bitacora ciencias 2015

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BITÁCORA N°1 “ESTAR EN LA ONDA” Nombre de la Institución Educativa: INSTITUTO ISIDORO MIRANDA MORANTES Municipio: SAN JOSE DE MIRANDA Dirección: Calle 4 No. 3-40 Nit : No. 168684000304 Tipo de Institución: Publica_x___ Privada____ Urbana__x__ Rural____ Teléfono I.E : 3176807593 E-mail de la institución: [email protected] Nombre del Rector: Manuel Ignacio Osorio Moyano N° C.C : 13.442.967 N° Celular: 3176807593 E-mail: [email protected] Nombre del Maestro Líder: LORENA CECILIA OSORIO JAIMES N° C.C : 37444687 Teléfono : 3205156902 E-mail: [email protected] Nombre del Maestro Acompañante: LIGIA JOYA HERRERA N° C.C 63391010 Teléfono :3208063757 E-mail: [email protected] Nombre del grupo de Investigación: Investigadores Mirandinos de la flora y fauno Título de la Investigación: Creando conciencia en conservación ecológica en los estudiantes del Instituto Isidoro Miranda Morantes E-mail del Grupo de investigación: : [email protected] SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Nombre del Maestro Líder: Lorena Cecilia Osorio Jaimes Área del conocimiento: Biología y química Trayectoria Investigativa: Participación en el semillero de investigación NEIBOT UFPS Integrante del semillero de Investigación Escuela de Ingenieras Unad Ceres El Banco Magdalena Foto del Maestro líder LOGO DEL SEMILLERO DE

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semillero de investigacion

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SEMILLEROS DE INVESTIGACIN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

LOGO DEL SEMILLERO DE

FOTO DEL SEMILLERO DE INVESTIGACIN

BITCORA N1 ESTAR EN LA ONDANombre de la Institucin Educativa: INSTITUTO ISIDORO MIRANDA MORANTES

Municipio: SAN JOSE DE MIRANDADireccin: Calle 4 No. 3-40Nit : No. 168684000304

Tipo de Institucin: Publica_x___ Privada____ Urbana__x__ Rural____

Telfono I.E : 3176807593E-mail de la institucin: [email protected]

Nombre del Rector: Manuel Ignacio Osorio MoyanoN C.C : 13.442.967

N Celular: 3176807593E-mail: [email protected]

Nombre del Maestro Lder: LORENA CECILIA OSORIO JAIMESN C.C : 37444687

Telfono : 3205156902E-mail: [email protected]

Nombre del Maestro Acompaante: LIGIA JOYA HERRERAN C.C 63391010

Telfono :3208063757E-mail: [email protected]

Nombre del grupo de Investigacin: Investigadores Mirandinos de la flora y fauno

Ttulo de la Investigacin: Creando conciencia en conservacin ecolgica en los estudiantes del Instituto Isidoro Miranda Morantes

E-mail del Grupo de investigacin: : [email protected] Nombre del Maestro Lder: Lorena Cecilia Osorio Jaimes

rea del conocimiento: Biologa y qumica Trayectoria Investigativa: Participacin en el semillero de investigacin NEIBOT UFPSIntegrante del semillero de Investigacin Escuela de Ingenieras Unad Ceres El Banco Magdalena

Foto del Maestro lder

Nombre del Maestro Acompaante: Ligia Joya Herrera

rea del conocimiento: Biologa y Qumica Trayectoria Investigativa:

Foto del Maestro Acompaante

INTEGRANTES DEL GRUPO

Nombre CompletoRol que desempea en el grupo Gnero M/F

EdadGrado(Nmero)Correo

Karen Natalia JaimesF116

Andres FAbian VasquezM116

Yeison CArdenas RuizM126

Jeison Manuel Macias SuarezM126

Jaime Arley CastaedaM116

Angie Yuliana Melendez RodriguezF126

Yenieth Rocio Sepulveda ParraF126

Marlon Estiven BarreraM116

Gina Marcela MartinezF116

Mayerly Johana MelendezF116

Luis Eduardo Basto GarzaM106

Karina Bonilla ParraF116

Jeiny Alejandra Cuevas CarrenoF116

Edder Yadir Duarte MAciasM126

Juan Fernando Lopez RidriguezM126

Cateherine Delgado MejiaF1510

Marisol Delgado MejiaF1510

Maritza Basto GArzaF1610

BITCORA N2 PERTURBACIN DE LA ONDA- LA PREGUNTA

1. Como semillero de investigacin formule tres preguntas preliminares con las inquietudes planteadas por los nios y jvenes.

Cules son los insectos propios de mi vereda? Las plantas autctonas de Miranda Santander? Cmo puedo lograr el embellecimiento de mi institucin?

2. Despus de realizar la consulta y discusin en el grupo de investigacin escoja una de ella o reformule la pregunta que dar inicio al proceso de investigacin.

En el sondeo realizado se pudo concluir que los estudiantes del grado sexto a, pertenecientes al semillero de investigacin se inclinaron por las plantas autctonas de su municipio. Los estudiantes del grado sexto b, son residentes de las veredas de San Jose de Miranda, sintieron curiosidad por explorar sus veredas para estudiar la fauna de sus veredas. Los estudiantes del grado octavo y noveno vieron la necesidad de seguir embelleciendo la institucin explorando diversidad de plantas ornamentales propias para el crecimiento teniendo en cuenta el clima.

3. Realice un escrito que permita conocer los antecedentes y referentes tericos sobre la investigacin a realizar; para esto se hace necesario consultas bibliogrficas (internet, libros y miembros de la comunidad) los cuales se deben referenciasen. 1. Estudio de Ecosistemas Tropandinos- ECOANDES. Coordinador en el Instituto de Ciencias Naturales, Universidad Nacional de Colombia desde 1980. Financiacin WOTRO (Holanda) e Instituciones colombianas.2. Biota y Ecosistemas de Gorgona. Financiacin del Fondo Jos Celestino Mutis, FEN Colombia y del INDERENA.1986-1988.3.La Vegetacin y Ambiente del Parque Regional Natural Ucumari, Risaralda. Financiacin de la Corporacin Autnoma Regional de Risaralda. (CARDER). 1988.1994.4.La vegetacin del Can del Quindo. Financiacin de la Corporacin Autnoma Regional del Quindo. (C.R.Q) 1989.5.Diagnstico de las condiciones biticas del Macizo del Tatam. Financiado por la Corporacin Autnoma Regional de Risaralda. CARDER. 1993.6.Los murcilagos polinvoros de dos reas geogrficas de Colombia. Financiado por el CINDEC. Universidad Nacional de Colombia. 1994.7.Diagnstico de la diversidad bitica de Colombia. Financiado por el INDERENA, Universidad Nacional de Colombia. 1992-a la fecha.8.Inventario de la flora y de la vegetacin de la Serrana del Perij. Financiado por la Corporacin Autnoma del Cesar (CORPOCESAR). 1993-1994 / 1994-1997.9.Elaboracin del glosario fitoecolgico de las Amricas. UNESCO. Universidad Nacional De Colombia. 1994-199610.Atlas palinolgico de la Amazona. Financiado por el CINDEC.11.La Diversidad bitica de la regin paramuna de Colombia. CINDEC-DIB-CORPORACIONES REGIONALES. 199-200212.Diversidad vegetal de los Cerros de Cha. Financiado por el Fondo FEN.13.Caracterizacin ecolgica de la Serrana de las Quinchas, Magdalena medio. Financiado por el IDEAM. 14.Las formaciones vegetales y la fitosociologa del Sur del Pacfico colombiano. Financiado por el IDEAM. 199715.Evaluacin ecolgica del Darin colombiano. Financiado por las fundaciones Mcarthur (USA) y NATURA (Colombia). 200216.Monografa biolgica del Choc biogeogrfico. ICN-DIB-IDEAM. 1998 hasta la fecha.17.Evaluacin de Flora y Fauna del altiplano antioqueo. Convenio Cornare-Universidad Nacional. 200018.Cambios en la diversidad vegetal en reas de la Sabana de Bogot. 19.Generacin de una propuesta metodolgica, para la implementacin del Enfoque Ecosistmico en Colombia. Ministerio del Medio Ambiente. 200220.Capacitacin Ambiental en recursos naturales utilizando como herramienta los humedales de la localidad de Engativ. Alcalda Local de Engativ-Universidad Nacional. 2003.21.Estrategia corporativa para la caracterizacin de paramos de la jurisdiccin CAR. 200322.Caracterizacin de la fauna en los complejos de humedales del departamento de Crdoba (cinagas de Betanc, grande del bajo Sin, de la margen izquierda en el ro Sin, Ayapel, Arcial, El Porro y cintura en el ro San Jorge). 2003.23.Estrategia corporativa para la caracterizacin de los pramos de la jurisdiccin CAR caracterizacin de la vegetacin y la herpetofauna del municipio de Yacop. 2003.24.Investigacin aplicada en restauracin en el humedal de Jaboque. 2003.25.Recuperacin de la vegetacin relictual de reas prioritarias de zona de vida del Bosque Seco Tropical en el departamento de Crdoba, primera fase. 2004-2006.26.Proteccin y conservacin de los quelonios continentales en el departamento de Crdoba y uso actual y potencial de la fauna silvestre en la cinaga Grande del Bajo Sin. 2004-2006.27.Diagnstico ambiental y ecolgico y plan de manejo de los humedales del ro San Jorge y ro Sin. 2005-Actualmente.28.Manejo integral de zona de pramo en la serrana del Perij, departamento del Cesar. 2005-2008.29.Estudio de inventario de fauna, flora, descripcin biofsica y socioeconmica y lnea base ambiental cinaga de Zapatosa. 2006-Actualmente.30.Inventario de la biodiversidad de Colombia. Actualizado 2007-Actualmente.31.Caracterizacin ecolgica y plan de manejo del bosque Agil, Aguachica, Csar. 2007-Actualmente.32.Evaluacin ecolgica, zonificacin ambiental de las cinagas Mata de Palma y La Pachita (La Loma, El Paso), Csar. 2007-Actualmente.33.Caracterizacin de la flora, la fauna y la vegetacin en la zona sur de la serrana del Perij, Csar. 2007-Actualmente.34.Complementacin de la caracterizacin de la flora y fauna en el departamento de Crdoba. 2008-35.Caracterizacin de la biota y del medio fsico en reas bajo la jurisdiccin de CORPOCESAR mediante investigacin cientfica. 2010 2012. 36.Valoracin de la Biodiversidad del caribe colombiano :Sntesis del conocimiento y servicos ambientales. Programa Bicentenario, Vucerrectora U. nacional de Colombia 2009. 37.Valoracin integral del flujo histrico actual de carbono en el sistema de inundacin Yahuarcaca(Amazonia colombiana). CO-Investigador. Programa Bicentenario, Vucerrectora U. Nacional de Colombia 2009. 38.Biodiversidad de municipios de Colombia. Planes de ordenamiento territorial y gestin ambiental- Fase I. Cincuenta municipios del Caribe de Colombia. Ministerio de ambiente, vivienda y desarrollo terriotorial. 2011.39.Inventario, sostenibilidad y conservacin de la biodiversidad de Colombia. 2010 2014.

BITCORA N3 SUPERPOSICIN DE LAS ONDAS

1. En esta etapa de la investigacin plantee el problema a investigar y haga una descripcin del mismo.TTULO DE LA INVESTIGACINCreando conciencia en la conservacin ecolgica en los estudiantes del Instituto Isidoro Miranda Morantes

PROBLEMA A INVESTIGAR

Sensibilizar a la comunidad mirandina en la identificacin, reconocimiento de la flora y fauna invertebrada existente en el municipio.

DESCRIPCIN DEL PROBLEMA

El municipio de San Jos de Miranda en el marco de sus 100 aos, destaca la cultura e historia propia de su asentamiento, contando con muchos recursos naturales, embellecidos por una basta tierra frtil, donde la siembra de tabaco, caf y diversidad de frutales. Mas se desconoce un inventario de la flora y fauna invertebrada autctona de este municipio, queremos fomentar la exploracin en nuestros estudiantes para que determinen la diversidad ecolgica que hay en el municipio, creando de este forma una conciencia ecolgica y ambientalista, donde ellos predique el cuidado y el mantenimiento del equilibrio ecolgico, desde sus fincas, cabecera municipal y la institucin, embellecindola con plantas ornamentales y distribuir adecuadamente las materas en la institucin, llevando un mensaje de cuidado y conservacin a la comunidad educativa.

BITCORA N4 TRAYECTORIA DE LA INDAGACIN

METAS (OBJETIVOS)

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECFICOS

BITCORA N5 TRAYECTORIA DE LA ONDAACTIVIDAD DESCRIPCINFECHA DE REALIZACIN

BITCORA N6 RECORRIDO DE LA TRAYECTORIA DE INDAGACIN.

1. De acuerdo a las actividades planteadas en la trayectoria, En la tabla consigna los tipos de instrumentos utilizados por el grupo con sus respectivos anexos.TIPOINSTRUMENTOSRESULTADOSOBSERVACIONES

Registro(Bitcoras, actas, diario de campo )Por medio de la bitcora se registr la dinmica del grupo de investigacin, resaltando Es necesario para un mejor registro tener en cuenta

Recoleccin(Encuestas, Entrevistas )Las encuetas y entrevistas permitieron conocer Se puede deducir que un alto porcentaje de la poblacin encuestada Durante la aplicacin de la encuesta observamos

Como complemento al cuadro anterior realice un escrito donde se demuestre el proceso durante las etapas de indagacin del semillero, tenga en cuenta la metodologa implementada, las tcnicas investigacin y sus diferentes tipos. As mismo, anexe evidencias del proceso (puede utilizar una gua que ayude a elaboracin de ste)

BITCORA N7 REFLEXIN DE LA ONDA

1. Cules fueron las conclusiones a las que llegaron con su investigacin? (recuerde: las conclusiones deben mostrar el efecto o las consecuencias de haber desarrollado el proyecto, su impacto en el entorno y el cumplimiento de los objetivos).

2. Mencione las recomendaciones que considere necesarias para darle continuidad a su proyecto o a otras posibles iniciativas que se puedan desarrollar en la Institucin.

BITCORA N8 RESUMEN DE PUBLICACINRealice un pequeo resumen de cada una de las etapas de la investigacin; con el fin de que sean publicadas en las revistas y medios de comunicacin del programa Generacin ConCiencia. Nombre de la Institucin Educativa:

Municipio:

Vereda:

Nombre del Semillero de Investigacin:

Ttulo de la Investigacin:

Lnea Temtica:

Nombre Lder :

Nombre Maestro acompaante:

Nombre de los nios - jvenes lderes de la propuesta:

Nombre del profesional encargado:

Objetivo General:

Objetivos Especficos :

Perturbacin de la Onda:

Trayectoria de la Onda:

Reflexin de la Onda:

Anexar foto en buena resolucin del grupo de investigacin en un archivo aparte formato JPG

Tipo de investigacin (estructurado, pre-estructurado y abierto)

Proyecto de innovacin o de investigacinBITCORA N9 PRESUPUESTOFORMATO PRESUPUESTO Nombre de la Institucin Educativa: _________________________________________Municipio: __________________________ Vereda______________________________Nombre del Semillero de Investigacin de la I.E:________________________________________________________________________Aporte entregado por Programa GEN $600.000 M/CDESCRIPCINPRESUPUESTOTOTAL EJECUTADO

Insumos para la investigacin (Materiales)

Papelera (fotocopias, impresiones, lpices, libretas de apuntes, entre otros)

Transporte municipal e intermunicipal

Comunicacin (correo certificado, internet)

Materiales de divulgacin (plegables, videos, fotografas, afiches, pendn, botones)

Total

NOTAS: 1. Los pagos o compras realizadas por el semillero de investigacin deben ir soportados por facturas legales, de lo contrario deben anexar recibo y/o cuenta de cobro, fotocopia del Rut actualizado y cdula del proveedor.

2. Los dineros deben ser ejecutados a partir de la fecha de desembolso hasta el 30 de octubre de 2015.

3. Los rubros asignados por el programa Generacin Conciencia no podrn ser ejecutados en lo siguiente: Cmaras de video, cmaras fotogrficas, microscopio- materiales de laboratorio, licuadoras, y dems materiales o activos. De ser necesaria su compra el equipo investigador deber buscar otra fuente de financiacin. En ningn caso se debe pagar asesoras externas, ni a medios de comunicacin en general para publicidad de eventos relacionados con el semillero. EVIDENCIAS FOTOGRFICAS Y ANEXOS QUE EVIDENCIEN EL PROCESO DE INVESTIGACIN