Grammalre-amal 1

ADJECTIVES (LES ADJECTIFSJ

In English, an adjective is a word that describes a noun or a pronoun. Without adjectives, any language would be rather dull. Imagine not being able to describe yourself, your friends, your pet animals, or anything at all.

In French, the same holds true. The only difference is that in French, as you will recall, adjectives must agree with the nouns or pronouns that they describe in both gender and number. Therefore, French adjectives will have four forms, and English one form.

e.g. petit (m. sing.) (small) petite (f. sing.) (small)

>

>

petits (m. pl.) (small) petites (f.pl.) (small)

In both languages, adjectives can be:

a) descriptive (qua/ificatifs) i.e they describe someone/something.

b) demonstrative (demonstratifs) i.e. they point to someone/something.

c) interrogative (interrogatifs) i.e. they ask questions about someone/something.

d) possessive (possessifs) i.e. they show possession.

Since adjectives in French must agree with the nouns or pronouns that they describe, it is important that you know the gender and the number of those nouns and pronouns. If you don't, then you will surely use the wrong form of the adjective. Now let's begin reviewing the various types of adjectives.

30 Copyrisht (02009 /SIJN 978/554093953

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Grammalre-amal 1

REGULAR DESCRIPTIVE ADJECTIVES (LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS RiGULIERS)

In French, "/es adjectifs qualificatifs'~ are used to describe or modify nouns or pronouns. As you already know, they must agree in gender and in number with those nouns and pronouns.

e.g. Pierre (m.sing.) est intelligent. (m.sing.) Marie (f.sing.) est intelligente. (f.sing.) Mes amis (m.pl.) sont intelligents. (m.pl.) Ses cousines (f.pl.) sont intelligentes. (f.pl.)

In French, regular adjectives usually have four forms.

Masculine Feminine • Singular > +e • Plural +s > +es

e.g. fort > forte ferme > fermee forts > fortes fermes > fermees

r~

Note: the final "e" on the masculine singular form must be an accented "e" (e). Other regular adjectives that follow the above pattern are:

chaud vrai gratuit grand petit vert froid fatigue prepare lent intelligent joli fascinant bruyant brun excellent brillant violent content different noir ouvert glac.e independant

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Grammaire-amal 1 Nom:

Practice exercise on LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS R~GULIERS (#1) Fill in the missing forms for the following adjectives.

12

m. sing.

1. occupe

2. petit

3. joli

4. ouvert

5. sucre

6. brun

7. excellent

8. cache

9. content

10. vrai

11.chaud

12. intelligent

13. termine

14. grand

15. bleu

16. vert

17. noir

18. congele

f. sing. m. pl. f. pl.

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GrammaiftHlfflG! 1 Nom:

Ptactke exercise on LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS R~GULIERS (#2) Provide the appropriate form of the descriptive adjective for each of the following.

Be careful with the agreement.

1 .. (prepare) Nous sommes (m.) __________ _

2 .. (gratuit) Ces livres ne sont pas!-----------

3. (glace) Le lac est ____________ en hiver.

4. (noir) Les souliers son.,_ ____________ _

5. (violent) On va avoir une tempete _________ _

6.. (froid) Yai les mains _____________ _

7 .. (content) Elles sont si _____________ _

8.. (joli) Cette robe est tres ____________ _

9. (petit) Ces voitures sont __________ n'est-ce pas?

10.. (fascinant) Je lis un livre ____________ _

11. (independant) Mes amis veulent etre ________ _

12.. (fatigue) £tes-vous ___________ _, madame?

13. (vrai) C'est une histoire --------------

14. (brun) Mes cheveux sont -------------

15. (ferme) Les portes ne sont pas ------------

16 .. (grand) Ces maisons sont tres ------------

17. (excellent) Tes idees sont -------------18. (1ent) Les poules soot _________ a manger.

fr~gtz C::1"09 ml\" 91815..."-IO'b'953 ~..._,,;~Tr..lco -~F-• ,.,.,_..IJtllrnroa • • ,.,.:~f'tlllf 33

Grammalre-amal 1

IRREGULAR DESCRIPTIVE ADJECTIVES (LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS IRRiGULIERS}

In French, not all adjectives follow the regular pattern in forming the feminine and plural forms. Some follow a different pattern and, therefore, are classified as irrgular adjectives. These adjectives can be grouped as follows:

1. adjectives that end in an 11._

11 (unaccented) do not change in the feminine singular.

e.g. simplt. (m.sing) simple1 (m.pl.)

Other examples are:

> >

slmp/1. (f.sing.) simple1 (f.pl.)

triste, timide, horrible, difficile, pauvre, libre, facile, propre, enorme, semblable, brave, jeune

2. adjectives that end in 1101(: change to"UB."in the feminine singular.

e.g. fameux (m.sing.) > fameuse (f.sing.) fameuses (f.pl.) fameux (m.pl.) >

Other examples are: heureux, serieux, nerveux, chanceux, joyeux, furieux, dangereux, paresseux, courageux, curieux

3. adjectives that end in "if', change to "ive" in the feminine singular.

14

e.g. actif (m.sing.) actib. (m.pl.)

Other examples are:

> >

active (f.sing.) actives (f.pl.)

sportif, vif, negatif, imaginative, positif, creatif

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Grammaire-omal 1

4. certain adjectives double the final consonant before adding "e"for the feminine singular.

e.g. bon (m.sing.) bons (m.pl.)

> >

bonne (f.sing.) bonnes (f.pl.)

Other examples are: quel, ancien, nature/, cruel, canadien, gros, gras, gentil, tel, epais, personnel, habituel, nu/, italien, artificiel, eternel, reel

5. certain adjectives take a grave accent(') in the feminine.

e.g. cher (m.sing.) chers (m.pl.)

> >

chere (f.sing.) cheres (f.pl.)

Other examples are: premier, dernier, secret, comp/et, regulier, fier, entier, leger, amer, particulier, familier

6. the following adjectives cannot be classified under any of the above groups.

beau > belle, beaux > belles. blanc > blanche, b/ancs > blanches. doux > douce, doux > douces. long >longue, longs > tongues. frais > fraiche, frais > fraiches. sec >seche, secs > seches. travailleur > travail/euse, travail/eurs > travailleuses. fou > fol/e, fous > fol/es. franc > franche, francs > franches. faux > fausse, faux > fausses. vieux > vieille, vieux > vieilles. favori > favorite, favoris > favorites nouveau > nouvelle, nouveaux > nouvelles. jaloux > jalouse, jaloux > jalouses.

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Grammalre-amal 1 Nom:

Practice exercise on LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS IRREGULIERS (#1) Fill in the missing forms for the following descriptive adjectives.

36

m. sing.

1. triste

2.gros

3. secret

4. vieux

5. sportif

6. nerveux

7. travailleur

8. premier

9. canadien

10. timide

11. positif

12. blanc

13. gentil

14.joyeux

15. cruel

16. nouveau

17. quel

18. favori

f. sing. m. pl. f.pl.

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4

4

• • -~ 41 ~ t • I • • • • • = ~ .. eJ ~ ..: e: a: --=

Grammaire-amal 1 Nom:

Practice exercise on LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS IRR~GULIERS (#2) Provide the appropriate form of the descriptive adjective for each of the following. Be careful with the agreement.

1. (canadien) Pierre et Lucie sont ___________ _

2. (blanc) Cette voiture est _____________ _

3. (heureux) £tes-vous __________ _, monsieur?

4. (nouveau) C'est ma ___________ moto.

5. (quel) _________ robes preferez-vous, madame?

6. (economique) On prefere des repas _________ _

7. (italien) Aimes-tu la cuisine _____________ ?

8. (dangereux) Les requins sont tres __________ _

9. (beau) Nous adorons ces __________ fleurs.

1 O. (populaire) Ce restaurant n'est pas _________ _

11. (amer) Je n'aime pas de pommes __________ _

12. (frais) Elle veut manger une salade _________ _

13. (creatif) Mes amies sont _____________ _

14. (gentil) Tes profs, sont-ils _____________ ?

15. (travailleur) Ma sreur est une eleve _________ _

16. (faux) Toutes les reponses sont ___________ _

17. (secret) Voila une chambre ____________ _

18. (long) Ses cheveux sont tres ________ _, n'est-ce pas?

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Grammaire-ama! 1

THE POSITION OF DESCRIPTIVE ADJECTIVES (LA PLACE DES ADJECT/FS QUALIFICATIFS)

In French, most descriptive adjectives follow the noun that they describe.

e.g. un t-shirt vert la porte fermee la pluie douce

des jeans noirs des fourmis actives un parfum fran(ais

un tigre feroce les fenetres ouvertes un vent violent

However, there are certain adjectives that precede the noun. Some of these are :

bon/bonne petit I petite vieux (vieil) I vieille dernier I derniere

e.g. de bons amis

NOTE:

un grand chapeau un vieil ami

mauvais I mauvaise long I tongue grand I grande jeune I jeune gros I grosse beau (bel) I belle nouveau (nouvel) I nouvelle

unejeune dame une mauvaise idee une longue promenade

es petites villes les grosses lunettes la derniere fois

a) vieil, nouve/, and be/ are used before a masculine singular noun beginning with a vowel or a silent "h'~

e.g. un nouvel ami

38

un be/homme un vieil oncle

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Gr.mmal..-~nKtl 1

b) tf th@ adjecttve describing the noun needs to be emphasized (I.e. stressed), then its f\Offl\11 position ls changed. Therefore, If the adjective usually follows the noun, it will Precede tf emphasis is required: if it usually precedes, then it will follow for emphasis. This. however cannot be done with all adjectives.

e.g. une id~ magnllique un repas dillciNx les }eun•s hommes de nouwl,.s idees

> > > >

une magnltique ideel un dellcleux repas! les hommes Jeunesl des ldees nouvel/es!

c) the partitive article•m"changes to•dt/,t'when it precedes an adjective that is normally placed in front of a noun.

e.g. a belles fleurs d'excellentes suggestions

d) certain adjectives, such as grand. paum, and m1r, among others, will have a different meaning depending if they precede or follow the noun.

e.g. un grand homme un homme grand une chere amie une auto chere un pauvre ga~on un ga~on pauvre

n .,,yrisht C,l~l)Q ISBN 978l554()Q.J9:,3

(= a great I famous man) (= a tall I big man) (= a dear I cherished friend) (= an expensive car) (= an unfortunate I pitiful boy) (= a poor/ penniless boy)

1'11N1:,,1tNI l>y 7h1/t'o • Lin,~• 1-)m • 11·11,,-. ,m/f11.t'1!ffl • 11,1·11·.lt'lt,111!f1uMwn 19

Gr1mm1lr1-omol 1 Nomi

Practice 1x1rcl11 on LA PLACE DES ADJECTIFS QUALIFICATIFS (#1) Rewrite the following by placlng the descriptive adjectives In their correct position. Be careful with the agreement. I = emphatic form of the adjective.

1. (bon) des ldees _________________ _

2. (lnteressant) des llvres ________________ _

3. (grand =tall) un gar~on _______________ _

4. (vfeux) une vllle __________________ _

S. (beau) un homme __________________ _

6. (nouveau) des projets ________________ _

7. (tong) une absence _________________ _

8. (actlf) des volcans _________________ _

9. (creatif) des eleves ________________ _

10, (gros) la bolte __________________ _

11. (vert) des blouses _________________ _

12. (franc) une personne _ _______________ _

13. OtaUen) une volture ________________ _

14. (dernier) la presentation _______________ _

15.(vieux) un arbre _________________ _

16. (beau!) une actrlce ________________ _

17. (magnffique!) les dessins ______________ _

18. (Jeune!) des artistes ________________ _

19, (japonais) des produits _______________ _

20, (courageux) des pilotes _______________ _

( 'opyrl)lhl ©2fl(JQ IS/IN CJ7N l .~.~4M .l<J5./ /'11/1/Mwd /,y Tm/I'll • U11w1 111111 • W>l'>l',/1'{//('(J.l'/JIII • 11'H 'l1'. lill,ll(!/1111 . , ·i>111

Noma G111mn,alr.-amal 1 --------------------------. Practlct txtrclst on LA PLACE DES ADJECTIFS QUALIFICATIFS (#2) Plftca the. corroct form of the descriptive adjective before or after the noun. ( l• emphnsls)

l , (premier) c♦est In ______ fols _______ qu'II danse avec

elle,

2, (nouveau) Je veux acheter une ______ montre ______ _

3. (grand) M. Martin est un ___ _ _ homme ______ parce qu'II

mesure plus de six pleds.

4, (actlf) II y I dlx _____ enfants ______ qui jouent dans le pare.

S. (grand) Cette dame est tres lmportante. Elle est une _ _____ actrlce

6. (fran~als) Almes-tu la _______ cuisine ________ ?

7, (magnlfiquel) Volla une fameuse chanteuse! Elle a une _______ voix _________ !

8. (vleux) Le chlen marche derrlere un _____ homme _____ _

9, (nouveau!) Puisqu'elle est Imaginative, elle a toujours de/des ______ idees ________ !

10. (blanc) Sa ______ volture _______ est difficile a voir quand II nelge.

11. (gros) Les jouets de l'enfant sont dans cette ____ boite _____ ,

12. (mauvaisl) Je ne peux pas a lier a l'ecolel J'ai un _______ rhume ________ !

13. (travailleur) Ces ________ fourmis sont --------tr es actives.

14. (pauvre) Ce ______ gar~on ______ n'a pas d'amis.

< '11t \l't(11llt \P2f~W ISI/N 078 / ,'i,';40030,';3 l 'uNislu'<l l•y 'th ,lt'tl • U 1t,l,'tl ,..,m • ll'll 'll'. ttn/t'O, t'0/11 • 11'11'11'. lill,l/l lnllU'fllll 41