mindmapping introduction et applications

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Introduction au mindmapping

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Mind mapping : introduction et applications

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Qu’est qu’une mindmap ?

C’est la représentation graphique d’une idée et de ses corolaires.

Plusieurs termes existent :

Carte mentale, carte heuristique, carte cognitive, arbre d’idées, cartographie d’information

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Ne pas confondre cartes heuristiques et cartes conceptuelles Les premières sont beaucoup plus libres, et

permettent de suivre naturellement le cheminement de la pensée, et autorisent la création et l'apport de nouvelles idées.

Les secondes représentent un concept existant de manière plus figée, linéaire, en mettant en évidence les liens sémantiques qui existent entre les différentes idées 

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Heuristiquement

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Conceptuellement

http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1295397956038_1132904776_19962/Sans%20titre%201.cmap

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Globalement

http://www.heuristiquement.com/2013/03/carte-conceptuelle-et-carte-heuristique.html

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Origine

Tony Buzan, un psychologue anglais spécialisé dans l’étude de l’apprentissage, de la mémoire et du cerveau a développé le concept de mindmapping dans les années 70.

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Les cartes heuristiques : grandes idées

Hiérarchie (une idée centrale)

Des branches disposées autour pour représenter les idées périphériques

Des couleurs, des dessins et des symboles pour animer

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Les atouts

La polyvalence

L’adaptabilité

La créativité

La synthèse

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Comment faire : le cœur

C’est le « projet » ou l’objet de la carte, il donne l’impulsion et initie le processus de ramification

Il se place au centre de la feuille

Le formuler affirmativement, préférer une image ou une forme vaporeuse pour laisser plus de liberté, ne pas « l’enfermer »

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Comment faire : les branches

Essayer de les répartir harmonieusement, pour un plus grand confort de lecture

Pas de verticalité, pour une meilleure lecture

Une couleur différente pour chacune d’elles, afin de faciliter la mémorisation

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Comment faire : les images

Elles permettent de clarifier la pensée

Elles doivent symboliser l’idée

Elles augmentent les pouvoirs d’association, d’expression et de mémorisation

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Comment faire : les couleurs

Une couleur par branche et ses rameaux

La couleur sert la lisibilité (dans la limite subjective du bon goût)

Les différentes couleurs permettent de mettre en exergue les différents types d’informations

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Comment faire : les mots clés

Les mots clés sont placés sur des branches

Il n’en faut qu’un (ou une expression clé) par branche par souci de fluidité et de synthèse

Ils ne doivent exprimer qu’une idée à la fois

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Pour quoi faire ?

Mobiliser

Présenter

Animer

Prendre des notes

Travailler collaborativement

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Mobiliser

http://eduscol.education.fr/lettres/pratiques/tic/action-utilis/carteenlettres1230#conduite

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Présenter

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Exercice

Se présenter sous la forme d’une carte heuristique

Matériel : une feuille de papier et un crayon

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Exercice collaboratif

Quels sont pour vous les cotés positifs et négatifs de la diffusion des travaux de recherche en ligne ?

Matériel: deux Postit ® et un stylo

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Logiciels utiles Gratuits :

Xmind

Freeplane

Payants:

Mindmeister

Mindomo

Paul-Henri Dumas URFIST 2013

Crédits

Paul-Henri Dumas

dumas.paul.henri@gmail.com

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