Bruk av Web 2.0 i undervisning

Svend Andreas Horgen høgskolelektor studieleder http://itfag.hist.no Høgskolen i Sør-Trøndelag

@svendah http://gjemmesiden.blogspot.com

kurs foredrag stiftelsen TISIP

pedagogisk bruk av IKT sosiale medier

digitale tester Web 2.0 it´s learning

Web 2.0

Undervisning 2.0

it´s learning 2.0

Hva er Web 2.0

Web 2.0Undervisning 2.0it´s learning 2.0

TenkHva tenker du på når du hører

begrepet "Web 2.0"? Hvordan vil du definere "Web 2.0"?

http://www.flickr.com/photos/briansolis/2735401175/sizes/l/

Web 2.0 er et samlebegrep...

Brukerstyrt Deling Sosialt

Brukerstyrt Deling Sosialt

Brukerstyrt Deling Sosialt

Brukerstyrt Deling Sosialt

We need to escape old paradigms

"He finally made it"

Hva er undervisning 2.0

Web 2.0Undervisning 2.0

it´s learning 2.0

<sitat>I morgendagens skole nytter det ikke bare å sette strøm på

gamle læremidler og metoder</sitat>

June Breiviks blogg, 22.nov 2008

<sitat>Web 2.0 is a state of mind</sitat>

Brukerstyrt Deling Sosialt

Variasjon

Aktivisering

Motivasjon

Refleksjon

Produksjon

Samarbeid

Læring

MAKVIS (?)

Blogg

• Lag din egen blogg på 2 minutter

• Innhold, lenker, inkludere mikroinnhold

• Tagging, søk og arkiv

• Offentlig (kan begrenses)

• Refleksjon

• Kommentarer, innspill og diskusjon

• Nettverk (edusfæren)

Fra faget IKT og læring (LN504D, nettbasert fag for lærere)

Hvordan blir blogg brukt?• Lærere, mange har aldri blogget før

• Øvingsoppgavene krever skriving på blogg

• Refleksjon over egen læring

• Innspill til hverandre (medstudentvurdering)

• Kommentarer fra faglærer

• Innspill fra utenforstående

Bloggoversikt

Wiki

Rask aksess til alle «in plain english»: http://gjemmesiden.blogspot.com/2008/04/hva-er-web-20-teknologier.html

Wiki Blogg Sosiale bokmerker

Flickr Twitter Sosiale nettverk

Thorstein

Einar

Jens

Muligheter med wiki

samskrivingasynkron aktivitet

dynamiskbygge noe i fellesskap

... over lang tid... på tvers av skoler

... på tvers av fagområderbidra

søk, slå oppta stilling tilforbedre

YouTube

Embed-kode gjør det mulig å bruke

YouTube i LMS-ene

motiverende å høre/sefokus på produksjon

delingsaspektetlast opp egne filmer på YouTube

lage egne lydsnutterkreativitetplanleggingmotivasjon

gøy

Video (og podcast)

Elevene produserer selv

Hva vil du?

Idémyldring i fellesskapHva vil du?

Bruk Web 2.0-baserte

tankekartverktøy:

Mindomo, bubbl.us, ...

De skal samskrive i gruppearbeider/prosjekterHva vil du?

Kanskje avtale å opprette grupper over hele

landet, og samarbeide med andre via

Skype og Etherpad/Google Docs? :-)Etherpad, Google Docs e.l.

Du "foreleser" og vil skape bedre refleksjonHva vil du?

Lag et Etherpad-

dokument, og ha noen

oppgaver som skal løses

underveis i timen

De må reflektere i fellesskap, skrive "referat"

Målet er at de i fellesskap skal løse problemene og reflektere sammen

Merk: Etherpad er selvdokumenterende (ser hva alle skriver)

Case: En hendelse som har skjedd nyligHva vil du?

søk etter twittermeldinger

om temaet

Samle meninger,

synspunkter, refleksjoner

og betraktninger

gjøre læring spennende,

motiverende, engasjerende,

aktiviserende, ...

mange

muligheter

nye former for læring åpner segstøtte opp under

«gammel»

pedagogikk?

mulighet til å møte ulike læringsstiler

mange utfordringer

er Web 2.0 målet eller veien?

Kan dere bruke Web 2.0 i undervisningen?

it´s learning 2.0

Web 2.0Undervisning 2.0it´s learning

Repetisjon: Hva erWeb 2.0-læring?

R

RWreadwriteweb

Variasjon

Aktivisering

Motivasjon

Refleksjon

Produksjon

Brukerstyrt Deling Sosialt

Samarbeid

Læring

"He finally made it"

De skal lage egne presentasjoner

Dipity -

sammensatte

tekster

opprette tidslinje med tekst, video og bilder

De skal lage egne presentasjoner

De skal lage egne presentasjoner

Demo: Det er enkelt å lage video

Produksjon

Øving 6a: Lag din egen digitale test

Prosjektarbeid: video og undersøkelse

1. Planlegg og lag en video om tema XYZ som du legger ut på YouTube.2. Planlegg og lag en spørreundersøkelse som du legger ut i it´s learning. Videoen fra YouTube skal inkluderes sammen med introduksjonsteksten først i undersøkelsen.3. Alle de andre tar din undersøkelse. Du tar alle andre.4. Analyser resultatene (svarene) fra undersøkelsen.5. Skriv en liten rapport og lever inn i it´s learning.

Prosjektarbeid: video og undersøkelse

Demo (2.klasse bachelor, HiST)

Sosial læring: samle gode nettressurser

Sosial læring: samle gode nettressurser

1. Søk på Internett etter gode artikler om temaer som har med dette faget å gjøre.

2. Registrer minst 5 ulike ressurser på delicious. Du skal selvsagt lese artiklene du registrerer og forstå innholdet.

3. Skriv en begrunnelse på ca 200 tegn i beskrivelsesfeltet for hvorfor hver ressurs er god.

MERK: Bruk også beskrivende tagger, hvorav en tagg må være "it2-opsys-hist-vaar-2010".!

Sosial læring: samle gode nettressurser

Sosial læring: samle gode nettressurserForsiden i it´s learning

http://bit.ly/tips20

Sosial læring: samle gode nettressurser

Web 2.0

Svend Andreas Horgen (@svendah på Twitter) er høgskolelektor ved HiST, studieleder for itfag.hist.no og kurs/foredragsholder for stiftelsen TISIP om

sosiale medier, pedagogisk bruk av IKT, digitale tester og ped bruk av it´s learningE-post: svend.horgen@hist.no

Studieleder for 50 nettbaserte faghttp://itfag.hist.no

Høgskolelektor nettbaserte fag for lærere (studiepoeng) IKT og læring (LN504D) http://aitel.hist.no/fag/lmsPedagogisk bruk av digitale tester (LN392D) http://aitel.hist.no/fag/dit/

Min blogg med refleksjoner og erfaringerhttp://gjemmesiden.blogspot.com