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8/18/2019 Bullying Acoso escolar 120525195630 Phpapp02

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BU LLYIN G - ACO SO ESCO LAR


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FU N D ACIÓ N U N IVERSITARIA LU ISAM IG ÓM AYO 2012

BULLYING-ACOSOESCOLAR-

RELACIONES DEPODER


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BULLYING

Conductasagresivas-

actosviolentos

Factoresque

infuyen

Culturade la

denuncia

Bullying¿Qué es

!erra"ientas de

a#oyo

$i#os

deBullyin

g

Quienes#artici#an

%aratra&a'arcon la

victi"a

%aratra&a'arcon el

agresor

%aratra&a'arcon el

testigo


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Definición de B!!"in#

(l Bullying es el"altrato que se#resenta

constante"ente entre#ares ya sea ver&al)*+sica) #sicol,gica ogestual #or una#ersona que quierede"ostrarsu#erioridad y "ane'ode #oder dentro delgru#o


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FACTO RES $ U E IN FLU YEN EN LA VIO LEN CIA

INFORMACIÓN ACTITUDES NEGATIVAS

RADIO

INTERNET

CINE

VIDEO JUEGOS

TELEVISION

Intereses

porat!t"#estrans$resor

asRe%a&o a'as

at!t"#es#e 'os

a'"(nosI#ent!)a!*

n onat!t"#esne$at!+as,


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ANTECEDENTES (l ter"ino Bullying se

utili., #or el /octor/an 0l1eus #ro*esor deinvestigaci,n de la#sicolog+a de Noruega)

es a "enudoconsiderado el #ionero2en el estudio de laintimidación y suinvestigación3) (l

"inisterio de (ducaci,nNoruego desarrollo unaca"#a4a de estudio y#revenci,n del#ro&le"a en 5678


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BULLYING

No 9ayactitud de

denuncia

:e da entre#ares

!ay a&uso deuno so&re

otro

No 9ay#rovocaci,n#revia #or#arte de la

victi"a

/esigualdadde conductas; relacionesde #oder

Conductare#etitiva

Consecuenci

as serias

/a4os

e"ocionales


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(l Bullying est< #resente en todas lasinstituciones escolares y en todos losestratos socioecon,"icos) no se#uede desconocer el #ro&le"a eignorarlo #or "iedo) en el caso delos /irectivos de las instituciones aque se les tilde de 2"alas3 e

ina#ro#iadas #ara el desarrollo de*or"aci,n #ara los educandos) esevidente que el #ri"er #aso #arasolucionar un #ro&le"a esreconocerlo


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TI%O S D E BU LLYIN G

Bullying *+sico

# e g a r

( "

# u ' a r

% a t e

a r

= a l t r a t a r

( n c

e r r a

r


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B!!"in# f&'ic(

consiste en a&usos y"altratos *+sicos) co"o#atear) gol#ear) e"#u'ar)9acer .ancadilla) estru'ar)

encerrar a la v+cti"a o &ien)"altratar sus #ertenenciaso ro&


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BULLYINGVERBAL

>= ( N >? >:

! > C ( @

C ! I : $ (

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I N : U L $ > @ C

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@

@ U = 0

@ (

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% 0 N ( @

> % 0 / 0

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BU LLYIN G VERBAL

ons!ste en !ns"'tara(ena&ar %aer %!stesra!a'es o #e $.nero #!/"n#!r%!s(es 0"r'a (o/a

rea'!&ar a!ones #ee1'"s!*n #!sr!(!nar %aer0ro(as !ns"'tantespro#"!en#o en 'a +!t!(ate(or 2 sent!#o #eo0'!$a!*n por a3"e''as osas

3"e no 3"!ere %aerprop!!an#o en 'a +!t!(aa!s'a(!ento 2 0a4aa"toest!(a,


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:(A>:

=I@>/>:

G(:$0:

BU LLYIN G G ESTICU LAR


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B

U

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G

G

E S T I C

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15/26

B U LLY IN G C IB ER N ET IC O - C IB ER B U LLY IN G

CIB(@BULLYING

=(N:>( /( $($0

IN$(@N($

DI/(0:

C!>$


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CIBER BU LLYIN G

se vinculan los desarrollostecnol,gicos co"o"ensa'es de teEto) correoselectr,nicos) c9at) videos)

redes sociales $iene unacaracter+stica "uy#articular que es elanoni"ato) ya que utili.aun so&reno"&re y no se

sa&e su verdaderaidentidad ra.,n #or la cualeste siente "


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%ARTICI%AN TES D EL

BU LLYIN G ACO SO ESCO LAR


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AGRESOR

VICTIMA

T E S T I G

O

T E S T I G O

T E S T I G O

T E S T I

G O

T E S T I

G O

T E S T I G

0


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AG RESO R O IN TIM ID AD O R

Es 3"!en e4ere 'a a!*n #e a0"sar(o'estar o a$re#!r a' otro, Se presentao(o "n n!6o o 4o+en ("2 se$"ro #e s7(!s(o a"n3"e en rea'!#a# es a'$"!en

3"e se %a en/renta#o a s!t"a!ones ("2#!/7!'es t!ene "na $ran !nse$"r!#a# #e .'2 #e' (e#!o 3"e 'o ro#ea en a'$"nosasos re!eron en s!t"a!ones #e+!o'en!a /7s!a +er0a' o e(o!ona' on/re"en!a pro+!enen #e /a(!'!as 3"e

a+a'an estas at!t"#es 2 +a'oran 'aa$res!*n o(o "n (e#!o para o0tenerpo#er e !n8"en!a so!a' se "nen a$r"pos #e a(!$os 3"e 'e$!t!(an 2 apo2an'a !nt!(!#a!*n,


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VICTIM A O IN TIM ID AD O

Es a3"e''a persona so0re'a "a' se e4ere e' aosoo e' (a'trato s"e'e ser "n%!o on 0a4a a"toest!(a

3"e no sa0e #e/en#erse#e 'os ata3"es #e 'os#e(9s por 'o $enera' es"na persona 3"e t!enearater7st!as /7s!as#!/erentes #e' pro(e#!o

:"sar 'entes ser (9s0a4os 3"e 'os #e(9s(a'/or(a!*n /7s!a#!sapa!#a# /7s!a oo$n!t!+a et,;


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TESTIG O S

(n general son quienes o&servan yest


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(l Bullying es una *or"a de agresi,nsiste"CIHN


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C0NFLIC$0: IN$I=I/>CIHN

%0/(@ Y (:$>$U:No 9ay grandes di*erenciasde #oder entre las #artesLos involucrados tienen

estatus si"ilares en susgru#os

Los agresores tienen "G@(:IHN Cuando se dan agresiones

en confictos) quien agrede

con *recuencia est<res#ondiendo a lo que

Quien agrede no est<reaccionado a una o*ensa

real o #erci&ida de #arte dela v+cti"a La v+cti"a #or lo


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N ( ) !) n)*+)!i,)ción de! B!!"in#


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CO N CLU SIÓ N

$olerar el acoso escolar es 9acerse #artici#e de ladesigualdad) la descre"aci,n y el su*ri"iento deunos en aras de la diversidad de otros) en estesentido los "aestros de&e"os co"#ro"eternos a

investigar) indagar) ca#acitarnos #ara crearestrategias de #revenci,n e intervenci,n #aragenerar un a"&iente #ro#icio en el


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BIBLIO G RAFIA Bullying-entendiendoalaotraedad.wikispaces.com K de M de

K5K 0&tenido de Bullying-entendiendoalaotraedad1iis#acesco" C!>U) ( K5K (ducaci,n) convivencia y agresi,n escolar (n (

C!>U) Educación, convivencia y agresión escolar # (:C0L>@ ¿DI0L(NCI> :0CI>L RevistaElectrónica de Psicología política ) O

F>N$() C K5K :e"inario Bullying y Ci&er&ullyingP loque los#adres yt la escuela de&en sa&er eminario Bullying y !i"er"ullying#lo$ue los padres yt la escuela de"en sa"er. Bogot

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