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Story by the Read Conmigo TeamIllustrations by Justin Dial
Copyright © 2016 Infinity Insurance Published by Infinity Insurance
PO Box 830189Birmingham, AL 35283-0189
InfinityAuto.com/ReadConmigo
First edition: December 2016 ISBN #978-0-9963764-4-0
All rights reserved. No part of this book may be reproduced in whole or in part without written permission from the publisher, except by reviewers
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1
Leonard de Leon was pacing back and forth impatiently waiting for his friends to come play soccer at the park. “Where are Charlie and Violet?” grunted Leonard in frustration. “They’re supposed to be here already.”
Leonardo de León se paseaba de un lado al otro esperando con impaciencia a que llegaran sus amigos al parque para jugar fútbol. “¿Dónde están Carlos y Violeta?” gruño Leonardo frustrado. “Ya deberían estar aquí”.
2
“They’re helping decorate their classroom for the upcoming Hispanic Heritage Celebration,” responded Mary La Mariposa. “The Hispanic Heritage Celebration is one of the most fun celebrations we have at school and in the community! Good food, lively music, and fun games,” said Leonard, “but why are they taking so long?”
“Están ayudando a decorar el salón de clases para la celebración de la Herencia Hispana” respondió María La Mariposa. “¡La celebración de la Herencia Hispana es una de las celebraciones más divertidas que tenemos en la escuela y en la comunidad! Buena comida, música alegre y juegos divertidos” dijo Leonardo, “¿pero por qué están tomando tanto tiempo?”
3
About that time, Mrs. Velascow finally arrived with Violet and Charlie. “Hi kids,” Mrs. Velascow said. “Violet and Charlie are here to play soccer with everyone. Remember everyone needs to be home by dusk.”
En ese momento, la señora Velascow llegó finalmente con Violeta y Carlos. “Hola chicos” dijo la señora Velascow. “Carlos y Violeta están aquí para jugar al fútbol con todos ustedes. Recuerden que todos tienen que estar en la casa al atardecer”.
4
“Great! Let’s get this game going,” yelled Leonard as he ran down the field to get the soccer ball. “We’ve waited a long time to get this game started.”
“¡Estupendo! Vamos a comenzar a jugar” gritó Leonardo mientras que corría por el campo para agarrar la pelota de fútbol. “Ya hemos esperado bastante tiempo para comenzar este juego”.
5
“Thank you for waiting on us,” said Charlie sincerely. “I really wanted to learn about Hispanic heritage so we took a little longer than expected.” “Really?” said Leonard curiously. “You want to learn about Hispanic heritage?”
“Gracias por esperarnos” dijo Carlos con sinceridad. “Tenía muchas ganas de aprender sobre la herencia hispana así que nos llevó un poco más de lo esperado.” “¿De verdad?” dijo Leonardo con curiosidad. “¿Quieres aprender sobre la herencia hispana?”
6
“Yes, it’s fascinating to learn about different cultures!” said Charlie excitedly. “Remember when you said that you like our school’s Hispanic Heritage Celebration?” said Mary. “I do, but I don’t really know anything about heritage or culture,” Leonard responded pensively.
“¡Sí, es fascinante aprender sobre diversas culturas!” dijo Carlos entusiasmado. “¿Recuerdas que tu dijiste que te gustaba la celebración de la Herencia Hispana?” dijo María. “Si bueno, yo en realidad no sé nada de herencia o cultura” respondió Leonardo pensativo.
7
“Well,” Charlie asked, “where is your family originally from? What is it like in that part of the world? What traditions did your family bring with them to this part of the world? What makes your heritage special, unique, yours?”
“Bueno” preguntó Carlos, “¿de dónde es tu familia? ¿Qué tal es en esa parte del mundo? ¿Qué tradiciones trajo tu familia consigo a esta parte del mundo? ¿Qué hace especial a tu cultura, qué la hace única, tuya?”
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“Haha!” laughed Leonard, “I’m the king of the jungle! Didn’t you know that?” “Yes,” responded Charlie, a little irritated. “My family is originally from Tanzania, in Africa, but we have been in the United States for a long time,” said Leonard, a little more serious. “My great-grandma came to the United States when she was just 15 years old. She taught my grandma and my mom how to make beaded jewelry to remind them of Tanzania.”
“¡Jaja!” rió Leonardo. “¡Yo soy el rey de la jungla! ¿Acaso no lo sabías?” “Sí” respondió Carlos un poco irritado. “Mi familia es originaria de Tanzania en África pero ya tenemos mucho tiempo en los Estados Unidos” dijo Leonardo un poco más serio. “Mi bisabuela vino a los Estados Unidos cuando tenía solamente 15 años. Ella le enseño a mi abuela y a mi mamá cómo hacer joyas de cuentas para recordarles de Tanzania”.
“What a beautiful story, Leonard! My family is originally from the Andes in Peru, so we speak Quechua and Spanish,” Yolanda said proudly. “We celebrate our Hispanic heritage all year long with traditional Peruvian food. My favorite dish is lomo saltado!”
“¡Que hermosa historia, Leonardo! Mi familia es originaria de los Andes en Perú así que hablamos quechua y español” dijo Yolanda con orgullo. “Celebramos nuestra herencia hispana todo el año con comida tradicional peruana. ¡Mi plato favorito es el lomo saltado!”
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Violet joined the conversation, “Understanding where you come from, your culture and your family traditions is an important part of who you are. My mom says learning about various cultures broadens your intellect.”
Violeta se unió a la conversación, “El saber de dónde vienes, tu cultura y tus tradiciones familiares, es una parte importante de quién eres. Mi mamá dice que el aprender de varias culturas expande tu intelecto”.
11
“You’re right, Violet. Culture is a big part of my family. Will you teach me more about Hispanic heritage?” Leonard said. “Of course,” smiled Violet, “we can talk tomorrow at school.” “Now, let’s play before it gets too late,” said Charlie.
“Tienes razón Violeta. La cultura es una gran parte de mi familia. ¿Podrían enseñarme sobre la herencia hispana?” dijo Leonardo. “Por supuesto” sonrió Violeta, “podemos platicar mañana en la escuela.” “Ahora, hay que jugar antes de que sea demasiado tarde” dijo Carlos.
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The next day, the teacher talked about the importance of celebrating Hispanic Heritage Month. “We celebrate Hispanic Heritage Month to recognize the contributions of Hispanic Americans to our country’s history and to celebrate their cultural heritage.”
Al día siguiente la maestra habló sobre la importancia de celebrar el Mes de la Herencia Hispana. “Celebramos el Mes de la Herencia Hispana para reconocer las contribuciones de los hispanoamericanos a la historia de nuestro país y para celebrar su herencia cultural”.
13
“Although there are many Hispanic countries, including Costa Rica, Mexico, El Salvador, Guatemala, Honduras, Peru, Cuba and Nicaragua, each culture is unique,” explained the teacher. “For our Hispanic Heritage Celebration next week, please bring one item to class that is of Hispanic heritage.”
“Aunque hay muchos países hispanos, incluyendo Costa Rica, México, El Salvador, Guatemala, Honduras, Perú, Cuba y Nicaragua, cada cultura es única” explicó la maestra. “Para nuestra celebración de la Herencia Hispana la próxima semana, por favor traigan un artículo a la clase que es parte de la herencia hispana”.
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The following week, everyone shared his or her item with the class. Charlie said, “I really enjoyed learning about the different Hispanic communities in New York and Washington, D.C. It was interesting to learn that Hispanic communities on the East Coast are more diverse than those in the southwest region of the country.”
La semana siguiente todos compartieron su artículo con la clase. Carlos dijo, “Me gustó mucho aprender sobre las diferentes comunidades hispanas en Nueva York y Washington, D.C. Fue interesante aprender que las comunidades hispanas en la costa este son más diversas que las comunidades del sudoeste del país”.
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“I learned that we shouldn’t assume that all Hispanics speak Spanish,” said Leonard. “Yes” added Yolanda. “My family speaks Quechua, an entirely different language, and some Hispanics in the United States only speak English.”
“Aprendí que no debemos asumir que todos los hispanos hablan español” dijo Leonardo. “Sí” añadió Yolanda. “Mi familia habla Quechua, un idioma totalmente diferente, y algunos hispanos en los Estados Unidos solo hablan inglés”.
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The teacher remarked, “You are both correct. Knowing your cultural heritage is important because it helps you identify who you are and where you come from. Great job, students! Now, let’s enjoy the flan that Gabriel brought to class today!”
La maestra comentó, “Ambos tienen la razón. El conocer tu herencia cultural es importante porque te ayuda identificarte con quién eres y de dónde vienes. ¡Buen trabajo, estudiantes! Ahora vamos a disfrutar el flan que trajo Gabriel a la clase hoy”.
Where are you from? Word search¿De DÓnde Eras? búsqueda de palabras
celebrationscelebraciónheritageherenciacultureculturatraditionstradicionesspecialespecialgreat grandmotherbisabuela
jewelryjoyasoriginallyorginariabroadensexpandecontributionscontribucionesteachermaestraUnitedStatesEstadosUnidos
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Where are you From? Comprehension Questions
¿De DÓnde Eres?Preguntas de comprensión
1. How did Leonard feel at the beginning of the story? ¿Cómo se sentía Leonardo al principio de la historia?
2. What type of animal is Charlie? ¿Qué tipo de animal es Carlos?
3. Where is Leonard’s family originally from? ¿De dónde es originaria la familia de Leonardo?
4. Whose family was originally from the Andes in Peru? ¿Quién tiene familia originaria de los Andes en Perú?
5. Violet’s mom says, “Understanding where you come from, your culture and family traditions is important part of who you are.” What does she say this will do for you?
La madre de Violeta dice que “el saber de dónde vienes, tu cultura y tus tradiciones familiares, es una parte importante de quién eres”. ¿Qué dice ella que esto te va a hacer?
6. Why do we celebrate Hispanic Heritage Month? ¿Por qué celebramos el Mes de la Herencia Hispana?
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Comprehension Questions Preguntas de comprensión
7. What assignment did the teacher give the students? ¿Qué tarea le dio la maestra a los estudiantes?
8. At the end of the story, what did Leonard say he learned? Alfinaldelahistoria,¿quédijoLeonardoqueaprendió?
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Answers1. Impatient.2. Beaver.3. Tanzania in Africa.4. Yolanda’s family.5. Broaden your intellect.6. To recognize the
contributions of Hispanic Americans to our country’s history and to celebrate their cultural heritage.
7. Bring one item to class that is of Hispanic heritage.
8. That we shouldn’t assume that all Hispanics speak Spanish.
Respuestas1. Impaciente.2. Un castor.3. De Tanzania en África.4. Yolanda.5. Expandir tu intelecto.6. Para reconocer las
contribuciones de los hispanoamericanos a la historia de nuestro país y para celebrar su herencia cultural.
7. Traer un artículo a la clase que es parte de la herencia hispana.
8. Que no debemos asumir que todos los hispanos hablan español.
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