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Universidade Católica Portuguesa Mestrado em Ciências da Educação - Especialização em Informática Educacional
Internet e Educação - Vítor Teodoro G5 - Damião Moreira * Sandra Pinto * Sara Mota
O FUTURO DA EDUCAÇÃO E A INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS
- The Learner Voice -
“Children are thought of as individuals who should be respected and do have rights that need to be implemented.”
Sir Al Aynsley-Green
Vídeo
BIBLIOGRAFIA: Texto 1 - Children should be seen and heardTexto 2 - It’s all about vision: building PRIMARY schools for the futureTexto 3 - Can every child matter? (and if so, how?)Texto 4 - Telling it like it is? Young learners: the real voice of education
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O FUTURO DA EDUCAÇÃO E A INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS
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Os DIREITOS da Criança:
- Dizer o que pensam
- Desenvolver a personalidade e o talento
- Descansar e brincar
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?8 - 11 anos
D E L I N Q U Ê N C I A
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envolvimento
ENCORAJAR
domínio
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ADULTOS
confiantes competentes bem sucedidos
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Aumentar o papel e as oportunidades das crianças
≠Tirar poder aos adultos
IDEIA A SER FORTEMENTE “EMBEBIDA” NA(S) SOCIEDADE(S)
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SOCIEDADE
Responsabilização da escola
ESCOLA
Solução para os problemas
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O importante é que todas as escolas forneçam às
crianças oportunidades para estas prosperarem.
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Novas formas de infância:
- Mudança na estrutura familiar
- Preocupações com os riscos de infância
- Emergência da cultura digital
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Sociedade
Mudança
Escola
SUCESSO
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ESCOLA:
- Modernização das escolhas educacionais
- Exploração do potencial humano
- Oportunidades vocacionais
ADAPTABILIDADE e FLEXIBILIDADE
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Orientação Inspiração
Motivação
ALUNO
COMUNICAÇÃO ≠ TECNOLOGIA
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