تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات...

38
ي ف ومات ل ع م ل ا دمات ل خ ب ق ت س م ع و ق وا ي ب ر لع ا صادي ت قلاع ا طا ق ل ا0 ن ي ط س ل ف ا . خ ود م نPresent and future of information services in the Arab economics sector – Palestine as a model ي ل9 دم ا ق م ومات ل ع م ل وا ات ب ت ك م ل ل ي ب ر لعد ا حا ت لا ل0 ن ي رH ش ع ل وا ي ب اH ب ل ر ا م نO و م ل ا1

Upload: others

Post on 27-Dec-2019

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

خدمات ومستقبل واقعالقطاع في المعلوماتالعربي فلسطين –االقتصادينموذجا .

Present and future of information services in the Arab economics sector – Palestine as a model

إلى مقدم

العربي لالتحاد والعشرين الثاني المؤتمروالمعلومات للمكتبات

اعلم) (

سد ) 2011ديسمبر 19–السودان –الخرطوم ممروي (

إعداد :خضر . خليل إبراهيم دوالمعلومات - المكتبات علم دكتوراه

1

Page 2: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

( - كلية ) خضوري التقنية فلسطين جامعة – مساعد أستاذ واآلداب العلوم

( ) خضوري التقنية فلسطين جامعة مكتبة مدير

م 2011

: قائمة المحتويات

الصفحةالموضوع

2. البسملة

3. اآلية

المحتويات قائمة .4

البحث مستخلص .5

6. المقدمة

وفرضياته البحث مشكلة .6

البحث أهمية .6

البحث مجاالت .6

البحث مناهج .6

البحث هيكلية .7

السابقة الدراسات .7 - 8

والتجهيزات البنية العربية الرقمية المكتبة( والبرمجية ) المادية .

9 - 20

10. مفاهيم

2

Page 3: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

الرقمية للمكتبة األساسية البنية محاور .11

العربية الرقمية المكتبة مميزات .12

( والبرمجية ) المادية والتجهيزات البنية .13 - 20

الرقمية المكتبات في العاملين .13 - 15

) المادية ، وتجهيزاتها الرقمية المكتبة مبنى( والبرمجية .

16 - 20

18. (1) رقم شكل

20. (2) رقم شكل

21. الخاتمة

22. النتائج

23. التوصيات

البحث ومراجع مصادر .24 - 25

3

Page 4: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

.11 : آية ألمجادلة سورة

: قائمة المحتويات

4

Page 5: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

الصفحةالموضوع

2. البسملة

3. اآلية

المحتويات قائمة 4

البحث مستخلص .5

6البحث مشكلة

فرضيات6

البحث أهمية .6

البحث مجاالت .6

البحث مناهج .6

السابقة الدراسات .7 - 8

البحث هيكل . 8

البحث مصطلحات .9 - 10

12 - 11االقتصاد وتطوير تنمية في المعلومات دور

المعلومات وعلم االقتصاد بين العالقة .11

المعلومات مجتمع في تتحكم التي الخصائص .11

وتطوير تنمية في التقنية المعلومات دور . االقتصاد

12

االقتصادية التنمية تحقيق في االتصاالت دور .12

المعلومات سياسة في هامة قضايا .12 - 13

13المعلومات خصائص

5

Page 6: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

فلسطين في المعلومات خدمات .14 - 15

المعلوماتية مشروعات على العاملة الجهات فلسطين في .

16 - 19

المعلومات بخدمات للنهوض المقترحة الخطة العربي االقتصادي القطاع في .

20 - 23

24. النتائج

24. التوصيات

البحث ومراجع مصادر . 25

العربية باللغة البحث مستخلص. نموذجا فلسطين – العربي االقتصادي القطاع في المعلومات خدمات

خضر خليل . إبراهيم : د الباحث االقتصادي القطاع في المعلومات خدمات واقع على للوقوف أعاله العنوان الباحث اختار

خطه , ورسم الدراسة نموذج الفلسطيني االقتصاد في المعلومات خدمات خالل من ، العربي. العربي االقتصاد في للنهوض الخدمات بهذه مستقبلية

:- شقين من البحث هذا يتكون على الضوء وتسليط ، العربي االقتصادي القطاع في المعلومات خدمات واقع يتناول: األول

. للدراسة نموذجا فلسطين في المعلومات خدمات خالل من الواقع هذا. العربي االقتصاد في المعلومات بخدمات للنهوض مستقبلية خطة رسم: الثاني

بها مرت التي المراحل على الضوء لتسليط التاريخي المنهج على دراسته في الباحث اعتمد القطاع في المعلومات لخدمات الراهن الوضع لدراسة الوصفي المنهج وعلى ، المعلومات خدمات

بشكل القائم الوضع هذا مقارنة في المسح بأسلوب واستعان ، نموذجا فلسطين – العربي االقتصادي الوسائل لتحديد معها والتفاعل ، التكنولوجية التطورات مع المطلوب بالمستوى ودقيق تفصيلي

. الخدمات هذه وتطوير تحسين شأنها من التي واإلجراءات:- على البحث واشتمل

: المقدمة بمجتمعه اإلنسـان عالقة في مهم عنصر أنها , كما بشري نشاط أي في أساسا المعلومات تعتبر

المعلومات تلعب إذ ، منها االقتصادية سيما ال النواحي جميع من البعض ببعضها المجتمعات وعالقة فيونحن نعيش أننا شك وال ، منها االقتصادية سيما ال الحياة مناحي جميع في ومتزايدا مهما دوراالقرن . المعلومات تقنية عالم إنه ، أيضا متغير عالم في المجتمعات فيه تتغير الذي هذا

أصبح حتى العصر هذا ميزات ابرز من المجتمعات بين وانتقالها إتاحتها وسبل المعلومات ثورة إن ، المعلومات من الهائل االنفجار هذا على السيطرة الصعب من وأصبح ، صغيرة قرية وكأنه العالم المعلومات لمعالجة أساليب ابتكارو تقنيات تطوير عربية كمجتمعات علينا تحتم الصعوبة وهذه

قضايانا خدمةو ارتقاء خاللها من نضمن بصورة المستفيدين إلى وصولها سبل تسهل بطريقة منتجا مجتمعا ال مستهلكا مجتمعا ، عليه هو ما على حالنا بقي وإال االقتصادية مواردنا تنمية و الوطنية

. خصبة مناقشات تشهد الفلسطينية وساحتنا العربية منطقتنا ضمنه ومن بأسره والعالم زمن منذ

للتعامل األمثل الطريقة عن لبحثا إلى تهدف, جمه ودراسات متعددة ومشاريع كثيرة ومبادرات الوصول نحو جديدة آفاقا لتفتح والمعلومات االتصاالت ثورة تواكب التي التغييرات و التطورات مع

6

Page 7: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

المعلومات خدمات أن السيما المجاالت جميع في المعلومات إليصال والتقنيات السبل أفضل إلى. المستفيدين إلى مقدمتها في

المعلومات خدمات لتحسين ، عمل خطة تنفيذ إلى يحتاج للمعلومات والشامل الحر الوصول إن بأي يؤدي ذلك أن , إذ تنفيذية وطرق وبرامج استراتيجيات وضع يتطلب كما ، الكلي المستوى على

. العربي القومي الدخل في المساهمة في الزيادة إلى قطاع

: البحث مشكلةالمعلومات – 1 بخدمات الخاصة المؤشرات . العربي الوطن في ضعف في المعلومات مجتمع تنمية أجل من وقومية وطنية خطط وضع في العربية البلدان - ضعف2

. االقتصادي المجال النهوض في المصلحة ألصحاب القرار أصحاب جانب من والفعال الكامل اإلشراك ضعف – 3

. العربية االقتصادية المعلومات بخدمات بهدف العليا والدراسات والتطوير البحث مجال في األمد طويل الحكومي اإلنفاق ضعف– 4

. المعلومات خدمات تطوير. العربية االقتصادية المعلومات بخدمات للنهوض ةالالزم التحتية البنية ضعف - 5

: البحث فرضياتالواقعية إن– 1 الصورة توضيح في سلبا ينعكس المعلومات بخدمات الخاصة المؤشرات ضعف

البلدان . وأدائها العربيةالحتياجات ، المعلومات مجتمع تنمية أجل من وقومية وطنية خطط وضع في العربية البلدان ضعف إن– 2

. االقتصادي الجانب في ضعف إلى يؤدي خدمات من للمستفيدين القرار أصحاب جانب من والفعال الكامل اإلشراك ضعف إن – 3

أيضا أدى الذي , األمر االقتصادية المعلومات بخدمات النهوض في ضعف إلى , أدى المعلومات. العربية البالد في االقتصادي القطاع ضعف إلى

بهدف العليا والدراسات والتطوير البحث مجال في األمد طويل الحكومي اإلنفاق ضعف إن– 4. االقتصادي المجال في الضعف إلى أدى المعلومات خدمات تطوير

االهتمام ضعف إلى أدى العربية المعلومات بخدمات للنهوض ةالالزم التحتية البنية ضعف إن – 5. المستفيدين قبل من المطلوب بالشكل المعلومات بخدمات: البحث أهمية

البلدان انه– 1 واحتياجات آليات االقتصادي العربيةيوضح المجال في المعلومات خدمات لتطوير.

لتحسين عمل خطة تنفيذ خالل من العربي المجتمع في االقتصادية التنمية تحقيق على يعمل انه– 2. المعلومات خدمات

على اإلجابة من ستمكننا الدراسة هذه في توضيحها تم التي المعلومات خدمات تحسين إن– 3. العربية االقتصادية المشكالت

المجال ويفتح العربي االقتصاد تنمية تحقيق في الخاص والقطاع المحلي المجتمع دور يبين انه– 4لمشاركتهما.

جميع في المعلومات بخدمات تتعلق مستقبلية لدراسات كثيرة بحثية أبعادا يفتح–5. المجاالت: البحث مجاالت

. العربي االقتصادي القطاع في المعلومات : خدمات الموضوعي المجال– 1. نموذجا وفلسطين العربي : الوطن المكاني المجال– 2

: البحث منهج بها مرت التي المراحل على الضوء لتسليط التاريخي المنهج على دراسته في الباحث اعتمد

القطاع في المعلومات لخدمات الراهن الوضع لدراسة الوصفي المنهج وعلى ، المعلومات خدمات بشكل القائم الوضع هذا مقارنة في المسح بأسلوب واستعان ، نموذجا فلسطين العربي االقتصادي

. معها والتفاعل التكنولوجية التطورات مع المطلوب بالمستوى ودقيق تفصيلي

7

Page 8: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

: السابقة الدراساتجودة / – 1 قياس ، السليمي الله عبد بن محمد بنت نهلة المعلومات دراسة المكتبات خدمات في

دكتوراه : رسالة ، تطبيقية دراسة الرياض بمدينة سعود بن محمد اإلمام جامعة ، السعودية ، الطبية. م2009 ، اإلسالمية

المتوقع والحد المقدمة للخدمات الفعلي الحد بين فرق : وجود الدراسة هذه نتائج ابرز من كان بنسبة األسنان طب كلية مكتبة في المقدمة الخدمات جودة في وتفوق المستفيد فيه يرغب الذي

مكتبة في المقدمة الخدمات جودة في وتدنيا ضعفا أظهرت , كما الكليات باقي عن1,008. العزيز عبد الملك مستشفى

مهنية جهات تتبناها الخدمات جودة لمقياس عربية نسخة : إصدار الدراسة هذه توصيات ابرز أما . الخدمات جودة وقياس الشاملة للجودة مفهوم ووضع المكتبات جمعيات مثل

الجامعية المركزية المكتبات في المعلومات خدمات ، العلماني حمودة مطهر / علي دراسة– 2. م2007 ، الجزائر : جامعة الجزائر ، دكتوراه رسالة ، مقارنة دراسة ، العربية لألقطار

خــدمات مجــال في والمــدربين المــؤهلين المــوظفين أن: الدراسة هذه نتائج ابرز من كان الهــدف يتحقق الفعالة, وبهم اإلدارة عناصر أهم من الجامعية المركزية المكتبات في المعلومات. للمستفيدين المعلومات خدمات تقديم وهو وجودها من األساسي

حــتى للمكتبــات كافية مالية مــوارد وتوفــير تخصيص ينبغي: الدراسة هذه توصيات ابرز أما بها المنوطة بالواجبات القيام تستطيع مدروسة لخطط ووفقــا احتياجــات مراعــاة فيها يتم ســلفا

المــأمول المســتوى إلى الجامعية بمكتباتنا للنهــوض الواقع إغفــال وعدم والمكتبات المستفيدينــادة ، وارتفاعها األســـعار تزايد مع خاصة ــ عملية واختالف المختلفة بأشـــكالها األوعية حجم وزي

ســواء بنوعيه للتــدريب أهمية إعطــاء الجامعية المركزية المكتبــات أوصى , كما البحــثي االتصال بيسر والحديثة التقليدية المعلومــات أوعية اســتخدام نحو مهــاراتهم لتنمية بالمســتفيدين الخاص

ــهولة ــاص أو وس ــالموظفين الخ ــاراتهم لتنمية ب ــتفيدين مع التعامل كيفية نحو مه واألوعية المسالمستمر. بالتعليم يسمى ما إطار في بينهما والتوفيق

، عمل ورقة القرار، صناعة عملية في المعلومات أنظمة توظيف ، الحميري طاهر / صادق دراسة– 3. م1998 ، للمعلومات الوطني : المركز صنعاء

المعلومات إلدارة تستخدم التي اآللية األنظمة توفر : محدودية الدراسة هذه نتائج ابرز من كان واألجهزة القطاعات ألنشطة المستوعبة المعلوماتية النظم غياب ظل في وذلك معها والتعامل يالزم وما اليدوي اإلحصائي البياني الرصد وأساليب بطرق األخذ في االستمرار وبالتالي المختلفة

لدعم المطلوبة المعلومات واستخالص والتحليل المعالجة بعمليات القيام عند تعقيدات من ذلك عدم وبالتالي عموما ألمعلوماتي للمجال المخصصة اإلمكانيات في , وضآلة القرار صناعة

وبرمجيات نظم توفير أن حين في المجال هذا في تطويرية وبرامج خطط تنفيذ على المقدرة األنظمة وبناء وتصميم تحليل وعمليات المسوحات متطلبات إلى باإلضافة وتقنياتها المعلومات واألنشطة المهام وتنظيم تنسيق في القصور , كذلك  قليلة غير وتكاليف أعباء يستلزم المعلوماتية

القطاعات بين ألمعلوماتي العمل تكامل إضعاف إلى يؤدي مما المعلومات حقل في الجارية الشأن بهذا اختصاصه بحكم للمعلومات الوطني المركز بأن اإليضاح يجدر وهنا المختلفة واألجهزة

بينها فيما المعلوماتية واألعمال األنشطة وتنسيق المعلومات وحدات بناء جهود تدعيم على يعمل الربط منظومة وإقامة ، للمعلومات الوطني النظام بناء في توجهاته مع ذلك انسجام يضمن بما

والفنية العلمية الكفاءات إلى الواضح .االفتقار المعلومات وتبادل لنقل الالزمة الشبكي المعلومات وتحليل دراسة مجال إلى باإلضافة وتقنياتها المعلومات نظم مجال في والتخصصية

. المختلفة

بتوفير واالهتمام ألمعلوماتي للمجال خاصة أولوية إعطاء: الدراسة هذه توصيات ابرز أما خطط خالل من الوطني المستوى على للمعلومات األساسية البنية وتطوير إقامة مستلزمات

8

Page 9: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

ذلك تحقيق في بدوره للقيام للمعلومات الوطني المركز وإسناد واالجتماعية االقتصادية التنمية بمؤسسات االهتمام إلى المعلومات بموضوع ارتباط أو عالقة لها والتي المعنية الجهات ودعوة

على بها المنوطة والمهام بالواجبات قيامها تؤمن التي والمستلزمات باإلمكانيات ودعمها المعلومات الدولة ومؤسسات أجهزة في معلومات وحدات وتأسيس بإنشاء االهتمام وضرورة األكمل الوجه

في المعلومات دور مستوى ورفع المعلوماتية بالمهمة النهوض في اإلسهام مهمة لتتولى ، المختلفة وإدارة بناء في بدوره االضطالع من يمكنه بما المعلوماتية وأنشطته القرار صناعة عملية دعم

الوطني المستوى على متكامل معلوماتي بقطاع والنهوض للمعلومات متكامل وطني نظام وتطوير .

: البحث هيكل دراسة إلى البحث هذا ينقسم إذ ، االستهاللية الصفحات فيها بما صفحة25 من البحث يتكون

خدمات على الضوء تسليط خالل من للدراسة نموذجا العربية الدول كإحدى فلسطين واتخاذ الواقع النفاذ خالل من العربي االقتصاد في للنهوض مطلوب هو بما , ومقارنته فيها االقتصادية المعلومات

االقتصاد في المعلومات بخدمات للنهوض خطه طرح تم فقد كذلك ، المجال هذا في المعلومات إلى. العربي

: البحث مصطلحات .(1) المعلومات استخالص خاللها من يتم التي األولية المادة هي: البيانات ـاـلقـدـرـة ـمـن لـلـتـمـكـن ـاـلـحـوـاـس ـبـاسـتـخـدـاـم ـاـلـساـبقـة ـوـاـلـمـعـلـوـمـة ـاـلـخـبـرـة ـنـتـيـجـة ـهـي: المعرفة

ـ.ـ(2ـ) ـاـلـحـكـم عـلـى من المعلومات نقل خاللها من يمكن التي والقنوات الوسائل كل هي: المعلومات مصادر .(3) المستقبل إلى المرسل ـوـحـرـكـة ـوـاالـسـتـهالـك ـاإـلـنـتـاـج ـحـيـث ـمـن ـصـحـتـها ـيـعـتـقـد ـمـعـلـوـمـاـت ـوـجـوـد: المعلوماتي العامل ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـهـذـه ـ, ـوـعلـى ـاـلـمـتـوـقـع ـااـلـقـتـصـاـدـي ـوـاـلـنـمـو ـاإـلـنـتـاـجـيـة ـوـاـلـطـاـقـة ـاـلـمـخـزـوـن ـوـكـمـيـة ـاـلـمـخـزـوـن

ـ.ـ(4ـ) ـاإـلـنـتـاـج ـزـيـاـدـة ـمـثـل ـمـهـمـة ـقـرـاـرـاـت ـتـتـخـذ بصفتها الوفيرة المعلومات على أساسيا اعتمادا يعتمد الذي المجتمع إنه : المعلومات مجتمع

القومي للدخل , ومصدرا متقدمة , وخدمة إستراتيجية وسلعة استثماريا موردا العاملة للقوى ومجاال(5).

) وتوزيع وتجهيز إنتاج من االقتصاد في المعلوماتية األنشطة جميع هو: المعلومات قطاع6).

9

Page 10: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

وقطاعاته أعماله كافة في المعلومات على يعتمد الذي االقتصاد هو: المعلومات اقتصاد(7).

المستفيدين بها وتزود معلومات إلى وتحولها البيانات تعالج التي هي: المعلومات أنظمة.( 8) القرارات اتخاذ في لتساعدهم

التخصصات إلى شيري الدقيق مفهومهاو الحوسبة تقنية مقومات كل هي : المعلومات تقنية خالل من والمؤسسات المنشآت في المستخدمين احتياجات لتلبية الطالب تهيئ التي األكاديمية

تحتاج حيث, الراهن الوقت في المطلوبة الحاسب أنظمة وإدارة تكاملو تطبيقو إنشاءو اختيار تحتاج كما, عملها لتنظيم, صحيح بشكل ومعدة آمنةو مالئمة معلوماتية أنظمة تطبيق إلى الهيئات

. (9) ينبغي كما األنظمة هذه واستبدال وصيانة لتجهيز معلومات تقنية أخصائي إلى لذلك تبعا لالقتصاديين الالزمة المعلومة توفير على تعمل هيئة هو : االقتصادي المعلومات مركز

طريق أوعن المباشر ألمعلوماتي التزويد طريق عن, والباحثين القرار وصانعي السياسات راسميو وشبكات أنظمة مع ألمعلوماتي التبادل بعمليات القيام جانب إلى وذلك الشبكي االنتقائي البث نظم

قاعدة بناء على اقتصاديةال المعلومات مراكز تحرص , كما والدولية واإلقليمية العالمية المعلومات وتداول وتوفير إنتاج انتظام تكفل متقدمة عمل وآليات نظم وإيجاد للمعلوماتية وتقنية علمية

تحسين في يسهم متكامل معلوماتي نظام وتطوير وإدارة بناء طريق عن للحاجات الملبية المعلومات .(10) االقتصادي القطاع

.17 , ص2004, الثقافة : دار .- عمان المعلومات , علم الوهاب عبد . عماد الصباغ(1) ( .19 ) ص نفسه المرجع(2) .83 , ص1984, غريب : دار .- القاهرة المعلومات علم في , مقدمة فتحي . محمد الهادي عبد(3) 63, ع8دولية. مج : معلومات والتوجهات. في والمرتكزات : المفاهيم العربي المعلومات , مجتمع . بشار عباس(4)

.101 – 85 ( ص2000 )شتاء في, متغير عالم ظل في العربية اإلستراتيجية وركائز المعلومات مجتمع , أسس فتحي . محمد الهادي عبد(5)

للمعلومات الموحدة العربية اإلستراتيجية : حول والمعلومات للمكتبات العربي لالتحاد التاسع المؤتمر أعمال.277 – 267 والعلوم. ص والثقافة للتربية العربية (. المنظمة1998 , )أكتوبر اإلنترنيت عصر في

(6)Jonscher . C , Information resources and Economics productivity .- information Economics and policy .- Vol,I,1983,pp,13-35.

: .- القاهرة والتطبيق النظرية بين المعلومات , علم قاسم حشمت , ترجمت فيكري , لينا كامبل . براين فيكري(7) .376 – 370, ص , ص1989, غريب مكتبة

,2005, الفكر : دار .- عمان والمعلومات المكتبات علم في , مقدمة النجداوي , أمين مصطفى . ربحي عليان(8) .281 ص

.1 , ص23. ع المعلومات : تقنية , المعلوماتية العويشن سعد بنت , مريم عمر . اميمه بامسق(9) , ص1 , ع المتخصصة الخدمات مراكز في المعلوماتية : الخدمات , المعلوماتية إبراهيم . حمد العمران(10)

.5-1, ص باستخدام اإللكتروني المجال في االقتصادية األنشطة ممارسة هو : الرقمي االقتصاد

النشاط أطراف بين ما فعالة روابط إيجاد خالل من ، المعلومات وتكنولوجيا االتصاالت وسائط .(1) االقتصادي ما جميع , وهي المستفيدين إلى نقلها يمكن التي األوعية جميع عنيت : المعلومات مصادر

المعلومات ومراكز المكتبات من للمستفيدين لتقديمه واسترجاعه وتنظيمه وحفظه جمعه يمكن .(2) االلكتروني أو الورقي بشكلها كانت سواء تحكم التي والعوامل ، وسلوكها المعلومات خواص يدرس الذي العلم هو : المعلومات علم

إنتاج تجهيز أنشطة وتشمل ممكن حد أقصى إلى منها اإلفادة لتيسير تجهيزها ووسائل ، تدفقها .(3) واستخدامها وتفسيرها واسترجاعها واختزانها وتنظيمها وتجميعها وبثها المعلومات

والجمع والبث اإلنتاج مثل وأنشطة عمليات من بالمعلومات يتصل ما كل هي : المعلومات بيئة البيانات وقواعد المعلومات وشبكات المعلومات ومراكز كالمكتبات ومؤسسات مرافق ومن واالفاده

علم مثل علوم ومن واالنترنت بعد عن االتصال ووسائل المدمجة واألقراص : كالحواسيب وتكنولوجيا .(4) الكتاب وعلم والببليوغرافيا المكتبات

: (5) االقتصاد علم

10

Page 11: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

إلنتاج االقتصادية للموارد المتعددة االستخدامات يبحث الذي االجتماعية العلوم من الفرع ذلك هو ثالثة على التعريف هذا ويشمل المجتمع أفراد بين والمستقبل الحاضر في لالستهالك وتوزيعها السلع:- عناصر

 .األخرى العلوم بقية شان شانه علم االقتصاد أن -1 أو مدخر أو منتج أو كمستهلك الفرد أو لألفراد ياالقتصاد بالسلوك يهتم أي ، اجتماعي علم أنة -2

.مستثمر. والمستقبل حاضرلل االستهالك بغرض اإلنتاج أن -3

طبيعة في تتمثل والتي المعلومات لمجتمع المميزة الخاصية هو : االقتصادي التركيب . (6) المعلومات اقتصاد يمكن وال التكنولوجيا ليست فهي إليها الوصول يجب إدارية عملية هي : المعرفة إدارة .(7) المعلومات استخدام في وتعاون مشاركة تتطلب إنما والبرمجيات كاألجهزة شراؤها

مضيف حاسب في مختزنه بيانات إلى الوصول للمستفيد يتيح حاسب برنامج هي : البوابة بغرض منفصلتين شبكتين بين الوسائل إحدى بواسطة الربط إمكانية مع معلومات شبكة عبر

.(8) المطلوبة التغييرات بعض وإجراء البيانات تحويل

(1 )http://www.elmeda.net/spip.php?article625م2011-7-29 بتاريخ شوهد . , : الوراق .- عمان المعلوماتية المؤسسات في المستفيدين وخدمات المعلومات , مصادر حسين . زكي ( الوردي2)

.10 – 8, ص , ص2002(3 )http://www.journal.cybrarians.info/no16/libredu.htmم2011 – 6 - 25 بتاريخ شوهد . , والمعلومات المكتبات في , الحديثة االتجاهات جديد قرن اعتاب على المعلومات , بيئة فتحي . محمد الهادي ( عبد4)

.7 , ص2000, امين : احمد .- القاهرة13 , ع7 مج(5) http://kenanaonline.com/users/tamer2011-com/topics/91823/posts/273817م 2011 - 7 - 20 بتاريخ شوهد . في الحديثة , االتجاهات والقياسات والخصائص المفاهيم في : دراسة المعلومات , مجتمع الباسط عبد . سهير ( عيد6)

.125 , ص2004, امين : احمد .- القاهرة22 , ع11 , مج والمعلومات المكتبات المكتبات في الحديثة , االتجاهات تقييمية : دراسة للمكتبات الرقمي المحتوى إدارة , آلية . متولي ( النقيب7)

.75 , ص2006, أمين : احمد .- القاهرة26 , ع13 , مج والمعلومات الحديثة , االتجاهات علمية : مراجعه االنترنت شبكة على المتاحة والمعلومات المكتبات , بوابات يوسف . محمد ( مراد8)

.185 , ص2006, أمين : احمد .- القاهرة25 , ع13 , مج والمعلومات المكتبات فياالقتصاد وتطوير تنمية في المعلومات دور

:(1) المعلومات مجتمع في تتحكم التي الخصائص

المعلومات استغالل على المؤسسات تعمل حيث اقتصادي كمورد المعلومات استخدام - 1 تحسين على لتعمل المعلومات شركات نحو متزايد اتجاه وهناك كفاءتها زيادة في بها واالنتفاع. للدولة الكلي االقتصاد

في مكثف بشكل المعلومات ستخدمت , إذ الجمهور بين للمعلومات المتناهي االستخدام -2 ومسؤولياتهم حقوقهم لممارسة كمواطنين أيضا المعلومات يستخدمون وهم أنشطتهم , فضال

وبهذا, كافة المجتمع ألفراد والثقافة التعليم إتاحة من توسع التي المعلومات نظم إنشاء عن.فرد ألي اليومية الحياة في عنه غنى ال عنصر المعلومات فإن

يقسمون االقتصاديون كان إذ االقتصاد قطاعات من مهم , كقطاع المعلومات قطاع ظهور - 3 قطاعا والمعلومات االقتصاد علماء أضاف ,وقد قطاعات ثالثة إلى تقليديا االقتصادي النشاط

نشاطا وتوزيعها ومعالجتها وتجهيزها المعلومات إنتاج أصبح , حيث المعلومات قطاع وهو رابعا إلى الصناعي المجتمع من جوهري تحول هناك أن يتضح , إذ الدول من العديد في اقتصاديا , والمسيطرة الدافعة القوة , وهي وتنوعا اتساعا أألشكال  أكثر في ألمعلوماتي المجتمع كوجه بكثافة المعلومات فيه تستخدم الذي المجتمع هو المعلومات مجتمع إن يقول والبعض

على رئيسة بصفة تطوره في يعتمد المعلومات , ومجتمع والسياسية والثقافية االقتصادية للحياة . الفكرية التكنولوجيا على يعتمد أنه , أي االتصال وشبكات اآللية والحاسبات المعلومات

قطاع هو المحلي الناتج في تسهم التي القطاعات في نسبة أعلى االتحادية ألمانيا في كان فقد قطاع نسبة وصلت اليابان , وفي1989 العام % في41,8 نسبة وصل الذي المعلومات .(2) 1990 العام في % وذلك36 المعلومات

11

Page 12: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

قطاع على االتفاق في والمتعاظم المستمر االزدياد ظاهرة إلى اإلحصائية الدراسات وتشير بليون500 ب المعلومات صناعة مجال في العالمية االستثمارات قدرت , حيث المعلومات

التأثير في المعلومات تلعبه الذي الدور أهمية يؤكد الذي الشيء وهو % سنويا20 , بزيادة دوالر .(3) االقتصادي النمو معدالت على

التسعينات في دوالر تريليون إلى تصل المعلومات ةمعالج عائدات أن إلى الدراسات تشير كما على للحصول جدا باهضه مبالغ تنفق انه , إذ القطاع هذا في ذروته وصل قد الصراع أن نجد , لذا

.(4) وتقنياتها المعلومات :(5) المعلومات وعلم االقتصاد علم بين العالقة

باقتصاد يسمى فيما العالقة وهذه المعلومات وعلم االقتصاد بين وثيقة عالقة هناك أن اتضح أن , حيث اقتصادية كسلعة أو كمورد للمعلومات المميزة الخصائص إلى تستند المعلومات

على يرتكز االقتصاد أن كما القرارات متخذي لدى مسلمات أو فرضيات على يبنى االقتصاد. المعلومات قوة أو ضعف

2004, 2ع ،9،مج الوطنية فهد الملك مكتبة مجلة, المعلومات مجتمع في المعرفة اقتصاد, الدين محيى. حسانة( 1) .(2 )ILO : Yearbook of Labour statistics , 1991(3 )Syriya.A.M , The impact of Information on economic and human development across – Country analysis –

63 ed Ifla General Conferrence Aug.31 – Sept. 5 , 1997.- Copenhagen , pp 69 – 79. وبعض مصر على العملية وتطبيقاتها النظرية لألسس : دراسة المعلومات , اقتصاديات إسماعيل . ناريمان متولي(4)

.323 , ص1995, األكاديمية : المكتبة .- القاهرة األخرى البلدان(5 )Casper . Chery1 A , Economics and Information Science in Action : System and design : proceedings of the

NATO Advanced study Institute on Information Science Volumes 60 , Netherland , the hague , 1983 , p 572.

:(1) االقتصاد وتطوير تنمية في التقنية المعلومات دور تلعب أن المعلومات تقنية تستطيع ، التنافسية القدرات التكنولوجيات فيه تحدد الذي العصر هذا في

دورا المعلومات تقنية توفرها التي متناهية الال اإلمكانات تسخير يمكن إذ ، االقتصادية التنمية في مهما أجل من التكنولوجيا تعزيز خالل من وذلك ، مستدامة وبيئية واجتماعية اقتصادية تنمية إحالل أجل من

: يلي كما المستدامة االقتصادية التنمية المعلومات وتكنولوجيا الجديدة المواد تكنولوجيا لتعزيز والتطوير البحث أنشطة تعزيز.1

. لالستدامة القابلة اآلليات واعتماد ، الحيوية والتكنولوجيات ، واالتصاالت الحديثة التكنولوجيات إلى مستندة معينة مدخالت خالل من الخاصة المؤسسات أداء تحسين.2

، . التكنولوجيا وحاضنات مدن تشمل جديدة مؤسسية أنماط استحداث عن فضال التنمية أهداف تحقيق بهدف واالبتكار، والتكنولوجيا العلوم في القدرات بناء تعزيز.3

الوسيلة هو القدرات بناء أن والسيما ، المعرفة على القائم االقتصاد في المستدامة الفقر. وتقليص جديدة عمل فرص وتوليد االقتصادي النمو وزيادة التنافسية لتعزيز الوحيدة

يتم معلوماتي.. بحيث مجتمع إلى المجتمع تحويل إلى تهدف التي والبرامج الخطط وضع.4 مع ، واالقتصادية االجتماعية التنمية واستراتيجيات خطط في الجديدة التكنولوجيات إدماج. لأللفية اإلنمائية كاألهداف عالمية أهداف تحقيق على العمل

تكنولوجيا على التركيز مع للتكنولوجيا جديدة واستراتيجيات لالبتكار وطنية سياسات إعداد.5واالتصاالت. المعلومات

: (2) االقتصادية التنمية تحقيق في تاالتصاال دور

والمعلومات المعارف تعد عنصرا التغييرات على تساعد حيث ، المستدامة التنمية لنجاح أساسيا وسبل الغذائي واألمن الزراعية اإلنتاجية تحسين على وتساعد ، والتكنولوجية واالقتصادية االجتماعية

لكي الناس إلى فعالة بصورة والمعلومات المعارف هذه نقل من بد ال أنه الريف.. غير في المعيشة الكثير التنمية أجل من االتصاالت تشمل حيث ، االتصاالت خالل من ذلك ويكون ، منها الفائدة تحقق

لتدريب الوسائط المتعددة والطرق ، المجتمعية للتنمية الموجهة الريفية اإلذاعة مثل الوسائط من المنتجين ومجموعات والمرشدين التعليم ورجال الباحثين بين للربط اإلنترنت وشبكة المزارعين

.العالمية المعلومات وبمصادر البعض ببعضها

12

Page 13: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

:(3) المعلومات سياسة في هامة قضايا

. للمعلومات التوصل في المساواة– 1

(1)http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9_%D9%85%D8%B3%)1(D8%AA% D8%AF%D8%A7%D9%85%D8%A9م2011-9-1 بتاريخ شوهد .

. نفسه ( المرجع2)

, ص , ص2007, صفاء : دار .- عمان المعلومات دراسة في حديثة : اتجاهات معلوماتية , قضايا محمد . مفتاح دياب( 3)23 - 24.

. البشرية بالموارد يتعلق فيما القدرة بناء -2

. يملكونها ال والذين المعلومات يملكون الذين بين الفجوة إزالة– 3

. االقتصادية والمنافع االقتصادي االنتعاش– 4

. الفكرية والملكية الحكومية والمراقبة األساسية البنيات– 5

:(1) المعلومات خصائص

زمنية فترة خالل المنتجة المعلومات مجموعة إلى الصحيحة المعلومات نسبة : وهي الدقة– 1. معينة

. المناسب الوقت في المستفيدين إلى المعلومات تصل أن : ويقصد السليم التوقيت– 2

. كلفتها من اكبر المعلومات قيمة تكون أن به : ويقصد االقتصاد– 3

يحتاجها التي األساسية للحقائق المنتجة أو المتوافرة المعلومات احتواء : تعني الشمول– 4. القرار متخذو أو المستفيدون

الرئيس العامل المستفيدين لحاجات ومطابقتها المعلومات مالءمة : تعد المطابقة أو المالءمة– 5. االقتصادية المعلومات قيمة تحديد في

ذلك من العكس على , بل تفنى ال بأنها السلع من غيرها عن المعلومات : تتميز والتجدد النمو– 6. استهالكها ازدياد مع وتنمو المعلومات تولد , فالمعلومات االستعمال نتيجة وتتجدد وتتزايد تنمو فإنها

في تمثيلها فيمكن التشكل وإعادة والسيولة التميع على هائلة قدره ذات : فالمعلومات التشكل– 7... الخ رسومات أو أشكال صورة

يرغب لمن والبث معروفة ووسائط محددة مسارات عبر النقل قابلية لها : فالمعلومات النقل– 8. المستفيدين من

عدة ضم يمكن إذ المعلوماتية للعناصر االندماج على عالية بقدرة تتمتع : فالمعلومات االندماج– 9 وهي بالندرة للصناعة الالزمة الخام العناصر تتسم : فبينما الوفرة– 1. واحدة قائمة إلى عناصر. والطلب العرض لقوانين وتخضع وتتجدد تنمو فهي بالوفرة المعلومات تتسم ، اقتصادياتها أساس

تشريعات ظهرت هنا ومن معلومات من يتلقونه ما نسخ من المستفيدون يستطيع : إذ النسخ– 11. للمعلومات الخاصة الملكية

13

Page 14: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

صحتها درجة من والتحقق والفحص للمراجعة قابلة المقدمة المعلومات أن : أي التحقق– 12. ودقتها

.25 - 23, ص , ص2008, صفاء : دار .- عمان والمعلومات المكتبات علم إلى , مدخل احمد . عمر همشري( 1)

فلسطين في المعلومات ) مشروعاتها على والعاملين خدمات1):

فلسطين : في المعلومات خدمات : أوال: الثابت الهاتف شبكة– 1 رقمية شبكة إلى الشبكة تحويل تم , إذ م1997 عام الفلسطينية االتصاالت شركة تأسست

حلقة إنشاء تم كما, مختلفة بسرعات رقمية مؤجرة خطوط توفير مع رقمية مقاسم باستخدام الهاتف شبكة على جديدة خدمات وإضافة الفلسطينية المناطق فيSDH تقنية مع الضوئية األلياف بلغت % , كما52,8 الثابت الهاتف تستخدم التي المؤسسات نسبة بلغت , حيثISDN مثل الثابت. % 90,3 الخدمة هذه تتلقى التي األسر نسبة

: النقال الهاتف شبكة- 2 140 وMCSs 2 من تتكون شبكة بناء تم , اذ م1998 العام في الفلسطينية جوال شركة تأسست

Bs , القصيرة والرسائل االتصال خدمة جوال شركة وتقدم SMSو المتعددة الوسائط رسائل وخدمة نسبة بلغت , حيث م2010 العام في الوطنية شركة تأسيس تم , كما غيرها و اإلنترنت خدمات

الخدمة هذه تتلقى التي األسر نسبة بلغت % , كما73,4 النقال الهاتف تستخدم التي المؤسسات91,4 % .

: الحاسوب– 3 التي األسر نسبة بلغت حين % , في32,2 الحاسوب تستخدم التي المؤسسات نسبة بلغت

إلى للوصول حاسوب أجهزة بشراء قامت التي األسر نسبة % , وبلغت60,1 الحاسوب تستخدم بنسبة التعليم ألغراض حاسوب جهاز بشراء قامت التي األسر نسبة بلغت حين % , في9,1 االنترنت

في العاملين نسبة بلغت % , كما22,2 الترفيه بهدف اقتنته التي األسر نسبة بلغت % , بينما68,7 الذين العاملين نسبة % , أما54,8 الحاسوب استخدام على والقادرين االقتصادية المؤسسات لديها ليس التي األسر % من87,7 نسبة % , وبلغت24,2 فكانت فعليا فيها الحاسوب يستخدمون

. الشراء على مقدرتهم عدم بسبب وذلك حاسوب جهاز: االنترنت– 4

متابعة و أعمالهم إدارة من خالله من يتمكنوا إذ الفلسطينيين حياة في األهم اإلنترنت يعتبر اإلنترنت مقاهي زيادة ساهمت قد و, يالخارج العالم إلى أخبارهم إيصال و الجامعية دراستهم

Internet Caféواضح تحد بمثابة جاءت و بالمعلوماتية االهتمام تشجيع مقهى( في300 )حوالي جعل الذي األمر , الواحدة المدينة ضمن حتى لتنقلا وصعوبة واألحياء المدن وتقسيم للحصار

القطاع شركات أما, العربي العالم في اإلنترنت إلى الوصول في متقدمة مرتبة تحتل فلسطين التكيف من بسرعة و تمكنت فقد واالقتصادية السياسية باألوضاع تأثرها رغم و للمعلوماتية الخاص

خالل من موظفيها كفاءات تطوير في المهدور الوقت استغالل إلى لجأت بل األوضاع تلك مع مع التواصل و لالتصال جديدة قنوات فتح على عالوة متخصصة تدريبية دورات في إشراكهم الحكومي القطاع بين بتنسيق و, العربية السوق إلى للوصول واضحة رغبة في العربية الشركاتيلي: ما إنجاز تم فقد االتصاالت و المعلوماتية لدعم تحركهما و الخاص والقطاع

واألجنبي ( المحلي االستثمار تشجيع ) قانون سن خالل من استثمارية بيئة وخلق تشجيع . الفكرية الملكية وحقوق المستهلك حقوق وحماية الشبكات امن وتعزيز االحتكار وحظر

المعلومات وتكنولوجيا االتصاالت بوزارة تعرف متخصصة وزارة إنشاء (MoTIT).

?http://www.picta.ps/index.phpم. 2011-7-22 بتاريخ شوهد(1)option=com_rokdownloads&task=download&id=38%3Asession-1

عنوان االنترنت لمسميات الفلسطيني المجال تشغيل ( االلكتروني فلسطين PS.)

14

Page 15: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

المعلومات تكنولوجيا مجال في المتخصصة خضوري مدينة ومنها الصناعية المدن إنشاء عسكرية منطقة وأعلنت الحقا دمرت التي و األمريكية التنمية وكالة من وتمويل ) بدعم(. اإلسرائيلي الجيش قبل من مغلقة

الفلسطينية الجامعات ضمن أخرى حاضنات بإنشاء البدء و المعلومات تكنولوجيا حاضنة إنشاء . التميز مراكز و

الهند من بتمويل و الفلسطينية االلكترونية الحديقة لبناء التحضير .الممنوحة الرخصة من الحصرية الفترة انتهاء بعد وذلك الفلسطيني االتصاالت سوق تحرير

. االتصاالت لشركةتتكون التي و الفلسطينية الوطنية الشركة تديره الذي و النقال للهاتف ثاني لمشغل الترخيص

بنسبة الفلسطيني االستثمار صندوق % و40 مشاركة بنسبة الكويتية الوطنية الشركة من. العام % لالكتتاب30 % و30

أول توفير على عالوة لإلبداع المعلومات تكنولوجيا مراكز إقامة و التكنولوجية الحدائق إنشاء تم كما بإدخال تدعيمه على العمل يجري الذي و والمعلوماتية بالعلوم متخصص مدرسي فلسطيني منهاج و الفلسطيني االلكتروني التعليم مبادرة خالل من المدارس من عدد اكبر إلى الحواسيب من المزيد

منطقة في بحثي مركز3000 عن يزيد ما على سترتبط التي و الفلسطينية األكاديمية الشبكة مشروع حين % , في22,6 االنترنت تستخدم التي المؤسسات نسبة بلغت , وقد األوسط الشرق و أوروبا بمعامالت قامت التي المؤسسات نسبة أن % , كما40,4 االنترنت تستخدم التي األسر نسبة بلغت

االنترنت عبر بيع بمعامالت قامت التي المؤسسات % , أما10,2 بلغت االنترنت عبر الكترونية تجارية التي األسر نسبة % , وبلغت16,3 بلغت فقد واالنترنت الحاسوب تستخدم التي المؤسسات من

االنترنت يستخدمون من نسبة بلغت حين % , في6,1 االنترنت إلى للوصول الحاسوب تستخدم إلرسال استخدامهم بان % أفادوا40,7 نسبة % وان53,2 االطالع وحب والتسلية الدراسة بهدف

باالنترنت الموصولة المؤسسات % من91,3 نسبة أن تبين , كما االلكتروني البريد واستقبال. ADSL أل تستخدم

: الطابعات– 5 االقتصادية المؤسسات في والعادية الملونة الطابعات تستخدم التي النسبة بلغت

26,1. % : تصوير آالت– 6 % .22,6 االقتصادية المؤسسات في تصوير آالت تستخدم التي النسبة بلغت ( : ) سكنر الضوئية الماسحات– 7 % .18,2 االقتصادية المؤسسات في الضوئي الماسح تستخدم التي النسبة بلغت : الفيديو أجهزة– 8 % .12,5 االقتصادية المؤسسات في الفيديو جهاز تستخدم التي النسبة بلغت : التلفاز جهاز– 9 % .41,7 االقتصادية المؤسسات في التلفاز جهاز تستخدم التي النسبة بلغت

: المذياع جهاز– 10 % .56,9 الفلسطيني المجتمع في المذياع جهاز تستخدم التي النسبة بلغت

: - الفاكس11 % .23,6 االقتصادية المؤسسات في الفاكس تستخدم التي النسبة بلغت

( : فضائي ) القط الستااليت– 12 % .36,3 االقتصادية المؤسسات في الفضائي طالالق تستخدم التي النسبة بلغت

فلسطين في المعلوماتية مشروعات على عاملةال الجهات: ثانيا:: الحكومي القطاع– 1

النهوض مسؤولية1994 عام مهامها الفلسطينية السلطة استالم منذ الحكومي القطاع تولى من سواء القطاع هذا يقدمها التي المشروعات مجموعة السبب لهذا فتنوعت المعلوماتية بمجتمع

عليه وبناء, الفلسطينية المعلوماتية لدعم المانحة الدول أموال توظيف أو المباشر التمويل خاللاآلتي: حول تتمحور الحكومي القطاع جهود فإن

15

Page 16: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

: المعلومات وتكنولوجيا االتصاالت وزارة- االلكترونية الحكومة مشروع أدرجت , وقد والمعلومات االتصاالت قطاع عن المسئولة وهي. أعمالها أولويات على

. المعلومات لتكنولوجيا الوطني المعهد- ( Pecdar)بكدار اإلعمار و للتنمية الفلسطيني االقتصادي المجلس قبل من المركز هذا أنشئ. القطاعات لكافة النوعي و المتخصص التدريب ليوفر

: العمل - وزارة ذلك و المتنوعة المهن الختصاصيي الحاسوب على التقني التدريب بتوفير العمل وزارة تقوم

العديد إلى باإلضافة هذا, المختلفة المهنية القطاعات ضمن توظيفها و المعلوماتية نشر لتعزيز أعمالها في اإلنتاجية و الكفاءة لزيادة الالزمة المعلوماتية البنية توفير في بدأت التي الوزارات من

الشئون و االقتصاد و الصحة و الداخلية وزارات منها و للمواطنين أفضل خدمات توفير و. غيرها المالية و االجتماعية

: الخاص القطاع– 2: الفلسطينية االتصاالت - مجموعة

خدمات و الخارجي و المحلي النقال و الثابت الهاتفي االتصال خدمات كافة مجموعةال هذه تقدم و العمومية الهواتف خدمات و المضافة خدمات من كبيرة باقة و واإلنترنت المعلوماتية االتصاالت تقنية و االتصاالت مجال في جدا متقدمة تحتية لبنية توفيرها إلى باإلضافة ذلك و الحديثة الخدمات

: اآلتي النحو على وهي , المعلومات فلسطين سوق في مسجلة عامة مساهمة شركة : وهي الفلسطينية االتصاالت شركة- 1

و الهيئات و الشركات و الفلسطينيين المستثمرين من قائمة تضم و المالية لألوراق. األرضي االتصال لخدمات الوحيد و الرئيسي المزود هي و االستثمارية المؤسسات

من مجموعة توفر التي و الخلوي االتصال خدمات جوال: مزودة النقال الهاتف شركة- 2 و المختصين من كبير لعدد استيعابها إلى إضافة المحلي المجتمع لخدمة الحاسوب مختبرات

. والمعلوماتية الخلوية االتصاالت مجالي في الفنيين. م2010 العام في تأسيسها تم الخلوي االتصال خدمات : مزودة موبايل الوطنية شركة –3. التكنولوجي لالستثمار حضارة شركة- 4. لإلعالم بالميديا شركة- 5 تقنية و االتصاالت لخدمات الموزعة و العاملة الشركات من آخر وعدد- 6

. المعلومات: والبرامج األجهزة - شركات

و قطعها و بيةاسوالح األجهزة بيع مجال في المتخصصة الشركات من عدد فلسطين في يتوفر و المعلوماتية مجال في تعمل دولية اتشرك إلى اهل التابعة الوكاالت وجود إلى إضافة ملحقاتها

االقتصاد إنعاش في متميزا دورا البرمجيات صناعة شركات من مجموعة تلعب كما, االتصاالت المحال إدارة وبرمجيات و الجامعي التسجيل برمجياتك برمجيات من تصدره ما خالل من الوطني و الخاصة االحتياجات لذوي المتخصص التعليم و العام التعليم و التدريب برمجياتو التجارية

. .. الخ المخطوطات و الصور و الخرائط حوسبة و األرشفة و المكتبات برمجيات خالل من للمعلوماتية العالمية الشركات مع المراكز هذه بعض ترتبط: الخاص التدريب - مراكز

امتحانات كمراكز لدورها ممارستها أحقية المراكز تلك معظمها في تمنح التي و التدريب عقود. الدولية لشهادات معتمدة

: العام القطاع– 3 ـفـي ـتـعـزـيـزـهـا ـو ـاـلـمـعـلـوـمـاـتـيـة الـنـتـشـار ـاـلـدـاـعـمـة ـاـلقـطاـعـاـت ـأـهـم ـأـحـد ـحـكـوـمـيـاـل ـغـيـر ـاـلقـطاـع ـيـعـد

ـمـشـرـوـعاـت عـلـى ـبـالـتـرـكـيـز ـهـيـئاـتـه ـو ـبـمـؤسـسـاـتـه ـاـلقـطاـع ـهـذـا ـلعـم ـوـيـتـمـيـز ـاـلفـلـسـطـيـنـي ـاـلـمـجـتـمـعـ: ـاـلـمـؤـسـساـت ـهـذـه ـمـن ـوـ, ـبـالـتـعلـيم ـمـنـها ـاـلـمـرـتـبـطـة ـتـلـك سـيـمـا ال ـاـلـتـنـمـوـي ـاـلـبـعـد ـذـاـت ـاـلـمـعـلـوـمـاـتـيـة

ـ: ـاـلـجـاـمـعـاـتـ- ـمـدـة ـمـنـذ ـتـحـظـى ـبـدـأـت ـاـلـتـيـو ـاـلـتـعـلـيـم ـإـلـى ـاـلـمـعـلـوـمـاـتـيـة ـبـإـدـخـاـل ـلـاـلفـض ـاـلفـلـسـطـيـنـيـة لـلـجاـمـعـاـت

ـاـلـجـاـمـعـاـت ـبـعـض ـمـع ـوـقـعـت ـاـلـتـي ـاـلـعاـلـمـيـة ـاـلـشـرـكـاـت ـاـهـتـمـاـم ـإـلـى ـإـضـاـفـة ـدـعـمـهم ـو ـاـلـمـاـنـحـيـن ـبـاـهـتـماـم ـاـلـبـرـاـمـج ـتـطـوـيـر ـفـي ـاـلـجـاـمـعـاـت ـدـوـر ـفـإـن ـاـلـوـقـت ـمـرـوـر ـمـع ـو ـنـوـعـةـمـت ـتـدـرـيـبـيـة ـو ـتـعـلـيـمـيـة ـاـتفـاـقـيـاـت

ـبـاإلـضـاـفـة ـهـذـاـ, عـمقـا ـو ـاـتـساـعا ـيـزـدـاـد ـاـلـمـعـلـوـمـاـتـيـة ـمـجااـلـت ـفـي ـاـلـعلـمـي ـاـلـبـحـث ـبـرـاـمـج ـو ـاـلـمـتـخـصـصـة ـوـاـلـكـلـياـت ـاـلـمـتـوـسـطـة ـاـلـمـجـتـمـع ـكـلـيـاـت ـو ـاـلفـلـسـطـيـنـيـة ـاـلـجـاـمـعـاـت ـتـلـعـبـه ـاـلـذـي ـاـلـمـتـمـيـز ـاـلـدـوـر ـإـلـى

16

Page 17: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

ـاـلـنـهـوـض ـفـي لـلـمـساـهـمـة ـأـكـاـدـيـمـيـا ـاـلـمـؤـهـلـة ـو ـاـلـمـتـخـصـصـة ـاـلفـلـسـطـيـنـيـة ـاـلـكـوـاـدـر ـتـوـفـيـر ـفـي ـاـلـمـهـنـيـةـ. ـاـلفـلـسـطـيـنـي ـااـلـقـتـصـاـد ـأـدـاـء ـتـطـوـيـر ـفـي ـاـلفـاـعلـة ـاـلـمـشـاـرـكـة ـو ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـتـقـنـيـة ـو ـااـلـتـصـاالـت ـبـقـطـاع

: IT CENTER OF EXCELLENCE لإلـبـدـاع ـاـلـمـعـلـوـمـاـتـيـة ـمـرـاـكـزـ- ـتـتـم ـاـلـمـرـاـكـز ـ)ـوـهـذـه ـاـلـنـجـاـح ـوـجاـمـعـة ـاـلـخـلـيـل ـوـجاـمـعـة ـدـيـس ـأـبـو ـفـي ـاـلقـدـس ـجـاـمـعـة ـمـرـكـز ـمـنـهاـو

ـاـلـتـعـلـيـمـيـة ـوـاـلـبـوـاـباـت ـاإـللـكـتـرـوـنـي ـاـلـتـعـلـيـم ـمـشـرـوـعاـت ـ, ـكـذـلـكـاـلـشـتـاـت( ـفـلـسـطـيـنـي ـمـن ـبـتـمـوـيـل ـتـأـهـيـل ـو ـاـلـمـسـتـمـر ـاـلـتـعـلـيـم ـبـرـاـمـج ـو ـاـلـمـهـنـي ـاـلـتـدـرـيـب ـمـشـرـوـعاـت ـإـلـى ـإـضـاـفـة ـاـلـمـعـرـفـة ـوـمـرـاـكـز

ـو ـااـلـتـصـاالـت ـمـجاـل ـفـي ـاـلـمـتالـحـقـة ـو ـاـلـحـثـيـثـة ـاـلـتـغـيـيـرـاـت لـمـوـاـكـبـة اـغـيـرـه ـو ـاـلـحـكـوـمـيـة ـاـلـكـفاـءـاـت ـاـلـمـعـلـوـمـاـتـيـة ـتـتـيـحـها ـاـلـتـي ـاـلـتـطـبـيـقاـت ـو لإلـمـكـاـنـياـت ـاأـلـمـثـل ـااـلسـتـغالـل ـتـشـجـيـع ـو ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـتـكـنـولـوـجـيا

ـمـن عـدـد ـئـتـأـنـش ـفـقـد ـفـلـسـطـيـن ـفـي ـاـلفـكـرـي ـو ـاـلـثـقاـفـي ـو ـاـلـصـنـاعـي ـاـلـنـتـاـج ـمـجااـلـت ـمـخـتـلـف ـفـي ـاـلـتـكـنـوـلـوـجـيـة ـاـلـحـدـاـئـق ـمـن ـاـلـعـدـيـد إلـنـشاـء ـمـتـقـدـمـة ـخـطـط ـهـنـاـك ـكـاـنـت ـو ـاـلـحـاـضـنـاـت ـو ـاـلـتـمـيـز ـمـرـاـكـز

ـاأـلـفـكـاـر ـتـشـجـيـع ـو ـاـلـدـولـي ـو ـاـلـمـحلـي ـاـلـعـمـل لـسـوـق ـاـلفـلـسـطـيـنـيـة ـاـلـكـوـاـدـر ـتـهـيـئـة ـو ـاـلقـدـرـاـت لـبـناـء لـرـفـع ـاـلفـلـسـطـيـنـي لالـقـتـصاـد ـدـعـمـا ـمـنـتـوـجاـتـهـا ـو ـاـلـمـعـلـوـمـاـتـيـة ـتـصـدـيـر ـنـحـو ـااـلـتـجـاـه ـو ـاـلـمـتـمـيـزـة ـاإـلـبـدـاـعـيـة ـمـن ـاـلـكـفاـءـاـت ـو ـاـلـكـوـاـدـر لـهـذـه ـمـتـمـيـزـة عـمـل ـفـرـص ـإـيـجـاـد ـو ـاـلـمـجـتـمـع ـاـسـتـقـرـاـرـا ـو ـرـفـاـهـيـة ـمـسـتـوـى

ـاأـلسـوـاـق ـمـتـطلـباـت ـأـحـدـث عـلـى ـااـلطالع ـو ـاـلـعاـلـمـيـة ـاـلـمـؤـسـساـت ـمـع ـإـسـتـرـاـتـيـجـيـة شـرـاـكـاـت ـبـنـاـء ـخالـلـ. ـاـلـمـجاـل ـهـذـا ـفـيـ: ـ(PITAـ) ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـأـنـظـمـة شـرـكاـت ـإـتـحـاـدـ-

ـتـكـنـولـوـجـيا ـو ـااـلـتـصـاالـت ـقـطاـع ـضـمـن ـتـعـمل ـو ـرسـمـيـا ـاـلـمـسـجلـة ـاـلفـلـسـطـيـنـيـة ـاـلـشـرـكـاـت ـكـاـفـة ـوـهـو ـتـيـاـل ـاـلـمـنـتـجـاـت ـو ـاـلـخـدـمـاـت طـبـيـعـة ـفـي ـتـتـنـوع شـرـكـة ـثـماـنـيـن ـمـن ـأـكـثـر ـااـلـتـحـاـد ـيـمـثـلـو ـاـلـمـعـلـوـمـاـت

ـخـدـمـاـت ـمـزـوـدـي ـو ـاـلـبـرـمـجـيـاـت ـو ـاأـلـنـظـمـة ـوشـرـكاـت ـوـاـلـمـعـدـاـت ـاأـلـجـهـزـة شـرـكاـت ـفـمـنـهـا ـتـقـدـمـهـا ـإـلـى ـإـضـاـفـة ـااـلسـتـشـاـرـاـت ـو ـاـلـتـقـنـي ـاـلـتـطـوـيـر شـرـكاـت ـو ـاإـلـنـتـرـنـت ـخـدـمـاـت ـمـزـوـدـي ـو ـاـلـمـكـاـتـب ـأـتـمـتـة

ـمـمـثال ـيـكـوـن ـأـن ـإـلـى ـااـلـتـحـاـد ـوـيـهـدـف ـمـسـتـوـياـتـه ـبـكـاـفـة ـاـلـتـقـنـي ـاـلـتـدـرـيـب ـفـي ـاـلـمـتـخـصـصـة ـاـلـشـرـكـاـتـ. ـاـلفـلـسـطـيـنـي ـااـلـتـصـاالـت ـو ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـتـكـنـولـوـجـيا ـمـجاـل ـفـي ـاـلـخـاـص ـاـلقـطاـع لـمـصاـلـح

ـ:ـ(PNINAـ) ـاإـلـنـتـرـنـت لـمـسـمـياـت ـاـلـوطـنـيـة ـاـلـهـيـئـةـ- ـمـخـتـلـف ـبـيـن ـاـلـحـقـيـقـيـة لـلـشـرـاـكـة ـتـجـسـيـدـا ـاإـلـنـتـرـنـت لـمـسـمـياـت ـاـلفـلـسـطـيـنـيـة ـاـلـوطـنـيـة ـاـلـهـيـئـة ـتـعـد

لـهـذـه ـاأـلسـاسـيـة ـاـلـرـساـلـة ـوـتـتـمـثـلـ, ـفـلـسـطـيـن ـفـي ـاإـلـنـتـرـنـت ـمـجاـل ـفـي ـاـلـمـؤـثـرـة ـو ـاـلفـاـعلـة ـاـلقـطاـعـاـت ـاأـلعـماـل ـبـكـاـفـة ـاـلقـياـم ـإـلـى ـإـضـاـفـة ـبـعـملـها ـاـلـخـاـصـة ـاـللـوـاـئـح ـو ـاـلقـوـاعـد ـو ـاأـلسـس ـوـضع ـفـي ـاـلـهـيـئـة

ـوـضع ـفـي ـاـلـمـسـاـهـمـة ـو لإلـنـتـرـنـت ـاـلفـلـسـطـيـنـي ـاـلـمـجاـل ـضـمـن ـاـلـنـطـاـقـاـت ـتـسـجـيـل ـو ـبـإـدـارـة ـاـلـمـتـعـلـقـة ـمـا ـوـفـق ـفـلـسـطـيـن ـفـي ـاإـلـنـتـرـنـت ـاـسـتـخـدـاـمـاـت ـتـنـمـي ـو ـتـطـوـر ـو ـتـضـبط ـاـلـتـي ـاـلـسـيـاسـاـت ـرسـم ـو ـاـلقـوـاـنـيـن ـقـطاـعاـت ـمـخـتـلـف ـبـيـن ـاـلـمـثـمـر ـاـلـتـعاـوـن ـدـعـم ـإـلـى ـاـلـهـيـئـة ـتـهـدـف ـو ـكـماـ, ـاـلـعاـمـة ـاـلـمـصـلـحـة ـمـع ـيـتـماـشـىـ.ـفـلـسـطـيـن ـفـي ـاـلـمـعـلـوـمـاـتـيـة ـقـطاـع لـخـدـمـة ـتـكـاـمـلـيـة شـرـاـكـة ـأـجـوـاـء ـفـي ـاـلـعـمـل ـو ـاـلفـلـسـطـيـنـي ـااـلـقـتـصـاـد

: Welfare Association ـاـلـتـعاـوـن ـمـؤـسـسـةـ- سـيـسـكـو ـو ـمـاـيـكـروـسـوـفـت ـو ـاـلـمـسـتـقـبـل ـكـأطـفاـل ـاـلـدـولـيـة ـاـلـشـرـكـاـت ـمـن ـبـالـعـدـيـد ـمـشـرـوـعاـتـهـا ـتـرـتـبـط ـبـكـاـفـة ـاـلـمـجـتـمـعـيـة ـاـلـشـرـاـئـح ـمـن لـلـعـدـيـد ـاـلـحـاسـوـب ـتـعـلـيـم ـمـرـاـكـز ـو ـأـكـاـدـيـمـيـاـت ـخالـل ـمـن ـإـنـتـل ـو

ـو ـاـلـمـدـاـرـس ـو ـاـلـجـاـمـعـاـت ـإـلـى ـإـضـاـفـة ـ، ـمـةـوـوـاـلـمـعـد ـوـاـلـمـهـمـشـة ـاـلـنـاـئـيـة ـاـلـمـنـاطـق ـفـي سـيـمـا ال ـأـعـمـاـرـهاـ. ـاـلـنـسـوـيـة ـاـلـتـجـمـعاـت

: PC & NET 4 All لـلـجـمـيـع ـإـنـتـرـنـت ـو ـحـاسـوـب ـجـمـعـيـةـ- ـ. ـفـلـسـطـيـن ـفـي ـاإـلـنـتـرـنـت ـو ـاـلـحـاسـوـب ـاـنـتـشاـر ـتـوـسـيـع عـلـى ـاـلـعاـمـلـة ـاـلـمـؤـسـساـت ـمـن : Paltrade ـاـلفـلـسـطـيـنـي ـاـلـتـجـاـرـة ـمـرـكـزـ- ـمـفـهـوـم ـتـعـزـيـز ـهـمـا ـو ـرـئـيـسـيـيـن ـاـتـجـاـهـيـن ـفـي ـاـلـمـعـلـوـمـاـتـيـة ـمـجاـل ـفـي ـاـلـمـرـكـز ـهـذـا ـمـجـهـوـدـاـت ـتـتـرـكـز

ITـ) ـاـلـتـكـنـوـلـوـجـيـا ـتـعـمـيـم ـبـمـشـرـوع ـيـعـرـف ـمـا ـأـو ـكـاـفـة ـاـلقـطاـعـاـت ـفـي لـلـمعـلـوـمـاـتـيـة ـاأـلوـسـع ـااـلـنـتـشـاـرDiffusionـخالـل ـمـن ـاـلفـلـسـطـيـنـيـة ـاـلـمـعـلـوـمـاـتـيـة ـتـسـوـيـق عـلـى ـيـرـكـز ـوـاـلـذـي ـاـلـثـاـنـي ـااـلـتـجـاـه ـإـلـى ـ( ـإـضـاـفـة ـ. ـاـلـمـعـلـوـمـاـتـيـة ـبـقـطـاع ـوـاـلـمـرـتـبـطـة ـاـلـمـهـمـة ـاإـلسـتـرـاـتـيـجـيـة ـاـلـخـطـط ـخالـل ـمـن ـأـو ـاـلـدـولـيـة ـاـلـمـعـاـرـض

ـ: ـ(ITSIGـ) ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـبـتـكـنـوـلـوـجـيـا ـاـلـمـهـتـمـيـن ـمـجـمـوـعـةـ- ـإـلـى ـتـحـولـت ـأـن لـبـثـت ـمـا ـأـنـها ـإاـل ـبـفـضـل عـدـة سـنـوـاـت ـمـنـذ ـنـشـاطـها ـااـلـفـتـرـاـضـيـة ـاـلـمـجـمـوـعـة ـهـذـه ـبـدـأـت

لـتـباـدـل ـاأـلوـل ـاإـللـكـتـرـوـنـي ـوـاـلـمـنـبـر ـاـلـمـعـلـوـمـاـتـيـة ـمـجاـل ـفـي ـاـلفـلـسـطـيـنـيـيـن لـلـمـخـتـصـيـن ـمـرـكـزـي ـمـلـتـقـىـ. ـاـلـمـعـلـوـمـاـتـيـة ـقـوـاـنـيـن ـمـشـرـوـعاـت ـمـرـاـجـعـة ـوـحـتـى ـاـلـمـوـاـقـف ـوـبـلـوـرـة ـوـاآلـرـاـء ـاأـلـفـكـاـر

ـ:ـ( ISOC.PSـ) ـاإـلـنـتـرـنـت ـجـمـعـيـةـ- ـااـلـنـتـرـنـت ـقـطاـع ـتـطـوـيـر ـفـي ـوـتـسـاـهـم ـااـلـنـتـرـنـت ـوـاـسـتـخـدـاـم ـتـطـوـر لـدـعـم ـاـلـجـمـعـيـة ـهـذـه ـهـدـفـت

ـبـــتـباـدـل ـيـعـرـف ـمـا طـرـيـق عـن ـااـلـنـتـرـنـت ـوـفـعـالـيـة سـرعـة  لـزـيـاـدـة ـوـتـطـمـح ـفـلـسـطـيـن ـفـي ـوـاـلـتـكـنـوـلـوـجـيـا

17

Page 18: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

ـبـيـن ـمـا ـمـحلـيـة ـاـنـتـرـنـت شـبـكـة ـخـلـق عـبـر ـذـلـك ـ،ـ(Palestine Internet Exchangeـ) ـاـلفـلـسـطـيـنـي ـااـلـنـتـرـنـت لـذـلـك ـإـضـاـفـةـ, لالـنـتـرـنـت ـاـلـمـحلـي ـاـلـمـرـوـر لـمـعاـلـجـة ـوـاـلـجـاـمـعاـت ـااـلـنـتـرـنـت لـخـدـمـاـت ـاـلـمـزـوـدـة ـاـلـشـرـكـاـت

ـ) ـااـلـنـتـرـنـت لـمـسـمـياـت ـاـلفـلـسـطـيـنـيـة ـاـلـوطـنـيـة ـاـلـهـيـئـة ـإـدـاـرـة ـمـجلـس ـفـي ـمـمـثالـن لـدـيـهـا ـاـلـجـمـعـيـة ـفـإـنwww.pnina.ps)ـ. ـ

ـ: ـ)ـبـيـكـتـيـ( ـوـاالـتـصـاالـت ـاـلـمـعـلـوـمـاـت لـتـكـنـوـلـوـجـيـا ـاـلفـلـسـطـيـنـيـة ـاـلـحـاـضـنـةـ- ـتـكـنـولـوـجـيا ـقـطاـع ـنـمـو ـاـسـتـمـرـاـرـيـة ـوـضـمـاـن ـتـجـدـيـد ـإـلـى ـاـلـمـؤـسـساـت ـمـن ـهـاـئـوشـرـكا ـبـيـكـتـي ـتـهـدـف

ـتـأسـيـس لـبـيـكـتـي ـوـاـلـجـوـهـرـي ـااـلسـتـرـاـتـيـجـي ـاـلـعـنـصـر ـوـيـشـمـلـ, ـفـلـسـطـيـن ـفـي ـوـاالـتـصـاالـت ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـنـاـضـجـة ـأـفـكاـر لـدـيـهـم ـاـلـذـيـن ـاـلفـلـسـطـيـنـيـيـن لـلـرـياـدـيـيـن ـمـهـنـيـة ـأـعـمـاـل ـخـدـمـاـت ـتـقـدـيـم عـلـى ـتـعـمل ـحـاضـنـة

ـ. ـوـاالـتـصـاالـت ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـتـكـنـولـوـجـيا ـمـجاـل ـفـي ـوـإـبـدـاعـيـة ـفـرـيـدـة لـمـنـتـجاـت4 l- تlاlسlسlؤlلمlا lةlيlلlوlلدlا l: ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـتـكـنـولـوـجـيا ـو ـااـلـتـصـاالـت ـقـطاـع ـدـعـم ـفـي ـاـلـدـولـيـة ـاـلـمـؤـسـساـت ـمـن ـاـلـعـدـيـد سـاـهـمت لـقـد

ـمـجـتـمـع ـإـنـشاـء ـإـلـى ـاـلـهـاـدـفـة ـاـلـمـبـاـدـرـاـت ـو ـاـلـنـشـاطـاـت لـمـخـتلـف ـكـبـيـر ـدـعـم ـتـقـدـيـم ـخالـل ـمـنـ: ـاـلـمـؤـسـساـت ـهـذـه ـمـن ـو ـاـلفـلـسـطـيـنـي ـاـلـمـعـلـوـمـاـت

ـ: ـ(UNDPـ) ـاإـلـنـمـاـئـي ـاـلـمـتـحـدـة ـاأـلـمـم ـبـرـناـمـجـ- ـمـن ـأـوـل , ـوـهـي UNDP ـمـوـقـع ـمـن ـتـمـر ـااـلـنـتـرـنـت شـبـكـة ـإـلـى ـاـلـدـخـوـل ـاـشـتـرـاـكاـت ـأـوـلـى ـكـاـنـت ـذـإ

ـ. ـاـلفـلـسـطـيـنـيـة ـاـلـجـاـمـعـاـت الـسـتـعـمـاـل ـاـنـتـرـنـت شـبـكـة ـإـنـشاـء عـلـى عـمـلتـ: ـ(USAIDـ) لـلـمـساـعـدـاـت ـاأـلـمـرـيـكـيـة ـاـلـوـكاـلـةـ-

ـمـن ـمـجـمـوـعـة ـخالـل ـمـن ـاـلـمـعـلـوـمـاـتـيـة ـبـدـعـم ـاـلـخـاـصـة ـاـلـمـنـح ـمـن ـكـبـيـرـة ـحـزـمـة ـاـلـوـكاـلـة ـهـذـه ـتـقـدـمـاـلـكـاـثـوـلـيـكـيـة ـاإـلغـاـثـة ـوAMIDEAST ـأـمـيـدـيـسـت ـوANERA ـأـنـيـرـا ـكـمـؤـسـسـة ـاأـلـمـرـيـكـيـة ـاـلـمـؤـسـساـت

CATHOLIC RELIEF .: EUMEDIS ـأـوـسـطـيـة ـاـلـشـرـق لـلـشـرـاـكـة ـاأـلوـرـوـبـيـة ـاـلـمـجـمـوـعـةـ-

ـمـن ـاأـلوـرـوـبـيـة ـاـلـمـجـمـوـعـة ـقـبـل ـمـن ـوـاـضـح ـبـدـعـم ـاـلفـلـسـطـيـنـيـة ـاـلـمـشـرـوـعـاـت ـمـن ـمـجـمـوـعـة ـحـظـيتـ. ـااـلـفـتـرـاـضـيـة ـاـلـجـاـمـعـة ـو ـاـلـمـكـتـباـت ـبـعـض ـحـوـسـبـة سـيـمـا ال ـاـلـمـشـرـوـع ـهـذـا ـخالـل

: ITU لالـتـصـاالـت ـاـلـدـولـي ـااـلـتـحـاـدـ- ـوعـدـد ـوـاـلـتـطـبـيقـيـة ـاـلـتـقـنـيـة ـوـاـلـمـسـاعـدـة ـوـاـلـتـدـرـيـب ـوـاـلـخـبـرـاـء ـاـلـمـسـتـشاـرـيـن ـمـن ـاـلـعـدـيـد ـقـدـم ـحـيـث

ـ. ـوـاألـجـهـزـة ـاـلـمـشـاـرـيـع ـمـن: World Bank ـاـلـدـولـي ـاـلـبـنـكـ- ـاـلـمـعـلـوـمـاـتـيـةـ. ـمـشـرـوـعاـت ـفـيـها ـبـما ـمـحلـيـة ـمـشـرـوـعاـت لـعـدـة ـمـسـتـمـرـا ـدـعـمـا ـيـوـفـر : JICA ـاـلـيـاـبـاـنـيـة ـاـلـتـعاـوـن ـمـؤـسـسـةـ-

ـتـخـتـص ـاـلـتـي ـاـلـبـرـاـمـج ـخـاصـة ـاـلـمـجااـلـت ـجـمـيع ـفـي ـمـمـيـزـةـو ـمـتـنـوعـة ـتـدـرـيـبـيـة ـبـرـاـمـج ـتـقـدـم ـوـمـازـالـت ـقـدـمـتـوغـيـرـهـاـ. ـبـالـمـعلـوـماـتـيـة

ـهـذـا عـنـد ـتـتـوـقـف ال ـمـعـلـوـمـاـتـيـة لـمـشـرـوـعاـت ـاـلـدـولـيـيـن ـاـلـدـاـعـمـيـن ـقـاـئـمـة ـوـتـنـوـع ـتـعـدـد ـإـلـى ـهـنـا ـوـيـشـاـر ـاـلـتـنـمـيـة ـبـنـك ـاـلـحـصـر ال ـاـلـمـثـاـل سـبـيـل عـلـى ـوـمـنـها ـاأـلـخـرـى ـاـلـجـهاـت ـمـن ـاـلـعـدـيـد لـتـشـمـل ـتـتـعـدـاـه ـبـل ـاـلـحـد

ـاـلـثـقاـفـي ـاـلـمـرـكـز ـو ـاـلـبـرـيـطـاـنـي ـاـلـثـقاـفـي ـاـلـمـرـكـز ـو ـاأـلوـرـوـبـي ـوـاالـتـحـاـد ـفـوـرـد ـمـؤـسـسـة ـو ـاإـلسالـمـي ـوـبـرـناـمـج ـوـاألـرـجـنـتـيـن ـأـفـرـيـقـيـا ـوـجـنـوـب ـوـاـسـتـرـاـلـيـا ـوـكـنـدـا ـوـاـلـياـباـن ـمـنـفـرـدة ـاأـلوـرـوـبـيـة ـوـاـلـدـوـل ـاـلفـرـنـسـي

ـاـلـدـوـل ـوـكاـفـة ـاأـلسـبـاـنـيـة ـاـلـوـكاـلـة ـوGTZ ـوـمـنـها ـاأـللـماـنـيـة ـاـلـدعـم ـبـرـاـمـج ـو ـاـلـنـرـوـيـجـي ـاـلـشـعـب ـمـسـاعـدـاـتـوغـيـرـهـاـ. ـوـتـدـعـم، ـدـعـمـت ـاـلـتـي ـاـلـدـولـيـة ـوـاـلـمـؤـسـساـت ـوـاـلـهـيـئـاـت

18

Page 19: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

القطاع في المعلومات بخدمات للنهوض المقترحة الخطة: العربي االقتصادي

: األدوار وتوزيع والشراكة المشاركة – أوال: المشاركة الجهات– 1 حيث ، العربي الوطن في الخارجية وزارات من كل مشاركة األمر يتطلب : إذ الحكومي القطاع – أ

االتصاالت وزارات كذلك ، الالحقة المجاالت جميع في بينها فيما الخارجي التنسيق عليها يتوجب ، االتصاالت قطاع وتنظيم مراقبة مهمة بها يناط والتي العربي الوطن في المعلومات وتكنولوجيا

و المعلوماتية نشر لتعزيز وذلك التقني التدريب مهمة تالوزارا بهذه يناط إذ ، العربية العمل ووزارات القيام عليها يتوجب والتي ، العربية العالي التعليم تووزارا ، المختلفة المهنية القطاعات ضمن توظيفها ، العالي التعليم يشهدها التي التكنولوجية التطورات مع تتناسب سليمة تعليمية استراتيجيات بناء بأعمال

يتعلق فيما خاصة الحديثة النظم مع التعامل على الطلبة قدرة يضمن بما مستمر بشكل وتحديثها الجامعات على يجب كما ، المعلومات وخدمات واالتصاالت المعلومات وتكنولوجيا المعرفة باقتصاد في موحدة نظم بإيجاد واالهتمام الجديدة للمهن المناسب الكادر بتهيئة العمل سوق تستبق أن العربية

، العلمي البحث لضرورات وفقا آخر إلى موقع من الباحثين بانتقال تسمح العربي الوطن أنحاء جميع واقتصاد اكبر طاقة يوفر مما البحثية العربية الجامعات مؤسسات بين العالقات توثيق على العمل كذلك

للتعليم عربية شبكة إنشاء خالل من التكنولوجيا وتوطين نقل إلى العالقات هذه تؤدي إذ ، النفقات في واالقتصاد والثقافة والداخلية كالصحة األخرى الوزارات إشراك يمكن كما ، العلمي والبحث العالي. للمواطنين معلوماتية خدمات لتوفير

بخدمات النهوض في دور له لما الخاص القطاع مشاركة األمر يتطلب : إذ الخاص القطاع – ب والنقال الثابت الهاتف خالل من العربي الوطن في االتصاالت بشركات ممثلة وتطويرها المعلومات

االتصاالت مجال في جدا متقدمة تحتية لبنية توفيرها كذلك ، واإلنترنت المعلوماتية االتصاالت خدماتو ومزودي والنظم البرمجيات كشركات التكنولوجية الشركات مشاركة يجب كما ، المعلومات تقنية و

في المتخصصة الشركات إلى إضافة واالستشارات التقني التطوير وشركات المكاتب أتمتة خدمات طريقة في عربية خطة تحديد عليها يتوجب التي االنترنت وشركات مستوياته بكافة التقني التدريب والنشر المعلومات تبادل مجال في وخاصة معها والتفاعل واستخدامها اإلنترنت مع التعامل

عمليات إنجاز وتحقيق اإللكترونية والتجارة العربي الصناعي والتعاون اإللكترونية واألعمال اإللكتروني الوعي بنشر واالهتمام اإلنترنت على النشر تشجيع إلى إضافة ، فعال بشكل وتسويقية تجارية

اإلفادةو التكنولوجي العلمي الوعي بنشر خاصة بصورة واالهتمام  ، والمعلوماتي ألتوثيقي و المعرفي تشكل عربية مركزية هيئة وجود خالل من اإلنترنت عبر العربية البلدان بين المعلومات تبادل من

خدمات وتطوير بناء مجال في العربي التعاون وتطوير لدعم وذلك العربية الدول بين بالتوافق ... الخ والتجارية والبحثية االقتصادية المجاالت وباقي المعلومات

العربية الحكومات فيه تشارك عربي صندوق إنشاء خالل من ذلك : ويتم والتمويل - التكلفة2. إمكانياته حسب كل

: والقوانين التشريعات – ثانيا استراتيجيات بناء إلى تهدفو تستند المعلومات تكنولوجيال عربية سياسة ضعو األمر هذا في يتوجب

تطبيقو ، البرمجيات لصناعة والتكنولوجيا العلم منظومة مركبات تطال تنفيذ وآليات ، لتحقيقها الملكية حماية قوانين تطبيق كذلك ، واالتصاالت المعلومات تكنولوجيا مجال في الجودة مقاييس إصدار, و البرمجيات صناعة في والتصدير االستثمار لتشجيع التشريعات وتحديث تعديلو الفكرية الشامل القانوني اإلطار توفيرو ، والشبكات المعلومات أمن وتنظيم المعلومات تداول تنظيم قوانين القواعد يرسي الذي المنظم بدور السلطة قيام لتأكيد المتسمر التغير لمواكبة والمتماسك والمرن

التشريعات صياغة كذلك ، تنافسي مناخ وخلق االحتكار ومنع ، االتصاالت قطاع تحرير نحو والسياسات مجتمع تحقيق في للمساهمة المطلوب الوطني الدور الخاص القطاع إعطاء مع الصلة، ذات

19

Page 20: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

عوامل االعتبار بعين األخذ كذلك ، معقولة وأسعار عالية بجودة للجميع الخدمة تقديمل المعلومات. بالمعلوماتية الخاصة والقوانين التشريعات في التكنولوجي التطور

: والتحليل - الدراسة ثالثا الحالية الدراسات بإجراء والخاص الحكومي القطاعين في العربية الدول مؤسسات تقوم وهنا

السعيو ، مشترك عربي عمل خالل من والخاصة العامة األهداف رسم خالل من المستقبلية والتطلعات التي الدراسات بإنجاز العربية البلدان في الوطنية البحثية والمراكز االستشارية المكاتب تكليف إلى

تتوالها الطلب ازدياد مع إال خبراتها وتطور تنمو أن الوطنية للمراكز يمكن فال ، األجنبية المراكز حاليا المراكز هذه إلى الموجه الحكومي الطلب زيادة على العمل من بد ال لذلك ، تقدمها التي الخدمات على

... الخ والتدريبية والمادية البشرية االحتياجات ووضع التنفيذية الخطط بناء كذلك ،: التحتية البنية – رابعا

البنية تشــكل أنها وبــديهي ، المعرفة القتصاد التحتية البنية واالتصاالت المعلومات تكنولوجيا تشكل Infra-Structure التحتية البــني وتطوير تشييد كذلك ، العربي االقتصادي للتعاون المالئمة العصرية التحتية

أالنترنت ات خدمتطوير يجب كما ، النطاق واسعة خدمات شبكة تشييد كذلك ، االتصاالت نظم تدعيمل ؛ النظم واسـتعادة االحتيــاطي النسخو ، الفـاكس وخدمات ، بعد عن الوصولو واالحتياطية( ، )األساسية

كشفو ، الفيروســات من الحمايةو األمن خدماتو ، الوصول إدارةو ؛ التصحيح وإدارة التشغيل نظمةوأ وخـدمات االلكــتروني البريدو والتشـفير الخــدمات تصــفيةو ، والـترقيع ، الحماية جـدار ورصد ، التســلل

على النظــام وتجهــيز المــدى والمتوســطة المركزية الحاســوب وعمليــات)التجهيزات( المحتوى تصفيةــترنت ــات ل االن ــات للدولة المركزية أألنظمة مع والربط ، المؤسســات تطبيق ــدة عملي ــات قاع ، البيان

وتسمح عربيةB2B تطبيقات تتضمن إلكترونية بوابات إنشاءو من األوروبية المؤسسات إلى بالنفاذ أيضا تــوفر عربية اتصــاالت إســتراتيجية اعتمــادو ، األساســية األوروبية باللغات والترجمة البحث إمكانية خالل تشــجيع على والحــرص للكم ال للنوع األولوية وإعطاء ، العربية اإلنترنت مواقع نمو لظاهرة صحيحة رؤية

ــدرة ذات القوية الديناميكية المواقع بإمكانــات المواقع هــذه بتزويد االهتمــام و ، العالية التنافســية الق يتطلب مما ، الرقمي الشكل إلى المعلومات تحويل نحو التوجهو ، الشبكة عبر المباشر التدريب اهتماما

كي العربية البلــدان في موحــدة عربية مصــطلحات إلى والوصــول العلمية المصــطلحات بتعــريب أكــبر ، الــرقمي التحويل عملية على اإلنفــاق تــبرر واســعة عربية سوق في االنتشار من الرقمي المنتج يتمكن

ذاتها بحد تشـكل اقتصادية جدوى بتحقيق يسمح مما دفعـا توسـيع كـذلك ، المجــال هـذا في للعمل قويــا أو الحاسوبية التجهيزات على الرسوم تخفيض خالل من المعلومات بتكنولوجيا المهتمة الشعبية القاعدة

لخدمة حاســوبية تجهــيزات باقتنــاء تــرغب الــتي والجمعيــات والنــوادي لألفراد تشجيعية تسهيالت تقديم بصــورة المعلومــات وخدمات اإلنترنت باستخدام تطور أي ربطو ، التطوير أو البحث أو التدريب أغراض

. المعرفة باقتصاد خاصة بصورة واالهتمام ، شاملة تنموية نهضة إطار ضمن مماثلة تطورات مع عامة األمية ومحو البشرية المهارات وتنمية القدرات بناء – خامسا

: المعلوماتية الرسوم تخفيض خالل من المعلومات بتكنولوجيا المهتمة الشعبية القاعدة توسيعب المرحلة هذه وتتم

باقتناء ترغب التي والجمعيات والنوادي لألفراد تشجيعية تسهيالت تقديم أو الحاسوبية التجهيزات على إطالق على اإلعالم وسائل حث كذلك ، التطوير أو البحث أو التدريب أغراض لخدمة حاسوبية تجهيزات

الجديدة المفاهيم على والتركيز المعلومات وخدمات والتقنية العلمية التوعية مجال في إعالمية حمالت المعلومات بنى تطوير على العمل و ، المعلومات ومجتمع اإللكترونية والتجارة المعرفة اقتصاد مثل

Info – Structure  الحكومي القطاعان فيه يساهم خاص صندوق إنشاء خالل من التوجه هذا وتشجيع التعليم مرحلة بين التام االنسجام لتحقيق والعربية الوطنية التعليمية البرامج بين التنسيقو والخاص

، العالم في التعليم يشهدها التي البنيوية التغيرات مع يتناسب بما العالي التعليم ومرحلة األساسي حيث إلى ، الراهنة التقليدية إطاراتها من ونقلها التربوي والتوجيه واإلعالم التعليم عمليات تحديثو

تهيئة على التركيزو ، واالجتماعي الفكري التغيير مشروع في األول الموقع في العملية هذه تصبح واالتصاالت المعلومات وتكنولوجيا المعرفة اقتصاد مجال في وخاصة الحديثة النظم مع للتعامل الطلبة

تزويد يناسب بما ، والجامعات المتوسطة المعاهد تطوير إلى السعيو ، المعلومات خدمات مجال وفي تكون أن ويجب بل ، العمل سوق في والمطلوبة المناسبة المهن يتقنون الذين بالخريجين العمل سوق

العمل سوق واستباق ، جديدة مهن نحو التوجه أو التوسع توقع في السباقة هي التعليمية المؤسسة في بالمساهمة الخاص القطاع مشاركة التوجه هذا في المفيد ومن ، المهن لهذه المناسب الكادر بتهيئة

حكومية رقابة وجود شرط والجامعات المتوسطة المعاهد إنشاء مجال في جديدة استثمارات توظيف العلمية للمؤسسات مرنة نظم بإيجاد االهتمامو ، المناسبة والتجهيزات التعليمية العملية على مناسبة

20

Page 21: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

آخر إلى موقع من الباحثين بانتقال تسمح العربي الوطن أنحاء جميع في البحثية البحث لضرورات وفقا السعي كذلك ، اإلبداع وتشجيع العلمي البحث دعم على يعمل مشترك عربي صندوق إنشاءو العلمي

، النظم هذه بين والتبادل التعاون ودعم العربية البلدان في وطنية علمية عالقات نظم تأسيس إلى إنشاء ذلكك ، بالجامعات البحثية المؤسسات وربط البحثية المؤسسات بين االرتباط زيادة على العملو

البحث ومراكز الجامعات بين التعاون زيادة على العملو العلمي والبحث العالي للتعليم عربية شبكة مبادرات النطالق المناسبة الظروف تهيئ تكنولوجية حاضنات إنشاء مجال في وخاصة العربية العلمي

. التكنولوجيا وتوطين نقل دعم في سيساهم مما ، ومتوسطة صغيرة تكنولوجية اقتصادية: التنفيذ - آلية سادسا

السابقة الخطوات جميع تقسيم فيتم المراحل من مرحلة كل في العمل مجريات تبيان تم أن بعد . المطلوب االنجاز إلى الوصول خاللها من يتم واليات زمنية مراحل إلى

: والشامل الحر - النفاذ سابعا المعلومات تكنولوجيا مجال في العصرية التقنيات من باإلفادة المشتركة العربية السمات تعزيز إن

التعاون نحو األساسية التوجهات احد ( يشكل ا) الملتيميدي المتعددة الوسائط وأنظمة واالتصاالت والمنظمات األفراد يستفيد أن على العمل ينبغي إذ, العربي االقتصاد في المعلومات خدمات بمجال

تتسم التي القرار صنع عملية إليه تستند التي األساس هي , فالمعلومات المعلومات إلى النفاذ من لمجتمعاتنا المنشود التحول تحقيق في الرئيسي العامل هي والمعرفة ، والشفافية الجيد باألداء

لألنشطة الالزمة المعلومات إلى المنصف النفاذ كفالة بهدف التنمية لتحقيق المعرفة وتعزيز العربية ميدان تشكيل إلى يؤدي مما ، والثقافية والسياسية واالجتماعية واالقتصادية والعلمية التعليمية مثل ، المشاركة تعوق التي الحواجز على التغلب يتعين ذلك ولتحقيق ، بالنشاط مفعم عام معلومات

على المفروضة الخاصة والشروط ، واللغوية الثقافية والعوائق المستعملين، تدريب وقلة ، األمية وطنية استراتيجيات وضع على العربية البلدان تعمل أن يجب كما, معينة تكنولوجيات إلى النفاذ

جميع في المعلومات مجتمع إشاعة ويجب ، المعلومات مجتمع تنمية أجل من وتقدمية شاملة ضروريال , ومن الفقر وطأة تحت يعيشون الذين بين خاصة المجتمع وقطاعات االقتصاد قطاعات

البلدان احتياجات واقعية بصورة توضح لكي واالتصاالت المعلومات بتكنولوجيا خاصة مؤشرات وضع , وينبغي العربية المعلومات تكنولوجيا خدمات تغلغل لمراحل معالم شكل في األهداف تحديد أيضا

التي الجيدة المقترحات ومن ، والريفي الحضري الصعيدين على المجتمعات داخل واالتصاالت الدول في واالتصاالت المعلومات تكنولوجيا لتنمية تجميعي "مؤشر وضع الشأن هذا في طرحت الرقمية(" وتطويره )الفرصة العربية ونشره تدريجيا في إعداده يتم تقرير في سنتين كل أو سنويا

. عالف مؤسسي إطار أو لالتصاالت عربي إقليمي اتحاد عليه يقوم الخصوص هذا

: والتقييم - المتابعة ثامنا باإلضافة ، انتشارها ومدى واالتصاالت المعلومات تكنولوجيا أداء لتقييم أنظمة وترسيخ وضع يتم إذ

إقامة في التقدم ومدى دولة كل تبذلها التي الجهود تعكس عربية ومؤشرات لمقاييس آليات إلى الخطة تنفيذ متابعة , كذلك واالتصاالت المعلومات تكنولوجيا إلى والنفاذ لالستخدام الالزمة المرافق. المالحظات وتجميع

21

Page 22: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

: النتائج ـاـلـمـشـاـرـكـة ـمـن ـاـلـعـرـبـي ـاـلـمـجـتـمـع ـتـمـكـن ـوـاـلـثـقاـفـيـة ـوـاالـجـتـمـاعـيـة ـااـلـقـتـصـاـدـيـة ـاـلـتـنـمـيـة ـتـحقـيـق ـإـن ـ- 1

ـوـاـسـتـخـدـاـمـه ـوـاالـتـصـاالـت ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـتـكـنـولـوـجـيا ـإـلـى ـاـلـنـفاـذ ـيـتـيـح لـلـمعـلـوـمـاـت عـاـلـمـي ـمـجـتـمـع ـفـي ـبـفـعاـلـيـةـ.

ـاـلـمـجااـلـت ـجـمـيع ـفـي ـاـلـنـهـوـض ـمـن ـتـمـكـنـنـا ـوـاالـتـصـاالـت ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـتـكـنـولـوـجـيا ـإـمـكاـناـت ـتـسـخـيـر ـإـن ـ- 2ـ.ـ.ـ. ـاـلـخ ـوـاالـجـتـمـاعـيـة ـ: ـاالـقـتـصاـدـيـة

ـ، ـااـلـقـتـصـاـدـيـة ـاـلـتـنـمـيـة لـتـعـزـيـز ـدـاـفـعـة ـكـقـوة ـوـاالـتـصـاالـت ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـتـكـنـولـوـجـيا ـاـسـتـعـمـاـل ـإـنـ– 3 ـ, ـإـذ ـاـلـنـشـط ـااـلـقـتـصـاـدـي ـاـلـنـمـو ـبـفـضـل ـاـلفـقـر ـمـسـتـوـياـت ـخـفـض ـإـلـى ـيـؤـدـي ـوـاـلـتـطـوـيـر ـاـلـبـحـث ـوـمـوـاـصـلـة

ـتـكـنـولـوـجـيا ـقـطاـع ـوـتـحـدـيـث ـتـطـوـيـر ـاـعـتـبـاـرـاـت ـبـيـن ـاـلـتـكـاـمـل ـتـحقـيـق ـهـو ـاـلقـوـمـي ـااـلـقـتـصـاـد ـكـفاـءة ـأـنـ. ـوـاالـجـتـمـاعـيـة ـااـلـقـتـصـاـدـيـة ـاـلـتـنـمـيـة ـمـجااـلـت ـفـي ـاـلقـوـمـي ـوـاـلـتـخـطـيـط ـوـاالـتـصـاالـت ـاـلـمـعـلـوـمـاـت

ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـمـجـتـمـع ـأـن ـيـتـبـيـن ـ– 4 ـنـظاـمـا ـاـقـتـصاـدـيـا ـوـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـاـلـمـعـرـفـة ـتـشـكل ـحـيـث ـوـاـجـتـماـعـيـا ـمـصـدـرـا ـ. ـااـلـجـتـمـاـعـي ـوـاإلـنـصـاـف ـااـلـقـتـصـاـدـي ـاـلـتـقـدـم لـتـحـقـيـق ـفـيـه ـأـساـسـيـا

ــاـت ـتـدـفـق ـتـعـزـيـز عـلـى ـتـعـمل ـوـاالـتـصـاالـت ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـتـكـنـولـوـجـيا ـ- ـاـن5 ـنـقـل ـوـتشـــجـيـع ـوـتـبـاـدـلـهـا ـاـلـمـعـلـوم ـوـيـعـتـبـرـ.ـ.ـ. ـاـلـخ ـوـاالـجـتـمـاعـيـة ـ: ـاالـقـتـصاـدـيـة ـاـلـحـيـاـة ـمـجااـلـت ـجـمـيع ـفـي ـوـاـلـنـهـوـض ـااـلـبـتـكـاـر ـوـتـحفـيـز ـاـلـمـعـاـرـفـــوـيـر ــاـع ـتطـ ـــوـر ـمـن ـوـاالـتصــــاالـت ـاـلـمـعـلـومــــاـت ـتـكـنـولـوـجـيا ـقطـ ـــاـدـي ـاـلـنـمـو لــــدـعـم ـاـلـحـيـوـيـة ـاأـلمـ ـااـلـقـتصـ

ـ. ـ.ـ. ـاـلـخ ـوـاالـجـتـمـاعـيlاتlيlوصlلتlا l:

ـفـي ـاـلـمـحلـيـة ـاـلقـدـرـاـت ـوـبـنـاـء ـاأـلسـاسـيـة ـاـلـتـحـتـيـة ـاـلـبـنـيـة عـناـصـر ـوـضع عـلـى ـاـلـعـرـبـيـة ـاـلـبالـد ـتـعـمل ـأـنـ– 1 ـأـجـل ـمـن شـاـمـلـة ـوطـنـيـة ـاـسـتـرـاـتـيـجـيـاـت ـوـضع عـلـى ـتـعـمل ـ, ـوـأـن ـوـاالـتـصـاالـت ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـتـكـنـولـوـجـيا ـقـطاـع ـقـطاـع ـفـي لـلـنـهـوـض ـاـلـمـدـنـي ـوـاـلـمـجـتـمـع ـاـلـخـاـص ـاـلقـطاـع ـفـيـها ـيـشـاـرـك ـ، ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـمـجـتـمـع ـتـنـمـيـة

ـ. ـوـاالـتـصـاالـت ـاـلـمـعـلـوـمـاـت عـن ـكـاـن سـوـاـءـا ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـإـلـى لـلـوـصـوـل ـاـلـمـؤـسـساـت ـأـو لألـفـرـاـد سـوـاـء ـاـلـمـاـدـيـة ـاـلـتـكـلـفـة ـخـفـضـ– 2

ـ.ـ.ـ.ـ. ـاـلـخ ـاـلـهـوـاـتـف ـأـو ـاـلـطـرـفـيـة ـاأـلـجـهـزـة ـأـو ـاـلـمـوـدـم ـأـو ـااـلـنـتـرـنـت طـرـيـق ـأـن عـلـى ـااـلـقـتـصـاـد ـقـطاـعاـت ـجـمـيع ـفـي ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـمـجـتـمـع ـإـشاـعـة ـفـي ـوـاـلـتـوعـيـة ـوـاإلـعالـن ـاـلـتـرـوـيـجـ– 3

ـ.ـ.ـ. ـاـلـخ ـاـلـتـعـلـيـمـيـة ـوـاـلـمـؤـسـساـت ـاإـلعالـم ـأـجـهـزـة ـمـن ـكـل ـاـلـهـمـة ـهـذـه ـفـي ـيـشـتـرـك ـوـتـكـيـيـف ـتـطـوـيـع ـبـهـدـف ـاـلـعلـيا ـوـاـلـدـرـاسـاـت ـوـاـلـتـطـوـيـر ـاـلـبـحـث ـمـجاـل ـفـي ـاأـلـمـد طـوـيـل ـاـلـحـكـوـمـي ـاإـلـنـفاـق ـ- 4

عـرـبـيـة ـإـقـلـيـمـيـة ـهـيـكلـيـة ـفـقـرـاـت ـتـنـفـيـذ ـ, ـكـذـلـك ـوـاالـتـصـاالـت ـاـلـمـعـلـوـمـاـت اـبـتـكـنـوـلـوـجـي ـاـلـخـاـصـة ـاـلـحـلـوـل ـتـنـفـيـذ ـإـلـى ـ, ـإـضـاـفـة ـاـلـبـلـدـاـن ـمـخـتـلـف ـبـيـن ـاـلـتـبـاـدـل ـتـيـسـيـر ـأـجـل ـمـن ـوـاالـتـصـاالـت ـاـلـمـعـلـوـمـاـت لـتـكـنـوـلـوـجـيـا

ـ. ـاـلـعـرـبـي ـاإـلـقـلـيـمـي ـاـلـرـبـط شـبـكـة ـوـتـحـدـيـث ـرـقـمـيـة ـإـقـلـيـمـيـة شـبـكـة

22

Page 23: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

ـاـلـحـرـة ـوـاإلـتاـحـة ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـقـطاـع ـوـاـسـتـخـدـاـم ـتـطـوـيـر ـمـن ـتـحـد ـاـلـتـي ـاـلـعـوـاـئـق ـإـزـاـلـة عـلـى ـاـلـعـمـلـ– 5 ـفـي ـاـلـمـنـشـوـد ـاـلـتـحـوـل لـتـحـقـيـق ـوـيـسـيـر، سـهـل ـبـشـكل ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـإـلـى ـاـلـنـفاـذ ـمـن ـوـاـلـمـنـظـمـاـت لإلـفـرـاـد

ـكـاـفـة ـفـي ـوـاالـتـصـاالـت ـاـلـمـعـلـوـمـاـت ـتـكـنـولـوـجـيا ـإـمـكاـنـياـت ـتـسـخـيـر ـإـلـى ـ, ـإـضـاـفـة ـاـلـعـرـبـي ـمـجـتـمـعـنـاـ.ـ.ـ. ـاـلـخ ـوـاالـجـتـمـاعـيـة ـااـلـقـتـصـاـدـيـة ـاـلقـطاـعـاـت

: البحث ومراجع مصادر .23. ع المعلومات : تقنية , المعلوماتية العويشن سعد بنت , مريم عمر . أميمه بامسق(1) .2007, صفاء : دار .- عمان المعلومات دراسة في حديثة : اتجاهات معلوماتية , قضايا محمد . مفتاح دياب(2) , 2ع ،9،مج الوطنية فهد الملك مكتبة مجلة, المعلومات مجتمع في المعرفة اقتصاد, الدين محيى. حسانة(3)

2004. .2004, الثقافة : دار .- عمان المعلومات , علم الوهاب عبد . عماد الصباغ(4) 63, ع8دولية. مج : معلومات والتوجهات. في والمرتكزات : المفاهيم العربي المعلومات , مجتمع . بشار عباس(5)

( .2000 )شتاء أعمال في, متغير عالم ظل في العربية اإلستراتيجية وركائز المعلومات مجتمع , أسس فتحي . محمد الهادي عبد(6)

عصر في للمعلومات الموحدة العربية اإلستراتيجية : حول والمعلومات للمكتبات العربي لالتحاد التاسع المؤتمر. والعلوم والثقافة للتربية العربية (. المنظمة1998 , )أكتوبر اإلنترنيت

, مج والمعلومات المكتبات في الحديثة , االتجاهات جديد قرن أعتاب على المعلومات , بيئة فتحي . محمد الهادي عبد(7) .2000, أمين : احمد .- القاهرة13 , ع7

.1984, غريب : دار .- القاهرة المعلومات علم في , مقدمة فتحي . محمد الهادي عبد(8) .2005, الفكر : دار .- عمان والمعلومات المكتبات علم في , مقدمة النجداوي , أمين مصطفى . ربحي عليان(9) .1 , ع المتخصصة الخدمات مراكز في المعلوماتية : الخدمات , المعلوماتية إبراهيم . حمد العمران(10) , االتجاهات والقياسات والخصائص المفاهيم في : دراسة المعلومات , مجتمع الباسط عبد . سهير عيد(11)

.2004, أمين : احمد .- القاهرة22 , ع11 , مج والمعلومات المكتبات في الحديثة .- والتطبيق النظرية بين المعلومات , علم قاسم حشمت , ترجمت فيكري , لينا كامبل . براين فيكري(12)

.1989, غريب : مكتبة القاهرة على العملية وتطبيقاتها النظرية لألسس : دراسة المعلومات , اقتصاديات إسماعيل . ناريمان متولي (13)

.1995, األكاديمية : المكتبة .- القاهرة األخرى البلدان وبعض مصر , علمية : مراجعه االنترنت شبكة على المتاحة والمعلومات المكتبات , بوابات يوسف . محمد مراد (14)

.185 , ص2006, أمين : احمد .- القاهرة25 , ع13 , مج والمعلومات المكتبات في الحديثة االتجاهات المكتبات في , الحديثة االتجاهات تقييمية : دراسة للمكتبات الرقمي المحتوى إدارة , آلية . متولي النقيب(15)

.2006, أمين : احمد .- القاهرة26 , ع13 , مج والمعلومات .2008, صفاء : دار .- عمان والمعلومات المكتبات علم إلى , مدخل احمد . عمر همشري(16) : .- عمان المعلوماتية المؤسسات في المستفيدين وخدمات المعلومات , مصادر حسين . زكي الوردي(17)

.2002, الوراق(18 )Casper . Chery1 A , Economics and Information Science in Action : System and design : proceedings of the

NATO Advanced study Institute on Information Science Volumes 60 , Netherland , the hague , 1983.. (19 )Jonscher . C , Information resources and Economics productivity .- information Economics and policy .-

Vol,I,1983. (20 )ILO : Yearbook of Labour statistics , 1991.

(21 )Syriya.A.M , The impact of Information on economic and human development across – Country analysis – 63 ed Ifla General Conferrence Aug.31 – Sept. 5 , 1997.- Copenhagen.

http://kenanaonline.com/users/tamer2011-com/topics/91823/posts/273817( 22 م) 2011 - 7 - 20 بتاريخ شوهدhttp://www.journal.cybrarians.info/no16/libredu.htm(23) م2011 – 6 - 25 بتاريخ شوهد

http://www.elmeda.net/spip.php?article625( 24)2011-7-29 بتاريخ شوهدhttp://www.picta.ps/index.php?option=com_rokdownloads&task=download&id=38%3Asession-1)25(

. م2011 – 7 – 22 بتاريخ شوهد

(26)http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9_%D9%85%D8%B3%)1(D8%AA%D8%AF%D8%A7%D9%85%D8%A9م2011-9-1 بتاريخ شوهد .

23

Page 24: تطوير البرامج الاكاديمية لاعداد الكفايات ...arab-afli.org/old/shared/user_files/2013_03_22_مؤتمر... · Web viewTitle تطوير البرامج

24