HOLA PICASSO!Visita al Museu Picasso para alumnos

de Educación Infantil, p4 y p5

LA NANA, 1901

RETRATO DE JAUME SABARTÉS CON GORGUERA

Y SOMBRERO, 1935

Proponemos un recorridoparticipativo en el que, a través delas observaciones de los alumnos yel diálogo que se genera entre ellos,se analizan y observan cuatro obrasde la colección.

Nota: Las obras elegidas pueden sersusceptibles de cambio, según lasnecesidades del museo.

Durante el recorrido crearemos undebate con los alumnos que nospermitirá reflexionar sobre lasdiferentes maneras de representar larealidad en la obra de Picasso, en unaprendizaje en conjunto.

Os sugerimos unas pautas a seguirque os serán útiles para la visita yal mismo tiempo aprender adisfrutar de cualquier obra dearte. Dejar un tiempo de silencio paraobservar la obra.

Provocar un diálogo, motivando laparticipación de los alumnosmediante preguntas abiertas opreguntas que respondan adiferentes miradas o puntos devista, para que el alumno no tengala sensación que solo hay unarespuesta posible que es la que elmaestro espera recibir.

PROPUESTA ANTES DE LA VISITA

Proponemos a los maestros queantes de la visita al museotrabajen con los alumnos de unamanera activa la capacidad deobservar una obra de arte yseguidamente moderen un dialogocon preguntas, ideas, miradas,conceptos y valoraciones sobre loque ven.

LAS MENINAS, 1957PINTOR TRABAJANDO, 1965

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