DINAMIKA KELOMPOK &

BUILDING LEARNING COMMITMENT

(BLC)

SELASA, 02 DESEMBER 2013

BADAN PENDIDIKAN & PELATIHAN

PROVINSI SUMATERA UTARA

By : Kanaidi, SE., M.Si , cSAP Jakarta, 27-28 Mei 2016 kanaidi963@gmail.com ..08122353284

Building Learning Commitment (BLC)

Effective

PT P

RIMA YASA ED

UKA

PT P

RIMA YASA EDUKA

79D6107F

022-4267735

Selamat Pagi : Go Go Go…!!!

Selamat Siang : Yes Yes Yes…!!!

Selamat Sore : Oke Oke Oke…!!!

Selamat Malam : ya…ya….ya…!!!

Biasaa…diluar…!!!

Slogan Sapaan ……Kita !

Tujuan Pembelajaran

peserta dapat :

INDIKATOR KEBERHASILAN :

mengenal diri dan orang lain dengan menghilangkan kecemasan/ ketegangan dan jarak sosial antar peserta Memahami harapan tujuan dan Mendorong motivasi pribadi maupun kelompok untuk siap mengikuti Pelatihan > Menciptakan komitmen bersama untuk suasana pembelajaran yang kondusif Memilih pengurus kelas.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti materi ini, terciptanya

komitmen bersama peserta untuk saling

bekerjasama dengan menciptakan

suasana belajar yang menyenangkan,

dan siap untuk mengikuti seluruh

rangkaian Diklat, sehingga tujuan Diklat

dapat tercapai.

KOMPETENSI DASAR :

Perkenalan

Peserta

Tujuan PERKENALAN

• Saling mendapatkan / menyampaikan informasi

• Saling mengenal Potensi masing-masing

• Menambah Keterbukaan • Memupuk pengertian/bertukar

Pengalaman • Membina Kerjasama &

Memperlancar Komunikasi • Memberikan kehangatan

Suasana Kelompok

HARAPAN & TUJUAN DALAM DIKLAT

• Persamaan persepsi tentang kegiatan diklat

mencapai kematangan : K-S-A

• Adanya kejelasan informasi bentuk pelayanan & tupoksi

tentang hak dan kewajiban peserta

• Adanya perubahan sikap perilaku kesiapan mental

• Menciptakan pola pikir strategis menemukan peluang

• Mempererat ikatan sesama cakep menciptakan jejaring kerja saling kerjasama

• Ada tindak lanjut aksi dari teori -- praktek

(Ada pembinaan lebih lanjut pengembangan karir peserta)

Mengapa Diklat….???

A = ATTITUDE

S = SKILL

K = KNOWLEDGE

E = EXPERIENCE

R = RESPONSIVE

A = ACCOUNTABLE

KOMPETENSI

PENGALAMAN

PEKERJAAN

PROFESIONAL

PRODUKTIF

APARATUR PROFESIONAL

Adalah organisasi yang manusia-manusianya terus

menerus meningkatkan kapasitasnya untuk menciptakan

hasil-hasil yang sungguh-sungguh mereka inginkan.

Terus menerus mengembangkan dan memelihara pola-

pola pikir baru yang sistemik, membebaskan aspirasi-

aspirasi kolektif, berkembang dan terus menerus belajar

bagaimana belajar bersama secara bersinerjik.

(Peter Senge)

6

ORGANISASI PEMBELAJARAN

BELAJAR ADALAH MERUBAH KEBIASAAN ( Stephen R Covey)

Motivasi Keinginan (Kemauan Untuk melakukan)

Pengetahuan (Teoritis apa, dan Mengapa dilakukan)

Keterampilan (bagaimana melakukan)

• Kebiasaan merupakan daerah singgung Antara Pengetahuan, Ketrampilan dan Keinginan • Kebiasaan dapat dirubah melalui DIKLAT diharapkan terjadi peningkatan KSA ( Knowledge, Skill, dan Attitude ) • Belajar terus menerus dan pengalaman akan mencerdaskan Itelegensia, Emosi dan Spiritual ( IQ-EQ-SQ)

Kebiasaan

Untuk melakukan perobahan /

pergeseran paradigma serta

mengatasi tantangan diperlukan

membangun ketrampilan

pembelajaran (learning)

1. LEARNING HOW TO LEARN

(Proses mempelajari-memahami-

menhayati-melaksanakan cara baru).

2. LEARNING HOW TO UNLEARN

(Proses mengevaluasi-

mengendapkan-meninggalkan cara

lama yang tidak sesuai).

3. LEARNING HOW TO RELEARN

(Proses menggali-menemukan

mendayagunakan kearifan lama yg

masih memberikan kontribusi untuk

problem solving saat ini)

Perobahan cara berpikir,

bersikap dan berperilaku

Termasuk upaya meningkatkan

kompetensi disiplin

pembelajaran

5

1. PERSONAL MASTERY

2. MENTAL MODELS

3. SHARED VISION

4. TEAM LEARNING

5. SYSTEMS THINKING

7

7 KEBIASAAN Manusia Yang EFEKTIF ( Stephen R Covey)

1. Jadilah proaktif 2. Mulai dengan tujuan akhir 3. Dahulukan yang utama 4. Berpikir menang-menang 5. Berusaha mengerti dulu baru dimengerti 6. Wujudkan sinergi 7. Asahlah gergaji dengan selalu memperbaharui

4 dimensi yaitu : fisik, spiritual, mental dan emosional

REAKTIF PROAKTIF

Selalu bergerak reaktif, yaitu

tergantung pada kejadian-kejadian yg

muncul dari luar

Sebisa mungkin selalu ingin membentuk dan

mempengaruhi lingkungan dimana ia

berada

Umumnya tidak siap dgn adanya

perubahan dan bereaksi thd perubahan

itu

Mencari perubahan, bahkan mengambil

insiatif utk melakukan pembaharuan yg

menimbulkan dampak perubahan

Cenderung terbelanggu oleh masa lalu,

takut dgn hari esok

Percaya bahwa cara terbaik meramalkan hari

esok adalah dgn menciptakannya sendiri

Mempunyai persepsi yg negatif thd

perubahan, cenderung menolak

Sadar betul bahwa apa yg relevan di masa

lalu belum tentu cocok dipakai utk hari ini,

dan apa yg relevan sekarang belum tentu

cocok dgn masa depan

Tidak dlm realitas dan membiarkan

orang lain menghadapi perubahan,

selalu menyalahkan orang lain dan

lingkungan yg penting aman biarpun

merugikan lembaga

Hidup dlm realitas dan mempunyai persepsi

bahwa perubahan adalah fakta kehidupan yg

tak bisa dihindarkan, sedangkan Status Quo

hanya akan menggiring kita pada kegagalan

KARAKTER Manusia

Orang yang positif mempunyai tujuh kualitas, yaitu : 1. Meningkatnya rasa kepercayaan kepada diri sendiri 2. Kesediaan melihat yang terbaik 3. Kemampuan melihat peluang dimana-mana memiliki

inisiatif, dan kreatif 4. Fokus pada solusi 5. Mempunyai hasrat untuk memberi 6. Memiliki keuletan, ketekunan untuk terus berusaha 7. Memiliki sipat pemimpin bertanggungjawab atas kehidupan

mereka sendiri.

(Maxwell,J.C Buku : Peta Jalan Menuju Sukses : 2004)

Kualitas Pribadi Positip

BEBERAPA KOMITMEN YANG BIASA DISEPAKATI DALAM DIKLAT

Pengurus Kelas

•Ketua Kelas : •Sekretaris :

•Bendahara :

PENUTUP Kalau ada lalat raksasa, Jangan dibikin mati.

Kalau ada salah dikata,

Jangan dimasukin hati.

Good Luck and Thank You...!!!

SUCCES ,

CONGRATULATION...!!!!

PT P

RIMA YASA EDUKA

79D6107F

022-4267735