nikos pegiopoulos greek presentation

Νίκος Πεγιόπουλος - Φυσικός

• Εκπαιδευτικοί ερευνητές και όχι αυθεντίες.

• Υποδομές στη σχολική μονάδα.

• Μια άλλη εκπαιδευτική φιλοσοφία.

ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Η Ηλιακή ακτινοβολία ως πηγή Ενέργειας στη Ζωή μας με μια ‘‘άλλη’’ Οπτική: Φιλοσοφία,

χρήση και εφαρμογές

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑΣ

1. Ζύμωση ιδεών.

2. Συμμετοχή στη διαμόρφωση της έρευνας.

3. Αίσθηση ελευθερίας στη διαμόρφωση της έρευνας.

ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ

• Τι είναι ο ήλιος;

• Ποια είναι η σημασία του στη ζωή μας.

• Πώς αντιμετώπιζαν τον ήλιο στην Αρχαιότητα.

• Ποιος ο ρόλος του στη θρησκεία.

• Πώς εμφανίζεται ο ήλιος στην λογοτεχνία και στην λαογραφία

• Ποια είναι η προσφορά του ήλιου στη γεωργία.

• Είναι πηγή ζωής; Μήπως όμως βλάπτει τον άνθρωπο;

• Με ποιο τρόπο μπορούμε να αξιοποιήσουμε την ηλιακή ακτινοβολία και την ενέργεια που μας προσφέρει.

• Στα κλιματικά φαινόμενα έχει συμμετοχή;

• Ηλιακός θερμοσίφωνας, φωτοβολταϊκά, ηλιακό αυτοκίνητο, ηλιακός φούρνος.

ΥΠΟΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑ

1. Στοιχεία για τον ήλιο.2. Ο ήλιος και η επιρροή του στη λογοτεχνία, στη θρησκεία, στα

έθιμα και στη λαογραφία από τα αρχαία χρόνια μέχρι και σήμερα.

3. Πώς επηρεάζει η ηλιακή ακτινοβολία, θετικά και αρνητικά, τον άνθρωπο και το φυσικό περιβάλλον.

4. Χρήση και αξιοποίηση της ηλιακής ακτινοβολίας και ενέργειας από τον άνθρωπο.

5. Μελλοντικά σχέδια και οράματα για την αξιοποίηση της ηλιακής ακτινοβολίας.

• Επίσης αποφασίστηκε να γίνει μια αφίσα και ένα power point για την παρουσίαση.

ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

• μέσω του διαδικτύου• μέσα από συγκεκριμένη βιβλιογραφία• στη βιβλιοθήκη της σχολής• από εφημερίδες και περιοδικά• με συνεντεύξεις από ανθρώπους ειδικούς

στην ηλιακή ακτινοβολία.

ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

• Παρουσίαση στην ολομέλεια από κάθε ομάδα.

• Αξιολόγηση.• Επανατροφοδότηση της έρευνας.• Ανασχεδιασμός και εξειδίκευση.

ΤΕΛΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

• Τελευταία αξιολόγηση.

• Τοποθέτηση σε μια σειρά.

• Τελικό κείμενο.

• Αφίσα για την παρουσίαση.

• Power point.

Ο ΡΟΛΟΣ ΜΟΥ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

• Ελευθερία στους μαθητές – ερευνητές.• Ανάρτηση στο διαδίκτυο.

www.sites.google.com/site/nikpejio• Τήρηση δημοκρατικών κανόνων.• Συνδρομή για βοήθεια όποτε μου ζητήθηκε.• Φροντίδα για να νιώσουν οι μαθητές ότι αυτό

που κάνουν είναι δικό τους.