wizyta studyjna 2014 improving schools and educational systems through cooperation
DESCRIPTION
Wizyta studyjna 2014 Improving schools and educational systems through cooperation. Sunnhordland , Norway , May 5-9.2014 http://www.visitsunnhordland.no/. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Wizyta studyjna 2014
Improving schools and educational systems
through cooperation
Sunnhordland, Norway, May 5-9.2014http://www.visitsunnhordland.no/
Grupa wizytatorów, dyrektorów, pracowników ministerstw
Czechy, Słowacja, Estonia, Litwa, Luksemburg, Francja, Hiszpania, Wielka Brytania, Irlandia, Niemcy, Węgry, Polska
Pierwsze wrażenie z Norwegii
Niesamowite widoki z samolotu
Krajobrazy z wysp, promów
Norwegia-jachty, promy, porty
Codzienna praca grupowaFORUM FOR OPPVEKST I SUNNHORDLAND
Stord Rådhus, (Town Hall), Leirvik
System edukacji Norwegia –
(WSZYSTKIE DZIECI, MŁODZIEŻ CHODZĄ NA BOSAKA W SZKOLE, NAWET NA UNIWERSYTECIE !!!)
Edukacja przedszkolna nie jest obowiązkowa. Płatny urlop macierzyński trwa rok, dzieci w wieku od 1 do 5 roku życia przebywają w przedszkolu. Opłaty za przedszkole są zgodne z zarządzeniami rządu norweskiego. Gminy zobowiązane są do wprowadzenia ulg dla rodzeństw, zabezpieczenia miejsc w przedszkolu, zniżek dla rodzin o małych dochodach. Dzieci ze specjalnymi potrzebami mają pierwszeństwo w przyjęciu do przedszkola. Placówki prywatne stanowią 50 % wszystkich przedszkoli i dostają dofinansowanie z państwa. Kształcenie obowiązkowe jest od 6 do 16 roku życia.
Enge skule - połączona szkoła podstawowa i gimnazjum-
380 dzieci
http://www.etne.kommune.no/enge-skule.147406.nn.html
Skånevik Fjordhotell
Skånevik barnehage
www.skaanevik.no
Skånevik przedszkole zostało zbudowane w 2013 r. Istnieją w nim trzy grupy od 1 - 6 roku życia. Do przedszkola uczęszcza 65 dzieci i pracuje 18 pracowników, w tym 5 nauczycieli. Asystenci wspomagają pracę nauczycieli, każdy opiekuje się 5 dzieci w grupie. Polityka i praktyka przedszkola są inspirowane poprzez konwencję ONZ w sprawie ochrony praw dziecka, Children Act i National Curriculum. Przedszkole posiada roczny i miesięczne plany pracy. Treści podstawy programowej promują język i kompetencje społeczne. Dla przedszkola ważne jest aby opieka, zabawa, nauka i edukacja były odzwierciedleniem codziennego życia dziecka w rodzinie. Krajowe plany ramowe nauczania w przedszkolach zawierają następujące obszary pracy: komunikacja; ruch i zdrowie; sztuka, kultura i kreatywność; natura - środowisko i technologia; etyka i religia; społeczność lokalna; liczby.
Motto przedszkola:Każde dziecko w przedszkolu jest wyjątkowe, a dzieci są twórcze , a działania specjalistów sprzyjają rozwojowi dzieci w ich własnym
tempie.
Plac zabaw, grill w przedszkolu
- określenie znaczenia własnego doświadczenia,
wzajemnego zrozumienia, zrozumienia otaczającej
rzeczywistości wg koncepcji Emilii Reggio,
kształtowanie aktywnych, kompetentnych
i ciekawych świata osobowości
Wyzwania wskazane przez przedszkole Skånevik:
(1) rozpoznawanie potrzeb mniejszości etnicznych (2) zapewnienie dodatkowego wsparcia językowego dla dzieci (3) szkolenia i podnoszenia kwalifikacji pracowników (4) identyfikacja i zaspokajanie potrzeb dzieci specjalnej troski(6) przygotowanie dzieci do przejścia z przedszkola do szkoły
Halsnøy skule
Szkoła podstawowa dla dzieci w wieku od 6 do 12 lat
- klasy 1-7
Trivelsprogrammet
Inicjatywa szkoły
wykluczająca zastraszanie
dzieci na podwórku.
Założenia:
1. Wspieranie działań dzieci
podczas przerw lekcyjnych
2. Wspieranie pozytywnych
relacji, szczególnie
opiekuńczych
3. Promowanie zaangażowania
w aktywności fizycznej,
4. Promowanie fizycznego
i psychicznego zdrowia
5. Wprowadzanie dzieci do
różnych gier i w celu
promowania integracji.
Pomoce na lekcje muzyki,miejsce spotkań dzieci
Sunnhordland Folkehøgskule- uniwersytet ludowy
Rozwijanie zainteresowań muzycznych,
plastycznych, technicznych u młodzieży do 18 roku
życia
Biblioteka publiczna w szkole
Najnowocześniejsze gimnazjum w Norwegii składa się z otwartych przestrzeni i szklanych ścian w celu zapewnienia przestrzeni do uczenia się, która jest wypełniona światłem.
Klasy, gabinetyNowoczesne wyposażenie
Fascynująca kolorystyka
Drugie śniadanie, boisko do zajęć ruchowych,
Dyżurne w szkole
Boisko przy szkole
Uczniowie samodzielnie gotują dla koleżanek
i kolegów
Sala do prezentacji umiejętności,
z nagłośnieniem
Tjødnalio barnehageBudynek przedszkola
Zajęcia na podwórku
Każde przedszkole posiada miejsce
na ognisko
Wszystkie zajęcia odbywają się na podwórku przy
przedszkolu
Kreatywne kąciki zabaw
Raporty dla rodziców
skansen
typowe kolacje- łososie, jajecznica,
krewetki
Pożegnalne widoki
Opracowała Jolanta Kosczielny-uczestnik wizyty
studyjnej
Przedszkole nr 48 z Oddziałami Integracyjnymi w Zabrzuul.Kotarbińskiego 16 41-819 Zabrze, Tel.+48 32 275-21-59www.integracja48.wordpress.come-mail:[email protected]