East Lothian Council Primary 2 Songs Transcripts

1 Joyeux anniversaire

2 J’ai faim ... je mange

3 La Ballade des Chiffres

4 Petit escargot

5 Les 12 mois de l'annee.

6 Mains en l'air.

7 Tête, épaules, genoux et pieds (heads, shoulders, knees and toes)

8 Des os, il en faut. (Alain Le Lait)

9 Savez-vous planter les choux?

10 Jean Petit qui danse.

11 Si tu as de la joie au cœur

12 Quand le Père Noël vient me rendre visite

13. On se dit Joyeux Noël (to the tune of “We wish you a merry Christmas”)

14. Vive le vent (to the tune of “Jingle Bells”)

Greetings

1. Joyeux anniversaire (Happy Birthday song)

This version of the song fits the rhythm of the English version exactly.You can also say “bon anniversaire”. It means the same. (Joyeux is also used to say Happy Christmas ”Joyeux Noël”)

Joyeux anniversaireJoyeux anniversaireJoyeux anniversaire, name.Joyeux anniversaire

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Personal information

2. J’ai faim, je mange (I'm hungry ... I eat)

https://www.youtube.com/watch?v=LFAHXJwUGKI

A catchy tune with repetitive lyrics from Alain Le Lait, introducing how to say you are hungry and thirsty in French, with amusing video to support pronunciation. The vocabulary in focus is in the chorus and therefore the children could join in the chorus and create actions to go with the meaning of the song.In French phrases, which mean I am hungry, thirsty, hot or cold, use j'ai (I have) instead of je suis (I am).

Chorus (repeated)J’ai faim ... je mange.I'm hungry ... I eat.J’ai soif ... je bois.I'm thirsty ... I drink.Quand j’ai sommeil, je dors.When I'm sleepy, I sleep.

Verse 1Et chaque jour je joue, joue, joueAnd every day I play, play, playDans le parc près de chez nous.In the park near to our place.Et chaque jour je joue, joue, joueAnd every day I play, play, playDans le parc près de chez nous.In the park near to our place.

J’ai faim ... je mange.J’ai soif ... je bois.Quand j’ai sommeil, je dors. (x2)

Verse 2Et chaque jour je cours, cours, cours................................... run, run, runDans le parc près de chez nous.Et chaque jour je cours, cours, coursDans le parc près de chez nous.

J’ai faim ... je mange.J’ai soif ... je bois.Quand j’aisommeil, je dors. (x2)

Verse 3Et chaque jour je saute, saute, saute............................... jump, jump, jumpDans le parc près de chez nous.Et chaque jour je saute, saute, sauteDans le parc près de chez nous.

Number

3. La Ballade des Chiffres

1, 2, 3 claque tes doigts

4, 5, 6 Tape tes cuisses

Voilà 7 sur ta tête

8 et 9 et 10 Tous les enfants applaudissent.

11, 12, 13 sur ta chaise

14, 15 comme le singe

16, 17 sur ta tête

18, 19, 20 on recommence, frappe dans tes mains !

https://www.youtube.com/watch?v=BohMv2xhMdw

Verse 2 will support Primary 2 classes learn the numbers 11-20.

Weather

4. Petit Escargot - traditional French children's finger rhyme

https://www.youtube.com/watch?v=3Islf7AROIQ

The aim of this rhyme is to understand meaning through finger actions.

Petit escargot (make a snail head using little finger and index finger as horns, curling other fingers into a fist)Little snailPorte sur son dos (point to your back)Carries on its backSa maisonette (make a roof shape with hands, fingers touching at the point)Its little houseAussitôt qu'il pleut(fingers indicate falling rain)As soon as it rainsIl est tout heureux (draw a smile on your face with your finger)It is all happyIl sort sa tête (snail head again peeping out from under the other hand arched over the top)It peeps out its head.

Calendar

5. Les 12 mois de l'annee. (Alain le Lait)

https://www.youtube.com/watch?v=7_u2SigckNQ

NB although the video has the months written starting with a capital letter on the screen, they would only start a capital letter if they were the first word in a sentence. (Mon anniversaire est en décembre.)

janvier, février, mars, avrilmai, juin, juillet,

août, septembre

octobre, novembre et décembre

c'est les douze mois de l'année

Parts of the body

There are many different songs and rhymes for parts of the body. We have listed some of the ones we think work best, some of which have additional aims beyond just a song.

6. Mains en l'air. (To the tune of Sur le pont d'Avignon)

This is a short song with actions. It's aim is to bring the class to silence and listening. The images below describe each line of the song.

https://www.youtube.com/watch?v=CCMS1fF6J60

Mains en l'air.Hands in the air.Sur la tête.On my head.Aux épaulesOn my shoulders.Et en avant.And out to the front.

Bras croisés.Arms crossed.Sur les côtés.On my sides.MoulinetsHands in a reel.Et on se taitAnd I am quiet.

7. Tête, épaules, genoux et pieds

https://www.youtube.com/watch?v=wS1uofMBNoA

Tête, épaules, genoux et pieds, genoux et piedsHead, shoulders, knees and feet, knees and feetTête, épaules, genoux et pieds, genoux et piedsHead, shoulders, knees and feet, knees and feetJ'ai deux yeux, deux oreilles, un-e bouche et un nezI have two eyes, two ears, one mouth and one noseTête, épaules, genoux et pieds, genoux et piedsHead, shoulders, knees and feet, knees and feet

8. Des os, il en faut. (Alain Le Lait)

This has a catchy tune and simple, repetitive lyrics with an appealing video on You Tube to support meaning and pronunciation. The song also introduces the useful phrase tu as (you have).

https://www.youtube.com/watch?v=bChrAwLzoSo

Tu as deux mains et deux pieds.You have two hands and two feet.Tu as deux jambes et un nez.You have two legs and a nose.Tu as un ventre et un dos.You have a tummy and a back.Et des muscles sous la peau.And some muscles under the skin.

Tu as une tête et un cou.You have a head and a neck.Deux oreilles et deux genoux.Two ears and two knees.Tu as deux yeux et deux joues.You have two eyes and two cheeks.Une bouche qui mange tout, et ...One mouth which eats everything and ...

Sous ta peau il y a des os.Under your skin there are some bones.Des petits et des gros.Some little ones and some big ones.Des os, des os, il en faut.Bones, bones, we need them.C'est parce que tu as des os que ....It's because you have bones that ....

Return to the start of the song and repeat twice more.

9. Savez-vous planter les choux? (Do you know how to plant cabbages?)

https://www.youtube.com/watch?v=iAGV2pcLaAg

This is a very popular children's song in infant schools in France.It requires the actions for planting cabbages using different parts of the body. Each class decides which parts of the body they include. The children hold hands and walk round in a circle singing the chorus (below). At the end of each chorus someone chooses a part of the body for the next verse (which has the same tune as the chorus). Everyone mimes planting cabbages with that part of the body as they sing. It can produce interesting results! Le and la are the masculine and feminine words for the.

2. On les plante avec le doigtYou plant them with your fingerÀ la mode, à la modeLike we do, like we do On les plante avec le doigtYou plant them with your fingerÀ la mode de chez nous.Like we do here

3. On les plante avec le pied

4. On les plante avec le genou

5. On les plante avec le coude

6. On les plante avec le nez

7. On les plante avec la tête

10. Jean Petit qui danse (John Little who dances)

https://www.youtube.com/watch?v=M4FAz16x8Us

Another French children's favourite. Each part of the body is used when it is sung. Any part of the body can be added to make the children aware of their body parts. Son and sa are the masculine and feminine words for his/her.

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1. Jean Petit qui danseJohn Little who danses Jean Petit qui danse De son doigt il danse with his finger he dancesDe son doigt il danse De son doigt, doigt, doigt, De son doigt, doigt, doigt, De son doigt, doigt, doigt, Ainsi danse Jean Petit.

2. Jean Petit qui danseJean Petit qui danseDe sa main il danseDe sa main il danseDe sa main, main, main, De son doigt, doigt, doigt, Ainsi danse Jean Petit.

with his arm, foot, leg, bottom, tummy, shoulders, head and any other body part you want to add.(de son bras/de son pied, de sa jambe, de ses fesses, de son ventre, de ses épaules, de sa tête, etc)

11. Si tu as de la joie au cœur (if you're happy and you know it)

https://www.youtube.com/watch?v=FBgwBUHgRro

A French version of the well-known children's action song “If you are happy and you know it”. The children can listen and do the actions and gradually learn and use themselves words like frappe, tape, claque.

Verse 1

Si tu as d'la joie au cœur frappe des mains.If you're happy and you know it clap your hands.Si tu as d'la joie au cœur frappe des mains.Si tu as d'la joie au cœur, si tu as d'la joie au cœur,Si tu as d'la joie au cœur frappe des mains.

Verse 2 ... tape des pieds.... tap your feet

Verse 3 ... claque des doigts.... click your fingers

Verse 4 ... claque la langue.... click your tongue

Verse 5 ... dis "Merci !"

... say "thank you!"

Verse 5 ... recommence tout !... begin it all again!

Noël

12. Quand le Père Noël vient me rendre visite

1 Quand le Père Noël apporte des cadeaux, il descend de son traineau.When Father Christmas brings presents, he gets down off his sledge.Il porte des bottes noires.He wears black boots.Ho, ho, ho!

2 Quand le Père Noël apporte des cadeaux, il descend de son traineau.Il porte des bottes noires avec un pantalon rouge.He wears black boots with red trousers.Ho, ho, ho!Ho, ho, ho, ho!

3 Quand le Père Noël apporte des cadeaux, il descend de son traineau.Il porte des bottes noires, avec un pantalon rouge .... avec une ceinture noire... with a black belt.Ho, ho, ho!

4 Quand le Père Noël apporte des cadeaux, il descend de son traineau.Il porte des bottes noires, avec un pantalon rouge .... avec une ceinture noire, avec un long manteau rouge... with a black belt, with a long red coat.Ho, ho, ho!Ho, ho, ho, ho, ho!

5 Quand le Père Noël apporte des cadeaux, il descend de son traineau.Il porte des bottes noires, avec un pantalon rouge .... avec une ceinture noire, avec un long manteau rouge .... avec un beau bonnet rouge...with a lovely red cap.Ho, ho, ho!

Quand le Père Noël apporte des cadeaux, il descend de son traineau.

13. On se souhaiteJoyeux Noël (to the tune of “We wish you a merry Christmas”)

Je te souhaite un joyeux Noël!I wish you a “Happy Christmas”!Tu me souhaites un joyeux Noël!You wish me a “Happy Christmas”!On se souhaite un joyeux Noël!We wish each other a “Happy Christmas”!Et une très bonne année!And a “Happy New Year”!

14. Vive le vent (to the tune of “Jingle Bells”)

https://www.youtube.com/watch?v=QvXWP4eDZVM

There are many versions of this on You tube.

Vive le vent, vive le vent,Long live the wind, long live the wind,Vive le vent d’hiverLong live the winter wind,Qui s’en va sifflant, soufflantWhich goes whistling, blowingDans les grands sapins verts.In the big green Christmas trees!

Vive le temps, vive le temps,Long live the time, long live the time,Vive le temps d’hiverLong live the winter time,Boules de neige et jour de l’anSnowballs and new year’s dayEt bonne année grand-mère.and happy new year Grandma