Curriculum VitaeUniv. Prof. Dr. Ulrike Jessner-Schmid

Studium und beruflicher Laufbahn

seit 01/10/2006

seit 01/10/2015

2014

SS 2008

2006-2010

10/05/2006

06/2003-01/2006

10/1999-06/2001

02/1999-06/2006

01/1991-01/1999

15/12/1988

1985-1988

08/1986-01/1987

02/1985-02/1986

22/03/1985

1978-1985

Leopold-Franzens-Universitt Innsbruck, sterreich

A.o. Univ.-Prof. am Institut fr Anglistik

Pannonische Universitt Veszprm, Ungarn

Univ.-Prof. am Institut fr Angewandte Sprachwissenschaft (Nebenttigkeit)

Pannonische Universitt Veszprm, Ungarn

Forschungsprofessur am Institut fr Angewandte Sprachwissenschaft

Universitt Wien, sterreich

Gastprofessur am Institut fr Anglistik

Leopold-Franzens-Universitt Innsbruck, sterreich

Koordinatorin und Sprecherin des Forschungsschwerpunktes Mehrsprachigkeit an der Philologisch-Kulturwissenschaftlichen Fakultt

Venia Docendi: Anglistische Linguistik

Leopold-Franzens-Universitt Innsbruck, sterreich

Habilitationsschrift: Linguistic awareness in multilinguals: English as a third language (Edinburgh University Press, 2006)

Mutterschutz/Karenzurlaub

Mutterschutz/Karenzurlaub

Leopold-Franzens-Universitt Innsbruck, sterreich

Ass.-Prof. am Institut fr Anglistik

Leopold-Franzens-Universitt Innsbruck, sterreich

Univ.-Ass. am Institut fr Anglistik

Karl-Franzens-Universitt Graz, sterreich

Promotion zur Dr. phil.

Dissertation: Die Ontogenese von geschlechtsbedingten Sprachmerkmalen

Doktoratsstudium: 1.) Anglistik/Amerikanistik, 2) Romanistik Franzsisch

Trainee am Institut fr Anglistik (Abteilung Sprachwissenschaft)

Akademisches Gymnasium Graz

Referendariat

Karl-Franzens-Universitt Graz, sterreich

Sponsion zur Mag. phil.

Lehramtsstudium: 1.) Anglistik/Amerikanistik, 2) Romanistik - Franzsisch

Forschungsprojekte und Drittmittelakquisition

seit 05/2010

seit 07/2013

seit 2013

03/2011-02/2016

12/2013-12/2015

05/2012-04/2015

07/2013-06/2014

01/2010-12/2012

2009-2010

DyME Dynamics of Multilingualism with English

Forschungsgruppe, interessiert am Thema Mehrsprachigkeit mit Englisch

Leiterin und Grndungsmitglied

LAILA-BICS Linguistic attriters in language attrition: Bilingual contexts

Sdtiroler Landesregierung (Frdersumme: Euro 294.000)

Projektleiterin

COST European Cooperation in Science and Technology

Reprsentation sterreichs in der ISCH-COST Aktion (Individual, Societies, Culture and Health European Cooperation in Science and Technology)

New Speakers in a Multilingual Europe: Opportunities and Challenges

LAILA Linguistic awareness in language attrition

FWF (Fonds zur Frderung der wissenschaftlichen Forschung), sterreich

(Frdersumme: Euro 201.000)

Projektleiterin

MATEL Metalinguistic awareness tests in European Languages

EU-lifelong learning programme (Frdersumme: Euro 60.000)

Universitt Innsbruck / Kooperation mit Sapienza, Universit di Roma

Leiterin der sterreichischen Forschungsgruppe des Projektes MATEL

PlurCur: Schulische Gesamtsprachencurricula

Plurilingual Curricula Projekt im Rahmen des Council of Europe, ECML (European Center for Modern Languages)

Wissenschaftliche Expertin

land.schafft.sprache tirol ist mehrsprachig

Forschungs- und Ausstellungsprojekt zum Thema Mehrsprachigkeit (und zur Sprachenlandschaft Tirol). Interdisziplinre, multimediale Ausstellung im Barockkeller der Kaiserlichen Hofburg, Innsbruck (22. Mrz-16. Mai 2014) Land Tirol, Stadt Innsbruck, Swarovski, u.a. (Frdersumme: Euro 64.100)

Projektleiterin

EDU2009-11602 The assessment of multilingual competencies in the school context

Spanisches Ministerium fr Wissenschaft und Technik

Projektberatung

Mivas-Projekt

Qualittsprfung an italienischen Schulen in Sdtirol: Evaluating students multilingualism in Italian Schools in South Tyrol

Mitwirkung

Karriere-relevante Ttigkeiten und Forschungsstipendien

seit 2009

seit 2012

seit 2013

seit 2016

2014

2009-2012

01/03/2009

2004-2012

06/2001-06/2003

08-09/1995

02/1995

09/1993

07-09/1992

02-08/1987

Herausgeberin

Bcherreihe: Trends in Applied Linguistics (mit Claire Kramsch)

(Mouton de Gruyter)

Editorial Board

International Journal of Multilingualism (Routledge)

Advisory Board

EuJAL European Journal of Applied Linguistics

Editorial Board

JHLR Journal of Home Language Research (online journal; jhlr.org.nz)

John von Neumann -Scholarship

Pannonische Universitt Veszprm, Ungarn

Editorial Board

ESLA Encyclopedia of Second Language Acquisition (Routledge)

Berufung in die sterreichische OECD-Delegation Bildung

(Organisation for Economic Co-operation and Development, Austria)

Grndungsherausgeberin

International Journal of Multilingualism (mit Jasone Cenoz) (Routledge)

Charlotte-Bhler-Habilitationsstipendium

Leopold-Franzens-Universitt Innsbruck, sterreich

Forschungsstipendium

Ontario Institute for Studies in Education, Toronto, Canada

Univ. Prof. Dr. Jim Cummins, Department of Foreign Language Studies

Center for Applied Linguistics, Washington DC

Univ. Prof. Dr. Donna Christian

Max-Planck-Institut fr Psycholinguistik, Nijmegen, Niederlande

Univ. Prof. Dr. Wolfgang Klein

Forschungsstipendium

Universit de Neuchatel, Schweiz

Univ. Prof. Dr. Fancois Grosjean, Laboratoir de traitement du langage et de la parole

Univ. Prof. Dr. Jenny Cheshire, Seminaire Anglais

Fulbright Forschungsstipendium

University of California, San Diego, USA

Univ. Prof. Dr. Elizabeth Bates, Center for Research in Language

Leopold-Maximilian-Universitt Mnchen, BRD

Univ. Prof Dr. Gerd Kegel, Institut fr Psycholinguistik

Preise

2015

2007

Arthur-Haidl-Preis der Stadt Innsbruck 2015

fr die DyME Forschungsgruppe

Preis an Menschen und Initiativen, die im Kultur- und Bildungsbereich sowie in der Jugendarbeit ttig sind, und einen Beitrag zum Wohl und zum Ansehen der Stadt Innsbruck leisten

Liechtensteinpreis 2007

Preis fr wissenschaftliche Forschung der Leopold-Franzens-Universitt Innsbruck, fr die wissenschaftliche Arbeit/Monographie Linguistic awareness in multilinguals: English as a third language (2006; Edinburgh University Press, Edinburgh, UK)

Mitgliedschaften

AAUTE Austrian Association of University Teachers of English

ALA Association for Language Awareness

EUROSLA European Association of Second Language Acquisition

IAM International Association of Multilingualism

VERBAL Verband der Angewandten Sprachwissenschaft, sterreich

Publikationen

Bcher:

Jessner, U. and C. Kramsch (eds.)(2015) The Multilingual Challenge: Cross-disciplinary Perspectives. Boston: Mouton de Gruyter.

De Angelis, G., Jessner, U. and M. Kresic (eds.)(2015)

Crosslinguistic Influence and Crosslinguistic Interaction in

Multilingual Language Learning. London: Bloomsbury Academic.

Jessner, U. (2006). Linguistic awareness in multilinguals: English as a third language. Edinburgh, UK: Edinburgh University Press.

This work was awarded the Liechtensteinpreis 2007.

Cenoz, J., Hufeisen, B., & Jessner, U. (Eds.). (2003). The Multilingual Lexicon. Dordrecht: Kluwer.

Herdina, P., & Jessner, U. (2002). A dynamic model of multilingualism: Perspectives of change in psycholinguistics. Clevedon: Multilingual Matters.

Cenoz, J., Hufeisen, B., & Jessner, U. (Eds.). (2001). Looking Beyond Second Language Acquisition: Studies in Third language Acquisition and Trilingualism. Tbingen: Stauffenburg.

Cenoz, J., Hufeisen, B., & Jessner, U. (Eds.). (2001). Crosslinguistic Influence in Third Language Acquisition. Clevedon: Multilingual Matters.

Cenoz, J., & Jessner, U. (Eds.). (2000). English in Europe: The acquisition of a third language. Clevedon: Multilingual Matters

Grabher, G., & Jessner, U. (Eds.). (1996). Semantics of Silences in Linguistics and Literature. Heidelberg: Universittsverlag Carl Winter.

Publications by Ulrike Jessner

Books: Author & Editorship

Jessner, Ulrike; Kramsch, Claire (eds.)(2015): The Multilingual Challenge: Cross-disciplinary Perspectives. Berlin New York: Mouton de Gruyter.

De Angelis, Gessica; Jessner, Ulrike; Kresic, Marijana (eds.)(2015): Crosslinguistic Influence and Crosslinguistic Interaction in Multilingual Language Learning. London: Bloomsbury Academic.

Jessner, Ulrike (2006): Linguistic Awareness in Multilinguals: English as a Third Language. Edinburgh: Edinburgh University Press.

Cenoz, Jasone; Hufeisen, Britta; Jessner, Ulrike (eds.)(2003): The Multilingual Lexicon. Dordrecht/ Boston /London: Kluwer.

Herdina, Philip; Jessner, Ulrike (2002): A Dynamic Model of Multilingualism: Perspectives of Change in Psycholinguistics. Clevedon: Multilingual Matters.

Cenoz, Jasone; Hufeisen, Britta; Jessner, Ulrike (eds.)(2001): Looking Beyond Second Language Acquisition: Studies in Third language Acquisition and Trilingualism. Tbingen: Stauffenburg.

Cenoz, Jasone; Hufeisen, B