aÑo 2011 - ftp1.unimeta.edu.coftp1.unimeta.edu.co/planeacion/unimeta en...

AÑO 2011

Fecha de Publicación. Agosto de 2012

UNIMETA EN CIFRAS

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL META UNIMETA EN CIFRAS 2011 Rector Rafael Mojica García

Secretario General José Eduardo Bernal Barrera Vicerrector de Formación Universitaria Luis Eduardo Rojas Jiménez Vicerrector de Postgrados William Antonio Leal Céspedes

Vicerrector de Investigaciones Vacante Director de Aseguramiento de la Calidad Manuel Humberto Paérez Baquero Director Administrativo y Financiero Ángel Guillermo Fuentes

Compilación realizada por: Jefe del Departamento de Planeación Ramiro Hernán Polanco Contreras Practicante SENA

Tecnólogo Formulación de Proyectos Rafael Calvo Publicado en Agosto de 2012 por: CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL META Publicado en Colombia

Para mayor información contáctenos en: Carrera 32 # 34B-26 Teléfono: (578) 6621825 Barrió San Fernando Villavicencio – Colombia Sito web: www.unimeta.edu.co

AUTORIDADES ACADÉMICAS

SALA GENERAL

Nancy Espinel Riveros Presidente.

Rafael Mojica García Miembro Pleno, Rector.

José Rico López Miembro Pleno.

Ramiro Mojica García Miembro Pleno.

CONSEJO SUPERIOR

Nombre Cargo

Nancy Espinel Riveros Presidente.

Rafael Mojica García Rector.

José Rico López Representante de la Sala General

Ramiro Mojica García Representante de la Sala General

María Deisy Ávila Molina Representante de los Profesores

Vacante Representante de los Egresados

Holman Estiben Infante Ureña Representante de los Estudiantes

Vacante Representante de los Decanos

José Eduardo Bernal Barrera Secretario General

CONSEJO ACADÉMICO

Nombre Cargo

Rafael Mojica García Rector y Presidente

Luis Eduardo Rojas Jiménez Vicerrector de Formación Universitaria

Vacante

Vicerrector de Investigaciones

William Antonio Leal Céspedes

Manuel Humberto Paérez Baquero

Vicerrector de Postgrados

Director de Aseguramiento de la

Calidad

Vacante Representante de los Decanos

Edna Ruth Ayala Representante de los Profesores

Ruyer Alejandro Prieto Representante de los Estudiantes


CONSEJO DE FACULTAD serán escogidos por el Vicerrector de Formación Universitaria, de terna

que le presenten los Respectivos Decanos:

CONSEJO DE INVESTIGACIONES

Nombre Cargo


Vacante



William Antonio Leal Céspedes Vicerrector de Postgrados

Los respectivos Jefes de los Centros de Investigación, Decanos y Profesores

Investigadores según el tema a tratar.

COMITÉ DE PLANEACIÓN

Nombre Cargo




Vacante


Manuel Humberto Paérez Baquero Director Aseguramiento de la Calidad

Ángel Guillermo Fuentes Director Administrativo y Financiero


Vacante Decanos según invitación

COMITÉ DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN

Nombre Cargo


Vacante Decano de Ingenierías Tecnológicas

Ángel Alejandro Rodríguez Aya Jefe Programa de Ingeniería de Sistemas

Los técnicos de Informática, según el tema a tratar.

COMITÉ ADMINISTRATIVO Y FINANCIERO

Nombre Cargo



Orlando Galeano López Jefe Departamento de Contabilidad

Claudia Milena Bautista Jefe Departamento de Tesorería


COMITÉ DEL MEUM

Nombre Cargo


Vacante


Vacante Jefe Centro del MEUM y de Investigaciones

Pedagógicas.

COMITÉ DE SELECCIÓN Y EVALUACIÓN PROFESORAL

Nombre Cargo



Vacante Representante DECANATO de Derecho y Ciencias

Sociales

Vacante Representante DECANATO de Ingenierías

Tecnológicas

Andrés Alberto Álvarez Bayona Representante DECANATO de Ingeniería Civil y

Arquitectura

Vacante Representante DECANATO de Ciencias

Administrativas


Vacante



COMITÉS CURRICULARES Los conformará el Vicerrector de Formación Universitaria de ternas

que presenten los respectivos Decanos.

CONSEJO DE POSTGRADOS lo conformará el Vicerrector de Postgrados, de ternas que le

presenten los Jefes de postgrados.

COMITÉ DE AUTOEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Nombre Cargo


Manuel Humberto Paérez Baquero Director Aseguramiento de la Calidad



Vacante


Luis Eduardo Rojas Jiménez

Vicerrector de Formación Universitaria


COLABORADORES

ACEVEDO OSORIO WILKER AGATON RUIZ FLOR MARIA

AGUDELO MEDINA ALLENIS ADRIANA AGUILERA SUAREZ ANDREA VIVIANA

ALCAZAR SARMIENTO CESAR ALONSO GOMEZ LEONARDO ALEXIS

ALVAREZ BAYONA ANDRES ALBERTO ALVAREZ CORTEZ SANDRA MILENA

AVILA MOLINA MARIA DEICY AYALA MILLAN EDNA RUTH

BALANTA MOSQUERA CARLOS LIOAFA BALANTA MOSQUERA JOSE ILTO

BAUTISTA PENAGOS CLAUDIA MILENA BEDOYA LEGUIZAMON HECTOR DE LEON

BELTRAN ENCISO CARLOS ARIEL BENITEZ OVIEDO LUZ MARITZA

BERMUDEZ ARBOLEDA FIDEL BERNAL BARRERA JOSE EDUARDO BOHORQUEZ BONILLA JORGE ELI

BOJACA SARMIENTO ALEXANDRA CAICEDO JIMENEZ MARIA CLAUDIA

CALDERON SUAREZ YANETH MILENA CAMARGO DURAN ANDRES MAURICIO CAÑON MARQUEZ CARLOS ENRIQUE

CARDENAS DIAZ JORGE ERNESTO

CARDOZO FUENTES CLAUDIA CAROLINA CARRILLO DAZA RODRIGO

CASTAÑEDA GONZALEZ ANA MARIA CASTILLO ALEJANDRA MARIA A CASTRO REY SERGIO ANTONIO

CELY VARGAS MARIA LUISA CESPEDES BAQUERO LEIDY TATIANA

CHICA GARCIA JUAN ALEJANDRO CHICANGANA MONTON GERMAN ERNESTO

CUBILLOS QUINTERO ROCIO DEL PILAR

DE LA ROSA ZAMBRANO KELLY JULIETH DIAZ BENJUMEA LUIS JAIRO DIAZ LOPEZ MIGUEL ADOLFO

DIAZ RIVEROS CARLOS ALBERTO DUARTE VERTEL MARIA BERNARDA

DURAN GALAMBAZ JULIO CESAR FEO OSORIO JOSE OLIVO

FLECHAS FRANCO LUZ NELLY FUENTES REYES ANGEL GUILLERMO

FUNQUEN MARCELO JANETH

GALEANO LOPEZ ORLANDO GALEANO MORALES KELLY JOHANA GALVIS CASTAÑEDA EDNA YANETH

GARCIA ARIAS JORGE ARTURO GARCIA FRANCO RUBER HERNAN

GOBRONIDZE LIKA GONZALEZ ENCINOSA DIANA MARCELA GONZALEZ HERRERA SANDRA VIVIANA

HERNANDEZ LOPEZ FERNANDO HERNANDEZ PARDO JIMENA ANDREA

HERNANDEZ QUEVEDO MARTHA JANET HERRERA GARAVITO LUIS ALFONSO

HERRERA JARAMILLO ANGELO FAUSTO HERRERA REY YULI MARIBEL

HURTADO PEREZ WILLINTON ANDRES LADINO AGUIRRE LEANDRO

LADINO HERNANDEZ LUZ NEDY LEAL CESPEDES WILLIAM ANTONIO

LOPEZ PARDO JAQUELINE

LOZANO FLOREZ ALICIA ERIKA MARIÑO URIBE MARIA DEL PILAR

MARTINEZ ANGARITA RUBEN DARIO MENDEZ MONTEALEGRE ALVARO

MEZU JORGE ARMANDO MOJICA NAVARRETE NILSON RAUL

MOJICA SANCHEZ CLAUDIA LUCIA MOJICA SANCHEZ LEONOR CRISTINA

MONCADA CARDONA MARIA LIDA MONTOYA GOYENECHE LUZ AMPARO

MORA CALDERON NELSON MORA CIFUENTES GLORIA LILIANA MORALES DIAZ JERILLY KARENT

OCAMPO FISCAL LUZ MERY OCAMPO PIÑEROS RONIE ARBEY

OTALORA SABOGAL LUIS HERBERTH

PABON RAMIREZ LUZ MERY PAEREZ BAQUERO MANUEL HUMBERTO

PALOMINO CASTELLANOS IVAN PANSSA FIGUEROA ACENETH MERCED

PARRADO MANTILLA NAUR FRANCISCO PEÑA FANOR

PEÑA LUCUMI ELVER PEÑA PINTO DETCY VICTORIA

POLANCO CONTRERAS RAMIRO HERNA

PRIETO ROCHA LERYI VANESSA PUERTO CASTRO JAIRO HUMBERTO

PULIDO GRIJALBA ARMANDO REYES SAAVEDRA MARY LOLY

RIAÑO PEÑUELA DAVID ANDRES RICO YATE DIANA CAROLINA

RINCON GARCIA MARIA GOVANNA RINCON ROMERO MARIA INES RIOS GONZALEZ ALEX DUVANI RIVERA REYES HECTOR FABIO

RODRIGUEZ AYA ANGEL ALEJANDRO RODRIGUEZ BALLESTEROS GLORIA

RODRIGUEZ BAQUERO LIDA DOLLY YOLIMA RODRIGUEZ MADONADO JHON JAIRO RODRIGUEZ ORDUZ ANGELA MARIA

RODRIGUEZ VILLARRAGA EDGAR ANDRES ROJAS CASTAÑEDA EDWIN FERNANDO

ROJAS JIMENEZ LUIS EDUARDO ROMERO HERRERA MARTIN FERNANDO

RUIZ QUINTO GIOVANNA DEL PILAR

SAAVEDRA RAMIREZ LAURA CRISTINA SANCHEZ MARIN MORELIA

SANCHEZ MEJIA FRANK ALEXANDER SOLER LIZARAZO LUISA CONSUELO

SUAREZ FRADE NELSON ALEXIS SUAREZ PINILLA HELENA

TEJEIRO ROA LUIS EDUARDO TORO PEREZ YANETH CATALINA

TRUJILLO PALENCIA NANCY URREA LEAL MARIA CRISTINA

UZURIAGA ANGOLA JHON JANER VACA DEVIA JANETH DEL PILAR

VARGAS JESUS AUGUSTO VARGAS SUAREZ HENRY FARIO VEGA SOTO MANUEL ANTONIO

VELOSA CAICEDO RODRIGO ISAAC VILLAMIL GOMEZ MATILDE ELISA ZAMBRANO CAMACHO CELINA

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL META

Memorias Estadísticas2011.

CONTENIDO

1 CONTEXTO INSTITUCIONAL (MISION INSTITUCIONAL)

1.1 SITUACION LEGAL

1.2 MISION

1.3 VISION

1.4 ORGANIGRAMA

1.5 SIMBOLOS

1.6 SISTEMA DE GESTION

1.7 NUMERO DE PLANES DE DESARROLLO

1.8 PROYECTOS DEL PLAN DE DESARROLLO

1.9 PRESUPUESTO TOTAL DEL PLAN DE DESARROLLO

1.10 PROCESOS DE AUTOEVALUACION REALIZADOS

1.11 REGSITROS CALIFICADOS RENOVADOS

2 PROCESOS ACADEMICOS

2.1 PREGRADO (Ficha técnica de cada programa)

2.1.1 AÑO DE CREACION

2.1.2 CREDITOS POR PROGAMA

2.1.3 ACTUALIZACIONES DE LOS PLANES DE ESTUDIO

2.1.4 NUMERO DE RENOVACIONES DE REGISTROS CALIFICADOS

2.1.5 NUMERO DE ASIGNATURAS DEL PLAN DE ESTUDIO

2.1.6 ACTUALIZACIONES DE LAS GUIAS CATEDRA

2.1.7 PORCENTAJE INTERDISCIPLINAREIDAD

2.1.8 NUMERO DE HORAS POR PROGRAMA DESTINADAS A ATENCIÓN DE ALUMNOS (APOYO

ACADEMICO Y ADMINISTRATIVO)

2.2 POSTGRADO

2.2.1 AÑO DE CREACION

2.2.2 CREDITOS POR PROGAMA



2.2.3 ACTUALIZACIONES DE LOS PLANES DE ESTUDIO

2.2.4 NUMERO DE RENOVACIONES DE REGISTROS CALIFICADOS

2.2.5 NUMERO DE ASIGNATURAS DEL PLAN DE ESTUDIO

2.2.6 ACTUALIZACIONES DE LAS GUIAS CATEDRA

2.2.7 PORCENTAJE INTERDISCIPLINAREIDAD

2.2.8 NUMERO DE HORAS POR PROGRAMA DESTINADAS A ATENCIÓN DE ALUMNOS (APOYO


3 COMUNIDAD ACADÉMICA

3.1 ESTUDIANTES

3.1.1 PREGRADO

3.1.1.1 PROYECCION INSCRITOS POR PROGRAMA

3.1.1.2 NUMERO DE INSCRITOS POR SEMESTRE

3.1.1.3 PUNTAJES EXAMENES DE ADMISION

3.1.1.4 NUMERO DE ADMINTIDOS

3.1.1.5 NUMERO TOTAL DE ALUMNOS (POR PROGRAMA)

3.1.1.6 NUMERO DE ALUMNOS NUEVOS (POR PROGRAMA)

3.1.1.7 NUMERO DE EGRESADOS (POR PROGRAMA)

3.1.1.8 NUMERO DE GRADUADOS (POR PROGRAMA)

3.1.1.9 PORCENTAJE DE DESERCION

3.1.1.10 MOTIVOS DE LA DESERCION

3.1.1.11 EVALUACION DE LA DESERCION

3.1.1.12 MECANISMOS DE DIFUSION REGLAMENTO ESTUDIANTIL

3.1.1.13 POSICION DE LA UNIVERSIDAD EN LAS PRUEBAS SABER PRO

3.1.2 POSTGRADOS


3.1.2.2 NUMERO DE INSCRITOS POR SEMESTRE

3.1.2.3 PUNTAJES EXAMENES DE ADMISION

3.1.2.4 NUMERO DE ADMINTIDOS



3.1.2.5 NUMERO TOTAL DE ALUMNOS (POR PROGRAMA)

3.1.2.6 NUMERO DE ALUMNOS NUEVOS (POR PROGRAMA)

3.1.2.7 NUMERO DE EGRESADOS (POR PROGRAMA)

3.1.2.8 NUMERO DE GRADUADOS (POR PROGRAMA)

3.1.2.9 PORCENTAJE DE DESERCION




3.2 PROFESORES

3.2.1 PREGRADO

3.2.1.1 NUMERO DE PROFESORES ULTIMOS CINCO AÑOS

3.2.1.2 TIPO DE CONTRATACION

3.2.1.3 NIVEL DE FORMACION

3.2.1.4 MECANISMOS DE DIFUSION REGLAMENTO PROFESORAL

3.2.1.5 PARTICIPACION DE PROFESORES EN COMITES Y CONSEJOS

3.2.1.6 NUMERO DE PROFESORES PARTICIPANTES EN REDES

3.2.1.7 ESTIMULOS A DOCENTES

3.2.1.8 CALIFICACION DOCENTE

3.2.1.9 MATERIAL DE APOYO A PROCESOS DE DOCENCIA CRREADOS POR LOS DOCENTES

3.2.2 POSTGRADO







3.2.2.7 ESTIMULOS A DOCENTES




3.2.2.9 MATERIAL DE APOYO A PROCESOS DE DOCENCIA CRREADOS POR LOS DOCENTES

3.3 PERSONAL ADMINISTRATIVO

3.3.1 NUMERO DE PERSONAS

3.3.2 MECANISMOS DE DIFUSION REGLAMENTOS (INTERNOS DE TRABAJO Y HSS)

4 INVESTIGACION

4.1 NUMERO DE CENTROS DE INVESTIGACION

4.2 NUMERO DE PROFESORES INVESTIGADORES TIEMPO COMPLETO Y CONTRATADOS

4.3 NUMERO DE INVESTIGACIONES EN CURSO DE LOS GRUPOS DE INVESTIGACION

4.4 NUMERO DE INVESTIGACIONES TERMINADAS

4.5 NUMERO DE PROYECTOS DE GRADO PRESENTADOS

4.6 NUMERO DE PROYECTOS DE GRADO FINALIZADOS

4.7 NUMERO DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN

4.8 NUMERO DE ALUMNOS VINCULADOS A SEMILLEROS DE INVESTIGACION

4.9 NUMERO DE GRUPOS DE INVESTIGACION CONSTITUIDOS

4.10 NUMERO DE GRUPOS DE INVESTIGACION AVALADOS POR COLCIENCIAS

4.11 NUMERO DE INVESTIGACIONES REALIZADAS POR LOS SEMILLEROS DE INVESTIGACION

4.12 PARTICIPACION EN EVENTOS

4.12.1 INTERNACIONALES

4.12.2 NACIONALES

4.12.3 NUMERO DEL EVENTOS EN LOS CUALES PARTICIPO EL SEMILLERO DE INVESTIGACION

4.13 PUBLICACIONES

4.13.1 NUMERO DE LIBROS PUBLICADOS

4.13.2 NUMERO DE PUBLICACIONES EN REVISTAS ESPECIALIZADAS

4.13.3 NUMERO DE PUBLICACIONES EN REVISTAS INDEXADOS

4.13.4 NUMERO DE PUBLICACIONES DEL SEMILLERO DE INVESTIGACION

4.13.5 PRODUCCION DE ARTICULOS PERCAPITA DE LOS PROFESORES INVESTIGADORES

4.13.6 PRODUCCION DE ARTICULOS PERCAPITA DE LOS ALUMNOS



4.13.7 NUMERO DE CAPITULOS DE LIBROS PUBLICADOS

4.14 REVISTA POR ESCUELA

4.14.1 NUMERO DE REVISTAS POR ESCUELA

4.14.2 NUMEROS QUE LLEVA LA PUBLICACIÓN

5 APOYO ACADEMICO

5.1 AUDIOVISUALES

5.1.1 AREA POR ESTUDIANTE

5.1.2 AREA TOTAL

5.1.3 CAPACIDAD TOTAL

5.1.4 NUMERO AUDITORIOS

5.1.5 NUMERO DE SALONES

5.1.6 NUMERO DE VIDEOS

5.2 BECAS

5.2.1 PROPIAS

5.2.2 EN CONVENIO

5.2.3 COBERTURA

5.3 BIBLIOTECA

5.3.1 NUMERO DE VOLUMENES

5.3.2 NUMERO DE BASES DE DATOS

5.3.3 NUMERO DE SUSCRIPCIONES

5.3.4 CONVENIOS INTERBIBLIOTECAS

5.3.5 NUEMRO DE TITULOS

5.3.6 INFORMES DE LAS ENCUESTAS DE SATISFACCION

5.4 INFORMATICA

5.4.1 AREA TOTAL


5.4.3 CONECTIVIDAD (AREA DE COBERTURA DE RED)



5.4.4 NUMERO EQUIPOS PROMEDIO POR SALA


5.5 LABORATORIO

5.5.1 AREA POR ESTUDIANTE

5.5.2 AREA TOTAL


5.5.4 NUMERO DE LABORATORIOS

5.5.5 NUMERO DE PRÁCTICAS REALIZADAS


6 BIENESTAR UNIVERSITARIO

6.1 AREA POR USUARIO

6.2 AREA TOTAL

6.3 CAPACIDAD TOTAL

6.4 INVERSION REALIZADA

6.5 USUARIOS

6.5.1 ALUMNOS

6.5.1.1 NUMERO DE PROYECTOS

6.5.1.2 NUMERO DE ACTIVIDADES

6.5.1.3 NUMERO DE PARTICIPANTES POR ACTIVIDAD

6.5.2 DOCENTES




6.5.3 PERSONAL ADMINISTRATIVO






6.6 EVALUACION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

7 EXTENSION Y PROYECCION SOCIAL

7.1 NUMERO DE CONVENIOS

7.1.1 BIENESTAR UNIVERSITARIO

7.1.2 COLEGIOS

7.1.3 IES INTERNACIONALES

7.1.4 IES NACIONALES

7.1.5 PRACTICA EMPRESARIAL

7.1.6 SECTORES PRODUCTIVOS

7.1.7 NUMERO DE HORAS DE PRESTAMO DE LABORATORIOS A OTRAS INSTITUCIONES

7.1.8 NUMERO DE HORAS DE PRESTAMO DE LABORATORIOS POR OTRAS INSTITUCIONES

7.2 NUMERO DE ACTIVIDADES DE PROYECCION SOCIAL

7.2.1 NUEMRO DE CASOS ATENDIDOS CENTRO DE CONCILIACION

7.2.2 NUEMRO DE CASOS ATENDIDOS CONSULTORIO JURIDICO

7.2.3 GESI

7.2.4 HERMANDAD

7.2.5 NUMERO DE MUESTRAS Y ANIVERSARIOS DE LOS PROGRAMAS

7.2.6 NUMERO DE VISITAS EMPRESARIALES REALIZADAS

7.3 NUMERO DE BENEFICIARIOS Y HORAS DE SERVICIO SOCIAL

7.3.1 COLEGIOS

7.3.2 SENA

7.3.3 UNIMETA (BECAS)

8 RESPONSABILIDAD SOCIAL

8.1 GRUPOS CREADOS

8.2 DIFUSION



8.3 NUMERO DE PROYECTOS

8.4 FORMAS DE RELACION ESTABLECIDAS CON LOS EGRESADOS

9 INFRAESTRUCTURA

9.1 NUMERO DE PERSONAS ADSCRITAS AL DEPARTAMENTO

9.2 AREA TOTAL

9.3 AREA ADMINISTRATIVA

9.4 AREA CON FIN DE DOCENCIA

9.5 AREA DESTINADA A INVESTIGACION

9.6 AREA TOTAL POR ESTUDIANTE

10 ADMINISTRACIÓN FINANCIERA

10.1 PERSONAL A CARGO

10.2 FUENTAS DE FINANCIACION

10.3 PORCENTAJE DE EJECUCIÓN DEL PRESUPUESO

10.4 PRESUPUESTO DE INVESTIGACIÓN

10.5 PRESUPUESTO ACADEMICO

10.6 PRESUPUESTO ADMINISTRATIVO



LISTADO DE FIGURAS

Figura N° 001. ORGANIGRAMA

Figura N° 002. NÚMERO DE PLANES DE DESARROLLO

Figura N° 003. PROYECTOS DELPLAN DE DESARROLLO

Figura N° 004. PRESUPUESTO PLAN DE DESARROLLO

Figura N° 005. PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN REALIZADOS POR LA INSTITUCIÓN

Figura N° 006. RELACIÓN DE REGISTROS Y RENOVACIONES DE REGISTRO

Figura N° 007. RELACIÓN DE REGISTRO Y RENOVACIONES DE REGISTRO EN PREGRADO

Figura N° 008. RELACIÓN DE REGISTRO Y RENOVACIONES DE REGISTRO EN POSTGRADO

Figura N° 009. INSCRITOS POR PROGRAMA

Figura N° 010. INSCRITOS POR ESCUELA

Figura N° 011. INSCRITOS CONSULTORIO JURIDICO POR GÉNERO

Figura N° 012. INSCRITOS CONSULTORIO JURIDICO POR SEMESTRE

Figura N° 013. ADMITIDOS POR PROGRAMA

Figura N° 014. ADMITIDOS POR ESCUELA

Figura N° 015. ESTUDIANTES MATRICULADOS POR PROGRAMA

Figura N° 016. TOTAL MATRICULADOS POR ESCUELA

Figura N° 017. ESTUDIANTES NUEVOS MATRICULADOS POR PROGRAMA

Figura N° 018. ESTUDIANTES NUEVOS MATRICULADOS POR ESCUELA

Figura N° 019. EGRESADOS POR PROGRAMA

Figura N° 020. EGRESADOS POR ESCUELA

Figura N° 021. GRADUADOS POR PROGRAMA

Figura N° 022. DESERCION ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

Figura N° 023. DESERCION PROGRAMA DE DERECHO

Figura N° 024. DESERCION PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO

Figura N° 025. DESERCION PROGRAMA ARQUITECTURA

Figura N° 026. DESERCION PROGRAMA INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

Figura N° 027. DESERCION PROGRAMA INGENIERIA AMBIENTAL

Figura N° 028. DESERCION PROGRAMA INGENIERIA CIVIL

Figura N° 029. DESERCION PROGRAMA INGENIERIA DE SISTEMAS

Figura N° 030. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA DERECHO

Figura N° 031. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO

Figura N° 032. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA ARQUITECTURA

Figura N° 033. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

Figura N° 034. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA INGENIERIA AMBIENTAL

Figura N° 035. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA INGENIERIA CIVIL

Figura N° 036. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA INGENIERIA DE SISTEMAS

Figura N° 037. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL

Figura N° 038. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Figura N° 039. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA CONTADURÍA PÚBLICA

Figura N° 040. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA MERCADEO Y PUBLICIDAD

Figura N° 041. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA NEGOCIOS INTERNACIONALES

Figura N° 042. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA TECNOLOGÍA EN DISEÑO GRAFICO



Figura N° 045. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL

Figura N° 046. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA INGENIERÍA CIVIL

Figura N° 047. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA INGENIERÍA DE SISTEMAS

Figura N° 048. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA INGENIERÍA INDUSTRIAL

Figura N° 049. MECANISMOS DE DIFUSIÓN REGLAMENTO ESTUDIANTIL DECANATO DE

INGENIERIAS TECNOLOGICAS

Figura N° 050. MECANISMOS DE DIFUSIÓN REGLAMENTO ESTUDIANTIL DECANATO DE INGENIERIA

AMBIENTAL



Figura N° 051. MECANISMOS DE DIFUSIÓN REGLAMENTO ESTUDIANTIL PROGRAMA DE

INGENIERIA CIVIL


ARQUITECTURA

Figura N° 053. MECANISMOS DE DIFUSIÓN REGLAMENTO ESTUDIANTIL PROGRAMA DE DERECHO

Figura N° 054. MECANISMOS DE DIFUSIÓN REGLAMENTO ESTUDIANTIL ESCUELA DE CIENCIAS

ADMINISTRATIVAS

Figura N° 055. POSICION EN LAS PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE

EMPRESAS

Figura N° 056. POSICION EN LAS PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE CONTADURIA PUBLICA

Figura N° 057. POSICION EN LAS PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE DERECHO UNIMETA Vs

NACIONAL

Figura N° 058. PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE DERCHO POSICIÓN FRENTE A LA

COMPETENCIA

Figura N° 059. POSICION EN LAS PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE COMUNICACOIOIN SOCIAL

Y PERIODISMO UNIMETA Vs NACIONAL

Figura N° 060. PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO

POSICIÓN FRENTE A LA COMPETENCIA

Figura N° 061. POSICION EN LAS PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE ARQUITECTURA UNIMETA

Vs NACIONAL

Figura N° 062. POSICION EN LAS PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

UNIMETA Vs NACIONAL

Figura N° 063. POSICION EN LAS PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL

UNIMETA Vs NACIONAL

Figura N° 064. POSICION EN LAS PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

UNIMETA Vs NACIONAL

Figura N° 065. POSICION EN LAS PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRONICA

UNIMETA Vs NACIONAL

Figura N° 066. INSCRITOS POSTGRADOS

Figura N° 067. ESTUDIANTES NUEVOS POSTGRADOS

Figura N° 068. ESTUDIANTES MATRICULAOS POSTGRADOS

Figura N° 069. NUMERO TOTAL DE ALUMNIS NUEVOS POSTGRADOS

Figura N° 070. NUMERO EGRESADOS POSTGRADOS

Figura N° 071. PORCENTAJE EGRESADOS POSTGRADOS

Figura N° 072. PORCENTAJE GRADUADOS POR ESPECIALIZACION

Figura N° 073. NUMERO DE GRADUADOS POR DIPLOMADOS

Figura N° 074. TOTAL PROFESORES PREGRADO ULTIMOS 5 AÑOS

Figura N° 075. PORCENTAJES NIVEL DE FORMACION PROFESORES PREGRADO

Figura N° 076. PARTICIPACION DE PROFESORES PROGRAMA DERECHO EN COMITES Y CONSEJOS

Figura N° 077. PARTICIPACION DE PROFESORES PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL Y

PERIODISMO EN COMITES Y CONSEJOS

Figura N° 078. PARTICIPACION DE PROFESORES DEL CONSULTORIO JURIIDCO EN COMITES Y

CONSEJOS.

Figura N° 079. PARTICIPACION DE PROFESORES PROGRAMA TECNOLOGIA EN DISEÑO GRAFICO

EN COMITES Y CONSEJOS

Figura N° 080. PARTICIPACION DE PROFESORES PROGRAMA MERCADEO Y PUBLICIDAD EN

COMITES Y CONSEJOS

Figura N° 081. PARTICIPACION DE PROFESORES PROGRAMA CONTADURIA PÚBLICA EN COMITES

Y CONSEJOS

Figura N° 082. PARTICIPACION DE PROFESORES PROGRAMA ADMINISTRACION DE EMPRESAS EN

COMITES Y CONSEJOS

Figura N° 083. ESTIMULOS DOCENTES PROGRAMA INGENIERÍA CIVIL

Figura N° 084. ESTIMULOS DOCENTES PROGRAMA ARQUITECTURA

Figura N° 085. ESTIMULOS DOCENTES DERECHO

Figura N° 086. ESTIMULOS DOCENTES COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO

Figura N° 087. PORCENTAJE DE CALIFICCION DOCENTE DECANATO INGENIERIAS TECNOLOGICAS

Figura N° 088. PORCENTAJE DE CALIFICCION DOCENTE DECANATO INGENIERÍA AMBIENTAL

Figura N° 089. PORCENTAJE DE CALIFICCION DOCENTE PROGRAMA INGENIERIA CIVIL



Figura N° 090. PORCENTAJE DE CALIFICCION DOCENTE PROGRAMA ARQUITECTURA

Figura N° 091. PORCENTAJE DE CALIFICCION DOCENTE PROGRAMA DE DERECHO

Figura N° 092. PORCENTAJE DE CALIFICCION DOCENTE PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y

PERIODISMO

Figura N° 093. PORCENTAJE DE CALIFICCION DOCENTE ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTTRATIVAS

Figura N° 094. INFORMES PRESENTADOS POR EL CONSULTORIO JURIDICO

Figura N° 095. MATERIAL DE APOYO PROGRAMA DE DERECHO

Figura N° 096. MATERIAL DE APOYO PROGRAMA DE CIVIL

Figura N° 097. MATERIAL DE APOYO PROGRAMA DE ARQUITECTURA

Figura N° 098.NÚMERO PROFESORES POSTGRADOS ULTIMOS CINCO AÑOS

Figura N° 099. TIPO DE CONTRATO PROFESORES POSTGRADOS ULTIMOS CINCO AÑOS

Figura N° 100. NIVEL DE FORMACION PROFESORES POSTGRADOS

Figura N° 101. CENTROS DE INVESTIGACIÓN

Figura N° 102. NÚMERO DE PROFESORES INVESTIGADORES

Figura N° 103. NÚMERO INVESTIGACIONES EN CURSO

Figura N° 104. NÚMERO INVESTIGACIONES TERMINADAS

Figura N° 105. NÚMERO PROYECTOS DE GRADO PRESENTADOS

Figura N° 106. NÚMERO PROYECTOS DE GRADO FINALIZADOS

Figura N° 107. NÚMERO DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN

Figura N° 108. NÚMERO DE ALUMNOS VINCULADOS A SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN

Figura N° 109. NÚMERO DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN CONSTITUIDOS

Figura N° 110. NÚMERO DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN AVALADOS POR COLCIENCIAS

Figura N° 111. NÚMERO DE EVENTOS ACADEMICOS E INVESTIGATIVOS EN LOS CUALES SE

PARTICIPO

Figura N° 112. PARTICIPACIÓN EN EVENTOS INTERNACIONALES

Figura N° 113. PARTICIPACIÓN EN EVENTOS NACIONALES

Figura N° 114. PARTICIPACIÓN DE SEMILLEROS EN EVENTOS

Figura N° 115. PUBLICACIONES

Figura N° 116. PUBLICACIONES EN REVISTAS INDEXADAS

Figura N° 117. PUBLICACIONES DE ARTICULOS PERCAPITA DE LOS PROFESORES

INVESTIGADORES

Figura N° 118. NUMERO DE REVISTAS POR ESCUELA

Figura N° 119. REVISTA CAP&CUA

Figura N° 120. REVISTA FACTA NON VERBA

Figura N° 121. NUMEROS DE LAS PUBLICACOIONES REVISTAS ESCUELA DE DERECHO Y CIENCIAS

SOCIALES

Figura N° 122. NUMEROS DE LAS PUBLICACOIONES REVISTAS ESCUELA DE INGENIERIA Y

ARQUITECTURA

Figura N° 123. NUMEROS DE LAS PUBLICACOIONES REVISTAS ESCUELA DE CIENCIAS

ADMINISTRATIVAS

Figura N° 124. BECAS PROPIAS PERIODO A-2011

Figura N° 125. COBERTURA DE BECAS PERIODO A-2011

Figura N° 126. NUMERO DE BASES DE DATOS POR ESCUELA

Figura N° 127. NUMERO DE SUSCRIPCIONES

Figura N° 128. NUMERO DE CONVENIOS DE INTERCAMBIO BIBLIOGRAFICO

Figura N° 129. INSTITUTO DE INFORMATICA

Figura N° 130. DISPOSICIÓN DE SALONES TERCER PISO INSTITUTO DE INFORMÁTICA

Figura N° 131. CAPACIDAD INSTITUTO DE INFORMÁTICA

Figura N° 132. CONECTIVIDAD

Figura N° 133. DISPOSICIÓN DE SALONES INSTITUTO DE INFORMÁTICA

Figura N° 134. DEPORTES

Figura N° 135. ÁREA DE CULTURA

Figura N° 136. RELACIÓN DE CONVENIOS

Figura N° 137. RELACIÓN DE CONVENIOS IES INTERNACIONALES

Figura N° 138. RELACIÓN DE IES CON CONVENIO INTERINSTITUCIONAL

Figura N° 139. RELACIÓN PRÁCTICAS EMPRESARIALES PROGRAMA DE DERECHO

Figura N° 140. RELACIÓN PRÁCTICAS EMPRESARIALES ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS



Figura N° 141. RELACIÓN PRÁCTICAS EMPRESARIALES ESCUELA DE INGENIERIA Y

ARQUITECTURA

Figura N° 142. RELACIÓN PRÁCTICAS EMPRESARIALES PROGRAMA DE ARQUITECTURA

Figura N° 143. RELACIÓN DE SECTORES PRODUCTIVOS

Figura N° 144. RELACIÓN DE SECTORES PRODUCTIVOS PROGRAMA DE DERECHO

Figura N° 145. RELACIÓN DE SECTORES PRODUCTIVOS PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y

PERIODISMO

Figura N° 146. RELACIÓN DE SECTORES PRODUCTIVOS ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

Figura N° 147. HORAS DE PRESTAMO EXTERNO DE LABORATORIOS

Figura N° 148. CONVENIO INGEOLLANOS

Figura N° 149. ACTIVIDADES DE PROYECCIÓN SOCIAL PROGRAMA INGENIERÍA AMBIENTAL

Figura N° 150. ACTIVIDADES DE PROYECCIÓN SOCIAL PROGRAMA DE DERECHO

Figura N° 151. ACTIVIDADES DE PROYECCIÓN SOCIAL PROGRAMA DE INGENIERIA CIVIL

Figura N° 152. ACTIVIDADES DE PROYECCIÓN SOCIAL PROGRAMA DE ARQUITECTURA

Figura N° 153. NUMERO DE CASOS ATENDIDOS EN EL CENTRO DE CONCILIACION

Figura N° 154. NUMERO DE ASESORIAS Y CONSULTAS

Figura N° 155. GESTION DE PROCESOS

Figura N° 156. GESTION DE LA CONSULTA

Figura N° 157. PARTICIPACION DE ALUMNOS POR PROGRAMAS EN GESI

Figura N° 158. PARTICIPACION DE ALUMNOS POR PROGRAMAS EN EL GRUPO LA HERMANDAD

Figura N° 159. MUESTRA Y ANIVERSARIO PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO

Figura N° 160. MUESTRA Y ANIVERSARIO PROGRAMA DE DERECHO

Figura N° 161. RELACION ACTIVIDADES CELEBRACIÓN PROGRAMAINGENIERIA CIVIL

Figura N° 162. RELACION ACTIVIDADES CELEBRACIÓN PROGRAMA ARQUITECTURA

Figura N° 163. RELACION VISITAS EMPRESARIALES INGENIERIA CIVIL

Figura N° 164. RELACION VISITAS EMPRESARIALES ARQUITECTURA

Figura N° 165. RELACION APRENDICES SENA QUE REALIZAN PRACTICA EN LA CORPORACION

UNIVERSITARIA DEL META

Figura N° 166. RELACION ALUMNOS POR PROGRAMA BENEFICIARIOS DE LA BECA MARIA LUCIA

GARCIA MOJICA

Figura N° 167. COMPOSICION POR GÉNERO DE LOS EGRESADOS DE LA ESCUELA DE DERECHO Y

CIENCIAS SOCIALES

Figura N° 168. COMPOSICION POR GÉNERO DE LOS EGRESADOS DE LA ESCUELA DE CIENCIAS

ADMINISTRATIVAS

Figura N° 169. COMPOSICION POR GÉNERO DE LOS EGRESADOS DE LA ESCUELA DE INGENIERIA Y

ARQUITECTURA

Figura N° 170. EXISTENCIA DE VÍNCULO LABORAL DE LOS EGRESADSO DE LA CORPORACION


Figura N° 171. SECTOR DE VÍNCULO LABORAL DE LOS EGRESADSO DE LA CORPORACION


Figura N° 172. NÚMERO DE PERSONAS ADSCRITAS AL DEPARTAMENTO DE INFRAESTRUCTURA Y

SERVCIOS

Figura N° 173. DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LAS AREAS DE LA CORPORACION UNIVERSITARIA

DEL META

Figura N° 174. DISTRIBUCIÓN EN m2 DEL AREA ADMINISTRATIVA

Figura N° 175. DISTRIBUCIÓN EN m2 DEL AREA CON FINES DE DOCENCIA

Figura N° 176. DISTRIBUCIÓN EN m2 DEL AREA DESTINADA A INVESTIGACIÓN

Figura N° 177. DISTRIBUCIÓN EN m2 A ESTUDIANTES

Figura N° 178. DISTRIBUCIÓN EN m2 A BIENESTAR UNIVERSITARIO

Figura N° 179. PERSONAL DE LA DIRECCIÓN FINANCIERA

Figura N° 180. FUENTES DE FINANCIACION

Figura N° 181. PORCENTAJE DE EJECUCION DEL PRESUPUESTO

Figura N° 182. EJECUCION PRESUPUESTAL INVESTIGACIONES

Figura N° 183. EJECUCION PRESUPUESTO COSTOS Y GASTOS ACADEMIA

Figura N° 184. EJECUCION PRESUPUESTO AREAS ADMINISTRATIVA



LISTADO DE TABLAS

Tabla N° 001. FICHA TECNICA PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Tabla N° 002. FICHA TECNICA PROGRAMA CONTADURIA PÚBLICA

Tabla N° 003. FICHA TECNICA PROGRAMA MERCADEO Y PUBLICIDAD

Tabla N° 004. FICHA TECNICA PROGRAMA NEGOCIOS INTERNACIONALES

Tabla N° 005. FICHA TECNICA PROGRAMA TECNOLOGÍA EN TURISMO

Tabla N° 006. FICHA TECNICA PROGRAMA TECNOLOGÍA EN DISEÑO GRAFICO

Tabla N° 007. FICHA TECNICA PROGRAMA TECNOLOGÍA EN GESTION ADMINISTRATIVA Y

FINANCIERA

Tabla N° 008. FICHA TECNICA PROGRAMA DERECHO

Tabla N° 009. FICHA TECNICA COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO

Tabla N° 010. FICHA TECNICA PROGRAMA ARQUITECTURA

Tabla N° 011. FICHA TECNICA PROGRAMA INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

Tabla N° 012. FICHA TECNICA PROGRAMA INGENIERIA AMBIENTAL

Tabla N° 013. FICHA TECNICA PROGRAMA INGENIERIA CIVIL

Tabla N° 014. FICHA TECNICA PROGRAMA INGENIERIA DE SISTEMAS

Tabla N° 015. FICHA TECNICA PROGRAMA INGENIERIA ELECTRONICA

Tabla N° 016. FICHA TECNICA PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL

Tabla N° 017. FICHA TECNICA PROGRAMA TECNOLOGIA EN PROCESOS AGROINDUSTRIALES

Tabla N° 018. PARTICIPACION DE PROFESORES PROGRAMA DE INGENIERIA CIVIL EN COMITES Y

CONSEJOS

Tabla N° 019. PARTICIPACION DE PROFESORES PROGRAMA DE ARQUITECTURA EN COMITES Y

CONSEJOS

Tabla N° 020. PARTICIPACION DE PROFESORES PROGRAMA DE INGENIERIA ELECTRONICA EN

COMITES Y CONSEJOS

Tabla N° 021. ESTIMULOS DOCENTES ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

Tabla N° 022. MATERIAL DE APOYO PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS

Tabla N° 023. MATERIAL DE APOYO PROGRAMA DE INGENIERIA ELECTRONICA

Tabla N° 024. MATERIAL DE APOYO PROGRAMA DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

Tabla N° 025. MATERIAL DE APOYO PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA

Tabla N° 026. RELACION DE PRÁCTICAS FACULTAD DE INGENIERÍA AMBIENTAL

Tabla N° 027. RELACION ACTIVIDADES CELEBRACIÓN PROGRAMA INGENIERIA DE SISTEMAS

Tabla N° 028. RELACION ACTIVIDADES CELEBRACIÓN PROGRAMA INGENIERIA ELECTRONICA

Tabla N° 029. RELACION ACTIVIDADES CELEBRACIÓN PROGRAMA INGENIERIA AGROINDUSTRIAL



1 CONTEXTO INSTITUCIONAL

1.1 SITUACIÓN LEGAL

1.2 MISIÓN

1.3 VISIÓN

Institución privada de educación superior, de utilidad común, sin ánimo de lucro.

Personería jurídica: mediante resolución no. 12249 del 5 de agosto de 1985.

Clasificada como institución universitaria.

Registro de nombramiento de rector, resolución no. 2167 del 28 de noviembre de 1985, ICFES.

Reforma de estatutos aprobada por resolución no. 1114 de abril 4 de 1995 del Ministerio de

Educación Nacional.

“La Corporación Universitaria del Meta tiene como misión educar y formar profesionales para el

desarrollo científico, cultural, político, económico y social de la región y la nación, competentes en su

campo y con características de vocación de servicio a la comunidad, conciencia para la preservación del

medio ambiente, alto grado de formación social y humanística; a través de elementos académicos de

calidad, relaciones académicas internacionales, preservando los principios éticos y morales y

propiciando los sentidos de la pertenencia y la hermandad.”

“La Corporación Universitaria del Meta tiene como misión educar y formar profesionales para el

desarrollo científico, cultural, político, económico y social de la región y la nación, competentes en su

campo y con características de vocación de servicio a la comunidad, conciencia para la preservación del

medio ambiente, alto grado de formación social y humanística; a través de elementos académicos de

calidad, relaciones académicas internacionales, preservando los principios éticos y morales y

propiciando los sentidos de la pertenencia y la hermandad.” “La Corporación Universitaria del Meta será reconocida institucionalmente como una Universidad

líder en sus procesos académicos, con capacidad para influir en el desarrollo regional y nacional”



1.4 ORGANIGRAMA

Figura N° 001

Fuente: Jefatura de Planeación y Control.

1.5 SIMBOLOS

1.5.1 ESCUDO

El escudo de la Corporación Universitaria del Meta está

dividido en cruz; en el primer y último cuartel, dos

cabezas de dragantes en posición de banda, unidos por

las lenguas y aprisionados por sus fauces con cadenas

formando bordura y de uno y otro lado de estos, sendos

escusones con tres fajas horizontales; el segundo y

tercero cuarteles subdivididos en cruz en el primero y

último cuartel tres bandas floronadas y en el segundo y

tercero cinco corazones. Como timbre un yelmo de

caballero y por detrás de éste como cimera, pero

cubriéndolo, un águila pasmada.

En el campo del escudo que es cuadrilongo y

redondeado se colocará en la parte inferior la leyenda

“Corporación Universitaria del Meta”.



1.5.2 LOGO

1.5.3 BANDERA

1.5.4 HIMNO

Diseñado por Don Raúl Mojica García, representado

con la primera letra de cada una de las palabras de la

Corporación Universitaria del Meta, formando con ellas

un búho cuyo simbolismo viene de la antigua Hélade

representando a la sabiduría que en forma de este

animal reposaba sobre el hombro izquierdo de la diosa

Minerva.

Diseñado por Don Raúl Mojica García, representado

con la primera letra de cada una de las palabras de la

Corporación Universitaria del Meta, formando con ellas

un búho cuyo simbolismo viene de la antigua Hélade

representando a la sabiduría que en forma de este

animal reposaba sobre el hombro izquierdo de la diosa

Minerva.

La bandera de la Corporación Universitaria del Meta

extiende, sobre un fondo gualda, una cruz de San

Andrés purpurada que atraviesa diagonalmente. En su

cruce se colocan seis estrellas en azul, representativas

de los campos de acción que la Universidad establece

en sus Estatutos. Los colores corresponden a los del

símbolo patrio, con ello queremos significar nuestra

profunda compenetración con la patria, el orgullo que

sentimos de ser colombianos y el inmenso deseo de

sacar adelante a un pueblo que si bien ha tenido

amargas derrotas, podrá con la educación, saborear

muchas victorias.



1.5.5 PASAJE

1.5.6 DIVISAS



1.6 SISTEMA DE GESTIÓN

Fuente: Dirección de Aseguramiento de la Calidad.

1.7 NÚMERO DE PLANES DE DESARROLLO

Figura N° 002


Análisis De La Información Presentada (Tipo

de letra Euroestile tamaño 10)

En no más de 100 palabras se realizara la

explicación respectiva de la información

grafica presentada. El texto de análisis se

insertara en un cuadro de texto.

El texto de la grafica debe ser Euroestiletitulo

en tamaño 18 y series en tamaño 10, sin

fondo la grafica, se debe ingresar en formato

de imagen, guardando las dimensiones del

presente ejemplo.

Por página se colocaran máximo dos graficas

y su respectivo análisis. El tipo de grafica

deberá ser acorde a la información

presentada.

Desde la creación de la Corporación

Universitaria del Meta, se han propuesto y

cumplido seis planes de desarrollo y dos planes

de transición a saber:

Para el periodo 2011 – 2015 se ha propuesto el

plan de desarrollo número siete denominado

“Hacia la Sostenibilidad Ambiental”.

El Sistema de Gestión de la Calidad (SGC) para Procesos Administrativos, es una herramienta de

mejoramiento continuo que se desarrolla a partir del "Enfoque basado en procesos", donde los estos que

hacen parte del alcance del sistema, interactúan transformando las entradas o insumos en salidas o

resultados utilizando como marco la metodología de gestión del ciclo PHVA (Planear, Hacer, Verificar, Actuar), mediante la cual se busca alcanzar la satisfacción de la comunidad universitaria.

La adopción de un SGC es una decisión estratégica de la organización; su diseño, documentación e

implementación deben responder a las características, objetivos y necesidades de dicha Institución y del

entorno cambiante que impulsa a ser competitivas las organizaciones, generando así una evolución interna

orientada a optimizar y mejorar procesos.

La Corporación Universitaria del Meta implementa un Sistema de Gestión de la Calidad enfocado a

determinar las necesidades y expectativas de sus estudiantes y de otras partes interesadas, contando con la

definición documental de procesos, procedimientos y formatos de las dependencias que conforman la

estructura orgánica de la Institución y estableciendo políticas direccionadas a fijar responsabilidades para lograr los objetivos de la calidad.

La necesidad de implementación documentos en el Sistema de Gestión es determinada por cada

dependencia, generando retroalimentación y mejoramiento continuo de sus procesos, optimización de

recursos y agilizando actividades encaminadas a satisfacer las necesidades de nuestros estudiantes y

usuarios.

Para la sostenibilidad del Sistema de Gestión de la Calidad se cuenta con el apoyo de recursos humanos,

físicos y financieros, brindados por nuestro capital humano, infraestructura física, tecnológica y la gestión de Rectoría y el cuerpo directivo de la Institución.



1.8 PROYECTOSDEL PLAN DE DESARROLLO

Figura N° 003


1.9 PRESUPUESTO PLAN DE DESARROLLO

Figura N° 004


El séptimo plan de desarrollo denominado

“Hacia la Sostenibilidad Ambiental” cuya

vigencia es 2011 – 2015 se encuentra

constituido por 105 proyectos, 41

formulados por el Vicerrectorado de

Formación Universitaria correspondientes al

39% del total, el Vicerrectorado de

Investigaciones presento 15 proyectos cuya

participación es del 14% del total formulado,

Rectoría y la Dirección de Aseguramiento de

la Calidad formularon cada uno 12 proyectos

cuya participación es del 11% en cada caso.

Secretaria General participa con el 10%

correspondiente a 11 proyectos, mientras

que el Vicerrectorado de Postgrados y la

Dirección Administrativa y Financiera

formularon 7 proyectos cada uno cuya

participación individual es del 7%.

El presupuesto del séptimo plan de desarrollo

denominado “Hacia la Sostenibilidad

Ambiental” cuya vigencia es 2011 – 2015 se

encuentra constituido por $55.581.975.073.

La participación de Rectoría y el

Vicerrectorado de Formación Universitaria

participan con el 27% respectivamente, el

Vicerrectorado de Investigaciones con el

13%, la Dirección de Aseguramiento de la

Calidad y la Dirección Administrativa y

Financiera participan con el 11%

respectivamente, Secretaria General

participa con el 7%, finalmente el

Vicerrectorado de Postgrados participa con

el 4% del presupuesto.



1.10 PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN REALIZADOS

Figura N° 005. PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN REALIZADOS POR LA INSTITUCIÓN

Fuente: Departamento de Autoevaluación y Acreditación

1.11 REGISTROS CALIFICADOS RENOVADOS EN LA INSTITUCIÓN

Figura N° 006. RELACIÓN DE REGISTROS Y RENOVACIONES DE REGISTRO


0

2

4

6

8

10

12

14

Programa dePregrado con

Autoevaluaciòn

Programa dePregrado enProceso de

Autoevaluaciòn

Programas dePregrado sin

Autoevaluaciòn

Programa dePostgrados conAutoevaluaciòn

Programas dePostgrados enAutoevaluaciòn

Programas dePostgrados sinAutoevaluaciòn

14 14

6

10 10

0

Procesos de Autoevaluación En el año 2011 la Institución desarrolló el

proceso de Autoevaluación donde se

aplicaron 10 Encuestas dirigidas a:

Estudiantes, Profesores, Egresados,

Administrativos y Sector Externo.

En el año 2011 los instrumentos de

Autoevaluación se aplicaron en los 14

Programas de pregrado que corresponde al

26%. 14 programas de pregrado en

proceso de autoevaluación que

corresponden al 26%. 6 programas de

pregrado sin autoevaluación que

corresponden al 11%.10 programas de

postgrados en y con autoevaluación que

corresponden al 18%. Y 19%

En la Institución se adelantó en el

Año 2011 los siguientes procesos:

2 Registro Calificado de Programas

de Pregrado en Proceso que

equivalen a un 12%. 4 Registros

Calificados de Programas de

Pregrado Nuevos en Procesos que

equivalen a un 25%. 1 Obtención de

Renovación de Registro de

Programas de Pregrado que

equivalen a un 2%. 3 Renovaciones

de Registro de Programas de

Pregrado en Procesos que

equivalen a un 19%. 2 Registros

Calificados de Programas de

Postgrados Nuevos Procesos que

equivalen a un 13%. 4 Renovación

de Registro de Programas de

Postgrados en Procesos que

equivalen a un 25%.



2. PROCESOS ACADEMICOS

2.1 FICHAS TÉCNICAS PROGRAMAS DE PREGRADO

2.1.1 ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

2.1.1.1 Administración de Empresas

Tabla N° 001. FICHA TECNICA PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Fuente: Jefe Programa Administración de Empresas



2.1.1.2 Contaduría Pública

Tabla N° 002. FICHA TECNICA PROGRAMA CONTADURIA PÚBLICA

Año de Creación 1988

Créditos por Programa 136

Actualización de los Planes de Estudio 5

Número de Asignaturas del Plan de

Estudios

53

Actualización de las Guías de Cátedra 2

PORCENTAJE

INTERDISCIPLINARIEDAD

En nuestro Plan de Estudios Acuerdo 028 de Diciembre de

2006 Plan 3 y Actual, el porcentaje de asignaturas a fin con

los otros programas de la Escuela es del 60,37% y las

asignaturas de Formación Profesional son del 39,63%. En

relación a esto podemos darnos cuenta de que se puede

realizar una segunda carrera, en aproximadamente un año y

medio.

NUMERO DE HORAS POR

PROGRAMA DESTINADAS A

ATENCION DE ALUMNOS

De acuerdo a nuestro Reglamento de Trabajo la jornada

laboral es de 48 horas semanales. De esta la Jefatura de

Programa de Contaduría Pública destina 16 horas de clase y

el resto, esto es, 32 horas se dedica a la atención de

alumnos, ya que este es constante, independientemente de

la labor administrativa que se esté realizando.

Fuente: Jefe Programa Contaduría Pública

2.1.1.3 Mercadeo y Publicidad

Tabla N° 003. FICHA TECNICA PROGRAMA MERCADEO Y PUBLICIDAD

AÑO DE CREACION 1994

CREDITOS POR PROGAMA 136

ACTUALIZACIONES DE LOS PLANES

DE ESTUDIO

Reforma al Plan de Estudios del Programa de Mercadeo y

Publicidad, Acuerdo 38 del 31 de octubre de 2003

-Reforma al Plan de Estudios del Programa de Mercadeo y

Publicidad, Acuerdo 018 del 20 de octubre de 2005.

-Modificación al Plan de Estudios del Programa de Mercadeo

y Publicidad, Acuerdo 009 de 22 de mayo de 2006;

Acuerdo 028 del 16 de Diciembre de 2006 por el cual

se actualiza los Planes de Estudio de los Programas de

la Escuela.



Fuente: Jefe Programa de Mercadeo y Publicidad

2.1.1.4 Negocios Internacionales

Tabla N° 004. FICHA TECNICA PROGRAMA NEGOCIOS INTERNACIONALES

Fuente: Jefe Programa de Negocios Internacionales

-Reglamentación de asignaturas electivas, Acuerdo 010 de

04 de julio de 2006; Acuerdo 017 del 14 de Abril de

2008 por el cual se actualiza las asignaturas de

Electivas.

NUMERO DE RENOVACIONES DE

REGISTROS CALIFICADOS

NUMERO DE ASIGNATURAS DEL

PLAN DE ESTUDIO

52

ACTUALIZACIONES DE LAS GUIAS

CATEDRA

100%

PORCENTAJE

INTERDISCIPLINAREIDAD

En nuestro Plan de Estudios Acuerdo 028 de Diciembre de

2006 Plan 3 y Actual, el porcentaje de asignaturas a fin con

los otros programas de la Escuela es del 81. % y las

asignaturas de Formación Profesional son del 19%. En

relación a esto podemos darnos cuenta de que se puede

realizar una segunda carrera, en aproximadamente un año

NUMERO DE HORAS POR


ATENCIÓN DE ALUMNOS (APOYO


De acuerdo a nuestro Reglamento de Trabajo la jornada

laboral es de 48 horas semanales. De esta la Jefatura de

Programa de Mercadeo y Publicidad 16 horas de clase y el

resto, esto es, 32 horas se dedica a la atención de alumnos,

ya que este es constante, independientemente de la labor

administrativa que se esté realizando.




DE ESTUDIO




PLAN DE ESTUDIO 63


CATEDRA

PORCENTAJE


NUMERO DE HORAS POR PROGRAMA

DESTINADAS A ATENCIÓN DE

ALUMNOS (APOYO ACADEMICO Y

ADMINISTRATIVO)



2.1.1.5 Tecnología en Turismo

Tabla N° 005. FICHA TECNICA PROGRAMA TECNOLOGÍA EN TURISMO

Fuente: Jefe Programa de Tecnología en Turismo

2.1.1.6 Tecnología en Diseño Grafico

Tabla N° 006. FICHA TECNICA PROGRAMA TECNOLOGÍA EN DISEÑO GRAFICO

Fuente: Jefe Programa de Tecnología en Diseño Gráfico




DE ESTUDIO




PLAN DE ESTUDIO

37


CATEDRA

PORCENTAJE


NUMERO DE HORAS POR







DE ESTUDIO

Reglamentación de asignaturas electivas, Acuerdo 010 de 04

de julio de 2006; Acuerdo 017 del 14 de Abril de 2008 por el

cual se actualiza las asignaturas de Electivas.



1


PLAN DE ESTUDIO

33


CATEDRA

60%

PORCENTAJE


EL Plan de Estudios Acuerdo #030 de Diciembre 18 de

2006, el porcentaje de asignaturas a fin con los otros

programas de la Escuela es del 45. % y las asignaturas de

Formación Profesional son del 55 %.

NUMERO DE HORAS POR PROGRAMA

DESTINADAS A ATENCIÓN DE

ALUMNOS (APOYO ACADEMICO Y

ADMINISTRATIVO)

De acuerdo al Reglamento de Trabajo la jornada laboral es de

48 horas semanales. De esta la Jefatura de Programa de

Tecnología de diseño Grafico destina 16 horas de clase y el

resto, esto es, 32 horas se dedica a la atención de alumnos,

ya que este es constante, independientemente de la labor

administrativa que se esté



2.1.1.7 Tecnología en Gestión Administrativa y Financiera

Tabla N° 007. FICHA TECNICA PROGRAMA TECNOLOGÍA EN GESTION ADMINISTRATIVA Y

FINANCIERA

Fuente: Jefe Programa de Tecnología en Gestión Administrativa y Financiera

2.1.2 ESCUELA DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES

2.1.2.1 Derecho

Tabla N° 008. FICHA TECNICA PROGRAMA DERECHO




DE ESTUDIO




PLAN DE ESTUDIO

38


CATEDRA

PORCENTAJE


NUMERO DE HORAS POR







DE ESTUDIO

Primera Reforma, mediante el Acuerdo 009 de 1995.

Segunda Reforma, mediante el Acuerdo 023 de 1997.

Tercera Reforma, mediante el Acuerdo 001 de 2000.

Cuarta Reforma, mediante el Acuerdo 0045 de 2002.

Quinta Reforma, mediante el Acuerdo 047 de 2003.

Sexta: Reforma, mediante Acuerdo 027 de 2006.




PLAN DE ESTUDIO

75


CATEDRA

En el programa de derecho se han actualizado durante tres

años las guías cátedras de acuerdo a las competencias

propias de cada asignatura. Se comienza en el año 2006,

2008 y 2009. Teniendo en total el 80 % de actualización.

PORCENTAJE


En el plan de Estudio del programa de Derecho la

interdisciplinariedad se ve representada en las asignaturas

de formación socio- humanística (MEUM) que en totalidad

son 9 de las 75 asignaturas que componen el plan de

estudios.



Fuente: Jefe Programa de Derecho

2.1.2.2 Comunicación Social y Periodismo

Tabla N° 009. FICHA TECNICA PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO

Fuente: Jefe Programa de Comunicación Social y Periodismo

NUMERO DE HORAS POR




La atención a los alumnos se distribuye en tres

componentes básicos: docencia, investigación y

administrativa que hace referencia a procedimientos

académicos o de gestión.




DE ESTUDIO

Creación 016 19 de mayo de 1997

Reforma curricular 046 31 de octubre de 2003

Reforma curricular plan de mejoramiento y acompañamiento

UJTL 021 21 de noviembre de 2009

Reforma curricular para obtención del registro calificado

006 14 de febrero de 2011




PLAN DE ESTUDIO

61


CATEDRA

TRES. (3). Las Guías De Cátedra Se Actualizaron En La

Primera Reforma Curricular (Acuerdo 046 De 2003), En El

Plan de Mejoramiento - Acompañamiento de la Universidad

Jorge Tadeo Lozano (Acuerdo 021 De 2009) y en La última

reforma Curricular (Acuerdo 006 De 2011)

PORCENTAJE


Por asignatura: 31%

Por créditos: 27%

NUMERO DE HORAS POR




La atención a los alumnos se distribuye en tres

componentes básicos: docencia, investigación y

administrativa que hace referencia a procedimientos

académicos, 32 horas.



2.1.3 ECUELA DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

2.1.3.1 Arquitectura

Tabla N° 010. FICHA TECNICA PROGRAMA ARQUITECTURA

Fuente: Jefe Programa de Arquitectura

2.1.3.2 Ingeniería Agroindustrial

Tabla N° 011. FICHA TECNICA PROGRAMA INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

AÑO DE CREACION 10 de Abril de 1996



DE ESTUDIO

5




PLAN DE ESTUDIO

57


CATEDRA

3

PORCENTAJE


El Plan de Estudios está conformado por cuatro Núcleos, los

cuales presentan Interdisciplinariedad con otros Planes de

Estudio de la Escuela de Ingeniarías y Arquitectura en Socio

humanístico, Electivas y Complementario.

NUMERO DE HORAS POR




Docencia 16 horas

Investigación 2 horas

Gestión 2 horas

Extensión 1 hora

AÑO DE CREACION Acuerdo 006 de 1995



DE ESTUDIO

Planes 5

Acuerdo número 023 de 1997 por medio del cual se

aprueba el Plan de Estudios del Programa de Ingeniería

Agroindustrial.

Acta N° 001 Consejo Superior. Enero 11 de 2000.

Recopilación y renovación de los planes de estudio.


modifica el Plan de Estudios del Programa de Ingeniería

Agroindustrial.



Agroindustrial.



Acuerdo N° 030. Octubre 18 de 2007. Reforma de los

planes de estudio de los programas de formación

universitaria de las Ingenierías Agroindustrial

Acuerdo N° 046. Diciembre 02 de 2008. Reforma de los



Fuente: Jefe Programa de Ingeniería Agroindustrial

2.1.3.3 Ingeniería Ambiental

Tabla N° 012. FICHA TECNICA PROGRAMA INGENIERIA AMBIENTAL

Fuente: Jefe Programa de Ingeniería Ambiental


universitaria de las Ingenierías Agroindustrial




PLAN DE ESTUDIO

El programa de Ingeniería Agroindustrial posee 49

asignaturas representadas de la siguiente forma:

Área formación básicas 9

Área formación profesional o disciplinaria 31

Área socio humanística 9


CATEDRA

1 actualización de guías cátedra

PORCENTAJE


No se tienen electivas complementarias

NUMERO DE HORAS POR




Docencia 12 horas


Gestión 30 horas

Extensión 2 horas




DE ESTUDIO

Acuerdo No. 006 de 2002




Acuerdo No. 047 de 2008 Acuerdo No. 008 de 2010



1 Resolución N 6961 del 06 de Agosto de 2010 del MEN.


PLAN DE ESTUDIO

66


CATEDRA

17

PORCENTAJE


39%

NUMERO DE HORAS POR




DOCENCIA: Apoyo Académico 10 Horas

INVESTIGACIÓN: Proyecto de Investigación 2 Horas

EXTENSIÓN: Apoyo Administrativo 16 Horas

GESTIÓN: 20 Horas



2.1.3.4 Ingeniería Civil

Tabla N° 013. FICHA TECNICA PROGRAMA INGENIERIA CIVIL

Fuente: Jefe Programa de Ingeniería Agroindustrial

2.1.3.5 Ingeniería de Sistemas

Tabla N° 014. FICHA TECNICA PROGRAMA INGENIERIA DE SISTEMAS

AÑO DE CREACION 05 de Marzo de 1999



DE ESTUDIO

7




PLAN DE ESTUDIO

55


CATEDRA

4

PORCENTAJE


El Plan de Estudios está conformado por cuatro Áreas, las

cuales presentan Interdisciplinariedad con otros Planes de

Estudio de la Escuela de Ingeniarías y Arquitectura, en

relación a la cantidad de Asignaturas y Créditos

NUMERO DE HORAS POR




Docencia 4 horas


Gestión 41 horas

Extensión 1 horas

AÑO DE CREACION Abril 12 de 1993.

CREDITOS POR PROGAMA 147créditos


DE ESTUDIO

7 actualizaciones:

- Acuerdo 084 de abril de 1993

- Acuerdo 017 de septiembre de 1993

- acuerdo 005 del 25 de enero del año 1995

- Acuerdo N° 022. 5 de agosto de 1999

- Acuerdo N° 001. 11 enero de 2000

- Acuerdo N° 041. 29 de octubre de 2002

- Acuerdo N° 015 diciembre 17 de 2004



1 Renovación de Registro Calificado, según Resolución del

MEN 8436 del 28 de octubre de 2009


PLAN DE ESTUDIO

47 asignaturas

Representadas así:

Formación Profesional o disciplinaria 24

Formación Básica 13

Formación Socio-humanística 10


CATEDRA

1 actualizaciones de las guías cátedra

PORCENTAJE


2.1 % Representado en 1 electiva complementarias laque

ven con programas de las diferentes escuelas de la

Universidad



Fuente: Jefe Programa de Ingeniería de Sistemas

2.1.3.6 Ingeniería Electrónica

Tabla N° 015. FICHA TECNICA PROGRAMA INGENIERIA ELECTRONICA

Fuente: Jefe Programa de Ingeniería Electrónica

2.1.3.7 Ingeniería Industrial

Tabla N° 016. FICHA TECNICA PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL

NUMERO DE HORAS POR




Docencia 12 horas


Gestión 30 horas

Extensión 2 horas

AÑO DE CREACION Diciembre 15 de 1994.

CREDITOS POR PROGAMA 162 créditos


DE ESTUDIO

7 actualizaciones

- Acuerdo 022 de diciembre 15 de 1994

- Acuerdo 028 de agosto de1997

- Acuerdo 001 del 11 de enero del año 2000

- Acuerdo N° 015. Diciembre 17 de 2004

- Acuerdo N° 030. Octubre 18 de 2007

- Acuerdo N° 046. Diciembre 02 de 2008

- Acuerdo N° 022 diciembre 17 de 2010




PLAN DE ESTUDIO

El programa de Ingeniería Electrónica posee 162

asignaturas representadas de la siguiente forma:

- Área de Ingeniería Aplicada 28 asignaturas

- Área de Ciencias Básicas de Ingeniería 9 asignaturas

- Área de Ciencias Básicas 9 asignaturas

- Área Socio - humanística 9 asignaturas


CATEDRA


PORCENTAJE


7 % Representado en 4 electivas complementarias las

cuales ven con programas de las diferentes escuelas de la

Universidad

NUMERO DE HORAS POR




Docencia 12 horas


Gestión 30 horas

Extensión 2 horas

AÑO DE CREACION 19 Mayo de 1998



DE ESTUDIO

Planes 6


aprueba el primer (1) Plan de Estudios del Programa de

Ingeniería Industrial.





Fuente: Jefe Programa de Ingeniería Industrial

2.1.3.8 Tecnología en Procesos Agroindustriales

Tabla N° 017. FICHA TECNICA PROGRAMA TECNOLOGIA EN PROCESOS AGROINDUSTRIALES



Industrial.



Industrial.

Acuerdo N° 015. Diciembre 17 de 2004. Modifican los

planes de los programas de formación universitaria de las

Ingenierías Industrial, Agroindustrial, Ambiental, Sistemas,

Electrónica y Civil.

Acuerdo N° 030. Octubre 18 de 2007. Reforma de los


universitaria de las Ingenierías Industrial, Agroindustrial,

Ambiental, Sistemas, Electrónica y Civil.

Acuerdo N° 046. Diciembre 02 de 2008. Reforma de los


universitaria de las Ingenierías Industrial, Agroindustrial,

Ambiental, Sistemas, Electrónica y Civil.

Acuerdo N° 012 Noviembre 4 de 2010. Por el cual se hace

modificación de forma al Plan de estudios del programa de

formación universitaria de Ingeniería Industrial.




PLAN DE ESTUDIO

La facultad de Ingeniería Industrial consta de 161 créditos

área ciencias básicas 9

Área ciencias básicas de la ingeniería 9

Área de ingeniería aplicada 30

Área socio humanística 9


CATEDRA


PORCENTAJE


Se encuentran 3 electivas complementarias

NUMERO DE HORAS POR




Docencia 12 horas


Gestión 30 horas

Extensión 2 horas

AÑO DE CREACION Acuerdo 015 del 28 de noviembre de 2006



DE ESTUDIO

Planes 1

06 de agosto de 2006 se aprueba el primer plan de estudios



Fuente: Jefe Programa de Tecnología en Procesos Agroindustriales

2.2 NÚMERO DE RENOVACIONES DE REGISTRO CALIFICADOPROGRAMAS DE PREGRADO

Figura N° 007. RELACIÓN DE REGISTRO Y RENOVACIONES DE REGISTRO EN PREGRADO


0

1

0

2

1

3

00,5

11,5

22,5

33,5

Obtencion deRegistro Calificadode Programas de

Pregrado

Registro Calificadode Programas de

Pregrado enProceso

Obtencion deRegistro Calificadode Programas dePregrado Nuevos

Registro Calificadode Programas dePregrado Nuevos

en Proceso

Obtencion deRenovacion de

Registro deProgramas de

Pregrado

Renovacion deRegistro de

Programas dePregrado en

Proceso

Proceso de Registro y Renovacion de Registro Programas de Pregrado




PLAN DE ESTUDIO

La facultad de Ingeniería Industrial consta de 36 créditos área

Formación profesional o disciplinaria 18

Formación básica 5

Formación socio humanística 4

formación practica


CATEDRA


PORCENTAJE


Se encuentran 3 electivas complementarias

NUMERO DE HORAS POR




Docencia 12 horas


Gestión 30 horas

Extensión 2 horas

La Corporación Universitaria del Meta en sus

Programas de Pregrado para el Año 2011 se

desarrolló los siguientes procesos:

1 Registro Calificado de Programas de Pregrado en

Proceso que equivale al 14%. 2 Registros Calificados de

Programas de Pregrado Nuevos en Proceso que

equivale al 29%. 1 Obtención de Renovación de Registro

de Programas de Pregrado que equivale al 14%. 3

Renovaciones de Registro de Programas de Pregrado en

Proceso que equivale al 43%.



2.3FICHAS TÉCNICAS PROGRAMAS DE POSTGRADO

Fuente: Vicerrectorado de Postgrado

Esp. en Administración en Salud Ocupacional Dic. 13 de 1995 28 4 14 4 10% 4

Es. en Alta Gerencia Sep. 11 de 1999 28 2 16 2 10% 4

Esp. en Gerencia de Mercadeo Nov. 29 de 1996 28 4 14 4 10% 4

Esp.en Finanzas Nov. 11 de 1999 28 1 14 1 7% 4

Esp. en Formulació y Eval. De Proyectos Sep. 11 de 2002 30 3 14 3 7% 4

Esp. en Auditoria y Servicios de Salud Feb. 03 de 1997 29 4 16 4 50% 4

Esp. en Auditoria y Revisoria Fiscal Feb. 03 de 1997 28 4 14 4 10% 4

Esp.en Gestión y Auditoria Tributaria Mar. 10 de 2003 28 2 14 2 10% 4

Esp.en Contratación Pública Mar. 10 de 2003 32 3 17 3 10% 4

Esp. en Gerencia y Gestión en Serv. de Salud Oct. 01 de 1998 24 3 14 3 50% 4

Diplomado Esp. en Finanzas Públicas Mar. 25 de 2010 15 2

Diplomado Esp. en Gerencia Financiera Mar. 25 de 2010 14 2

Diplomado Esp. en Auditoría Forense Mar. 25 de 2010 14 2

Diplomado Esp.en Contratación Estatal Mar. 25 de 2010 16 2

Diplomado Esp. en Formulación de Proyectos Mar. 25 de 2010 15 2Diplomado Esp. en Fundamentos de los Sistemas Integrados en

Gestión HESQ Jun. 28 de 2011 12 2

Diplomado Esp. en Gestión Tributaria Mar. 25 de 2010 15 2

Diplomado Esp. en Auditoría Tributaria Mar. 25 de 2010 14 2

Diplomado Esp. en Gerencia de los Sistemas de Calidad en Salud Mar. 25 de 2010 14 2

Diplomado Esp. en Seguridad Integral Mar. 25 de 2010 14 2

Diplomado Esp. en Gerencia de Ventas Mar. 25 de 2010 14 2

Diplomado Esp. en Comercio y Negocios Internacionales Mar. 25 de 2010 14 2

Diplomado Esp. en Ciencias Jurídicas Mar. 25 de 2010 14 2

Diplomado Competencias en Auditoría para Gestión Gerencial Feb. 02 de 2008 9 2

Diplomado en Gerencia de Sistemas Integrados HESQ May. 11 de 2009 8 2

Diplomado en Sistema Financiero y Presupuestal Colombiano Mar. 26 de 2010 7 2

Diplomado en Talento Humano para la Toma de Decisiones Mar. 26 de 2010 8 2

Diplomado en Gerencia Estratégica y Resolución de Conflictos Mar. 26 de 2010 6 2

Diplomado en Teorías de las Obligaciones y Contratos Públicos Jun. 02 de 2010 8 2

Diplomado en Contratación y Gasto Público Jun. 02 de 2010 8 2

Diplomado en Liquidación de Retención en la Fuente Jun. 02 de 2010 8 2

Diplomado en Gerencia Estratégica del Talento Humano Jun. 10 de 2010 7 2

Diplomado en Legislación en Seguridad Social y Salud Ocupacional Jun. 10 de 2010 8 2

Diplomado en Fundamentos de Gestión Integrados Jun. 28 de 2011 6 2

Diplomadoen Métodos de los Sistemas Integrados Jun. 28 de 2011 6 2

Diplomado en Finanzas Corporativas Jul. 21 de 2011 7 2

ASIGNAT

URAS DEL

PLAN DE

ESTUDIO

ACTUALI

ZACIONE

S DE

LAS

GUIAS

CATEDR

A

PORCEN

TAJE

INTERDI

SCIPLIN

ARIO

NUMERO DE HORAS POR

PROGRAMA DESTINADAS

ATENCION DE ALUMNOS

(APOYO ACADEMICO Y

ADMINISTRATIVO)

PROGRAMAAÑO DE

CREACIONCREDITOS

ACTUALIZACIO

NE DE LOS

PLANES DE

ESTUDIO

NUMERO

RENOVACIO

NES DE

REGISTRO

CALIFICADO



2.4 NÚMERO DE RENOVACIONES DE REGISTRO CALIFICADO PROGRAMAS DE POSTGRADO

Figura N° 008. RELACIÓN DE REGISTRO Y RENOVACIONES DE REGISTRO EN POSTGRADO


00,5

11,5

22,5

33,5

4

Obtencion deRegistro

Calificado deProgramas de

Postgrados

RegistroCalificado deProgramas dePostgrados en

Procesos

Obtencion deRegistro

Calificado deProgramas de

PostgradosNuevos

RegistroCalificado deProgramas de

PostgradosNuevos

Procesos

Obtencion deRenovacion de

Registro deProgramas de

Postgrados

Renovacion deRegistro de

Programas dePostgrados en

Procesos

0 0 0

2

0

4

PROCESOS DE REGISTRO Y RENOVACION DE REGISTRO PROGRAMAS DE POSTGRADOS

La Institución en sus Programas

de Postgrado para el Año 2011

desarrolló los siguientes

procesos:

2 Renovaciones de Registros

Calificado en Proceso de los

Programas de Postgrado, la

Especialización en Auditoría de

Servicios de Salud y la

Especialización en Auditoría y

Revisoría Fiscal correspondiente

al 33%, 4 Renovación de

Registro de Programas de

Postgrados en Procesos

correspondientes al 67%.



3 COMUNIDAD ACADÉMICA

3.1 ESTUDIANTES

3.1.1 PREGRADO

3.1.1.1 INSCRITOS POR PROGRAMA

Figura N° 009. INSCRITOS POR PROGRAMA

Fuente: Departamento de Registro Académico y Jefaturas de Programas

Figura N° 010. INSCRITOS POR ESCUELA

Fuente: Departamento de Registro Académico y Jefaturas de Programas

050

100150200250300350400

374 2

560 14 35

5 0

14088

25

363

188

64 64

159

Inscritos por Programa

0

200

400

600

800

1000

Escuela de CienciasAdministrativas

Escuela de Derecho yCiencias Sociales

Escuela de Ingenieriasy Arquitectura

154 140

951

Inscritos por EscuelasEn el Año 2011 se inscribieron 1245

aspirantes donde la Escuela de

Ingenierías y Arquitectura aporta 951

aspirantes, el cual representa un 77%

del total de inscritos, la Escuela de

Ciencias Administrativas aporta 154

aspirantes el cual representa un 12%

y la Escuela de Derecho y Ciencias

Sociales aporta 140 inscritos y

representa un 11% del total.



3.1.1.2 INSCRITOS CONSULTORIO JURIDICO

Figura N° 011. INSCRITOS CONSULTORIO JURIDICO POR GÉNERO

Fuente: Libro de inscripción de estudiantes. Archivo de Consultorio Jurídico

Figura N° 012. INSCRITOS CONSULTORIO JURIDICO POR SEMESTRE

Fuente: Libro de inscripción de estudiantes. Archivo de Consultorio Jurídico.

0

20

40

60

80

100

Hombres Mujeres

57

89

PROYECCION INSCRITOS POR PROGRAMA

Hombres

Mujeres

0

10

20

30

40

50

60

Semestre VIII Semestre IX Semestre IX(Noc)

Semestre XI Semestre X Semestre XII(Noc)

1

57

1318

43

17

PROYECCION INSCRITOS POR SEMESTRE

En el Año 2011 se inscribieron en

Consultorio Jurídico 146 estudiantes.

De los cuales 57 son hombres y 89 son

mujeres.

En el Año 2011 se inscribieron 149

estudiantes. De los cuales 57 son

hombres y 92 son mujeres. Y se

encontraban en los semestres, VIII,

IX, IX (Noc), XI, X, XII (Noc).



3.1.1.3 NUMERO DE ADMITIDOS POR PROGRAMA

Figura N° 013. ADMITIDOS POR PROGRAMA

Fuente: Departamento de Registro Académico y Secretarios Académicos

Figura N° 014. ADMITIDOS POR ESCUELA

Fuente: Departamento de Registro Académico y Secretarios Académicos

050

100150200250300350

310 0

520 14 31

0 0

12374

25

318

156

62 61

132

ADMITIDOS POR PROGRAMA

0

200

400

600

800

1000



Escuela de Ingenierias yArquitectura

128 123

828

ADMITIDOS POR ESCUELAEn el Año 2011 se admitieron

1079 de aspirantes donde la

Escuela de Ingenierías y

Arquitectura se admitieron 828

inscritos, el cual representa un

77% del total de admitidos, la

Escuela de Ciencias

Administrativas aporta 128

aspirantes el cual representa un

12% y la Escuela de Derecho y

Ciencias Sociales se admitieron

123 inscritos y representa un

11% del total.



3.1.1.4 NUMERO TOTAL DE ALUMNOS

Figura N° 015. ESTUDIANTES MATRICULADOS POR PROGRAMA

Fuente: Departamento de Registro Académico

Figura N° 016. TOTAL MATRICULADOS POR ESCUELA


0

200

400

600

800

1000

1200

280

0 0

376

1102 113

13 66

1035

370

62

1180

608

134 167

588

ESTUDIANTES MATRICULADOS POR PROGRAMAS

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500




8851101

3109

TOTAL MATRICULADOS POR ESCUELAEn el Año 2011 se matricularon

5095 estudiantes, donde la Escuela

de Ingenierías y Arquitectura se

matricularon 3109 estudiantes, el

cual representa un 61% del total de

matriculados, la Escuela de Ciencias

Administrativas aporta 885

matriculados el cual representa un

17% y la Escuela de Derecho y

Ciencias Sociales se matricularon

1101 estudiantes y representa un

22% del total.



3.1.1.5 NUMERO DE ALUMNOS NUEVOS POR PROGRAMA

Figura N° 017. ESTUDIANTES NUEVOS MATRICULADOS POR PROGRAMA


Figura N° 018. ESTUDIANTES NUEVOS MATRICULADOS POR ESCUELA

Fuente: Departamento de Registro Académic0

0

50

100

150

200

250

300

20 180 12 0 12

290 0

104

62

23

285

122

53 54

114

ESTUDIANTES NUEVOS MATRICULADOS

0

100

200

300

400

500

600

700

800




91128

713

ESTUDIANTES NUEVOS POR ESCUELAEn el Año 2011 se matricularon 932

donde la Escuela de Ingenierías y

Arquitectura se matricularon 713

estudiantes, el cual representa un 76%

del total de matriculados nuevos, la

Escuela de Ciencias Administrativas

aporta 91 matriculados el cual

representa un 10% y la Escuela de

Derecho y Ciencias Sociales se

matricularon 128 estudiantes y




3.1.1.6 NUMERO EGRESADOS

Figura N° 019. EGRESADOS POR PROGRAMA


Figura N° 020. EGRESADOS POR ESCUELA


0

10

20

30

40

50

60

70

11

0 0

15

17

0 0

17

65

18

0

1824

5 8

20

ESTUDIANTES EGRESADOS

0

20

40

60

80

100




81

35

93

ESTUDIANTES EGRESADOS POR ESCUELAEn el Año 2011 egresaron 209

estudiantes, donde la Escuela de

Ingenierías y Arquitectura egresaron 93

estudiantes, el cual representa un 44%

del total de egresados, la Escuela de

Ciencias Administrativas 81 egresados

el cual representa un 39% y la Escuela

de Derecho y Ciencias Sociales

egresaron 35 estudiantes y representa

un 17% del total.



3.1.1.7 GRADUADOS POR PROGRAMA

Figura N° 021. GRADUADOS POR PROGRAMA

Fuente: Secretaria General

3.1.1.8 PORCENTAJE DESERCION

3.1.1.8.1 ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

Figura N° 022. DESERCION ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%59%

29%

12%8%

21%12%

23%

1% 3%12%

20%

PREGRADO

815 786

29

Deserciòn E.C.A.

PosiblesEstudiantes aMatricularse

EstudiantesMatriculados

Estudiantes noMatriculados

Se puede analizar que para el año 2011, los Programas de Pregrado que más alumnos se

graduaron fueron:

1. En primer lugar está Derecho con un 59%.

2. En Segundo lugar está Administración de Empresas 29%.

3. En Tercer lugar está Ingeniería Civil con un 23%.

Para el Año 2011, se esperaba que se

matricularan 815 estudiantes en la

Escuela de Ciencias Administrativas,

que venían como antiguos, sin embargo

de este total, se matricularon 786

estudiantes, quedando una diferencia

de 29 estudiante que no se

matricularon, lo que corresponde a una

deserción del 2011 del 2% .



3.1.1.8.2 ESCUELA DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES

Figura N° 023. DESERCION PROGRAMA DE DERECHO

Fuente: Secretario Académico

Figura N° 024. DESERCION PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO


3.1.1.8.3 ECUELA DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

Figura N° 025. DESERCION PROGRAMA ARQUITECTURA


4,71%

Deserción 2011

Año 2011

0

1

2

3

4

5

6

7

Ingenieria Civil Arquitectura

7

5

Porcentaje de

aplazamientos Año 2011

7,5%

El número de aplazamientos para el

Año 2011 fue de 4,71%

El porcentaje de Aplazamientos del Programa de

Comunicación Social y Periodismo para el Año

2011 fue de 7,5%.

La deserción correspondió al 8.1 %

correspondiente a 5 estudiantes por

aplazamiento, franja Diurna y Nocturna.



Figura N° 026. DESERCION PROGRAMA INGENIERIA AGROINDUSTRIAL


Figura N° 027. DESERCION PROGRAMA INGENIERIA AMBIENTAL


13,6%

36,4%

50%

PORCENTAJE DE DESERCION

No Matriculados

Matriculados

Posibles Antiguos a Matricularse

3%

97%

PORCENTAJE DE DESERCION

No Matriculados

Matriculados

Del total de los alumnos de ingeniería

Agroindustrial que se esperaba que se

matricularan para el Año del 2011 que

era de 88 hubo 12 estudiantes que

tomaron la decisión de no hacerlo, 32 se

matricularon, y 44 eran los posibles

antiguos a matricularse.

Para el Año 2011 se esperaba la

matrícula de 960 estudiantes antiguos

de los cuales realizaron el proceso y

continuaron sus estudios 888

identificando 77 estudiantes que no

continuaron en la Institución.



Figura N° 028. DESERCION PROGRAMA INGENIERIA CIVIL





0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

Ingenieria Civil Arquitectura

80%

20%

Ingenieria Civil

Arquitectura

5%

95%

PORCENTAJE DE DESERCIÓN

No Matriculados

Matriculados

De los alumnos de ingeniería de

sistemas que se esperaba que se

matricularan para el Año del 2011

solamente el 5% tomaron la

decisión de no hacerlo. Por

factores que se describen en los

ítems posteriores.

INGENIERIA CIVIL: La deserción correspondió al 18,8 % correspondiente a 20 estudiantes

franja Diurna y Nocturna.








En lo referente a las causas de la deserción en la facultad de derecho y Ciencias Sociales

sobresalen principalmente Las dificultades familiares con (23%) Las dificultades familiares con

(22%).el desempleo con (19%). El traslado laboral con (10%). La falta de tiempo con (9%). Atraso

académico y carga laboral con (4%) las enfermedades, estudios fuera de Villavicencio y el horario

laboral con (3%).

Figura N° 031. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO


22%

23%

19%

10%

9%

4%

4%3%

3% 3%

DERECHO

Problemas Economicos

Problemas Familiares

Desempelo

Traslado Laboral

Falta de Tiempo

Atrasó Académico

Carga Laboral

Enfermedad

Estudio Fuera de Villavicencio

Horario Laboral

0

0,5

1

1,5

2

Estudiantes con mas de tres

materias

perdidas

Estudiantes que solicitaron

aplazamiento

hace mas de un año y medio

Estudiantes egresados no

graduados

2 2 2

Año 2011



En el estudio de deserción adelantado por la Escuela se describieron algunos aspectos relacionados

con los estudiantes que se consideraron en alto riesgo de deserción, se trataron de identificar

“alertas tempranas” para generar estrategias institucionales que permitiesen disminuir tanto el

aplazamiento como el retiro definitivo de la universidad.

Se tuvieron en cuenta las siguientes variables:

Estudiantes con más de tres materias perdidas

Estudiantes que solicitaron aplazamiento hace más de un año y medio

Estudiantes egresados no graduados

3.1.1.9.3 ESCUELA DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA


Fuente: Secretario Académico Decanato Ingeniería Civil y Arquitectura

De 3 Estudiantes que no se matricularon en el año 2011, el mayor motivo fue por Problemas

económicos.

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3


Por Carga Laboral

Por Enfermedad Fue Suspendido No Presento Formato de

Solicitud

Aplazamiento

3

2

0 0 0

Año 2011



Figura N° 033. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA INGENIERIA AGROINDUSTRIAL


Figura N° 034. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA INGENIERIA AMBIENTAL


6%

28%

53%

13%

Motivos de Deserción

Antiguos No Matriculados

Posibles Antiguos A Matricularse

Economico

Otro

58%18%

4%

15%

5%

MOTIVOS DE DESERCION

No Reporta Motivos

Estudio Fuera de la Ciudad



Embarazo

Del total de los alumnos de ingeniería

Agroindustrial que se esperaba que se

matricularan para el año 2011 el 6% de

los estudiantes tomaron la decisión de

no hacerlo. Y las causas están

relacionadas en el punto de análisis de

la deserción,

Los motivos presentados por los

estudiantes por el cual se retiran de la

institución son:

58% No reporta los motivos

18% Se desplazan a estudiar a otras

ciudades

15% Manifiesta tener problemas

económicos

5% Interrumpe sus estudios por

encontrarse en embarazo.

4% Manifiesta tener problemas Familiares



Figura N° 035. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA INGENIERIA CIVIL


INGENIERIA CIVIL: De 20 Estudiantes que no se matricularon en el año 2011, el mayor motivo fue por

Problemas Económicos.

Figura N° 036. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA INGENIERIA DE SISTEMAS

0

2

4

6

8

10


Por Carga Laboral

Enfermedad Fue Suspendido

No Presento Formato de

Solicitud

Aplazamiento

10

4

2

0

4

Año 2011

49%

49%

1%

1%


Laboral

Otro

Traslado de Ciudad

No Dieron Ninguna Información

Se analizaron diferentes aspectos y

motivos por los cuales los estudiantes

históricamente han desertado y los dos

motivos que influyeron más en la deserción

en el año 2011 fueron los laborales y

aspectos de los cuales los alumnos no

presentan información.

Fuente: Hojas de vida de los estudiantes.



Figura N° 037. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL


3333

18%

16%

0%11%

8%

3%

11%

4%

29%


Laboral

Economico

Salud

Traslado Ciudad

Otro

No le Gusto el Plan CurricularPerdio Semestre


No Dieron Ninguna Información

Se analizaron diferentes aspectos y motivos por los cuales los estudiantes históricamente han

desertado en el año 2011 y se encontró que aunque muchos no dieron información de su retiro. En

su orden, la justificación tuvo que ver con problemas laborales, económicos y traslado de ciudad.





Figura N° 038. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Fuente: Datos suministrados por el departamento de Registro Académico

Figura N° 039. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA CONTADURÍA PÚBLICA


292

260

32

28%

Posibles Estudiantes a Matricularse

Estudiantes Matriculados

Diferencia

Porcentaje de Deserción

337

341

12 9%

Contaduría Pública



Diferencia


Para el año 2011, en la facultad de

Administración de Empresas, se esperaba

que se matricularan 584 estudiantes, que

venían como antiguos sin embargo de

este total, tan solo se matricularon 260

estudiantes, quedando una diferencia de

32 estudiante que no se matricularon, lo

que nos significa una deserción del

periodo del 28%


Contaduría Pública, se esperaba que se

matricularan 690 estudiantes, que

venían como antiguos de los cuales se

matricularon 341, arrojando como

resultando una diferencia de 12

estudiante que no se matricularon por lo

tanto significa que hubo una deserción

del 9%.



Figura N° 040. MOTIVOS DESERCION PROGRAMAMERCADEO Y PUBLICIDAD


Figura N° 041. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA NEGOCIOS INTERNACIONALES


71

89

26

22%

Mercadeo y Publicidad



Diferencia


1212

0 0%

Negocios Internacionales



Diferencia



Negocios Internacionales, se esperaba

que se matricularan 24 estudiantes,

que venían como antiguos del

semestre, matriculándose todos los

24, dando como resultado una

deserción del periodo del 0%.


Mercadeo y Publicidad, se esperaba

que se matricularan 71 estudiantes,

pero por la obtención del Registro

Calificado se matricularon 89

estudiantes, dando como diferencia de

13 estudiantes que se matricularon

de mas lo cual corresponde a un 22%.



Figura N° 042. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA TECNOLOGÍA EN DISEÑO GRAFICO





En el estudio de deserción adelantado por la Escuela se describieron algunos aspectos relacionados

con los estudiantes que se consideraron en alto riesgo de deserción, se trataron de identificar

“alertas tempranas” para generar estrategias institucionales que permitiesen disminuir tanto el

aplazamiento como el retiro definitivo de la universidad.

Se tuvieron en cuenta las siguientes variables:

Estudiantes con más de tres materias perdidas

Estudiantes que solicitaron aplazamiento hace más de un año y medio

Estudiantes egresados no graduados.

102

83

19

15%

Tecnología en Diseño Grafico



Diferencia


00,20,40,60,8

11,21,41,61,8

2

Estudiantes con mas de tres

materias

perdidas

Estudiantes que soliciraron

aplazamiento

hace mas de un año y medio

Estudiantes egresados no

graduados

2 2 2

Año 2011

Para el año 2011, en la Tecnología en

Diseño Gráfico, de un total de 102

estudiantes que se esperaba se

matricularan, lo hicieron 83 estudiantes, la

diferencia de 19 estudiante corresponde a

una deserción del 15% en el periodo.



3.1.1.10.3 ECUELA DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA


INGENIERIA CIVIL

ARQUITECTURA

ESTRATEGIAS APLICADAS

FINANCIERAS

7

Beca Crédito Ma. Lucia García

de Mojica.

CREDITO UNIMETA.

CREDITO CONVENIO

GOBERNACION DEL META.

CREDITO CONVENIO ICETEX.

CASUR

ACNUR

ALTA CONSEJERIA

ESTRATEGIAS PROPUESTAS

SOCIALES 2 GUARDERIA INFANTIL

PAGO HORAS SOCIALES


Figura N° 045. MOTIVOS DESERCION PROGRAMAINGENIERÍA AGROINDUSTRIAL

Fuente: SPADIES Ministerio de educación nacional

28%

14%

56%

2%

Causales de la Deserción

No les gusto el Plan Curricular


Perdio la Beca

% Deserción

ARQUITECTURA: Se han utilizado

Estrategias Financieras para

contrarrestar la Deserción, algunas ya

se han eliminado como las Becas

Crédito, CASUR. La Estrategias

Propuestas se han determinado de

una de las causales de la deserción

como es la Maternidad, y en relación a

pagar con Horas Sociales.



Figura N° 046. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA INGENIERÍA CIVIL


Figura N° 047. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA INGENIERÍA DE SISTEMAS


48%

47%

5%

Traslado de Cuidad

No Dieron Ninguna Informacion

Desercion

INGENIERIA CIVIL

ARQUITECTURA

ESTRATEGIAS

APLICADAS

FINANCIERAS

7

Beca Crédito Ma. Lucia

García de Mojica.

CREDITO UNIMETA.

CREDITO CONVENIO

GOBERNACION DEL

META.

CREDITO CONVENIO

ICETEX.

CASUR

ACNUR

ALTA CONSEJERIA

ESTRATEGIAS

PROPUESTAS

SOCIALES 2

GUARDERIA INFANTIL

PAGO HORAS

SOCIALES

Se analizaron diferentes aspectos y motivos por los cuales los 7 de Ingeniería Agroindustrial

estudiantes desertaron y observando sus hojas de vida se pudo constatar que 4 de ellos perdieron el

descuento porque debido al bajo rendimiento no pudieron acceder al mismo.

El aspecto económico está muy relacionado con los resultados académicos en este caso específico

ya que los estudiantes con bajo nivel académico tuvieron que prescindir del estímulo financiero que

se estaba brindando.

2 de los estudiantes que se retiraron lo hicieron sencillamente porque no les gustó el programa.

INGENIERIA CIVIL: Se han utilizado

Estrategias Financieras para

contrarrestar la Deserción, algunas

ya se han eliminado como las Becas

Crédito, CASUR. La Estrategias

Propuestas se han determinado de

una de las causales de la deserción

como es la Maternidad, y en relación

a pagar con Horas Sociales.



Figura N° 048. MOTIVOS DESERCION PROGRAMA INGENIERÍA INDUSTRIAL



3.1.1.11.1 ESCUELA DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

Figura N° 049. MECANISMOS DE DIFUSIÓN REGLAMENTO ESTUDIANTIL DECANATO DE

INGENIERIAS TECNOLOGICAS

4%

11%

15%

4%

18%11%

30%

7%

0%

No le gusto el Plan Curiicular

Perdio Semestre

Motivos Economicos


Problema Laboral

Traslado de Ciudad

No Dieron Ninguna Informacion

Otros

Deserción

El 48% de los estudiantes de ingeniería de sistemas abandonó sus estudios en el programa de

ingeniería de sistemas por traslado de ciudad, el 47% de los estudiantes no expuso motivos,

dejando así una deserción del 5%.

Se analizaron diferentes aspectos y motivos por los cuales los estudiantes de Ingeniería Industrial no

se matricularon en el año 2011 y se encontró que aunque muchos no dieron información de su retiro.

En su orden, la justificación tuvo que ver con problemas laborales, económicos y traslado de ciudad.



Fuente: Análisis de los medios de publicación en la universidad

Figura N° 050. MECANISMOS DE DIFUSIÓN REGLAMENTO ESTUDIANTIL DECANATO DE INGENIERIA

AMBIENTAL


22%

22%

23%

23%

10%

MECANISMOS DE DIFUSION DEL REGLAMENTO ESTUDIANTIL

Publicacion en la Pagina Web

Carteleras en Todos los Edificios

Reunion de Padres de Familia

Induccion a Estudiantes Nuevos

Reunion con todos los Administrativos

29%

27%

21%

23%

DIFUSION REGLAMENTO ESTUDIANTIL

Publicacion Pagina Web

Asesoria Personalizada

Socializacuion en Clase

Socializacion Reunion de Induccion

Con un mismo énfasis se ha hecho

difusión del reglamento estudiantil

utilizando distintas estrategias, desde

la publicación del mismo en la página

web hasta carteleras en las

dependencias, difusión del mismo en

las reuniones de los padres de familia y

el recuento que se hace de los

aspectos más relevantes en los

primeros días de inducción a los

estudiantes y personal administrativo.




INGENIERIA CIVIL

Fuente: Jefatura de Programa


ARQUITECTURA

Fuente: Jefatura de Programa

0

50

100

150

200

38

138 138

5678

10

190

6

138

10

Año 2011

020406080

100120140160180200

30

82 8256

268

190

8

82

10

Año 2011

Se determinan Diez Mecanismos para Difundir el Reglamento Estudiantil.

ARQUITECTURA: Se determinan Diez Mecanismos para Difundir el Reglamento Estudiantil.




Figura N° 053. MECANISMOS DE DIFUSIÓN REGLAMENTO ESTUDIANTIL PROGRAMA DEDERECHO


Figura N° 054. MECANISMOS DE DIFUSIÓN REGLAMENTO ESTUDIANTIL PROGRAMA

DECOMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO

Fuente:

Entre las principales estrategias utilizadas figuran: Coordinadores estudiantiles 4

Inducción de estudiantes 2

Reunión de padres de familia 2

Jornada de bienvenida 1er Seme .2

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

Coordinadores Estudiantes

Induccion Estudiantes

Reunion Padres de Familia

Jornada Bienvenida 1

Semestre

4

2 2 2

Año 2011

0

1

2

3

4

Coordinadores Estudiantes

Induccion Estudiantes

Reunion Padres de

Familia

Jornada Bienvenida 1

Semestre

4

2 2 2

Año 2011




Figura N° 054. MECANISMOS DE DIFUSIÓN REGLAMENTO ESTUDIANTIL ESCUELA DE CIENCIAS

ADMINISTRATIVAS

Fuente: Decanato Escuela de Ciencias Administrativas

3.1.1.12 POSICION DE LA UNIVERSIDAD EN LAS PRUEBAS SABER PRO


Figura N° 055. POSICION EN LAS PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE

EMPRESAS

Fuente: www.icfesinteractivo.gov.co

COMUNIDAD ACTIVIDAD

COORDINADORES ESTUDIANTILES. Reunión

PROFESORES. Reunión general de la Escuela

ESTUDIANTES DE PRACTICA. Inducción

PADRES DE FAMILIA. Reunión Padres de Familia

VISITAS EMPRESARIALES Reglamentación

ACTIVIDADES INSTITUCIONALES Varias

91,99

100,00

50,00 75,00 100,00

Institución

Nacional

MEDIA INSTITUCIONAL VS MEDIA NACIONAL - ADMINISTRACIÓN DE

EMPRESAS

Promedio

Entre Los mecanismos más relevantes,

en los cuales se aplicó la difusión del

reglamento estudiantil se encontraron

los relacionados en la tabla que se

expone aquí: Reunión de coordinadores,

profesores, padres de familia, de

inducción a la práctica empresarial y en

las diferentes actividades

institucionales que requerían de esta

difusión.

En el año 2010, la facultad de

Administración de Empresas en las pruebas

Saber Pro, obtuvo un promedio de 91.99,

siendo la media nacional 100,oo.

Ocupó el puesto 149, entre 189

Instituciones en el área de Economía,

Administración, Contaduría y afines.

http://www.icfesinteractivo.gov.co/



Figura N° 056. POSICION EN LAS PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE CONTADURIA PUBLICA



Figura N° 057. POSICION EN LAS PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE DERECHO UNIMETA Vs

NACIONAL


En las pruebas SABER PRO el programa de derecho estuvo tres puntos por debajo del promedio

nacional, 98,14 %, lo cual es un indicador alentador frente al trabajo que se viene realizando en

la Escuela en relación al estándar nacional.

94,79

97,57

50,00 75,00 100,00

Institución

Nacional

MEDIA INSTITUCIONAL VS MEDIA

NACIONAL

CONTADURÍA PÚBLICA

Promedio

Promedio Puntaje

UNIMETA 95,39

NACIONAL 98,14

En el año 2010, la facultad de Contaduría

Pública en las pruebas Saber Pro, obtuvo un

promedio de 94.79, siendo la media nacional

97.57.

Ocupó el puesto 51, entre 112 Instituciones.




96 97 98 99 100 101

UNIMETA

NACIONAL

Promedio Puntaje

PromedioPuntaje

Figura N° 058. PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE DERECHO POSICIÓN FRENTE A LA

COMPETENCIA

2.1.2.2 Comunicación Social y Periodismo


Figura N° 059. POSICION EN LAS PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE COMUNICACION SOCIAL Y

PERIODISMO UNIMETA Vs NACIONAL


Promedio

Puntaje

UNIMETA 97,88

NACIONAL 100,41

El promedio del programa estuvo tres puntos por debajo del promedio nacional




Figura N° 060. PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO

POSICIÓN FRENTE A LA COMPETENCIA

Lugar ocupado por componentes sobre un total de 31 Universidades


3.1.1.12.3ECUELA DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

Figura N° 061. POSICION EN LAS PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE ARQUITECTURA UNIMETA

Vs NACIONAL


ARQUITECTURA: De acuerdo al análisis

realizado por la Información 2010-3, el

programa obtuvo el puntaje de 93.81 en la

Media Nacional de 98.88.

Ocupo el Puesto No. 22. De 34

Instituciones a nivel Nacional.

La información del 2011 maneja valores

de evaluación en Quintil I-II-III-IV-V, NO SE

EVIDENCIA EL PUNTAJE NAL NI DELA

INSTITUCION 80 90 100

UNIMETA

NACIONAL

93,81

98,88

PROMEDIO

UNIMETA

NACIONAL



Ingeniería Agroindustrial

Figura N° 062. POSICION EN LAS PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

UNIMETA Vs NACIONAL

Aunque se presentaron estudiantes de ingenierías Tecnológicas para las pruebas saber-pro no hay

datos para este periodo en el ICFES, con los cuales comparar, solamente se encuentran datos hasta el

segundo semestre del 2010.

http://www.icfesinteractivo.gov.co/result_ecaes/sniee_index.htm#

Figura N° 063. POSICION EN LAS PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL

UNIMETA Vs NACIONAL


Figura N° 064. POSICION EN LAS PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

UNIMETA Vs NACIONAL






datos para este periodo en el ICFES, con los cuales comparar, solamente se encuentran datos hasta

el segundo semestre del 2010.


INGENIERIA CIVIL: De acuerdo al análisis

realizado por la Información 2010-3, el

programa obtuvo el puntaje de 90.83 en la

Media Nacional de 100.7.

Ocupo el Puesto No. 33. De 42 Instituciones a

nivel Nacional.

http://www.icfesinteractivo.gov.co/result_ecaes/sniee_index.htm






Figura N° 065. POSICION EN LAS PRUEBAS SABER PRO PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRONICA

UNIMETA Vs NACIONAL





3.1.2 POSTGRADO


Figura N° 066. INSCRITOS POSTGRADOS


44%

30%

26%

Inscritos Postgrados 2011

Especializaciones

Diplomados Especializados

Diplomados

En el año 2011 se inscribieron 939

aspirantes donde las especializaciones

aporta 413 aspirantes, el cual representa

un 44% del total de inscritos, los

diplomados especializados aporta 279

aspirantes el cual representa un 30% y los

diplomados aporta 247 inscritos y





3.1.2.2 NUMERO INSCRITOS POR PROGRAMA

Figura N° 067. ESTUDIANTES NUEVOS POSTGRADOS


3.1.2.3 NUMERO TOTAL DE ALUMNOS

Figura N° 068. ESTUDIANTES MATRICULAOS POSTGRADOS


46%

28%

26%

ESTUDIANTES NUEVOS POSTGRADOS PERIODO 2011

Especializaciones


Diplomados

60%21%

19%

ESTUDIANTES MATRICULADOS POSTGRADOS PERIODO 2011

Especializaciones


Diplomados

En el año 2011 se matricularon 861 de

931 admitidos una diferencia de 70

aspirantes donde las Especializaciones

se matricularon 393 estudiantes, el cual

representa un 46% del total de

matriculados nuevos, los Diplomados

Especializados aporta 244 matriculados

el cual representa un 28% y los

Diplomados se matricularon 224

estudiantes y representa un 26% del

total.

En el 2011 se matricularon 1167

estudiantes, donde las Especializaciones

se matricularon 697 estudiantes, el

cual representa un 60% del total de

matriculados, los Diplomados

Especializados aporta 245 matriculados

el cual representa un 21% y los

Diplomados se matricularon 225


total.



3.1.2.6 NUMERO DE ALUMNOS NUEVOS

Figura N° 069. NUMERO TOTAL DE ALUMNOS NUEVOS POSTGRADOS


3.1.2.7 NUMERO DE EGRESADOS

Figura N° 070. NUMERO EGRESADOS POSTGRADOS


55%23%

22%

Numero Total de Alumnos Nuevos 2011

Especializaciones


Diplomados

26%

33%

41%

ESTUDIANTES EGRESADOS POSTGRADOS PERIODO 2011

Especializaciones


Diplomados

En el año 2011 egresaron 526

estudiantes, donde las Especializaciones

egresaron 138 estudiantes, el cual

representa un 26% del total de

egresados, los Diplomados Especializados

174 egresados el cual representa un 33%

y los Diplomados egresaron 214


total.

En el año 2011 se matricularon

1047 estudiantes, donde las

Especializaciones se matricularon

579 estudiantes, el cual representa

un 55% del total de matriculados, los

Diplomados Especializados aporta

243 matriculados el cual representa

un 23% y los Diplomados se

matricularon 225 estudiantes y




Figura N° 071. PORCENTAJE EGRESADOS POSTGRADOS


Figura N° 072. PORCENTAJE GRADUADOS POR ESPECIALIZACION

Fuente: Secretaria General

7%

27%

7%

10%8%

14%

3%

0%13%

11%

Estudiantes Egresados 2011

Esp. Alta Gerencia

Esp. En Administracion en Salud Ocupacional

Esp. En Auditoria y Revisoria Fiscal

Esp. En Auditoria y Servicios de Salud

Esp. En Contratacion Publica

Esp. En Formulacion y Eval. De Proyectos

Esp. En Gerencia de Mercados

Esp. En Gerencia y Gestion en Serv. De Salud

Esp. En Finanzas

Esp. En Gestion y Auditoria Tributaria

13% 4%6%

26%

10%4%

9%

16%

5%4%

9%

Graduados Especializaciones 2011Esp.En Auditoria en Servicios de Salud

Esp. En Auditoria en Gerencia de Servicios de SaludEsp. En Gerencia y Gestion de Servicios de SaludEsp. En Administracion en Salud OcupacionalEsp. En Contratacion Publica

Esp. En Gestion y Auditoria Tributaria

Esp. En Alta Gerencia

Esp. En Formulacion y Evaluacion de ProyectosEsp. En Auditoria y Revisoria Fiscal

Esp. En Gerencia de Mercados

Esp. En Finanzas



Figura N° 073. NUMERO DE GRADUADOS POR DIPLOMADOS

Fuente: Secretaria Genera

Tabla N° 074. CONSOLIDADO INFORMACIÓN POSTGRADOS

Para el año 2011, los Diplomados que más graduados tuvo:

1º. Diplomado en Gerencia de Sistemas Integrados HESQ con 23 graduados correspondiente al

18%.

2º. Diplomado en Especializado en Gerencia de Servicios de Salud con 13 graduados

correspondienteal10%.

3º. Diplomado en Especializado en Auditoria en Salud con 13 graduados correspondienteal10%.

4º. Diplomado en Especializado en Seguridad Social con 11 graduados correspondienteal9%.

5º. Diplomado en Especializado en contratación Estatal con 6 graduados correspondienteal5%.

6º. Diplomado en Ciencias jurídicas con 6graduados correspondienteal5%.



Figura N° 074. CONSOLIDADO INFORMACION POSTGRADOS

Fuente: Vicerrectorado De Postgrado

Esp. en Administración en Salud Ocupacional 120 52 52 121 50 2 58 MODULO

Es. en Alta Gerencia 40 22 22 31 21 4 17 PAGINAS WEB

Esp. en Gerencia de Mercadeo 32 0 0 4 0 0 8

Esp.en Finanzas 32 8 8 17 5 15 2

Esp. en Formulació y Eval. De Proyectos 32 6 6 17 7 5 9

Esp. en Auditoria y Servicios de Salud 32 23 23 44 25 1 31

Esp. en Auditoria y Revisoria Fiscal 32 14 13 18 14 4 3

Esp.en Gestión y Auditoria Tributaria 32 12 12 22 13 18 13

Esp. en Contratación Pública 32 14 14 47 11 18 18

Esp. en Gerencia y Gestión en Serv. de Salud 32 14 14 23 12 5 15

Dip. Esp. en Finanzas Públicas 0 1 1 1 1 0 0

Dip. Esp. en Alta Gerencia 0 0 0 0 0 0 0

Dip. Esp. en Gerencia Financiera 0 0 0 0 0 0 0

Dip. Esp. en Auditoría Forense 0 10 10 10 10 9 0

Dip. Esp. en Auditoria Integral 0 0 0 0 0 0 0

Dip. Esp.en Contratación Estatal 0 5 5 8 8 10 0

Dip. Esp.en Contratación y Licitación Pública 0 0 0 0 0 0 0

Dip. Esp. en Formulación de Proyectos 0 8 8 7 7 7 0

Dip. Esp. en Fdtos de los Sistemas Int. en Gestión HESQ 0 20 19 19 19 25 0

Dip. Esp. en Gestión Tributaria 0 0 0 0 0 2 0

Dip. Esp. en Auditoría Tributaria 0 1 1 0 0 0 0

Dip. Esp. en Gcia de los Sistemas de Calidad en Salud 0 1 1 1 1 0 0

Dip. Esp. en Seguridad Integral 0 81 81 61 61 21 0

Dip. Esp. en Gerencia de Ventas 0 1 1 1 1 1 0

Dip. Esp. en Comercio y Negocios Internacionales 0 19 19 18 18 15 0

Dip. Esp. en Ciencias Jurídicas 0 3 3 1 1 0 0

Dip. Esp. en Seguridad y Medicina Preventiva 0 0 0 0 0 0 0

Dip. Competencias en Auditoría para Gestión Gerencial 16 28 28 29 29 29 0

Dip. en Gerencia de Sistemas Integrados HESQ 16 18 18 14 14 13 0

Dip. en Sistema Financiero y Presupuestal Colombiano 0 0 0 0 0 0 0

Dip. en Talento Humano para la Toma de Decisiones 0 2 2 2 2 2 0

Dip. en Gerencia Estratégica y Resolución de Conflictos 0 4 4 3 3 2 0

Dip. en Teorías de las Obligaciones y Contratos Públicos 0 7 7 8 8 7 0

Dip. en Pliego de condiciones y términos 0 6 6 6 6 6 0

Dip. en Contratación y Gasto Público 0 7 7 7 7 7 0

Dip. En Modalidades en Contratación Estatal 0 10 10 10 10 4 0

Dip. en Liquidación de Retención en la Fuente 0 0 0 0 0 0 0

Dip. en Impuesto Iva y Renta 0 1 1 1 1 0 0

Dip. en Revisorias Especiales 0 0 0 0 0 0 0

Dip. en Gerencia Estratégica del Talento Humano 0 6 6 5 5 5 0

Dip. en Legislación en Seguridad Social y Salud Ocupacional 0 6 5 4 4 4 0

Dip. en Investigación de Mercados 0 0 0 0 0 0 0

Dip. en Sistemas de Gestión de la Calidad para el sector Salud 0 0 0 0 0 0 0

Dip. en Ftos de Gestión Integrados 0 13 13 13 13 13 0

Dip.en Métodos de los Sistemas Integrados 0 13 13 13 13 13 0

Dip. en Finanzas Corporativas 0 14 14 13 13 13 0

Dip. en Alta Gerencia del Capital Humano 0 0 0 0 0 0 0

Dip. en Derecho Penal 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL 450 447 599 413 280 174 2363

PROGRAMA

PROYECCION

INSCRITOS POR

PROGRAMA

NUMERO DE

ADMITIDOS

MECANISMOS

DE DIFUSION

REGLAMENTO

ESTUDIANTIL

NUMERO DE

ALUMNOS

NUEVOS (POR

PROGRAMA)

NUMERO DE

EGRESADOS

(POR

PROGRAMA)

NUMERO DE

GRADUADOS

(POR

PROGRAMA)

NUMERO DE

INSCRITOS POR

SEMESTE

NUMERO

TOTAL DE

ALUMNOS

(POR

PROGRAMA)



3.2 PROFESORES

3.2.1 PREGRADO


Figura N° 074. TOTAL PROFESORES PREGRADO ULTIMOS 5 AÑOS

Fuente: División Gestión Humana

La información solicitada por la Dirección de Aseguramiento de la Calidad, en relación a nivel de

formación académica de los docentes de pregrado y postgrado de los últimos 5 años, no me es posible

entregarla en este formato de estadísticas ya que las fuentes de información primaria que tiene los

decanatos frente al cotejo de los pagos de nómina de los respectivos años presentan inconsistencia

en número y tipo de contrato por lo que no es posible en este momento presentar una información

confiable sobre este ítem en específico.

Realizar esta auditoría de la información tanto en nómina como académica requiere un tiempo

prudencial y me es físicamente imposible hacerlo para las fechas estipuladas para la entrega.



85%

9%

6%

TIPO CONTRATCION 2011

Profesor Hora Clase

Profesor Medio Tiempo

Profesor Tiempo Completo

La totalidad de la planta docente del año

2011 está conformada por 243

docentes, los cuales están distribuidos

en las siguientes modalidades.

Profesores Tiempo Completo

Periodo Académico.

Profesores Medio Tiempo

Periodo académico.

Profesores hora clase.

La totalidad de la planta docente del año

2011 está conformada por 212

docentes, los cuales están distribuidos

en las siguientes modalidades.

Profesores Tiempo Completo

Periodo Académico, corresponde

a un 6%

Profesores Medio Tiempo

Periodo académico, corresponde

a un 9%

Profesores hora clase

corresponde a un 85%




Figura N° 075. PORCENTAJES NIVEL DE FORMACION PROFESORES PREGRADO



En relación a la información solicitada sobre las actividades de difusión de reglamento profesoral me

permito manifestarle respetuosamente que dicha actividad no está contemplada dentro de mis

funciones y adicional a ello es el Vicerrectorado de Formación Universitaria y la secretaria General los

que deben realizar la difusión de los reglamentos pertinentes a su personal a cargo.


Figura N° 076. PARTICIPACION DE PROFESORES PROGRAMA DERECHO EN COMITES Y CONSEJOS

Fuente: Archivo Programa de Derecho.

53%39%

8%

NIVEL DE FORMACION

Nivel de Formacion Pregrado

Nivel de Formacion Especializaciones

Nivel de Formacion Maestria

0

2

4

6

8

10

12

14

16

Concejo de Facultad Comité Curricular

15

3

CONSEJOS Y COMITÉS

Año 2011

En el año 2011, la planta de personal

docente, según el nivel de formación se

dividió de la siguiente forma:

Nivel de formación Pregrado se

refleja con un 53%, de la totalidad

de la planta docente.

Nivel de formación Especialización

se refleja con un 39%, de la

totalidad de la planta docente.

Nivel de formación Maestría se

refleja con un 8%, de la totalidad

de la planta docente.

Durante el año 2011 en la facultad de

derecho se realizaron 15 comités de facultad

con la participación del representante de los

profesores en cada uno de ellos. Por tal

razón el índice de participación es del

100%.

De igual forma se realizaron 3 comités

curriculares para reformular el actual plan

de estudios y allí también se contó con el

100% de participación de los docentes de

la Facultad.



Figura N° 077. PARTICIPACION DE PROFESORES PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL Y

PERIODISMO EN COMITES Y CONSEJOS

Fuente: Archivo Programa de Comunicación Social y Periodismo

Figura N° 078. PARTICIPACION DE PROFESORES DEL CONSULTORIO JURIIDCO EN COMITES Y

CONSEJOS.

Fuente: Archivo de actas Escuela de Derecho y Ciencias Sociales.

0

5

10 7

1 12 2

CONSEJOS DE FACULTAD

Año 2011

Se asistió a tres (03) comités

curriculares, dentro de los cuales se

estudió y analizó la modificación al

plan curricular del programa de

derecho y se presentó propuesta de

malla.

A estos consejos asistió

principalmente la Dra. AMPARO

MONTOYA GOYENECHE, (7 Consejos) la

Dra. INGRID ZARABANDA (2 Consejos)

y el JEFE DE PROGRAMA Dr. GERMÀN

MONCADA (2 Consejos).



Tabla N° 018. PARTICIPACION DE PROFESORES PROGRAMA DE INGENIERIA CIVIL EN COMITES Y

CONSEJOS.

Fuente: Archivo Programa de Ingeniería Civil.

Tabla N° 019. PARTICIPACION DE PROFESORES PROGRAMA DE ARQUITECTURA EN COMITES Y

CONSEJOS

Fuente: Archivo Programa de Arquitectura

INGENIERÍA ELECTRÓNICA

Durante el año 2011 se realizaron los siguientes comités y consejos, en los que se trataron temas

diversos.

Tabla N° 020. PARTICIPACION DE PROFESORES PROGRAMA DE INGENIERIA ELECTRONICA EN

COMITES Y CONSEJOS

Consejo de Facultad 1 consejos

Asistencia de 4 profesores, se

trabajó en el diseño del documento

de SACES

Comité Curricular 1 comités

Asistencia de 4 profesores trabajo

en presentación de proyectos en

muestras y concursos en la Región

Fuente: Archivo Jefe de Programa Ingeniería Electrónica

CONSEJO DE

FACULTAD

No.007 a 016

ASISITIO A

11

NO ASISTIO 0

COMITÉ

CURRICULAR

ASISTIERON 0

NO ASISTIERON 0

CONSEJO DE

FACULTAD

No.007 a 016

ASISITIO A

11

NO ASISTIO

0

COMITÉ

CURRICULAR

ASISTIERON 0

NO

ASISTIERON 0

INGENIERIA CIVIL: Se evidencia que en el año

2011 se realizaron Once (11) Consejos de

Facultad, nueve de casos académicos al

81.81%, y dos (2) Consejos de Grados

equivalente al 18.19%, el Representante de

los Profesores su participación es de 11/ 11

consejos.

ARQUITECTURA: Se evidencia que en el año

2011 se realizaron Once (11) Consejos de

Facultad, nueve de casos académicos al

81.81%, y dos (2) Consejos de Grados

equivalente al 18.19%, el Representante de

los Profesores su participación es de 11/ 11

consejos.



INGENIERÍA AMBIENTAL

Durante el año 2011 se realizaron 9 Consejos de Facultad en donde participó el representante de los

profesores de manera activa.

El decanato realizó 3 cometes curriculares, contando con la participación del representante de los

profesores y de 2 profesores invitados.

Figura N° 079. PARTICIPACION DE PROFESORES PROGRAMA TECNOLOGIA EN DISEÑO GRAFICO EN

COMITES Y CONSEJOS.

Fuente: Archivo Programa de Tecnología en Diseño Gráfico

Figura N° 080. PARTICIPACION DE PROFESORES PROGRAMA MERCADEO Y PUBLICIDAD EN

COMITES Y CONSEJOS.

Fuente: Archivo Programa de Mercadeo y Publicidad

83%

17%

NUMER DE HORAS POR

PROGRAMA DESTINADAS A ATENCIÓN DE ALUMNOS

Profesores del Programa

Participacion de profesores en comites y consejos

3

2

NUMER DE HORAS POR PROGRAMA

DESTINADAS A ATENCIÓN DE ALUMNOS

Profesores del Programa

Participacion de profesores en comites y consejos

De los 6 profesores adscriptos al

Programa 1 tienen representación en el

consejo de facultad del Programa.

De los 5 profesores adscriptos al

Programa 2 tienen representación uno

de ellos en el consejo Superior y el otro

como representación del consejo de

facultad del Programa.



Figura N° 081. PARTICIPACION DE PROFESORES PROGRAMA CONTADURIA PÚBLICA EN COMITES

Y CONSEJOS.

Fuente: Archivo Programa de Mercadeo y Publicidad

Figura N° 082. PARTICIPACION DE PROFESORES PROGRAMA ADMINISTRACION DE EMPRESAS EN

COMITES Y CONSEJOS.

Fuente: Archivo Programa de Administración de Empresas

1

14

PARTICIPACION DE PROFESORES EN COMITES Y CONSEJOS

PARTICIPACION

NO PARTICIPACION

20%

80%

Participación de Profesores en Comités y Consejos

Profesores Participantes

Profesores no Participantes

Los profesores adscritos al programa de

Contaduría Pública, son 15 profesores de

los cuales solo uno participa en el comité

curricular.

De los 12 profesores adscritos al

programa de Administración de

Empresas, participan en Consejos y

Comités el 20% profesores.




3.2.1.7ESTIMULOS A DOCENTES

ESCUELA DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

Figura N° 083. ESTIMULOS DOCENTES PROGRAMA INGENIERÍA CIVIL

Fuente: Decanato Escuela de Ingenierías y Arquitectura

Figura N° 084. ESTIMULOS DOCENTES PROGRAMA ARQUITECTURA

Fuente: Decanato Escuela de Ingenierías y Arquitectura

0

0,5

1

1,5

2

1 1

2 2

1

Año 2011

Dentro de las políticas implementadas por la Corporación Universitaria del Meta encaminadas a

estimular el desarrollo académico administrativo e investigativo. Los profesores adscritos al

Decanato de Ingenierías Tecnológicas obtuvieron las siguientes prebendas:

- Movilidad para participación en eventos nacionales e internacionales.

- Apoyo financiero para capacitación.

- Capacitaciones en temas relacionados con la academia

- Descuentos en participación de eventos organizados por la Universidad

- Exaltación a la excelencia a los profesores con mejor promedio en la Calificación Docente.

INGENIERIA CIVIL: Según lo estipulado

en Régimen del Personal Docente

Capítulo VII Distinciones e Incentivos, en

relación a realizar las Ponencias dentro

y fuera del País. el Decanato cuenta con

el Ingeniero, Maestrante Germán

Chicangana quien varias veces ha

representación a la Corporación en

Colombia y el Exterior . Otro Incentivo es

ser nombrados Decanos, como es el

caso del Ingeniero Luis Eduardo Rojas.

ARQUITECTURA: Según lo estipulado en

Régimen del Personal Docente Capítulo VII

Distinciones e Incentivos, en relación a

realizar las Ponencias dentro y fuera del

País. El Decanato cuenta con el Ingeniero,

Maestrante Carlos Díaz quien varias veces

ha representación a la Corporación en

Colombia y el Exterior. Otro Incentivo es ser

nombrados representante de los Profesores

ante el Consejo de facultad.



ESCUELA DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES

Figura N° 085. ESTIMULOS DOCENTES DERECHO

Fuente: Decanato de la Escuela de Derecho y Ciencias Sociales

Figura N° 086. ESTIMULOS DOCENTES COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO


En nuestra institución los docentes reciben

dos tipos de estímulos: por Bienestar

Universitario a nivel deportivo y cultural. En

el Régimen del personal docente en el

artículo 33 se establecen 6 tipos de

estímulos. Para el aniversario de la Facultad

de este año se hizo un homenaje a los 10

docentes más colaboradores y responsables.

En nuestra institución los docentes reciben

dos tipos de estímulos: por Bienestar

Universitario a nivel deportivo y cultural. En

el Régimen del personal docente en el

artículo 33 se establecen 6 tipos de

estímulos. Para el aniversario de la Facultad

de este año se hizo un homenaje a los 10

docentes más colaboradores y responsables.

0

2

4

6

8

10

12

BIENESTAR REGLAMENTO ESCUELA

0

2

4

6

8

10

12

BIENESTAR REGLAMENTO ESCUELA



ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

Tabla N° 021. ESTIMULOS DOCENTES ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS



ESCULA DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA

Figura N° 087. PORCENTAJE DE CALIFICACION DOCENTE DECANATO INGENIERIAS TECNOLOGICAS

Durante el año 2011 y al tabular la información Administrativa, Estudiantil y por parte de decanos, la

nota promedio de los 33 profesores adscritos al Decanato de Ingenierías Tecnológicas fue de 4.2,

ubicando 9 de los profesores del Decanato con calificación Excelente. En comparación con el semestre

A/11 se aumentó en 0,1 punto el puntaje de calificación colectivo y en 4 el número de profesores

considerados como excelentes que representa el 27% de la planta profesoral del Decanato.

Desviación Estándar 0,540698

Media 4,206667 Fuente: Vicerrectorado de Postgrado

Figura N° 088. PORCENTAJE DE CALIFICCION DOCENTE DECANATO INGENIERÍA AMBIENTAL

Fuente: Decanato de Ingeniería Ambiental

ESTÍMULO CANTIDAD

Reconocimiento por Evaluación Exelente 7

Representantes ante Consejos y Comités 7

Apoyo para participación en Ponencias en el Exterior 1

12%

43%

40%

5%

CALIFICACION DOCENTES

Calificacion Excelente

Calificacion Buena

Calificacion Aceptable

Calificacion Deciciente

De 40 docentes que estuvieron

vinculados al Decanato de Ingeniería

Ambiental en el área aplicada y fueron

evaluados, se obtuvieron los siguientes

resultados: 5 Fueron Evaluados como

excelentes, 17 fueron evaluados como

buenos, 16 fueron evaluados como

aceptables y 2 fue evaluado como

deficiente.

En lo referente al año 2011, se puede

observar que en estímulos a profesores se

destacaron los siguientes: se hizo

reconocimiento a siete profesores que

obtuvieron evaluación excelente, hay 7

profesores nombrados como

representantes ante los diferentes

Consejos y Comités, y se apoyó al profesor

Robert Osorio para participar como

ponente en la ciudad de Buenos Aires,

Argentina.



Figura N° 089. PORCENTAJE DE CALIFICCION DOCENTE PROGRAMA INGENIERIA CIVIL

Fuente: Decanato Escuela de Ingeniería y Arquitectura

Figura N° 090. PORCENTAJE DE CALIFICCION DOCENTE PROGRAMA ARQUITECTURA


0

5

10

15

20

25

30


Calificacion Buena



2

26

18

1

Año 2011

0

5

10

15

20

25

30


Calificacion Buena



10

27

13

7

Año 2011

INGENIERIA CIVIL: De los 47 profesores que nos acompañaron en el año 2011, el 4% Excelente. El

56% fue evaluado Bueno, el 38% Aceptable. Y EL 2 % Deficiente.

ARQUITECTURA: De los 57

profesores que nos

acompañaron en el periodo B

2011, el 18% Excelente. El 47%

fue evaluado Bueno, el 23%

Aceptable, y el 12% Deficiente.




Figura N° 091. PORCENTAJE DE CALIFICCION DOCENTE PROGRAMA DE DERECHO


Figura N° 092. PORCENTAJE DE CALIFICCION DOCENTE PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y

PERIODISMO


19%

47%

22%

12%

Evaluación Docentes


Calificacion Buena



24%

47%

11%

18%


Calificacion Buena



La Evaluación dada por vicerrectorado de

Formación Universitaria para el año 2011 de

cada uno de los docentes de la facultad de

derecho. Tomo como punto de referencia de

evaluación la realizada por los estudiantes

40%, decanos 30% y administrativos 30%.

Del total de docentes evaluados del

programa ( 95 ), 18 de ellos obtuvieron

una valoración de Excelente; 45 obtuvieron

una valoración de BUENO 21 obtuvieron una

valoración de ACEPTABLE y 11 obtuvieron

una valoración DEFICIENTE.

La Evaluación dada por vicerrectorado

de Formación Universitaria para el año

2011 de cada uno de los docentes de

la facultad de CSyP. Tomo como punto

de referencia de evaluación la realizada

por los estudiantes 40%, decanos 30%

y administrativos 30%.



19 40%

15 31%

7 15%

3 6%

4 8%

Admón Empresas

Contaduría Pública

Merc. Publicidad

Neg. Internacionales

Tec. Diseño Gráfico


Figura N° 093. PORCENTAJE DE CALIFICCION DOCENTE ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTTRATIVAS


3.2.1.9 MATERIAL DE APOYO A PROCESOS DE DOCENCIA CREADOS POR LOS DOCENTES

Figura N° 94. INFORMES PRESENTADOS POR EL CONSULTORIO JURIDICO

Fuente: Archivo Consultorio Jurídico.

Cada asesor de área realiza un informe

de debilidades y fortalezas en el área

correspondiente, con el fin de presentar

las soluciones a las problemáticas de

cada área y aprovechar las fortalezas de

las mismas. Dependiendo de la debilidad

encontrada se utilizan medios de

contingencia para combatirlas, por

ejemplo; capacitaciones, o simulaciones

de audiencias. Se realizaron 24 informes,

4 por cada área del derecho, Laboral,

Familia, Penal, Civil, Desplazamiento y

Enfoque Diferencial.

En el año 2011, en la Escuela de

Ciencias Administrativas se evaluó un

total de 48 profesores, distribuidos en

cada una de sus facultades, de acuerdo

como se registra en la ilustración.



Tabla N° 22. MATERIAL DE APOYO PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS

Desarrollo Responsable

Sistema de Calificación de profesores web Ingeniero Camilo Bernal

Ingeniero Andrés Mauricio

Camargo

Sistema de control de horarios para el instituto

de Informática

Practicante Daniel Gálvez

Ingeniero Andrés Mauricio

Camargo

Fuente: Jefatura Programa de Ingeniería de Sistemas

Durante el año 2011 los profesores del programa de Ingeniería de Sistemas, trabajaron en la

creación de diseños de software con el propósito de mejorar algunos de los procesos de la

Universidad y de presentarlos como casos de estudio y ejemplo.

Tabla N° 23. MATERIAL DE APOYO PROGRAMA DE INGENIERIA ELECTRONICA

Desarrollo Responsable

Agitador Magnético para química Ing. Ángel Alejandro Rodríguez

Página WEB para aprender a programar Ing. Ángel Alejandro Rodríguez

Blogs para el aprendizaje de Matemáticas

II

Ing. Juan Alejandro Chica García

Blogs para el aprendizaje de Matemáticas

IV


Robot Manipulador con brazo de 5 ejes Ing. Ángel Alejandro Rodríguez


Sistemas de Control Inteligente para

entornos

Tec. Carlos Ariel Beltrán

Ing. Ángel Alejandro Rodríguez


Prototipo de control para Sistema de

seguidor solar

Ing. Ángel Alejandro Rodríguez


Fuente: Jefatura Programa de Ingeniería Electrónica

Durante el año 2011 los profesores del programa de Ingeniería Electrónica, trabajaron en la creación

de diseños de equipos con el propósito de mejorar algunos de los procesos de la Universidad y de

presentarlos como casos de estudio y ejemplo.



Tabla N° 24. MATERIAL DE APOYO PROGRAMA DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

Fuente: Jefatura Programa de Ingeniería Agroindustrial

Durante el año 2011 los profesores del programa de Ingeniería Agroindustrial, trabajaron en la

creación de diseños de equipos con el propósito de mejorar algunos de los procesos de la Universidad

y de presentarlos como casos de estudio y ejemplo.

DERECHO

Figura N° 95.MATERIAL DE APOYO PROGRAMA DE DERECHO

Fuente: Jefatura Programa de Derecho

1

6

1

7

1

1

1

0 2 4 6 8

Dia del ingenio

Fabricacion de productosagroindustriales

Edicion de la revista Cap&Cua

Informes de laboratorio

Componentes del Meum

TIC'S (Blogs)

Muestras empresariales

MATERIAL DE APOYO CREADO POR LOS DOCENTES

Cada asesor de área realiza un informe de

debilidades y fortalezas en el área

correspondiente, con el fin de presentar las

soluciones a las problemáticas de cada área

y aprovechar las fortalezas de las mismas.

Dependiendo de la debilidad encontrada se

utilizan medios de contingencia para

combatirlas, por ejemplo; capacitaciones, o

simulaciones de audiencias. Se realizaron 24

informes, 4 por cada área del derecho,

Laboral, Familia, Penal, Civil, Desplazamiento

y Enfoque Diferencial.

Es de resaltar la importancia que se da

en este programa a la práctica para

reforzar la teoría, por lo que el

aprendizaje se ve reforzado con

laboratorios de los cuales los

estudiantes deben presentar informes,

adicionalmente algunos docentes están

utilizando herramientas TIC’S para

contribuir mediante blogs a apoyar los

procesos de docencia, dentro de las

practicas, se elaboraron productos que

los estudiantes pudieron vender para

poder colaborar con los gastos

personales.



COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO

Portafolio

TECNOLOGIA EN DISEÑO GRAFICO

Guías de cátedra.

MERCADEO Y PUBLICIDAD

Guías de cátedra.

CONTADURÍA PÚBLICA

Tabla N° 25. MATERIAL DE APOYO PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA

Fuente: Jefatura Programa de contaduría Pública

INGENIERIA CIVIL

Figura N° 96. MATERIAL DE APOYO PROGRAMA DE CIVIL

Fuente: Jefatura Programa de Ingeniería Civil

0

0,2

0,4

0,6

29%

10%

19%

14% 14% 14%

Año 2011

Material de Apoyo a Procesos de Docencia Creados por Los

Docentes

2

INGENIERIA CIVIL: Para las Asignaturas Teórico practicas los docentes han desarrollado dos

Apoyos Académicos equivalentes 30% , para las Teóricas y Prácticas, dentro de sus competencias

aplican Individualmente o grupal cuatro tipos de Apoyos equivalente 70%.



ARQUITECTURA

Figura N° 97. MATERIAL DE APOYO PROGRAMA DE ARQUITECTURA

Fuente: Jefatura Programa de Arquitectura

3.2.2 POSTGRADO

3.2.2 POSTGRADOS


Figura N° 98. NÚMERO PROFESORES POSTGRADOS ULTIMOS CINCO AÑOS

Fuente: División de Gestión Humana

0

0,2

0,4

0,6

0,8 35%

12%

20%

10% 10%13%

Año 2011

Del total de la composición de la planta

docente año 2011 contamos con una

totalidad de 44 docenes los cuales

están distribuidos en profesores

residentes y profesores visitantes.

ARQUITECTURA: Para las Asignaturas Teórico practicas los docentes han desarrollado Tres

Apoyos Académicos equivalentes 65%, para las Teóricas y Prácticas, dentro de sus

competencias aplican Individualmente o grupal Tres tipos de Apoyos equivalente al 35%.




Figura N° 99. TIPO DE CONTRATO PROFESORES POSTGRADOS ULTIMOS CINCO AÑOS



Figura N° 100. NIVEL DE FORMACION PROFESORES POSTGRADOS


Del total de la composición de la planta

docente para Postgrado del año 2011 con

vinculación encontramos que un 70%

corresponden a profesores Visitantes, el 30%

corresponden a vinculación profesores

residentes.

Lo anterior indica que la mayoría del cuerpo

profesoral de postgrados no reside en la

ciudad de Villavicencio sino que residen fuera

de la ciudad.

La planta profesoral del año 2011 contó con

un total de 44 docentes de los cuales el 50%

un nivel de Especialista, el 43% tiene nivel de

Magister y finalmente el 7% cuenta con

estudios de Doctorado.



4. INVESTIGACION

4.1 NUMERO DE CENTROS DE INVESTIGACION

Figura N° 101. CENTROS DE INVESTIGACIÓN

Fuente: Vicerrectorado de Investigaciones

4.2 NUMERO DE PROFESORES INVESTIGADORES TIEMPO COMPLETO Y CONTRATADOS

Figura N° 102. NÚMERO DE PROFESORES INVESTIGADORES


12%

12%

12%

12% 13%

13%

13%

13%

NUMERO DE CENTROS DE INVESTIGACION

CENTRO DE INVESTIGACIONES "SOCIO JURIDICAS"

CENTRO DE INVESTIGACIONES DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA "ROGELIO SALMONA"

CENTRO DE INVESTIGACIONES DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS "FLORENTINOGONZALEZ VARGAS"CENTRO DE INVESTIGACIONES AMBIENTALES "JOSE CANDAMO"

CENTRO DE INVESTIGACIONES DE POSTGRADOS

El Vicerrectorado cuenta con 45

profesores distribuidos en los distintos

centros de investigación, para el año

2011. De estos el 51 % se encuentran

en MEUN, con un total de 23

profesores.

El Vicerrectorado de Investigaciones

cuenta con seis centros de investigación

y con un departamento de Ciencias

Básicas con sus respectivos laboratorios.

5% 5% 5%

4% 4%

51%

24%

2%

NUMERO DE PROFESORES

CENTRO DE INVESTIAGCIONES "SOCIO JURIDICAS"

CENTRO DE INVESTIAGCIONES DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA "ROGELIO SALMONA"

CENTRO DE INVESTIAGCIONES DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS "FLORENTINOGONZALEZ VARGAS"

CENTRO DE INVESTIAGCIONES AMBIENTALES "JOSE CANDAMO"

CENTRO DE INVESTIAGCIONES DE POSTGRADOS



11%

44% 22%

17% 0% 0% 6% 0%

NUMERO DE INVESTIGACIONES EN CURSO


CENTRO DE INVESTIAGCIONES DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA "ROGELIO SALMONA"

CENTRO DE INVESTIAGCIONES DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS "FLORENTINO GONZALEZVARGAS"CENTRO DE INVESTIAGCIONES AMBIENTALES "JOSE CANDAMO"


CENTRO DE INVESTIAGCIONES DEL MEUM Y DE CIENCIAS PEDAGOGICAS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS

11% 0%

78%

0% 0% 0% 11% 0%

NUMERO DE INVESTIGACIONES TERMINADAS


CENTRO DE INVESTIAGCIONES DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA"ROGELIO SALMONA"CENTRO DE INVESTIAGCIONES DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS"FLORENTINO GONZALEZ VARGAS"CENTRO DE INVESTIAGCIONES AMBIENTALES "JOSE CANDAMO"


CENTRO DE INVESTIAGCIONES DEL MEUM Y DE CIENCIAS PEDAGOGICAS


4.3 NUMERO DE INVESTIGACIONES EN CURSO DE LOS GRUPOS DE INVESTIGACION

Figura N° 103. NÚMERO INVESTIGACIONES EN CURSO


4.4 NUMERO DE INVESTIGACIONES TERMINADAS

Figura N° 104. NÚMERO INVESTIGACIONES TERMINADAS


Para año 2011 el vicerrectorado

de investigaciones contaba con un

total de 18 investigaciones en

curso.

En el año 2011 el Vicerrectorado

Investigaciones contaba con un total de

9 investigaciones terminadas.



31%

38%

31%

0% 0% 0% 0% 0%

NUMERO DE PROYECTOS DE GRADOS PRESENTADOS


CENTRO DE INVESTIGACIONES DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA "ROGELIOSALMONA"CENTRO DE INVESTIGACIONES DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS "FLORENTINOGONZALEZ VARGAS"CENTRO DE INVESTIGACIONES AMBIENTALES "JOSE CANDAMO"


CENTRO DE INVESTIGACIONES DEL MEUM Y DE CIENCIAS PEDAGOGICAS

25%

25%

50%

0% 0% 0% 0% 0%

NUMERO DE PROYECTOS DE GRADOS FINALIZADOS


CENTRO DE INVESTIGACIONES DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA"ROGELIO SALMONA"

CENTRO DE INVESTIGACIONES DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS"FLORENTINO GONZALEZ VARGAS"

CENTRO DE INVESTIGACIONES AMBIENTALES "JOSE CANDAMO"

4.5 NUMERO DE PROYECTOS DE GRADO PRESENTADOS

Figura N° 105. NÚMERO PROYECTOS DE GRADO PRESENTADOS


4.6 NUMERO DE PROYECTOS DE GRADO FINALIZADOS

Figura N° 106. NÚMERO PROYECTOS DE GRADO FINALIZADOS


Para el año 2011 fueron presentados

en el Consejo de Investigaciones de la

Corporación Universitaria del Meta un

total de 13 proyectos de

investigación.

Para el año 2011 se finalizaron un total

de 4 Trabajos de Grado, dos en Ciencias

Administrativas, uno en Derecho y uno en

Ingenieras y Arquitectura.



4.7 NUMERO DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN

Figura N° 107. NÚMERO DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN


4.8 NUMERO DE ALUMNOS VINCULADOS A SEMILLEROS DE INVESTIGACION

Figura N° 108. NÚMERO DE ALUMNOS VINCULADOS A SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN


41%

21%

20%

18%

Numero de Semilleros de Investigación Centro de Investigaciones

"Socio Juridicas"

Centro de Investigaciones de Ingenieria y Arquitectura "Rogelio

Salmona"Centro de Investigaciones de Ciencias Administrativas "Florentino Gonzalez

Vargas"Centro de Investigaciones Ambientales "Jose Candamo"

El vicerrectorado de investigaciones para el año

2011, en el primer periodo contó con un total

de 43 Semilleros de Investigación, los cuales

participaron activamente de encuentros y

eventos de investigación, en su mayoría los

semilleros se encuentran en el programa de

Derecho.

Para el 2011, los estudiantes de la

Corporación Universitaria del Meta

participaron en forma activa en los distintos

Semilleros de Investigación.

Aproximadamente un numero de 165

estudiantes formaron parte en este periodo

de los semilleros.

46%

19%

17%

8% 0% 0%

10% 0%

NUMERO DE SEMILLEROS DE INVESTIGACION


CENTRO DE INVESTIGACIONES DE INGENIERIAS YARQUITECTURA "ROGELIO SALMONA"

CENTRO DE INVESTIGACIONES DE CIENCIASADMINISTRATIVAS "FLORENTINO GONZALEZ VARGAS"

CENTRO DE INVESTIGACIONES AMBIENTALES "JOSECANDAMO"



4.9 NUMERO DE GRUPOS DE INVESTIGACION CONSTITUIDOS

Figura N° 109. NÚMERO DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN CONSTITUIDOS


4.10 NUMERO DE GRUPOS DE INVESTIGACION AVALADOS POR COLCIENCIAS

Figura N° 110. NÚMERO DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN AVALADOS POR COLCIENCIAS


32%

21% 21%

26% 0% 0% 0% 0%

NUMERO DE GRUPOS DE INVESTIGACION CONSTITUIDOS






31%

34%

25%

10%

Numero de Grupos de Investigación Avalados por Colciencias

Centro de Investigaciones "Socio Juridicas"

Centro de Investigaciones de Ingenieria y Arquitectura "Rogelio Salmona"

Centro de Investigaciones de Ciencias Administrativas "Florentino Gonzalez

Vargas"Departamento de Ciencias Basicas

En el año 2011 la Corporación

Universitaria del Meta lidero en la

región de los Llanos Orientales

colombianos la consolidación de grupos

de investigación. En total se

constituyeron 19 grupos de

investigación.

Para el año 2011 el Vicerrectorado de

Investigaciones contó con 17 grupos

de investigación debidamente avalados

por Colciencias, e incluidos en su

plataforma nacional.



4.11 NUMERO DE INVESTIGACIONES REALIZADAS POR LOS SEMILLEROS DE INVESTIGACION

4.12 PARTICIPACION EN EVENTOS

Figura N° 111. NÚMERO DE EVENTOS ACADEMICOS E INVESTIGATIVOS EN LOS CUALES SE

PARTICIPO


4.12.1 INTERNACIONALES

Figura N° 112. PARTICIPACIÓN EN EVENTOS INTERNACIONALES


22%

38%

5%

20%

4%8% 5%

PARTICIPACION EN EVENTOS

Centro de Investigaciones "Socio Juridicas"

Centro de Investigaciones de Ingenieria y Arquitectura "Rogelio Salmona"Centro de Investigaciones de Ciencias Administrativas "Florentino Gonzalez Vargas"Centro de Investigaciones Ambientales "Jose Candamo"

Centro de Ionvestigaciones de Postgrados

Centro de Investigaciones del Meum y Ciencias Pedagogicas

Departamento de Ciencias Basicas

9%

73%

0% 9%

0% 0% 9% 0%

EVENTOS INTERNACIONALES


CENTRO DE INVESTIGACIONES DE INGENIERIAS YARQUITECTURA "ROGELIO SALMONA"CENTRO DE INVESTIGACIONES DE CIENCIASADMINISTRATIVAS "FLORENTINO GONZALEZ VARGAS"CENTRO DE INVESTIGACIONES AMBIENTALES "JOSECANDAMO"

En el año 2011 el Vicerrectorado de

Investigaciones participó en forma activa en un

total de 30 eventos académicos e

investigativos.

La participación en eventos internacionales

para el año 2011, del Vicerrectorado de

Investigaciones fue de 6 eventos, donde se

destaca la labor adelantada por el Centro de

Ingenierías y Arquitectura.



4.12.2 NACIONALES

Figura N° 113. PARTICIPACIÓN EN EVENTOS NACIONALES


4.12.3 NUMERO DEL EVENTOS EN LOS CUALES PARTICIPO EL SEMILLERO DE INVESTIGACION

Figura N° 114. PARTICIPACIÓN DE SEMILLEROS EN EVENTOS


27%

27% 6%

23%

0% 7% 10% 0%

EVENTOS NACIONALES





12%

25%

25%

25%

0% 0% 13% 0%

NUMERO DEL EVENTOS EN LOS CUALES PARTICIPO EL SEMILLERO DE

INVESTIGACION






El Vicerrectorado de Investigaciones para el

año 2011 participó en 26 eventos de

carácter nacional.

En el año 2011 los Semilleros de

Investigación adscritos al Vicerrectorado de

Investigaciones participaron en un total de

7 eventos.



4.13 PUBLICACIONES

Figura N° 115. PUBLICACIONES


4.13.1 NUMERO DE LIBROS PUBLICADOS

Para el año 2011 el Vicerrectorado de Investigaciones realizo publicaciones especialmente de

artículos en revistas, no se publicaron libros.

4.13.2 NUMERO DE PUBLICACIONES EN REVISTAS ESPECIALIZADAS

Figura N° 116. PUBLICACIONES EN REVISTAS INDEXADAS

25%

59%

0% 8%

0% 0% 8% 0%

PUBLICACIONES



CENTRO DE INVESTIGACIONES DE CIENCIASADMINISTRATIVAS "FLORENTINO GONZALEZ VARGAS"


27%

64%

0% 0% 0% 0% 9% 0%

NUMERO DE PUBLICACIONES EN REVISTAS ESPECIALIZADAS



CENTRO DE INVESTIGACIONES DE CIENCIASADMINISTRATIVAS "FLORENTINO GONZALEZVARGAS"

En materia de publicaciones el Vicerrectorado

tuvo para el año 2011 un total de 4.

En lo que respecta a publicaciones en revistas

especializadas se realizaron para el año de

2011 un total de 11 publicaciones por parte del

Vicerrectorado de Investigaciones.




4.13.3 NUMERO DE PUBLICACIONES EN REVISTAS INDEXADAS

El número de publicaciones en revistas indexadas realizadas por parte del Vicerrectorado de

Investigaciones es de 2 realizadas en el Centro de Investigaciones de Ingenierías y Arquitectura

“Rogelio Salmona”.

4.13.4 NUMERO DE PUBLICACIONES DEL SEMILLERO DE INVESTIGACION

Para el año 2011 los Semilleros de Investigación realizaron una publicación.

0%

100%

0% 0% 0% 0% 0% 0%

NUMERO DE PUBLICACIONES EN REVISTAS INDEXADAS CENTRO DE INVESTIGACIONES "SOCIO JURIDICAS"


CENTRO DE INVESTIGACIONES DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS "FLORENTINO GONZALEZ VARGAS"





DEPARTAMENTO DE LABORATORIOS

100%

0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%

NUMERO DE PUBLICACIONES DEL SEMILLERO DE INVESTIGACION



CENTRO DE INVESTIGACIONES DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS "FLORENTINO GONZALEZ VARGAS"







4.13.5 PRODUCCION DE ARTICULOS PERCAPITA DE LOS PROFESORES INVESTIGADORES

Figura N° 117. PUBLICACIONES DE ARTICULOS PERCAPITA DE LOS PROFESORES

INVESTIGADORES


4.13.6 PRODUCCION DE ARTICULOS PERCAPITA DE LOS ALUMNOS

La producción de artículos per cápita por alumno fue de 1 para el año 2011.

11%

45% 22%

11% 0% 0%

11% 0%

PRODUCCION DE ARTICULOS PERCAPITA DE LOS PROFESORES INVESTIGADORES





100%

0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%

PRODUCCION DE ARTICULOS PERCAPITA DE LOS ALUMNOS





La producción per cápita de artículos por

parte de la planta de profesores

investigadores adscritos al

Vicerrectorado de Investigaciones de la

Corporación Universitaria del Meta fue de

8 artículos especializados.



4.13.7 NUMERO DE CAPITULOS DE LIBROS PUBLICADOS

No se han publicado libros.

4.14 REVISTA POR ESCUELA

4.14.1 NUMERO DE REVISTAS POR ESCUELA

Figura N° 118. NUMERO DE REVISTAS POR ESCUELA

Fuente: Decanatos


Figura N° 119. REVISTA CAP&CUA

Fuente: Jefe de Programa Ingeniería Electrónica

67%

33% 0% 0% 0% 0% 0% 0%

NUMERO DE REVISTAS POR ESCUELA



CENTRO DE INVESTIGACIONES DE CIENCIASADMINISTRATIVAS "FLORENTINO GONZALEZVARGAS"CENTRO DE INVESTIGACIONES AMBIENTALES "JOSECANDAMO"

ARQUITECTURA: En la escuela de Ingenierías

y Arquitectura, existen Dos (2) Revistas.

Existe para el año 2011 tres revistas, la

primera de ellas pertenecientes a la Escuela

de Derecho y al Programa de Comunicación

Social y Periodismo y la otra de la Escuela de

Ingenierías y Arquitectura.



0

0,2

0,4

0,6

0,8

1

1,2

1

Revistas Escuela

Revistas Escuela

0

0,2

0,4

0,6

0,8

1

1,2

1

Revistas Escuela

Revistas Escuela


Figura N° 120. REVISTA FACTA NON VERBA

Fuente: Decanato Escuela de Derecho y Ciencias Sociales


En la Escuela de Ciencias Administrativas, se cuenta con dos revistas la de la Facultad de

Administración de Empresas denominada Visión Emprendedora y la de la Facultad de Mercadeo y

Publicidad denominada Prefacio.

4.14.2NUMEROS QUE LLEVA LA PUBLICACIÓN

Figura N° 121. NUMEROS DE LAS PUBLICACOIONES REVISTAS ESCUELA DE DERECHO Y CIENCIAS

SOCIALES


La escuela cuenta con la revista

Facta Non Verba, la cual en el

presente año cuenta con Registro

ISSN del ICFES

La Facultad cuenta con la

revista Facta Non verba, la cual

en el presente año cuenta con

Registro ISSN del ICFES. Se

está a la espera de entregar la

edición No. 2.



0

1

2

3

4

5

6

7

8

Visión Emprendedora Prefacio

Número de Revistas Publicadas

Número deRevistasPublicadas

0

0,2

0,4

0,6

0,8

1

1,2

1

No. de publicaciones

Figura N° 122. NUMEROS DE LAS PUBLICACOIONES REVISTAS ESCUELA DE INGENIERIA Y

ARQUITECTURA

Fuente: Comité editorial Revista www.capycua.com.co

Figura N° 123. NUMEROS DE LAS PUBLICACOIONES REVISTAS ESCUELA DE CIENCIAS

ADMINISTRATIVAS


En el año 2011, la Escuela de Ciencias

Administrativas no publicó ninguna

revista; pero, a la fecha se han publicado

tres revistas de Prefacio y siete de

Visión Emprendedora.

Actualmente, se encuentra en proceso

de edición la revista de la Escuela.

La Revista Cap&Cualleva seis ediciones,

para el año 2011.

En 2010 se realizó la edición No. 1

de la revista Facta Non Verba; para

el primer semestre de 2012 se

presentará le edición No. 2



5 APOYO ACADEMICO

5.1 AUDIOVISUALES

5.1.1 AREA POR ESTUDIANTE: 4,74 m2

5.1.2 AREA TOTAL: 11.873 m2

5.1.3 CAPACIDAD TOTAL: 529 Estudiantes

5.1.4 NÚMERO AUDITORIOS: 4

5.1.5 NÚMERO DE SALONES: 68

5.1.6 NÚMERO DE VIDEOS: 1.350

5.2 BECAS

5.2.1 PROPIAS

Figura N° 124. BECAS PROPIAS AÑO 2011

Fuente: Departamento de Tesorería

16%

20%

15%17%

13%

8%

5% 1%

2%

1%

1%

1%

0%

ESTADISTICAS DE BECAS PROPIAS PERIODO 2011Ingenieria Ambiental

Derecho

Ingenieria Civil

Contaduria Publica

Arquitectura

Administracion de Empresas

Ingenieria Industrial

Ingenieria Electronica


Mercadeo y publicidad

Comunicación Social y PeriodismoIngenieria Agroindustrial

Diseño Grafico

Análisis: las becas propias otorgadas

para el año 2011 hacienden a la suma

total de $94.619.156 de los cuales el

programa de ingeniería ambiental

representa el 21.97%, Derecho tiene el

17.16%, Contaduría Pública participa

con el 16.83%, Arquitectura el 12.14%

y Ingeniería Civil 11.53% seguido por

los demás programas académicos que

se distribuyen el restante 20.37%



5.2.2 EN CONVENIO

Figura N° 125. BECAS CONVENIO UNIMETA – ICETEX 2011


5.2.3 COBERTURA

Figura N° 125. COBERTURA DE BECAS PERIODO B-2011


5.3 BIBLIOTECA

5.3.1 NUMERO DE VOLUMENES

La Biblioteca Juan N. Mojica Angarita dentro de su acervo bibliográfico posee 59,794 volúmenes, que

apoyan el servicio de consulta interna. Éstos, son comprados tras requerimientos de los Jefes de

Programa o en algunos casos, son donados por Instituciones universitarias o gubernamentales, con

las que mantenemos convenios de intercambio bibliográfico.

22%

20%

15%

13%

8%

6%8%

4% 1%

1%

1%

1%

0%

0%

BECAS EN CONVENIO UNIMETA - ICETEX 2011

Derecho

Ingenieria Ambiental

Ingenieria Civil

Ingenieria Industrial

Contaduria Publica


Arquitectura

Ingenieria Electronica

Comunicación Social y PeriodismoIngenieria Agroindustrial


Ingenieria de Sistemas


Diseño Grafico

30%

70%

COBERTURA DE BECAS 2011

Propias

En Convenio

Análisis: Las becas en convenio de la Corporación

Universitaria del Meta – ICETEX son subsidios

entregados a los estudiantes de las diferentes

carreras como incentivo a todos los beneficiarios del

crédito ICETEX, para el año 2011 se otorgaron

alrededor de $ 471.216.076, de los cuales los

programas con mayor participación son Ingeniería

Ambiental con el 20%, Derecho con el 22% Civil con

15% e Industrial con el 13%, mientras que el 30% se

encuentra distribuido en los demás programas

académicos.

Análisis: El total de las becas otorgadas para

el año 2011 hacienden al valor

$ 668.195.892 de los cuales el cubrimiento

de las becas propias es del 30% mientras

que las otorgadas con convenios

representan el 70%



5.3.2 NUMERO DE BASES DE DATOS

Figura N° 126. NUMERO DE BASES DE DATOS POR ESCUELA

Fuente: Biblioteca “Juan N. Mojica Angarita”

5.3.3 NUMERO DE SUSCRIPCIONES

Figura N° 127. NUMERO DE SUSCRIPCIONES


En la Biblioteca de la UNIMETA, existen 15

bases de datos, al servicio de los usuarios de

ésta misma.

Para ello, se clasifican según las tres Escuelas

de Formación existentes: Derecho y Ciencias

Sociales, Ingenierías y Arquitectura y Ciencias

Administrativas.

En la actualidad existen 27 suscripciones en

total. 19 revistas de interés general y otras

especializadas en áreas como: Ingenierías,

Derecho y Ciencias Sociales y Ciencias

Administrativas.

Para el caso de los periódicos, se cuenta con

ocho (8) suscripciones con periódicos

especializados en Finanzas, interés general y

Derecho.

En la actualidad existen 27 suscripciones en

total a revistas y periódicos que son de interés

general y otras especializadas en áreas como:

Ingenierías, Mercadeo y Publicidad, Contaduría

y Arquitectura.



5.3.4 CONVENIOS INTERBIBLIOTECAS

Figura N° 128. NUMERO DE CONVENIOS DE INTERCAMBIO BIBLIOGRAFICO


5.3.5 NUMERO DE TITULOS

La Biblioteca Juan N. Mojica Angarita de la Universidad del Meta, al mes de enero de 2012 posee

53,969 títulos bibliográficos. Éstos se encuentran clasificados por áreas de formación y programa

académico, en caso de ser requerido.


5.4 INFORMATICA

Figura N° 129. INSTITUTO DE INFORMATICA

Fuente: Instituto de Informática

La Corporación Universitaria del Meta

cuenta con el Instituto de Informática, el

cual dispone de 10 salas, teniendo los

recursos necesarios y adecuados con el

objetivo de brindar el manejo y uso de las

TICS, a los estudiantes y profesores, para

crear ambientes de aprendizaje, consulta e

investigación, animándoles a un estudio

atractivo, interactivo y eficaz para que sean

capaces de progresar de forma autónoma.

Angarita” se gestiona diariamente por la

consecución de convenios de intercambio

bibliográfico. A la fecha, entre Instituciones

y Universidades, existen 42 convenios.

Gracias a éstos, se reciben mensualmente,

donaciones de libros.

De instituciones extranjeras existen 9

convenios, uno (1) con una Universidad de

Villavicencio y finalmente, 32 con

Instituciones nacionales.



5.4.1 AREA TOTAL

Figura N° 130. DISPOSICIÓN DE SALONES TERCER PISO INSTITUTO DE INFORMÁTICA



Figura N° 131. CAPACIDAD INSTITUTO DE INFORMÁTICA


94%

6%

Capacidad Instituto de Informatica

Mat Unimeta Cap Inst

El Instituto de Informática, se comprende de un Área

Total aproximada de 378 m2, dispuestos de una

oficina de técnicos en donde realizan

mantenimientos preventivos y correctivos de todos

los equipos de la Universidad, Oficina del Jefe del

Instituto, Centro de Computo en donde se

encuentran alojados los servidores de Notas, Web,

Fire Wall, SNIES, Licencias, y equipos de respaldo en

energía UPS de 30 KVA y Regulador de 50 KVA.

De igual forma se compone de 10 salones de

cómputo, distribuidos en los tres (3) pisos del

Instituto.

El Instituto de Informática, tiene una dotación de

100 estaciones de trabajo para ser usadas de a dos

(2) estudiantes al tiempo por estación según

amerite el caso, lo que representa una atención

simultanea de 200 estudiantes que representa el

6,5% de la población estudiantil de postgrado y

pregrado.

La grafica representa el porcentaje de equipos

destinados a la educación respecto de la cantidad de

estudiantes que posee la Universidad.



5.4.3 CONECTIVIDAD (AREA DE COBERTURA DE RED)

Figura N° 132. CONECTIVIDAD


5.4.4 NUMERO EQUIPOS PROMEDIO POR SALA

Figura N° 133. DISPOSICIÓN DE SALONES INSTITUTO DE INFORMÁTICA


0

20

40

60

80

100

120

Admin Lab Campus

Conectividad La conectividad a internet por parte de la

Corporación Universitaria del Meta puede

dividirse en tres variables denominadas de la

siguiente forma: laboratorios, Administrativos,

campus.

La conectividad en laboratorios es que 100%

La conectividad de Administrativos es del

100%

El Instituto de Informática de la Universidad del

Meta cuenta con 100 estaciones de trabajo

dividido en 10 salones de informática que

brindan apoyo en hardware y software a los

diferentes programas académicos de pregrado

y postgrado lo que indica un promedio de 10

equipos de cómputo por salón.




INFORMATICA

Para el año 2011 no se posee información sobre las encuestas de satisfacción realizadas en el

Instituto de Informática.

5.5 LABORATORIO

5.5.1 AREA POR ESTUDIANTE: 0,27 m2/Estudiante

5.5.2 AREA TOTAL: 721 m2

5.5.3 CAPACIDAD TOTAL: 250

5.5.4 NÚMERO DE LABORATORIOS: 14

5.5.5 NÚMERO DE PRÁCTICAS REALIZADAS: 986

5.5.6 INFORMES DE LAS ENCUESTAS DE SATISFACCION:



6 BIENESTAR UNIVERSITARIO

6.1 AREA POR USUARIO: 0,11 m2/usuario, para el cálculo se tuvo en cuenta como usuarios la

totalidad de la población de la institución (alumnos pregrado, alumnos postgrado, profesores y

personal administrativo)

6.2 AREA TOTAL: 372 m2

6.3 CAPACIDAD TOTAL: 200 personas

6.4 INVERSION REALIZADA:

6.5 USUARIOS

6.5.1 ALUMNOS:

6.5.1.1 NUMERO DE PROYECTOS:

6.5.1.2 NUMERO DE ACTIVIDADES:


Figura N° 134. DEPORTES

Fuente: Bienestar Universitario

El futbol se caracteriza como el de mayor respuesta ante los estudiantes en su participación con el

torneo Interfacultades y el de más baja participación en Wushu.



Figura N° 135. ÁREA DE CULTURA


6.5.2 DOCENTES



6.5.2.3NUMERO DE PARTICIPANTES POR ACTIVIDAD

6.5.3 PERSONAL ADMINISTRATIVO




6.6 EVALUACION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

Dentro del marco representativo del área Cultural se resalta las clases de Guitarra como las de mayor

respuesta dentro del estudiantado.



7 EXTENSION Y PROYECCION SOCIAL

7.1 NUMERO DE CONVENIOS

7.1.1 BIENESTAR UNIVERSITARIO

7.1.2 COLEGIOS

Figura N° 136. RELACIÓN DE CONVENIOS COLEGIOS

Fuente: Vicerrectorado de Formación Universitaria

7.1.3 IES INTERNACIONALES

Figura N° 137. RELACIÓN DE CONVENIOS IES INTERNACIONALES

Fuente: Jefatura de Planeación y Control

AMERICA; 16

ASIA; 6

EUROPA; 9

RESTO DEL

MUNDO; 2

La Corporación Universitaria del Meta cuenta

con 30 convenios de Cooperación Académica

entre instituciones técnicas e instituciones de

educación (Colegios), se identifican que en la

Ciudad de Villavicencio está el mayor número

de convenios con 23 de estos, seguido por 3

colegios en puerto López, 2 en acacias y 1 en

Cubarral y Restrepo.



7.1.4 IES NACIONALES

Figura N° 138. RELACIÓN DE IES CON CONVENIO INTERINSTITUCIONAL


7.1.5 PRACTICA EMPRESARIAL

Según el informe de seguimiento de la secretaría académica a los estudiantes practicantes

ingenierías tecnológicas, en el año 2011 se realizaron con éxito un total de 2 prácticas

empresariales.

Cuatro estudiantes de Ingeniería de sistemas realizaron la practica empresarial en el año 2011,

dichos estudiantes después de realizar y sustentar su práctica empresarial ante el delegado del

decanato, el docente asesor, el jefe de programa y el representante de la empresa obtuvieron notas

de 4.3, 4.3, 3.6 y 4.2 que en promedio 4.1 dejan en muy buen concepto los practicantes de este

programa. Las empresas en las que estos alumnos realizaron la práctica fueron SEPTIMA BRIGADA –

EJERCITO NACIONAL DE COLOMBIA, TRANSITO Y TRANSPORTE DEL META Y TUXTONE

TECHNOLOGIES LTDA.

Tres estudiantes de Ingeniería Agroindustrial realizaron la practica empresarial en el año 2011,

dichos estudiantes después de sustentar su práctica empresarial y sustentar ante el delegado del

decanato, el docente asesor, el jefe de programa y el representante de la empresa obtuvieron notas

de 4.8, 4.7 y 4.4 que en promedio 4.6 dejan en muy buen concepto los practicantes de este

programa. Las empresas en las que estos tres alumnos realizaron la práctica fueron SALPROMIN

LTDA Y HACIENDA LA CABAÑA.

La Corporación Universitaria del Meta

cuenta con tres convenios con I.E.S, es de

aclarar que la mayoría de los convenios son

con Universidades Internacionales.

Estos convenios Interinstitucionales son de

apoyo educativo, relaciones académicas y

encuentros de cooperación

interinstitucional.



Tabla N° 026. RELACION DE PRÁCTICAS FACULTAD DE INGENIERÍA AMBIENTAL

Fuente: Decanato de Ingeniería Ambiental

No. ESTUDIANTE EMPRESA TEMA DE PRACTICA DOCENTE ASESOR

Gerencia Ambiental

Dpto Del Meta

2 Díaz Ladino Jahir ESPA - Acacias

Diagnostico Calidad

del Agua Municipio de

Acacias

Marcela Herrera

3 Feria Triana Jenny PaolaCORMACARENA - Grupo

Agua

recurso agua, tasas

retributiva,

concesiones,

vertimientos, etc.

Jimena Hernández

4Garcés Sarmiento William

AlexanderUNICENTRO

Diagnostico de los

Residuos Solidos de

UNICENTRO

Yovan Figueroa

5Hernández Franco Luisa

Fernanda

Inversiones la Mejora

LTDA

Tramites y Permisos

AmbientalesJimena Hernández

6 Lagos Marín Lizeth Natalia UNICENTRO

Diagnostico de los

Residuos Solidos de

UNICENTRO

Yovan Figueroa

7Parrado Clavijo Yuri

CarolinaCORMACARENA

Manejo de llantas

usadas, diagnostico,

talleres, etc.

Claudia Caicedo

8Valoyes Rojas Eder

MauricioFUNDACYTI COLOMBIA

Residuos Solidos Y

Gestión AmbientalMarcela Cortes

9Vásquez Mendoza Omar

GiovanniEQUION

Gestión Integral de

Residuos Peligrosos y

Brigada Integral

Animaría Castañeda

10Zapata Villada Héctor

SantiagoAceites Manuelita S.A.

Apoyo a la Gestión

AmbientalMarcela Herrera

11 Lady Contento Pinilla CORMACARENA

Apoyo técnico área de

residuos y emisiones

atmosféricas

Jimena Hernández

12John Faber Cardenas

GaleanoCORMACARENA

Participación Social

InstitucionalDaniela Saldaña

13 Javier Dueñas Buitrago

Centro de Diagnostico

Automotor

AUTORROLLINGS

Seguimiento en los

procesos de revisón

técnico Mecánica y

emisón de gases

Ana Maria Castañeda

14 Leidy Blanco Ladino CORMACARENAGestión Ambiental

Grupo AguaJimena Hernández

15 Ximena Díaz Buelvas Secretaria de Salud Saneamiento Básico Marcela Herrera

16 Vivian Trujillo Rojas Secretaria de Salud Saneamiento Básico Marcela Herrera

17 Karina López MacíasInstituo de Desarrollo del

Meta

Diagnostico y

caracterización de

fuentes hídricas

Jimena Hernández

18 Mónica Lovo GómezBioagricola del Llano S.A-

E.S.P

Apoyo tecnico en la

planta de tratamientos

de lixiviados

Claudia Caicedo

19 Jania BonillaIV División Ejército

NacionalResiduos Sólidos Marcela Herrera

1Acosta Sabogal Andrea

EstefaníaEducación Ambiental Jimena Hernández



DERECHO

Figura N° 139. RELACIÓN PRÁCTICAS EMPRESARIALES PROGRAMA DE DERECHO


En total el programa contó con 178 practicantes durante el año 2011; 86 en consultorio

jurídico I y 92 en consultorio jurídico II.


En el año 2011 se adelantaron en total 10 prácticas empresariales

Figura N° 140. RELACIÓN PRÁCTICAS EMPRESARIALES ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS


82

84

86

88

90

92

Consultorio Juridico I Consultorio Juridico II

86

92

PRACTICA EMPRESARIAL

Año 2011

22%

51%

26%

1%


Contaduria Publica


Economia

Consultorio jurídico I 86

Consultorio jurídico II 92

En el año 2011, de un total de 128

estudiantes que realizaron práctica

empresarial, el 51% correspondiente a

66 estudiantes pertenecían a la facultad

de Contaduría Pública, el 22%

correspondiente a 28 estudiantes

pertenecían a la facultad de

Administración de Empresas y el 26%

restante con 33 estudiantes eran de

Mercadeo y Publicidad.



Figura N° 141. RELACIÓN PRÁCTICAS EMPRESARIALES ESCUELA DE INGENIERIA Y

ARQUITECTURA

INGENIERIA CIVIL


Figura N° 142. RELACIÓN PRÁCTICAS EMPRESARIALES PROGRAMA DE ARQUITECTURA


0

20

40

60

2415

6 94

58TOTAL PRACTICAS

0

5

10

15

20

25

30

Practica I Practica I Practica Convalidacion

Total

22

0

4

26

INGENIERIA CIVIL: De 58

Practicas que se desarrollaron

en el año 2011, el 21% Practica

I del Plan 5, EL 13% Practica I y

II del Plan 5, el 5% Practica II del

Plan 5. El 3% practica opción de

grado Plan No. 6, y por

convalidación el 8%.

ARQUITECTURA: De 26 Practicas

que se desarrollaron en el año

2011, el 42 % Practica I del Plan 2,

EL 0% Practica I del Plan 4 por

Convalidación.



7.1.6 SECTORES PRODUCTIVOS

Figura N° 143. RELACIÓN DE SECTORES PRODUCTIVOS



INGENIERÍA INDUSTRIAL

Figura N° 143. RELACIÓN DE SECTORES PRODUCTIVOS PROGRAMA INGENIERÍA INDUSTRIAL

Fuente: Jefatura Programa de Ingeniería Industrial

45%

30%

25%

SECTORES PRODUCTIVOS

Sector Servicios

Sector Industrial

Sector Comercial

La Corporación Universitaria del Meta en

cumplimiento a las prácticas

empresariales que desarrollan sus

estudiantes, ha realizado convenios con

116 empresas de 11 sectores

productivos, los cuales se ejecutaron al

100% y con el reconocimiento de las

empresas durante la evaluación de los

estudiantes.

Los sectores de la economía donde se

presentaron estas prácticas

empresariales se distribuyeron en la

siguiente proporción.

De los 20 estudiantes 5 la hizo en el

sector comercial, 6 en el sector industrial

y 9 en el sector servicios.

Cabe resaltar que dos de las prácticas se

realizaron en el sector público, como la

Gobernación del Meta y la Alcaldía de la

ciudad de Villavicencio.



INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL


INGENIERIA CIVIL

Figura N° 147. RELACIÓN DE SECTORES PRODUCTIVOSINGENIERIA CIVIL


ARQUITECTURA

Figura N° 147. RELACIÓN DE SECTORES PRODUCTIVOS ARQUITECTURA


0

5

10

15

20

25

30

35

4037

20

1

Año …

0

5

10

15

20

25

Produccion Servicios Industrial

22

20

Año 2011

En ningún sector productivo hubo practicantes del Programa de Ingeniería Agroindustrial para

el periodo A2011.

De 19 practicantes que realizaron práctica en Ingeniería Ambiental, el sector productivo al

que se encontraron vinculados fueron:

16 Practicantes: Servicios

1 Practicante: Comercial

2 Practicantes: Industrial

INGENIERIA CIVIL: De los 58

Practicantes del año 2011, 37

desarrollaron su práctica en el

sector de Producción de la

Construcción corresponde al 64%,

el Segundo sector de servicios a la

comunicad con 34%, y en el sector

Industrial equivalente al 2%.

ARQUITECTURA: De los 24 Practicantes

del año 2011, 22 desarrollaron su

práctica en el sector de Producción de la

Construcción corresponde al 92%, el

Segundo sector de servicios a la

comunicad con 8 %.



0

1

2

3

4

5

6

7


DERECHO

Figura N° 144. RELACIÓN DE SECTORES PRODUCTIVOS PROGRAMA DE DERECHO



Figura N° 145. RELACIÓN DE SECTORES PRODUCTIVOS PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y

PERIODISMO

Fuente: Jefatura Programa de Comunicación Social y

Periodismo


Figura N° 146. RELACIÓN DE SECTORES

PRODUCTIVOSESCUELA DE CIENCIAS

Con el sector productivo las practicas

se hacen principalmente en el sector

social (93 practicas), seguido del sector

publico con entidades del orden nacional,

departamental y municipal a través de

la figura de los convenios académicos (6)

En el sector educativo aun no se tienen

convenios.

Con el sector productivo las practicas se

hacen principalmente en el sector servicios

(6 practicas), seguido del sector comercial

(2) y el sector social (19, y Educativo(1). En

el sector industrial aun no se han

desarrollado prácticas.

0

20

40

60

80

100

Publico Social Educativo





Figura N° 146. RELACION DE SECTORES PRODUCTIVOS ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS


7.1.7 NUMERO DE HORAS DE PRESTAMO DE LABORATORIOS A OTRAS INSTITUCIONES: 38

7.1.8 NUMERO DE HORAS DE PRESTAMO DE LABORATORIOS POR OTRAS INSTITUCIONES

Figura N° 147. HORAS DE PRESTAMO EXTERNO DE LABORATORIOS

Fuente: Laboratorio

61%

3%

20%

16%

PRACTICAS

Servicios

Industria

Comercio

No Presentaron

99%

1%

Horas de Uso de Labs Externos

Horas Lab Unimeta Horas Lab Externos

Durante el año 2011 fue usado el laboratorio de

Comunicaciones, Antenas y Móviles de la

Universidad de los Llanos por los estudiantes del

programa, el profesor a cargo de la práctica fue

el Ing. Alexander Cucaita, en las Asignaturas

Sistemas de Comunicaciones II y Electiva (X

semestre).

En relación con los sectores productivos,

durante el año 2011, de un total de 128

practicantes empresariales realizadas, el sector

de mayor relevancia fue el de servicios con un

61% correspondiente a 78 practicantes, seguido

del sector comercio con el 20% correspondiente

a 25 estudiantes practicantes y tan solo el 3% la

realizó en el sector industrial con 4 estudiantes.

Pero el 16% de los estudiantes que registraron

su Práctica Empresarial no presentó ni sustentó

el trabajo correspondiente, 21 estudiantes.



SOLICITADASEN CONVENIO

UTILIZADAS

MECANICA DE SUELOS 32 32

CONCRETOS I 32 32

0

5

10

15

20

25

30

35

HO

RA

S P

RA

CT

ICA

S

DE

LA

BO

RA

TO

RIO

CONVENIO INGEOLLANOS

INGENIERÍA INDUSTRIAL

Se realizan prácticas de ingeniería industrial en el Colegio Industrial en la asignatura Electiva la cual es

Soldadura

INGENIERIA CIVIL

Figura N° 148. CONVENIO INGEOLLANOS

Fuente: Laboratorios

7.2 NUMERO DE ACTIVIDADES DE PROYECCION SOCIAL

Durante el año 2011 el programa de Ingeniería Electrónica participo en los siguientes eventos:

- Concurso de robótica de la UNAD Acacias

- Muestra de Proyectos Colegio INEM “Luis López de Mesa”

- Concurso de Robótica Universidad Antonio Nariño

- Concurso de Robótica Universidad de los Llanos

- Muestra de Proyectos Universidad de los Llanos

- Tutor Científico de la ACAC Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia

Durante el año 2011 el programa de Ingeniería de sistemas participó en los siguientes eventos:

- Concurso de robótica de la UNAD Acacias

- Muestra de Proyectos Colegio INEM “Luis López de Mesa”

- Concurso de Robótica Universidad Antonio Nariño

- Concurso de Robótica Universidad de los Llanos

En el año 2011 el programa de Ingeniería Agroindustrial no tuvo actividades de proyección social.

En el año 2011 el programa de Ingeniería Industrial no tuvo actividades de proyección social.

En el año 2011 el programa de Tecnología en Procesos Agroindustriales no tuvo actividades de

proyección social.

Se tiene un convenio con el Laboratorio

de Ingeollanos, el convenio se realiza

por la Cantidad de Practicas que se

requiera en el año 2011.

Las Horas se utilizan en un 100%.




Figura N° 149. ACTIVIDADES DE PROYECCIÓN SOCIAL PROGRAMA INGENIERÍA AMBIENTAL

Fuente: Jefatura Programa Ingeniería Ambiental

DERECHO

Figura N° 150. ACTIVIDADES DE PROYECCIÓN SOCIAL PROGRAMA DE DERECHO

Nuestro consultorio jurídico

“Guillermo Fernández luna”,

cumpliendo con su finalidad de ayudar

a la comunidad ha realizado dos

brigadas jurídicas donde se resuelven

los interrogantes de la comunidad. Se

realizó la primera jornada de Brigada

Jurídica Itinerante en los municipios

de Vistahermosa y San Juan de

Arama.


ESCUELAS DE CIENCIAS

ADMINISTRATIVAS

26%

13%

1%

48%

12%

ACTIVIDADES DE PROYECCION SOCIALCampañas de Educacion Ambiental

Campañas de Educacion Ambiental en la VII Brigada

Acompañamiento en Proyecto Social

Unimeta Reciclando

Identificacion y Clasificacion de los Residuos Solidos VII

Brigada

Se realizaron 8 actividades:

Primera maratón UNIMETA Reciclando

Primera Jornada de Educación Ambiental

2 Campañas de Educación Ambiental (de

la asignatura Introducción ing. Ambiental

en diferentes colegios de la ciudad de

Villavicencio y municipios aledaños.

2 Educación Ambiental en la VII Brigada.

2 Apoyo logístico y técnico en la

identificación Y clasificación de los

residuos sólidos en la VII Brigada.

0

0,5

1

1,5

2

2,5

BRIGADA BRIGADA JORNADAJURIDICA

ITINERANTE



Visita colegios en Puerto López

Hotel del Llano

Colegio la Salle

Colegio Antonio Ricaurte

Visita colegios en Puerto López

Hotel del Llano

Colegio la Salle

Colegio Antonio Ricaurte

Politécnico Agroindustrial

Colegio Nuestra señora de la Sabiduría (Villavicencio)

CENACAP

Colegio Liceo Técnico Integral

CENANFO

Colegio INEM

Colegio Industrial

Institución educativa Jorge Eliecer Gaitán

Colegio Antonio Nariño

CASD- Centro Auxiliar Servicio Docente.

Colegio Nuestra señora de la Sabiduría (Acacias)

Colegio Francisco José de Caldas

Colegio Germán Arciniega

Colegio Cooperativo

Colegio Olaya Herrera – de Puerto López (visita la Universidad)



INGENIERIA CIVIL

Figura N° 151. ACTIVIDADES DE PROYECCIÓN SOCIAL PROGRAMA DE INGENIERIA CIVIL


ARQUITECTURA

Figura N° 152. ACTIVIDADES DE PROYECCIÓN SOCIAL PROGRAMA DE ARQUITECTURA

ARQUITECTURA: Las actividades de proyección social en el programa en el año 2011 evidencia un

Apoyo en un 54% Horas sociales con los Estudiantes Becados, Deportes, Artes, cultura un 30%

visitas empresariales, 6% práctica empresarial apoyo en proyecto universidad, 5% en Conferencias

franja Institucional, 5% ponencias a nivel Nacional e Internacional.


0

5

10

15

20

25

30

35

4036

95

24

Año 2011

02468

101214161820

20

11

2 2 2

Año 2011

INGENIERIA CIVIL: Las actividades de proyección social en el programa evidencia un

Apoyo en un 64% Horas sociales con los Estudiantes Becados, Deportes, Artes,

cultura) un 16% visitas empresariales, 9% práctica empresarial apoyo en cartografía

urbana, 7% en Conferencias Franja Institucional, 4% ponencias a nivel Nacional e

Internacional.



7.2.1 NUMERO DE CASOS ATENDIDOS CENTRO DE CONCILIACION

Figura N° 153. NUMERO DE CASOS ATENDIDOS EN EL CENTRO DE CONCILIACION

Fuente: Estadísticas consultorio período 2011. (Reparto de Conciliaciones)

7.2.2 NUMERO DE CASOS ATENDIDOS CONSULTORIO JURIDICO

Figura N° 154. NUMERO DE ASESORIAS Y CONSULTAS

Fuente: Archivo Consultorio Jurídico y reporte estrategia “Juntos”.

103

74

GESTION - SOLICITUDES DE CONCILIACION 2011

Civil

Familia

Se realizó Brigada jurídica “Juntos al

barrio” con la estrategia “Juntos”.Se

realizaron 60 asesorías y 42 consultas.

Reposa la planilla de asistencia en el archivo

de consultorio.

Se realizaron 177 audiencias de

conciliación, 103 en materia de Derecho

Civil y 74 en materia de Derecho

Familia.



DOCENTE ASISTENCIAL. Charla “Constitución Política y Derechos Constitucionales”

Fuente: Archivo Consultorio Jurídico y Escuela de Derecho y Ciencias Sociales”.

Acto de apertura Convenio – USAID-UNIMETA.

Fuente: Archivo Consultorio Jurídico y Programa de Servicios integrales”.

Charla de 8 horas sobre ofrecida por parte de 4

estudiantes de Consultorio jurídico I.

Denominada:“Constitución Política y Derechos

Constitucionales” (Lunes 4 de abril de 2011) a

comunidad estudiantil Colegio COFREM (Estudiantes

de Noveno, Decimo y Undécimo). Se tiene registro

fotográfico. En el decanato reposan las planillas de

asistencia.

El pasado 30 de julio de los corrientes, el Consultorio Jurídico

“Guillermo Fernández Luna” celebró el acto de apertura del

programa, el cual fue apoyado en su totalidad, por nuestro señor

Rector, el Doctor Rafael Mojica García, y en el que se hicieron

presentes 6 líderes de las poblaciones beneficiarias con un número

importante de personas de cada comunidad, para un total de 90

personas asistentes, aquí se les presentó el portafolio de servicios

jurídicos que se ofrece y las formas para acceder al mismo. En este

sentido, también se concertaron con los líderes, acuerdos en la

prestación del servicio y se permitió el espacio para tener un acceso

directo a la problemática individual de cada comunidad. La planilla de

asistencia reposa en el archivo de Consultorio.



7.2.2 Número de casos atendidos en Consultorio Jurídico.

Figura N° 155. GESTION DE PROCESOS

Fuente: Estadísticas consultorio período 2011.

(Reparto de Procesos)

Figura N° 156. GESTION DE LA CONSULTA.

Fuente: Estadísticas consultorio período -2011.

(Reparto de Consultas)

26

133

11062

82

138

GESTION DE PROCESOS 2011

Disciplinario

Civil

Laboral

Resp. Fiscal

Penal

Familia

56

217

280

44

181

220

GESTION DE CONSULTAS 2011

Disciplinario

Civil

Laboral

Resp. Fiscal

Penal

Familia

En el año 2011 se adelantaron 549 procesos

en las diferentes áreas de competencia legal

del Consultorio Jurídico, tal y como lo

demuestran las graficas.

En el año 2011 se adelantaron 998

consultas en las diferentes áreas de

competencia legal del Consultorio Jurídico, tal

y como lo demuestran las graficas.



7.2.3 GESI

Figura N° 157. PARTICIPACION DE ALUMNOS POR PROGRAMAS EN GESI


7.2.4 GRUPO LA HERMANDAD

Figura N° 158. PARTICIPACION DE ALUMNOS POR PROGRAMAS EN EL GRUPO LA HERMANDAD


La Brigada de Emergencia y Seguridad Industrial GESI presenta una marcada asistencia en los

estudiantes de Contaduría Pública siendo la participación en su totalidad de los estudiantes de la

Nocturna y en mínima asistencia Ingeniería Electrónica.

La Hermandad en su búsqueda de participación en los sitios que representa mayor vulnerabilidad en

Villavicencio presenta un mayor respaldo en los estudiantes de Derecho con una asistencia de 17

estudiantes.



7.2.5 NUMERO DE MUESTRAS Y ANIVERSARIOS DE LOS PROGRAMAS

Figura N° 159. MUESTRA Y ANIVERSARIO PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO

En el mes de mayo se realizaron la

Segunda muestra tanto de DERECHO

como CSYP. El 19 de mayo se celebró el

aniversario de DERECHO y el 10 de

mayo el de Derecho. Además se realizo

el Panel de Derechos Humanos

“ANALISIS JURISPRUDENCIAL DE LA

SENTENCIA DEL 26 DE JUNIO DE 1987

PROFERIDA POR LA CORTE

INTERAMERICANA DE DERECHOS

HUMANOS EN EL FAMOSO CASO

VELASQUEZ RODRIGUEZ VS HONDURAS.

En aniversario de la Facultad de Derecho.

(Abril 29 de 2011).

Fuente: Jefatura Programa Comunicación Social y Periodismo

Figura N° 160. MUESTRA Y ANIVERSARIO PROGRAMA DEDERECHO

En el mes de mayo se realizaron la

Segunda muestra de DERECHO como

CSYP. El 19 de mayo se celebró el

aniversario de DERECHO y el

10 de mayo el de Derecho. Además se

realizo el Panel de Derechos Humanos

“ANALISIS JURISPRUDENCIAL DE LA

SENTENCIA DEL 26 DE JUNIO DE 1987

PROFERIDA POR LA CORTE

INTERAMERICANA DE DERECHOS

HUMANOS EN EL FAMOSO CASO

VELASQUEZ RODRIGUEZ VS HONDURAS.

En aniversario de la Facultad de Derecho.

(Abril 29 de 2011)


1- Panel de Derechos Humanos.

30-abr 13-may 19-may 10-may

MuestraDERECHOSEGUNDA

Muestra CSYPSEGUNDA

ANIVERSARIOCSYP

ANIVERSARIODERECHO

30-abr 13-may 19-may 10-may

MuestraDERECHOSEGUNDA

MuestraCSYP

SEGUNDA

ANIVERSARIOCSYP

ANIVERSARIODERECHO




2- Consultorio Jurídico de Estudiantes para estudiantes. En aniversario de la Escuela de Derecho

y Ciencias Sociales.


INGENIERIA DE SISTEMAS

En el año 2011 el programa de Ingeniería de Sistemas realizo la celebración del aniversario y

participo en las muestras empresariales de los diferentes programas de forma activa.

Tabla N° 027. RELACION ACTIVIDADES CELEBRACIÓN PROGRAMA INGENIERIA DE SISTEMAS

Aniversario 1

Muestra de proyectos 2

Fuente: Jefatura Programa Ingeniería de Sistemas

Se realizó el “Consultorio Jurídico de estudiantes

para estudiantes” en el 17° aniversario de la

Escuela de Derecho y Ciencias Sociales, en el que

se prestó asesoría jurídica a la comunidad

Unimetense con relación a los reglamentos

internos institucionales. Reposan en consultorio

jurídico planillas de asistencia.

Se realizó en el 17° aniversario de la Escuela de Derecho y Ciencias

Sociales el Panel de Derechos Humanos “ANALISIS

JURISPRUDENCIAL DE LA SENTENCIA DEL 26 DE JUNIO DE 1987

PROFERIDA POR LA CORTE INTERAMERICANA DE DERECHOS

HUMANOS EN EL FAMOSO CASO VELASQUEZ RODRIGUEZ VS

HONDURAS. Reposan en el archivo de consultorio jurídico las

planillas de asistencia y el orden del día.(Abril 29 de 2011).



INGENIERIA ELECTRONICA

En el año 2011 el programa de Ingeniería Electrónica participo de forma activa en las muestras empresariales de los diferentes programas académicos

Tabla N° 028. RELACION ACTIVIDADES CELEBRACIÓN PROGRAMA INGENIERIA ELECTRONICA

Muestra de proyectos 1

Fuente: Jefatura Programa Ingeniería Electrónica

INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

En el año 2011 el programa de Ingeniería Agroindustrial realizara la celebración del Aniversario, en este acto participara FENABI con una conferencista y muestras de proyectos.

Tabla N° 029. RELACION ACTIVIDADES CELEBRACIÓN PROGRAMA INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

Aniversario 1

Muestra de proyectos 1 Fuente: Jefatura Programa Ingeniería Agroindustrial

INGENIERIA AMBIENTAL: 1, 1

TECNOLOGIA EN DISEÑO GRAFICO: 1

Muestra de Diseño Grafico

INGENIERIA CIVIL

Figura N° 161. RELACION ACTIVIDADES CELEBRACIÓN PROGRAMAINGENIERIA CIVIL


Se realizó en el Periodo Académico

2011, El Aniversario y la Muestra

Empresarial con la participación de la

Empresa Nacional COVIANDES.



00,10,20,30,40,50,60,70,80,9

1

1 1 1

ARQUITECTURA

Figura N° 162. RELACION ACTIVIDADES CELEBRACIÓN PROGRAMA ARQUITECTURA


7.2.6 NUMERO DE VISITAS EMPRESARIALES REALIZADAS

INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL

INGENIO MANUELITA, FÁBRICA DE VINO GRAJALES, CURTIPIELES (Cali): 1

FINCA TACUNA (Puerto Gaitán meta): 1

FLOWER (Bogotá): 1

JARDIN BOTANICO (Villavicencio): 1

CORPOICA (sede la libertad Villavicencio): 3

MURCIA CONSTRUCTORES (Villavicencio): 1

NACIONAL DE PAVIMENTOS (Villavicencio): 1

INGENIERIA AMBIENTAL: 20

COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO:.N/A

ARQUITECTURA: Se realizó en el año

2011, La celebración del día del

Arquitecto y la Muestra Empresarial

de los Proyectos del programa, 1

conferencia del CONSEJO NAL

PROFESIONAL SOBRE LA ETICA.



TECNOLOGIA EN DISEÑO GRAFICO

Visita empresas en la ciudad de Medellín

Expo marketing en la ciudad de Bogotá

Visita la empresa la Fazenda

MERCADEO Y PUBLICIDAD

Visita empresas en la ciudad de Medellín

Expo marketing en la ciudad de Bogotá

Visita la empresa la Fazenda

CONTADURÍA PÚBLICA: 3

ADMINISTRACION DE EMPRESAS.: 3

INGENIERIA CIVIL

Figura N° 163. RELACION VISITAS EMPRESARIALES INGENIERIA CIVIL

Fuente:

Jefatura Programa de Ingeniería Civil

012345678

3 3

1 1

8



INGENIERIA CIVIL: Durante el año 2011 se realizaron 8 visitas Empresariales;

Cuatro corresponden al área de Ingeniería aplicada, y cuatro del área socio

humanístico.

ARQUITECTURA

Figura N° 164. RELACION VISITAS EMPRESARIALES ARQUITECTURA


Durante el año 2011 se realizaron 11 visitas Empresariales; 1 corresponden al Núcleo Proyectual

Yopal, 1 núcleo proyectual Manizales, 2 núcleo proyectual Bogotá, 1 núcleo proyectual Cali 1, nucleo

proyectual Boyacá, 1 núcleo proyectual eje cafetero, 4 núcleo proyectual Villavicencio

7.3 NUMERO DE BENEFICIARIOS Y HORAS DE SERVICIO SOCIAL

7.3.1 COLEGIOS

Estas estadísticas se refieren a actividades realizadas en el año 2011 y en dicho semestre la

universidad no contó con la colaboración de los alumnos de bachillerato que realizaban su práctica

empresarial en convenio con el SENA, dicha colaboración la tuvimos en el periodo B-2010 y

nuevamente en el periodo B-2011con la presencia de 15 practicantes; por esta razón no reporto la

información solicitada.

0

5

10

15

1 12

1 1 1

4

11



7.3.2 SENA

Figura N° 165. RELACION APRENDICES SENA QUE REALIZAN PRACTICA EN LA CORPORACION


Fuente:

División de Gestión Humana

7.3.3 UNIMETA (BECAS)

Figura N° 166. RELACION ALUMNOS POR PROGRAMA BENEFICIARIOS DE LA BECA MARIA LUCIA

GARCIA MOJICA


Para el año 2011 se contrataron 7 aprendices

de los cuales un 50% estaban en la etapa Lectiva

un 37% en etapa productiva, quedando una

vacante de aprendiz SENA.

En el año 2011 en los estudiantes antiguos y nuevos que adjudicaron a la Beca María Lucia García de

Mojica se resalta el Programa de Derecho como el que más a adjudicado y sostiene la Beca.



8 RESPONSABILIDAD SOCIAL

8.1 GRUPOS CREADOS

8.2 DIFUSION

8.3 NÚMERO DE PROYECTOS

8.4 FORMAS DE RELACION ESTABLECIDAS CON LOS EGRESADOS

8.4.1 ESCUELA DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES

8.4.2 ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

8.4.3 ESCUELA DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

8.5 EGRESADOS

Figura N° 167. COMPOSICION POR GÉNERO DE LOS EGRESADOS DE LA ESCUELA DE DERECHO Y

CIENCIAS SOCIALES


Figura N° 168. COMPOSICION POR GÉNERO DE LOS EGRESADOS DE LA ESCUELA DE CIENCIAS

ADMINISTRATIVAS




Figura N° 169. COMPOSICION POR GÉNERO DE LOS EGRESADOS DE LA ESCUELA DEINGENIERIA Y

ARQUITECTURA


Figura N° 170. EXISTENCIA DE VÍNCULO LABORAL DE LOS EGRESADSO DE LA CORPORACION



Figura N° 171. SECTOR DE VÍNCULO LABORAL DE LOS EGRESADSO DE LA CORPORACION



De las 609 encuestas a los egresados de

pregrado y postgrados se determinó que el

79% se encuentra vinculado laboralmente, en

el sector privado con un 28% trabajando en

sectores productivos, generando un impacto

medio alto en la empresa donde laboran.

En el sector público contamos con el 33%

de nuestros egresados ocupando grandes

cargos con entidades estatales, el 16%

trabajan de manera independiente, el 1,04%

en el sector mixto y el 20% no laboran. De los que laboran actualmente el 45% de

nuestros egresados son del sexo femenino y

el 54% son del sexo masculino.



9 INFRAESTRUCTURA

9.1 NUMERO DE PERSONAS ADSCRITAS AL DEPARTAMENTO

Figura N° 172. NÚMERO DE PERSONAS ADSCRITAS AL DEPARTAMENTO DE INFRAESTRUCTURA Y

SERVCIOS

Fuente: Departamento de Infraestructura y Servicios

9.2 AREA TOTAL

Figura N° 173. DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LAS AREAS DE LA CORPORACION UNIVERSITARIA

DEL META


Análisis: El departamento de Infraestructura y

Servicios lo conforman 28 personas; de los

cuales 26 son operarios y 2 administrativos.

La participación del personal se comprende

en 5 grupos, donde el 39.29% está

representado por los funcionarios

brigadistas, el 32.14% son los auxiliares de

Servicios Generales, los operarios Conserjes

ocupan el 14.29%, seguido por los Escoltas

con un 7.14% y por último el cuerpo

Administrativo y Asistencial con el 7.14%.

Análisis: La Corporación Universitaria del

Meta presenta porcentualmente su cobertura

en mt2, ubicada en campus San Fernando,

dicha cobertura se encuentra distribuida en 5

grandes Grupos,. La mayor concentración se

encuentra en el área de Investigación la cual

representa el 52.21%, seguido por el área de

destinada a los estudiantes con un porcentaje

del 29.79%, mientras que Bienestar

Universitario representa el 8.34%, el área de

docencia el 7.41% y por último la parte

administrativa se ve representada en un

4.25%. El área total en mt2 es de

25.510,65mt2.



9.3 AREA ADMINISTRATIVA

Figura N° 174. DISTRIBUCIÓN EN m2 DEL AREA ADMINISTRATIVA


9.4 AREA CON FIN DE DOCENCIA

Figura N° 175. DISTRIBUCIÓN EN m2 DEL AREA CON FINES DE DOCENCIA


Análisis: El total del área para la sede

administrativa el de 1083,60 mts2 la cual es

el 100% por cuanto se encuentra ubicada en el

edificio de Rectoría.

Análisis: El área de docencia está compuesta en

1.889,59 mts2 de los cuales el 49.05%

pertenece a el Edificio Hermana Alfredo, seguido

por el edificio José Eustacio Rivera que participa

con el 37.83% y finalmente el 13.11% para la

sede de Biblioteca Juan Napomuceno Mojica.



9.5 AREA DESTINADA A INVESTIGACION

Figura N° 176. DISTRIBUCIÓN EN m2 DEL AREA DESTINADA A INVESTIGACIÓN.


9.6 AREA TOTAL POR ESTUDIANTE

Figura N° 177. DISTRIBUCIÓN EN m2 A ESTUDIANTES


Análisis: El área destinada a la parte de

investigación comprende las sedes del

campus-unimeta y la sede campestre

Bienestar Universitario Villa Franca, de la cual

del 99% comprende a la sede Campestre y el

1% al 7° piso del Edificio Héroes del Pantano

de Vargas

Análisis: Para el área dedicada a la comunidad

estudiantil, existe una ocupación de 7.602,59

mts2, de los cuales el 63.95% corresponden a el

edificio Raúl y Lucia, Sede Hernán Villa Marín y

Edificio Marachuare ocupan el 8.63%

respectivamente, y las de más sedes

representan el 18.79%.



9.7. AREA BIENESTAR UNIVERSITARIO

Figura N° 178. DISTRIBUCIÓN EN m2 A BIENESTAR UNIVERSITARIO

1.


Análisis: Para el área de bienestar

universitario se encuentra un área total de

1.568 mts2 el cual se distribuye en un

55.55% que pertenece al edificio de

Bienestar Universitario que se encuentra

en construcción, un 23.72% perteneciente

a la casa Bienestar Universitario y por

ultimo un 20.73% a la sede Mayuya

Hernández de Gil



10 ADMINISTRACIÓN FINANCIERA

10.1 PERSONAL A CARGO

Figura N° 179. PERSONAL DE LA DIRECCIÓN FINANCIERA

Fuente: Dirección Administrativa y Financiera

10.2 FUENTES DE FINANCIACION

Figura N° 180. FUENTES DE FINANCIACION.


Análisis: Del 100% del personal a cargo de la

Dirección Administrativa y Financiera el 74%

corresponde al departamento de

Infraestructura; dado a este mayor

porcentaje es ocasionado por que el área de

servicios generales y mantenimiento está

adjudicado a dicho departamento, en cuanto a

los otros departamento el porcentaje

presentado es mínimo y se debe tener en

cuenta que en el departamento de

contabilidad se encuentra una vacante libre, lo

mismo que en el departamento de Tesorería.

Análisis: La corporación Universitaria del Meta

presenta 4 formas de Financiamiento Directas

para los estudiantes y aspirantes de las

diferentes carreras Universitarias, de las

cuales durante el año 2011 su participación

porcentual fue, Pagos de Contado representado

con el 56%, Pagares Institucionales que

participa con el 28%, Créditos ICETEX se

presenta con el 13% y finalmente los Cheques

Posfechados representan el 3%.



10.3 PORCENTAJE DE EJECUCIÓN DEL PRESUPUESTO

Figura N° 181. PORCENTAJE DE EJECUCION DEL PRESUPUESTO


10.4 PRESUPUESTO DE INVESTIGACIÓN

Figura N° 182. EJECUCION PRESUPUESTAL INVESTIGACIONES


54%

15%4%

27%VIC. FOR. UNIVERSITARIA

VIC. POSTGRADOS

DIRECCION ADTIVA Y FRA

PENDIENTES EJECUTAR

9%

91%

Ejecucion de Inventarios

Pendientes por Ejecutar

La grafica permite evidenciar el porcentaje de

participación en conjunto de los ingresos

ejecutados del año 2011 de los vicerrectorados

como de la Dirección Administrativa y financiera.

De lo anterior se desprende que del total

presupuestado para el año 2011; a Enero a

Diciembre se encontraba pendiente por ejecutar

el 27% de los ingresos proyectados para el 2011,

teniendo así un cumplimiento del 31% con

respecto al total del año. El Vic. De Formación

Universitaria participa con un 54%, el

Vicerrectorado de Postgrados con un 15% y la

Dirección Administrativa y Financiera con un 4%

Para el año 2011 el presupuesto asignado al

rubro de investigaciones esta por el orden de los

$1.360.926..434 de los cuales a la fecha se han

ejecutado $155.127.260 lo que arroja una

ejecución presupuestal con corte de Enero

Diciembre del 9%.



10.5 PRESUPUESTO ACADEMICO

Figura N° 183. EJECUCION PRESUPUESTO COSTOS Y GASTOS ACADEMIA


10.6 PRESUPUESTO ADMINISTRATIVO

Figura N° 184. EJECUCION PRESUPUESTO AREAS ADMINISTRATIVAS


30%

17%

53%

EJECUCION PRESUPUESTO COSTOS Y GASTOS ACADEMIA

Vic.Form. Universitaria

Vic. Postgrados

Pendiente Ejecutar

15%

43%

4%4%

16%

21%

EJECUCION PRESUPUESTO AREAS ADMINISTRATIVAS

Dir. General

Dir. Adtiva y Fra

Dir. Aseg. Calidad

Informatica

Sec. General

Pendiente Ejecuatar

El presupuesto de Costos y Gastos Estimado

para el año 2011 de la academia, está

conformado por los Vicerrectorados de

Formación Universitaria y Postgrados, el mismo

contempla los costos asociados con la nómina del

personal docente y personal de apoyo

directamente relacionado con el proceso; así

como los honorarios cancelados a los docentes y

profesores visitantes para el caso del Vic. De

Postgrados.

Para el año 2011 el rubro tiene un valor de

$5.207.952.000 de los cuales a Enero hasta

Diciembre se han ejecutado un 47% quedando

pendiente un 53% por ejecutar. Postgrados ha

contribuido un 17% y pregrado con un 30%.

El Presupuesto de las áreas de apoyo a la

academia asignado para el año 2011 es de

$4.308.951.000 de los cuales de Enero a

Diciembre Se habían ejecutado un total de

$6.741.171.920 la gráfica permite identificar

las direcciones que los conforman y el

porcentaje con que cada una de estas participa

sobre el total presupuestado para el periodo

objeto de análisis.

Así por citar un ejemplo la dirección

administrativa y financiera participa con un

43% del total de ejecución sobre lo

presupuestado para el año 2011 y de Enero a

Diciembre restaba por ejecutar un 21%.

aÑo 2011 - ftp1.unimeta.edu.coftp1.unimeta.edu.co/planeacion/unimeta en...

Documents