carpeta pedagogica primaria 2014

8/18/2019 Carpeta Pedagogica Primaria 2014

1/56

PRESENTACIÓNDATOS INFORMATIVOS:

De la Institución Educativa Del docente de Aula

IDENTIDAD INSTITUCIONALOración a San MiguelVisión y MisiónBreve reseña histórica de la I.E.P1459!e"aDecálogo del Buen EstudianteHimno de la Institución

DOCUMENTOS DE ORGANIZACIÒNADMINISTRATIVA

#iagn$stic$ del aula% &O#'$rganigra"a de la IEPOrganigra"a del aula(egla"ent$ intern$ del aulaPlan de tra)a*$ del aulaPlan anual de tut$r+aPlan lect$r del aulaPlan de estudi$sInventari$ del aula#istri)ución del ,ie"-$ /$rari$0

$r"as de 2$nvivencia2uadr$ de res-$nsa)ilidadesInventari$ de l$s )ienes y enseresdel 'ula

ó"ina de l$s 'lu"n$s(elación de alu"n$s 3ue cu"-lenañ$s2aracter+sticas de l$s Estudiantes&icha antr$-$" trica&icha de talent$s2uadr$ Estad+stic$ -$r edad y se $

DOCUMENTOS PEDAGOGICOSPer6l del d$centePer6l del niñ$ y niña del grad$($l del d$cente2alendari7ación del añ$ esc$lar 2alendari$ de d+as y h$rase8ectivas del tra)a*$ esc$lar.Pr$yect$ 2urricular Instituci$nal

P2I0Pr$yect$ curricular regi$nal2artel de ca-acidadesPr$gra"ación 2urricular 'nual

:14,e"ari$ -$r ;reas y "eses -r$yect$s> "ódul$s02alendari$ 2+vic$ esc$lar

&echas c+vicas c$n"e"$rativas enla IEP.(egistr$ anecdótic$!ista de c$te*$sSesi$nes de '-rendi7a*e&ichas de !ecturasBanc$ de -rue)as

DOCUMENTOS DE COORDINACIÒN:(elación de Padres de &a"ilia # I>dirección> tel 8$n$> $cu-ación> ?de hi*$s0

'cta de 2$nstitución del 2$"it de 'ula2$"it del aula 'P'&'0 y sus8unci$nes.Munici-i$ esc$lar $ c$nse*$ delaula.(elación de 'lu"n$s 3uec$n8$r"an la )rigada de #e8ensa2ivil> Ec$lógica y Esc$lar.2r$n$gra"a de (euni$nes c$n%#irect$r de la Institución

Educativa. #$centes> 2$"it de 'ula(egistr$ de invitaci$nesPlan de visita(egistr$ de visitas del -adre de8a"ilia(egistr$ de visitas de lasaut$ridades(egistr$ de carg$s(egistr$ de c$$rdinación% acuerd$s

y acci$nes c$n l$s -adres.#$cu"ent$s (eci)id$s y (e"itid$s2uadern$ de 'ctas de acuerd$s yreuni$nes

DOCUMENTOS DE EVALUACIÓN:&ichas de "atricula actuali7ad$sEvaluación del '-rendi7a*eIndicad$res de Evaluación(egistr$ 'u iliar de Evaluación(egistr$ O6cial de Evaluación2$ntr$l de 'sistencia de l$salu"n$s

MONITOREO Y SUPERVISIÒN($l de M$nit$re$ ó su-ervisiónInterna&icha de M$nit$re$(egistr$ de visitas de "$nit$re$

DOCUMENTOS NORMATIVOS

CONTIENE


2/56

Norma educativas vigentesDirectiva para el desarrollo de actividades2013Reglamento Interno de la IE!100!"#unciones$%ogro educativo de Educación BásicaRegularCuadro de características de los estudiantes de EBR


3/56

RE&EN'A(I)N

a presente *(AR E'A EDA+)+I(A *contiene in,ormación -ásicaerida a aspectos administrativos . t/cnico pedagógicos del aula

IN') &E ') +RAD)& de la Institución Educativa rimariaN4 156789 AR+ (9 H AR:A(A;<

n Instrumento =ue se utili>a para registrar el tra-a?orativo del aula de manera organi>ada . plani@cada en cada una

de las áreas desarrollando actividades signi@cativas<

El an elo como docente de Nivel rimaria es lograr =ue losos . ni as desarrollen capacidadesC conocimientos . actitudes

revistas en D(NC Rutas del aprendi>a?e . en el marco del (R


4/56

A E%%ID)& R)DRI+ E R)DRI+ E <N):BRE& E%&A<DIRE((IFN D):I(I%IARIA ( (H A: A 9H AR:A(A<

'E%G#)N) 7688670!8 'IE: ) DE &ER < 23A )&<NI E% :A+I&'<

'I' %) ED (A(I)N RI:ARIA NJKKKKKKKKKKKKKKK#E(HA KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK E& E(IA%IDAD NI E% RI:ARI)<RE&)% (I)N DE "N):BRA:IEN') )()N'RA'A$ KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK (FDI+) :)D %AR 10537LL60LD)( :EN') NA(I)NA% DE IDEN'IDAD 537LL60L

IE NM 15678 AR+ ( H AR:A(A<()DI+) :)D %AR DE %A IE KKKKKKKKKKKKKKKKKKKNJ DERE&)% (I)N KKKKKKKKKKKKKKKK NI E% RI:ARI)<DIRE((I)N (A&ERI) AR+ ( H AR:A(A

+E% H AR:A(ADI&'RI') H AR:A(A

R) IN(IA H AN(ABA:BA RE+I)N I RA<DIRE(')R E%&A R)DRI+ E R)DRI+ E <

DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

DATOS PERSONALES DEL PROFESOR


5/56

SEÑORTú que eres el únicoy verdadero maestroconcédeme la graciade ser ejemplo tuyo,

Maestro para mis alumnos.

Haz que yo sea modelo de amor confianza y comprensión.

Haz que yo sepa con mi vidaeducarlos en la libertad ycon sabidur a capacitarlos.

!ara un auténtico compromiso"acia los dem#s.

Haz que yo sea capaz de"ablarles de ti y ense$arles

como "ablar contigo.

Haz que ellos se den cuentapues ser amados y que yo solo

busco su verdadero bien.

Haz que mi amistad contigosea la fuente de mi amistad

con ellos.

%&'(', M)&'T*+, gracias por "aberme llamado a tu M ' -

)M&


6/56

PERFIL DEL EDUCANDO DEL NIVEL PRIMARIO

Se conseguirá si trabajamos unidos y en equipo pensando en nuestraINSTITUCI N E!UC"TI#"

(onoce . practica los valores /ticos . moralesEs constructor "a$ de su propio aprendi>a?e

'iene capacidad de atenciónC o-servación .ra>onamiento<Da -uen uso a sus conocimientos

Respeta . se ace respetarEs atento "a$ . educado "a$<EOpresa con seguridad sus sentimientos . deseos<

ractica el á-ito de la lectura porplacer<Es responsa-le . solidario "a$<Es puntual . ordenado "a$<

'iene con@an>a en sP mismo "a$


7/56

VISION Y MISION DE LA I.E 14598 La IEP. Al 2015 será una institución con docentes competitivos e investigadores conalta cultura psicopedagógica y con estudiantes capaces de liderar y promover la

práctica de valores. Contando con una in raestructura adecuada para ortalecer eldesarrollo integral de los educandos en el distrito de !uarmaca.

I&IFN

Somos una institución inspirada en contar con:

"ocentes capacitados en estrategias metodológicas seg#n el $arco Curricular %acional & 'utas del Aprendi(a)e y con el mane)o de las teor*as y en o+ues de las actuales corrientes pedagógicas ,rindad un servicio educativo e iciente.-enerar una institución innovadora constante.Que permita a nuestros estudiantes:

con estudiantes +ue omentan la responsa/ilidad& respeto& autoestima y la puntualidad&desarrollar plenamente el pensamiento cr*tico y creativo& +ue les acilite desarrollar sus

potencialidades personales Promoviendo:

u participación constante en los eventos de concursos c*vicos patrióticos& erias de ciencias yotros.

con amplia in raestructura e+uipada con módulos de mo/iliario y e+uipos de in ormación para el desarrollo integral de los educandos en nuestro distrito.

:isión


8/56

PERFILES

1 .- DIRECTOR.$ Líder democrático$ Asertivo y empático$ Responsable con sus actos.$ Respetuoso, equitativo y justo.$ Predispuesto a resolver problemas con

resultados positivos a la I.E.$ Visionario e innovador.$ apacidad de inte!rar el !rupo.$ "enerador.

#.$ DE LOS ESTIMULOS Y RECONOCIMIENTO ADOCENTES. $ Líder democrático

$ Asertivo y empático$ Responsable con sus actos.$ Respetuoso, equitativo y justo.$ Predispuesto a resolver problemas

acad%micos.$ Promotor de la &ormaci'n de los docentes.$ Visionario e innovador.$ Practicar la cultura evaluadora positiva.

3.- DOCENTE: Cognitivo:

$ (er innovador de la problemática educativa.$ Líder democrático$ Autentico y &acilitador de aprendi)ajes.$ (er analítico, crítico y creativo.

Afectivo:$ *antener buenas relaciones +umanas a

nivel interpersonal e interinstitucional.$ (er crítico y re&le ivo.$ (er respetuoso y +onesto.$ Practica y &omenta el cultivo de valores

- respeto$ Puntualidad.$ Promotor de la educaci'n con propuestas de

metodolo!ía activa. Asertivo en su trabajocon alumnos y padres de &amilia -inteli!enciaemocional .

Sociocultur l:$ Identi&icado con la instituci'n.

!.- Del E"uc n"o.$ Identi&icado con la instituci'n.$ Posee alta autoestima.$ Predispuesto para los aprendi)ajes.$ /isciplinado y Práctica de valores.$ Act0a demostrando espíritu cristiano.$ 1iene iniciaci'n creativa e ima!inaci'n.$ (e identi&icado con su realidad socio

cultural.$ Líder democrático.

#.- $ "re "e f %ili :. Identi&icado con la I. E.. Activo y democrático.. Respetuoso con el re!lamento interno y lasinstancias educativas.. Preocupado por la educaci'n de sus +ijos.. Valora el trabajo del docente.

. Participativo en el aula y la I


9/56

REGLAMENTO INTERNO DE LA IEP. Nª 14598

ARTICULO 42DE LOS DOCENTES.-

&l docente es el agente fundamental del proceso educativo y tiene como función contribuireficazmente en la formación integral de los estudiantes en todas las dimensiones del desarrollo"umano.

ARTICULO 43DERECHOS .- 'on derec"os de cada docente/

a0 )l trato digno por el estado o la sociedad, en el ejercicio de la carrera pública docenteconsiderado como agente en la formación integral de los estudiantes.b0 !ercibir remuneración en el nivel de la carrera profesional en la que se ubica según la escalaremunerativa correspondiente a cada nivel.c0 )cceder a programas de desarrollo y superación profesional promovidos por el gobierno regionaly local orientados a la especialización en investigación, gestión pedagógica, administrativa

institucional.d0 *ecibir información continua y actualizada a través de los órganos intermedios sobrelineamientos de pol tica educativa y normatividad del nuevo modelo de organización,administración y gestión pedagógica de sistema educativo nacional.e0 1esempe$ar su labor profesional en ambientes seguros, condiciones óptimas que garantiza susalud, seguridad y bienestar que estimulan el desarrollo de la formación integral de los educandos.f0 )cceder a programas complementarios de apoyo social con relación integral de salud,adquisición de vivienda y recreación.g0 !articipar libremente en organizaciones gremiales, asociaciones académicas y otros."0 2ozar de licencia con goce de "aber por enfermedad y por estudios de maestr a o doctorado enuniversidad del pa s o e3tranjero.i0 *ecibir incentivos y "onores, registrados en el escalafón magisterial por su buen desempe$oprofesional y por sus aportes a la innovación educativa.

ARTICULO 44DEBERES.- 'on deberes de los docentes/4

a0 1esarrollar su trabajo educativo con vocación, responsabilidad y idoneidad, equidad, conductaética y ejemplar institucional, as como respeto y afecto al educando.b0 !articipar en la elaboración, ejecución y evaluación del plan de trabajo anual de la institucióneducativa.c0 !rogramar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares, as como las actividades deorientación y bienestar del educando y los de promoción educativa comunal.d0 +rganizar y ambientar el aula y preparar material educativo con la colaboración de loseducandos y padres de familia.e0 &valuar el proceso de ense$anza, aprendizaje y elaborar los documentos correspondientes.

f0 Mantener actualizada la documentación pedagógica y administrativa de su responsabilidad.g0 !articipar en acciones programadas de investigación y e3perimentación de nuevos métodos ytécnicas de trabajo educativo, as como en eventos de actualización profesional organizados por lainstitución educativa o por instancias superiores."0 ntegrar las comisiones de trabajo y colaborar con la dirección de institución educativa en lasacciones que permitan el logro de los objetivos del nivel que persigue la institución.i0 )poyar a la coordinación del grado en acciones técnico pedagógicas y actividades programadassegún el calendario c vico escolar.

j0 )tender a los alumnos y velar por su integridad durante el tiempo que permanezca en lainstitución educativa, incluyendo las "oras de recreo, "igiene y alimentación.


10/56

50 1etectar problemas que afecten en el desarrollo del educando y su aprendizaje, derivando a losque se requieran atención especializada.l0 *ealizar acciones de recuperación pedagógica de sus alumnos.m0 6elar por el buen estado de conservación de los bienes de la institución educativa y del aula.n0 7oordinar y mantener comunicación permanente con los padres de familia sobre asuntosrelacionados con el rendimiento académico y del comportamiento de los alumnos,o0 )sumir su auto capacitación, mejorando permanentemente el nivel de sus aprendizajes icontribuyendo a llevar la calidad educativa.p0 7umplir con las orientaciones normativas y técnicas del proceso de aprendizaje y lasconcernientes a la organización institucional.q0 *espetar a todos los alumnos y padres de familia por igual.r0 !ermanecer en la institución educativa durante las "ora de la jornada escolar y no abandonar eltrabajo por ningún motivo.s0 *espetar y cumplir el "orario de clase establecido para el desarrollo de las actividades de lainstitución educativa.t0 1esarrollar en clases de acuerdo a los planes y programas.u0 !articipar y representar en forma conjunta a la institución educativa en actividades culturales ydeportivas organizados por diversas instituciones de la localidad.v0 7oncurrir puntualmente a las reuniones o asambleas convocadas por la dirección de lainstitución educativa, "asta su finalización80 7umplir con el presente reglamento interno de la institución educativa.

ARTICULO 45PROHIBICIONES.-

a0 1ar lecciones remuneradas a los alumnos dentro de la institución educativa.b0 *ecibir emolumento alguno de los alumnos as como de los padres de familia con prete3to ocompromiso de aumentar notas.c0 ncumplir o malversar la inversión de dinero recaudados para fines de mejoramiento de lainfraestructura del aula.d0 )bandonar injustificadamente las "oras de clase y la escuela para fines que no son susfunciones y deberes.

e0 *ealizar con frecuencia durante las "oras de clase actividades distintas a la de su función.f0 *egistrar en la "oja de su asistencia la "ora de ingreso e3actamente y la salida respectivamente.g0 o concurrir a laborar sin previo aviso, dejando en abandono moral y material a los alumnos."0 +mitir, registrar su asistencia en la "oja de control o alterar la "ora de ingreso y salida o fraguardatos.i0 'imulación reiterada de enfermedad.

j0 9legar frecuentemente tarde al centro de trabajo :fuera del "orario establecido0.50 )tentar contra la integridad f sico y moral, abandonar y e3poner a peligro al alumno dentro ofuera de la institución educativa.l0 mprovisar las acciones de trabajo educativo desconociendo la propia distribución de "oras y;u"orario de clases.m0 o tener debidamente organizado y ald a documentos de trabajo educativo.n0 9a no vización oportuna de clases o cuadernos de sesiones debidamente organizados deacuerdo ala distribución de "oras, unidades de aprendizaje u otros.o0 +bstaculizar el cumplimiento de la supervisión educativa.p0 ncumplir funciones y deberes encomendados o efectuarlas con negligencia.q0 )bandonar reuniones de trabajo, culturales, sociales y deportivas, demostrando falta de ética,moral, identidad institucional y conducta profesional.r0 nasistir a compromisos c vicos internos y e3ternos a la que la .&. convoque o sea convocadopor las autoridades de la localidad :acto que se concretara y corregir# con una sanción de acuerdoa la ley0.s0 'olicitar dinero a los alumnos por cualquier concepto, salvo por acuerdo de padres de familia opor autorización de la dirección.


11/56

t0 !restar la infraestructura :local escolar0 bienes y;o enseres sin la autorización de la dirección delplantel.u0 o entregar en forma oportuna :trimestral0 la información de los progresos de los educandos.v0 nasistir o llegar tarde en forma reiterada a las reuniones convocadas por la dirección de la .&.educativa. )bandonar sus "oras de clase, asamblea, reuniones u otras antes de su finalización.80 1esacatar la autoridad del coordinador de grado.30 ngresar a la institución educativa o centro de trabajo en estado et lico : ecu#nime0, interfiriendoel normal desarrollo de las acciones educativas.y0 ncumplir las obligaciones que se$ala la ley < =>>?@ y su reglamento e ley del profesorado <=@A=B y su modificatoria < =C=D= y otras disposiciones que emana la superioridad.

)*T 7E9+ @F') 7 + &'.G 9as sanciones por faltas incurridas por el personal docente de la institucióneducativa ser#n/a0 'e sancionara a quienes incurran en las pro"ibiciones e incumplan con las funciones y deberesdel presente reglamento interno.b0 9as sanciones se aplicaran de acuerdo ala gravedad de falta, considerando agravante lareincidencia, con la participación de la dirección y el consejo educativo institucional 7& .c0 'e aplicara la ley =@A=B y su modificatorio < =C=D= )rt. D=A.

)*T 7E9+ @&'T ME9+'&l docente tiene derec"o a ser otorgado en la clausura del a$o escolar a un estimulo deagradecimiento y;o felicitación por la autoridad de la institución educativa, cuando conozca deacciones e3cepcionales :comisiones0 en beneficio de la educación y la cultura, local, regional onacionalI realizados durante el a$o.

a0 Mención "onrosab0 +ficio de felicitación.c0 1iploma de "onor al mérito.d0 *esolución 1irectoral de felicitación u otros.


12/56

( ADR) E&'ADI&'I() DE EDAD &E )

(umplidos al 30 de ?unio

EDAD HOMBRES MUJERES TOTAL

09 años

10 años

11 años

12 años

13 años

14 años

TOTAL:


13/56

( : %EA )& DE %)& NI )&N):BRE& #E(HA&

FELIZ CUMPLEAÑOS


14/56

CALENDARIO C&'ICO ESCOLAR ACTI'IDADES COMUNALES Y (ESMAR)O23 Inicio de labores escolares.24 /ía internacional de la *ujer56 /ía *undial de los /erec+os del onsumidor## /ía *undial del a!uaA*RIL25 /ía de la Educaci'n2# /ia del libro in&antil27 /ía de la salud.24 Aniversario del (acri&icio 8eroico de Pedro Vilca Apa)a.29 /ía *undial de la (alud5: /ía de las Am%ricas.## /ía *undial de la tierra#3 /ia *undial del libro y del Idioma astellanoMAYO25 /ía del 1rabajo.2# ombate del # de *ayo#do /omin!o /ía de la *adre55 Aniversario de la Acci'n 8eroica de *aria Parado de ;ellido.54 Aniversario del (acri&icio 8eroico de 10pac Amaru II y *icaela;astidas.59


15/56

#: /ía de los "loriosos 8ec+os de Armas de Darumilla -(emanaPatri'tica .#: Aniversario del


16/56

#6 >iesta de navidad>inali)acion del aCo escolar


17/56

CALENDARIO DE LA COMUNIDAD

Mar ! A"r#$ Ma%! &'(#! &'$#! A)!*+! S,+#, "r, O +'"r, N!/#, "r, D# #, "r,

J p o c a

! r o

d u c c

i ó n

K e s

t i v

i d a

d e s


18/56

K e c

" a s c

v i c a s


19/56


20/56

II

PLANIFICACION


21/56

REGLAMENTO INTERNO DEL AULA - 201DATOS IN ORMATI OS

1.*.&. / ! E*) E2&9. / HE)*M)7) .&.!. / L D@CB? !)*2E E7 2*)1+' / C F 2*)1+ '&77 - / E 7) !*+K&'+*) / &9') *+1* 2E&N *+1* 2E&N.

&l presente reglamento interno tiene como finalidad orientar los deberes, derec"os yresponsabilidades de los ni$os y ni$as, !!KK, docente de aula, a fin de ser unejemplo a llevar en alto el nombre de la institución y de si mismo para lograr mayor eficiencia en el servicio educativo.

DE LOS ALUMNOS&l alumno ser# puntual, ingresando a su aula inmediatamente después de laformación, después de que termine el recreo o que toque el timbre.9os alumnos asistir#n completamente uniformados, o en su defecto con suvestimenta debidamente aseada.!ermanecer# en el aula durante las "oras de clase, aun en ausencia delprofesor, salvo en caso de suma urgencia. )l ingresar al aula el director, el profesor, padres familia u otra persona mayor,se pondr#n de pie en se$al de saludo e inmediatamente tomar#n asiento.9os ni$os y ni$as deber#n cumplir las normas disciplinarias y decomportamiento e3igidas dentro y fuera del salón de clases, las cuales sebasan en el respeto a los dem#s y en la convivencia armoniosa.7uidar# la infraestructura y mobiliario del aula dej#ndola ordenada,procurando mejorar su aspecto y manteniéndola en buenas condiciones.9os útiles escolares estar#n debidamente forrados y con su nombre a fin depreservarlos e identificarlos con facilidad.+bedecer# a su brigadier y delegados respectivamente, as mismo a losprofesores y au3iliares.!articiparan en las actividades de la institución y o fec"as del calendarioc vico escolar 9os alumnos que por alguna razón tuvieran que faltar a la &!, deber#n justificar su inasistencia

DEL DOCENTETratar a todos los alumnos por igual. )sistir puntualmente al la .&.+rganizar el aula en sectores adecuados.Tener al d a sus documentos de aula e .&.Tener preparado con anticipación sus sesiones de interaprendizaje!articipar activamente en las actividades de la .&. del calendario c vico

escolar.


22/56

nformar oportunamente del avance académico de los alumnos en las tarjetasde mis progresosKomentar permanentemente el cultivo de los valores en los alumnos.*evisar con frecuencia el aseo personal de los alumnosKomentar la cr tica y la autocr tica de los alumnosKomentar el aprendizaje de los avances tecnológicos, cient ficos y deinvestigación.7onvocar a reuniones de !adres de Kamilia.

DE LOS PADRES DE AMILIATienen el deber de respetar y cumplir el reglamento de la &!&star#n organizados a nivel de aula a través de comité.&nviaran a sus "ijos bien aseados y correctamente uniformados y con susrespetivos útiles escolares.Trabajar#n en comunicación constante con el docente de aula

Tienen el deber de justificar la inasistencia de su "ijo. )sistir#n con puntualidad y responsabilidad a las reuniones convocadas por laprofesora de aula, comité de aula y por el )!)K) de la .&7ontrolar que sus "ijos o "ijas cumplan con las tareas escolares que se lesasigna.

o interrumpir en "oras de clase al docenteKirmaran las evaluaciones y pr#cticas calificadas de los ni$os.7olaborar con la ambientación del aula9os !!KK est#n en la obligación de devolver los materiales que su "ijo :a0"aya malogrado o dado mal uso en perjuicio de la infraestructura educativa o

equipamiento del plantel.!articipar activamente en las actividades del calendario c vico escolar yactividades de aula.

!)*2E E7 O HE)*M)7) =ADF

PPPPPPPPPPP.. PRO ESORA DEL AULA


23/56

PLAN DE TRABAJO DEL AULA

I.- DATOS IN ORMATI OS 1.*.&. / ! E*)

E2&9. / HE)*M)7).&.!. / L D@CB? !)*2E E7. 2*)1+' / CTA FT+. '&77 - / E 7) !*+K&'+*) / &9') *+1* 2E&N *+1* 2E&N.

II.- OB&ETI OSGENERALES

• +rganizar las actividades del salón para una marc"a adecuada, eficiente y buscar lasmejores estrategias para lograrlo

ESPECI ICOS• Qrindar al educando espacios para su desenvolvimiento.• &stablecer coordinación m#s fluida con los padres de familia• !articipar en las actividades de la nstitución &ducativa

III.- PROGRAMA DE ACTI IDADES

ACTI IDADES RESPONSABLES

RECURSOS

CRONOGRAMA

M A M & & A S O N D

% &laboración de documentosnormativos de gestión

administrativa y pedagógica. % +rganizar el ambiente de trabajo

del aula:ambientaciónpedagogica, decoración,designación de los sectores oespacios del aula, arreglo ypintado de carpetas, etc.0

% +rganización de los equipos deconvivencia : ni$os y ni$as0/

% :7oncejo de )ula, 7omité de

aula, defensa civil, !lan lector,etc.0

% 'e$alización de las zonas deriesgo del aula.

% +rganización del equipo de lapr#ctica de lavado de manos.

% *eunión y sensibilización de lospadres de familia

% !articipación en concurso deconocimiento.

1ocente

1ocente )!)K) )lumnos

1ocente )lumnos

1ocente )lumnos

1ocente )lumnos

1ocente )!)K)

1ocente )lumnos

!ropios

)porte1e )!)K)

Humanos

Humano

Humano

Humano

Humano

Humano


24/56

% !articipar en las actividades por el aniversario de la institución

% !articipación en la feria del R1 )1& 9+2*+S

% !articipar en los juegosdeportivos escolares

% !articipar en las actividadespermanentes de la nstitución

% !articipar en los KestivalesKol5lóricos

% !articipación c vica y desfileescolar

% !articipar en comprensiónlectora y producción de te3tos

% !articipación en el R1 ) 1&9+2*+S

% *ealización del taller de tutor a

% &valuación de losnteraprendizajes significativos

% Trote de &duc. K sicaPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP % 7lausura del a$o escolar

1ocente )lumnos

1ocente )!)K) )lumno

1ocente )lumnos

1ocente )lumnos

1ocente )lumnos

1ocente

)lumnos1ocente )lumnos

1ocente )lumnos

1ocente )lumnos

1ocente )lumnos

Humano

Humano

Humano

Humano

"umano

Humano

"umano

"umano

"umano

"umano

HE)*M)7) =D 1& M)*N+ =ADF

GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG !*+K&'+* 1& )E9)


25/56

PLAN TUTORIAL DEL AULA

II. DATOS PERSONALES

1.*.&. / ! E*) E2&9. / HE)*M)7) .&.!. / LD@CB? !)*2E E7. 2*)1+' / CT+ FT+ '&77 - / E 7) !*+K&'+*) / &9') *+1* 2E&N *+1* 2E&N

III. INALIDAD

&l plan de TET+* ) es un documento que tiene por finalidad normar lasactividades a cumplirse durante el a$o escolar en la diferentes reas o esferas, conla participación de alumnos y padres de familia, en concordancia con lanormatividad. +* & T)7 + &' !)*) &9 1&')**+99+ 1& 9)' )7T6 1)1&'& 9)' 'T TE7 + &' &1E7)T 6)' =ADF con el fin de dar una formaciónintegral del educando, dentro del marco socioGcultural en el que se desenvuelve,presente documento se "a elaborado con la finalidad de dar cumplimiento.

III.- ASPECTOS GENERALES

&l diagnóstico del !& se$ala que muc"os estudiantes de nivel primarioayudan a sus padres en diversas labores o tareas domésticas como limpiar la casa ocuidar a "ermanos menores. &n otros casos ayudan a sus padres en el trabajo, por

ejemplo en actividades agr colas o en el negocio familiar. 9os padres no ayudan asus "ijos en las tareas escolares, no muestran interés en ello, tampoco saben cómo"acerlo.9a propuesta pedagógica de la & resalta la importancia de lograr que losestudiantes se "agan responsables de s mismos, que sean autónomos, capaces derefle3ionar sobre las situaciones de su vida y de tomar decisiones, que les permitadesarrollarse como seres "umanos en todo su potencial.

I .- ASPECTOS PARTICULARES

1e lo observado en el grupo del aula se encuentra que los ni$os son activos,inquietos y algo impulsivos, a veces no se controlan y son toscos en sus juegos,llegando incluso a ser agresivos. +tros ni$os del aula se ven muy callados, t midos,como asustados, tristes y poco comunicativos. !ese a ello a la mayor a le gustacolaborador, se ofrecen como voluntarios para ordenar y ambientar el aula, por otrolado les gustaba muc"o realizar actividades en grupo.


26/56

. ACTI IDADES

ACTI IDADES O ACCIONESECHA DE E&ECUSI N

M A M & & A S O N D

A NI EL DE LA TUTOR6A GRUPAL

+frecer apoyo a los ni$os para que aprendanreconocer sus emociones, a manejarlas ye3presarlas en forma positiva.!romover en los ni$os un mayor conocimiento des mismos y una valoración como personas quemerecen respeto y buen trato, evitando ascomportamientos agresivos en sus juegos.Kavorecer en los ni$os la refle3ión sobre suentorno familiar/ la relación con sus padres y"ermanos, as como las responsabilidadeslaborales y sobre las actividades que "acen encasa. :&9 QE& 6 6 *0!romover c"arla sobre la pr#ctica de los valoresancestrales/ reciprocidad, racionalidad,complementariedad, ayni.7onversar sobre el valor nutritivo de losproductos alimenticios del distrito, provincia oregión

7"arlas sobre las enfermedades comunes de laregión y su prevención/ uso de plantas medicinalesde la región&quipamiento del botiqu n escolar.

A NI EL DE LA TUTOR6A INDI IDUAL

Kormación de "#bitos de Erbanidad/ )cciones de cortes a, respeto, solidaridad ydelicadez.Kormación de "#bitos en/ limpieza personal, del

ambiente escolar y "ogar.Kormación de "#bitos de puntualidad.,*ealizar seguimiento a los ni$os que tienen bajorendimiento académico

A NI EL DEL TRABA&O CON PADRES

+rientar a los padres sobre la importancia delestudio y la recreación para el desarrollo integral desus "ijos, asegurando que las actividades laboraleso de apoyo en casa, que los ni$os realizan, seanapropiadas para su edad.+rientar a los padres de familia sobre las


27/56

caracter sticas evolutivos de los ni$os y ni$as ysobre la importancia del desarrollo de su vidaafectiva y el derec"o que tienen al buen trato.7"arlas sobre la importancia en el control sanitarioy nutricional de sus "ijos o pupilos.

7"arlas sobre los peligros y consecuencia queocasionan el consumo indebido de licores ydrogas.7"arlas de orientación a los padres de familia enapoyo en las tareas que llevan para la casa.

I.- METODOLOG6AMediante la din#mica de grupos, di#logos, entrevistas, debates, forum, etc.

II.- RECURSOSHEM) +'/ 1irector, docente, ni$os y ni$as, !adres de familia yprofesionales.

M)T&* )9&'/ cartulina, papel bond, goma, carteles, semillas, lanas yotros propios de la localidad.

HE)*M)7), =D M)*N+ del =ADF.

1 *&7T+*) !*+K. 1& )E9)


28/56

DATOS IN ORMATI OS&'& !irecci(n Regional de Educaci(n ) *IUR"&'+ Instituci(n Educati,a ) N- &./01&'2 Ni,el ) *RI3"RI4&'. 5ugar) C"SERI4 *"R6U7UC'&'/ !istrito) 8U"R3"C"'&'9 *ro,incia y !epartamento ) 8U"NC"B"3B" $ *IUR"&': Responsable ) E5S" R4!RI6UE; R4!RI6UE;

&'1 !irector


29/56

VI. ACTIVIDADES

Nº Actividades generales Metas Resp nsa!le Pr d"ct Fec#a

>& In?ormar a la comunidadeducati,a@ acerca de laimportancia del *lan lector'

$!irector1 *resentar in?orme ?inal@ pre$

,ia e,aluaci(n del *lan lec$tor con los docentes encar$gados'

$ In?orme !irectora yequipo del*lan lector'

In?orme deresultadosobtenidos'

!iciembre'


30/56

Nº Actividades para el a"la Metas Resp nsa!le Pr d"ct Fec#a

>& 8ora de lectura N &

8ora de lectura N +

$ "lumnos

$ "lumnos

!ocentes y padres de?amilia'


3ar o

3ar o

>+ 8ora de lectura N 2

8ora de lectura N .

$ "lumnos

$ "lumnos


!ocentes y padres de

?amilia'

"bril

"bril

>2 8ora de lectura N /

8ora de lectura N 9

$ "lumnos

$ "lumnos



3ayo

3ayo

>. 8ora de lectura N :8ora de lectura N 1

$ "lumnos $ "lumnos



Funio

Funio

>/ 8ora de lectura N 0

8ora de lectura N &>

$ "lumnos

$ "lumnos

!ocentes y padres de?amilia

!ocentes y

padres de?amilia'

Fulio

Fulio


31/56

Nº Actividades para el a"la Metas Resp nsa!le Pr d"ct Fec#a

>9 8ora de lectura N &&

8ora de lectura N &+

$ "lumnos

$ "lumnos



G "gosto

"gosto

>: 8ora de lectura N &2

8ora de lectura N &.

$ "lumnos

$ "lumnos



Setiembre

Setiembre

>1 8ora de lectura N &/

8ora de lectura N &9

$ "lumnos

$ "lumnos



4ctubre

4ctubre

>0 8ora de lectura N &:

8ora de lectura N &1

$ "lumnos

$ "lumnos

!ocentes y padres de

?amilia'!ocentes y padres de?amilia'

No,iembre

No,iembre

&> 8ora de lectura N &0

8ora de lectura N +>

$ "lumnos

$ "lumnos



!iciembre

!iciembre


32/56

II. T6TULO DE LAS LECTURAS SELECCIONADAS

$RADOS

MESES TERCER GRADO CUARTO GRADO

M)*N+

)Q* 9

M) +

%E +

%E9 +

)2+'T+'&T &MQ*&

+7TEQ*&

+6 &MQ*&

1 7 &MQ*&

III. E ALUACI N

El presente *lan 5ector e,aluará el cumplimiento de las acti,idades programadas y se ele,aráun in?orme a la superioridad'

HHHHH de HHHHH de +>&9

!irector de la I'E'

Coordinador *ro?esora

http://f/GRADOShttp://f/GRADOS


33/56

PLAN ANUAL DEL MUNICIPIO ESCOLAR

I. Da+!* :,r*!(a$,*&'& !RE ) *IUR"

&'+ Instituci(n Educati,a ) N- &./01

&'2 !enominaci(n ) 3unicipio Escolar

&'. !irecci(n ) C"SERI4 *"R6U7UC'

&'/ !irector2:/$0.$E!.'/ Resoluci(n 3inisterial N >&99$+>>+$E!$I'E'

.'9 !irecti,a N &1$#86*$+>>+$E! Normas de 4rgani aci(n y Juncionamiento de3unicipios Escolares

.': Reglamento Interno de la Instituci(n Educati,a'


34/56

. Or)a(# a #>(/'& !e la Comisi(n/'+ Estructura 4rgánica

$ rgano de !irecci(n$ rgano consulti,o

/'2 Estructura del 3unicipio

A L C A L D E S A

T & . , & . T & ) 9 7 ) 9 1 &

) 9 E M . ) '

7 + + * 1 , . ) 1 + * ) '1 + 7 & . T & '

R e ! i d o r a d e ( a l u dy m e d i o a m b ie n t e

R e ! i d o r a d ep r o d u c c i ' n y

s e r v i c i o

R e ! id o r a d e lo s/ e r e c + o s d e l < i C oy e l A d o le s c e n t e

R e ! id o r a d e u l t u r ay / e p o r t e


35/56

ASISTENCIA DE PADRES DE FAMILIAA LAS REUNIONES DEL AULA

N# APELLIDOS Y NOM$RES

0102030506

0L0!08071011121315161L1!18172021222325262L2!282730313233


36/56


37/56

COMISION PERMANENTE DE DEFENSA CIVIL

OR,ANI)ACI/N DE LAS *RI,ADISTAS DE DE(ENSA CI'IL DEL #1T0 ,RADO

PRESIDENTE-/irector de la IE.

ICEPRESIDENTEresidente de A A#A

SECRETARIOTECNICO

SU*SECRETARIO

+E(E DE $ROTECCION YSEGURIDAD

DELEGADO DE PERSONALADMINISTRATI O

DELEGADO DEPRO ESORES

DELEGADOS DEALUMNOS

SUB&E E

*RI,ADISTA DE SE,URIDAD Y E'ACUACIO

*RI,ADISTA DE $RIMEROS AU2ILIOS

*RI,ADISTA DE SE4ALI)ACION Y$ROTECCION


38/56

INVENTARIO DE AULA

$RADO& 'T( ) *TO SECCI+N& UNICAPROFESORA& ELSA RODRI$UE, RODRI$UE,-CON FEC.A DEL////////- AL&/////////////////--

Nº CANTIDADDETALLE DEL MATERIAL

RECI0IDOCONDICI/N (EC5A DE

ENTRE,A0 R M

0

0

03

0!

0#

01

06

07

08

0

8?AR*A A, *ARD #25=

PR >E( RA /EL A?LA


39/56

IIIPROGRAMACION

CURRICULAR


40/56

A$ELLIDOS YNOM*RES (EC5A ACONTECIMIENTO INTER$RETACION RECOMENDA

#aniel @$le"an dice 3ue Atene"$s d$s "entes> una3ue -iensa y $tra 3ue sienteA

) &71+T)* +


41/56

#I(HA DE )B&ER A(I)N DE% ED (AND)+rado . &ección


42/56


43/56

)R+ANI+RA:A DE% A %A

DIRE(')R

(): NIDADED (A'I A

& BDIRE(')RA

E I ) DEIN'ERA RENDI AQE

R)#< DE A %A

():I'G DE

A A#A ()N&EQ) DEA %A

E%UIPO DECONVIVENCIA

COMISIONESDE TRA$A&O

NI )& NI A& DE%+RAD)

RESP. DE LA ORACION DIARIASALUD Y MEDIO AM$IENTEORG. DEL AULA'PLAN LECTORPRI. AU(ILIOS'D. CIVILCULTURA Y DEPORTEPRODUCCION Y SERVICIOS

COMUNICACIÓNCOMUNICACI N SOCIO CULTURAL 7MULTILING E.MATEM)TICAMATEM TICA INTERCULTURALCIENCIA Y AM$IENTECIENCIA 7 TECNOLOG6A EN ARMON6ACON LA PACHAMAMA.

PERSONAL SOCIALA IRMACI N 7 CON I ENCIAINTERCULTURALEDUCACION RELIGIOSAEDUCACION POR EL ARTE

I ENCIA 7 CREATI IDAD ART6STICAEDUCACION FISICAEDUCACI N 6SICA EN ARMON6ACULTURAL


44/56

DIRECCIÓN

R)#E&)RA

S*+. DIRECCIÓN

ALUMNOS

ORGANIGRAMA DEL AULA

COMIT, DE AULA

E%UIPO DECONVIVENCIA

RE& < DE %A )RA(I)N DIARIA

SALUD Y MEDIO AM$IENTE

ORG. DEL AULA'PLAN LECTOR

PRI. AU(ILIOS'D. CIVIL

CULTURA Y DEPORTE

E%UIPO DE INTERAPRENDIZA&E

COMUNICACIÓNCOMUNICACI N SOCIO CULTURAL 7 MULTILING E.

MATEM)TICAMATEM TICA INTERCULTURAL

CIENCIA Y AM$IENTECIENCIA 7 TECNOLOG A EN ARMON A CON LA

PACHAMAMA.

PERSONAL SOCIALA IRMACI N 7 CON I ENCIA

INTERCULTURAL

EDUCACION RELIGIOSA

COMUNIDAD

EDUCATIVA

EDUCACION FISICAEDUCACI N 6SICA EN ARMON6A

CULTURAL

EDUCACION POR EL ARTEI ENCIA 7 CREATI IDAD ART6STICAPRODUCCION Y SERVICIOS

EL CONSE&O DE

DISCIPLINA


45/56

FIC.A DE O0SERVACION DEL PLAN LECTOR

INDICADORES DE E'ALUACION

ALUMNOS TRIMESTRE A p r e n

d e e

l u s o

d e

l d i c c

i o n a r i o

L e e s

i n s i

l a b e a r

R e a

l i ) a u n a

l e c t u r a s i

l e n c

i o s a p r e v

i a a

l e c t u r a e n v o ) a

l t a

L e e y c o m p r e n

d e p a

l a b r a s y

o r a c

i o n e s

L e e y c o m p r e n

d e t e , t o s

d e

t o p o

l o !

í a d i v e r s a

I d e n t i

& i c a

l a i d e a p r i n c

i p a

l d e

l t e , t o

* u e s t r a

i n t e r e s e n l a s a c t i v

i d a

d e s

r e l a c i o n a

d a s c o n

l a l e c

R e a

l i ) a u n a

l e c t u r a e , p r e s

i v a

/ i s & r u t a c o n

l a l e c t u r a

* u e s t r a

i n t e r e s p o r e s c o ! e r t e , t o s

p a r a s u

l e c t u r a

.

R e s p e t a

l a s n o r m s a s

d e u s o

d e

b i b l i o t e c a y

A I P

.

A m p

l i a v o c a

b u

l a r i o

A d q u

i e r e m a y o r v e

l o c

i d a

d l e c t o r a

5t #t 3t 5t #t 3t 5t #t 3t 5t #t 3t 5t #t 3t 5t #t 3t 5t #t 3t 5t #t 3t 5t #t 3t 5t #t 3t 5t #t 3t 5t #t 3t 5t #t252#232:262=27242952555#535:565=57


46/56

5459#2#5###3#:#6#=#7

LISTA DE COTE&OS$RADOS& 'TO ) *TO-


47/56


48/56

(IC5A DE 'ELOCIDAD LECTORA,RADOS: #TO 9 1TO.

NLAPELLIDOS 2 NOM0RES

ALUMNOS

CONTROL DE RESULTADOSMEDIO

# - 00palabrasGminuto

0UENO0 - #0

;%

ALTO< "e #

;%3456

'*7893(333435363'3*3738394(434445464'

4*4748495(535455565'


49/56


50/56

RELACI+N DE ALUMNOS 2 PADRES DE FAMILIA

N=ORD

A$ELLIDOS Y NOM*RESDEL ALUMNO

S E 2 O NACIMIENTO

A$ELLIDOS Y NOM*RESDEL $ADRE

A$ELLIDOS Y NOM*RESDE LA MADRE DIRECCIONDOMICILIARIA TELE(O(EC5A LU,AR

3!#16780

3!#16780

3!#1


51/56


52/56

HBu% +aremos -equipos

H 'mo lo +aremos

-&unciones

HBui%nes lo +aremos -responsables

J omo lo +icimos- evaluaci'n

(E*A


53/56


54/56

CALENDARIO DE EVALUACIONES$RADOS& 'TO 2 *TO

I TRIMESTREAREA FEC.A O0SERVACIONES

ENTRE$A DE LA LI0RETA DENOTAS

II TRIMESTREAREA FEC.A O0SERVACIONES

ENTRE$A DE LA LI0RETA DENOTAS

II TRIMESTREAREA FEC.A O0SERVACIONES


55/56


56/56

carpeta pedagogica primaria 2014

Documents