workshop review units 1-7
DESCRIPTION
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1. Classify the words. Clasifique las palabras.
WHITE – UNCLE – ERASER – SHARPENER – AUNT – GREEN –
COUSIN – NOTEBOOK – DAD – MOM – GRAY – BROWN – RULER –
PURPLE – PEN.
SCHOOL COLORS FAMILY
1. . . . . . . . . . . . . . . . .
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KITCHEN – FRIDGE – PLANE – BIKE – MIRROR – BATHROOM –
BEDROOM – KITE – CHAIR – LIVING ROOM – DOLL – TABLE –
DINING ROOM – BALL – LAMP.
TOYS FURNITURE HOUSE
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HAIR – FROG – SNEAKERS – SHOES – SPIDER – HEAD – HAND –
BIRD – ARM – PARROT – LEG – DRESS - SNAKE – JACKET –
PANTS.
BODY CLOTHES ANIMALS
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COLEGIO HISPANOAMERICANO ENGLISH 2012 – 2013 Workshop
review
FOREIGN LANGUAGE DEPARTMENT
TEACHER: Maritza Mahecha DATE: 18 March 2013
2. Underline the word that doesn’t belong. Subraye la palabra
que no pertenece.
1) SEVEN – TEN – ONE – APPLE
2) MONKEY – GLUE – LION – GIRAFFE
3) SISTER – SOFA – CLOSET – TV
4) PONY – BOOK – DOG – CAT
5) NOSE – EARS – SHORTS – MOUTH
3. Underline the word that sounds like: __. Subraye la palabra
que suena como: __ .
1. CAT
pen – hat - ball
2. FROG
leg – cap - dog
3. MOUSE
house – car - eye
4. BED
hand – dad - red
5. SNAKE
kite – cake - one
6. SKIRT
shirt – fat – TV.
7. BALL
fly – thin - tall
8. VET
ten – arm - pet
9. BROTHER
mother – ear – car