22

48

Les cours etles profs

ObjectifsIn this chapter you will learn to:

describe people and things

talk about more than one person or thing

tell what subjects you take in school andexpress some opinions about them

speak to people formally and informally

talk about French-speaking people in theUnited States

Pierre Bonnard criture de fille

Les cours etles profs

quarante-neuf 49

VocabulaireVocabulaire Mots 1

50 cinquante CHAPITRE 2

Les lves et les profs

Karine et Stphanie sont franaises.Pierre et Alexandre sont franais aussi.

Les quatre copains sont de Rouen.Ils sont lves dans le mme lyce.Ils sont tous trs sympathiques.

les professeurs (les profs)

le profla prof

les amies, les copines

les amis, les copains

LES COURS ET LES PROFS cinquante et un 51

Le cours de franais est facile.La prof nest pas trop stricte. Juste un peu.

les lves

la salle de classe

la classe

Comment sont les cours?

Non, je ne suis pas daccord. Pour moi,les cours de sciences sont trs faciles.

Mais les cours de sciences sont vraiment difficiles. Toi, tu es daccord ou pas?

52 cinquante-deux CHAPITRE 2

VocabulaireVocabulaire

Quel est le mot?

Le cours de franais Donnez des rponses personnelles. (Give your own answers.)

1. Qui est le/la prof de franais?2. Il/Elle est sympa?3. Il/Elle est strict(e)?4. Il/Elle est de quelle nationalit?5. Le cours de franais est facile ou difficile?6. Pour toi, les cours de sciences sont faciles ou difficiles?

3

Des lycens de Rennes

Rennes, France

FRENCH

For moreinformation aboutRennes and othercities in France, goto the GlencoeFrench Web site: french.glencoe.com

Deux copines franaisesInventez une histoire. (Make up a story.)

1. La et Touria sont franaises ou amricaines?

2. Elles sont copines?3. Elles sont de Rennes?4. Elles sont lves dans le mme lyce?5. Le lyce est Rennes?6. Elles sont dans la salle de classe?

Deux copains franaisInventez une histoire. (Make up a story.)

1. Paul et Jamal sont franais ou amricains?

2. Ils sont copains?3. Ils sont amusants?4. Ils sont sympathiques?5. Ils sont de Rennes?6. Ils sont lves dans le mme lyce?

2

1

LES COURS ET LES PROFS cinquante-trois 53

VocabulaireVocabulaire

intressant

amusant

strictsympathique

enthousiasteintelligent

patient

dynamique

Le prof idal ou la prof idale Work with a classmate. Share ideas asto what you look for in an ideal teacher. Let your classmate know whether youagree with him or her. You may want to use some of the following words.

4

Un cours de franais aux tats-Unis

ENCORE

PLUS

For more practice using words fromMots 1, do Activity 4 on page H5at the end of this book.

54 cinquante-quatre CHAPITRE 2

VocabulaireVocabulaire Mots 2

Les sciences naturellesla biologiela chimiela physique

Les mathmatiques (Les maths) lalgbrela gomtriela trigonomtriele calcul

Les languesle franaislitalienlespagnollallemandlanglaisle latin

Les sciences socialeslhistoirela gographielconomie

Dautres matires la littraturelinformatiquela gymnastiquela musiquele dessin

Les matires

LES COURS ET LES PROFS cinquante-cinq 55

En cours de franais

M. Boursier est le prof de franais.Maintenant, nous sommes en

cours de franais.

Les nombres de 70 100soixante-dixsoixante et onzesoixante-douzesoixante-treizesoixante-quatorzesoixante-quinzesoixante-seize

quatre-vingtsquatre-vingt-unquatre-vingt-deuxquatre-vingt-trois

soixante-dix-septsoixante-dix-huitsoixante-dix-neuf

quatre-vingt-dixquatre-vingt-onzequatre-vingt-douzequatre-vingt-treizequatre-vingt-quatorzequatre-vingt-quinzequatre-vingt-seizequatre-vingt-dix-sept

quatre-vingt-quatrequatre-vingt-cinqquatre-vingt-sixquatre-vingt-septquatre-vingt-huitquatre-vingt-neuf

quatre-vingt-dix-huitquatre-vingt-dix-neufcent

Cest pas vrai! Vous tes trs mauvais!

Salut les copains!Nous sommes amricains.

Nous sommes de New York.Et vous, vous tes amricains

aussi, nest-ce pas?

Nous sommes tous trsforts en franais!

56 cinquante-six CHAPITRE 2

VocabulaireVocabulaire

Quel est le mot?Sciences ou langues? Vrai ou faux? (True or false?)

1. La chimie est une science.2. Lhistoire et la gographie sont des mathmatiques.3. Le calcul est une langue.4. Le latin et lespagnol sont des langues.5. Pour vous, le franais est un cours obligatoire.

Des cours faciles et difficiles Donnez desrponses personnelles. (Give your own answers.)

1. Le cours de franais est facile ou difficile?2. Pour toi, quels sont les cours faciles?3. Quels sont les cours difficiles?4. Tu es fort(e) en franais?5. Tu es fort(e) en sciences?6. Tu es trs fort(e) en quelle matire?7. Tu es assez mauvais(e) en quelle matire?

Des lves amricainsInventez une histoire. (Make up a story.)

1. Les lves sont de quelle nationalit?2. Ils sont lves dans une cole secondaire amricaine?3. Ils sont en cours de franais?4. Le cours de franais est facile ou difficile?5. Les lves sont forts en franais?

Cest quel cours? Identifiez le cours. (Identify the course.)1. la littrature, la grammaire anglaise2. la conversation, la culture franaise3. un pome, une pice de thtre, une fable4. un microbe, un animal, une plante, un microscope5. un cercle, un rectangle, un triangle, un paralllogramme6. un piano, un violon, un concert, un opra7. les montagnes, les villes, les villages, les capitales, les ocans8. la peinture, la sculpture, les statues, les artistes9. une disquette, un moniteur, un microprocesseur, un bit

8

7

6

5

Un cours de chimie Paris

LES COURS ET LES PROFS cinquante-sept 57

VocabulaireVocabulaire

Comment est la classe? With aclassmate, look at the illustration. Take turnsasking each other questions about it. Use thefollowing question words: qui, o, quel cours, quelle heure, comment.

9

LUGAGNE-DELPON Olivier257 r Lecourbe 15e...........................01 45 58 96 30 LUGAGNE DELPON Paul4 r Chevert 7e......................................01 44 05 55 31LUGAGNE-DELPONT Vronique15 r Marie et Louise 10e..................01 43 41 37 85LUGAN Benot

34 pl March St-Honor 1e........01 42 97 55 05 Bernard et Gabrielle5 bd Grenelle 15e.........................01 45 75 47 83 Bruno et Stphanie Bat A264 r Compans 19e........................01 40 18 13 57 Hermann

11 r Vasco de Gama 15e.............01 45 55 44 35 Jacques 75 av Ledru Rollin 12e......01 43 47 84 57

Le numro de tlphone Lookat this page from the Paris phone bookwith a classmate. Give a telephonenumber. Your classmate will tell whosenumber it is. Then reverse roles.

10

Quelle matire?Work with a classmate. Think of a school subject and use whatever means necessary (voice, hands, drawings) to help your partner guess which subject it is.

11

Un cours de dessin Paris

ENCORE

PLUS

For more practice using words fromMots 2, do Activity 5 on page H6 atthe end of this book.

Le pluriel: articles, noms et adjectifsTalking about more than one person or thing

58 cinquante-huit CHAPITRE 2

StructureStructure

1. The articles you know (un/une, le/la/l) are singular markers. The pluralforms of these articles are plural markers. Study the following.

2. In French, you form the plural of most nouns by adding an s. This s,however, is not pronounced. It is the article les or des that lets you knowthe noun is plural: un prof des profs/; la prof les profs/.

3. When a noun is plural, any adjective that describes or modifies it mustalso be in the plural. You form the plural of most adjectives in French byadding an s. The s is not pronounced.

Note: You do not add an s if the word already ends in s.un cours des cours

LES ARTICLES INDFINIS

LES ARTICLES DFINIS

Masculin FmininSingulier Pluriel Singulier Pluriel

un garon des garons une fille des fillesun n

ami des z

amis une amie des z

amiesun collge des collges une cole des z

coles

Masculin FmininSingulier Pluriel Singulier Pluriel

le garon les garons la fille les filleslami les z

amis lamie les z

amies

le collge les collges lcole les z

coles

Singulier Pluriel

La classe est petite. Les classes sont petites.La prof est patiente. Les profs sont patientes.Le lyce est grand. Les lyces sont grands.Le prof est intressant. Les profs sont intressants.

LES COURS ET LES PROFS cinquante-neuf 59

Ils sont comment? Mettez au pluriel.(Put in the plural.)

Le garon est blond.Les garons sont blonds.1. La fille est blonde.2. Le garon est brun.3. La sur de Valentin est amusante.4. Le frre de Stphane est goste.5. Le prof est intressant.6. Le cours est assez difficile.7. La salle de classe est petite.8. Lami de Paul est vraiment sympathique.9. Llve est trs intelligent.

10. Lami de Valrie est amusant.

Pour toi Citez (Name . . . )Pour moi, deux matires trs intressantes sont et .1. deux matires trs intressantes2. deux cours trs intressants3. deux coles excellentes4. deux lves sociables5. deux professeurs stricts6. deux filles trs intelligentes7. deux garons trs sympas8. deux lves fort(e)s en gographie9. deux lves assez mauvais(es) en musique

13

12

Deux lycennes de Yerres, France

Comment dit-on?

60 soixante CHAPITRE 2

StructureStructure

1. You have already learned the singular forms of the verb tre. Now studythe plural forms.

En commun Inventez des points communs. (Make up what these people have in common.)

Caroline et Marie Elles sont amusantes, fortes en algbre1. Laurent et Christian2. Isabelle et Sandrine3. Romain et Christophe4. Marine et Nathalie5. Loc et Mathias

14

Singulier Pluriel

je suis nous sommestu es vous z

tes

il/elle est ils/elles sont

TRE

Comme moi Work with a classmate. Tell your partnerwhat you and your friends have in common. Your partnerwill agree or disagree.

15

Le verbe tre au plurielTalking about more than one

Moi, je ne suis pasdaccord. Elles ne sont pas sociables du tout!

Sue et Jennifer sontsociables comme moi.

LES COURS ET LES PROFS soixante et un 61

StructureStructure

You use nous when referring to yourself and another person or other people.

You use ils when referring to two or more males or to a group of males and females.

You use vous when talking to two ormore people.

You use elles when referring to two or more females.

2.

Savez-vous que ?You also use ils/elleswhen referring to things.Les cours? Ils sont trsfaciles.Les salles? Elles sontpetites.

Nous sommes amis.Vous tes amusants.

Ils sont sympas.Ils sont sympas.

Elles sont copines.

62 soixante-deux CHAPITRE 2

StructureStructure

Vous tes do? Rptez la conversation. (Repeat the conversation.)16

Comment dit-on?

Ils sont amricains. Compltez daprs la conversation.(Complete according to the conversation.)

Les deux garons amricains. Ils ne pas de New York. Ils

de Boston. Boston une grande ville amricaine.

Les deux filles ne pas amricaines. Elles franaises. Elles

de Toulouse. Toulouse une grande ville franaise.

vous Rpondez en utilisant nous. (Choose a partner and answer for both of you using nous.)

1. Vous tes amricain(e)s?2. Vous tes do?3. Vous tes lves dans une cole secondaire?4. Vous tes dans la classe de quel professeur?5. Vous tes fort(e)s en franais?

18

8

765

4

321

17

Nous? Noussommes de Boston.

Vous tesdo?

Alors, vous tesamricains.

Oui, nous sommesamricains. Et vous?

Nous sommes franaises.Nous sommes de Toulouse.

ENCORE

PLUS

For more practice using the verb tre, do Activity 6 on page H7 at the end of this book.

LES COURS ET LES PROFS soixante-trois 63

StructureStructure

Lami de ChristopheCompltez en utilisant tre. (Complete with tre.)

Je un ami de Christophe. Christophe trs

sympa et trs amusant. Nous franais, Christophe

et moi. Nous de Cancale, un petit village breton

(en Bretagne). Cancale vraiment trs pittoresque.

Nous lves dans un collge. O le

collge? Dinard. Tous les deux, nous forts en

anglais. La prof danglais, Mlle Fielding, anglaise.

Elle de Liverpool. Elle assez stricte et le

cours danglais n pas facile. Mais les lves de

Mlle Fielding trs intelligents!

Vous tes amricains? Compltez laconversation. (Complete the conversation.)

Vous amricains, nest-ce pas?

Oui, nous amricains. Nous de .

Vous lves dans une cole secondaire?

Oui, et nous trs forts en franais.

Vraiment? Qui le/la prof de franais?

Cest .

Il/Elle comment?

Il/Elle .

Tous les deux Work with a classmate. Discuss things you have in common.Nous sommes sympathiques, intelligent(e)s, fort(e)s en

22

1110

9

8

7

6

5

432

1

21

13

12

1110

9

8

76

5

4

3

21

20

Des questions Posez des questions et rpondez daprs le modle. (Ask and answer questions according to the model.)

amricaine / franaise Vous tes amricaines ou franaises?Nous sommes franaises.1. martiniquaise / amricaine 3. sociable / timide2. petit / grand 4. brune / blonde

19

Dinard, Bretagne

StructureStructure

64 soixante-quatre CHAPITRE 2

Tu et vousTalking to people formally or informally

1. As you already know, there are two ways to say you in French: tu and vous. You use tu when talking to a friend, a person your own age, or a family member.

Maman, tu esdaccord?

Vous deux, voustes daccord?

2. You use vous when talking to two or more people.

3. You also use vous when talking to an older person,a person whom you do not know very well, oranyone to whom you wish to show respect.

ric, tu es trop timide!

Monsieur, sil vous plat! Voustes le professeur de musique?

soixante-cinq 65

StructureStructure

2. 3.

Dautres questions Ask the same people other questions. You may want to use some of the following words or expressions: do, de quelle nationalit, daccord, patient, fort en.

24

4.

5.

6.

Vous tessur le bo

n chemin. Allez-y!

1.

Vous tes franais? Regardez les photos et posez la question. (Ask the people in the photographs if they are French.)

23

Comment dit-on?

ConversationConversation

66 soixante-six CHAPITRE 2

Vous avez compris?Vous avez compris?Rpondez. (Answer.)

1. Anne et Samuel sont dans la classe de Mme Martin?2. Ils sont dans la classe de quel professeur?3. Qui est M. Lepic?4. Il est comment?5. Samuel et Anne sont forts en maths?6. Et Paul, il est fort en maths?

Quel prof?Paul: Vous tes dans la classe de Mme Martin?

Anne: Non, nous sommes dans la classe de M. Lepic.Paul: M. Lepic?

Anne: Ben oui, le prof de maths.Paul: Ah oui. Comment il est?

Anne: Un peu strict, mais sympa. Paul: Oui, mais toi et Samuel, vous tes forts en maths.

Anne: Ben, toi aussi.Paul: Moi? Je suis trs mauvais en maths. Je suis compltement nul!

LES COURS ET LES PROFS soixante-sept 67

Daccord ou pas? Make a chart like the one below. List all your classesand rate them. Then compare your chart with that of a classmate.

Pour moi, le cours de franais nest pas difficile. Tu es daccord?Oui, je suis daccord. / Non, je ne suis pas daccord. Pour moi, le cours de

franais est trs difficile.

Quel cours? Work with a classmate. He or she gives you oneword about a class. Guess what class it is. If youre wrong, your partner willgive you another hint until you can guess the class. Take turns.

B

A

Les consonnes finales1. In French, you do not usually pronounce the final consonant

you see at the end of a word. Repeat the following.

petit/ grand/ intressant/ franais/amusant/ intelligent/ patient/ blond/

2. You also do not pronounce the final s you add to a word to make it plural. This is why a singular noun and its plural sound alike. Repeat the following pairs of words and then the sentences.

un copain des copains une copine des copinesle garon les garons la fille les filles

Tous les copains de Vincent sont sympathiques.Les cours de maths sont trs difficiles.

Prononciation

intelligent

Cours Pas difficile Assez difficile Trs difficile

le franais lalgbre

Parlons un peu plus

68 soixante-huit CHAPITRE 2

1 trangre foreign 3 Nouvelle-Angleterre New England2 il y a there are

Le franais aux tats-Unis Linfluence hatienne

Bonjour! Nous sommes Ablard Jean-Baptiste et NicoleJolicur. Nous sommes lves dans une cole secondaire Miami. Et pour nous, le cours de franais est vraiment trsfacile! Pour nous, le franais nest pas une langue trangre1.Nous sommes hatiens. Nous sommes de Port-au-Prince, lacapitale dHati. En Hati, il y a2 deux languesle franais etle crole. Le crole est une langue base de franais,despagnol et de divers dialectes africains.

Linfluence canadienneEt nous? Nous sommes Antonine Gagnon et Donald

Maillet. Nous sommes de Montpelier dans le Vermont.Comme beaucoup de personnes de la Nouvelle-Angleterre3,nous sommes dorigine canadienne. Et pour nous, le franaisnest pas une langue trangre. Le franais est la languematernelle des Canadiens franais.

Deux amis de Montpelier

Reading Strategy

Using titles

Always look at titles and

subtitles before you begin

to read. They will help you

figure out what a reading

selection is about. Having

an idea of what a reading

is about will help you guess

the meaning of unfamiliar

words and therefore

understand better as you

read. Deux copains hatiens

Une plage prs de Port-au-Prince, Hati

LES COURS ET LES PROFS soixante-neuf 69

4 expulss expelled 5 mme even

Linfluence cajunBonjour! Ici Alice Richard et Pierre

Doucet. Nous sommes de Louisiane. Noussommes cajuns. Nous les Cajuns, noussommes des descendants des Acadiens. Les Acadiens sont les Franais expulss4

de lest du Canada par les Anglais.Linfluence cajun est assez forte en

Louisiane. Il y a mme5 deux languesofficielles en Louisianelanglais et le franais.

Deux lves de Louisiane

Vous avez compris?Vous avez compris?

A Les HatiensRpondez. (Answer.)1. Ablard Jean-Baptiste et

Nicole Jolicur sont do?2. Pour Ablard et Nicole, le

franais est facile?3. Ils sont de quelle nationalit?4. Le crole est base de

quelles langues?

B Les descendants des Canadiens franais Rpondez. (Answer.)1. Do sont Antonine et Donald?2. Montpelier est dans quel tat?3. Il y a beaucoup de personnes dorigine canadienne en Nouvelle-Angleterre?4. Quelle est la langue maternelle des Canadiens franais?

C Les Cajuns Rpondez. (Answer.)1. Qui sont les Cajuns?2. Quelles sont les deux langues officielles en Louisiane?

1Lecture supplmentaire

70 soixante-dix CHAPITRE 2

Vous avez compris?Vous avez compris?A La scolarit Vrai ou faux?

(True or false?)1. En France un collge est une petite

universit.2. Le collge nest pas obligatoire.3. Le lyce est une cole secondaire.4. Le bac est un diplme universitaire.5. Le bac est ncessaire pour entrer luniversit.

B Lemploi du temps de Louise Rpondez. (Answer.)1. Il y a combien de cours?2. Le cours de maths est quels jours? quelle heure?3. Et le cours danglais?4. Et le cours de franais?5. Et le cours de biologie?6. Et le cours dhistoire/gographie?7. Et le cours de dessin?

La scolarit en FranceLe collge en France est une cole secondaire.

Les lves sont des collgiens. Le collge estobligatoire pour quatre ans.

Aprs1 le collge, le lyce est aussi une colesecondaire, mais pour trois ans. Les lves sontdes lycens. Il y a2 deux diplmes dtudessecondairesun diplme professionnel aprsdeux ans et le baccalaurat aprs trois ans. Lebaccalaurat ou le bac est ncessaire pourentrer luniversit.

Voici lemploi du temps de Louise Belleroche. Elle est en troisime,lquivalent de ninth grade. Il y a combien de3 cours en troisime en France?

1 Aprs After 2 Il y a There are 3 combien de how many

Lyce Pasteur, Neuilly, France

LES COURS ET LES PROFS soixante et onze 71

2Lecture supplmentaire

Vous avez compris?Vous avez compris?A Deux copains Rpondez. (Answer.)

1. Do est Nicolas?2. O est Versailles?3. O est Nicolas maintenant?4. Il est Biarritz avec qui?5. Les deux garons sont copains?6. Les deux copains sont en vacances? O?

B Un peu de gographie Vrai ou faux? (True or false?)1. Versailles est sur la Cte dAzur.2. Versailles est dans la banlieue parisienne.3. Biarritz est aussi dans la banlieue parisienne.4. Biarritz est la frontire espagnole.5. Biarritz est en Espagne.6. Biarritz est en France.

1 ville town 2 banlieue suburbs 3 libres free

Un message

Biarritz, France

Versailles, France

CONNEXIONS

72 soixante-douze CHAPITRE 2

Les sciences naturellesLa biologie, la physique et la chimie

Sciences are an important part of the school curriculum. If you like science, it would be fun to be able to read some scientific material in French. You will seehow easy it is. Its easy because you already have some background in sciencefrom your science courses. In addition, many scientific terms are cognates.

La biologieLa biologie est ltude des organismes vivants. En

biologie, il y a trois catgories importantes: lanatomie,la zoologie et la botanique. Lanatomie est ltude ducorps humain. La zoologie est ltude des animaux etla botanique est ltude des plantes.

La botanique est ltude des plantes.

La zoologie est ltude des animaux.

LES COURS ET LES PROFS soixante-treize 73

Des lves dans un laboratoire Paris

La physique et la chimieLa physique est ltude de la matire et de lnergie.

La chimie est ltude des caractristiques des lments.

Les savantsDans un laboratoire, le savant (le biologiste, le

chimiste ou le physicien) observe et analyse desphnomnes scientifiques. Le biologiste, par exemple,observe et analyse des microbes1, des cellules, desbactries et des virus laide dun microscope.1 microbes germs

A Des termes scientifiquesPrparez une liste. (Make a list of scientific terms you recognize in the reading.)

B Cest quelle science? Rpondez. (Answer.)1. ltude des animaux2. ltude des plantes3. ltude de la matire et de lnergie4. ltude du corps humain

C Stratgie de lecture Note that the words in each of the following groups are allrelated to one another. If you know the meaningof one word, you can guess the meanings of theothers. Can you figure them all out?

1. la biologie, un(e) biologiste, biologique2. analyser, une analyse, analytique3. un microbe, microbien4. une bactrie, bactrien5. un virus, viral

Une biologiste

Vous avez compris?Vous avez compris?

Cest vousCest vousUse what you have learned

NousDescribe yourself and someone else

Work with a classmate. You are at aninternational student gathering in France.You and your partner introduce yourselvesto the other students. Try to get to know oneanother better. You may use the following as a guide: say who you are give your nationality tell where youre from give the name of your school describe some of your qualities or faults

PARLER

1

74 soixante-quatorze CHAPITRE 2

Lyce Janson de Sailly, Paris

Lcole internationale de Paris

Lcole idale Talk about school

Work with aclassmate. Describewhat for each of you is an ideal school. Say as much as you can about the teachers, classes, andstudents. Determinewhether or not youshare the same opinions.

PARLER

2

C H A P I T R E 2

LES COURS ET LES PROFS soixante-quinze 75

Un messageWrite about your classes and friends

You answer an e-mail message from astudent in France who wants to know aboutyour life in the United States. Give him orher as many details as possible about yourclasses and your friends.

CRIRE

3

Les cours et les professeurs

Youve been in school for about a month.Youve had a chance to get to know what yourcourses are like and to become familiar with yourteachers. Create a journal entry about school. Tryto write about your classes, the days and timesof each, what the class is like, who the teacheris, and what he or she is like. When you havefinished, reread your journal entry. Did youdiscover anything about your courses or yourteachers that you hadnt thought of before?

CRIRE

4

Keeping a journal There are many kinds of journals you can keep, each having a differentpurpose. One type of journal is the kind in whichyou write about daily events and record yourthoughts and impressions about these events. Itsalmost like thinking aloud. By keeping such ajournal, you may find that you discover somethingnew that you were not aware of.

Writing StrategyCollge de Montois, Noyen-sur-Seine

AssessmentAssessment

76 soixante-seize CHAPITRE 2

Choisissez. (Choose.)1. Christophe et Julien sont amis. Ils sont .

a. frres b. surs c. copains

2. Les deux garons sont dans un lyce franais.a. lves b. profs c. cours

3. Le cours de franais nest pas difficile. Le cours defranais est .a. strict b. facile c. comique

4. La prof nest pas trs stricte. Juste .a. difficile b. daccord c. un peu

Vrai ou faux? (True or false?)5. Lalgbre et la musique sont des

sciences naturelles.6. Lconomie est une langue.7. Pour les lves amricains,

langlais est un cours obligatoire.8. Lallemand est une science sociale.

Mettez au pluriel. (Put in the plural.)9. Le copain de Lucie est amusant.

copain de Lucie sont amusant .10. La sur de Monique est intelligente.

sur de Monique sont intelligente .11. Lami de Frdric est franais.

ami de Frdric sont franais .12. Le prof de biologie est strict.

prof de biologie sont strict .13. La fille brune est amricaine.

fille brune sont amricaine .

3

Structure

2

1

Vocabulaire

To review pluralarticles, nouns, andadjectives, turn topage 58.

To review Mots 2,turn to pages 5455.

To review Mots 1, turn to pages 5051.

C H A P I T R E 2

LES COURS ET LES PROFS soixante-dix-sept 77

Compltez avec tre.(Complete with tre.)

14. Nous lves dans une cole secondaire amricaine.

15. Ils lves dans un lyce franais. 16. Vous lves o?17. Les lves de Madame Fauvet intelligents.18. Qui le prof de gomtrie?

Choisissez. (Choose.)19. En Hati, il y a deux languesle franais et .

a. langlais b. le crole c. lespagnol20. Il y a beaucoup dinfluence cajun en .

a. Nouvelle-Angleterre b. Hati c. Louisiane

5

Culture

4

La Nouvelle-Orlans, Louisiane

To review the verbtre, turn to page 60.

To review thiscultural information,

turn to pages 6869.

On parle super bien!On parle super bien!

Tell all you can about this illustration.

78 soixante-dix-huit CHAPITRE 2

VocabulaireVocabulaire

LES COURS ET LES PROFS soixante-dix-neuf 79

Identifying a person or thing

Identifying school subjects

Describing teachers, students, and courses

Agreeing and disagreeing

Other useful words and expressions

faciledifficile

strict(e)intressant(e)

fort(e)mauvais(e)

les sciences naturellesla biologiela chimiela physique

les mathmatiques,les maths (f. pl.)

lalgbre (f.)la gomtriela trigonomtriele calcul

les langues (f. pl.)le franaislespagnol (m.)litalien (m.)lallemand (m.)langlais (m.)le latin

les sciences sociales lhistoire (f.)la gographielconomie (f.)

dautres matires la littraturelinformatique (f.)la gymnastiquela musiquele dessin

un professeurun(e) profun copain

une copineun lyceune salle de classe

un coursune classeune matire

Tu es daccord?Oui, je suis daccord.Non, je ne suis pas daccord.Cest vrai.Ce nest pas vrai. Cest pas vrai.

en cours de (franais, maths, etc.)mmetoustropjuste un peu

How well do you know your vocabulary?

Choose your favorite schoolsubject. Choose words to describethis subject.

Use these words to describe thesubject and your teacher.

pisode 2In this video episode, you will see Vincentat the lyce Louis-le-Grand, interviewingstudents about their teachers and courses.See page 527 for more information.

VIDOTOUR

Bon voyage!, Level 1Table of ContentsLa francophonieLe monde francophoneLe mondeLa francophonieLa FranceParisLe CanadaL'Afrique

Why Learn French?Lalphabet franaisLeons prliminairesBonjour!Au revoir!Les nomsLa politesseLa dateL'heure

Chapitre 1 - Une amie et un amiVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 2 - Les cours et les profsVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 3 - Pendant et aprs les coursVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 4 - La famille et la maisonVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessmentRvision Chapitres 1-4Reflets de la FranceLa petite Fadette

Chapitre 5 - Au caf et au restaurantVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 6 - La nourriture et les coursesVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 7 - Les vtementsVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessmentRvision Chapitres 5-7Reflets de l'AfriqueDors mon enfant

Chapitre 8 - Laroport et lavionVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 9 - La gare et le trainVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 10 - Les sportsVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 11 - Lt et lhiverVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessmentRvision Chapitres 8-11Reflets du CanadaLa Chanson de Roland

Chapitre 12 - La routine quotidienneVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 13 - Les loisirs culturelsVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment

Chapitre 14 - La sant et la mdecineVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessmentRvision Chapitres 12-14Reflets de ParisLe Comte de Monte-Cristo

Literary CompanionLa petite FadetteDors mon enfantLa Chanson de RolandLe Comte de Monte-Cristo

Video CompanionUsing video in the classroompisode 1pisode 2pisode 3pisode 4pisode 5pisode 6pisode 7pisode 8pisode 9pisode 10pisode 11pisode 12pisode 13pisode 14

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Student WorkbookWorkbook and Audio ActivitiesTable of ContentsWorkbookChapitre 1 Une amie et un amiChapitre 2 Les cours et les profsChapitre 3 Pendant et aprs les coursChapitre 4 La famille et la maisonCheck-Up 1Chapitre 5 Au caf et au restaurantChapitre 6 La nourriture et les coursesChapitre 7 Les vtementsCheck-Up 2Chapitre 8 Laroport et lavionChapitre 9 La gare et le trainChapitre 10 Les sportsChapitre 11 Lt et lhiverCheck-Up 3Chapitre 12 La routine quotidienneChapitre 13 Les loisirs culturelsChapitre 14 La sant et la mdecineCheck-Up 4

Audio ActivitiesChansons de France et de Nouvelle-FranceBienvenue Leons prliminaires A-FChapitre 1 Une amie et un amiChapitre 2 Les cours et les profsChapitre 3 Pendant et aprs les coursChapitre 4 La famille et la maisonChapitre 5 Au caf et au restaurantChapitre 6 La nourriture et les coursesChapitre 7 Les vtementsChapitre 8 Laroport et lavionChapitre 9 La gare et le trainChapitre 10 Les sportsChapitre 11 Lt et lhiverChapitre 12 La routine quotidienneChapitre 13 Les loisirs culturelsChapitre 14 La sant et la mdecine

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