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Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
8 n/c Aportes de la Economía Solidaria para la Inclusión Social Presencial
EGB 3º
7951 3844/09 0.48
Media TyA
Adultos Cens
9 n/c Hacia una didáctica de los Derechos Humanos y la Ciudadanía Presencial
EGB 3º /PF (/GS)
7951 3844/09 0.48Media, T. y A.
10 n/c Presencial
EGB 3º /PF (/GS)
7951 3844/09 0.48Media, T. y A.
6 n/c Temas de Antropología: Alteridad, Cultura, Violencia y Escuela Presencial
EGB 3º
7951 3844/09 0.48
Ciencias Sociales
/PF, XXD, XVD ( /GS)
40 Hs reloj
/PF, XXD, XVD, XXR (/3G, /3H,
/3I, /4W, /4X, /3T, /3V, /3U)
Polimodal y TTP
/PF, XXD, XVD, XXR, EL ( -3G, -
4W, -3V, -3T, GEI, GII, ECS)
/PF, XXD, XVD (+3G, +4W, +3V)
Ciencias Sociales
40 Hs reloj
/PF (/3P, /3Q, /3R, /3S, /2U,
/2W)
Polimodal y TTP/PF, EL (-3P, -2N, FIA, DHC,
ECS)
Derechos Civiles Globalizados y Libertades Individuales Restringidas; Desafios Actuales a los Derechos Humanos y la Ciudadanía
Ciencias Sociales
40 Hs reloj
/PF (/3P, /3Q, /3R, /3S, /2U,
/2W)
Polimodal y TTP/PF, EL (-3P, -2N, FIA, DHC,
ECS)
Ciencias Sociales
/PF, XXD, XVD ( /GS)
40 Hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
6 n/c Temas de Antropología: Alteridad, Cultura, Violencia y Escuela PresencialMedia, T. y A.
7951 3844/09 0.48
7 n/c Resignificar la enseñanza de la Sociología en la Escuela Secundaria Presencial
EGB 3º
7951 3844/09 0.48
Media TyA
Adultos Cens
5 n/c La Enseñanza del Inglés con los Géneros Discursivos de los Contextos Escolares Presencial Inglés EGB 1ª y 2ª /AI 7952 3844/09 0.44
12 n/c La Enseñanza en la Gestión del Diseño Curricular en la Escuela Primaria Presencial Gestión
EGB 1ª y 2ª todos
7973 3971/09 0.44
Psicología Todos
Especial todos
Adultos EGBA todos
16 n/c La tarea de la enseñanza en el nivel inicial: El ambiente natural y social Presencial
Inicial Todos
7978 2370/09 0.44
Ciencias Sociales
40 Hs reloj
/PF, XXD, XVD, XXR (/2G, /2H, /2I, /4W, /4X )
Polimodal y TTP
/PF, XXD, XVD, XXR, EL ( -3D, -4W, DHC, -2N,
ECS)
Ciencias Sociales
/PF, XXD, XVD ( /GS)
40 Hs reloj
/PF, XXD, XVD, XXR ( /4W, /4X )
Polimodal y TTP/PF, XXD, XVD, XXR, EL ( -4W,
ECS)
/PF, XXD, XVD ( +4W, )
32 Hs reloj
21 Hs reloj
Ciencias Sociales y Ciencias Naturales
21 Hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
16 n/c La tarea de la enseñanza en el nivel inicial: El ambiente natural y social PresencialPsicología Todos
7978 2370/09 0.44
Especial todos
24/09 n/c Presencial Transversal Adultos Todos 7988 2370/09 0.44
23/09 n/c Capacitación en Metodología de la Investigación en Ciencias Naturales y Tecnología Presencial
Inicial Todos
7990 2370/09 0.44
EGB 1º y 2º MG
EGB 3º PF, /GN
Media T y A
Media T y A
Adultos - EGBA MC
Adultos - CENS
Superior
Ed. Física Todos
Psicología GI, /GP, /MR
Ciencias Sociales y Ciencias Naturales
21 Hs reloj
33 Hs. Reloj
Ciencias Naturales
30 Hs. Reloj
PF, /3A, /3B, /3C, /5W, /5X, /5Y,
/5Z, /6A, /6B, /6C
EL, ALB, ALF, ALQ
Polimodal y TTPPF, -3A, -3B, -5X,
-5Y
Polimodal y TTPEL,
EBB,EFF,EQQ
PF, +3A, +5X, +5Y
PF, B,G,B.P, E.G, GE1, GE2, Z.O, A.S, F.S, F.T, Q.E, Q.P, Q.U
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
23/09 n/c Capacitación en Metodología de la Investigación en Ciencias Naturales y Tecnología Presencial
Especial Todos
7990 2370/09 0.44
37/09 N/C La Gestión Institucional en el acompañamiento de un proyecto de alfabetización científica Presencial Transversal
EGB 1º y 2º XXI, XXD, XVD
8011 4130/09 0.60Psicología XXI
Psicología /OE, /OS
Psicología MR
84/09 N/C Presencial
Inicial Todos
8034 3845/09 0.44
Especial
Psicología /GI
85/09 N/C Estructura de la materia - Presencial Presencial Química
EGB 3º PF, /GN
8034 3845/09 0.48
Especial Todos
Psicología Todos
Adultos Cens PF, +5X, +5Y
Media T y A
Media T y A EL, ALF, ALQ
PF, -5Y, -5X
EL, EQQ, EFF
86/09 N/C Electricidad y Magnetismo - Presencial Presencial Física
EGB 3º PF, /GN
8034 3845/09 0.48
Especial Todos
Psicología Todos
Ciencias Naturales
30 Hs. Reloj
96 Hs. Reloj
Pueblos originarios y Diversidad Natural - Presencial
Ciencias Sociales y Ciencias Naturales
24 Hs. Reloj
/IM, DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/IS, /AL, /TP, /AB, /AR
37 Hs. RelojPF, /5W, /5X, /5Y,
/5Z, /6A, /6B, /6C
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
37 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
86/09 N/C Electricidad y Magnetismo - Presencial Presencial FísicaAdultos Cens PF, +5X, +5Y
8034 3845/09 0.48Media T y A
Media T y A EL, ALF, ALQ
PF, -5Y, -5X
EL, EQQ, EFF
87/09 N/C La energía y los materiales: la luz - Presencial Presencial
EGB 1º y 2º /MG
8034 3845/09 0.48Especial
Psicología /GP, /MR
Adultos EGBA /MC
88/09 N/C Presencial
EGB 1º y 2º /MG
8034 3845/09 0.44Especial
Psicología /GP, /MR
Adultos EGBA /MC
89/09 N/C La enseñanza de la Biología en la ESB2. Mecanismos de la herencia - Presencial Presencial Biología
EGB 3º PF, /GN
8034 3845/09 0.48
Especial Todos
Psicología Todos
Adultos Cens PF, +3A
Media T y A PF, /3A, /3B, /3C
Media T y A EL, ALB
37 Hs. RelojPF, /5W, /5X, /5Y,
/5Z, /6A, /6B, /6C
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
Ciencias Naturales
37 Hs. Reloj
/IM, DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/IS, /AL, /TP, /AB, /AR
La diversidad en los procesos, dietas y estructuras utilizados en la alimentación animal. Primer ciclo de Primaria - Presencial
Ciencias Naturales
24 Hs. Reloj
/IM, DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/IS, /AL, /TP, /AB, /AR
37 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
89/09 N/C La enseñanza de la Biología en la ESB2. Mecanismos de la herencia - Presencial Presencial Biología
PF, -3A
8034 3845/09 0.48
EL, EBB
90/09 N/C Presencial Biología
EGB 3º PF, /GN
8034 3845/09 0.48
Especial Todos
Psicología Todos
Adultos Cens PF, +3A
Media T y A PF, /3A, /3B, /3C
Media T y A EL, ALB
PF, -3A
EL, EBB
82/09 N/C Arte en Inicial. Miradas desde el campo disciplinar - Presencial Presencial
Inicial Todos
8035 3845/09 0.44
Especial
Psicología /GI
Artística
Artística PF, **P
83/09 N/C Producción Musical: Estrategias didácticas para el Nivel Inicial - Presencial PresencialArtística
8035 3845/09 0.44
Artística PF, **M
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
La enseñanza de la Biología en la ESB3. Intercambio de Información en los sistemas Biológicos - Presencial
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
Educación Artística - Plástica
24 Hs. Reloj
/IM, DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/IS, /AL, /TP, /AB, /AR
MPP, MPA, MPE, MPB, MPT, PFP,
PPA, PPE
Educación Artística - Música
MUI, MUP, MIM, MUE, MUA, PFM,
PMA, PMS 24 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
75/09 N/C Nuevas tecnologías en el contexto educativo. Nivel 2 - Presencial Presencial Tic
Inicial
Todos 8036 3845/09 0.44
Especial
Psicología
EGB 1º y 2º
EGB 3º
Media T y A
Adultos
Superior
Ed. Física
Artística
79/09 N/C La Planificación, una tarea intelectual del docente - Presencial Presencial Gestión
Inicial Todos
8036 3845/09 0.44
Especial Todos
Psicología Todos
Ed. Física Todos
Artística Todos
80/09 N/C El asesoramiento pedagógico y el equipo directivo en el Nivel Primario - Presencial Presencial Gestión
EGB Nº 1 y 2 Todos
8036 3845/09 0.44Especial Todos
Psicologia Todos
Adultos EGBA Todos
81/09 N/C La conducción de la escuela secundaria obligatoria de 6 años - Presencial Presencial Gestión
EGB 3º Todos
8036 3845/09 0.48Media T y A Todos
36 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
24 Hs. Reloj
24 Hs. Reloj
37 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
81/09 N/C La conducción de la escuela secundaria obligatoria de 6 años - Presencial Presencial Gestión
Todos
8036 3845/09 0.48
68/09 N/C Intervención Textual y Textos Literarios en la clase de Inglés en ES - Presencial Presencial Inglés
Especial todos
8037 3845/09 0.48
Psicologia todos
EGB 3º PF, /PI
Media T y A PF, /4F
PF, -4F
Adultos PF, +4FG
69/09 N/C El rol de la poesía en la alfabetización de los niños en L2 en la Escuela Primaria - Presencial Presencial Inglés
Especial
8037 3845/09 0.48Psicologia GP - MR
EGB 1 y 2 AI
Adultos EGBA IA
70/09 N/C La poesía en la clase de Inglés de EP - a distancia A Distancia Inglés
Especial
8037 3845/09 0.24Psicologia GP - MR
EGB 1 y 2 AI
Adultos EGBA IA
71/09 N/C La intervención de textos literarios en la clase de Inglés - a distancia A Distancia Inglés
Especial Todos
8037 3845/09 0.24
Psicologia Todos
EGB 3º PF, /PI
Adultos CENS PF, +4F
Media T y A PF, /4F
PF, -4F
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
IM - DM - DC - SH - DH - TD - IS
- AL - TP - AB - AR
37 Hs. Reloj
IM - DM - DC - SH - DH - TD - IS
- AL - TP - AB - AR
37 Hs. Reloj
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
78/09 N/C Leer y escribir en torno a la biblioteca de la sala - Presencial Presencial
Especial Todos
8038 3845/09 0.44Psicologia Todos
Inicial Todos
77/09 N/C Prácticas de lenguaje: Ámbito de estudio en la ES - Presencial Presencial
Especial Todos
8038 3845/09 0.48
Psicologia Todos
EGB 3º PF, /GL
Media T y A
PF, -4B
Adultos Cens PF, +4B
76/09 N/C Leer, escribir y reflexionar sobre el lenguaje en el 2º ciclo de la EP - Presencial Presencial
Especial Todos
8038 3845/09 0.44Psicología Todos
EGB 1 y 2 Todos
Adultos EGBA Todos
72/09 N/C El trabajo aritmético con los niños pequeños - Presencial Presencial Matemática
Especial
8039 3845/09 0.44
Psicología /GI
Inicial Todos
73/09 N/C Números Decimales - Presencial Presencial Matemática
Especial
8039 3845/09 0.44Psicología /GP, /MR
EGB 1 y 2 /MG
Prácticas del Lenguaje
24 Hs. Reloj
Prácticas del Lenguaje
37 Hs. RelojPF, /4B, /4C, /4D,
/4E
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
24 Hs. Reloj
/IM, DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/IS, /AL, /TP, /AB, /AR 36 Hs.
Reloj
/IM, DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/IS, /AL, /TP, /AB, /AR
24 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
73/09 N/C Números Decimales - Presencial Presencial Matemática
Adultos EGBA /MC
8039 3845/09 0.44
74/09 N/C Geometría en la escuela secundaria: Discusiones en torno a su enseñanza - Presencial Presencial Matemática
Especial Todos
8039 3845/09 0.48
Psicología Todos
EGB 3º PF, /GM
Adultos Cens PF, +4I
Media T y A PF, /4I, /4J
PF, -4I
44/09 N/C Presencial
Ed. Física Todos
8040 3845/09 0.48Artística PF, *TA
Superior
45/09 N/C PresencialEd. Física Todos
8040 3845/09 0.48Superior
46/09 N/C PresencialEd. Física Todos
8040 3845/09 0.48Superior
47/09 N/C El abordaje del deporte escolar en la ESB - Presencial PresencialEd. Física Todos
8040 3845/09 0.48Superior
48/09 N/C La Educación Física en el Nivel Inicial - Presencial PresencialEd. Física Todos
8040 3845/09 0.48Superior
57/09 N/C El tejido social en la Argentina Actual - Presencial Presencial Sociología
EGB 3º Todos
8041 3845/09 0.48
Adultos Todos
Media T y A Todos
Todos
24 Hs. Reloj
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Los aprendizajes en el ambiente natural: una propuesta para la escuela secundaria - Presencial
Educación Física
37 Hs. Reloj
PF, D.A, D.B, E.D, E.F
La enseñanza del juego en el primer ciclo y la integración de nociones espacio temporales - Presencial
Educación Física
37 Hs. RelojPF, D.A, D.B,
E.D, E.F
Juegos, deportes, gimnasia y prácticas en el ambiente: construyendo proyectos en los CEF - Presencial
Educación Física
37 Hs. RelojPF, D.A, D.B,
E.D, E.F
Educación Física
37 Hs. RelojPF, D.A, D.B,
E.D, E.F
Educación Física
37 Hs. RelojPF, D.A, D.B,
E.D, E.F
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
57/09 N/C El tejido social en la Argentina Actual - Presencial Presencial Sociología
Especial Todos
8041 3845/09 0.48
Psicología Todos
58/09 N/C Ciencias Sociales: Espacio, tiempo, cultura y narrativa - Presencial Presencial
EGB 1 y 2 Todos
8041 3845/09 0.44Adultos EGBA Todos
Especial Todos
Psicología Todos
59/09 N/C Aportes filosóficos al marco general de la política curricular - Presencial Presencial Filosofía
Inicial Todos
8041 3845/09 0.48
EGB 1 y 2 Todos
EGB 3º Todos
Media T y A Todos
Todos
Adultos EGBA Todos
Especial Todos
Psicología Todos
Superior Todos
Ed. Física Todos
Artística Todos
60/09 N/C Aportes del desarrollo local para el progreso comunitario - Presencial Presencial
EGB 3º Todos
8041 3845/09 0.48
Media T y A Todos
Todos
Adultos Todos
Especial Todos
37 Hs. Reloj
Ciencias Sociales
24 Hs. Reloj
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
60/09 N/C Aportes del desarrollo local para el progreso comunitario - Presencial Presencial
Psicología Todos
8041 3845/09 0.48
61/09 N/C Latinoamérica en el contexto de la globalización - Presencial Presencial Geografía
EGB 3º PF, /GS
8041 3845/09 0.48
Media T y A PF, /3T, /3U, /3V
EL, ECS
Adultos CENS PF, +3V
Especial Todos
Psicología Todos
62/09 N/C Distancia (v) Historia
EGB 3º PF, /GS
8041 3845/09 0.26
Media T y A PF, /3W, /3X, /3Y
EL, ECS
Adultos CENS PF, +3W
Especial Todos
Psicología Todos
63/09 N/C Distancia (v) Economía
EGB 3 PF, /GS
8041 3845/09 0.26
Media T y A PF, /3G, /3H, /3I
PF, -3G
Adultos CENS PF, +3G
Especial Todos
Psicología Todos
64/09 N/C La filosofía y el filosofar en la Escuela Secundaria - A distancia (v) Distancia (v) Filosofía
EGB 3º PF, /GS
8041 3845/09 0.26
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTPPF, -3T, -3V, -
GEI, GII
Polimodal y TTP
Actualización disciplinar y didáctica en la enseñanza de la Historia para la Educación Secundaria - A distancia (v)
64 Hs. Reloj
Polimodal y TTPPF, -3W, -3X,
HIL, HIS
Polimodal y TTP
Los modelos de desarrollo sustentable en la enseñanza de la economía en la escuela secundaria - A distancia (v)
64 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
64 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
64/09 N/C La filosofía y el filosofar en la Escuela Secundaria - A distancia (v) Distancia (v) Filosofía
Media T y A
8041 3845/09 0.26
EL, ECS
Adultos CENS
Especial Todos
Psicología Todos
65/09 N/C Distancia (v) Geografía
EGB 3 PF, /GS
8041 3845/09 0.26
Media T y A PF, /3T, /3U, /3V
EL, ECS
Adultos CENS PF, +3V
Especial Todos
Psicologia Todos
66/09 N/C Distancia (v)
EGB 1 y 2 /MG
8042 3845/09 0.26
Adultos EGBA /MC
Especial
Psicología /GP, /MR
64 Hs. Reloj
PF, /3W, /3X, /3Y, /2U, /2V, /2X, /2Y,
/2Z, /3P, /3Q, /3R, /3S
Polimodal y TTPPF, DHC, FIA, HIL, HIS, -2U, -3W, -3X, -2N
Polimodal y TTP
PF, +3W, +UU, +3P
Actualización disciplinar y didáctica en la enseñanza de la Geografía para la Educación Secundaria - A distancia (v)
64 Hs. Reloj
Polimodal y TTPPF, -3T, -3V, -
GEI, GII
Polimodal y TTP
Actualización disciplinar y didáctica en la enseñanza de las Ciencias Sociales para la Educación Primaria - A distancia (v)
Ciencias Sociales
64 Hs. Reloj
/IM, DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/IS, /AL, /TP, /AB, /AR
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
67/09 N/C Una mirada al ambiente natural y social desde el Nivel Inicial - A distancia (v) Distancia (v)
Inicial Todos
8042 3845/09 0.26Especial
Psicologia /GI
53/09 N/C La apropiación de los recursos: aportes para el debate - Presencial Presencial
EGB 3 PF, /GS
8042 3845/09 0.48
Media T y A PF, /3T, /3U, /3V
EL, ECS
Adultos CENS PF, +3V
Especial Todos
Psicologia Todos
55/09 N/C El uso de las fuentes para la enseñanza de la historia en la escuela - Presencial Presencial
EGB 3 PF, /GS
8042 3845/09 0.48
Media T y A
EL, ECS
Adultos CENS PF, +3V, +3W
Especial Todos
Ciencias Sociales y Ciencias Naturales
64 Hs. Reloj
/IM, DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/IS, /AL, /TP, /AB, /AR
Ciencias Sociales y Geografía
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTPPF, -3T, -3V, -
GEI, GII
Polimodal y TTP
Ciencias Sociales,
Geografía e Historia
37 Hs. Reloj
PF, /3T, /3U, /3V, /3W, /3X, /3Y
Polimodal y TTPPF, -3T, -3V, -
GEI, GII, -3W, -3X, HIL, HIS
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
55/09 N/C El uso de las fuentes para la enseñanza de la historia en la escuela - Presencial Presencial
Psicologia Todos
8042 3845/09 0.48
56/09 N/C Enseñar latinoamérica como problema histórico - Presencial Presencial Historia
EGB 3 PF, /GS
8042 3845/09 0.48
Media T y A PF, /3W, /3X, /3Y
EL, ECS
Adultos CENS PF, +3W
Especial Todos
Psicologia Todos
95/09 NC El director en la Gestión del Curriculum de Matemática en el Nivel Inicial - Presencial Presencial Matemática
Inicial Todos
8057 3973/09 0.44Especial Todos
Psicología Todos
Presencial Gestión
EGB 1ª y 2ª Todos
8089 3537/09 0.44
Psicología Todos
110/09 La educación, las escuelas y los roles de los EOE - Presencial Presencial Gestión Psicología /OE, /OS 8103 4167/09 0.44
Presencial
EGB 1º y 2º
8127 4168/09 0.48
EGB 3º XXD, XVD, /BI
EGB 3º PF, /GL
Media T y A
Ciencias Sociales,
Geografía e Historia
37 Hs. Reloj
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTPPF, -3W, -3X,
HIL, HIS
Polimodal y TTP
27 Hs. Reloj
108/09 N/C
La Gestión Institucional en el acompañamiento de un proyecto de mejora de la enseñanza - Presencial
24 Hs. Reloj
24 Hs. Reloj
111/09 N/C
Lectura en la escuela: Prácticas y problemas hacia la construcción de nuevas estrategias y secuencias didácticas - Presencial
Prácticas del Lenguaje
XXD, XVD, /BI, /MG
40 Hs reloj
XXD, XVD, XXR, /BI
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
Presencial
Media T y A
8127 4168/09 0.48PF, -4B
Psicología /GP, /MR, /OE
Especial Todos
Adultos - EGBA XXD, /MC
Adultos - CENS XXD
Adultos - CENS PF, +4B
116/09 NC Cómo, cuándo y por qué enseñarle Inglés a un niño en la escuela - Presencial Presencial Inglés EGB 1º y 2º /AI 8174 4602/09 0.44
118/09 NC Presencial Inglés
EGB 3º PF, /PI
8174 4602/09 0.48Media T y A PF, /4F
PF, -4F
122/09 NC Perímetro y área en Educación Primaria - Presencial Presencial Matemática
EGB 1º y 2º /MG
8174 4602/09 0.44Especial
Psicología /GP, /MR
Adultos /MC
123/09 NC Probabilidad y estadística en la escuela secundaria: algunas reflexiones - Presencial Presencial Matemática
EGB 3º PF, /GM
8174 4602/09 0.48
Media T y A PF, /4I
PF, -4I
Especial Todos
Adultos CENS PF, +4I
111/09 N/C
Lectura en la escuela: Prácticas y problemas hacia la construcción de nuevas estrategias y secuencias didácticas - Presencial
Prácticas del Lenguaje
40 Hs reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
Polimodal y TTPXXD, XVD,
XXR, /BI
Polimodal y TTP
24 Hs. Reloj
Estrategias Didácticas para la enseñanza de Inglés en el ciclo superior de la Educación Secundaria - Presencial
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
24 Hs. Reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/IS, /AL, /TP, /AB, /AR
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
125/09 NC Presencial Gestión
Inicial Todos
8174 4602/09 0.44Especial Todos
Psicología Todos
128/09 NC Enfoques actuales de la Educación Especial. Una pedagogía para la autonomía - Presencial Presencial Gestión
Inicial Todos
8174 4602/09 0.44EGB 1º y 2º Todos
Especial Todos
Psicología Todos
129/09 NC Didáctica de la Educación Física en el nivel inicial - Presencial PresencialInicial Todos
8174 4602/09 0.44Ed. Física PF, /ZI
130/09 NC Los juegos sociomotores en el ambiente natural en la Educación Primaria - Presencial Presencial Ed. Física 8174 4602/09 0.44
131/09 NC Las capacidades motrices: su abordaje en la escuela secundaria - Presencial Presencial Ed. Física 8174 4602/09 0.48
134/09 NC Oralidad: reflexión sobre el lenguaje y evaluación - Presencial Presencial
EGB 1º y 2º /MG
8174 4602/09 0.44Especial Todos
Psicología Todos
Adultos /MC
157/09 NC Presencial
EGB 3º PF, /GS
8181 4602/09 0.48
Media T y A PF, /3D, /3E, /4V
PF, -3D, -3E
ECS
Especial Todos
Psicología Todos
Adultos PF, +3E
La evaluación de los procesos de enseñanza: asesoramiento y encuadres de intervención - Presencial
24 Hs. Reloj
24 Hs. Reloj
Educación Física
24 Hs. Reloj
Educación Física
MT, PF, /ZP, /ZE, /ZA, /ZS
24 Hs. Reloj
Educación Física
PF, /ZG, /ZM, /ZE, /ZA
37 Hs. Reloj
Prácticas del Lenguaje
24 Hs. Reloj
Los medios masivos de comunicación y la construcción de representaciones sociales - Presencial
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
158/09 NC Reconfiguración del mundo social en el siglo XXI - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GS
8181 4602/09 0.48
Media T y A
ECS
Especial Todos
Psicología Todos
Adultos PF, +4W, +3V
135/09 NC Prácticas de lenguaje: Ámbito de formación ciudadana en ES - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GL
8174 4602/09 0.48
Media T y A
PF, -4B
Especial Todos
Adultos CENS PF, +4B
136/09 NC Leer y escribir en torno a un personaje de los cuentos - Presencial Presencial
Inicial Todos
8174 4602/09 0.44
EGB 1º y 2º /MG
Psicología
Especial
Adultos CENS /MC
140/09 NC Multimedia para docentes - Presencial Presencial TIC
Inicial Todos
8174 4602/09 0.48
EGB 1º y 2º Todos
EGB 3º Todos
Media T y A Todos
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
PF, /4W, /4X, /3T, /3U, /3V
Polimodal y TTPPF, DHC, -4W, -3T, -3V, GEI, GII
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
37 Hs. Reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
24 Hs. Reloj
/GI, /GP, /MR, /OE
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/IS, /AL, /TP, /AB, /AR
37 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
140/09 NC Multimedia para docentes - Presencial Presencial TIC
Todos
8174 4602/09 0.48Psicología Todos
Especial Todos
Adultos Todos
Superior Todos
Ed. Física Todos
Artística Todos
148/09 NC Sistemas abiertos que intercambian materia y energía - Distancia / V Distancia (v)
EGB 3º PF, /GN
8175 4602/09 0.24
Media T y A
Media T y A
Adultos
Especial Todos
149/09 NC El planeta tierra, un sistema complejo - Distancia / V Distancia (v)
EGB 1 y 2 /MG
8175 4602/09 0.24Especial
Psicología
Adultos /MC
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Ciencias Naturales
37 Hs. Reloj
PF, /3A, /3B, /3C, /5W, /5X, /5Y,
/5Z, /6A, /6B, /6C
EL, ALB, ALF, ALQ
Polimodal y TTP PF, -3A, -3B, -5X, -5Y, -5Y, EMA, LEM
Polimodal y TTPEL, EBB, EFF,
EQQ
PF, +3A, +5X, +5Y
Ciencias Naturales
37 Hs. Reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/IS, /AL, /TP, /AB, /AR
/GI, /GP, /MR, /OE
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
117/09 NC A Distancia Inglés EGB 1 y 2 /AI 8177 4602/09 0.24
119/09 NC La enseñanza de Inglés en el ciclo superior de la Educación Secundaria - Distancia A Distancia Inglés
EGB 3º PF, /PI
8177 4602/09 0.24Media T y A PF, /4F
PF, -4F
120/09 NC El uso del conteo en diversas situaciones - Distancia / V Distancia (v) Matemática
Inicial Todos
8177 4602/09 0.24Especial
Psicología
121/09 NC Suma y resta. Su abordaje didáctico - Distancia / V Distancia (v) Matemática
EGB 1 y 2 /MG
8177 4602/09 0.24Especial
Psicología /GP, /MR, /OE
Adultos /MC
127/09 NC Construcción de ciudadanía en la escuela secundaria de seis años - Distancia / V Distancia (v) Gestión
EGB 3º Todos
8177 4602/09 0.26
Media T y A Todos
Todos
Especial Todos
Adultos Todos
132/09 NC ¿Cómo evaluar en Educación Física en el Nivel Primario? - Distancia / V Distancia (v) Ed. Física 8177 4602/09 0.24
133/09 NC Distancia (v) Ed. Física 8177 4602/09 0.24
137/09 NC Prácticas del Lenguaje: ámbito de Literatura en ES - Distancia / V Distancia (v)
EGB 3º PF, /GL
8177 4602/09 0.24
Media T y A
El inglés en la escuela primaria ¿Cómo se le enseña una lengua extranjera a un niño? - Distancia
37 Hs. Reloj
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
37 Hs. Reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/IS, /AL, /TP, /AB, /AR
/GI, /GP, /MR, /OE
37 Hs. Reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/IS, /AL, /TP, /AB, /AR
64 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Educación Física
PF, /ZP, /ZE, /ZA, /ZS
37 Hs. Reloj
Prácticas gimnásticas y expresivas: aportes para la enseñanza en la escuela secundaria - Distancia / V
Educación Física
PF, /ZG, /ZE, /ZA, /ZM
37 Hs. Reloj
Prácticas del Lenguaje
37 Hs. Reloj
PF, /AB, /4C, /4D, /4E
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
137/09 NC Prácticas del Lenguaje: ámbito de Literatura en ES - Distancia / V Distancia (v) PF, -4B 8177 4602/09 0.24
Adultos PF, -4B
Especial Todos
138/09 NC Escritura: Reflexión sobre el lenguaje y evaluación - Distancia / V Distancia (v)
EGB 1 y 2 /MG
8177 4602/09 0.24Especial Todos
Psicología Todos
Adultos /MC
139/09 NC Recopilar canciones en la alfabetización inicial - Distancia / V Distancia (v)
Inicial Todos
8177 4602/09 0.24
EGB 1 y 2 /MG
Especial
Psicología
Adultos /MC
141/09 NC Los aprendizajes colaborativos virtuales y la educación - Distancia / V Distancia (v) TIC
Inicial Todos
8177 4602/09 0.24
EGB 1 y 2 Todos
EGB 3º Todos
Adultos Todos
Media T y A Todos
Todos
Artística Todos
Ed. Física Todos
Superior Todos
Prácticas del Lenguaje
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
37 Hs. Reloj
Prácticas del Lenguaje
37 Hs. Reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/IS, /AL, /TP, /AB, /AR
/GI, /GP, /MR, /OE
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
141/09 NC Los aprendizajes colaborativos virtuales y la educación - Distancia / V Distancia (v) TIC
Especial Todos
8177 4602/09 0.24
Psicología Todos
142/09 NC Geometría analítica con Geogebra: aportes para la enseñanza - Distancia A Distancia Matemática
EGB 3º PF, /GM
8177 4602/09 0.24
Media T y A PF, /4I, /4J
PF, -4I
Especial Todos
Adultos PF, +4I
144/09 NC Presencial
EGB 3º PF, /GN
8181 4602/09 0.48
Media T y A
Media T y A EL, ALF, ALQ
PF, -5X, -5Y
EL, EFF, EQQ
Especial Todos
Adultos PF, +5X, +5Y
145/09 NC Presencial
EGB 3º PF, /GN
8181 4602/09 0.48
Media T y A PF, /3A, /3B, /3C
Media T y A EL, ALB
PF, -3A, -3B
EL, EBB
Especial Todos
Adultos PF, +3A
37 Hs. Reloj
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Actividades experimentales en la escuela secundaria: resignificación del trabajo de laboratorio - Presencial
Ciencias Naturales
37 Hs. Reloj
PF, /5W, /5X, /5Y, /5Z, /6A, /6B, /6C
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
El diseño curricular en la ES. El origen de la vida: una propuesta para articular contenidos y actividades - Presencial
Ciencias Naturales
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
146/09 NC Presencial
Inicial Todos
8181 4602/09 0.44Especial Todos
Psicología Todos
150/09 NC Electricidad - Presencial Presencial
EGB 1 y 2 /MG
8181 4602/09 0.44Especial
Psicología /GP, /MR
Adultos PF, +50
154/09 NC Los proyectos de arte en la Escuela Secundaria - Presencial Presencial
Artística TTF
8181 4602/09 0.48
Media T y A
EL, EAD
Adultos PF, +3N
153/09 NC Producción Musical: Estrategias didácticas para su abordaje - Presencial Presencial
Artística
8181 4602/09 0.44Artística
Psicología /GP
152/09 NC El eje de producción plástica - Visual en la escuela primaria - Presencial PresencialArtística
8181 4602/09 0.44
Psicología /GP
151/09 NC Presencial
Media T y A PF, /4P
8181 4602/09 0.48
La tarea de enseñanza en el nivel inicial a través del ambiente natural y social. Huerta - Presencial
Ciencias Sociales y Ciencias Naturales
24 Hs. Reloj
Ciencias Naturales
24 Hs. Reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/IS, /AL, /TP, /AB, /AR
Educación Artística
37 Hs. Reloj
PF, /3N, /3M, /3O, /4P
Polimodal y TTP -7H, -7A, -7C, -
7G, -7D, -7E, -7F
Polimodal y TTP
Educación Artística
XIE, XXD, XVD, XXR
24 Hs. Reloj
MUP, MUA, MUE, MIM
Educación Artística
MPP, MPA, MPE, MMP, MPT, MPB 24 Hs.
Reloj
Escuela Secundaria y Producción Musical. Estrategias didácticas para su abordaje - Presencial
Educación Artística
37 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
151/09 NC Presencial 8181 4602/09 0.48
Artística
Artística PFM, PMA, PMS
155/09 NC Presencial
EGB 3º PF, /GS
8181 4602/09 0.48
Media T y A
EL, ECS
Especial Todos
Adultos
177/09 NC Introducción al Diseño Curricular de 4to Año: Educación Física - Presencial Presencial
Ed. Física
8298 4903/09 0.44Ed. Física PF, /ZG, /ZM, /ZE
Superior
179/09 NC Introducción al Diseño Curricular de 4to Año: Literatura - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GL
8298 4903/09 0.44
Media T y A
Media T y A
PF, -4B
Especial Todos
180/09 NC Introducción al Diseño Curricular de 4to Año: Historia - Presencial Presencial Historia
EGB 3º PF, /GS
8298 4903/09 0.44
Media T y A
Escuela Secundaria y Producción Musical. Estrategias didácticas para su abordaje - Presencial
Educación Artística
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTPPF, -7D, -8P, -
8Q, -7I, -7J, -7K, -7L, -7M, -7N
XIE, XXD, XVD, XXR
Aportes desde la antropología social para el fortalecimiento de la formación docente - Presencial
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
PF, /2G, /2H, /2I, /3W, /3X, /3Y,
/4W, /4X
Polimodal y TTPPF, -7H, -3X, -3W, -4W, HIL,
HIS
Polimodal y TTP
PF, +2G, +4W, +3W
Educación Física
XXD, XVD, XXR, XIE
20 Hs. Reloj
PF, E.D, E.F, D.A, D.B
Prácticas del Lenguaje
20 Hs. Reloj
XXD, XVD, XXR, XIE
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
Polimodal y TTPXXD, XVD, XXR,
XIE
Polimodal y TTP
20 Hs. Reloj
XXD, XVD, XXR, XIE
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
180/09 NC Introducción al Diseño Curricular de 4to Año: Historia - Presencial Presencial Historia
Media T y A PF, /3X, /3W, /3Y
8298 4903/09 0.44
EL, ECS
Especial Todos
181/09 NC Introducción al Diseño Curricular de 4to Año: Geografía - Presencial Presencial Geografía
EGB 3º PF, /GS
8298 4903/09 0.44
Media T y A
Media T y A PF, /3T, /3U, /3V
EL, ECS
Especial Todos
182/09 NC Introducción al Diseño Curricular de 4to Año: Introducción a la Física - Presencial Presencial Física
EGB 3º PF, /GN
8298 4903/09 0.44
Media T y A
Media T y A PF, /5W, /5X
Media T y A EL, ALF
PF, -5X
EL, EFF
Especial Todos
183/09 NC Introducción al Diseño Curricular de 4to Año: Biología - Presencial Presencial Biología
EGB 3º PF, /GN
8298 4903/09 0.44
20 Hs. RelojPolimodal y TTP
XXD, XVD, XXR, XIE
Polimodal y TTPPF, HIL, HIS, -3X,
-3W
Polimodal y TTP
20 Hs. Reloj
XXD, XVD, XXR, XIE
Polimodal y TTPXXD, XVD, XXR,
XIE
Polimodal y TTPPF, GEI, GII, -3T,
-3V
Polimodal y TTP
20 Hs. Reloj
XXD, XVD, XXR, XIE
Polimodal y TTPXXD, XVD, XXR,
XIE
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
20 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
183/09 NC Introducción al Diseño Curricular de 4to Año: Biología - Presencial Presencial Biología
Media T y A
8298 4903/09 0.44
Media T y A PF, /3A, /3B, /3E
Media T y A EL, ALB
PF, -3A
EL, EBB
Especial Todos
184/09 NC Introducción al Diseño Curricular de 4to Año: Inglés - Presencial Presencial Inglés
EGB 3º PF, /PI
8298 4903/09 0.44
Media T y A
Media T y A PF, /4F
PF, -4F
Especial Todos
185/09 NC Introducción al Diseño Curricular de 4to Año: Matemática - Presencial Presencial Matemática
EGB 3º PF, /GM
8298 4903/09 0.44
Media T y A
Media T y A PF, /4I, /4J
PF, -4I
Especial Todos
186/09 NC La enseñanza de las Prácticas de Lectura y Escritura en la Alfabetización Inicial - Presencial Presencial
Inicial Todos
8298 4903/09 0.44
EGB 1º y 2º /MG
20 Hs. Reloj
XXD, XVD, XXR, XIE
Polimodal y TTPXXD, XVD, XXR,
XIE
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
20 Hs. Reloj
XXD, XVD, XXR, XIE
Polimodal y TTPXXD, XVD, XXR,
XIE
Polimodal y TTP
20 Hs. Reloj
XXD, XVD, XXR, XIE
Polimodal y TTPXXD, XVD, XXR,
XIE
Polimodal y TTP
Alfabetización Inicial
20 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
186/09 NC La enseñanza de las Prácticas de Lectura y Escritura en la Alfabetización Inicial - Presencial Presencial Superior PF, L.N, L.P 8298 4903/09 0.44
Especial Todos
Psicología
187/09 NC Presencial TIC
EGB 3º GLI
8298 4903/09 0.44
Media T y A
Media T y A PF, /3Z, /4A
Media T y A EL, ALI
PF, -3Z
EL, ELI
Especial Todos
166/09 NC Imágenes de Infancia en Literatura y Cine - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GL
8295 4903/09 0.48Media T y A
PF, -4B
167/09 NC Apropiación Curricular y Prácticas de Enseñanza - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GL
8295 4903/09 0.48Media T y A
PF, -4B
168/09 NC Leer y escribir en internet con fines académicos - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GL
8295 4903/09 0.56Media T y A
PF, -4B
169/09 NC Literatura comparada e interculturalidad - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GL
8295 4903/09 0.48Media T y A
Alfabetización Inicial
20 Hs. Reloj
/MR, /OE, /GI, /GP, /PR
Introducción al Diseño Curricular de 4to Año: Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad (NTICs) - Presencial
20 Hs. Reloj
XXD, XVD, XXR, XIE
Polimodal y TTPXXD, XVD, XXR,
XIE
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
40 Hs reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
46 hs. reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
80 hs. Reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
40 Hs reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
169/09 NC Literatura comparada e interculturalidad - Presencial Presencial
PF, -4B
8295 4903/09 0.48
170/09 NC Canon Escolar y Prácticas de Lectura - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GL
8295 4903/09 0.48Media T y A
PF, -4B
171/09 NC Literatura en diálogo con otros discursos sociales - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GL
8295 4903/09 0.48Media T y A
PF, -4B
172/09 NC Prácticas del Lenguaje en el eje de la formación ciudadana - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GL
8295 4903/09 0.44Media T y A
PF, -4B
173/09 NC El Tratamiento de la gramática en el aula intercultural - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GL
8295 4903/09 0.44Media T y A
PF, -4B
174/09 NC Argumentar para entender y entendernos - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GL
8295 4903/09 0.44Media T y A
PF, -4B
175/09 NC Pensar con el DC - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GL
8295 4903/09 0.44Media T y A
PF, -4B
176/09 NC Semántica, Pragmática y Discurso en secundaria - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GL
8295 4903/09 0.44Media T y A
PF, -4B
Prácticas del Lenguaje
40 Hs reloj
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
40 Hs reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
40 Hs reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
30 hs reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
32 Hs reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
21 Hs reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
24 Hs. Reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
30 hs reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
156/09 NC Economía Solidaria y Educación Popular - Distancia / V Distancia (v)
EGB 3º PF, /GS
8175 4602/09 0.24
Media T y A PF, /3G, /3H, /3I
PF, -3G
EL, ECS
Adultos PF, +3G
Especial Todos
7/10 NC Presencial
Inicial Todos
8323 1574/10 0.48
EGB 1º y 2º Todos
EGB 3º Todos
Media T y A Todos
Todos
Especial Todos
Psicología Todos
Adultos Todos
Artística Todos
Ed. Física Todos
Superior Todos
6/10 NC Presencial
Inicial Todos
8323 1574/10 0.44
EGB 1º y 2º Todos
EGB 3º Todos
Media T y A Todos
Todos
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
Las actividades científicas y tecnológicas. Trabajos de Investigación en la escuela - Presencial
Ciencia y tecnología
40 hs reloj
Polimodal y TTP
Rol del asesor docente en trabajos de indagación científico/tecnológica en el aula - Presencial
Ciencia y tecnología
30 Hs reloj
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
6/10 NC Presencial Especial Todos 8323 1574/10 0.44
Psicología Todos
Adultos Todos
Artística Todos
Ed. Física Todos
Superior Todos
5/10 NC Presencial
Inicial Todos
8323 1574/10 0.44
EGB 1º y 2º Todos
EGB 3º Todos
Media T y A Todos
Todos
Especial Todos
Psicología Todos
Adultos Todos
Artística Todos
Ed. Física Todos
Superior Todos
3/10 NC Presencial
Media T y A
8321 1574/10 0.32Ed. Física XIE
Ed. Física PF, /ZG, /ZM
14/10 NC Presencial Transversal
EGB 3º Todos
8345 1754/10 0.48
Rol del asesor docente en trabajos de indagación científico/tecnológica en el aula - Presencial
Ciencia y tecnología
30 Hs reloj
Rol del evaluador de trabajos de indagación científico/tecnológica en ferias de Ciencia y Tecnología - Presencial
Ciencia y tecnología
30 hs reloj
Polimodal y TTP
Capacitación para la Educación Secundaria orientada en Educación Física: materia Educación Física y Corporeidad - Presencial
Educación Física
XIE, XXD, XVD, XXR
36 hs reloj
Polimodal y TTPXIE, XXD, XVD,
XXR
Lo generacional bajo foco: diálogos ininterrumpidos entre niños, jóvenes y adultos en la escuela contemporánea - Presencial
45 hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
14/10 NC Presencial TransversalMedia T y A Todos
8345 1754/10 0.48Todos
Superior Todos
15/10 NC El diseño curricular en la escuela: Matemática EP - Presencial Presencial Matemática
EGB 1º y 2º XXD, XVD, /MG
8333 1754/10 0.44
Adultos /MC
Psicología
Especial
16/10 NC Introducción al diseño curricular de Educación Primaria. Matemática 2do ciclo - Presencial Presencial Matemática
EGB 1º y 2º /MG
8333 1754/10 0.44
Adultos /MC
Psicología
Especial
17/10 NC El diseño curricular en la escuela: Matemática EP - Distancia A Distancia Matemática
EGB 1º y 2º XXD, XVD, /MG
8333 1754/10 0.22
Adultos /MC
Psicología
Especial
18/10 NC La tarea de enseñanza en la Educación Inicial: Matemática - Distancia A Distancia Matemática Inicial Todos 8333 1754/10 0.22
19/10 NC La tarea de enseñanza en la Educación Inicial: Matemática - Presencial Presencial Matemática Inicial Todos 8333 1754/10 0.44
20/10 NC Presencial Matemática Inicial Todos 8333 1754/10 0.48
Lo generacional bajo foco: diálogos ininterrumpidos entre niños, jóvenes y adultos en la escuela contemporánea - Presencial
45 hs reloj
Polimodal y TTP
31 hs reloj
/GP, /PR, /OE, /MR
/IM, /DM, /DC, /SH, /TD, /AL, /TP, /AB, /AR
20 Hs. Reloj
/GP, /PR, /OE, /MR
/IM, /DM, /DC, /SH, /TD, /AL, /TP, /AB, /AR,
/DH
31 hs reloj
/GP, /PR, /OE, /MR
/IM, /DM, /DC, /SH, /TD, /AL, /TP, /AB, /AR
32 Hs reloj
32 Hs reloj
Maestros y Profesores enseñando Matemática. El número y el sistema de numeración en el Nivel Inicial - Presencial
50 hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
21/10 NC Enseñar a estudiar en Matemática - Presencial Presencial Matemática
EGB 1º y 2º /MG
8333 1754/10 0.48
Adultos /MC
Psicología
Especial
22/10 NC Presencial Matemática
EGB 1º y 2º XXD, XVD, /MG
8333 1754/10 0.48
Adultos /MC
Psicología
Especial
23/10 NC Introducción al Diseño Curricular: Matemática 1º ES - Presencial Presencial Matemática
EGB 3º PF, /GM
8333 1754/10 0.44Media T y A PF, /4I, /4J
PF, -4I
24/10 NC Introducción al Diseño Curricular: Matemática 2º ES - Presencial Presencial Matemática
EGB 3º PF, /GM
8333 1754/10 0.44Media T y A PF, /4I, /4J
PF, -4I
25/10 NC Introducción al Diseño Curricular: Matemática 3º ES - Presencial Presencial Matemática
EGB 3º PF, /GM
8333 1754/10 0.44Media T y A PF, /4I, /4J
PF, -4I
26/10 NC Introducción al Diseño Curricular: Matemática 1º ES - Distancia A Distancia Matemática
EGB 3º PF, /GM
8333 1754/10 0.22Media T y A PF, /4I, /4J
20 Hs. Reloj
/GP, /PR, /OE, /MR
/IM, /DM, /DC, /SH, /TD, /AL, /TP, /AB, /AR
Maestros y Profesores enseñando y aprendiendo Matemática: Geometría para el 1º y 2º ciclos de EP - Presencial
37 Hs. Reloj
/GP, /PR, /OE, /MR
/IM, /DM, /DC, /SH, /TD, /AL, /TP, /AB, /AR
31 hs reloj
Polimodal y TTP
31 hs reloj
Polimodal y TTP
31 hs reloj
Polimodal y TTP
31 hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
26/10 NC Introducción al Diseño Curricular: Matemática 1º ES - Distancia A Distancia Matemática
PF, -4I
8333 1754/10 0.22
27/10 NC Introducción al Diseño Curricular: Matemática 3º ES - Distancia A Distancia Matemática
EGB 3º PF, /GM
8333 1754/10 0.22Media T y A PF, /4I, /4J
PF, -4I
28/10 NC El diseño curricular en la escuela: Inglés - Presencial Presencial Inglés EGB 1º y 2º /AI 8335 1754/10 0.44
29/10 NC Informática para Docentes - Presencial Presencial TIC
EGB 1º y 2º Todos
8334 1754/10 0.44Artística Todos
Ed. Física Todos
Psicología Todos
30/10 NC Informática educativa en la escuela secundaria - Presencial Presencial TIC
EGB 3º Todos
8334 1754/10 0.44Media T y A Todos
Todos
31/10 NC El uso didáctico de las nuevas tecnologías - Presencial Presencial TIC
Inicial Todos
8334 1754/10 0.48
EGB 1º y 2º Todos
EGB 3º Todos
Media T y A Todos
Todos
Adultos Todos
Artística Todos
Ed. Física Todos
Superior Todos
Especial Todos
31 hs reloj
Polimodal y TTP
31 hs reloj
Polimodal y TTP
31 hs reloj
20 Hs. Reloj
32 Hs reloj
Polimodal y TTP
40 hs reloj
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
31/10 NC El uso didáctico de las nuevas tecnologías - Presencial Presencial TIC
Psicología Todos
8334 1754/10 0.48
32/10 NC Nuevas Tecnologías en el contexto educativo. Nivel I - Presencial Presencial TIC
Inicial Todos
8334 1754/10 0.48
EGB 1º y 2º Todos
EGB 3º Todos
Media T y A Todos
Todos
Adultos Todos
Artística Todos
Ed. Física Todos
Superior Todos
Especial Todos
Psicología Todos
33/10 NC Nuevas Tecnologías en el aula - Presencial Presencial TIC
EGB 1º y 2º Todos
8334 1754/10 0.48EGB 3º
Media T y A
34/10 NC Internet como recurso pedagógico: las web de indagación (webquest) - Presencial Presencial TIC
Inicial Todos
8334 1754/10 0.44
EGB 1º y 2º Todos
EGB 3º Todos
Media T y A Todos
Todos
Adultos Todos
40 hs reloj
40 hs reloj
Polimodal y TTP
40 hs reloj
Polimodal y TTP
32 Hs reloj
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
34/10 NC Internet como recurso pedagógico: las web de indagación (webquest) - Presencial Presencial TIC
Artística Todos
8334 1754/10 0.44
Ed. Física Todos
Superior Todos
Especial Todos
Psicología Todos
35/10 NC El diseño curricular en la escuela: Prácticas del lenguaje EP 1 - Presencial Presencial
EGB 1º y 2º
8334 1754/10 0.44
Adultos XIE, XXD, /MC
Especial
Psicología
36/10 NC El diseño curricular en la escuela: Prácticas del lenguaje EP 2 - Presencial Presencial
EGB 1º y 2º
8334 1754/10 0.44
Adultos XIE, XXD, /MC
Especial
Psicología
37/10 NC La tarea de enseñanza en la Educación Inicial: Prácticas del lenguaje - Presencial Presencial
Inicial Todos
8334 1754/10 0.44
32 Hs reloj
Prácticas del Lenguaje
XIE, XXD, XVD, /MG
31 hs reloj
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
XIE, XXD, XVD, /GP,
/MR, /OE, /PR, /FO
Prácticas del Lenguaje
XIE, XXD, XVD, /MG
31 hs reloj
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
XIE, XXD, XVD, /GP,
/MR, /OE, /PR, /FO
Prácticas del Lenguaje
24 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
37/10 NC La tarea de enseñanza en la Educación Inicial: Prácticas del lenguaje - Presencial Presencial
Especial
8334 1754/10 0.44
Psicología
38/10 NC Introducción al Diseño Curricular: Prácticas del Lenguaje ES 1 - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GL
8334 1754/10 0.44Media T y A
PF, -4B
39/10 NC Introducción al Diseño Curricular: Prácticas del Lenguaje ES 2 - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GL
8343 1754/10 0.44Media T y A
PF, -4B
40/10 NC Introducción al Diseño Curricular: Prácticas del Lenguaje ES 3 - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GL
8343 1754/10 0.44Media T y A
PF, -4B
41/10 NC Enseñar y aprender a leer y escribir usando la biblioteca - Presencial Presencial
Inicial /MI, /PR
8343 1754/10 0.44
EGB 1º y 2º
Especial
Psicología
Prácticas del Lenguaje
24 Hs. Reloj
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
XIE, XXD, XVD, /GI, /OE,
/PR, /FO
Prácticas del Lenguaje
31 hs reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
31 hs reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
31 hs reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
24 Hs. Reloj
/MG, /BI, XIE, /XXD, /XVD
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
XIE, XXD, XVD, /GI, /OE, /PR, /FO, /GP,
/MR
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
42/10 NC Escribir cuentos maravillosos en Nivel Inicial y EP 1 - Presencial Presencial
Inicial Todos
8343 1754/10 0.44
EGB 1º y 2º
Especial
Psicología
43/10 NC Leer en sala de cinco y primer año de EP 1 - Presencial Presencial
Inicial
8343 1754/10 0.44
EGB 1º y 2º
Especial
Psicología
44/10 NC Leer y escribir en contextos de estudio - Presencial Presencial
Inicial
8343 1754/10 0.44
EGB 1º y 2º
Especial
Prácticas del Lenguaje
24 Hs. Reloj
/MG, /BI, XIE, /XXD, /XVD
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
XIE, XXD, XVD, /GI, /OE, /PR, /GP, /MR
Prácticas del Lenguaje
/MI, /PR, XIE, XXD, XVD
24 Hs. Reloj
/MG, /BI, XIE, /XXD, /XVD
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
XIE, XXD, XVD, /GI, /OE, /PR, /GP, /MR
Prácticas del Lenguaje
/MI, /PR, XIE, XXD, XVD
24 Hs. Reloj
/MG, /BI, XIE, /XXD, /XVD
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
44/10 NC Leer y escribir en contextos de estudio - Presencial Presencial
Psicología
8343 1754/10 0.44
45/10 NC Leer y recomendar textos literarios - Presencial Presencial
Inicial Todos
8343 1754/10 0.44
EGB 1º y 2º
Especial
Psicología
47/10 NC El diseño curricular en la escuela: Educación Física - Presencial Presencial Ed. Física /ZP 8343 1754/10 0.44
48/10 NC El diseño curricular en la escuela: Educación Física - Distancia A Distancia Ed. Física /ZP 8343 1754/10 0.22
49/10 NC Presencial Ed. Física /ZP, /ZE 8343 1754/10 0.48
50/10 NC Presencial Ed. Física /ZP, /ZE 8343 1754/10 0.48
51/10 NC Presencial Ed. Física /ZP, /ZE 8343 1754/10 0.48
52/10 NC PresencialEd. Física /ZE, /ZI
8343 1754/10 0.48Inicial Todos
53/10 NC Introducción al Diseño Curricular: Educación Física ES 3 - Presencial Presencial Ed. Física /ZG, /ZM 8343 1754/10 0.44
54/10 NC El diseño curricular en la escuela: Educación Artística, Plástica - Presencial Presencial Artística Artística 8344 1754/10 0.44
55/10 NC El diseño curricular en la escuela: Educación Artística, Plástica - Distancia A Distancia Artística Artística 8344 1754/10 0.22
Prácticas del Lenguaje
24 Hs. Reloj
XIE, XXD, XVD, /GI, /OE, /PR, /GP, /MR
Prácticas del Lenguaje
24 Hs. Reloj
/MG, /BI, XIE, /XXD, /XVD
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
XIE, XXD, XVD, /GI, /OE, /PR, /GP, /MR
Educación Física
31 hs reloj
Educación Física
31 hs reloj
Maestros y profesores enseñando Educación Física en la EP. La enseñanza del juego y el deporte escolar - Presencial
Educación Física
40 hs reloj
Maestros y profesores enseñando Educación Física en la EP. Las prácticas de evaluación en el Nivel - Presencial
Educación Física
45 hs reloj
Maestros y profesores enseñando Educación Física en la EP. Los aprendizajes en el medio natural - Presencial
Educación Física
40 hs reloj
Maestros y profesores enseñando Educación Física en el Nivel Inicial. El juego en el Nivel Inicial - Presencial
Educación Física
40 hs reloj
Educación Física
31 hs reloj
XIE, XXD, XVD, XXR, MPP, MPA, MPE, MMP, MPB,
MPT
31 hs reloj
XIE, XXD, XVD, XXR, MPP, MPA, MPE, MMP, MPB,
MPT
31 hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
56/10 NC El diseño curricular en la escuela: Educación Artística, Música - Presencial Presencial Artística Artística 8344 1754/10 0.44
57/10 NC El diseño curricular en la escuela: Educación Artística, Música - Distancia A Distancia Artística Artística 8344 1754/10 0.22
58/10 NC El diseño curricular en la escuela: Ciencias Sociales - Distancia A Distancia
EGB 1º y 2º
8344 1754/10 0.22Psicología
59/10 NC Presencial
EGB 3º PF, /GS
8344 1754/10 0.48Media T y A PF, /3X, /3W, /3Y
60/10 NC Presencial
EGB 3º PF, /GS
8344 1754/10 0.48Media T y A PF, /3X, /3W, /3Y
61/10 NC La enseñanza de las problématicas contemporáneas - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GS
8344 1754/10 0.48Media T y A
62/10 NC La enseñanza de la historia en el segundo año de la Educación Secundaria - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GS
8344 1754/10 0.44Media T y A PF, /3X, /3W, /3Y
XIE, XXD, XVD, XXR, MUP, MUA,
MUE, MIM
31 hs reloj
XIE, XXD, XVD, XXR, MUP, MUA,
MUE, MIM
31 hs reloj
Ciencias Sociales
/MG, XIE, /XXD, /XVD
31 hs relojXIE, XXD,
XVD, /GP, /OE, /MR, /PR
Contenidos y estrategias para la enseñanza de Ciencias Sociales en ES: los pueblos originarios - Presencial
Ciencias Sociales
40 hs reloj
Polimodal y TTPPF, -3X, -3W,
HIL, HIS
La enseñanza de la historia argentina y latinoamericana de la segunda mitad del siglo XX - Presencial
Ciencias Sociales
40 hs reloj
Polimodal y TTPPF, -3X, -3W,
HIL, HIS
Ciencias Sociales
40 hs reloj
PF, /3X, /3W, /3Y, /4W, / 4X
Polimodal y TTPPF, -3X, -3W, HIL, HIS, -4W
Ciencias Sociales
32 hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
62/10 NC La enseñanza de la historia en el segundo año de la Educación Secundaria - Presencial Presencial 8344 1754/10 0.44
63/10 NC La enseñanza de las Ciencias Sociales en la Educación Secundaria - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GS
8344 1754/10 0.44Media T y A
64/10 NC Introducción al Diseño Curricular: Historia ES 3 - Presencial PresencialMedia T y A PF, /3X, /3W, /3Y
8344 1754/10 0.44
65/10 NC La enseñanza de la Geografía en la Educación Secundaria - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GS
8344 1754/10 0.44Media T y A PF, /3T, /3V, /3U
66/10 NC Introducción al Diseño Curricular: Geografía ES 3 - Presencial PresencialMedia T y A PF, /3T, /3V, /3U
8344 1754/10 0.44
67/10 NC Presencial Ed. Física /ZP, /ZE 8335 1754/10 0.48
68/10 NC Capacitación para la Educación Secundaria: la Educación Física en el 3er año - Distancia A Distancia Ed. Física /ZG, /ZM 8344 1754/10 0.22
69/10 NC Capacitación para la Educación Secundaria: la Educación Física en 2do año - Distancia A Distancia Ed. Física /ZG, /ZM 8344 1754/10 0.22
70/10 NC La enseñanza de la Educación Física en la Escuela Rural - Presencial Presencial Ed. Física /ZP, /ZE 44 hs 8344 1754/10 0.48
71/10 NC Actores Sociales e Identidades Colectivas desde una perspectiva Intercultural - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GS
8344 1754/10 0.48Media T y A Todos
Todos
Ciencias Sociales
32 hs reloj
Polimodal y TTPPF, -3X, -3W,
HIL, HIS
Ciencias Sociales
32 hs reloj
PF, /3X, /3W, /3Y, /3T, /3V, /3U
Polimodal y TTPPF, -3X, -3W,
HIL, HIS, -3T, -3V, GEI, GII
Ciencias Sociales
31 hs reloj
Polimodal y TTPPF, -3X, -3W,
HIL, HIS
Ciencias Sociales
32 hs reloj
Polimodal y TTPPF, -3T, -3V, GEI,
GII
Ciencias Sociales
31 hs reloj
Polimodal y TTPPF, -3T, -3V, GEI,
GII
Maestros y Profesores enseñando Educación Física en EP: Planificar y evaluar, un abordaje desde la complejidad - Presencial
Educación Física
40 hs reloj
Educación Física
32 Hs reloj
Educación Física
32 Hs reloj
Educación Física
Ciencias Sociales
40 hs reloj
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
72/10 NC Introducción al Diseño Curricular: Matemática 2º ES - Distancia A Distancia Matemática
EGB 3º PF, /GM
8344 1754/10 0.22Media T y A PF, /4I, /4J
PF, -4I
73/10 NC El diseño curricular en la escuela: Prácticas del Lenguaje EP I - Distancia A Distancia
EGB 1º y 2º
8335 1754/10 0.22
Adultos XIE, XXD, /MC
Especial
Psicología
74/10 NC El diseño curricular en la escuela: Prácticas del Lenguaje EP 2 - Distancia A Distancia
EGB 1º y 2º
8335 1754/10 0.22
Adultos XIE, XXD, /MC
Especial
Psicología
75/10 NC Introducción al diseño curricular: Prácticas del Lenguaje ES 1 - Distancia A Distancia
EGB 3º PF, /GL
8335 1754/10 0.22Media T y A
PF, -4B
32 Hs reloj
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
XIE, XXD, XVD, /MG
31 hs reloj
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
XIE, XXD, XVD, /OE,
/PR, /GP, /MR, /FO
Prácticas del Lenguaje
XIE, XXD, XVD, /MG
31 hs reloj
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
XIE, XXD, XVD, /OE,
/PR, /GP, /MR, /FO
Prácticas del Lenguaje
31 hs reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
76/10 NC Introducción al diseño curricular: Prácticas del Lenguaje ES 2 - Distancia A Distancia
EGB 3º PF, /GL
8335 1754/10 0.22Media T y A
PF, -4B
77/10 NC Introducción al diseño curricular: Prácticas del Lenguaje ES 3 - Distancia A Distancia
EGB 3º PF, /GL
8335 1754/10 0.22Media T y A
PF, -4B
78/10 NC La tarea de enseñanza en la Educación Inicial: Prácticas del lenguaje - Distancia A Distancia
Inicial Todos
8335 1754/10 0.22
Especial
Psicología
79/10 NC La enseñanza de la Educación Física en el Nivel Inicial - Presencial PresencialEd. Física /ZI
8335 1754/10 0.48Inicial Todos
80/10 NC Introducción al Diseño Curricular de Educación Primaria: Matemática 1er ciclo - Presencial Presencial Matemática
EGB 1º y 2º /MG
8335 1754/10 0.44Especial
Psicología
Adultos /MC
81/10 NC Maestros y Profesores enseñando Educación Física en 1er. Año de la ES - Distancia A Distancia Ed. Física /ZG, /ZM 8345 1754/10 0.22
82/10 NC Capacitación para Educación Secundaria: Educación Física en 2º año - Presencial PresencialEd. Física /ZG, /ZM
8345 1754/10 0.44Superior E.D, E.F
Prácticas del Lenguaje
31 hs reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
31 hs reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
31 hs reloj
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
XIE, XXD, XVD, /OE,
/PR, /GI, /FO
Educación Física
50 hs reloj
20 Hs. Reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/IS, /AL, /TP, /AB, /AR
/GP, /OE, /PR, /MR
Educación Física
32 hs reloj
Educación Física
30 hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
83/10 NC Presencial Ed. Física /ZG, /ZM 8345 1754/10 0.48
84/10 NC Maestros y Profesores enseñando Educación Física en la EP - Presencial Presencial Ed. Física 8345 1754/10 0.48
48/09 NC La Educación Física en el Nivel Inicial - Presencial Presencial Inicial Todos 8336 1754/10 0.48
85/10 NC Presencial
Inicial Todos
8346 1754/10 0.52
Especial
Especial XXD, DVD
Psicología /GI, /GP, /OE
Psicología XXD, XVD
86/10 NC Maestros y Profesores enseñando Ciencias Naturales en el Nivel Inicial VI - Presencial Presencial
Inicial Todos
8347 1754/10 0.52
Especial
Especial XXD, XVD
Psicología /GI, /GP, /OE
Psicología XXD, XVD
87/10 NC Maestros y Profesores enseñando Ciencias Naturales en el Nivel Inicial IV - Presencial Presencial
Inicial Todos
8347 1754/10 0.52
Especial
Maestros y Profesores enseñando Educación Física en la Escuela Secundaria. Seminario. - Presencial
Educación Física
40 hs reloj
Educación Física
/ZA, /ZE, /ZG, /ZM, /ZP
40 hs reloj
Educación Física
37 Hs. Reloj
Maestros y Profesores enseñando Ciencias Sociales en el Nivel Inicial. Las efemérides y los actos patrios - Presencial
Ciencias Sociales
60 hs reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /AL, /AB, /AR
Ciencias Naturales
54 hs reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/TP, /AL, /AB, /AR
Ciencias Naturales
54 hs reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/TP, /AL, /AB, /AR
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
87/10 NC Maestros y Profesores enseñando Ciencias Naturales en el Nivel Inicial IV - Presencial PresencialEspecial XXD, XVD
8347 1754/10 0.52
Psicología /GI, /GP, /OE
Psicología XXD, XVD
88/10 NC Introducción al Diseño Curricular: Biología ES2 - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GN
8347 1754/10 0.44
Media T y A PF, /3A, /3B, /3C
Media T y A EL, ALB
PF, -3A
EL, EBB
Especial Todos
89/10 NC Introducción al Diseño Curricular: Fisicoquímica ES2 - Distancia A Distancia
EGB 3º PF, /GN
8347 1754/10 0.22
Media T y A
Media T y A EL, ALF, ALQ
PF, -5X, -5Y
EL, EFF, EQQ
Especial Todos
90/10 NC Introducción al Diseño Curricular: Fisicoquímica ES2 - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GN
8347 1754/10 0.44
Media T y A
Media T y A EL, ALF, ALQ
PF, -5X, -5Y
EL, EFF, EQQ
Ciencias Naturales
54 hs reloj
Ciencias Naturales
31 hs reloj
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
Ciencias Naturales
31 hs reloj
PF, /5W, /5X, /5Y, /5Z, /6A, /6B, /6C
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
Ciencias Naturales
31 hs reloj
PF, /5W, /5X, /5Y, /5Z, /6A, /6B, /6C
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
90/10 NC Introducción al Diseño Curricular: Fisicoquímica ES2 - Presencial Presencial
Especial Todos
8347 1754/10 0.44
91/10 NC Diversidad de los seres vivos - Distancia A Distancia
EGB 1º y 2º /MG
8347 1754/10 0.22Adultos - EGBA /MC
Especial
92/10 NC A Distancia
EGB 1º y 2º /MG
8347 1754/10 0.22
Adultos - EGBA /MC
Especial
Psicología
93/10 NC Aproximación al Diseño Curricular de Primaria - Presencial Presencial
EGB 1º y 2º /MG, XXD, XVD
8347 1754/10 0.44Especial
Psicología
94/10 NC El impacto medioambiental como contexto de aprendizaje - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GN
8347 1754/10 0.44
Media T y A PF, /3A, /3B, /3C
Media T y A EL, ALB
EL, EBB
95/10 NC Enseñar a estudiar en Ciencias Naturales - Presencial Presencial
EGB 1º y 2º /MG
8345 1754/10 0.44Especial
Ciencias Naturales
31 hs reloj
Ciencias Naturales
31 hs reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
Maestros y Profesores enseñando Ciencias Naturales en Primaria Nº 7. Los materiales y la energía: el sonido - Distancia
Ciencias Naturales
31 hs reloj /IM, /DM, /DC,
/SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AB, /AR
/GP, /PR, /OE, /MR
Ciencias Naturales
20 Hs. Reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AB,
/AR, XXD, XVD /GP, /PR,
/OE, /MR, XXD, XVD
Ciencias Naturales
33 hs reloj
Polimodal y TTPPF, -3A, EMA,
LEM
Polimodal y TTP
Ciencias Naturales
20 Hs. Reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
95/10 NC Enseñar a estudiar en Ciencias Naturales - Presencial Presencial
Adultos /MC
8345 1754/10 0.44
Psicología
96/10 NC Presencial
EGB 1º y 2º /MG
8345 1754/10 0.44Adultos /MC
Especial
97/10 NC Introducción al Diseño Curricular: Fisicoquímica ES3 - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GN
8345 1754/10 0.44
Media T y A
Media T y A EL, ALF, ALQ
PF, -5X, -5Y
EL, EFF, EQQ
Especial Todos
98/10 NC La enseñanza del Inglés en 2º ES - Presencial Presencial Inglés
EGB 3º PF, /PI
8346 1754/10 0.44Media T y A PF, /4F
PF, -4F
99/10 NC La enseñanza del Inglés en 2º ES - Distancia A Distancia Inglés
EGB 3º PF, /PI
8346 1754/10 0.22Media T y A PF, /4F
PF, /-4F
100/10 NC Capacitación para Secundaria Básica: Inglés - Distancia A Distancia Inglés
EGB 3º PF, /PI
8346 1754/10 0.22Media T y A PF, /4F
PF, /-4F
Ciencias Naturales
20 Hs. Reloj
/GP, /PR, /OE, /MR
Maestros y Profesores enseñando Ciencias Naturales en Primaria Nº 7. Los materiales y la energía: el sonido - Presencial
Ciencias Naturales
30 hs reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
Ciencias Naturales
31 hs reloj
PF, /5W, /5X, /5Y, /5Z, /6A, /6B, /6C
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
32 Hs reloj
Polimodal y TTP
31 Hs reloj
Polimodal y TTP
32 Hs reloj
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
101/10 NC Capacitación para Secundaria Básica: Inglés - Presencial Presencial Inglés
EGB 3º PF, /PI
8346 1754/10 0.44Media T y A PF, /4F
PF, /-4F
102/10 NC Literatura y tareas en la clase de Inglés en EP - Presencial Presencial Inglés EGB 1º y 2º /AI 8346 1754/10 0.48
103/10 NC Introducción al Diseño Curricular: Inglés ES 3 - Presencial Presencial Inglés
EGB 3º PF, /PI
8346 1754/10 0.44Media T y A PF, /4F
PF, /-4F
104/10 NC Introducción al Diseño Curricular: Inglés ES 3 - Distancia A Distancia Inglés
EGB 3º PF, /PI
8346 1754/10 0.22Media T y A PF, /4F
PF, /-4F
109/10 NC La tarea de enseñanza en el Nivel Inicial - Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
8351 1754/10 0.44Especial Todos
Psicología Todos
110/10 NC Presencial Transversal
Inicial Todos
8354 2331/10 0.44
EGB 1º y 2º Todos
EGB 3 Todos
Adultos Todos
Media T y A Todos
Todos
Ed. Física Todos
Artística Todos
Superior Todos
32 Hs reloj
Polimodal y TTP
37 Hs. Reloj
31 Hs reloj
Polimodal y TTP
31 Hs reloj
Polimodal y TTP
31 hs reloj
Capacitación para coordinadores de evaluación de trabajos de indagación científico - tecnológicos juveniles - Presencial
30 hs reloj
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
110/10 NC Presencial Transversal
Psicología Todos
8354 2331/10 0.44
Especial Todos
111/10 NC Capacitación en metodología de la Investigación en tecnología- Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
8354 2331/10 0.44
EGB 1º y 2º Todos
EGB 3 Todos
Media T y A Todos
Todos
Ed. Física Todos
Artística Todos
Superior Todos
Psicología Todos
Especial Todos
112/10 NC Capacitación en metodología de la Investigación en Ciencias Naturales- Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
8354 2331/10 0.44
EGB 1º y 2º Todos
EGB 3 Todos
Media T y A Todos
Todos
Adultos Todos
Ed. Física Todos
Artística Todos
Superior Todos
Psicología Todos
Capacitación para coordinadores de evaluación de trabajos de indagación científico - tecnológicos juveniles - Presencial
30 hs reloj
30 hs reloj
Polimodal y TTP
30 hs reloj
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
112/10 NC Capacitación en metodología de la Investigación en Ciencias Naturales- Presencial Presencial Transversal
Especial Todos
8354 2331/10 0.44
113/10 NC Capacitación en metodología de la Investigación en Ciencias Sociales- Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
8354 2331/10 0.44
EGB 1º y 2º Todos
EGB 3 Todos
Media T y A Todos
Todos
Adultos Todos
Ed. Física Todos
Artística Todos
Superior Todos
Psicología Todos
Especial Todos
114/10 NC Capacitación en metodología de la Investigación en Matemática- Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
8354 2331/10 0.44
EGB 1º y 2º Todos
EGB 3 Todos
Media T y A Todos
Todos
Adultos Todos
Ed. Física Todos
Artística Todos
Superior Todos
Psicología Todos
30 hs reloj
30 hs reloj
Polimodal y TTP
30 hs reloj
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
114/10 NC Capacitación en metodología de la Investigación en Matemática- Presencial Presencial Transversal
Especial Todos
8354 2331/10 0.44
115/10 NC La organización de la enseñanza en el nivel inicial - Distancia / V Distancia (v) Transversal
Inicial Todos
8353 2331/10 0.24
Ed. Física
Artística
Psicología Todos
Especial Todos
116/10 NC El equipo directivo y la coordinación de programas y/o proyectos en la institución - Distancia A Distancia Transversal
EGB 1º y 2º Todos
8353 0.24Adultos Todos
Psicología Todos
Especial Todos
117/10 NC El desafío de hacer música en la escuela secundaria - Distancia A Distancia Artística
Media T y A
8353 2331/10 0.24
Artística
118/10 NC Imágenes en las aulas de la escuela secundaria. Educación Plástica - Visual - Distancia A Distancia Artística
Media T y A PF, /3M, /3N, /3O
8353 2331/10 0.24
PF, -7E
Artística
Artística
Artística PF, **P
123/10 NC Economía Solidaria y Educación Popular - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GS
8383 2355/10 0.48
Media T y A
30 hs reloj
37 Hs. Reloj
/ZI, /ZE, /ZS, XXD, XVD, XXR
MUI, XXD, XVD, XXR
37 Hs. Reloj
PF, /3M, /4P, XIE, XXD, XVD, XXR
37 Hs. RelojPolimodal y TTP
PF, -7D, XIE, XXD, XVD, XXR
XIE, XXD,XVD, XXR
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
MPP, MPA, MPE, MMP, PFP, PPA, PPE, MPT, MPB
XIE, XXD,XVD, XXR
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
XIE, XXD,XVD, XXR
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
123/10 NC Economía Solidaria y Educación Popular - Presencial Presencial Media T y A 8383 2355/10 0.48
PF, -3G, -4W
124/10 NC La enseñanza de economía en la escuela secundaria - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GS
8383 2355/10 0.48Media T y A PF, /3G, /3H, /3I
PF, -3G
125/10 NC Los problemas económicos y sus paradigmas - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GS
8383 2355/10 0.48Media T y A PF, /3G, /3H, /3I
PF, -3G
126/10 NC Políticas económicas para el desarrollo humano - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GS
8383 2355/10 0.48Media T y A PF, /3G, /3H, /3I
PF, -3G
127/10 NC Las efemérides como herramientas didácticas - Presencial PresencialEGB 1º y 2º Todos
8383 2355/10 0.44Adultos /MC
128/10 NC Movimientos Sociales de base territorial - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GS
8383 2355/10 0.48
Media T y A
EL, ECS
129/10 NC Sustentabilidad y desarrollo económico - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GS
8383 2355/10 0.48
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
PF, /3G, /3H, /3I, /4W, /4X
Polimodal y TTPXIE, XXD,XVD,
XXR
Polimodal y TTP
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Ciencias Sociales
24 Hs. Reloj
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
PF, /4W, /4X, /3T, /3U, /3V, 3W,
/3X, /3Y
Polimodal y TTP - 4W, -3T, -3V, -
3W, -3X, HIL, HIS, GEI, GII
Polimodal y TTP
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
129/10 NC Sustentabilidad y desarrollo económico - Presencial Presencial Media T y A 8383 2355/10 0.48
PF, -3G, -4W
130/10 NC Situación y perspectivas de las economías latinoamericanas - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GS
8383 2355/10 0.48Media T y A PF, /3G, /3H, /3I,
PF, -3G
139/09 NC Recopilar canciones en la alfabetización inicial - Distancia / V Distancia (v) Inicial Todos 8357 2331/10 0.24
137/10 NC Fiesta. Arte colectivo en la escuela primaria - Presencial Presencial Artística
Artística
8429 3348/10 0.48
Artística PF, **P
Superior PF, P.B
138/10 NC Presencial Artística
Artística
8429 3348/10 0.44
Artística PF, **M
Superior PF, M.C
139/10 NC La gestión curricular en el nivel inicial - Presencial Presencial Gestión
Inicial Todos
8429 3348/10 0.44Psicología Todos
Especial Todos
140/10 NC Presencial Gestión
EGB 3º XXD, XVD, XXS
8429 3348/10 0.48Media T y A
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
PF, /3G, /3H, /3I, /4W, /4X
Polimodal y TTP
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
37 Hs. Reloj
PFP, PPA, PPE, MPP, MPA, MPE, MMP, MPB, MPT
37 Hs. Reloj
Recorridos de producción musical a partir de la escucha, la ejecución, el contexto y la composición - Presencial
MUI, MUP, MUA, MUE, PFM, PMA,
PMS, MIM24 Hs. Reloj
32 Hs reloj
El equipo de conducción y la implementación del diseño curricular en la escuela secundaria obligatoria - Presencial
38 Hs. reloj
XXD, XVD, XXR, XXS
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
140/10 NC Presencial Gestión 8429 3348/10 0.48
141/10 NC Pensando la enseñanza: EOE, directivos y maestros en la escuela - Presencial Presencial Gestión Psicología Todos 8429 3348/10 0.44
142/10 NC Presencial Gestión EGB 1º y 2º Todos 8429 3348/10 0.48
143/10 NC Planificación didáctica en Educación Especial - Presencial Presencial Gestión Especial Todos 8429 3348/10 0.44
144/10 NC El diseño curricular en la educación inicial: Educación Física - Presencial PresencialInicial /MI, /JM
8429 3348/10 0.44Ed. Física Todos
145/10 NC La Educación Física y el sentido institucional de su quehacer didáctico (Primaria) - Presencial PresencialEd. Física Todos
8429 3348/10 0.44Superior PF, E.D, E.F
146/10 NC Mediciones y medidas en el nivel inicial - Presencial Presencial Matemática
Inicial Todos
8436 3348/10 0.44Especial Todos
Psicología
147/10 NC Hacer en el aula: Matemática - Presencial Presencial Matemática EGB 1º y 2º 8436 3348/10 0.48
148/10 NC Las ciencias sociales y la construcción del área en la educación primaria - Presencial Presencial EGB 1º y 2º 8436 3348/10 0.44
149/10 NC Alternativas al intercambio desigual: el comercio justo - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GS
8436 3348/10 0.48Media T y A PF, /3T, /3V, /3U
EL, ECS
150/10 NC Presencial EGB 1º y 2º 8436 3348/10 0.44
151/10 NC Las ciencias sociales y la práctica docente en la educación primaria - Presencial Presencial EGB 1º y 2º 8436 3348/10 0.44
153/10 NC Las ciencias sociales y su impacto en la educación primaria Presencial EGB 1º y 2º 8436 3348/10 0.44
154/10 NC Hacer en el aula: Ciencias Sociales - Presencial Presencial EGB 1º y 2º 8436 3348/10 0.48
155/10 NC Leer y reescribir canciones - Presencial Presencial
Inicial Todos
8436 3348/10 0.44
El equipo de conducción y la implementación del diseño curricular en la escuela secundaria obligatoria - Presencial
38 Hs. reloj
Polimodal y TTPXXD, XVD, XXR,
XXS
24 Hs. Reloj
Hacer en el aula: las interacciones en la escuela primaria y el entramado institucional - Presencial
40 hs reloj
21 Hs reloj
Educación Física
24 Hs. Reloj
Educación Física
24 Hs. Reloj
24 Hs. Reloj
/GI, /GP, /OE, /PR
/MG, XIE, /XXD, /XVD,
XXS, /PR
40 hs reloj
Ciencias Sociales
/MG, XIE, /XXD, /XVD,
XXS, /PR
24 Hs. Reloj
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTPPF, -3T, -3V, GEI,
GII
Polimodal y TTP
Las ciencias sociales y el trabajo con situaciones problemáticas en la educación primaria - Presencial
Ciencias Sociales
/MG, XIE, XXD, XVD, XXS, /PR
24 Hs. Reloj
Ciencias Sociales
/MG, /PR, XXD, XVD, XIE, XXS
24 Hs. Reloj
Ciencias Sociales
/MG, /PR, XXD, XVD, XIE, XXS
24 Hs. Reloj
Ciencias Sociales
/MG, /PR, XXD, XVD, XIE, XXS
24 Hs. Reloj
Prácticas del Lenguaje
24 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
155/10 NC Leer y reescribir canciones - Presencial PresencialEGB 1º y 2º
8436 3348/10 0.44Especial Todos
Psicología
156/10 NC Hacer en el aula: Prácticas del Lenguaje - Presencial Presencial EGB 1º y 2º 8436 3348/10 0.48
158/10 NC La creación de materiales de enseñanza para la clase de Inglés en ES - Presencial Presencial Inglés
EGB 3º PF, /PI
8472 5074/10 0.44Media T y A PF, /4F
PF, -4F
159/10 NC Presencial Inglés EGB 1º y 2º /AI 8472 5074/10 0.44
171/10 NC La filosofía y los debates del mundo contemporáneo - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GS
8482 4993/10 0.48Media T y A
EL, ECS
172/10 NC Poder, política y ciudadanía. Debates filosóficos - Presencial Presencial
EGB 3º
8482 4993/10 0.48
Media T y A
EL, ECS
Artística TTF
Ed. Física PF, /ZG
173/10 NC Filosofía: epistemología, ética y antropología - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GS
8482 4993/10 0.48
Prácticas del Lenguaje
24 Hs. Reloj
/MG, XIE, XXD, XVD, XXS, /PR
/GI, /GP, /MR, /OE, /FO, /FR
Prácticas del Lenguaje
/MG, XIE, XXD, XVD, XXS, /PR
40 hs reloj
32 Hs reloj
Polimodal y TTP
¿Cómo se seleccionan y se desarrollan materiales de enseñanza para la clase de Inglés en EP? - Presencial
24 Hs. Reloj
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
PF, /3P, /3Q, /3R, /3S, /2U, /2V, /2X,
/2Y, /2Z, /2Q
Polimodal y TTPPF, DHC, FIA, -
2U, -2N, -3P
Polimodal y TTP
Ciencias Sociales
PF, /GS, /GL, /GM, /GN, /PI
37 Hs. Reloj
PF, /3P, /3Q, /3R, /3S, /2U, /2V, /2X,
/2Y, /2Z, /2Q
Polimodal y TTPPF, DHC, FIA, -
2U, -2N, -3P
Polimodal y TTP
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
173/10 NC Filosofía: epistemología, ética y antropología - Presencial PresencialMedia T y A
8482 4993/10 0.48
EL, ECS
174/10 NC Ciudadanía, Derechos Humanos y Educación Política en la ES - Presencial Presencial
EGB 3º
8482 4993/10 0.48
Media T y A
EL, ECS
Artística
Ed. Física PF, /ZG
175/10 NC La enseñanza de la filosofía: reflexión sobre la práctica - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GS
8482 4993/10 0.48Media T y A
EL, ECS
176/10 NC Didáctica de la filosofía y enseñanza filosófica en la escuela secundaria - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GS
8482 4993/10 0.48Media T y A
EL, ECS
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
PF, /3P, /3Q, /3R, /3S, /2U, /2V, /2X,
/2Y, /2Z, /2Q
Polimodal y TTPPF, DHC, FIA, -
2U, -2N, -3P
Polimodal y TTP
Ciencias Sociales
PF, /GS, /GL, /GM, /GN, /PI
37 Hs. Reloj
PF, /3P, /3Q, /3R, /3S, /2U, /2V, /2X,
/2Y, /2Z, /2Q
Polimodal y TTPDHC, FIA, -2U, -
2N, -3P
Polimodal y TTP
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
PF, /3P, /3Q, /3R, /3S, /2U, /2V, /2X,
/2Y, /2Z, /2Q
Polimodal y TTPPF, DHC, FIA, -
2U, -2N, -3P
Polimodal y TTP
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
PF, /3P, /3Q, /3R, /3S, /2U, /2V, /2X,
/2Y, /2Z, /2Q
Polimodal y TTPPF, DHC, FIA, -
2U, -2N, -3P
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
177/10 NC Política curricular: reflexiones antropológicas sobre la alteridad en la escuela - Presencial Presencial
Inicial Todos
8482 4993/10 0.48
EGB 1º y 2º Todos
EGB 3º Todos
Media T y A Todos
Todos
Adultos Todos
Artística Todos
Ed. Física Todos
Superior Todos
Especial Todos
Psicología Todos
180/10 NC Literatura y prácticas del lenguaje en el aula de adultos - Presencial PresencialAdultos /MC
8497 4993/10 0.48Adultos PF, +4B
181/10 NC Introducción al diseño curricular de 5º año: Historia - Presencial Presencial Historia
Media T y A PF, /3X, /3W, /3Y
8577 5076/10 0.44EL, ECS
Adultos PF, +3W
182/10 NC Sociología: la enseñanza en 5º año de la E. Secundaria - Distancia / V Distancia (v) Sociología
Adultos PF, +4W
8580 5076/10 0.24Media T y A PF, /4W, /4X
PF, -4W
EL, ECS
183/10 NC Economía: la enseñanza en 5º año de la E. Secundaria - Distancia / V Distancia (v) Economía
Adultos PF, +3G
8580 5076/10 0.24
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
37 Hs. Reloj
20 Hs. Reloj
Polimodal y TTPPF, -3X, -3W,
HIL, HIS
Polimodal y TTP
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
37 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
183/10 NC Economía: la enseñanza en 5º año de la E. Secundaria - Distancia / V Distancia (v) Economía Media T y A PF, /3G, /3H, /3I 8580 5076/10 0.24
PF, -3G
184/10 NC Introducción al diseño curricular de las orientaciones: Sociología 5º año - Presencial Presencial Sociología
Media T y A PF, /4W, /4X
8581 5076/10 0.44PF, -4W
Adultos PF, +4W
185/10 NC Introducción al diseño curricular de las orientaciones: Economía 5º año - Presencial Presencial Economía
Media T y A PF, /3G, /3H, /3I
8581 5076/10 0.44PF, -3G
Adultos PF, +3G
189/10 NC Introducción al diseño curricular de 5º año: Geografía - Presencial Presencial Geografía
Media T y A PF, /3T, /3V, /3U
8577 5076/10 0.44EL, ECS
Adultos PF, +3V
190/10 NC Geografía, espacio y realidad social - Presencial Presencial Geografía
EGB 3º PF, /GS
8577 5076/10 0.48
Media T y A PF, /3T, /3V, /3U
EL, ECS
Adultos PF, +3V
Especial Todos
191/10 NC Geografía y ambiente - Presencial Presencial Geografía
EGB 3º PF, /GS
8577 5076/10 0.48
Media T y A PF, /3T, /3V, /3U
EL, ECS
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
20 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
20 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
20 Hs. Reloj
Polimodal y TTPPF, -3T, -3V, GEI,
GII
Polimodal y TTP
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTPPF, -3T, -3V, GEI,
GII
Polimodal y TTP
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTPPF, -3T, -3V, GEI,
GII
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
191/10 NC Geografía y ambiente - Presencial Presencial Geografía
Adultos PF, +3V
8577 5076/10 0.48
Especial Todos
192/10 NC Espacio, Economía y Sociedad en la Argentina Actual - Distancia / V Distancia (v) Economía
EGB 3º PF, /GS
8580 5076/10 0.24
Media T y A PF, /3T, /3V, /3U
Adultos PF, +3V
Especial Todos
193/10 NC Presencial
EGB 1º y 2º
8579 5076/10 0.44
Especial Todos
Psicología
Adultos XIE, XXD, /MC
194/10 NC Distancia (v)
EGB 3º PF, /GS
8580 5076/10 0.24Adultos PF, +3V
Especial Todos
Psicología
197/10 NC Presencial Transversal
EGB 1º y 2º Todos
8589 5076/10 0.44Adultos - EGBA Todos
Especial Todos
Psicología Todos
198/10 NC Las experiencias ludomotrices en el ambiente natural para la educación inicial - Presencial Presencial
Inicial Todos
8578 5076/10 0.44
Ed. Física PF, /ZI, /ZE, /ZS
37 Hs. Reloj
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTPPF, -3T, -3V, GEI,
GII
Ciencias Sociales: Imágenes y TICs. Recorridos didácticos para la enseñanza de las efemérides en EP - Presencial
Ciencias Sociales
XIE, XXD,XVD, /MG
20 Hs. Reloj /GP, /PR,
/OE, /MR, XIE, XXD, XVD
Ciencias Sociales. Las transformaciones medioambientales de la ciudad latinoamericana - Distancia / V
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
/OE, /3T, /3U, /3V
Proyectar el año escolar: previsiones para la propuesta formativa en una escuela primaria - Presencial
20 Hs. Reloj
Educación Física
20 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
198/10 NC Las experiencias ludomotrices en el ambiente natural para la educación inicial - Presencial Presencial Psicología /GI, /PR 8578 5076/10 0.44
Especial
199/10 NC La enseñanza del juego deportivo en el 2º ciclo y la integración de géneros - Presencial Presencial Ed. Física 8579 5076/10 0.44
200/10 NC Introducción al Diseño Curricular de 5º año: Educación Física - Presencial Presencial Ed. Física PF, /ZM 8577 5076/10 0.44
201/10 NC La tarea de planificar en matemática: cálculo mental - Presencial Presencial Matemática
EGB 1º y 2º
8579 5076/10 0.44
Especial Todos
Psicología
Adultos XIE, XXD, /MC
202/10 NC Presencial Matemática
Inicial Todos
8578 5076/10 0.44Especial Todos
Psicología
203/10 NC Introducción al diseño curricular de 5º año: Matemática - Presencial Presencial Matemática
Media T y A PF, /4I, /4J
8577 5076/10 0.44PF, -4I
Adultos PF, +4I
204/10 NC Pensar la enseñanza de las prácticas del lenguaje en el nivel inicial - Presencial Presencial
Inicial Todos
8578 5076/10 0.44Especial Todos
Psicología
205/10 NC El lugar del juego en el período de inicio - Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
8589 5076/10 0.44
Artística MUI, MUE
Educación Física
20 Hs. Reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
Educación Física
PF, /ZP, /ZE, /ZA, /ZS, /ZF
20 Hs. Reloj
Educación Física
20 Hs. Reloj
XIE, XXD, XVD, /MG
20 Hs. Reloj /GP, /MR,
/PR, /OE, XIE, XXD, XVD
La tarea de planificar en matemática: el uso de los números frente a diferentes problemas - Presencial
20 Hs. Reloj
/GI, /PR, /OE, XXD, XVD, XIE
20 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
20 Hs. Reloj
/GI, /PR, /OE, XXD, XVD, XIE
20 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
205/10 NC El lugar del juego en el período de inicio - Presencial Presencial Transversal Especial Todos 8589 5076/10 0.44
Psicología Todos
Ed. Física Todos
206/10 NC Presencial
Inicial Todos
8578 5076/10 0.44Especial Todos
Psicología Todos
207/10 NC La música en el nivel inicial. Miradas desde el campo disciplinar - Presencial Presencial Artística
Inicial Todos
8578 5076/10 0.44Especial Todos
Psicología
Artística MUI, MUE
208/10 NC Presencial Artística
EGB 1º y 2º /MG
8579 5076/10 0.44
Especial Todos
Psicología
Adultos /MC
Artística
209/10 NC Escuelas promotoras de salud - Presencial Presencial Transversal
EGB 1º y 2º Todos
8579 5076/10 0.44Especial Todos
Psicología Todos
Adultos /MC
210/10 NC La enseñanza del inglés y el enfoque aicle - Presencial Presencial InglésEGB 1º y 2º /AI
8579 5076/10 0.44Adultos PF, +IA, +LI
20 Hs. Reloj
Los recursos didácticos en la enseñanza del ambiente natural y social en el nivel inicial - Presencial
Ciencias Sociales y Ciencias Naturales
20 Hs. Reloj
20 Hs. Reloj /GI, /PR, /OE,
/OS, XXD, XVD
Efemérides escolares y música: un espacio para la construcción de conocimiento - Presencial20 Hs. Reloj
/GP, /MR, /PR, /OE, /OS
MUP, MUA, MUE, MIM, PFM, PMA,
PMS
20 Hs. Reloj
20 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
211/10 NC Pensar la enseñanza de las prácticas del lenguaje en la educación primaria - Presencial Presencial
EGB 1º y 2º
8579 5076/10 0.44
Especial Todos
Psicología
Adultos
212/10 NC Efemérides patrias. Estereotipos visuales y otros relatos posibles de la historia - Presencial Presencial Artística
EGB 1º y 2º /MG
8579 5076/10 0.44
Especial Todos
Psicología
Adultos /MC
Artística
213/10 NC Introducción al diseño curricular de 5º año: Literatura - Presencial Presencial
Media T y A
8577 5076/10 0.44PF, -4B
Adultos PF, +4B
214/10 NC Introducción al diseño curricular de 5º año: Química - Presencial Presencial
Media T y A
8577 5076/10 0.44
Media T y A EL, ALQ
PF, -5Y
EL, EQQ
Adultos PF, +5Y
215/10 NC Introducción al diseño curricular de 5º año: Inglés - Presencial Presencial Inglés
Media T y A PF, /4F
8577 5076/10 0.44PF, -4F
Adultos PF, +4F
216/10 NC Introducción al diseño curricular de las orientaciones: Ciencias de la tierra 5º año - Presencial Presencial
Media T y A PF, /3V, /3T, /3U
8581 5076/10 0.44
Prácticas del Lenguaje
XIE, XXD, XVD, /MG, /BI
20 Hs. Reloj
XIE, XXD, XVD, /GP,
/PR, /MR, /OE, /FO
XIE, XXD, /MB, /MC
20 Hs. Reloj
/GP, /PR, /MR, /OE, /OS
MPP, MPA, MPE, MMP, PFP, PPA, PPE, MPT, MPB
Prácticas del Lenguaje
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
20 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Ciencias Naturales
PF, /5Y, /5Z, /6A, /6B, /6C
20 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
20 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Ciencias Naturales
20 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
216/10 NC Introducción al diseño curricular de las orientaciones: Ciencias de la tierra 5º año - Presencial Presencial 8581 5076/10 0.44
Adultos PF, +3V
217/10 NC Introducción al diseño curricular de las orientaciones: Biología 5º año - Presencial Presencial
Media T y A PF, /3A, /3B, /3C
8581 5076/10 0.44
Media T y A EL, ALB
PF, -3A
EL, EBB
Adultos PF, +3A
218/10 NC Introducción al diseño curricular de las orientaciones: Física 5º año - Presencial Presencial
Media T y A PF, /5X, /5W
8581 5076/10 0.44
Media T y A EL, ALF
PF, -5X
EL, EFF
Adultos PF, +5X
219/10 NC El aula digital - Presencial Presencial Tic
Media T y A PF, /3Z, /4A
8581 5076/10 0.44
Media T y A EL, ALI
PF, -3Z
EL, ELI
Adultos PF, +3Z
Especial Todos
220/10 NC El trabajo de los E.O.E en la escuela secundaria - Presencial Presencial Gestión Psicología /OE, /OS 8589 5076/10 0.44
221/10 NC Distancia (v) Historia
EGB 3º PF, /GS
8580 5076/10 0.24
Media T y A PF, /3W, /3X, /3Y
Ciencias Naturales
20 Hs. Reloj
Polimodal y TTPPF, -3T, -3V, GEI,
GII, EMA, LEM
Ciencias Naturales
20 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
Ciencias Naturales
20 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
20 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
20 Hs. Reloj
Las nuevas corrientes historiográficas y su impacto en la enseñanza de la historia - Distancia / V
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTPPF, -3W, -3X,
HIL, HIS
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
221/10 NC Distancia (v) HistoriaEL, ECS
8580 5076/10 0.24
Adultos PF, +3W
Especial Todos
222/10 NC Presencial Transversal
EGB 1º y 2º Todos
8589 5076/10 0.44Adultos - EGBA Todos
Especial Todos
Psicología Todos
243/10 NC Hacer en el aula. Ciencias Naturales - Presencial Presencial EGB 1º y 2º 8630 5084/10 0.48
238/10 NC Ciudadanía y escuela: Variaciones sobre la Educación Política - Presencial Presencial Transversal
EGB 3º Todos
8606 5075/10 0.44Media T y A Todos
Todos
Superior Todos
239/10 NC Nuevas juventudes y dinámicas de escolarización - Presencial Presencial Transversal
EGB 3º Todos
8606 5075/10 0.44Media T y A Todos
Todos
Superior Todos
229/10 NC Prácticas de lectura y escritura en la escuela: problemas, debates y propuestas - Presencial Presencial
EGB 1º y 2º
8611 5075/10 0.44
EGB 3º PF, /GL
Media T y A
Media T y A
PF, -4B
EL, EAD
Las nuevas corrientes historiográficas y su impacto en la enseñanza de la historia - Distancia / V
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
La re-visión de los apoyos a la escuela de educación especial en los procesos de diversidad eduactiva - Presencial
20 Hs. Reloj
Ciencias Naturales
/MG, XIE, /XXD, /XVD,
XXS, /PR
40 hs reloj
30 hs reloj
Polimodal y TTP
30 hs reloj
Polimodal y TTP
Prácticas del Lenguaje
/MG, /BI, XXD, XVD
20 Hs. Reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
XXD, XVD, XXR, /BI
Polimodal y TTP
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
229/10 NC Prácticas de lectura y escritura en la escuela: problemas, debates y propuestas - Presencial Presencial 8611 5075/10 0.44
Psicología
230/10 NC Presencial
Media T y A
8611 5075/10 0.44
EL, ECS
Adultos
232/10 NC Presencial Transversal
EGB 3º Todos
8611 5075/10 0.44Media T y A Todos
Todos
50/10 NC Presencial Ed. Física PF, /ZA, /ZS 8613 5075/10 0.48
240/10 NC Geografía, territorio y relaciones de poder - Presencial Presencial
EGB 3º PF, /GS
8640 5250/10 0.48Media T y A PF, /3T, /3V, /3U
Adultos PF, +3V
231/10 NC Adolescencia e interculturalidad en la escuela - Presencial Presencial Transversal
EGB 3º Todos
8640 5250/10 0.44Media T y A Todos
Todos
Prácticas del Lenguaje
20 Hs. Reloj
Polimodal y TTP /BI, XXD, XVD,
XXR
/PR, /GP, /MR, /OE, /FO,
XXD, XVD
Introducción al diseño curricular de las orientaciones: Política y Ciudadanía 5º año - Presencial
Filosofía, Política y
Ciudadanía, Ciudadanía y
Trabajo, Ciencias Sociales
PF, /2U, /2V, /2X, /2Y, /2Z, /3P, /3Q, /3R, /3S, /4W, /4X
20 Hs. Reloj
Polimodal y TTPPF, FIA, -3P, -2U,
DHC, -4W
Polimodal y TTP
PF, +3V, +3W, +3P, +4W, +2U
Las trayectorias educativas de los estudiantes y el equipo de conducción de la escuela secundaria obligatoria de seis años - Presencial
20 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Maestros y profesores enseñando Educación Física en la EP. Las prácticas de evaluación en el Nivel - Presencial
Educación Física
45 hs. reloj
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
Polimodal y TTPPF, -3T, -3V, GEI,
GII
20 Hs. Reloj
Polimodal y TTP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
248/10 NC Presencial Ed. Física 8639 5250/10 0.44
247/10 NC Presencial Ed. Física 8639 5250/10 0.44
244/10 NC Presencial Ed. Física 8639 5250/10 0.44
245/10 NC Presencial Ed. Física 8639 5250/10 0.44
244/10 NC Presencial Ed. Física 8639 5250/10 0.44
176/10 NC Didáctica de la filosofía y enseñanza filosófica en la ES - Presencial Presencial
Adultos XXD, XVD
8676 2667/11 0.48
Adultos PF, +3P, +2U
Media XXD, XVD, XXR
Secundaria XXD, XVD, XXR
Secundaria
Secundaria EL, ECS
175/10 NC La enseñanza de la filosofía: reflexión sobre la práctica - Presencial Presencial
Adultos XXD, XVD
8676 2667/11 0.48
Adultos PF, +3P, +2U
Media XXD, XVD, XXR
Secundaria XXD, XVD, XXR
Secundaria
Secundaria EL, ECS
174/10 NC Ciudadanía, Derechos Humanos y Educación Política en la ES - Presencial Presencial
Adultos
Todos 8676 2667/11 0.48Media
Secundaria
Capacitación para la Educación Secundaria orientada en Educación Física: materia prácticas deportivas y atléticas - Presencial
Educación Física
XIE, XXD, XVD, XXR, /ZG, /ZM
36 hs. reloj
Capacitación para la Educación Secundaria orientada en Educación Física: materia educación física y cultura - Presencial
Educación Física
XIE, XXD, XVD, XXR, /ZG, /ZM
36 hs. reloj
Capacitación para la Educación Secundaria orientada en Educación Física: materia corporales y deportivas en el ambiente natural - Presencial
Educación Física
XIE, XXD, XVD, XXR, /ZG, /ZM
36 hs. reloj
Capacitación para la Educación Secundaria orientada en Educación Física: materia prácticas gimnásticas y expresivas I - Presencial
Educación Física
XIE, XXD, XVD, XXR, /ZG, /ZM
36 hs. reloj
Capacitación para la Educación Secundaria orientada en Educación Física: materia prácticas deportivas y acuáticas - Presencial
Educación Física
XIE, XXD, XVD, XXR, /ZG, /ZM
36 hs. reloj
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
PF, FIA, FCT, PYC, PRO, TYC,
PIC
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
PF, FIA, FCT, PYC, PRO, TYC,
PIC
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
174/10 NC Ciudadanía, Derechos Humanos y Educación Política en la ES - Presencial Presencial
Especial
Todos 8676 2667/11 0.48
173/10 NC Filosofía: epistemología, ética y antropología - Presencial Presencial
Adultos XXD, XVD
8676 2667/11 0.48
Adultos PF, +3P, +2U
Media XXD, XVD, XXR
Secundaria XXD, XVD, XXR
Secundaria
Secundaria EL, ECS
172/10 NC Poder, política y ciudadanía. Debates filosóficos - Presencial Presencial
Adultos XXD, XVD
8676 2667/11 0.48
Adultos PF, +3P, +2U
Media XXD, XVD, XXR
Secundaria XXD, XVD, XXR
Secundaria
Secundaria EL, ECS
171/10 NC La filosofía y los debates del mundo contemporáneo - Presencial Presencial
Adultos XXD, XVD
8676 2667/11 0.48
Adultos PF, +3P, +2U
Media XXD, XVD, XXR
Secundaria XXD, XVD, XXR
Secundaria
Secundaria EL, ECS
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
PF, FIA, FCT, PYC, PRO, TYC,
PIC
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
PF, FIA, FCT, PYC, PRO, TYC,
PIC
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
PF, FIA, FCT, PYC, PRO, TYC,
PIC
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
14/11 NC Filosofía con niños. Introducción teórico - práctica - Presencial Presencial Transversal
Adultos
Todos 8674 2667/11 0.52
Media
Secundaria
Superior
Artística
Ed. Física
Psicología
13/11 NC Familias de hoy, familias de ayer. Su abordaje en el nivel inicial - Presencial Presencial
Inicial Todos
8674 2667/11 0.44Especial Todos
Psicología
21/11 NC Presencial Transversal
Inicial Todos
8680 2276/11 0.44
Primaria Todos
Media T y A Todos
Secundaria Todos
Ed. Física Todos
Artística
Especial Todos
Psicología Todos
Adultos Todos
60 hs. reloj
Ciencias Naturales y
Ciencias Sociales
20 Hs. Reloj
XXD, XVD, /GI, /GP, /OE,
/OS, /FO
Estrategias Educativas para la formación integral de niños, jovenes y adultos de la Educación Especial - Presencial
20 Hs. Reloj
MDE, MTE, MPE, MUE, PMS, PDE,
PTS, PPE
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
158/10 NC La creación de materiales de enseñanza para la clase de Inglés en ES - Presencial Presencial Inglés Adultos PF, +4F 8686 2276/11 0.44
159/10 NC Presencial Inglés Adultos PF, +IA, +LI 8686 2276/11 0.44
219/10 NC El aula digital - Presencial Presencial Transversal
Media Todos
8687 2276/11 0.44Secundaria Todos
Adultos Todos
Especial Todos
24/11 NC La planificación: resignificación de una parte de la tarea docente - Presencial Presencial Transversal
Primaria Todos
8704 2666/11 0.44
Adultos Todos
Artística TTC
Ed. Física Todos
Especial Todos
Psicología Todos
168/09 NC Leer y escribir en internet con fines académicos - Presencial PresencialMedia Todos
8712 2666/11 0.56Secundaria Todos
22/11 NC Educación Sexual Integral - Presencial Presencial
Primaria Todos
8701 2666/11 0.44Adultos Todos
Especial Todos
La enseñanza de las Prácticas de Lectura y Escritura en la Alfabetización Inicial - Presencial Presencial
Inicial Todos
8715 3095/11 0.60
Primaria /MG
32 Hs reloj
¿Cómo se seleccionan y se desarrollan materiales de enseñanza para la clase de Inglés en EP? - Presencial
24 Hs. Reloj
20 Hs. Reloj
21 Hs reloj
80 hs reloj
Ciencias Naturales
27 hs. reloj
186/09 N/C
Alfabetización Inicial
96 hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
La enseñanza de las Prácticas de Lectura y Escritura en la Alfabetización Inicial - Presencial Presencial Superior PF, L.N, L.P 8715 3095/11 0.60
Especial Todos
Psicología
32/11 N/C Leer y escribir para saber más sobre un tema - Presencial Presencial
Inicial Todos
8720 3095/11 0.44
Primaria
Psicología
Especial
33/11 N/C Presencial
Primaria
8720 3095/11 0.44
Psicología
Especial
34/11 N/C Escribir como lector de literatura en secundaria - Presencial Presencial
Media
8720 3095/11 0.48Secundaria
36/11 N/C El rol del preceptor en la escuela secundaria obligatoria de 6 años - Presencial Presencial TransversalMedia /PR
8720 3095/11 0.48Secundaria /PR
186/09 N/C
Alfabetización Inicial
96 hs reloj
/MR, /OE, /GI, /GP, /PR
Prácticas del Lenguaje
27 hs. reloj
/MG, XIE, XXD, XVD
/MR, /OE, /FO, /GP, /PR, /GI, XXD, XVD,
XIE
XIE, XXD, XVD, /JM,
/DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AB, /AR
Prácticas de lectura y escritura propias del ambito de estudio en la educación primaria - Presencial
Prácticas del Lenguaje
/MG, XIE, XXD, XVD
27 hs. reloj
/MR, /OE, /FO, /GP, /PR, XXD, XVD, XIE
XIE, XXD, XVD, /JM,
/DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AB, /AR
Prácticas del Lenguaje
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
37 Hs. RelojPF, PLG, LIT,
PPL, SIL, TDE, TLE
37 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
37/11 N/C Las netbooks en la enseñanza de inglés en la escuela primaria - Presencial Presencial Inglés Primaria /AI 8720 3095/11 0.44
38/11 N/C Presencial InglésMedia PF, /4F
8720 3095/11 0.48Secundaria PF, IGS, ING
39/11 N/C Población y condiciones de vida en la argentina actual - Presencial Presencial
Media PF, /3T, /3V, /3U
8720 3095/11 0.48Secundaria PF, GGF
Secundaria EL, ECS
40/11 NC Presencial
Inicial Todos
8720 3095/11 0.44Especial
Psicología
Superior PF, H.I, H.E
41/11 NC Audio Digital: Recursos para una comunicación participativa - Presencial Presencial TIC
Inicial Todos
8720 3095/11 0.48
Primaria Todos
Media Todos
Secundaria Todos
Adultos Todos
Artística Todos
Ed. Física Todos
Especial Todos
Psicología Todos
27 hs. reloj
La dimensión global en la clase de Inglés de ES. Interculturalidad y pensamiento crítico - Presencial
37 Hs. Reloj
Ciencias Sociales
37 Hs. Reloj
La tarea de la enseñanza en el nivel inicial a través del ambiente natural y social: migraciones y dispersiones - Presencial
Ciencias Sociales y Ciencias Naturales
27 hs. reloj
/JM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AB,
/AR, XXD, XVD
/GI, /GP, /MR, /PR, /OE
37 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
41/11 NC Audio Digital: Recursos para una comunicación participativa - Presencial Presencial TIC
Superior Todos
8720 3095/11 0.48
46/11 NC Cuidado de la salud y el ambiente en el nivel inicial - Distancia A Distancia Inicial Todos 8746 3876/11 0.22
47/11 NC Presencial Matemática Primaria XXD, XVD, /MG 8746 3876/11 0.48
48/11 NC La enseñanza de contenidos espaciales en Nivel Inicial - Presencial Presencial Matemática
Inicial Todos
8745 3876/11 0.44Especial
Psicología /GI, /OE, /PR
49/11 NC Enseñar algebra en la Escuela Secundaria Presencial Matemática
Media PF, /4I, /4J
8745 3876/11 0.48Secundaria
Superior PF, M.P
56/11 NC Distribución del ingreso en la argentina del siglo XXI - Presencial Presencial
Media PF, /3G, /3H, /3I
8748 3876/11 0.48Secundaria
Superior
57/11 NC Cultura hegemónica y sociedad de control - Presencial Presencial
Media Todos
8748 3876/11 0.48
Secundaria Todos
Superior
Superior
71/11 NC TICs en la enseñanza de la fisicoquímica 2 - Presencial Presencial
Media
8748 3876/11 0.48
Media EL, ALF, ALQ
37 Hs. Reloj
Ambiente Natural y Social
24 Hs. Reloj
La formación del director en la gestión del currículo de matemática en Educación Primaria - Presencial
37 Hs. Reloj
32 Hs reloj
/JM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AR
37 Hs. Reloj
PF, MTM, MCS, AM, MAP, OPE
Economía y Cs. Sociales
40 hs reloj
PF, EMM, EPO, ENO
PF, E.M, H.I, G.F, SO2
Ciencias Sociales
37 Hs. RelojPF, E.M, H.I, G.F,
SO2
XXD, XVD, XXR, XIE, XXS
Fisicoquímica y Cs. Naturales
PF, /5W, /5X, /5Y, /5Z, /6A, /6B, /6C
37 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
71/11 NC TICs en la enseñanza de la fisicoquímica 2 - Presencial Presencial Secundaria 8748 3876/11 0.48
Secundaria EL, EFF, EQQ
Superior
73/11 NC Juegos, Juguetes y Fuerzas - Presencial Presencial
Primaria
8748 3876/11 0.44
Especial XIE; XXD; XVD
Especial
Adultos XIE, XXD, /MC
Psicología
Superior PF, B.P, F.T, Q.E
72/11 NC Las actividades de laboratorio en las clases de Biología - Presencial Presencial
Media PF, /3A, /3B, /3C
8748 3876/11 0.48
Media EL, ALB
Secundaria
Secundaria EL, EBB
Superior PF, B.G
75/11 NC Presencial
Adultos PF, +3A
8760 4268/11 0.44
Media PF, /3A, /3B, /3C
Media EL, ALB
Fisicoquímica y Cs. Naturales
37 Hs. Reloj
PF, CNT, FIS, FCM, FDQ, IAF, IAQ, FQA, QMC, OUT, LOT, LQI, QO, QGI, PQC, PRI, TEC, QOR,
QI, QAN
PF, B.G, F.S, Q.P, Q.U
Ciencias Naturales
XIE, XXD, XVD, /MG
27 hs. reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /TD, /AL,
/TP, /AR
XXD, XVD, XIE, //GP, /PR,
/OE, /MR
Ciencias Naturales
37 Hs. Reloj
PF, CNT, BLG, BGS, IBC, QUI
El uso de las netbooks como recurso para la enseñanza de la biología y ciencias de la tierra en la secundaria - Presencial
Ciencias Naturales
30 hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
75/11 NC Presencial
Secundaria
8760 4268/11 0.44
Secundaria EL, EBB
76/11 NC Presencial
Adultos PF, +2A
8760 4268/11 0.44
Media
Secundaria
77/11 NC Presencial
Adultos PF, +3N
8760 4268/11 0.44
Media PF, /3M, /3N, /3O
Secundaria
Secundaria EL, EAD
Secundaria
Artística
Artística APV
78/11 NC PresencialMedia
8760 4268/11 0.44
Secundaria PF, CCD, PYC
79/11 NC Presencial
Secundaria
8760 4268/11 0.44Secundaria
Artística
El uso de las netbooks como recurso para la enseñanza de la biología y ciencias de la tierra en la secundaria - Presencial
Ciencias Naturales
30 hs reloj
PF, BLG, BGS, CDT
El uso de las netbooks como recurso para la enseñanza del campo de la administración en la escuela secundaria - Presencial
Economía y Cs. Sociales
30 hs reloj
PF, /2A, /2B, /2C, /2D, /2E, /2F
PF, COM, IOR, TIG, GCO, OI, TO, GES, OIS,
PLA, PRE, ARH, GOR, TDO, PRO,
ST3, PT2
El uso de las netbooks como recurso para la enseñanza de las artes visuales en la escuela secundaria - Presencial
Educación artística
30 hs reloj
PF, RTE, CM2, CT2, CL2, INM, LEP, PAI, PAV
XIE, XXD, XVD, XXR
XIE, XXD, XVD, XXR
El uso de las netbooks como recurso para la enseñanza de construcción de ciudadanía y política y ciudadanía en la escuela secundaria - Presencial
PF, /2U, /2V, /2X, /2Y, /2Z 30 hs
reloj
El uso de las netbooks como recurso para la enseñanza de la danza en la escuela secundaria - Presencial
Educación artística
PF, COR, RTE, CL3, CM3, CA3, CT3, IMP, LED,
PPD
30 hs reloj
XIE, XXD, XVD, XXR
XIE, XXD, XVD, XXR
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
79/11 NC Presencial
Artística ADZ
8760 4268/11 0.44
80/11 NC Presencial
Adultos PF, +5X
8760 4268/11 0.44
Media PF, /5W, /5X
Media EL, ALF
Secundaria
Secundaria EL, EFF
81/11 NC Presencial
Adultos PF, +3V
8760 4268/11 0.44Media PF, /3T, /3V, /3U
Secundaria PF, GCF
Secundaria EL, ECS
82/11 NC Presencial
Adultos PF, +3W
8760 4268/11 0.44Media PF, /3W, /3X, /3Y
Secundaria PF, HTR
Secundaria EL, ECS
83/11 NC Presencial Inglés
Adultos PF, +4F
8760 4268/11 0.44Media PF, /4F
Secundaria
84/11 NC Presencial Matemática
Adultos PF, +4I
8760 4268/11 0.44Media PF, /4I, /4J
Secundaria
El uso de las netbooks como recurso para la enseñanza de la danza en la escuela secundaria - Presencial
Educación artística
30 hs reloj
El uso de las netbooks como recurso para la enseñanza de la física en la escuela secundaria - Presencial
Ciencias Naturales
30 hs reloj
PF, FQA, FIS, FCM, IAF, LEF
El uso de las netbooks como recurso para la enseñanza de la geografía en la escuela secundaria - Presencial
Ciencias Sociales
30 hs reloj
El uso de las netbooks como recurso para la enseñanza de la historia en la escuela secundaria - Presencial
Ciencias Sociales
30 hs reloj
El uso de las netbooks como recurso para la enseñanza de inglés en la escuela secundaria - Presencial
30 hs reloj
PF, IGS, ING, EST
El uso de las netbooks como recurso para la enseñanza de la matemática en la escuela secundaria - Presencial
30 hs reloj
PF, MTM, MCS, AM, MAP
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
85/11 NC Presencial
Adultos PF, /3M, /3N, /3O
8760 4268/11 0.44Media
Secundaria AMC
86/11 NC Presencial
Adultos PF, +4B
8760 4268/11 0.44Media
Secundaria
87/11 NC Presencial
Secundaria
8760 4268/11 0.44
Artística ATT
88/11 NC Presencial Química
Adultos PF, +5Y
8760 4268/11 0.44
Media
Media EL, ALQ
Secundaria
Secundaria EL, EQQ
18/11 NC La enseñanza en el nivel inicial y el diseño curricular, enfoques de enseñanza - Presencial Presencial GestiónInicial Todos
8678 2667/11 0.44Psicología /GI, /PR
El uso de las netbooks como recurso para la enseñanza de la música en la escuela secundaria - Presencial
Educación artística
30 hs reloj
PF, LEN, PCI, PPM, PEM, CD2, CL4, CA2, CT1,
RTE
El uso de las netbooks como recurso para la enseñanza de las prácticas del lenguaje y la literatura en la escuela secundaria - Presencial
Prácticas del Lenguaje
30 hs reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
PF, PGL, LIT, PPL, SIL, TDE,
TLE
El uso de las netbooks como recurso para la enseñanza del teatro en la escuela secundaria - Presencial
Educación artística
PF, CTU, POC, TEA, RTE, CD1,
CL1, 30 hs reloj
El uso de las netbooks como recurso para la enseñanza de la química en la escuela secundaria - Presencial
30 hs reloj
PF, /5Y, /5Z, /6A, /6B, /6C
PF, FQA, QDC, IAQ, QMC, LQI, QO, QGI, PQC, TEC, PRI, QOR, QOB, QI, QAN,
QUI
24 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
19/11 NC La enseñanza en el nivel inicial y el diseño curricular como encuadre - Presencial Presencial GestiónInicial Todos
8678 2667/11 0.44Psicología /GI, /PR
93/11 NC Presencial Artística 8804 4306/11 0.48
94/11 NC El libro - álbum: un objeto poético que entra en el aula - Presencial Presencial Artística 8804 4306/11 0.32
91/11 NC La enseñanza en las salas multiedad - Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
8802 4306/11 0.44Ed. Física /ZI
Artística MUI
Psicología
92/11 NC Historiografía y enseñanza de la historia - Presencial Presencial
Adultos PF, +3W
8802 4306/11 0.44Media PF, /3W, /3X, /3Y
Secundaria PF, CSC, HTR
Psicología /OE, /OS
99/11 NC Presencial
Éd. Física
8875 4270/11 0.48
Superior
100/11 NC La evaluación en educación física en el nivel inicial - Presencial Presencial 8875 4270/11 0.44Superior E.D, E.F
101/11 NC Las prácticas gimnásticas en el segundo ciclo de la escuela primaria - Presencial Presencial 8875 4270/11 0.44Superior E.D, E.F
102/11 NC La enseñanza de la tecnología en la educación especial - Presencial Presencial Transversal Especial Todos 8896 172/11 0.44
24 Hs. Reloj
Diseño Curricular de 3º año: El desarrollo de las capacidades interpretativas - Educación Artística (música) - Presencial
Educación artística
XIE, XXD, XVD, XXR, AMC, PMA,
PMS
37 Hs. Reloj
Educación artística
XXD, XVD, XXR, MPP, MPA, MPE,
MMP
20 Hs. Reloj
27 hs. reloj
/GI, /PR, /OE, /OS, /FO
Historia y Ciencias Sociales
30 hs reloj
El voleibol en la escuela secundaria: su contribución a la constitución corporal y motriz - Presencial
Educación Física
PF, /EF, /ZE, /ZM, EFC, PDI,
PCD, PDJ 37 Hs. Reloj
PF, D.A, D.B, E.D, E.F
Educación Física
Educación Física
PF, /ZI, /ZE, /ZS/ EF 27 hs.
reloj
Educación Física
Educación Física
PF, /ZP, /ZE, /ZS, /EF 27 hs.
reloj
22 hs. reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
103/11 NC Evaluar tramas, itinerarios y aprendizajes en la enseñanza de Ciencias Sociales - Presencial Presencial Transversal
Primaria
8896 172/11 0.44
Psicología
104/11 NC Presencial Secundaria PF 8896 172/11 0.44
105/11 NC Introducción al diseño curricular de 6º año: Historia - Presencial Presencial
Secundaria PF, HTR
8896 172/11 0.44
Secundaria EL, ECS
106/11 NC Presencial
Secundaria PF, GGF
8896 172/11 0.44
Secundaria EL, ECS
107/11 NC Introducción al diseño curricular de 6º año: Educación Física - Presencial Presencial
Ed. Física
8896 172/11 0.44
Superior PF, E.D, E.F
108/11 NC Presencial
Ed. Física
8896 172/11 0.44
XIE, XXD, XVD, /MG
21 Hs reloj
/OE, /MR, /GP, /PR
Introducción al diseño curricular de sexto año de la escuela secundaria: Economía, política y proyectos organizacionales - Presencial
Economía y Administración - Cs. Sociales
21 Hs reloj
Historia y Ciencias Sociales
21 Hs reloj
Introducción al diseño curricular de 6º año de la Educación Secundaria: Geografía - Presencial
Geografía y Ciencias Sociales
21 Hs reloj
Educación Física
PF, EFC, PDI, PGE, DIS, EFU, PDJ, FCO, EFI,
PCD, PDO, /ZM, /EF 20 Hs
reloj
Implicancias formativas de los encuentros de juegos deportivos en la escuela primaria - Presencial
Educación Física
PF, /ZP, /ZE, /ZS, /ZF
20 Hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
108/11 NC Presencial
Superior PF, E.D, E.F
8896 172/11 0.44
109/11 NC Educación Física: Prácticas motrices expresivas en la Educación Inicial - Presencial Presencial
Ed. Física
8896 172/11 0.44
Superior PF, E.D, E.F
110/11 NC Las redes sociales para la enseñanza y el aprendizaje - Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
8896 172/11 0.44
Primaria Todos
Media Todos
Secundaria Todos
Adultos Todos
Ed. Física Todos
Artística Todos
Implicancias formativas de los encuentros de juegos deportivos en la escuela primaria - Presencial
Educación Física
20 Hs reloj
Educación Física
PF, /ZI, /ZE, /ZS, /ZF
20 Hs reloj
20 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
110/11 NC Las redes sociales para la enseñanza y el aprendizaje - Presencial Presencial Transversal
Superior Todos
8896 172/11 0.44
Especial Todos
Psicología Todos
111/11 NC Aprendiendo con la radio: un espacio para la comunicación - Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
8896 172/11 0.44
Primaria Todos
Media Todos
Secundaria Todos
Adultos Todos
Ed. Física Todos
Artística Todos
20 Hs. Reloj
20 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
111/11 NC Aprendiendo con la radio: un espacio para la comunicación - Presencial Presencial Transversal
Superior Todos
8896 172/11 0.44
Psicología Todos
Especial Todos
112/11 NC A Distancia
Ed. Física
8896 172/11 0.24
Superior PF, E.D, E.F
113/11 NC Estrategias de enseñanza en Educación Física: propuestas en la escuela primaria - Distancia A Distancia
Ed. Física
8896 172/11 0.24
Superior PF, E.D, E.F
115/11 NC El EOE y las trayectorias formativas - Presencial Presencial Transversal Psicología 8896 172/11 0.44
116/11 NC Presencial Transversal
Primaria Todos
8896 172/11 0.44
Adultos /MC
La enseñanza de la educación física en la escuela secundaria: el aporte de las netbooks - Distancia
Educación Física
PF, EFC, PDI, PGE, DIS, EFU, PDJ, FCO, EFI,
PCD, PDO, /ZM, /EF 37 Hs.
Reloj
PF, /ZP, /ZE, /ZS, /EF, /ZA
37 Hs. Reloj
/OE, /MR, /OS, /FO
20 Hs. Reloj
Para proyectar el año escolar: Pensar una propuesta de evaluación con intención formativa en la escuela primaria - Presencial
20 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
116/11 NC Presencial Transversal
Artística
8896 172/11 0.44Artística
Especial Todos
Psicología
Ed. Física
118/11 NC Introducción al diseño curricular de 6º año de la ES: Filosofía - Presencial Presencial
Secundaria PF, FIA, FCT
8896 172/11 0.44
Secundaria EL, ECS
119/11 NC Selección de materiales de lectura en la Educación Inicial - Presencial Presencial transversal
Inicial Todos
8895 172/11 0.44Psicologìa
Especial
Para proyectar el año escolar: Pensar una propuesta de evaluación con intención formativa en la escuela primaria - Presencial
20 Hs. Reloj
MUP, MUA, MUE, MDP, MDA, MDE, MTP, MTA, MTE
MPP, MPA, MPE, MMP, MIM, MEC, MED, MPB,
MPT, MIL
/OE, /OS, /MR, /FO
/ZP, /ZS, /ZE, /ZA
Filosofía - Cs Sociales
21 Hs reloj
20 Hs reloj
/GI, /PR, /OE, /FO
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AR
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
120/11 NC Pensar la selección de materiales de lectura en la educación primaria - Presencial Presencial Transversal
Primaria Todos
8895 172/11 0.44
Adultos /MC
Psicología
Especial
121/11 NC Introducción al diseño curricular de 6º año: literatura - Presencial Presencial Secundaria 8895 172/11 0.44
122/11 NC Introducción al diseño curricular de 6º año: inglés - Presencial Presencial Inglés Secundaria ING, IGS 8895 172/11 0.44
123/11 NC La ciencias de la tierra en la secundaria superior - A distancia A distancia
Secundaria
8895 172/11 0.24Secundaria PF, CDT
Secundaria EL, ECS
125/11 NC Introducción a la química del carbono para 6º año - Presencial Presencial
Secundaria
8895 172/11 0.44
20 Hs reloj
/GP, /MR, /OE, /FO, /PR
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AR
Prácticas del Lenguaje
LIT, PPL, SIL, TDE, TLE, RLI
20 Hs reloj
20 Hs reloj
Ciencias Naturales
XIE, XXD, XVD, XXR
37 Hs. Reloj
Ciencias Naturales -
Química
XIE, XXD, XVD, XXR
30 hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
125/11 NC Introducción a la química del carbono para 6º año - Presencial Presencial Secundaria 8895 172/11 0.44
Secundaria EL, EQQ
127/11 NC Presencial Física
Secundaria
8895 172/11 0.44Secundaria
Secundaria EL, EFF
129/11 NC El lenguaje musical y su enseñanza en el ciclo superior de la escuela secundaria - Presencial Presencial
Secundaria
8895 172/11 0.44Secundaria
Artística AMC
130/11 NC Música: la evaluación en la escuela primaria - Presencial Presencial
Primaria XIE, XXD, XVD
8894 172/11 0.44
Artística
Ciencias Naturales -
Química
30 hs reloj
PF, QDC, IAQ, QMC, QO, QOR,
QOB, QUI
Introducción al diseño curricular de física clásica y moderna de 6º año de la Escuela Secundaria - Presencial
XIE, XXD, XVD, XXR
20 hs reloj
PF, FIS, FCM, LEF
Educación artística
XIE, XXD, XVD, XXR
20 hs reloj
PF, PEM, CD2, CL4, CA2, CT1,
PPM, LEN
Educación artística
20 Hs reloj
MIM, MUP, MUA, MUE
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
131/11 NC Educación ambiental en la escuela primaria - Presencial Presencial Transversal
Primaria /MG
8894 172/11 0.44Adultos /MC
Especial
132/11 NC Introducción al diseño curricular de 6º año de la ES: Trabajo y ciudadanía - Presencial Presencial
Secundaria TYC, DET, ARH
8894 172/11 0.44
Psicología /OE, /OS
133/11 NC Introducción al diseño curricular de 6º año: Matemática - Presencial Presencial Matemática Secundaria 8894 172/11 0.44
134/11 NC Las relaciones del jardín y las familias - Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
8894 172/11 0.44
Artística MUI
Ed. Física /ZI
Psicología /OE, /OS, /GI
20 Hs reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
Ciencias Sociales
20 Hs reloj
MCS, AM, MAP, OPE
20 Hs reloj
20 Hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
135/11 NC Evaluar en Eduacación Artística. Un tema pendiente (Plastica - Visual en la EP)- Presencial Presencial Artística 8894 172/11 0.44
136/11 NC Introducción al diseño curricular de producción y análisis de la imagen - Presencial Presencial Artística 8894 172/11 0.44
137/11 NC Presencial Matemática
Inicial
8901 173/11 0.44
Primaria XXD, XVD, /MG
Especial
Psicología
138/11 NC La proporcionalidad directa en Educación Primaria - Presencial Presencial Matemática
Primaria XXD, XVD, /MG
8901 173/11 0.44Especial
Psicología
126/11 NC Presencial Biología
Secundaria
8895 172/11 0.44Secundaria
Secundaria EL, EBB
117/11 NC La alimentación en la enseñanza del ambiente natural y social en el nivel inicial - Presencial Presencial
Inicial Todos
8896 172/11 0.44
Educación artística
XIE, XXD, XVD, XXR, MPP, MPA, MPE, MMP, MPB,
MPT
20 Hs reloj
Educación artística
XIE, XXD, XVD, XXR, APV
20 Hs reloj
La enseñanza de la matemática. Su articulación - Nivel inicial/Educación Primaria - Presencial
XXD, XVD, /MI, /PR
20 Hs reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AR
/GI, /GP, /MR, /OE, /PR
20 Hs reloj /IM, /DM, /DC,
/SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AR
/GP, /MR, /OE, /PR
Introducción al diseño curricular de biología, genética y sociedad de 6º año de la secundaria superior - Presencial
XIE, XXD, XVD, XXR
20 Hs reloj
PF, BLG, BGS, IBC, QOB, QUI
Ciencias Sociales y Ciencias Naturales
21 Hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
117/11 NC La alimentación en la enseñanza del ambiente natural y social en el nivel inicial - Presencial Presencial Especial 8896 172/11 0.44
Psicología
128/11 NC Presencial QuímicaSecundaria
8895 172/11 0.44
Secundaria EL, EQQ
1/12 NC La multimodalidad en la clase de inglés en EP - Presencial Presencial InglésPrimaria /AI
8944 306/12 0.44Adultos PF, +IA, +LI
2/12 NC Trayectorias escolares, profesionales y legajos escolares - Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
8945 306/12 0.52Primaria
Psicología Todos
3/12 NC Avance intensivo de los aprendizajes - Presencial Presencial TransversalPrimaria /MG, XXD, XVD
8945 306/12 0.56Psicología /GP, /MR
4/12 NC Los CEC como institución de enseñanza y cuidado - Presencial Presencial TransversalPsicología Todos
8945 306/12 0.44Ed. Física PF, /ZS
71/11 NC TICs en la enseñanza de la fisicoquímica 2 - Presencial Presencial TEC.- PROF 8964 307/12 0.48
14/11 NC Filosofía con niños. Introducción teórico - práctica - Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
8963 307/12 0.52Primaria Todos
219/10 NC El aula digital - Presencial Presencial Transversal
Todos
8962 307/12 0.44
Ciencias Sociales y Ciencias Naturales
21 Hs reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH,
/TD, /AL, /TP, /AR /GI, /PR, /OE,
/OS
Introducción al diseño curricular de fundamentos de Química de 5º año de Educación Secundaria - Presencial
PF, FQA, IAQ, QDC, OUT, LOT,
LEF, LQI, QO, QGI, PQC, PRI,
TEC, QOR, QOB, QI, QAN, QUI,
QMC
20 Hs reloj
30 hs reloj
60 hs. reloj
/MG, XXD, XVD, XXS
75 hs. reloj
35 hs. reloj
Fisicoquímica y Cs. Naturales
PF, LEF, QOB, QUI
37 Hs. Reloj
60 hs. reloj
Educación Física
20 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
219/10 NC El aula digital - Presencial Presencial TransversalPsicología Todos
8962 307/12 0.44Artística Todos
Superior Todos
5/12 NC La enseñanza de las ciencias de la tierra - presencial Presencial
Media
8960 307/12 0.44Secundaria PF, GCF, CDT
Secundaria EL, ECS
Especial Todos
109/11 NC Prácticas motrices expresivas en la educación inicial - Presencial Presencial Ed. Física Inicial Todos 8990 0.44
39/12 NC Distancia (v) TIC
Media
Todos
9023 310/12 0.24
Secundaria
TEC.- PROF
Adultos
Especial
Psicologia /OE, /OS
Artística
34/12 NC Distancia (v)
Secundaria
9019 310/12 0.24
Secundaria EL, ECS
Tec. Prof
Adultos /PF, +2U
Psicologia /OE, /OS
20 Hs. Reloj
Cs. Naturales, Biología, Cs. De
la Tierra
PF, /3A, /3T, /3U, /3V, /6A
20 Hs reloj
20 Hs reloj
Creación y gestión de objetos de aprendizaje en el aula. Ulitlización de Exe-Learning - Distancia
37 Hs. Reloj
Educación Física
ADZ, ATT, AMC, APV
La política y el trabajo en el ejercicio de la ciudadanía. Una aproximación conceptual - Distancia
Constracción de Ciudadanía,
Política y Ciudadanía y
Trabajo y Ciudadanía
/PF, CCD, CSC, HTR, PYC, TYC,
DER
37 Hs. Reloj
/PF, DET, DRC, -2U
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
34/12 NC Distancia (v)
Especial
9019 310/12 0.24
32/12 NC Trabajo, juventud y ciudadanía - Presencial Presencial
Secundaria
9019 310/12 0.44
Secundaria EL, ECS
Media /PF, /3W, /3X, /3Y
Tec. Prof
Adultos /PF, +2U, +3W
Psicologia /OE, /OS
Especial
29/12 NC Trabajo en el capitalismo tardío. Hegemonía y contra hegemonía - Presencial Presencial
Secundaria
9019 310/12 0.44
Secundaria EL, ECS
Media /PF, /3W, /3X, /3Y
Tec. Prof
Adultos /PF, +2U, +3W
Psicologia /OE, /OS
28/12 NC La escuela, la ciudadania y la participación política de los jóvenes - Presencial Presencial
Secundaria
9019 310/12 0.44
Secundaria EL, ECS
Media /PF, /3W, /3X, /3Y
Tec. Prof
Adultos /PF, +2U, +3W
La política y el trabajo en el ejercicio de la ciudadanía. Una aproximación conceptual - Distancia
Constracción de Ciudadanía,
Política y Ciudadanía y
Trabajo y Ciudadanía
37 Hs. Reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/TP
Cs. Sociales, Trabajo y
Ciudadanía, Política y
Ciudadanía
/PF, CCD, CSC, HTR, PYC, TYC,
DER
30 hs reloj
/PF, DET, DRC, -2U
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/TP
Cs. Sociales, Historia, Política y Ciudadanía y
Trabajo y Ciudadanía,
Construcción de Ciudadanía,
Filosofía, Sociología,
Comunicación, Cultura y Sociedad
/PF, CCD, CSC, HTR, PYC, TYC,
DER
30 hs reloj
/PF, DET, DRC, -2U
Cs. Sociales, Historia, Política y Ciudadanía y
Trabajo y Ciudadanía
/PF, CCD, CSC, HTR, PYC, TYC,
DER
31 hs reloj
/PF, DET, DRC, -2U
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
28/12 NC La escuela, la ciudadania y la participación política de los jóvenes - Presencial Presencial
Psicologia /OE, /OS
9019 310/12 0.44
27/12 NC La multimodalidad en la clase de inglés en EP - Distancia Distancia (v) InglésPrimaria /AI
9019 310/12 0.22Adultos /PF, /IA, /LI
26/12 NC Las narrativas visuales en la clase de inglés en EP - Presencial Presencial InglésPrimaria /AI
9019 310/12 0.44Adultos /PF, /IA, /LI
21/12 NC Presencial
Secundaria
9019 310/12 0.48
Secundaria EL/ EBB
Secundaria
Media /PF, /3A, /3B, /3C
Media EL, ALB
Media
Tec. Prof PF / -3A
Tec. Prof
adultos PF / +3A
adultos XIE/XXD
Especial
20/12 NC El estudio de la ecología en la escuela secundaria - Presencial Presencial
Secundaria
9019 310/12 0.48
Secundaria EL, EBB
Secundaria
Media
Cs. Sociales, Historia, Política y Ciudadanía y
Trabajo y Ciudadanía
31 hs reloj
34 hs reloj
30 hs reloj
La integración de contenidos en secundaria: coevolución la vida y el planeta tierra cambiando juntos - Presencial
Biología - Cs. Naturales - Cs.
De la Tierra
/PF, CNT, BLG, BGS, ADS, SYA,
CDT
47 hs reloj
XIE, XXD, XVD,XXR
XIE, XXD, XVD, XXR
XIE, XXD, XVD, XXR
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC,
/SH, /DH, /TD, /TP,
Cs. Naturales - Biología
/PF, CNT, BLG, BGS, ADS, SYA,
CDT
37 Hs. Reloj
XIE, XXD, XVD, XXR
/PF, /3A, /3B, /3C
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
20/12 NC El estudio de la ecología en la escuela secundaria - Presencial Presencial
Media EL, ALB
9019 310/12 0.48Media
Tec. Prof
Tec. Prof
Adultos /PF, +3A
Adultos XIE, XXD
Especial
19/12 NC El estudio del sistema nervioso en la escuela secundaria - Presencial Presencial
Secundaria
9019 310/12 0.48
Secundaria EL, EBB
Media
Media EL, ALB
Tec. Prof /PF, -3A, -8H
Adultos /PF, +3A
Especial
18/12 NC Distancia
Secundaria
9019 310/12 0.24
Secundaria EL, EBB
Media
Media EL, ALB
Tec. Prof
Adultos /PF, +3A
Cs. Naturales - Biología
37 Hs. Reloj
XIE, XXD, XVD, XXR
/PF, -3A, IME, APE
XIE, XXD, XVD, XXR
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/TP
Biología, Cs. De la tierra y disciplinas
relacionadas
/PF, CNT, BLG, BGS, ADS, SYA,
47 hs reloj
/PF, /3A, /3B, /3C
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/TP
Diseño e implementación de procesos de evaluación de secuencias didácticas de Biología - Distancia
Biología - Cs. Naturales
/PF, CNT, BLG, BGS, ADS, SYA
37 Hs. Reloj
/PF, /3A, /3B, /3C
/PF, -3A, -8H, IBC, QOB, QUI
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
18/12 NC Distancia
Especial
9019 310/12 0.24
17/12 NC Interacciones de los materiales con la energía. Los materiales y el calor - Distancia Distancia Transversal
Primaria
9019 310/12 0.24
Adultos XIE, XXD, /MC
Especial
Psicología
16/12 NC El planeta tierra, un sistema complejo - Presencial Presencial
Primaria /MG
9019 310/12 0.44
Adultos /MC
Especial
Psicología /GP, /MR, /PR
15/12 NC La función de nutrición en el cuerpo humano - Presencial Presencial Transversal
Primaria /MG
9019 310/12 0.44Adultos /MC
Especial
40/12 NC Comunicación Audiovisual en el aula: Realización de documental - Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
9023 310/12 0.44
Primaria Todos
Media Todos
Secundaria Todos
Tec. Prof Todos
Adultos Todos
Especial Todos
Diseño e implementación de procesos de evaluación de secuencias didácticas de Biología - Distancia
Biología - Cs. Naturales
37 Hs. Reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/TPXIE, XXD, XVD, /MG
37 Hs. Reloj
XIE, XXD, XVD, /IM, /OM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/TP
XIE, XXD, XVD, /GP,
/PR, /MR, /OE
Cs. Naturales - Cs. De la tierra
27 hs. reloj /IM, /DM, /DC,
/SH, /DH, /TD, /TP
27 hs. reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD
30 hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
40/12 NC Comunicación Audiovisual en el aula: Realización de documental - Presencial Presencial Transversal
Ed. Física Todos
9023 310/12 0.44
Psicología Todos
Artística Todos
Superior Todos
41/12 NC La imagen, el sonido y el video en el aula - Distancia Distancia Transversal
Media Todos
9023 310/12 0.24
Secundaria Todos
Tec. Prof Todos
Adultos Todos
Especial Todos
Ed. Física Todos
Psicología Todos
Artística
42/12 NC TICs en la enseñanza de la fisicoquímica 3 - Distancia Distancia
Media
9023 310/12 0.24
Media EL, ALQ, ALF
Secundaria
Secundaria EL, EFF, EQQ
Tec. Prof
Adultos /PF, +5Y, +5X
30 hs reloj
37 Hs. Reloj
ADZ, ATT, AMC, APV
Cs. Naturales, Física y Química
/PF, /5W, /5X, /5Y, /5Z, /6A, /6B,
/6C
37 Hs. Reloj
/PF, FQA, FIS, FCM, FDQ, IAF, IAQ, QDC, CNT
/PF, QMC, -5X, -5Y, LQI, QO,QGI, QOR, QOB, QI, QAN, QUI, -8H
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
42/12 NC TICs en la enseñanza de la fisicoquímica 3 - Distancia Distancia
Especial
9023 310/12 0.24
43/12 NC Química de los alimentos con recursos TICs - Presencial Presencial Química
Media
9023 310/12 0.44
Media EL, ALQ
Secundaria
Secundaria EL, EQQ
Tec. Prof
Adultos /PF, +5Y
Especial
44/12 NC Presencial
Media
9023 310/12 0.44
Media EL, ALQ
Secundaria
Secundaria EL, EQQ
Tec. Prof
Adultos /PF, +5Y
Especial
45/12 NC El papel de la gramática en la enseñanza de las prácticas del lenguaje - Distancia Distancia
Media
9023 310/12 0.22Secundaria
Adultos /PF, +4B
Cs. Naturales, Física y Química
37 Hs. Reloj
/IM, /DM, /DC, /SH
/PF, /5Y, /5Z, /6A, /6B, /6C
30 hs reloj
/PF, FDQ, IAQ, QDC
/PF, -5Y, QO, QGI, QOR, QOB,
QUI, -8H
/IM, /DM, /DC, /SH, /ED, /TS
Diseño e implementación de procesos de evaluación de secuencias didácticas sobre estructura de la materia y transformaciones de la materia - Presencial
Química y disciplinas
relacionadas
/PF, /5Y, /5Z, /6A, /6B, /6C
36 hs reloj
/PF, FDQ, IAQ, QDC
/PF, -5Y, QO, QGI, QOR, QOB, QUI, -8H, QMC, FQA, -5W, LQI, PQC, QI, QAN
/IM, /DM, /DC, /SH
Prácticas del Lenguaje
/PF, /4B, /4C, /4D, /4E
20 Hs reloj
/PF, PLG, LIT, TDE, TLE, SIL,
PPL
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
45/12 NC El papel de la gramática en la enseñanza de las prácticas del lenguaje - Distancia Distancia
Tec. Prof /PF, -4B
9023 310/12 0.22
46/12 NC Evaluar con los nuevos diseños curriculares - Presencial Presencial
Media
9023 310/12 0.44
Secundaria
Adultos /PF, +4B
Tec. Prof /PF, -4B
Especial Todos
Psicología /OE, /OS
47/12 NC El cine en el aula de las prácticas del lenguaje y literatura - Presencial Presencial
Media
9023 310/12 0.48
Secundaria
Adultos /PF, +4B
Tec. Prof /PF, -4B
Especial
48/12 NC Música y tecnología en la escuela secundaria - Presencial Presencial MúsicaSecundaria
9023 310/12 0.44
Artística AMC
49/12 NC La teorización de la práctica docente: una instancia para el desarrollo profesional - Presencial Presencial
Secundaria /PF, ING, IGS
9023 310/12 0.48Media /PF, /4F
Tec. Prof /PF, -4F
Adultos
50/12 NC Los estudios interculturales en la clase de inglés de secundaria - Distancia Distancia
Secundaria /PF, ING, IGS
9023 310/12 0.24
Prácticas del Lenguaje
20 Hs reloj
Prácticas del Lenguaje y literatura
/PF, /4B, /4C, /4D, /4E
27 hs. reloj
/PF, PLG, LIT, TDE, TLE, SIL,
PPL
Prácticas del Lenguaje y literatura
/PF, /4B, /4C, /4D, /4E
40 hs reloj
/PF, PLG, LIT, TDE, TLE, SIL,
PPL
/IM, /Dm, /DC, /SH
/PF, RTE, PEM, CD2, CL4, CA2, CT1, LEN, PCI 33 hs
reloj
Lengua extranjera:
inglés
37 Hs. Reloj
/PF, +4F, +IA, +LI
Lengua extranjera:
inglés
37 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
50/12 NC Los estudios interculturales en la clase de inglés de secundaria - Distancia DistanciaMedia /PF, /4F
9023 310/12 0.24Tec. Prof /PF, -4F
adultos /PF, +4F
51/12 NC El rol de la gramática en el enfoque basado en géneros - Presencial Presencial
Secundaria /PF, ING, IGS
9023 310/12 0.48Media /PF, /4F
Tec. Prof /PF, -4F
adultos /PF, +4F
52/12 NC Presencial
Secundaria PF, CSC, HTR
9028 311/12 0.48
Secundaria EL, ECS
Media PF, /3W, /3X, /3Y
Tecn. Prof PF, -3W, -3X
Adultos +3W
53/12 NC Distancia
Secundaria PF, CSC, HTR
9028 311/12 0.24
Secundaria EL, ECS
Media PF, /3W, /3X, /3Y
Tecn. Prof PF, -3W, -3X
Adultos +3W
54/12 NC Presencial
Secundaria PF, CSC, GCF
9028 311/12 0.48
Secundaria EL, ECS
Media PF, /3T, /3U, /3V
Tecn. Prof PF, -3T, -3V
Adultos +3V
Lengua extranjera:
inglés
37 Hs. Reloj
Lengua extranjera:
inglés
37 Hs. Reloj
Historia y memoria. La enseñanza de la historia reciente en la escuela secundaria - Presencial
Cs. Sociales - Historia
40 hs reloj
El uso de las fuentes orales para la enseñanza del pasado reciente en la escuela secundaria - Distancia
Cs. Sociales - Historia
37 Hs. Reloj
Nuevas tecnologías en la enseñanza de la geografía: su aplicación a la geografía urbana - Presencial
Cs. Sociales - Geografía
37 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
55/12 NC El uso de la cartografía digital en la educación secundaria - Presencial Presencial
Secundaria PF, CSC, GCF
9028 311/12 0.48
Secundaria EL, ECS
Media PF, /3T, /3U, /3V
Tecn. Prof PF, -3T, -3V
Adultos +3V
56/12 NC El equipo directivo de la escuela con netbooks - Presencial Presencial Transversal
Secundaria Todos
9028 311/12 0.48Media Todos
Tecn. Prof Todos
Adultos Todos
57/12 NC Presencial
Secundaria
9028 311/12 0.48
Secundaria EL, EFF
Media PF, /5W, /5X
Media EL, ALF
Tecn. Prof
Adultos PF, +5X, +5Y
Especial Todos
58/12 NC Las actividades experimentales en la clase de física - Presencial Presencial
Secundaria
9028 311/12 0.48
Secundaria
Secundaria EL, EFF
Media
Media PF, /5W, /5X
Cs. Sociales - Geografía
37 Hs. Reloj
37 Hs. Reloj
Diseño e implementación de procesos de evaluación de secuencias didácticas sobre trabajo y energía 2 - Presencial
Física y disciplinas
relacionadas
PF, IAF, FQA, FIS
37 Hs. Reloj
PF, FCM, -5X, -5W
Cs. Naturales, Física y
Fisicoquímica
XIE, XXD, XVD, XXR
37 Hs. Reloj
PF, CNT, FQA, IAF, FIS
XIE, XXD, XVD, XXR
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
58/12 NC Las actividades experimentales en la clase de física - Presencial Presencial
Media EL, ALF
9028 311/12 0.48
Tecn. Prof
Adultos PF, +5X, +5Y
63/12 NC Presencial Ed. Física Ed. Física 9028 311/12 0.48
64/12 NC Futbol, del juego deportivo al deporte formal - Presencial Presencial Ed. Física Ed. Física 9028 311/12 0.48
65/12 NC Presencial
Secundaria
9028 311/12 0.44
Secundaria
Secundaria EL, EBB
Media
Media PF, /3A, /3B, /3C
Media EL, ALB
Tecn. Prof PF, -3A
Adultos XIE, XXD, XVD
Adultos PF, +3A
67/12 NC Alfabetización en Ciencias de la Tierra - Presencial Presencial
Secundaria
9028 311/12 0.48
Secundaria
Secundaria EL, EBB
Media
Cs. Naturales, Física y
Fisicoquímica
37 Hs. Reloj
PF, FCM, -5X, -5W
La planificación en educación física en la escuela secundaria: la inclusión de prácticas corporales juveniles - Presencial
PF, /ZM, EFC, PDI, FCO, EFI,
PCD, PDO, PGE, DIS, EFU, PDJ, /EF
37 Hs. Reloj
PF, /ZM, EFC, /EF, PDJ
37 Hs. Reloj
Introducción al diseño curricular de ambiente, desarrollo y sociedad de 6º año de la secundaria superior orientación Ciencias Naturales - Presencial
Cs. Naturales, Biología, Cs. De
la Tierra
XIE, XXD, XVD, XXR
20 Hs reloj
PF, CNT, BLG, CDT, ADS
XIE, XXD, XVD, XXR
Cs. Naturales, Biología, Cs. De
la Tierra, Ambiente - Desarrollo y
Sociedad
XIE, XXD, XVD, XXR
37 Hs reloj
PF, CNT, BLG, CDT, ADS
XIE, XXD, XVD, XXR
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
67/12 NC Alfabetización en Ciencias de la Tierra - Presencial Presencial Media PF, /3A, /3B, /3C 9028 311/12 0.48
Media EL, ALB
Tecn. Prof PF, -3A
Adultos XIE, XXD, XVD
Adultos PF, +3A
Especial
66/12 NC La historia de la tierra y la tectónica de placas - Distancia Distancia
Secundaria
9039 311/12 0.24
Secundaria
Secundaria EL, EBB
Media
Media PF, /3A, /3B, /3C
Media EL, ALB
Adultos XIE, XXD
Adultos PF, +3A
Tecn. Prof
Tecn. Prof
Tecn. Prof EL, EBB
Especial
68/12 NC Presencial Inglés
Primaria /AI
9039 311/12 0.52
Cs. Naturales, Biología, Cs. De
la Tierra, Ambiente - Desarrollo y
Sociedad
37 Hs reloj
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
Cs. Naturales, Biología, Cs. De
la Tierra
XIE, XXD, XVD, XXR
45 Hs reloj
PF, CNT, BLG, CDT
XIE, XXD, XVD, XXR
XIE, XXD, XVD, XXR
PF, CNT, BLG, CDT
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
Capacitación de los equipos docentes del postítulo de actualización académica en enseñanza del inglés - Presencial
70 hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
68/12 NC Presencial Inglés
Secundaria PF, IGS, ING
9039 311/12 0.52
Media PF, /4F
Adultos PF, +IA, +LI, +4F
Tecn. Prof PF, IGS
Artística PF, *3P
Superior
69/12 NC Cultura e identidad en la formación inicial de profesores de inglés - Presencial Presencial Inglés Superior 9039 311/12 0.44
71/12 NC Planificación y evaluación de la producción musical en la escuela primaria - Presencial Presencial Música Artística MUP, MUA, MUE 9039 311/12 0.44
72/12 NC Imagen y nuevos medios: las netbook en las clases de artes visuales - Presencial Presencial PlásticaArtística
9028 311/12 0.48
Artística PF, **P
73/12 NC El rol del preceptor en la nueva escuela secundaria - Distancia Distancia Transversal
Secundaria /PR
9028 311/12 0.24Media /PR
Tecn. Prof /PR
Adultos /PR
74/12 NC Arte en red y para la red. Participación e interacción en la escuela secundaria - Distancia Distancia Plástica Artística 9028 311/12 0.24
76/12 NC Integración en las clases de educación física - Presencial Presencial Ed. FísicaInicial Todos
9029 311/12 0.44Ed. Física
77/12 NC Sesiones de lectura con libros - Album - Presencial Presencial
Inicial Todos
9029 311/12 0.48
Capacitación de los equipos docentes del postítulo de actualización académica en enseñanza del inglés - Presencial
70 hs reloj
PF, I.E, I.L, I.N, I.O, I.P, I.X
PF, I.E, I.L, I.N, I.O, I.P, I.X
25 hs. reloj
30 hs reloj
XIE, XXD, XVD, XXR, MPP, MPA, MPE, MMP, APV,
MPB, MPT37 Hs reloj
XIE, XXD, XVD, XXR, MPP, MPA, MPE, MMP, APV,
MPB, MPT
37 Hs reloj
24 Hs. RelojPF, /ZI, /ZE,
/ZS, /EF, /ZP
Practicas del Lenguaje - Transversal
40 hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
77/12 NC Sesiones de lectura con libros - Album - Presencial Presencial
Psicología
9029 311/12 0.48
Especial
78/12 NC Mirar y leer libros - Album - Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
9029 311/12 0.48
Primaria Todos
Psicología
Especial
79/12 NC Presencial Ed. Física
Ed. Física PF, /ZP
9029 311/12 0.44
Superior PF, E.F, E.D
Especial
80/12 NC Jugando con las habilidades motrices - Presencial Presencial Ed. Física
Ed. Física
9029 311/12 0.44Superior PF, E.F, E.D
Especial
81/12 NC La enseñanza de la geometría: el trabajo con figuras geométricas - Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
9029 311/12 0.44
Primaria XXD, XVD, /MG
Practicas del Lenguaje - Transversal
40 hs reloj
XIE, XXD, XVD, /GI, /PR,
/FO, /OE
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
40 hs reloj
XIE, XXD, XVD, /GI, /PR, /FO, /OE, /MR,
/GP
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
Hacia la construcción de proyectos didácticos en torno a las prácticas motrices expresivas en la escuela primaria - Presencial
24 Hs. Reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
PF, /ZP, /EF, /ZS, /ZE
24 Hs. Reloj
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
24 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
81/12 NC La enseñanza de la geometría: el trabajo con figuras geométricas - Presencial Presencial Transversal Especial 9029 311/12 0.44
Psicología
82/12 NC Juegos y aprendizajes matemáticos en la educación inicial - Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
9029 311/12 0.44
Especial
Psicología
83/12 NC Pensar la enseñanza en el jardín maternal - Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
9029 311/12 0.44
Especial
Psicología
84/12 NC Las prácticas de enseñanza en torno a la suma y la resta en la escuela primaria - Presencial Presencial Transversal
Primaria /MG
9029 311/12 0.44Adultos /MC
Especial
Psicología
85/12 NC El ambiente natural y social en la educación inicial: acompañando la tarea diaria - Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
9029 311/12 0.44
Especial
24 Hs. Reloj
XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/AL, /TP, /AB, /AR
XXD, XVD, /OE, /MR, /GI,
/GP, /PR
24 Hs. Reloj
XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AR
XXD, XVD, /OE, /GI, /PR
30 Hs. Reloj
XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AR,
/PR
XXD, XVD, /OE, /GI, /PR
30 hs reloj /IM, /DM, /DC,
/SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AR
/OE, /GP, /PR, /MR
24 Hs. Reloj
XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AR
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
85/12 NC El ambiente natural y social en la educación inicial: acompañando la tarea diaria - Presencial Presencial Transversal
Psicología
9029 311/12 0.44
91/12 NC La Práctica como eje de una construcción compartida. Educación Inicial - Presencial Presencial
Inicial Todos
9039 311/12 0.52Superior
92/12 NC La evaluación en el área de ciencias naturales en primaria - Presencial Presencial Transversal
Primaria XXD, XVD, /MG
9039 311/12 0.44Adultos XXD, /MC
Especial
93/12 NC Seguir la obra de un autor de literatura en la escuela primaria - Presencial Presencial Transversal
Primaria
9039 311/12 0.44
Adultos XIE, XXD, /MC
Especial
Psicología
94/12 NC Cómo evaluar el aprendizaje de los niños en inglés en EP - Presencial PresencialPrimaria /AI
9039 311/12 0.44Adultos PF, +IA, +LI
95/12 NC Multimedia en la escuela primaria - Presencial Presencial
Primaria Todos
9039 311/12 0.44
Adultos XIE, XXD, /MC
Especial
96/12 NC Presencial Transversal
Primaria
9039 311/12 0.44
24 Hs. Reloj
XXD, XVD, /OE, /GI, /PR,
/FO, /OS
Transversal, Campo de las
prácticas docentes
54 hs. RelojPF, P.J, M.P,
B.P, H.E, G.P
20 Hs. RelojXXD, XVD,
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /ARXIE, XXD,
XVD, /MG
20 Hs reloj
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AR
XIE, XXD, XVD, /OE,
/MR, /GP, /PR, /FO
Lengua extranjera:
inglés
20 Hs reloj
Transversal - Tic
20 Hs relojXIE, XXD, XVD,
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AR
Nuevos aportes para aprender y enseñar ciencias sociales situados en el mundo del trabajo - Presencial
XIE, XXD, XVD, /MG
20 Hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
96/12 NC Presencial Transversal
Adultos XIE, XXD, /MC
9039 311/12 0.44Especial
Psicología
97/12 NC Los juegos deportivos: abordaje polivalente e ideas para la enseñanza - Presencial Presencial Transversal Ed. Física PF, /ZA, /ZE, /ZP 9039 311/12 0.44
98/12 NC Fortalecimiento de las trayectorias escolares en el nivel primario - Presencial Presencial Transversal
Primaria
9039 311/12 0.44
Adultos XIE, XXD, /MC
Especial
Psicología
99/12 NC La tarea de planificar en matemática: geometría en EP - Presencial Presencial Transversal
Primaria XXD, XVD, /MG
9039 311/12 0.44
Adultos XXD, /MC
Especial
Psicología
100/12 NC Presencial Plástica Artística 9039 311/12 0.44
133/12 NC La planificación de la enseñanza del ambiente natural y social - Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
9100 314/12 0.44
Nuevos aportes para aprender y enseñar ciencias sociales situados en el mundo del trabajo - Presencial
20 Hs reloj
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AR
XIE, XXD, XVD, /OE,
/MR, /GP, /PR,
20 Hs reloj
XIE, XXD, XVD, /MG
20 Hs reloj
XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AR
XXD, XVD, /OE, /MR, /GP,
/PR, /OS
20 Hs reloj
XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /AL, /TP, /AR
XXD, XVD, /OE, /MR, /GP,
/PR
Planificar la enseñanza de la plástica visual: en esta escuela, con estos chicos, en estos tiempos - Presencial
XIE, XXD, XVD, XXR, MPP, MPA,
MPE, MMP
20 Hs reloj
20 Hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
133/12 NC La planificación de la enseñanza del ambiente natural y social - Presencial Presencial Transversal Especial Todos 9100 314/12 0.44
Psicología Todos
134/12 NC La argumentación en las clases de biología - Presencial Presencial
Secundaria
9100 314/12 0.44Media PF, /3A, /3B, /3C
Tecn. Prof
Adultos PF, +3A
135/12 NC Los preceptores y el regimen académico en el ámbito escolar - Presencial Presencial Transversal
Secundaria /PR
9100 314/12 0.44Media /PR
Tecn. Prof /PR
Adultos /PR
136/12 NC Desarrollar la práctica argumentativa en la enseñanza de las ciencias de la tierra - Presencial PresencialSecundaria
9100 314/12 0.44Tecn. Prof
30/12 NC Presencial
Secundaria
9077 313/12 0.48
Secundaria EL, ECS
Media
Tecn. Prof
Adultos PF, +3P
Artística
Psicología /OE, /OS
31/12 NC Enseñar, aprender y evaluar en filosofía - Presencial Presencial
Secundaria
9077 313/12 0.48
20 Hs reloj
Cs. Naturales, Biología y disciplinas
afines
PF, BLG, ADS, CNT
20 Hs relojPF, BLG, ADS,
CNT, BGS, -3A
20 Hs reloj
Cs. Naturales, Cs de la Tierra
y Ambiente
PF, CDT, CNT, ADS 20 Hs
relojPF, CDT, CNT, ADS
Debates filosóficos en historia, arte y política en el nuevo diseño curricular de filosofía - Presencial
Filosofía - Cs Sociales - Trabajo y
Ciudadanía, Política y
Ciudadanía, Construcción de
Ciudadanía
PF, FIA, PYC, TYC, CCD
40 hs reloj
PF, /3P, /3Q, /3R, /3S, /2U, /2V, /2X,
/2Y, /2Z
PF, CCD, PYC, TYC, -3P
APV, ATT, AMC, ADZ
Filosofía - Cs Sociales - Trabajo y
Ciudadanía, Política y
Ciudadanía, Construcción de
Ciudadanía
PF, FIA, PYC, TYC, CCD
40 hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
31/12 NC Enseñar, aprender y evaluar en filosofía - Presencial Presencial
Secundaria EL, ECS
9077 313/12 0.48
Media
Tecn. Prof
Adultos PF, +3P
Artística
Psicología /OE, /OS
Especial
101/12 NC Presencial Transversal
Inicial Todos
9077 313/12 0.44Psicología
Especial Todos
102/12 NC Planificando en educación física para la educación inicial: criterios y propuestas - Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
9077 313/12 0.44Ed. Física
Superior PF, E.D, E.F
103/12 NC Las prácticas de evaluación del EOE. Evaluar para orientar las intervenciones - Presencial Presencial Transversal Psicología Todos 9077 313/12 0.44
104/12 NC Las prácticas de evaluación en EP. Rol de los EOE - Presencial Presencial Transversal
Primaria Todos
9077 313/12 0.48Adultos XXD, /MC
Psicología
105/12 NC Abordajes e intervenciones educativas de ESI en la EP - Distancia Distancia Transversal
Primaria Todos
9077 313/12 0.26
Filosofía - Cs Sociales - Trabajo y
Ciudadanía, Política y
Ciudadanía, Construcción de
Ciudadanía
40 hs reloj
PF, /3P, /3Q, /3R, /3S, /2U, /2V, /2X,
/2Y, /2Z
PF, CCD, PYC, TYC, -3P
APV, ATT, AMC, ADZ
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /TP, /AB, /AR
Planificación compartida sobre el trabajo con números escritos en educación inicial - Presencial
20 Hs reloj
XIE, XXD, XVD, /GI, /PR,
/OE
20 Hs reloj
PF, /ZI, /EF, /ZS, /ZE
20 Hs reloj
37 Hs reloj
XXD, XVD, /MR, /OE, /OS, /GP, /PR, /FO
60 hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
105/12 NC Abordajes e intervenciones educativas de ESI en la EP - Distancia Distancia TransversalPsicología
9077 313/12 0.26
106/12 NC Presencial
Inicial Todos
9077 313/12 0.44
Primaria Todos
Secundaria Todos
Media Todos
Tecn. Prof Todos
Especial Todos
Psicología Todos
107/12 NC Fundamentos pedagógicos que constituyen al alumno de la educación especial - Distancia Distancia
Inicial Todos
9077 313/12 0.26
Primaria Todos
Secundaria Todos
Media Todos
Tecn. Prof Todos
Adultos Todos
Artística TTC, TTF
Ed. Física Todos
Especial Todos
Psicología Todos
108/12 NC Maestros de adultos revisando las prácticas - Presencial Presencial Transversal Adultos XXD, /MC 9077 313/12 0.48
109/12 NC Maestros de adultos enseñando prácticas del lenguaje - Distancia Distancia Transversal Adultos XXD, /MC 9077 313/12 0.26
110/12 NC Maestros de adultos enseñando matemática - Distancia Distancia Transversal Adultos XXD, /MC 9077 313/12 0.26
60 hs relojXXD, XVD,
/MR, /OE, /OS, /GP, /PR, /FO
Experiencias que promueven oportunidades para el desarrollo integral del sujeto de educación especial - Presencial
Ed. Especial - Transversal
20 Hs reloj
Ed. Especial - Transversal
60 hs reloj
37 Hs reloj
60 hs reloj
60 hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
111/12 NC Enseñar a escribir por si mismo en la educación inicial - Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
9077 313/12 0.44Psicología
Especial
112/12 NC Distancia Transversal Adultos XXD, /MC 9077 313/12 0.26
113/12 NC Maestros de adultos coordinando e integrando proyectos de enseñanza - Distancia Distancia Transversal Adultos XXD, /MC 9077 313/12 0.26
114/12 NC Maestros de adultos enseñando ciencias sociales - Distancia Distancia Transversal Adultos XXD, /MC 9077 313/12 0.26
115/12 NC El proceso de integración en el marco de la inclusión educativa - Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
9077 313/12 0.44
Primaria Todos
Secundaria Todos
Media Todos
Tecn. Prof Todos
Adultos Todos
Artística Todos
Ed. Física Todos
Especial Todos
Psicología Todos
116/12 NC Presencial Transversal
Secundaria Todos
9077 313/12 0.44
Media Todos
Tecn. Prof Todos
Adultos Todos
Artística
Ed. Física Todos
20 Hs reloj
XIE, XXD, XVD, /GI, /PR,
/OE, /FO /IM, /DM, /DC,
/SH
Maestros de adultos enseñando ciencias naturales. El planeta tierra, un sistema complejo - Distancia
60 hs reloj
60 hs reloj
60 hs reloj
30 hs reloj
La alfabetización digital en la era de los habitantes digitales: desarrollo de ambientes personales de aprendizaje - Presencial
20 Hs reloj
APV, ATT, AMC, ADZ
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
116/12 NC Presencial Transversal
Psicología Todos
9077 313/12 0.44
117/12 NC Algunos desafíos en el aula de prácticas del lenguaje y literatura - Presencial Presencial
Secundaria
9077 313/12 0.44
Media
Tecn. Prof PLG, -4B
Adultos PF, +4B
Psicología /OE
118/12 NC La tarea de planificar en matemática: algebra - Presencial Presencial Matemática
Secundaria XXD, XVD, XXR
9077 313/12 0.44
Secundaria PF, MTM, MCS
Media XXD, XVD, XXR
Media PF, /4I, /4J
Tecn. Prof XXD, XVD, XXR
Tecn. Prof
Adultos XXD, XVD
Adultos PF, +4I
Psicología /OE
Especial
119/12 NC La planificación de proyectos en el enfoque CLIL - Presencial Presencial
Secundaria PF, IGS, ING
9077 313/12 0.44Media PF, /4F
Tecn. Prof PF, IGS, -4F
Adultos PF, +4F
120/12 NC El abordaje de lo urbano y lo rural en la educación secundaria - Presencial Presencial
Secundaria PF, CSC, GGF
9077 313/12 0.44
La alfabetización digital en la era de los habitantes digitales: desarrollo de ambientes personales de aprendizaje - Presencial
20 Hs reloj
Prácticas del Lenguaje y literatura
PF, PLG, LIT, PPL, SIL, TDE,
TLE
20 Hs reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
20 Hs reloj
PF, MTM, MCS, AM, MAP, -4I
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/TP
Inglés - Lengua Extranjera
20 Hs reloj
Geografía, Cs. Sociales
20 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
120/12 NC El abordaje de lo urbano y lo rural en la educación secundaria - Presencial Presencial
Secundaria EL, ECS
9077 313/12 0.44Media PF, /3T, /3U, /3V
Tecn. Prof
Adultos PF, +3V
121/12 NC Presencial
Secundaria
9077 313/12 0.44
Secundaria EL, EFF, EQQ
Media
Media EL, ALQ, ALF
Tecn. Prof
Tecn. Prof
Adultos PF, +5X, +5Y
122/12 NC La enseñanza en las materias de filosofía en la nueva escuela secundaria - Presencial Presencial
Secundaria PF, FIA, FCT
9077 313/12 0.44Media
Tecn. Prof PF, FIA, -3P
Adultos PF, +3P
123/12 NC El handball en la escuela secundaria: construyendo una secuencia didáctica - Presencial Presencial
Ed. Física
9077 313/12 0.44
Geografía, Cs. Sociales
20 Hs. Reloj
PF, CSC, GGF, -3T, -3V
El lugar de las TIC en las actividades experimentales en fisicoquímica, física y química - Presencial
Cs. Naturales, Físicoquímica,
Física y química
PF, CNT, FQA, IAF, IAQ, FDQ, FCM, FIS, QDC
20 Hs reloj
PF, /5W, /5X, /5Y, /5Z, /6A, /6B, /6C
PF, CNT, IAF, FIS, QMC, IAQ,
QDC, FCM, FQA, -5X, -5Y
PF, -5W, LEF, LQI, QO, QGI,
QOB, -8H, ESQ, OFQ
Cs. Sociales - Filosofía
20 Hs reloj
PF, /3P, /3Q, /3R, /3S
Educación Física
PF, /ZM, EFC, PDI, PCD, PDJ,
EF 20 Hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
123/12 NC El handball en la escuela secundaria: construyendo una secuencia didáctica - Presencial Presencial
Superior
9077 313/12 0.44
124/12 NC La introducción del capital social en el análisis económico - Presencial Presencial
Secundaria PF, EPO, PRO
9077 313/12 0.44Media PF, /3G, /3H, /3I
Tecn. Prof
Adultos PF, +3G
125/12 NC Presencial
Secundaria
9077 313/12 0.44Media PF, /2U, /4W
Tecn. Prof
Adultos PF, +2U, +4W
126/12 NC Desarrollar la práctica argumentativa en la enseñanza de las ciencias- Presencial Presencial
Secundaria
9077 313/12 0.44
Secundaria EL, EBB, ECS
Media
Media EL, ALB
Tecn. Prof
Adultos PF, +3A, +3V
127/12 NC Los preceptores y el régimen académico - Presencial Presencial Transversal
Secundaria /PR
9077 313/12 0.44Media /PR
Tecn. Prof /PR
Adultos /PR
128/12 NC Presencial Historia
Secundaria PF, HTR
9077 313/12 0.44
Educación Física
20 Hs reloj
PF, E.D, E.F, D.A, D.B
Cs. Sociales - Economía
20 Hs relojPF, ENO, -8F, -
3G
Ciudadanía: aportes y reflexiones para su participación en el ámbito escolar y comunitario - Presencial
Trabajo y Ciudadanía,
Política y Ciudadanía,
Construcción de Ciudadanía
PF, CCD, PYC, TYC
20 Hs relojPF, CCD, PYC,
TYC
Cs. Naturales, Biología, Cs. De
la Tierra, Ambiente - Desarrollo y
Sociedad
PF, CNT, BLG, CDT, ADS
20 Hs reloj
PF, /3A, /3B, /3C, /3T, /3U, /3V
PF, CNT, BLG, ADS, CDT
20 Hs reloj
El uso didáctico de las imágenes fijas para la enseñanza de la historia en la educación secundaria - Presencial
20 Hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
128/12 NC Presencial Historia
Secundaria EL, ECS
9077 313/12 0.44Media PF, /3W, /3X, /3Y
Tecn. Prof
Adultos PF, +3W
Artística
129/12 NC Presencial Transversal
Inicial Todos
9077 313/12 0.44Artística MUI
Especial
130/12 NC El lugar de las TIC en las actividades experimentales en física - Presencial Presencial
Secundaria
9077 313/12 0.44
Secundaria EL, EFF, EQQ
Media
Media EL, ALQ, ALF
Tecn. Prof
Adultos PF, +5X, +5Y
131/12 NC El lugar de las TIC en las actividades experimentales en química - Presencial Presencial
Secundaria
9077 313/12 0.44
Secundaria
Media
El uso didáctico de las imágenes fijas para la enseñanza de la historia en la educación secundaria - Presencial
20 Hs relojPF, HTR, -3W, -
3X
APV, ATT, AMC, ADZ
Planificar secuencias didácticas abordando contenidos de música y otras áreas en el nivel inicial - Presencial
20 Hs reloj
/IM, /DM, /DC, /SH
Cs. Naturales, Físicoquímica,
Física
PF, CNT, FQA, IAF, IAQ, FDQ, FCM, FIS, QDC
20 Hs reloj
PF, /5W, /5X, /5Y, /5Z, /6A, /6B, /6C
PF, CNT, IAF, FIS, QMC, IAQ,
QDC, FCM, FQA, -5X, -5W, LEF
Cs. Naturales, Físicoquímica,
Química
PF, CNT, FQA, IAF, IAQ, FDQ, FCM, FIS, QDC
20 Hs reloj
EL, EFF, EQQ, EBB
PF, /5W, /5X, /5Y, /5Z, /6A, /6B, /6C
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
131/12 NC El lugar de las TIC en las actividades experimentales en química - Presencial PresencialMedia
9077 313/12 0.44
Tecn. Prof
Adultos PF, +5X, +5Y
132/12 NC Presencial Transversal
Inicial Todos
9077 313/12 0.44Psicología
14/12 NC Capacitación de los Referentes Institucionales para el Programa PISA Presencial Transversal
Media Todos
8984 309/12 0.44Secundaria Todos
Superior Todos
01/13 NC El mundo del trabajo desde al aula de ciencias sociales - Presencial Presencial Transversal
Primaria XXD, XVD, /MG
9197 2465/13 0.44Adultos XXD, /MC
Especial Todos
Psicología
02/13 NC La lectura de libros álbum en la escuela primaria - Presencial Presencial Transversal
Primaria Todos
9197 2465/13 0.44
Adultos XIE, XXD, /MC
Especial Todos
Psicología
04/13 NC Filosofía en la nueva escuela secundaria - Distancia Distancia
Secundaria
9198 2465/13 0.24Tecn. Prof
Adultos
Cs. Naturales, Físicoquímica,
Química
20 Hs relojEL, ALQ, ALF,
ALB
PF, CNT, IAF, FIS, IAQ, QDC,
FCM, FQA, -5Y, -8H, ESQ, OFQ
Del proyecto institucional a la planificación anual. Una articulación necesaria y compartida - Presencial
20 Hs relojXIE, XXD,
XVD, /GI, /PR, /OE, /OS, /FO
32 Hs reloj
24 Hs reloj
XXD, XVD, /GP, /PR, /MR,
/OE, /OS
32 Hs reloj
XIE, XXD, XVD, /GP,
/PR, /MR, /OE, /FO
Filosofía, Cs. Sociales, Política y
Ciudadanía
PF: FIA, FCT, PYC, TYC, CCD
37 Hs reloj
PF: FIA, FCT, PYC, TYC, CCD
PF: +2U, +3P, +3W
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
04/13 NC Filosofía en la nueva escuela secundaria - Distancia Distancia
Psicología /OE, /OS
9198 2465/13 0.24
18/13 NC Presencial
Primaria Todos
9220 2645/13 0.44
Especial Todos
Adultos
Psicología
17/13 NC Aula digital: enseñanza plástica - visual - Presencial Presencial Artística 9220 2645/13 0.44
16/13 NC Distancia Transversal Primaria XXD, XVD 9219 2645/13 0.24
15/13 NC Aula digital: la gestión del director en la integración de las aulas digitales - Presencial Presencial TransversalPrimaria XXD, XVD
9219 2645/13 0.44Psicología XXD, XVD
14/13 NC Enseñando astronomía mirando el cielo, utilizando analogías y recursos tic - Presencial Presencial
Primaria XXD, XVD, MG
9219 2645/13 0.44Adultos XXD, /MC
Psicología
Especial
13/13 NC Aula digital: alfabetización digital en el nivel primario - Presencial Presencial Transversal
Primaria Todos
9219 2645/13 0.44
Adultos XXD, /MC
Psicología
Especial Todos
12/13 NC Jornadas de sensibilización: las tic en la EP. Narraciones digitales - Presencial Presencial Transversal
Primaria Todos
9219 2645/13 0.44
Ed. Física /ZP
Psicología
Filosofía, Cs. Sociales, Política y
Ciudadanía
37 Hs reloj
Enseñar a leer y escribir en papel y en pantalla. El uso de tecnologías de la información y de la comunicación - TIC - en situaciones prototípicas - Presencial
Transversal - Prácticas del
Lenguaje
20 Hs relojXIE, XXD,
/MB, /MCXIE, XXD, XVD, /GP,
/PR, /MR, /OE, /FO
Artística - Plástica
MPP, MPA, MPE, MPB, MPT
20 hs reloj
El equipo directivo, la gestión de la evaluación y la reorganización de las trayectorias escolares - Distancia
37 Hs reloj
20 Hs reloj
Transversal - Ciencias Naturales
27 hs. relojXXD, XVD,
/OE, /MR, /GP, /PR
XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, SH
20 Hs relojXXD, XVD,
/OE, /MR, /GP, /PR, /OS, /FO
20 Hs relojXXD, XVD,
/OE, /MR, /GP, /PR, /OS, /FO
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
12/13 NC Jornadas de sensibilización: las tic en la EP. Narraciones digitales - Presencial Presencial Transversal
Artística TTC
9219 2645/13 0.44
11/13 NC Presencial Transversal
Primaria
9218 2645/13 0.44
Adultos XIE, XXD, /MC
Especial
Psicología
10/13 NC Aula digital: matemática - Presencial Presencial
Primaria XXD, XVD, /MG
9218 2645/13 0.44Adultos XXD, /MC
Especial
Psicología
09/13 NC Aula digital: Educación Física - Presencial Presencial Ed. Física /ZP, /ZS, /EF, /ZE 9218 2645/13 0.44
08/13 NC Aula digital: ciencias naturales. Educación sexual integral utilizando recursos tic - Presencial Presencial
Primaria XXD, XVD, /MG
9218 2645/13 0.44
Adultos XXD, /MC
Artística TTC
Ed. Física /ZP, /ZS, /ZA, /ZE
Especial Todos
Psicología
07/13 NC Aula digital: trayecto formativo inglés EP - Presencial Presencial InglésPrimaria /AI
9204 2645/13 0.44Adultos +LI , +IA
05/13 NC Trayectorias escolares: proyectos y prácticas institucionales - Presencial Presencial Transversal
Primaria Todos
9204 2645/13 0.44
20 Hs reloj
Aula digital. Entre épocas: diálogos con las tecnologías en la enseñanza de las ciencias sociales - Presencial
XIE, XXD, XVD, /MG
20 Hs reloj
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, DH, /TD, /TP, /AB, /AR
XIE, XXD, XVD, /MR,
/OE, /GP, /PR
Transversal - Matemática
20 Hs relojXXD, XVD,
/IM, /DC, /SH, /DMXXD, XVD,
/OE, /MR, /GP, /PR
Educación Física
20 Hs reloj
Transversal - Ciencias Naturales
20 Hs reloj
XXD, XVD, /MR, /OE, /GP,
/PR, /OS
20 Hs reloj
20 Hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
05/13 NC Trayectorias escolares: proyectos y prácticas institucionales - Presencial Presencial Transversal
Adultos /MC, XXD
9204 2645/13 0.44
Artística
Ed. Física PF, ZA,ZP,ZE,ZS
Especial
Psicología
21/13 NC El juego deportivo y su enseñanza en el segundo ciclo de la escuela primaria - Presencial Presencial Ed. Física PF, ZP,ZL,ZE,ZS 9221 2645/13 0.44
19/13 NC El equipo directivo y la convivencia escolar - Presencial Presencial Transversal
Secundaria Todos
9231 2656/13 0.44
Media Todos
Todos
Adultos Todos
Ed. Física Todos
Artística
Psicología /OE, /OS
20/13 NC El equipo directivo y la evaluación en el seguimiento de las trayectorias escolares Presencial Transversal
Secundaria Todos
9231 2656/13 0.44
Media Todos
Todos
Adultos Todos
Ed. Física Todos
20 Hs reloj
MUP, MUA, MUE, MDP, MDA, MDE, MTP, MTA, MTE, MPP, MPA, MPE,
MMP
/IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD, /TP, /AR, XXD,
XVD
/OE, /OS, /FO, /MR, /GP, XXD,
XVD
Educación Física
20 Hs reloj
23 Hs reloj
Tecn. Profesional
ATT, APV, ADZ, AMC
23 Hs reloj
Tecn. Profesional
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
20/13 NC El equipo directivo y la evaluación en el seguimiento de las trayectorias escolares Presencial Transversal
Artística
9231 2656/13 0.44
Psicología /OE, /OS
22/13 NC Prácticas de enseñanza inclusivas - Presencial Presencial Transversal
Inicial /MI, /PR
9234 2656/13 0.44
Primaria Todos
Media Todos
Secundaria Todos
Todos
Adultos Todos
Ed. Física Todos
Artística Todos
Especial Todos
Psicología Todos
23/13 NC Las intervenciones docentes - Derribando barreras - Presencial Presencial Transversal
Inicial /MI, /PR
9234 2656/13 0.44
Primaria Todos
Media Todos
Secundaria Todos
Todos
Adultos Todos
Ed. Física Todos
Artística Todos
Especial Todos
Psicología Todos
23 Hs reloj
ATT, APV, ADZ, AMC
30 hs reloj
Tecn. Profesional
20 Hs reloj
Tecn. Profesional
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
24/13 NC Formación de las trayectorias de jóvenes y adolescentes con discapacidad - Distancia Distancia Transversal
Media Todos
9234 2656/13 0.26
Secundaria Todos
Tecn. Prof. Todos
Adultos Todos
Ed. Física
Ed. Física /PR
Artística
Especial Todos
Psicología /OE, /OS
29/13 NC Distancia Transversal
Secundaria Todos
9263 2637/13 0.26
Media Todos
Técnico Prof. Todos
Adultos Todos
Ed. Física
Artística
Psicología /OE/OS
30/13 NC Distancia Transversal
Primaria Todos
9263 2637/13
60 hs reloj
PF, ZA,ZM,EF,EFC,PDI,FCO,EFI,PCD,PDO,PGE,DIS,E
FU,PDJ
ATT, AMC, ADZ, APV
Construcción de subjetividades en los contextos actuales: las nuevas juventudes y la educación sexual integral en la ES
60 hs reloj
PF, ZM, EFC, FCO,EFI,PDI,PCD,PDO,PGE,DIS,
EFU,PDJ
ATT, APV, ADZ, AMC, PMA, PPA,
PTA, PDA
El lugar del EOE en las prácticas de evaluación y el plan de avance continuo de los aprendizajes en E.P.
60 hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
30/13 NC Distancia TransversalPsicología
9263 2637/13
31/13 NC Distancia Transversal Adultos /MC 9263 2637/13 0.26
32/13 NC Presencial Transversal
Primaria Todos
9263 2637/13 0.48Psicología
33/13 NC Las prácticas de los EOE y el fortalecimiento de las trayectorias escolares en la EP Presencial Todos OE/OS,/MR,/FO 9263 2637/13 0.44
34/13 NC Maestros de Adultos enseñando Matemática II: Cálculo mental Distancia Transversal Adultos MC 9263 2637/13 0.26
35/13 NC Maestros de Adultos enseñando Ciencias Naturales II: Materiales y Calor Distancia Transversal Adultos MC 9263 2637/13 0.26
40/13 NC Maestros de Adultos enseñando Ciencias Sociales II Distancia Transversal Adultos MC 9263 2637/13 0.26
41/13 NC Maestros de Adultos coordinando e integrando proyectos de enseñanza II Distancia Transversal Adultos MC 9263 2637/13 0.26
42/13 NC Capacitación de los Equipos Técnicos Regionales 8 Distancia Transversal
Inicial Todos
9263 2637/13 0.30
Primaria Todos
Media Todos
Secundaria Todos
Técnico Prof. Todos
Adultos Todos
Artística Todos
Ed. Física Todos
Superior Todos
Especial Todos
El lugar del EOE en las prácticas de evaluación y el plan de avance continuo de los aprendizajes en E.P.
60 hs reloj/GP,/PR,/MR,/
FO,/OE,/OS,XXD,XVD
Maestros de Adultos enseñando Prácticas del Lenguaje II: Enseñar a leer y escribir con bibliotecas en las aulas
60 hs reloj
La Escuela Primaria como unidad pedagógica: las intervenciones del equipo escolar básico y el fortalecimiento de las trayectorias escolares
37 Hs relojGP,/PR,/OE,/
OS,/MR,/FO, XXD, XVD
Psicología comunitaria y
pedagogía social
20 Hs reloj
60 hs reloj
60 hs reloj
60 hs reloj
60 hs reloj
124 hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
42/13 NC Capacitación de los Equipos Técnicos Regionales 8 Distancia Transversal
Psicología Todos
9263 2637/13 0.30
43/13 NC Progresión y secuenciación de contenidos en inglés E.P. Presencial Inglés Primaria AI 9275 2637/13 0.44
44/13 NC El aula y la escuela como ambientes alfabetizadores Presencial
Primaria XXD, XVD,/MG
9275 2637/13
Adultos XXD,/MC
Especial Todos
Psicología
28/13 NC Aula Digital: La enseñanza de la música (EP) - Presencial PresencialArtística MUP, MUA, MIM
9243 2637/13 0.44Adultos /MC
48/13 NC Secuencia de contenidos en la enseñanza de la música (EP) - Presencial Presencial Artística Artística 9275 2637/13 0.44
45/13 NC Tic en la EP: Nuevos escenarios para la enseñanza y el aprendizaje - Presencial Presencial Transversal
Primaria XXD, XVD, /MG
9275 2637/13 0.44
Adultos XXD, /MC
Especial Todos
Psicología
46/13 NC El sistema de numeración y el trabajo con el valor posicional a lo largo de la EP - Presencial Presencial Matemática
Primaria XXD, XVD, /MG
9275 2637/13 0.44
Adultos XXD, /MC
Especial
Psicología
47/13 NC Presencial
Primaria
9275 2637/13 0.44
124 hs reloj
20 hs reloj
Prácticas del Lenguaje
20 Hs reloj
XXD, XVD,/GP,/PR,/OE
,/MR,/FO
Artística - Música
33 hs reloj
XIE, XXD, XVD, XXR, MUP, MUA,
MUE, MIM
20 Hs reloj
20 Hs reloj
XXD, XVD, /GP, /PR, /OE, /MR, /FO, /OS
20 Hs. Reloj
XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TD,
/IS, /AL, /TP, /AB, /AR
XXD, XVD, /GP, /PR, /OE,
/MR
La secuenciación de actividades experimentales en primaria: materiales y mezclas - Presencial
Ciencias Naturales
XIE, XXD, XVD, /MG
20 Hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
47/13 NC Presencial
Adultos XIE, XXD, /MC
9275 2637/13 0.44Especial
Psicología
49/13 NC Efemérides y contemporaneidad en la enseñanza de las ciencias sociales - Presencial Presencial
Primaria
9275 2637/13 0.44Adultos XIE, XXD/MC
Psicología
50/13 NC La progresión de la enseñanza en la escuela primaria - Presencial Presencial Transversal Primaria XXD, XVD/MG 9275 2637/13 0.44
51/13 NC Las prácticas gimnásticas en el primer ciclo: estrategias de enseñanza - Presencial PresencialEd. Física
9275 2637/13 0.44Superior PF, D.A, D.B
39/13 NC Pueblos indígenas y sus lenguas en el aula de educación primaria - Presencial Presencial Transversal Primaria Todos 9248 2636/13 0.44
67/13 NC Imágenes en el jardín: mirar para producir nuevos relatos - Presencial Presencial ArtísticaInicial Todos
9296 2635/13 0.44Artística
68/13 NC La sala del jardín como ambiente alfabetizador - Presencial Presencial
Inicial Todos
9296 2635/13 0.44Psicología
Especial Todos
69/13 NC Presencial GestiónInicial Todos
9296 2635/13 0.44Psicología
70/13 NC Desarrollo curricular en el Ambiente Natural y Social - Presencial Presencial
Inicial Todos
9296 2635/13 0.44
La secuenciación de actividades experimentales en primaria: materiales y mezclas - Presencial
Ciencias Naturales
20 Hs reloj
XIE, XXD, XVD, /IM, /DM, /DC, /SH, /DH, /TH,
/IS, /AL, /TP, /AB, /AR
XIE, XXD, XVD, /GP,
/PR, /OE, /MR
Ciencias Sociales
XIE, XXD, XVD, /MG
20 Hs reloj
XIE,XXD,XVD/GP/ PR/ OE/MR
20 Hs reloj
Educación Física
PF, ZP,EF,ZE,ZS,ZA 20 Hs
reloj
20 Hs reloj
20 Hs relojMVI,
MPP,MPB,MPT
Prácticas del Lenguaje
20 Hs reloj
XIE, XXD, XVD,/GI, /PR, OE, / FO, /OS
La gestión institucional para la convivencia y la comunicación desde el periodo de inicio - Presencial
20 Hs relojXIE, XXD,
XVD,/GI, /PR, OE, / FO, /OS
Ambiente Natural y Social
20 Hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
70/13 NC Desarrollo curricular en el Ambiente Natural y Social - Presencial PresencialPsicología
9296 2635/13 0.44
Especial
71/13 NC Presencial Matemática
Inicial Todos
9296 2635/13 0.44Psicología
Especial
72/13 NC Presencial
Inicial MI, PR
9296 2635/13 0.44Ed. Física PF, ZI,ZE,ZS,EF
Superior PF, EF
52/13 NC Procesos de Evaluación en Biología - Presencial Presencial Biología
Adultos PF, +3A
9306 2657/13 0.44
Secundaria PF, BLG, BGS
Secundaria EL, EBB
Técnico Prof PF, BLG, BGS
Técnico Prof EL, EBB
Media PF, /3A, /3B, /3C
Media EL, ALB
Especial TD
53/13 NC Evaluar para aprender en Ciencias de la Tierra - Presencial Presencial
Secundaria PF, CDT
9306 2657/13 0.44Técnico Prof. PF, CDT
Ambiente Natural y Social
20 Hs reloj
XIE, XXD, XVD,/GI, /PR, OE, / FO, /OS
AB, AL, DC, DH, DM, IM, SH,TD,
TP
Las actividades cotidianas del jardín como encuadre para plantear problemas matemáticos - Presencial
20 Hs reloj
XIE, XXD, XVD,/GI, /PR, OE
AB, AL, DC, DH, DM, IM, SH,TD,
TP
El juego en la clase de Educación Física:contenido y estrategia en la educación inicial - Presencial
Educación Física
20 Hs reloj
20 Hs reloj
Ciencias de la tierra
20 Hs reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
53/13 NC Evaluar para aprender en Ciencias de la Tierra - Presencial Presencial
Especial /TD
9306 2657/13 0.44
54/13 NC Ciudadanía: planificación y evaluación - Presencial PresencialSecundaria
9306 2657/13 0.44
Técnico Prof.
55/13 NC La evaluación en economía en la ES - Presencial Presencial Economía
Secundaria
9306 2657/13 0.44Media PF, /3G, /3H, /3I
Adultos PF, +3G
Técnico Prof.
56/13 NC PresencialEd. Física
9306 2657/13 0.44
Superior PF, EF, DA
57/13 NC Planificación, diagnóstico, evaluación. Recursos en la enseñanza de la filosofía - Presencial Presencial Filosofía
Secundaria PF, FIA, FCT
9306 2657/13 0.44Media
Técnico Prof. PF, FIA, FCT, -3P
Adultos PF, +3P
59/13 NC Presencial Transversal
Secundaria Todos
9306 2657/13 0.44
Media Todos
Técnico Prof. Todos
Adultos Todos
Ciencias de la tierra
20 Hs reloj
Trabajo y Ciudadanía,
Política y Ciudadanía,
Construcción de Ciudadanía
PF, CCD, TYC, PYC 20 Hs.
Reloj
PF, CCD, TYC, PYC
PF, CSC, EPO, EMM
20 Hs. Reloj
PF, CSC, -3G, ENO
Las prácticas gimnásticas y deportivas: la perspectiva de género en la enseñanza - Presencial
Educación Física
PF, /ZM, /EF, EFC, PDI, FCO,
PCD, PDO, PGE, PDJ
20 Hs. Reloj
20 Hs. Reloj
PF, /3P, /3Q, /3R, /3S
Para proyectar el año escolar: pensar la enseñanza en la escuela secundaria haciendo foco en la evaluación - Presencial
20 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
59/13 NC Presencial Transversal
Ed. Física
9306 2657/13 0.44
Psicología /OE, /OS
Artística
60/13 NC Prácticas de evaluación en geografía - Presencial Presencial Geografía
Secundaria PF, GGF, CSC
9306 2657/13 0.44Media PF, /3T, /3U, /3V
Técnico Prof.
Adultos PF, +3V
61/13 NC Sentidos y prácticas de la evaluación en historia en la escuela secundaria - Presencial Presencial Historia
Secundaria PF, HTR, CSC
9306 2657/13 0.44Media PF, /3W, /3X, /3Y
Técnico Prof.
Adultos PF, +3W
62/13 NC Presencial Inglés
Secundaria PF, IGS, ING
9306 2657/13 0.44Media PF, /4F
Técnico Prof. PF, IGS, -4F
Adultos PF, +4F
63/13 NC La enseñanza de la trigonometría en la escuela secundaria - Presencial Presencial Matemática
Secundaria PF, MTM, MCS
9306 2657/13 0.44Media PF, /4I, /4J
Técnico Prof.
Adultos PF, +4I
64/13 NC Presencial
Secundaria
9306 2657/13 0.44
Para proyectar el año escolar: pensar la enseñanza en la escuela secundaria haciendo foco en la evaluación - Presencial
20 Hs. RelojPF, /ZM, /EF,
EFC, PDI, FCO, EFI, PCD, PDO, PGE, DIS, EFU,
PDJ
ATT, ADZ, AMC, APV
20 Hs. RelojPF, GGF, CSC, -
3T, -3V
20 Hs. RelojPF, HTR, CSC, -
3W, -3X
La planificación de secuencias didácticas desde un enfoque plurilingue e intercultural - Presencial
20 Hs. Reloj
20 Hs. RelojPF, MTM, MCS,
AM, MAP
Secuencias para la producción escrita: su enseñanza y evaluación con integración de las Tics - Presencial
Prácticas del Lenguaje
PF, PLG, LIT, PPL, SIL, TDE,
TLE
20 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
64/13 NC PresencialMedia
9306 2657/13 0.44Técnico Prof. PF, PLG, LIT, -4B
Adultos PF, +4B
65/13 NC Los procesos de evaluación de secuencias didácticas de química - Presencial Presencial Química
Secundaria
9306 2657/13 0.44
Secundaria EL, EQQ
Media
Media EL, ALQ
Técnico Prof.
Técnico Prof.
Técnico Prof. EL, EQQ
Adultos PF, +5Y
Especial /TD
66/13 NC Evaluación de la incorporación de las tic al sistema didáctico - Presencial Presencial TIC
Secundaria Todos
9306 2657/13 0.44
Media Todos - todas
Técnico Prof. Todos - todas
Adultos Todos - todas
Ed. Física
Secuencias para la producción escrita: su enseñanza y evaluación con integración de las Tics - Presencial
Prácticas del Lenguaje
20 Hs. Reloj
PF, /4B, /4C, /4D, /4E
PF, FQA, IAQ, FDQ, QDC
20 Hs. Reloj
PF, /5Y, /5Z, /6A, /6B, /6C
PF, FQA, IAQ, QDC, OUT, LOT,
LQI, QO, QGI, PQC, PRI, TEC
PF, QOR, QOB, QOA, QI, QAN,
QUA
20 Hs. RelojPF, /ZM, /EF,
EFC, PDI, FCO, EFI, PCD, PDO, PGE, DIS, EFU,
PDJ
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
66/13 NC Evaluación de la incorporación de las tic al sistema didáctico - Presencial Presencial TIC
Psicología /OE, /OS
9306 2657/13 0.44
Artística
77/13 El gobierno institucional en sus diferentes ámbitos; el trabajo del director del ciie - Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
9306 2657/13 0.48
Primaria Todos
Secundaria Todos
Media Todos
Técnico Prof. Todos
Adultos Todos
Ed. Física Todos
Psicología Todos
Artística Todos
Especial Todos
Superior Todos
58/13 NC Diseño e implementación de procesos de evaluación - Presencial Presencial Física
Secundaria
9306 2657/13 0.44
Secundaria EL, EFF
Media
Media EL, ALF
Técnico Prof.
Técnico Prof. EL, EFF
Adultos PF, +5X
Especial /TD
79/13 NC La validación en aritmética: sus particularidades - Distancia Distancia Matemática
Secundaria PF, MTM, MCS
9372 0.24
20 Hs. Reloj
ADZ, ATT, APV, AMC
40 Hs. Reloj
PF, FQA, IAF, FCM
20 Hs. Reloj
PF, FQA, IAF, FCM, LEF
PF, FQA, IAF, FCM, LEF
37 Hs. Reloj
Modalidad Area Nivel Destinatarios Hs. Cát. Dict. Resol. Puntaje
79/13 NC La validación en aritmética: sus particularidades - Distancia Distancia MatemáticaMedia PF, /4I, /4J
9372 0.24Tecn. Prof
Adultos PF, +4I
86/13 NC Capacitación para secretarios de escuelas - Presencial Presencial Transversal
Inicial Todos
9373 0.44
Primaria Todos
Secundaria Todos
Media Todos
Tecn. Prof Todos
Adultos Todos
Superior Todos
Artística Todos
Ed. Física Todos
Especial Todos
Psicología Todos
37 Hs. RelojPF, -4I, AM,
MAP, MTM, MCS, OPE
32 Hs reloj
Observaciones
Observaciones
Observaciones
Para dictarse unicamente en la Región 4
CURSO QUE SE DICTA UNICAMENTE EN LOS DISTRITOS DE LA MATANZA Y SAAVEDRA.
(Programa de Actividades Cientíticas Tecnológicas Juveniles)
Observaciones
CURSO QUE SE DICTA UNICAMENTE EN LOS DISTRITOS DE LA MATANZA Y SAAVEDRA.
(Programa de Actividades Cientíticas Tecnológicas Juveniles)
Observaciones
Observaciones
Observaciones
Observaciones
Observaciones
se rectifica la carga horaria
Observacionesse rectifica la carga horaria
Observaciones
Observaciones
curso virtual
curso virtual
curso virtual
Observaciones
curso virtual
curso virtual
curso virtual
Observaciones
curso virtual
Observaciones
Para dictar unicamente en región 2 - Dicta especialista de Nación
Observaciones
Observaciones
Observaciones
Observaciones
curso virtual
curso virtual
Observaciones
curso virtual
curso virtual
curso virtual
curso virtual
curso virtual
curso virtual
curso virtual
Observaciones
curso virtual
curso virtual
curso virtual
curso virtual
Observaciones
curso virtual
curso virtual
Observaciones
Observaciones
Observaciones
Observaciones
Puntaje y Carga Horaria rectificada por Dictamen Nº 8715
Observaciones
Puntaje y Carga Horaria rectificada por Dictamen Nº 8715
Observaciones
Observaciones
Programa Ciencia y Tecnología
Programa Ciencia y Tecnología
Observaciones
Programa Ciencia y Tecnología
Programa Ciencia y Tecnología
Observaciones
Observaciones
Observaciones
Observaciones
Observaciones
Observaciones
Observaciones
Observaciones
Observaciones
Observaciones
Observaciones
Observaciones
Observaciones
Rectifica Dictamen 8040 - Res 3845/09 - Memo Nº 317 - 21/9/09 - Dir Capacitación / Ampliación de destinatarios contemplando a todos los docentes
de Educación Inicial - Area transversal
Observaciones
Observaciones
Observaciones
Observaciones
Programa Ciencia y Tecnología
Observaciones
Programa Ciencia y Tecnología
Programa Ciencia y Tecnología
Programa Ciencia y Tecnología
Observaciones
Programa Ciencia y Tecnología
Programa Ciencia y Tecnología
Programa Ciencia y Tecnología
Observaciones
Programa Ciencia y Tecnología
curso virtual
curso virtual
curso virtual
curso virtual
Observaciones
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Rectifica Dictamen 8177, Resolución 4602/09 - Desbonifica destinatarios según memorando Nº
070 (1-3-10) curso virtual
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capacitación en servicio febrero 2011
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capacitación en servicio febrero 2011
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Amplia destinatarios Memo Nº 367 26/11/10 - Dictamen 8343, Resolución 1754/10
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Amplia Destinatarios - Dictamen 8482 - Res 4993/10 (Memorando Nº 329/10)
Amplia Destinatarios - Dictamen 8482 - Res 4993/10 (Memorando Nº 329/10)
Amplia Destinatarios - Dictamen 8482 - Res 4993/10 (Memorando Nº 329/10)
ObservacionesAmplia Destinatarios - Dictamen 8482 - Res 4993/10 (Memorando Nº 329/10)
Amplia Destinatarios - Dictamen 8482 - Res 4993/10 (Memorando Nº 329/10)
Amplia Destinatarios - Dictamen 8482 - Res 4993/10 (Memorando Nº 329/10)
Amplia Destinatarios - Dictamen 8482 - Res 4993/10 (Memorando Nº 329/10)
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Ampliación de destinatarios Memo Nº 328/10 - Rectifica Dictamen 4872 - Resolución 5074/10
Ampliación de destinatarios Memo Nº 328/10 - Rectifica Dictamen 4872 - Resolución 5074/10
Amplia destinatarios Memo Nº 36/11 - Dictamen 8581 Resolución 5076/10
Amplia destinatarios - Memo 142/11 Rectifica Dictamen 8295 - Res Nº 4903/09
Rectifica carga horaria y puntaje del Dictamen 8298 - Resolución Nº 4903/09
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Rectifica carga horaria y puntaje del Dictamen 8298 - Resolución Nº 4903/09
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curso dictado en los distritos de La Plata y La Matanza
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capacitación en servicio febrero 2012
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Amplía destinatarios según memorando Nº 33 (15/2/12) Dir. De Formación Continua - Resolución
3876/11 Dictamen 8748
Amplía destinatarios según memorando Nº 68 (20/3/12) Dir. De Formación Continua - Resolución
2667/11 Dictamen 8674
Amplía destinatarios según memorando Nº 433 (28/12/11) Dir. De Formación Continua -
Resolución 2276/11 Dictamen 8687
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Amplía destinatarios según memorando Nº 433 (28/12/11) Dir. De Formación Continua -
Resolución 2276/11 Dictamen 8687
Rectifica dictamen 8896 - res 172/11 - Memo Nº 127/12 - Ampliación destinatarios
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Se dictó unicamente en Región 6
Capacitación en servicio febrero 2013
Capacitación en servicio febrero 2013
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Capacitación en servicio febrero 2013 - Amplia bonificación-Dictámen 9077- Res. Nº 313/12 -
Memorando Nº 190/13
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Capacitación en servicio febrero 2013
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Capacitación en servicio febrero 2013 - Amplia bonificación-Dictámen 9077- Res. Nº 313/12 -
Memorando Nº 190/13
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PISA
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Capacitación en servicio febrero 2014
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Capacitación en servicio Febrero 2014
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Curso de la Dirección Provincial de Gestión Educativa