Grupo de investigación MYDASS
Profesores/Investigadores UGR
Kawtar Benghazi Akhlaki
José Luis Garrido Bullejos
María Visitación Hurtado Torres
Miguel Juan Hornos Barranco
Manuel Noguera García
María Luisa Rodríguez Almendros
María José Rodríguez Fórtiz
José Samos Jiménez
Carlos Rodríguez Domínguez
María Bermúdez Edo
Sara Balderas Díaz
Vanesa Espín Martín
Álvaro Fernández López
Gabriel Guerrero Contreras
Tomás Ruiz López
Ángel Ruiz Zafra
Francisco Carranza
Francisco García
Fernanda Lugmaña
Investigadores Asociados
http://asistic.ugr.es
Líneas de
Investigación
. • Tecnologías Asistivas en Educación y eHealth
• Sistemas Ubicuos y Sensibles al Contexto
• Arquitecturas Distribuidas de Sistemas
• Sistemas Interactivos y Colaborativos
• Sistemas de Apoyo al b-learning
• Ingeniería de Ontologías y Web Semántica
• Ingeniería de Requisitos y del Software
• Modelado de Procesos de Negocio
• Métodos Formales de Especificación y Verificación en
Sistemas Software Complejos
TECNOLOGÍAS
ASISTIVAS Participación de expertos: psicología, pedagogía, medicina
Diseño centrado en el usuario
Herramientas de autor para personalizar las aplicaciones
Educación NEE Proyecto Sc@ut
Mejorar la capacidad comunicativa
del colectivo de personas con
necesidades educativas especiales
Proyecto Picaa
Aprendizaje para alumnado con
necesidades especiales
Actividades didácticas: Profesor y
alumnos iPod Touch, iPhone, iPad
Consejería de Educación. Junta de Andalucía
CICODE (2004-2006)
Fundación la Caixa (2009)
Consorcio Fernando de los Ríos (2011) Proyecto MINECO. (2009)
Fundación Garrigós (2013)
Educación NEE Mundo de los Significados
SÍGUEME
Potenciar la atención visual y entrenar la
adquisición del significado en personas con
TEA y bajo nivel de funcionamiento. Tablets
Android, iPad y ordenador. (2013)
Proyecto TouchVic
Estimulación temprana de niños con
ceguera y baja visión usando dispositivos
móviles con pantalla táctil: iPads. (2015)
• Ejercicios para trabajar competencias
educativas y emocionales
• Herramienta de autor accesible para el
diseño y adaptación de los ejercicios por parte
de tutores y familias.
Educación NEE Infinitas Historias
Editor de Historias Sociales Animadas y
personalizadas, orientado a la intervención
en anticipación de acciones, entrenamiento
de comportamiento, evaluación de acciones
ocurridas. IPad y Android (2016-2019)
Proyecto TouchVic
Estimulación temprana de niños con
ceguera y baja visión usando dispositivos
móviles con pantalla táctil: iPads. (2015)
• Ejercicios para trabajar competencias
educativas y emocionales
• Herramienta de autor accesible para el
diseño y adaptación de los ejercicios por parte
de tutores y familias.
E-HEALTH Participación de expertos: psicología y medicina
Adaptación al usuario
Herramientas de evaluación
Salud
Proyecto PESCO
Plataforma de estimulación cognitiva
• Prevenir e intervenir sobre el deterioro cognitivo
para retrasar la dependencia,
• Funciones: memoria, atención, razonamiento y
planificación
• Implantado en la aulas Guadalinfo
Proyecto VIRTRAEL
Plataforma virtual de evaluación e
intervención cognitiva en mayores
• Ejercicios de realidad virtual y aumentada
• Soporte a la terapia en grupo con actividades
colaborativas
• Supervisión por parte del terapeuta.
Salud
NuTelCare
Sistema de recomendación nutricional para personas mayores
Salud
Fragilidad mayores, influencia del contexto
SISTEMAS UBICUOS Y
SENSIBLES AL CONTEXTO
Proyecto TEMAdapt
• Método/técnicas para el desarrollo de plataformas
de servicios de soporte a aplicaciones sensibles
al contexto, a distintos niveles (middleware,
Nube…)
• Servicios (localización, sincronización, gestión del
contexto..)
Middleware comunicación y coordinación
• Eventos, objetos distribuidos, descubrimiento
dinámico de interlocutores.
• Multiplataforma (iPhone, Android, …)
• multilenguaje (C++, Java, Python)
• OpenSource
Servicio de Localización
Interior/exterior, GPS, Wifi, Zig-Bee, KNX, Android,
Arduino
Sistemas Sensibles al Contexto
Asistencia Forense/ Policía
Proyecto Workspace Forense
• Identificación de víctimas en diversos
escenarios.
• Interfaz adaptable.
• Comunicación y Sincronización
transparente de información entre
usuarios.
• iPhone y iPad
Tele-monitorización
Proyecto Cloud rehab
• Supervisión remota de pacientes mediante
dispositivos móviles. Android.
• Sensores Zigbee: presión, temperatura
Actividades Físicas
• Plataforma de tele-monitorización móvil
para mejorar el rendimiento de
deportistas
• Facilitar el proceso de desarrollo de
plataformas de telemonitorización.
Información cultural geolocalizada
Análisis de la contribución de los e-
destinos a la creación de valor en el
sector del turismo cultural
• Analizar el uso actual de aplicaciones para
dispositivos móviles que se puedan emplear
en turismo cultural.
• Investigar el efecto que las aplicaciones para
móvil tienen sobre la generación de valor,
tanto para el turista como para el propio
destino
• Identificar las dimensiones de un e-destino,
generando un catálogo de indicadores que
permita evaluar el grado de preparación de
éste para atender al turista conectado a
Internet.
Identificación, localización y guiado de espacios
Proyecto QR-UGR
• Accesibilidad para todos a espacios universitarios.
• Contenidos en diferentes formatos formatos: gestos, audiodescripción, idiomas.
B-LEARNING Plataforma de soporte a la docencia
Plataforma de soporte al debate virtual
Educación TUTOR (https://tutor.ugr.es)
• Sistema web de apoyo a la enseñanza universitaria
• Proyecto de innovación docente 2003/2004
• Actualmente utilizado en 140 asignaturas, 110 docentes y 8000 estudiantes registrados en el
sistema, correspondientes a 30 titulaciones (de grado y posgrado) de 11 centros de la
Universidad de Granada
Educación GROUPBATE
Plataforma de b-learning para llevar a cabo debates virtuales.
• Desde el punto de vista docente: Aportar una herramienta de utilidad para la planificación,
seguimiento, análisis de la interacción y apoyo a la evaluación de debates.
• Desde el punto de vista del estudiante: Facilitar la colaboración, comunicación y
participación, ayudando a combinar este tipo de actividades con las tradicionales.
2 Proyectos de innovación docente http://asistic.ugr.es/groupbate/dev/home
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
"LA INNOVACIÓN ES LO QUE DISTINGUE A UN LÍDER DE UN
SEGUIDOR." (STEPHEN HAWKING)
SPIN-OFF
http://www.everywaretech.es/
Empresa de base tecnológica fundada por miembros de nuestro grupo de investigación
para transferir el conocimiento y la experiencia en el desarrollo para dispositivos móviles, la
investigación científica y la participación en proyectos de I+D
PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS A LOS DESARROLLOS
TECNOLÓGICOS
• Primer Puesto Nacional "Microsoft Imagine Cup 2007: Imagina un mundo donde la tecnología
facilite el acceso a la educación a todo el mundo" (representó a España en la final
internacional celebrada en Corea), al Sistema de Comunicación Aumentativa y Adaptativa
'SC@UT'.
• Premio del Instituto Andaluz de la Juventud 2009, en la X edición de los Premios Granada Joven,
al Sistema de Comunicación Aumentativa y Adaptativa 'SC@UT'.
• II Premio Bienal Ángel Riviere a la Investigación e Innovación sobre Autismo, al Sistema de
Comunicación Aumentativa y Adaptativa 'SC@UT'.
• Premio Andaluz de Buenas Prácticas en la Atención a las Personas con Discapacidad (2012).
Proyecto “Guadalinfo Accesible”: Servicio de Desarrollo de Software para la Estimulación
Cognitiva. Entidad Financiadora: Consorcio Fernando de los Ríos.
• Mención Especial en los III Premios a la Innovación TIC11 (2011) al proyecto “Uso del dispositivo
IPAD y aplicación PICAA”. Seleccionado previamente como finalista por Andalucía en la categoría
“Atención a la Diversidad”
• Premio al Mejor Proyecto de Accesibilidad 2010 del IV Concurso Universitario de Software Libre
al Proyecto KORA.
• Mención honorífica en los Premios a la Innovación Docente 2008 a la Plataforma TUTOR
COLABORACIONES
Universidades e Institutos
• University of Texas (Dallas) UTD
• Universidad Federico II de Nápoles
• University of Surrey
• Middlesex University
• University of Harakopio
• University of Manchester
• Universidad de Toulouse III
• Universidad de Santiago de Chile
• Institute for Cancer Research (Oslo)
• Instituto Tecnológico de Sonora
TFMs (ejemplos de cursos previos)
• “Software Architectures for Novel Applications in IoT (Internet of Things)”.
• “Sistema basado en IoT para el cuidado de personas mayores: Sistema de apoyo a los cuidadores”.
• Estudio de procesos y servicios de una ciudad inteligente para su posterior despliegue e implementación. Caso Cusco, Peru ́.
• “Alineación de Arquitectura de Empresa Centrada en Modelos de Procesos de Negocio y Diseño Orientado a Servicios: Rediseño de Arquitectura de Empresa Bancaria”.
• "BaaS-4US: Backend as a Service for Ubiquitous Systems: Un Framework Basado en IoS para el Desarrollo de Plataformas de Servicios BaaS para Aplicaciones Ubicuas”.
• “Framework basado en componentes gráficos multiusuario - Desarrollo de sistemas groupware”.
• “Monitorización de White Rabbit: Integración de la información”.
• “Study and Analysis on Security and Resource Management in the HTTP Protocol”.