Nombre: _____________________Gente. Español 3 Capítulo 14

Vocabulario Nuevo

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Llevarse bien/mal = to get along well/badly with someone

Nos llevamos muy bien = We get along very well!

Apuntes:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Adjetivo a sustantivo/sustantivo a adjetivos

Write the adjective that corresponds to the noun, and then the noun that corresponds to the adjective.

Ejemplo:

Adjetivo SustantivoAlegre (happy) la alegría (happiness/joy)

El egoísmoLa bellezaLa honestidadLa bondad

Sincero/aHipócritaFielEnvidioso/a

TernuraGeneroso/sImpaciente

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Apuntes:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Gramática

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Dar miedo/risa/pena Interesar Preocupar

Molestar Fastidiar Emocionar Indignar

Use these with the gustar pronouns (IOPS) = Me Te Le Nos Les!

The Future Tense (pg 252 del texto)

1. Used to express what “will” happen.5

2. Used to express probability: what “might,” “may” happen.

The -AR, -ER, and –IR regular verbs take the same endings! So in order to form the future tense, you

take the infinitive and add the following endings:

Yo -é Nosotros -emosTú -ás X (-éis)

Él, ella, usted -á Ellos, ellas, ustedes -án

Example: Yo hablaré, tu hablarás, el hablará, nosotros hablaremos, ellas hablarán

Unos ejemplos:

Yo iré mañana = I will go tomorrow.

Carlos will dine with us tonight. = Carlos __________________con nosotros esta noche.

We will be uncomfortable in the rain! = ¡ ______________________ incómodos en la lluvia!

Will you be attending the meeting? ¿________________________ la junta?

Obviamente hay irregulares *:

Los verbos irregulares en el futuro

1. Verbs that drop the “e” of the infinitive:Verb Dropped Future FormationCaber (to fit) Cabr cabré, cabrás, etcHaber (there is/are/have ) Habr habré, habrás, etcPoder( to be able to ) Podr podré, podrás, etcQuerer** (to want) Querr** querré, querrás, etc**Saber (to know) Sabr sabré, sabrás, etc

**querer is almost NEVER used in the future tense! Will you want a sandwich? = “Vas a querer…”

2. Verbs that change the vowel (e or i) of the infinitive to “d” :

Verb Dropped Future FormationPoner (to put) Pondr pondré, pondrás, etcSalir (to go out/leave) Saldr saldré, saldrás, etcTener (to have) Tendr tendré, tendrás, etcValer (to be worth) Valdr valdré, valdrás, etcVenir (to come) Vendr vendré, vendrás, etc

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2. Verbs that drop the e and c of the infinitive:Verb Dropped Future FormationDecir (to say/tell) Dir diré, dirás, etc.Hacer (to make/do) Har Haré, harás, etc.* The compounds of the irregular verbs are also irregular:

contener = contendré (I will contain, from “tener.”) satisfacer = satisfarán (They will satisfy, from “hacer.”)

Another note: You do not use the future tense for “willingness.” So, if you want to say, “Will you go to the store?” or “They won’t (will not) help us,” then you use querer: “¿Quieres ir a la tienda?” and “No quieren ayudarnos.”

¡Practiquemos!

First, we will focus on the uses of the future tense for what “will” happen.

1. Mis padres me ________________________(visitar) en julio.2. Tu horario ________________________________(cambiar) pronto.3. Yo _______________________________(comer) más tarde.4. Tú y yo _________________________ (hacer) la tarea.

Traduce: ¡Usa tu vocabulario nuevo y el futuro para traducir!

1. The children will collect spiders. _________________________________________________________________________

2. We will not snore! _________________________________________________________________________

3. Will you perform in the play? _________________________________________________________________________

4. Our future children will not be tall, but they will be kind and generous! _________________________________________________________________________

5. The women will meditate in yoga class. _________________________________________________________________________

6. The president will not put up with those comments! _________________________________________________________________________

7. I will not worry myself about it. _________________________________________________________________________

8. The boss will see the defect. _________________________________________________________________________

9. Will you go out with me? _________________________________________________________________________

10. Will you be able to attend? _________________________________________________________________________

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11. The children will put on jackets. _________________________________________________________________________

12. Who will tell the truth? _________________________________________________________________________

The Future Tense II

1. Used to express what “will” happen.2. Used to express probability: what “might,” “may” happen.

We are going to focus now on using the future tense for probability.

The future tense is used to express wonderment or probability in the present, and is often translated by expressions such as “I wonder,” “probably,” “must,” “can.”

¿Cuántos años tendrá? = I wonder how old he is. (Directly, “How old must/might be be?”)

¿Qué hora será? = I wonder what time it is. (Directly, “What time can it be?”)

Serán las diez. = It is probably (It must be) ten o’clock.

Estará cansado. = He must be tired.

Él no quiere hablar conmigo hoy. ¿Por qué será? = He does not want to talk to me today. Why might that be?

¡Practiquemos!

Traduce:

She must be excited! ___________________________________________________

I wonder how old they are. ___________________________________________________

It’s probably 12 pm. ___________________________________________________

Why might he go to the movies alone? ___________________________________________________

Need more help? http://users.ipfw.edu/jehle/COURSES/FUTURE.HTM

The Conditional Tense

(pg 252 del texto)

1. Used to express what “would” happen.2. Used to make polite requests.

The -AR, -ER, and –IR regular verbs take the same endings! So in order to form the future tense, you

take the infinitive and add the following endings:

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Yo -ía Nosotros -íamosTú -ías X (-íais)

Él, ella, usted -ía Ellos, ellas, ustedes -ían

Example: Yo hablaría, tú hablarías, él hablaría, nosotros hablaríamos, ellas hablarían

Unos ejemplos:

Yo iría mañana = I would go tomorrow.

Carlos would take out the trash. = Carlos _____________________ la basura.

We would be happy at the beach! = ¡ _____________________ felices en la playa!

Would you prefer to pay in cash? ¿ _____________________ pagar en efectivo?

Obviamente hay irregulares *: but the irregulars are the SAME as the future! (see pg 7)

When making polite requests, you can use the conditional tense:

¿Me podría traer un café? = Would you please bring me a coffee, sir?

¿Me pasarías ese libro? = Would you pass me that book?

ALSO:

I would love to go to the dance with you. = Me encantaría ir al baile contigo.

I would like to volunteer. = Me gustaría trabajar como voluntario.

Juliana would like to see that movie. =A Liliana, le gustaría ver esa película.

Escribe la forma del verbo usando la condicional.

1. Yo ____________________(ir) a las montañas.2. Ella ______________________ (poder) esquiar en el agua.3. ¿ _________________________(poder) tú pasarme una servilleta?4. Me _______________________ (llevar) bien con tu hermana.5. No me _______________________(gustar) ver esta película.

Traduce al español:

1. I would dine with you tomorrow but I can’t today. __________________________________________________________________

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2. Would you go out with him? __________________________________________________________________

3. I would not tell that joke. __________________________________________________________________

4. I would love to have breakfast with you. __________________________________________________________________

5. You would hate getting up so early. __________________________________________________________________

6. We would announce the winners, but we do not have the information. ____________________________________________________________________________________________________________________________________

7. What would you do? __________________________________________________________________

8. Would you live in a house or an apartment? __________________________________________________________________

9. She would travel through the world! __________________________________________________________________

Los Interrogativos = Question words

Question Words SongSing to the tune of Jingle Bells

¿Por qué? Why,¿Cuándo? When,

¿Qué? What , ¿Dónde? Where,¿Cuánto? How much,

¿Cómo? How,y ¿Quién? means who,

is there ¿HAY?

(verse tune)¿Adónde? Means to where

¿Cuál? Is which one¿Cuántos? Means how many too

Now isn’t Spanish Fun! Hey!

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Some question words require prepositions:

Contesta las preguntas:

1. ¿ Cómo está Ricardo? - ___________________________________________________

2. ¿ Cómo es Ricardo? - ___________________________________________________

3. ¿ Cuál es el libro que necesitas? - ___________________________________________________

4. ¿ Cuándo estudia Ricardo? - ___________________________________________________

5. ¿A qué hora es la clase? - ___________________________________________________

6. ¿ Por qué va Ricardo a casa? - ___________________________________________________

7. ¿ Qué es? - ___________________________________________________

8. ¿ Quién es tu mejor amigo? - ___________________________________________________

9¿ Quiénes hablan con el profesor? - ___________________________________________________

10. ¿Cuántas plumas tienes en tu mochila? -___________________________________________________

11. ¿Hay tarea? - ___________________________________________________

12. ¿Dónde está el director? - ___________________________________________________

13. ¿Adónde van los chicos? - ___________________________________________________

Termina la pregunta:

1. ¿ _____________ está usted? - bien, gracias.

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2. ¿ ______________ estás? - en la biblioteca.

3. ¿ ______________ es? - es inteligente.

4. ¿________________ son los chicos? - de Miami.

5. ¿ __________________ estudias mucho? --para sacar buenas notas.

6. ¿ _________________ tienes que hacer? - tengo que practicar la guitarra.

7. ¿ ___________________ es el chico? - es el estudiante nuevo.

8. ¿ _______________ libros hay en la clase? - hay cinco.

9. ¿ ____________________ es el examen? - el viernes.

10. ¿ ______________________ es la clase? - a las dos.

11. ¿ _____________________ es la clase? - difícil.

12. ¿ ___________________ están ustedes? -en la cafetería.

13. ¿ ___________________ vas? -al auditorio.

14. ¿ _________________ necesitas? - una pluma.

15. ¿ _________________ de los cuadernos usas? -el grande.

¡Los siguientes necesitan una preposición con el interrogativo!

Ejemplo: Para quién es el libro? -Para mi hermana.

1)¿_______________fuiste de vacaciones? ¿A España?

2) ¿__________________ fuiste? ¿En verano?

3) ¿________________ personas fueron? ¿Cinco o seis?

4) ¿Con ____________________ fuiste? ¿Con tu familia?

5) ¿__________ ____________________ era el apartamento? ¿De tus tíos?

6) ¿_________ ____________ tomaste las clases? ¿Para poder entender el arte que viste?

7) ¿ ________________________ estaba el apartamento? ¿En la costa?

8) ¿____________ ________________fuiste en verano? ¿Porque eran las vacaciones?

9) ¿____________________ te gustó más? ¿España o Francia?

10) ¿__________________hiciste en España? ¿Viste monumentos o fuiste a la playa?

11) ¿___________________ estaban cuando empezó a llover?

12) ¿_________________ fueron? ¿A la una de la tarde?

13) Tienes muchas maletas. ¿______ ________ viajarás?

14) ¿_________ _____________ están hablando? -Del examen hoy.

15) ¿ _________ ______________ ciudad vive, Nueva York o Seattle?

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16) ¿______ ________________ de las clases refieres, inglés o matemáticas?

Apuntes:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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