chapter 8
TRANSCRIPT
![Page 1: Chapter 8](https://reader036.vdocument.in/reader036/viewer/2022082811/5591f56b1a28ab6d0b8b4620/html5/thumbnails/1.jpg)
Chapter8
การผลตสอกราฟกเพอการเรยนการสอน
![Page 2: Chapter 8](https://reader036.vdocument.in/reader036/viewer/2022082811/5591f56b1a28ab6d0b8b4620/html5/thumbnails/2.jpg)
สถานการณปญหา(Problem-based learning)
ในคาบเรยนนนกศกษาไดรบหนาทในการเปนผเชยวชาญดานการออกแบบวสดกราฟกซงปฏบตหนาทประจ าอยทคลนก รบปรกษาปญหาการผลตสอ ซงในวนนกมคณคร 5 คน เขามาปรกษากบคณ ซงประกอบดวย
คณครแดน ตองการน าเสนอเนอหาทมความสมพนธตงแต 2 สงข นไป และเนอหามความเปนนามธรรมซงครแดนตองการใหนกเรยนไดความคดรวบยอด(Concept) ของเรองทสอน และชวยในการสรปเนอหาทสอน
คณครรท เปนครสอนวชาคอมพวเตอรและในการสอนวนนตองการใหนกเรยนเขาใจถงระบบการท างานของระบบการท างานของคอมพวเตอร และสวนประกอบของคอมพวเตอร
คณครอมเปนครฝายวชาการของโรงเรยนซงจะตองท าหนาทการสรปสถต จ านวนนกเรยนทกระดบชน(ม.1 - ม.6) และผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนทกภาคการศกษาเพอแสดงใหบคลากรในโรงเรยนและบคคลทวไปทราบ
คณครพอลลา เปนครทสอนในระดบอนบาล ซงตองการเราความสนใจของนกเรยนใหนกเรยนเกดความสนกสนานและเกดจนตนาการคณ
ครศรรามเปนครฝายปกครองซงตองการประชาสมพนธเชญชวนใหนกเรยนหนมาเลนกฬา และใหนกเรยนหางไกลยาเสพยตด
![Page 3: Chapter 8](https://reader036.vdocument.in/reader036/viewer/2022082811/5591f56b1a28ab6d0b8b4620/html5/thumbnails/3.jpg)
1.เลอกสอวสดกราฟกทเหมาะสมการลกษณะความตองการของคณครแตละคนพรอมอธบายเหตผลในการเลอกและคณลกษณะของวสดกราฟกทส าคญทเลอกใช
ภารกจ
![Page 4: Chapter 8](https://reader036.vdocument.in/reader036/viewer/2022082811/5591f56b1a28ab6d0b8b4620/html5/thumbnails/4.jpg)
เลอกใช
เหตผล
คณลกษณะ
แผนภมแบบตาราง
เพราะแผนภมแบบตาราง ชวยใหนกเรยนเรยนรเนอหาจากรปแบบทเปนนามธรรมไปสรปธรรมมากยงข น อกทงยงมการแสดงเปรยบเทยบความสมพนธระหวาง 2 สงข นไป สามารถเชอมโยงความรความเขาใจและท าใหนกเรยนไดความคดรวบยอด(Concept) ของเรองทสอนไดงายขน
สามารถแสดงความสมพนธ ระหวางเวลากบเหตการณ ทเกดขนในลกษณะตาราง เพอใหดแลวเขาใจไดงาย สวนมากจะเปนความสมพนธระหวางขอมล เชน ตารางสอน ตารางเวลาเขาออกของรถไฟ เปนตน
คณครแดน
![Page 5: Chapter 8](https://reader036.vdocument.in/reader036/viewer/2022082811/5591f56b1a28ab6d0b8b4620/html5/thumbnails/5.jpg)
เลอกใช
เหตผล
แผนภาพ
เพราะแผนภาพชวยอธบายใหนกเรยนเขาใจสงทครจะสอนได งายขน และเมอใชแผนภาพคกบของจรงจะท าใหนกเรยนเขาใจถงระบบการท างานและสวนประกอบของคอมพวเตอรมากขน
มลกษณะเปนภาพลายเสนหรอทศนสญลกษณ ทแสดงเคาโครงของวตถหรอโครงสรางทส าคญของสงทเราจะอธบาย แสดงให เหนความส าคญของสวนประกอบตางๆในเรองทอธบาย แสดงให เหนกระบวนการของสงใดสงหนงใหเขาใจงายขน
เลอกใช
เหตผล
คณลกษณะ
คณครรท
![Page 6: Chapter 8](https://reader036.vdocument.in/reader036/viewer/2022082811/5591f56b1a28ab6d0b8b4620/html5/thumbnails/6.jpg)
เลอกใช
เหตผล
แผนสถตแบบแทง
เพราะ แผนสถตแบบแทง เหมาะกบเนอหาทแสดงการเปรยบเทยบระหวางจ านวน ตวเลขของสงตางๆ ซงจะท าให งายตอการท าความเขาใจ
เปนแผนสถตทท างายและ อานเขาใจงายกวาแบบอน เหมาะส าหรบเปรยบเทยบ ขอมลหลายชนด มลกษณะความยาวของแทงปรมาณขอมล ถาขอมลนอย แทงจะสน ถาขอมลมากแทงจะยาว ความกวางมขนาดเทากน แกนตงและแกนนอน จะเปรยบเทยบขอมล 2 ประเภททเกดขนในเวลาเดยวกน
เลอกใช
เหตผล
คณลกษณะ
คณครอ ม
![Page 7: Chapter 8](https://reader036.vdocument.in/reader036/viewer/2022082811/5591f56b1a28ab6d0b8b4620/html5/thumbnails/7.jpg)
เลอกใช
เหตผล
ภาพการตน
เพราะ ภาพการตน จะชวยดงดดความสนใจในการเรยน ชวยให นกเรยนเขาใจและจดจ าเนอหาไดดย งข น และท าใหนกเรยนเกดจนตนาการ มความสนกสนานในการเรยนร
เปนภาพลายเสน ซงแสดงสญลกษณ ของเรองราวตางๆตลอดจน สามารถถายทอดความรสกนกคดจนตนาการของผ วาดซงเปนการลอเลยนแสดงอารมณขน
เลอกใช
เหตผล
คณลกษณะ
คณครพอลลา
![Page 8: Chapter 8](https://reader036.vdocument.in/reader036/viewer/2022082811/5591f56b1a28ab6d0b8b4620/html5/thumbnails/8.jpg)
เลอกใช ภาพโฆษณา
เหตผล เพราะ ภาพโฆษณา สามารถใชในการประชาสมพนธ โนมนาว เชญชวนและสามารถดงดดความสนใจของผดใหท าตามไดด
เปนการออกแบบซงประกอบดวย ภาพ ขอความ หรอเรองราว จดมงหมายของภาพโฆษณา คอเพอกระตนให ผเปลยนแปลงพฤตกรรม ตามจดประสงค ของภาพโฆษณา นนๆ อาจจะเกดขนชาหรอเรวกตาม
เลอกใช
เหตผล
คณลกษณะ
คณครศรราม
![Page 9: Chapter 8](https://reader036.vdocument.in/reader036/viewer/2022082811/5591f56b1a28ab6d0b8b4620/html5/thumbnails/9.jpg)
2.ออกแบบการน าเสนอขอมลโดยใชคณลกษณะของวสดกราฟกทสอดคลองกบเนอหาวชาในสาระการเรยนรวชาเอกของคณ
ภารกจ
![Page 10: Chapter 8](https://reader036.vdocument.in/reader036/viewer/2022082811/5591f56b1a28ab6d0b8b4620/html5/thumbnails/10.jpg)
รปแบบทใช คอ ภาพการตน
เปนสอกราฟกในการเรยนการสอนภาษาจน เพราะ ภาพการตนสามารถแสดงเรองราวตางๆตลอดจน สามารถถายทอดความรสกนกคดของผวาดซงจะท าใหผเรยนเกดจนตนาการ เพลดเพลน และมความสนใจ สนกสนาน ในการเรยนร
![Page 11: Chapter 8](https://reader036.vdocument.in/reader036/viewer/2022082811/5591f56b1a28ab6d0b8b4620/html5/thumbnails/11.jpg)
รายชอสมาชก
นางสาวประกายดาว สบวงษ 533050407-9นางสาวภทรศยา รตนบณฑต 533050408-7นางสาวสภวรรณ บดดค า 533050410-0