arquitectura de la informaciÓn...#tet4011 una mala elecciÓn en el nombre de los rÓtulos puede...

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ARQUITECTURADE LAINFORMACIÓN

INFORMACIÓN

#TET4011

EN QUÉCONTEXTOESTAMOS?

ERA DE LAINFORMACIÓN

MAYOR VOLUMEN DE DATOSMAYOR ACCESO A LOS DATOS

ERA DE LAINFORMACIÓN

MAYOR VOLUMEN DE DATOSMAYOR ACCESO A LOS DATOS

#TET4011

CÓMO SE ACCEDEA LA INFORMACIÓN?

#TET4011

CÓMO SE BUSCAA LA INFORMACIÓN?

#TET4011

CÓMO SE ENCUENTRAA LA INFORMACIÓN?

#TET4011

EN QUÉ CANALESSE MUESTRA LAINFORMACIÓN?

#TET4011

CÓMO SE PRESENTALA INFORMACIÓN?

BASES DE LA ARQUITECTURADE LA INFORMACIÓN

#TET4011

LA INFORMACIÓN PORINFORMACIÓNNO ES SUFICIENTE

#TET4011

LA ORGANIZACIÓNES TAN IMPORTANTECOMO EL CONTENIDO

#TET4011

LA AUDIENCIA ESEL MUNDO ENTERO

#TET4011

NO SE TRATA SOBRE EL QUÉSINO SOBRE EL CÓMO

#TET4011

LA WEBNO ES LA RESPUESTAA TODOS LOS PROBLEMAS

#TET4011

CLARIFICACIÓNNO SIMPLIFICACIÓN

ALGUNAS DEFINICIONES DEARQUITECTURADE LA INFORMACIÓN

#TET4011

RICHARDSAUL WURMAN“HACER LA INFORMACIÓNCOMPRENSIBLE AOTROS SERESHUMANOS”

PETER MORVILLE&LOUISROSENFELD“PIENSEN EN LOSARQUITECTOS DEINFORMACIÓNCOMO LOSBIBLIOTECÓLOGOSDE LA INTERNET”

OTRASDEFINICIONES

#TET4011

DISEÑO ESTRUCTURALDE ESPACIOSCOMPARTIDOS DEINFORMACIÓN

#TET4011

COMBINACIÓN DEORGANIZACIÓN,ETIQUETADO, BÚSQUEDAY SISTEMAS DE NAVEGACIÓN DE SITIOSWEB E INTRANETS

#TET4011

ARTE Y CIENCIA DEFORMAR PRODUCTOS DEINFORMACIÓN YEXPERIENCIAS PARA APOYAR LA USABILIDADY ENCONTRABILIAD

CONCEPTOSBÁSICOS

DATOS

HECHOS CONCRETOS

CONOCIMIENTO

DENTRO DE LAS PERSONAS

CONOCIMIENTO

DENTRO DE LAS PERSONAS

DATOS

HECHOS CONCRETOS

INFORMACIÓN

ANTIDEFINICIONES

LA ARQUITECTURADE LA INFORMACIÓNNO ES:

DISEÑO GRÁFICO

LA ARQUITECTURADE LA INFORMACIÓNNO ES:

DESARROLLO DESOFTWARES

LA ARQUITECTURADE LA INFORMACIÓNNO ES:

USABILIDAD

LA ARQUITECTURADE LA INFORMACIÓNNO ES:

DISEÑO DE INTERACCIÓN (IxD)

LA ARQUITECTURADE LA INFORMACIÓNNO ES:

DISEÑO DE EXPERIENCIA DEUSUARIO (UX)

LOS PASOS DE LAARQUITECTURADE LA INFORMACIÓN

ANÁLISISESTUDIO / CONOCIMIENTO / VOLVERSE EXPERTO

SELECCIÓNEN BASE A OBJETIVOS O METAS DEL PROYECTO

SIMPLIFICACIÓNINTERVENCIÓN / ASOCIACIONES / PRIMERAS IDEAS

ORGANIZACIÓNJERARQUÍA MACRO DE NIVELESDE RELEVANCIA

DIAGRAMACIÓNJERARQUÍA MICRO /INTERACCIÓN DIRECTA

TAXONOMÍASY CATEGORIZACIÓN

#TET4011

TAXIS: ORDENAMIENTONOMOS: NORMA

#TET4011

CIENCIA QUE TRATA DELOS PRINCIPIOS, MÉTODOSY FINES DE LA CLASIFICACIÓN

#TET4011

SE APLICA EN PARTICULARDENTRO DE LA BIOLOGÍAPARA EL ORDEN JERARQUIZADO Y SISTEMÁTICO DE LOS GRUPOS DE ANIMALES Y VEGETALES

Y EN LOS SITIOS WEB?

ORIENTADOS AINFORMACIÓN

INVENTARIO DE CONTENIDOS“TODO LO QUE IRÁ”

ORIENTADOS ATAREAS

REQUERIMIENTOS FUNCIONALES“TODO LO QUE HARÁ”

LEY DE HICK

EL TIEMPO QUE SE TARDA EN TOMAR UNA DECISIÓN AUMENTA A MEDIDA QUE SE

INCREMENTA EL NÚMERO DE ALTERNATIVAS

#TET4011

MIENTRAS MÁS OPCIONES,MÁS DIFÍCIL ES TOMAR UNA DECISIÓN

5(+-)2

#TET4011

HAGAMOSARQUITECTURADE LA INFORMACIÓN!

ROTULADO DE SITIOS WEB

#TET4011

RÓTULO

#TET4011

PALABRA QUE REPRESENTA UNA PORCIÓN MÁS GRANDE Y COMPLEJA DE INFORMACIÓN

#TET4011

ELEMENTOS QUE COMPONEN UNMENÚ DE NAVEGACIÓN

TIPOS DERÓTULOS

#TET4011

TEXTO

#TET4011

ICÓNICOS

#TET4011

MIXTOS

UN BUENRÓTULODEBE SER:

AUTÓNOMO

LÓGICO

DIFERENCIADOR

COMPRENSIBLE

DIRECTO

CLARO

UNIVERSAL

PRECISO

#TET4011

UNA MALA ELECCIÓN ENEL NOMBRE DE LOS RÓTULOSPUEDE OBSTACULIZAR LA NAVEGACIÓN DEL USUARIO,DIFICULTANDO EL ACCESO ALA INFORMACIÓN QUE REALMENTEESTÁ BUSCANDO EN EL SITIO

ROTULACIÓNEFICIENTE

ROTULACIÓNINEFICIENTE

CLASIFICACIÓNFACETADA

#TET4011

PUEDO GUARDARUNA POLERAEN DOS CAJONES DISTINTOS AL MISMOTIEMPO?

#TET4011

“SI”

#TET4011

CLASIFICACIÓNJERÁRQUICAVSCLASIFICACIÓNFACETADA

CLASIFICACIÓNJERÁRQUICA

CLASIFICACIÓNFACETADA

#TET4011

UN ELEMENTO ENMÁS DE UNA CATEGORÍA

BENCHMARK

ANÁLISISCOMPARATIVO

#TET4011

#TET4011

EL BENCHMARK ES UN PROCESO DE ANÁLISIS COMPARATIVO DE SITIOS WEB EN EL QUE DESTACAMOS LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE ELEMENTOS SEGÚN CRITERIOS DE DISEÑO Y CONTENIDOS

NOCIÓN GENERAL DE LO QUE SE ESTÁ HACIENDO

DE LA INVESTIGACIÓN A LAS BUENAS PRÁCTICAS

BENCHMARK

ESTUDIA LA COMPETENCIA

ORIENTADO HACIA LOS OBJETIVOS DEL CLIENTE

ESTUDIODE SITIOS

#TET4011

DEFINIR LA UTILIDAD DEL EJERCICIO

#TET4011

UN BENCHMARK PERMITE ORDENAR Y PRIORIZAR ELEMENTOS EN FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS DEFINIDOS PARA EL PROYECTO Y LOS POTENCIALES USUARIOS, POR LO QUE SUS BENEFICIOS IRÁN EN DIRECTA RELACIÓN CON ESTAS DEFINICIONES

#TET4011

LISTADO DE SITIOS REPRESENTATIVOS

#TET4011

EN CONJUNTO CON EL CLIENTE ELABORAMOS UN LISTADO DE PLATAFORMAS DIGITALES QUE REALICEN ACTIVIDADES SIMILARES A LAS DEL PROYECTO O SEAN REFERENTES EN TÉRMINOS DE FUNCIONALIDAD, DISEÑO O ESTRATEGIA DE CONTENIDOS

#TET4011

CRITERIOS A ANALIZAR

#TET4011

NOS ENFOCAMOS EN LAS DEFINICIONES GENERALES DE DISEÑO, ELEMENTOS PROPIOS DEL CONTENIDO (FORMATOS, EXTENSIÓN, TONO DEL LENGUAJE) Y LA ESTRUCTURA DE NAVEGACIÓN (EXPERIENCIA DE USO)

#TET4011

ANÁLISISINDIVIDUAL

#TET4011

REVISAMOS EN PROFUNDIDAD CADA UNO DE LOS SITIOS E IDENTIFICAMOS LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE CADA ELEMENTO ANALIZADO

#TET4011

COMPARACIÓNY CONCLUSIONES

#TET4011

TRADUCIMOS LAS FORTALEZAS EN BUENAS PRÁCTICAS Y SI EXISTEN DEBILIDADES QUE SEAN COMUNES A TODOS LOS SITIOS ANALIZADOS, LAS DESTACAMOS PARA EVITAR REPETIRLAS

#TET4011

LISTADO DERECOMENDACIONES

#TET4011

EN BASE A LAS CONCLUSIONES ELEGIMOS LAS CARACTERÍSTICAS QUE GUIARÁN LA CONSTRUCCIÓN DE LA PROPUESTA DE DISEÑO Y LA ORIENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA

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