Tema : ________________________________________________________ Fecha : ________________________________________________________

COMPETENCIAS VARIABLES PUNTOS PORCENTAJES

Conceptuales

Conoce el tema de la exposición

0 - 1 - 2 - 3 - 4 50%

Procedimental Identifica ideas y conceptos principales Aporta conocimientos que enriquecen la discusión Presenta sus ideas con claridad.

0 - 1 - 2 0 - 1 - 2 0 - 1 - 2

30 %

Actitudinal Puntualidad Utiliza lenguaje apropiado. Hace preguntas pertinentes. Discute con fundamento Tolerante.

0 - 1 - 2 0 - 1 - 2 0 - 1 - 2 0 - 1 - 2 0 - 1 - 2

20%

Promedio total : _______________ Observaciones: _____________________________________________________________________________________________________________________

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN FORMATIVA POR COMPETENCIAS

NOMBRE DE ESTUDIANTE:...............................................................................


LOGROS DE LA COMPETENCIA

FECHA NOTA FIRMA DEL PROFESOR

UN

IDA

D I

DEBE SER LLENADO

UN

IDA

D I

I

DEBE SER LLENADO

U

NID

AD

III

DEBE SER LLENADO

NOTATOTAL: Observaciones:.....................................................................................................................................................................................................................................

……………………………………… Firma del Docente

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VIII. - BIBLIOGRAFÍA ALFARO, Julio. Actores sociales y el manejo del espacio. En Revista Tierra Nuestra Nº 2. Dpto. Cs. Humanas UNALM. 1992 ARGUEDAS, José María. Formación de una cultura nacional Indoamérica. Siglo XXI. México. 1981 ARNOLD, Marcelo y Darío RODRIGUEZ. Sociedad y teoría de sistemas. Universidad de Chile. 1991. BEALS, Ralph y HOIJER, Harr. Introducción a la Antropología. Aguilar S.A. España. 1968. COMAS, Juan. Las razas, el racismo y la UNESCO, en Mesa Redonda de Ciencias Prehistóricas y Antropológicas. Tomo I. Instituto Riva Agüero. PUCP. Lima. 1969. DUMONT, Louis. Introducción de dos teorías de la Antropología Social. Edit. Angrama. Barcelona. 1975. EVANS-PRITCHARD, E.E. Antropología Social. Editorial Nueva Visión. Bs. As. Argentina. 1957. FIRTH, Raymond. Tipos Humanos. EUDEBA. Bs.As. Argentina. 1961 GRIMER, Carl. Historia Universal. Panoramas culturales. Editorial Daimon. HARRIS, Marvin. Introducción a la Antropología General. Alianza Universidad Texto. Madrid. España. 1981. HERSKOVITS, Melville. El Hombre y sus Obras. Fondo de Cultura Económica. México. 1962. HOEBEL, Adamson. El Hombre en el Mundo Primitivo. Omega. Barcelona. España. 1961. KLUCKHOHN, Claude. Antropología. Breviario del Fondo de Cultural Económica. México. 1957. LEVI – STRAUSS, Claude. Anthropologie Structurale, Editorial Plon, París,

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NADEL, S.F. Fundamentos de la Antropología Social. Fondo de Cultura Económica, México - Buenos Aires. 1955.

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ROEL, Virgilio. Historia social y económica del Mundo. Editorial Alba. Lima. ANDRES M. TORNOS ANTROPOLOGIA FILOSOFICA IGNACIO ELLACURIA ANTROPOLOGIA FILOSOFICA de XAVIER ZUBIRI

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PEDRO LAIN ENTRALGO estudios de la antropologia médica, medi-cina e historia. PEDRO LAIN ENTRALGO la relación médico-enfermo PEDRO LAIN ENTRALGO el estado de enfermedad DIEGO GRACIA GUILLEN antropología medica HUBER,Ludwrg. Etnicidad y economía en el Perú”. MANRIQUE E., Fernando Antropología Filosófica. MORREL,Pedro Antropología Física KAHN, J.S. El concepto de cultura: textos fundamentales. PERDIGUERO,Enrique Medicina y Cultura CAELOS BEORLEGUI antropología filosófica *PEDRO LAIN ENTRALGO estudios de la antropología medica,

medicina e historia. *PEDRO LAIN ENTRALGO la relación médico-enfermo *PEDRO LAIN ENTRALGO el estado de enfermedad *DIEGO GRACIA GUILLEN antropología medica *LAIN ENTRALGO PEDRO antropología médica para clínicos IX.- FECHA DE APROBACION DEL SILABO: 31 DE MARZO DEL 2012 X.- FIRMAS DE APROBACION ---------------------------------------------------- DR. PERCY DELGADO ROJAS Responsable de la Asignatura ---------------------------------------------- Jefe del Departamento de Medicina Social y de la Conducta ------------------------------------------------- Director de la Escuela Profesional de Medicina

universidad nacional “federico villareal” · pdf fileintroducción a la...

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