educación de restauración de competencias

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Libro de trabajo del adulto Educación de restauración de competencias

Competencia para ser juzgado. –CUADERNO DE ADULTOS.

Departamento de Servicios humanos de Colorado.

Oficina de la Salud del Comportamiento de Colorado

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Introducción al cuaderno de ejercicios para la restauración de competencias.

La Oficina de Salud Conductual de Colorado desea agradecer al Hospital Estatal de Florida, que originalmente compiló el CompKit a partir de una combinación de materiales y documentos desarrollados localmente en todo el país. Este libro de trabajo se basa en el CompKit revisado (2011) y está adaptado al estado de Colorado para su uso en sus programas para pacientes hospitalizados, en la cárcel y para pacientes ambulatorios. Este libro de trabajo debe ser utilizado por adultos con el propósito de restaurar la competencia.

EXPRESIONES DE GRATITUD

Este manual es una recopilación de recursos del CompKit del Hospital Estatal de Florida, y recursos de personas y programas locales que se han organizado para los usuarios en todo nuestro sistema, incluido el Pueblo del Instituto de Salud Mental de Colorado, Restauración de Competencias Basada en la Cárcel y Restauración Ambulatoria basada en la comunidad. Nos gustaría agradecer a los institutos y personas que proporcionaron información y experiencia para la revisión de este manual:

Ashley Gunterman, Psy.D. Director, Jail Based Evaluation and Restoration

Dorinda Robinson, MS Program Coordinator, Outpatient Restoration

Kathryn Davis, MA, LPC Program Director, Outpatient Restoration

Danielle Weittenhiller, Psy.D. Director, Forensic Services

Colorado Mental Health Institute – Pueblo

RISE – Jail Based Restoration Program Staff: Tierra Herlihy, Jessica Patterson, and Karen Grabowski

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Tabla de contenidos - Libro de trabajo de conocimientos legales básicos

MÓDULO UNO: Introducción a la restauración de competencias: comprender por qué estoy aquí.

MÓDULO DOS: Derechos constitucionales penales del demandado.

MÓDULO TRES: Entendiendo los roles en la sala del tribunal. Qué hace la gente y dónde se sientan.

MÓDULO CUATRO: Relacionandose con su abogado.

MÓDULO CINCO: Entendiendo el procedimiento judicial: Procedimientos.

MÓDULO SEIS: Evidencia.

MÓDULO SIETE: Valorar Cargos y Posibles Penalidades.

MÓDULO OCHO: Entendiendo el procedimiento judicial: opciones de declaracion

MÓDULO NUEVE: Entendiendo el procedimiento judicial - Posibles resultados.

MÓDULO DIEZ: considerando de manera realista la defensa legal.

MÓDULO ONCE: Capacidad para describir hechos relevantes - Contando mi versión de los hechos.

MÓDULO DOCE: compartiendo información con su abogado / participando en la estrategia de la defensa.

MÓDULO TRECE: Comportamiento apropiado en la corte.

MÓDULO CATORCE: Testificar y desafiar adecuadamente a otros testigos.

MÓDULO QUINCE: Resultados probables del juicio.

MÓDULO DIECIESIS: Motivación para la autodefensa.

APENDICE

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MÓDULO UNO: Introducción a la restauración de competencias: Comprendiendo por qué estoy aquí

Este módulo lo introducirá en la restauración de la competencia, lo ayudará a encontrar estrategias para hacer de la restauración de competencia una prioridad, y revisará los términos de uso común. También es su oportunidad de trabajar con su proveedor para establecer las reglas del programa, las expectativas y comenzar a identificar cualquier barrera de competencia que pueda existir.

OBJETIVOS del modulo uno

El objetivo de este módulo de apertura es para orientarse hacia la restauración de la

competencia, familiarizarse con los términos comunes que se utilizarán a lo largo de su

programa y presentarle la “Hoja de trabajo del caso” que completará durante su

programa para garantizar que tenga información importante sobre su Caso y el

programa a su alcance.

• Explorar "¿Por qué estoy aquí?" Y hacer de la restauración de competencias

una prioridad

• Repasar el vocabulario de los términos comúnmente utilizados en la

restauración de competencias.

• Sepa dónde se encuentra su “Hoja de trabajo del caso” en su libro de ejercicios

y comience a completar información.

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CURSO PRE-EVALUACION DEL CURSO

La evaluación previa del curso se utiliza para evaluar su

nivel actual de conocimiento. Esta no es una prueba calificada y

solo pretende ayudar al instructor para saber cómo trabajar mejor

con usted. Cada módulo tendrá una pre-evaluación y servirá como

una guía para su proveedor para satisfacer mejor sus necesidades.

1. Tengo que completar este curso porque el tribunal ordenó la

educación de restauración de competencias. (Verdadero o falso)

Respuesta:

2. ¿Qué significa Incompetente para Proceder?

Respuesta:

3. ¿Qué significa ITP?

Respuesta:

4. Puedes ir a juicio por tus cargos ___________?

A) Siempre que quiera

B) Nunca

C) Cuando un médico me encuentre competente

D) Cuando el juez me encuentre competente

Respuesta:

VOCABULARIO

ITP: (Siglas en Inglés) Otra forma de decir Incompetente para Proceder. Restauración: El acto de devolver algo que existía anteriormente. La restauración se puede usar con este programa para describir el proceso de un individuo para llegar a ser "Competente para proceder" Competencia: su habilidad o capacidad en un tema específico o poder hacer algo bien o entender cómo ayudar en su propia defensa durante el juicio. Habilidad: Un talento o capacidad que se obtiene con el entrenamiento o práctica. Utilizará muchas habilidades en este curso y aprenderá nuevas estrategias que lo ayudaran. Prioridades: Algo a lo cual se le presta una atencion especial. Hacer de algo una prioridad significa que es muy importante.

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5. ¿De una razón por la que la restauración de la competencia/capacidad mental debería ser una

prioridad en su vida?

LA CULTURA ESLA CULTURA ESLA CULTURA ESLA CULTURA ES ... Antes de comenzar cualquier actividad, hable con su instructor sobre las creencias culturales que puede tener y cómo estas creencias influyen en el tema del que esta hablando.

Actividad:

Discuta con su proveedor las razones por las que cree que está participando en la restauración de competencia..

Actividad:

1. Repase las palabras del vocabulario:

Actividad: conteste las preguntas a continuacion:

Enumere al menos dos cosas que son una prioridad en su vida:

¿Qué es algo que haces que le hace feliz? ¿Es esto una prioridad para usted?

¿Qué podría suceder si no hace la educación de restauración de competencias que el juez le ordenó?

Incluso si no está de acuerdo en que necesita una restauración de competencia, ¿cómo puede beneficiarle participar y completar el programa?

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Hoja de trabajo de la actividad del caso

Nombre del cliente: _______________________________________________

He sido acusado con (acusado de): ___________________________________

Esto significa:

Los cargos se presentaron en:

• Condado: _______________________________________________

• Distrito Judicial: ___________________________________________

• Número (s) de caso: _______________________________________

Estoy enfrentando a una posible condena máxima de: ______________

El juez que me envió aquí es el Honorable ________________________

El juez dictaminó que era incompetente en (fecha): __________________

El nombre de mi abogado es: ___________________________________

Mi próxima fecha de audiencia es_________________________________

Mi instructor de competencia es: _________________________________

Número de teléfono del instructor de mi competencia es: ______________

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EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL CURSO

Esta prueba posterior se utiliza para confirmar que todas las áreas objetivas están cubiertas en este módulo. Cada módulo tendrá una prueba posterior para ayudar a su instructor a conocer mejor sus necesidades

1. Tengo que completar este curso porque el tribunal ordenó un tratamiento de restauración. (Verdadero o falso)

Responder:

2. ¿Qué significa Incompetente para Proceder? Responder:

3. ¿Qué significa ITP? Responder:

4. Puedes ir a juicio por tus cargos ___________?

A) Siempre que quiera

B) Nunca

C) Cuando un médico me encuentre competente

D) Cuando el juez me encuentre competente

Responder:

5. ¿Da razones para que la restauración de competencias sea una alta prioridad en su vida? Responder:

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MÓDULO DOS: Derechos constitucionales penales del demandado

Este módulo le presentará sus derechos, o protecciones básicas, según la Constitución de los Estados Unidos.

Objetivos del modulo dos

Este módulo sirve para familiarizarlo con sus derechos legales y las Enmiendas asociadas con sus derechos.

• Revise el vocabulario de los términos que se usan comúnmente en relación a sus derechos según las Enmiendas Cuarta, Quinta, Sexta y Octava.

CURSO DE PRE-EVALUACION

1. El derecho del acusado a guardar silencio es el siguiente:

A. Derecho de la Quinta Enmienda

B. Derecho de la Sexta Enmienda

C. Derecho de la Primera Enmienda

Responder:

2. El derecho a un juicio rápido es:

A. Quinta Enmienda

B. Octava Enmienda

C. Sexta Enmienda

Responder:

3. El requisito de que los funcionarios del gobierno deben seguir procedimientos justos antes de

privar a una persona de la vida, la libertad o la propiedad es:

A. El derecho a sentarse donde quiera en el tribunal

B. El debido proceso de la ley

C. Tanto A como B

Responder:

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4. Puede ser juzgado por el mismo delito:

A. Solo una vez

B. Tres veces

C. Cuantas veces el juez quiera

Responder:

5. La regla que impide que las pruebas reunidas ilegalmente se usen en el juicio se llama:

A. La regla de la no buena evidencia.

B. La regla de exclusión

C. La regla del juez

Responder:

6. Verdadero o falso: se presume que usted es inocente hasta que se declare lo contrario.

Responder:

7. Verdadero o falso: la advertencia Miranda comienza: "Usted tiene derecho a permanecer

vivo".

Responder:

8. Verdadero o falso: tiene usted derecho a un abogado en cualquier momento del proceso legal.

Responder:

9. Verdadero o falso: tiene usted derecho a confrontar e interrogar a todos los testigos en su

contra

Responder:

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Actividad: Revisión de vocabulario y términos a continuación: Cuarta Enmienda: El derecho de las personas a estar seguros entre ellos mismos, sus casas, documentos y efectos, embargos y allanamientos no razonables en su contra, no debería ser violada, y no se debería emitir ninguna orden, pero con causa probable, respaldada bajo Juramento o afirmación, y, en particular, describiendo el lugar en el que se buscará y las personas o cosas que se confiscaran.

• Orden Judicial: un instrumento emitido por un magistrado, que autoriza a un oficial a realizar un arresto, confiscar bienes, realizar un registro o que alguna acusación se lleve a juicio. • Búsqueda y confiscación: los requisitos y excepciones para una orden judicial se definen cómo los oficiales encargados de hacer cumplir la ley deben manejar la recopilación de las evidencias. La "regla de exclusión" impide que cualquier evidencia reunida ilegalmente se use en un juicio.

Quinta Enmienda: Ninguna persona será obligada a responder por un delito capital o infame, a menos que esté en una nueva comparecencia inicial o acusación de un Gran Jurado, excepto en casos que surjan en el territorio o las fuerzas navales, o en la Milicia, cuando estén en servicio en tiempos de guerra o peligro público; ninguna persona será sujeta a que la misma ofensa se ponga en peligro dos veces a la vida o la integridad física; ni será obligado en ningún caso penal a ser testigo contra sí mismo; ni ser privado de la vida, la libertad o la propiedad sin el debido proceso legal; ni la propiedad privada se tomará para uso público sin una justa compensación. "El derecho a guardar silencio".

•••• Auto-incriminación: En general, existe un "derecho a permanecer callado" lo que significa que el acusado no tiene que proporcionar un testimonio en contra de sí mismo. •••• Proceso adecuado de la ley: se refiere a la imparcialidad procesal y requiere que se le notifiquen los cargos en su contra y una oportunidad significativa para impugnar dichos cargos. El acusado debe conocer todos los elementos y hechos del cargo en su contra, a menos que exista una excepción legal que se pueda demostrar que se aplica. No puedes ser juzgado dos veces por el mismo crimen. •••• Advertencia de Miranda: la advertencia generalmente se lee al momento del arresto. En la mayoría de las situaciones, la policía dará la advertencia solo si le van a hacer preguntas; sin embargo, la policía puede hacer preguntas de rutina para ficharlo.

Sexta enmienda: En todos los procesos penales, el acusado tendrá derecho a un juicio rápido y

público, por un jurado imparcial del Estado y del distrito donde se cometió el delito; qué distrito

habrá sido previamente establecido por la ley, y para ser informado de la naturaleza y la causa de

la acusación; ser confrontado con los testigos en su contra; tener un proceso obligatorio para

obtener testigos a su favor; y contar con la asistencia de un abogado para su defensa.

•••• Derecho a un abogado: un acusado tiene derecho a un abogado en cualquier paso

crítico en un proceso judicial, no solo en un juicio. Es posible que un acusado renuncie a

este derecho y se represente a sí mismo, si tienen la capacidad de hacerlo.

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•••• Juicio con jurado: un juicio público por un jurado compuesto por sus compañeros. En

el juicio, se presume que el acusado es inocente y no puede ser condenado a menos que

los jurados estén convencidos de culpabilidad más allá de una duda razonable.

•••• Juicio rápido: tiene derecho a un juicio rápido y a tiempo (dentro de 6 meses en

Colorado después de declararse inocente o no culpable). Si un tribunal está convencido

de que ha habido demasiada demora, la acusación penal debe ser desestimada. Esto se

detiene cuando el acusado se encuentra incompetente para proceder (ITP).

•••• Apelación: puede presentar formalmente una notificación de apelación ante un tribunal

inferior, indicando su intención de llevar el asunto al siguiente tribunal superior con

jurisdicción sobre el asunto, y luego presentar la apelación ante el tribunal de apelaciones

correspondiente (esto no es un Derecho garantizado por la enmienda 6).

•••• Testigo: Usted tiene derecho a confrontar e interrogar a todos los testigos que declaren

en su contra. También tiene derecho a llamar a testigos para que declaren a su favor.

Octava Enmienda: No se exigirá una fianza excesiva, ni se impondrán multas excesivas, ni se

impondrán castigos crueles e inusuales.

Actividades adicionales: Hay varios videos y juegos que su proveedor puede compartir con

usted.


1. El derecho del acusado a guardar silencio es el siguiente:

A. Derecho de la quinta enmienda

B. Derecho de la sexta enmienda

C. Derecho de la primera enmienda

Respuesta:

2. El derecho a un juicio rápido es:

A. Quinta Enmienda

B. Octava Enmienda

C. Sexta Enmienda

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Respuesta:

3. El requisito que los funcionarios del gobierno deben seguir procedimientos justos antes de privar a una

persona de la vida, la libertad o la propiedad es:

A. El derecho a sentarse donde quiera en el tribunal

B. El debido proceso de la ley

C. Tanto A como B

Respuesta:

4. Puede ser juzgado por el mismo delito:

A. Sólo una vez

B. Tres veces

C. Cuantas veces el juez quiera

Respuesta:

5. La regla que impide que las pruebas reunidas ilegalmente se usen en el juicio se llama:

A. La regla de no buena evidencia

B. Regla de exclusión

C. Regla del juez

Respuesta:

6. Verdadero o falso: Se presume que usted es inocente hasta que se declare lo contrario.

Respuesta

7. Verdadero o falso: la advertencia de Miranda comienza: "Usted tiene derecho a permanecer con vida".

Respuesta

8. Verdadero o falso: tiene usted derecho a un abogado en cualquier paso del proceso.

Respuesta

9. Verdadero o falso: tiene usted derecho a confrontar e interrogar a todos los testigos en su contra

Respuesta:

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MÓDULO TRES: Entendiendo los roles en la sala del tribunal. Qué hace la gente y dónde se sientan?

Este módulo lo introducirá a la sala del tribunal y lo ayudará a identificar quiénes participan en

los procedimientos judiciales y dónde se sientan en la sala.

OBJETIVOS del Módulo Tres

Objetivos del Módulo Tres: Este módulo se enfoca en presentar a los participantes en la sala del tribunal.

• Identificar a los participantes en un tribunal • Identificar dónde pueden sentarse las personas en la sala del tribunal • Entender los roles de cada persona en la sala del tribunal.

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VOCABULARIOVOCABULARIOVOCABULARIOVOCABULARIO

Abogado: otro nombre para un abogado (Lawyer y Attorney significan Abogado)

Privilegio entre abogado - cliente: una regla que preserva la confidencialidad de las comunicaciones entre abogados y clientes. El propósito del privilegio es motivar a los clientes a compartir abiertamente información con sus abogados y permitir que los abogados proporcionen una representación efectiva.

Auto-Representación (Pro Se): Esto significa abogar por s propia cuenta ante un tribunal en lugar de ser representado por un abogado. A los acusados se les asigna automáticamente un defensor público si se aumenta la competencia y la opción de "ir en pro se" puede ser revisada una vez restaurada.

Abogado defensor / Defensor público: Este es el abogado que trabaja con usted y lo ayuda con su defensa. El abogado defensor es la única persona con la que tiene "Privilegio entre abogado - cliente ".

Fiscal / Abogado del Distrito: abogados que investigan, ponen cargos o acusan y procesan a personas que creen que han cometido un delito.

Juez: una persona que está a cargo de un tribunal de justicia y que toma las decisiones finales en desacuerdos legales. Los jueces son responsables de tomar decisiones imparciales en la búsqueda de la justicia.

Demandado/Acusado: una persona que ha sido acusada de un delito y un reclamo o cargo que es presentado ante un tribunal.

Testigo: una persona que puede saber algo sobre lo que usted hizo o no hizo. Un testigo declarará desde el estrado de testigos, respondiendo las preguntas formuladas por ambos abogados.

Alguacil: un empleado de la corte que hace cumplir las órdenes del juez y anuncia eventos.

Secretario: Un oficial de la corte cuyas responsabilidades incluyen mantener registros de una corte y administrar juramentos a testigos y jurados.

Reportero de la Corte: Es la persona que hace un registro palabra por palabra de todo lo que se dice en la corte.

Jurado: Un grupo de personas que asisten a un juicio, escuchan el testimonio y la evidencia y toman una decisión (emiten un veredicto) si usted es culpable o no del delito por el cual ha sido acusado.

Juicio: Una ocasión cuando el tribunal, con o sin jurado, decide sobre su culpabilidad, inocencia o decide sobre la sanción/penalidad.

Audiencia: Una audiencia judicial es una reunión dentro de una sala de tribunal con el fin de llevar a cabo un procedimiento legal.

Veredicto: en un tribunal de justicia, el veredicto es la decisión que toma el jurado o el juez al final de un juicio.

Veredicto de culpabilidad: el juez o el jurado deciden que usted ha cometido y es responsable del delito por el que ha sido acusado.

Veredicto de no culpabilidad o inocencia: el juez decide que NO lo ha hecho y NO es responsable del el delito por el que ha sido acusado.

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Use el espacio que se encuentra abajo para dibujar un diagrama de una sala del tribunal, quien se encuentra en la sala del tribunal y dónde se encontrarían en la sala del tribunal: incluya el juez, el acusado y el abogado defensor, el fiscal, el jurado y el estrado de los testigos.

1. ¿Qué hace el juez durante el juicio?

Respuesta:

2. ¿Qué hace el jurado?

Respuesta:

3. ¿Qué hace el Abogado del distrito o el fiscal?

Responder:

4. ¿Qué hacen los testigos?

Responder:

5. ¿El abogado defensor o el defensor público trabaja con usted para demostrar que los cargos en su contra no son ciertos? (Verdadero o falso)

Responder:

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Actividad: Identificar individuos en la sala del tribunal

Use su lista de vocabulario para identificar a los participantes en la sala del tribunal. ¿Dónde se sientan?

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Utilice el espacio a continuación para dibujar un diagrama de quién está en la sala del tribunal y en qué lugar de la corte se encontrarían: Incluya el juez, el acusado y el abogado defensor, el fiscal, el jurado y el estrado de los testigos.

1. ¿Qué hace el juez durante el juicio?

Responder:

2. ¿Qué hace el jurado?

Respuesta:

3. ¿Qué hace el abogado del distrito o el fiscal?

Respuesta:

4. ¿Qué hacen los testigos?

Responder:

5. ¿El abogado defensor o el defensor público trabaja con usted para demostrar que los cargos en su contra no son ciertos? (Verdadero o falso)

Responder:

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MÓDULO CUATRO: Relacionandose con su abogado

Este módulo le presentará la importancia de colaborar con su abogado y ayudarlo en su defensa. El módulo incluye la identificación de los derechos legales asociados con el derecho a un abogado y la confidencialidad, la identificación de la información importante para compartir con el abogado y su consulta, así como las estrategias de resolución de problemas relacionadas con la colaboración.

OBJETIVOS del Módulo Cuatro

El objetivo de este módulo es presentar la importancia de trabajar con el abogado de uno para ayudarlo en su defensa legal, familiarizarlos con las estrategias de resolución de problemas interpersonales y orientarlos sobre qué información es importante compartir con su asesor legal.

• Explorar "¿quién es mi abogado y cuál es su trabajo?"

• Discutir cualquier percepción o sentimiento asociado con su abogado, específicamente con respecto a la capacidad del abogado para ayudarlos.

• Identificar información importante para compartir con su abogado relacionada con su pasado y el actuales alegaciones.

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1. ¿Tengo un abogado? Si es así, ¿cuál es su nombre, cuándo fue la última vez que hablamos?

Respuesta:

2. ¿Cómo debo prepararme con mi abogado antes de volver a la corte / Tribunal?

Respuesta:

3. ¿Cuáles son algunos ejemplos de información importante para compartir con mi abogado?

Respuesta:

4. ¿Tengo alguna preocupación sobre la capacidad de mi abogado para ayudarme?

Respuesta:

5. ¿Puede mi abogado hablar con otras personas sobre mi caso? ¿Por qué si o por qué no?

Respuesta:

6. ¿Qué debo hacer si no estoy de acuerdo con algo que mi abogado me dice? Responder:

Respuesta:

VOCABULARIO

Colaborar: trabajar juntos para crear algo.(Estrategia Legal)

Confidencialidad: mantener la información en secreto; No está permitido repetir la información que se comparte.

Privilegio cliente-abogado: Esto significa que la información sobre la persona que usted habla con su abogado es confidencial. Esto le brinda la posibilidad de ser completamente honesto con su abogado sobre todos los detalles de su caso.

Veredicto: una Decisión o respuesta de un jurado dada a el tribunal concerniendo a un asunto sometido para su juicio.

Defensor Público / Abogado Defensor: El abogado que representa al acusado en el tribunal. Su trabajo es encontrar el mejor veredicto posible para su acusado. Es muy importante poder hablar con su defensor público y confiar en su asesoramiento legal.

Auto-representación (Pro Se): Esto significa abogar en nombre propio ante un tribunal en lugar de ser representado por un abogado. A los acusados se les asigna automáticamente a un defensor público se aumenta la competencia y la opción de "ir en pro se" puede ser revisada una vez restaurada.

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Juego de vinculacion: ¿Qué es un abogado defensor?

Dibuje una línea de la foto de su abogado a las cosas que él / ella hace por usted:

Te lleva de compras

Le da su información de contacto (teléfono, etc.)

Te defiende contra los cargos.

Evalúa los cargos.

Te da un regalo de cumpleaños

Juega deportes contigo

Prepara una defensa

Escucha lo que tienes que decir.

Te aconseja que decir

Aboga quien habla por ti

Esta involucrado

Investiga y evalúa

Te explica acerca de la corte / tribunal. Es educado e informado.

Revisa la evidencia usted

Aparece en la corte para todas las audiencias/Comparecencia.

Te ayuda a conseguir vivienda

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Actividad: Escriba en su HOJA DE TRABAJO DE ACTIVIDAD DEL CASO del Módulo Uno el nombre y número de teléfono de su abogado.

Actividad: En el espacio proveido a continuación, escriba preguntas para su abogado que usted pueda pensar mientras participa en su educación de restauración de competencias.

Preguntas para su abogado:

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1. ¿Tengo un abogado? Si es así, ¿cuál es su nombre, cuándo fue la última vez que hablamos? Respuesta:

2. ¿Cómo debo prepararme con mi abogado antes de volver a la corte / tribunal? Respuesta:

3. ¿Cuáles son algunos ejemplos de información importante para compartir con mi abogado? Respuesta:

4. ¿Tengo alguna preocupación sobre la capacidad de mi abogado para ayudarme? Respuesta:

5. ¿Puede mi abogado hablar con otras personas sobre mi caso? ¿Por qué si o por qué no? Respuesta:

6. ¿Qué debo hacer si no estoy de acuerdo con algo que mi abogado me dice? Respuesta:

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MÓDULO CINCO: Entendiendo el procedimiento judicial: Procedimientos

Este módulo le presentará los conceptos y una comprensión general de lo que sucede en el tribunal y cómo funciona el sistema. Recomendamos que revise el vocabulario del módulo "Comprendiendo los Roles" para refrescar este tema, ya que se utilizan muchos de los mismos términos.

OBJETIVOS del Módulo Cinco

Objetivos del Módulo Cinco: Este módulo se enfoca en presentar cómo funciona el sistema judicial.

• Comprender conceptos procesales básicos. • Comprender la idea de "Obligación de comprobar los hechos" y cómo esta afecta a los

procedimientos

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1. Termine la frase: "Cuando dicen que un hombre o una mujer son

inocentes hasta que se demuestre su culpabilidad, significa ...".

Respuestas:

2. Si usted ha sido acusado de un delito o un crimen, significa que el juez

tiene pruebas de que hizo algo mal (Verdadero o Falso)

Respuesta:

3. ¿Cómo se llama la persona acusada de un delito?

Respuesta:

4. En el tribunal, es:

A. El estado contra el acusado

B. Usted contra el juez

C. Usted contra el testigo

Respuesta:

5. ¿El abogado defensor y el fiscal pueden ambos llamar a los testigos

ante el tribunal? (Verdadero o falso)

Respuesta:

6. Es el trabajo del abogado de distrito (o del fiscal):

A. Presentar evidencia de que usted es culpable

B. Presentar evidencia de que usted no es culpable

C. Testificar en la corte / Tribunal)

Respuesta:

7. Para encontrarlo culpable del delito del que se le acusa, el fiscal

debe demostrar que usted cometió el delito, pero no pretendía hacerlo.

(Verdadero o Falso)

Respuesta:

8. El abogado defensor lo ayuda presentando evidencia de que usted no

es culpable del delito que se le acusa. (Verdadero o Falso)

Respuesta:

VOCABULARIO

Delito / Cargo: Esto está escrito en un pedazo de papel por el fiscal y dice Cual es la ley que se le acusa de violar.

Demandado / Acusado: cuando se le imponen cargos de un crimen o delito, se le conoce como el Demandado / Acusado.

Testificar: Proporcionar evidencia como testigo en un tribunal de justicia. Testimonio hablado.

Obligación de comprobar los hechos: Esto significa que la fiscalía debe demostrar que usted es culpable. No tiene usted que probar que es inocente. Oficialmente, usted es considerado inocente hasta que se demuestre lo contrario.

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Actividad objetiva: Las siguientes declaraciones incluyen varios elementos que debe conocer sobre los procedimientos judiciales. Con su instructor o en una reunion de grupo, discutirá cada afirmación.

1. Se le acusa de hacer algo mal, una violación de la ley.

2. El Abogado de distrito presenta los cargos ante el tribunal.

3. La "Acusacion" o “Cargo” está escrito en una hoja de papel y dice qué ley está acusado de violar.

4. Se le llama “acusado” cuando se le imputa un cargo.

5. Si se declara “no culpable”, habrá un juicio para determinar si usted es culpable o no. El procedimiento se configura como "El Estado" en contra de usted o "El Pueblo" contra usted.

6. En un juicio, el juez (o el jurado, si tiene un juicio con jurado) decide si realmente cometió un delito o crimen.

7. Tiene usted un abogado defensor que le ayude. Él o ella intentan demostrar que usted no es culpable o, si lo encuentran culpable, que debería recibir una pena o sentencia mas ligera o menos severa.

8. El estado tendrá un abogado fiscal (fiscal o abogado de distrito) para argumentar en su contra. Él o ella tratará de demostrar que es culpable, que lo que hizo estuvo mal y que merece una sentencia o penalidad.

9. El Abogado de distrito puede pedir a los testigos que declaren / testifiquen. El Abogado del distrito hará preguntas a los testigos para tratar de obtener evidencia de que usted hizo lo que se le acusa. El Defensor Público (abogado defensor) puede hacer preguntas a esos mismos testigos para tratar de probar que usted no hizo lo que se le acusa.

10. El abogado defensor puede pedir a los testigos que declaren / testifiquen. El abogado defensor le hará preguntas al testigo para tratar de obtener evidencia de que usted NO cometió el delito con el que se le acusa. El abogado de la fiscalía (fiscal o abogado de distrito) puede hacer preguntas a esos mismos testigos para tratar de demostrar que usted cometió el delito con el que fue acusado.

11. En un juicio para su culpabilidad, el Estado tiene la "Obligacion de prueba". Corresponde a la fiscalía demostrar que usted es culpable. No tiene que demostrar que es inocente. Sólo tiene que demostrar que la fiscalía no probó que usted es culpable. Oficialmente, se le considera inocente hasta que el fiscal demuestre que lo contrario.

12. Cuando se le encuentra incompetente para proceder, esto significa que, aunque no lo encuentren culpable, es posible que usted tenga que asistir a la restauración de la competencia legal hasta que sea legalmente competente.

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EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL CURSO 1. Termine la frase: "Cuando dicen que un hombre o una mujer son inocentes hasta que se demuestre lo contrario, esto significa ...".

Respuesta:

2. Si ha sido acusado de un delito, esto significa que el juez tiene pruebas de que usted hizo algo mal?

(Verdadero o Falso)

Respuesta:

3. ¿Cómo se llama la persona acusada de un delito?

Respuesta:

4. En el tribunal / corte , es:

A. El estado contra el acusado

B. Usted contra el juez

C. Usted contra el testigo

Respuesta:

5. ¿El abogado defensor y el fiscal pueden llamar a los testigos ante el tribunal / corte?

(Verdadero o falso)

Respuesta:

6. Es el trabajo del Fiscal del Distrito (o del Fiscal):

A. Presentar evidencia de que usted es culpable

B. Presentar evidencia de que usted no es culpable

C. Testificar en la corte / el tribunal

Respuesta:

7. Para encontrarlo culpable del delito del que se le acusa, el fiscal debe probar que usted cometió el delito, pero no pretendía hacerlo.

(Verdadero o Falso)

Respuesta:

8. El abogado defensor lo ayuda presentando evidencia de que usted no es culpable del delito con el que se le acusa. (Verdadero o falso)

Respuesta:

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MÓDULO SEIS: Evidencia

Este módulo le presenta a usted que es una evidencia, los tipos de evidencia y quién podría participar en la presentación de evidencia.

OBJETIVOS del módulo seis

Los objetivos son aprender la definición de evidencia incluyendo:

• La evidencia y los diversos tipos de evidencia. • Tipos de testigos • Evidencia directa vs. circunstancial

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VOCABULARIO

Evidencia: Datos presentados ante un tribunal / corte o jurado como prueba de los hechos en cuestión y que pueden incluir el testimonio de testigos, registros, documentos u objetos. Se le permite tanto a a la defensa como a la fiscalia presentar evidencia para respaldar sus casos. El juez decide sobre que evidencia es permitida en el tribunal.

Evidencia física: artículos tangibles que generalmente se encuentran en la escena del crimen, como documentos importantes, fotografías, armas, huellas digitales, muestras de sangre, muestras de cabello, ADN, etc.

Testigo: La persona que puede saber algo sobre lo que usted hizo o no hizo. El testigo declarará desde el estrado de testigos, respondiendo las preguntas formuladas por ambos abogados. Los testigos pueden incluir víctimas, oficiales de policía, forenses expertos, médicos, amigos y familiares.

Declaraciones de los testigos: palabras habladas que pueden o no ser objetivas. Una confesión se considera una declaración de testigo.

Testimonio: Una declaración formal o escrita, especialmente una dada en un tribunal de justicia.

Testimonio referencial: Testimonio de segunda mano. Una declaración que es ofrecida por un testigo como la verdad, sin embargo, la declaración fue hecha en realidad por alguien más que ese testigo en particular.

Coartada: la defensa por parte del acusado de haber estado en otro lugar en el momento en que se cometió un presunto delito.

Testigo ocular / Presencial: una persona que realmente ve algún acto, algo ocurrido o cosa y puede dar cuenta de primera mano de ello.

Testigo de Cuartada: una persona en la que se basa el acusado para establecer una coartada.

Testigo de carácter: una persona que atestigua la conducta moral y la buena reputación de otra persona en el tribunal de justicia.

Testigo experto: una persona cuya opinión en virtud de conocimientos especiales, habilidades, certificación, capacitación o experiencia, es aceptada por el juez como un experto (por ejemplo un especialista médico).

Evidencia directa: evidencia en forma de testimonio de un testigo que realmente vio, escuchó o tocó el tema en cuestion sin depender de la inferencia u otra evidencia.

Evidencia circunstancial: evidencia que sugiere fuertemente algo, pero que no lo prueba exactamente. Ayuda a las personas a hacer conclusiones sobre una persona que actúa de manera consistente o inconsistente con el presunto delito.

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PRE-EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL CURSO

1. Evidencia:

A. Puede ser presentada por el fiscal de distrito para respaldar su caso

B. Puede ser presentada por la defensa del caso

C. Puede ser por referencia

D. A y B

2. Testigo de carácter es:

A. El testigo que vio el crimen / evento de primera mano

B. Es el testigo en quien el acusado confía para establecer una coartada

C. Es el testigo (por ejemplo un especialista médico) que, en virtud de conocimientos especiales, las habilidades, la capacitación o la experiencia están calificadas para brindar testimonio

D. Es el testigo que testifica sobre el carácter, la conducta moral o la buena reputación del acusado

3. Se considera una confesión:

A. La declaración de un testigo

B. Pruebas físicas

C. Referencia

D. Ninguna de las anteriores

4. Ejemplo de evidencia física es:

A. Una declaración grabada en cinta hecha en la estación de policía

B. Testimonio dado en el estrado

C. ADN

D. Evidencia directa

5. Declaración de un testigo:

A. Puede ser hecha por testigos oculares / presenciales, testigos de coartadas, testigos de carácter o personalidad y / o expertos

B. Puede ser hecha por una persona que testifica bajo juramento en un juicio

C. Puede ser una confesión

D. Todas las anteriores

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Actividades: En este módulo, el instructor utilizará los videos, juegos y se jugaran diferentes roles para revisar los conceptos. Una vez que su instructor esté seguro de que está listo, se administrará la post evaluación.


1. Evidencia:

A. Puede ser presentada por el fiscal de distrito para respaldar su caso

B. Puede ser presentada por la defensa del caso

C. Puede ser de referencia

D. A y B

2. Testigo de carácter / personalidad es:

A. El testigo que vio el crimen / evento de primera mano

B. Es el testigo en quien el acusado confía para establecer una coartada

C. Es el testigo (por ejemplo un especialista médico) que, en virtud de conocimientos especiales, las habilidades, la capacitación o la experiencia están calificadas para brindar testimonio

D. Es el testigo que testifica sobre el carácter, la conducta moral o la buena reputación del acusado

3. Se considera una confesión:

A. La declaración de un testigo

B. Pruebas físicas

C. Referencia

D. Ninguna de las anteriores

4. Ejemplo de evidencia física es:

A. Una declaración grabada en cinta hecha en la estación de policía

B. Testimonio dado en el estrado

C. ADN

D. Evidencia directa

5. Declaración de un testigo:

A. Puede ser hecha por testigos oculares / presenciales, testigos de coartadas, testigos de carácter / personalidad y / o expertos

B. Puede ser hecha por una persona que testifica bajo juramento en un juicio

C. Puede ser una confesión

D. Todas las anteriores

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MÓDULO SIETE: Valorar Cargos y Posibles Penalidades.

Este módulo le presentará el nombre exacto y la clasificación de los cargos pendientes. También abordará la clasificación de sus cargos, las posibles penalidades y la importancia de las acusaciones o alegatos. Su instructor revisará sus cargos con usted para confirmar su comprensión y ayudarlo a generar cualquier pregunta que pueda tener que abordar con su abogado si es necesario.

OBJETIVOS del módulo siete

El objetivo de este módulo es:

• Entender cuáles son los cargos pendientes.

• Comprender y apreciar la clasificación y las posibles penalizaciones asociadas a cada cargo.

• Familiarizarse con las acusaciones y comenzar a identificar las fortalezas y debilidades del caso

(por ejemplo: apreciación de la evidencia, testigos, la probabilidad de resultados, etc.).

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PRE-EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL CURSO

1. ¿Cuáles son sus cargos actuales?

Respuesta:

2. ¿Qué dice la policía que usted hizo / cuál es su versión de

ellos de los eventos?

Respuesta:

3. ¿Su cargo (s) es un delito menor o mayor?

Respuesta:

4. ¿Cuánto tiempo pueden dar por cada cargo?

Respuesta:

5. ¿Cuál es la máxima sentencia posible que usted está

enfrentando?

Respuesta:

VOCABULARIO

Delito menor: un delito menos grave con castigo de tiempo en la cárcel.

Felonia: un delito más grave. Con castigo de tiempo en prisión.

Sentencia: La sentencia es el castigo por ser declarado culpable. Si lo encuentran culpable, el juez lo sentencia. El castigo podría ser prisión, cárcel o libertad condicional.

Informes policiales / materiales de descubrimiento: detalles de las alegaciones o denuncias proporcionadas por la policía. Esto a menudo incluye declaraciones hechas por oficiales en la escena del delito, testigos y evidencia detallada.

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Actividad del objetivo uno: Discusión sobre cada cargo, clasificaciones y penalidades y complete la sección “Me enfrento a una posible sentencia máxima de” Sección de la Hoja de trabajo del caso en el Módulo Uno: Discusión sobre cada cargo.

GUIAS DE SENTENCIA

Sentencia de Cargos Menores Cargos Menores Posible tiempo en la carcel Multas

M1 (Circunstancias Especiales) 2 años y 1 día - 3 años y 364 días $500 - $5,000

M1 (Riesgos Extraordinarios) 6 Meses - 2 años $500 - $5,000

M1 6 meses - 18 meses $500 - $5,000

M2 3 Meses - 18 Meses $250 - $1,000

M3 0 Meses - 6 Meses $50 - $750

* Circunstancias especiales

incluye ataque / asalto de

tercer grado contra un oficial

de paz, bombero, trabajador

de MH del DHS, etc.

* Riesgo extraordinario incluye

asalto en 3er grado, ataque /

asalto sexual, contacto sexual

ilegal, abuso infantil, VPO - 2do

delito

FTR, invasión de la privacidad,

etc.

*** Las leyes de sentencia tienen

disposiciones más específicas, esto es

en resumen breve de los cargos ***

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Sentencias de tráfico Cargos Menores Posible tiempo en la carcel Multas

M1 Trafico 10 dias - 1 año $300 - $1,000

M2 Trafico 10 dias - 90 dias $150 - $300

DUI/Conduciendo bajo la

influencia del alcohol o drogas

1ra. Ofensa

5/2 dias (10 dias - 1 año si >BCA20) - 1 año/180

dias

$600 / $200 -

$1,000/ $500



2da. Ofensa

10 dias - 1 año+2 - 4 años libertad condicional / 1

año en la carcel suspendida $500 - $1,500



3ra. Ofensa

60 dias - 1 año+2 - 4 años libertad condicional / 1

año en la carcel suspendida.

Conducir bajo restricción no

alcoholizado 0 meses - 6 meses $500

Conducir bajo restricción

alcoholizado 30 dias - 1 año $500 - $1,000

Conducir bajo restricción

alcoholizado 2da. Ofensa

90 dias - 2 años $1,000 - 3,000

Delincuente de tráfico habitual

en Colorado (HTO) / Conducir

después de la revocación …

(M1) 30 dias - 18 meses $3,000 - 5,500

*** Las leyes de sentencia tienen

disposiciones más específicas, esto es

en resumen breve de los cargos ***

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Sentencias de Felonias

Clases de Felonias Posible tiempo en la carcel

Libertad

bajo

palabra Multas

F1 Vida - Muerte

F2

Presunto: 8-24 años. Circunstancias excepcionales: 16-48

años. 5 años

$5,000 -

$1,000,000

F3 Presunto: 4-12 años Circunstancias excepcionales: 2-32 años 5 años $3,000 - $750,000

F4

Presunto: 2-4 años Circunstancias excepcionales: 1-2 años

Riesgo extraordinario: 2-8 años 3 años $2,000 - $500,000

F5

Presunto: 1-3 años Circunstancias excepcionales: 6 meses-6

años Riesgo extraordinario: 1-4 años 2 años $1,000 - $100,000

F6

Presunto: 1 año y 18 meses. Circunstancias excepcionales: 6

meses y 3 años. Riesgo extraordinario: 1 a 4 años

Crímenes de riesgo

extraordinarios: Robo Agrabado

Abuso Infantil

Distribución ilegal, fabricación, dispensación, venta o

posesión de una sustancia controlada con la intención de

vender, distribuir, fabricar o dispensar.

Venta o distribución de materiales para la fabricación de

sustancias controladas.

Crímenes de violencia

Perseguir / asechar

Contacto sexual ilegal

Comité de Supervisión de Agresión Sexual/ posicion de

confianza

Incesto agrabado

Crimenes de violencia Crimen Vrs. Riesgo o Juvenil

Asesinato

1o. o 2do. Grado de Asalto

Secuestro

Asalto Sexual / Ataque Sexual

Robo Agrabado

Robo en Primer Grado

Escape

Extorsion

Incendio en 1er grado

Cualquier intento, conspiración, etc. de las anteriores

*** Las leyes de sentencia

tienen disposiciones más

específicas, esto es en resumen

breve de los cargos ***

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1. ¿Cuáles son sus cargos actuales?

Respuesta:

2. ¿Qué dice la policía que hiciste / cuál es su versión de los hechos?

Respuesta:

3. ¿Su cargo (s) es un delito menor o mayor?

Respuesta:

4. ¿Cuánto tiempo le pueden dar por cada cargo?

Respuesta:

5. ¿Cuál es la máxima sentencia posible que usted esta enfrentando?

Respuesta:

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MÓDULO OCHO: Entendiendo el Procedimiento de la Corte: Maneras de Declararse

Este modulo le presentara los procedimientos judiciales que ocurren cuando usted decide la

manera de como declararse.

OBJETIVOS del módulo ocho


• Entiendiendo los procedimientos / proceso cuando decida presentar un manera de

declaración

• Aprender los cuatro tipos de como declararse.

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PRE-EVALUACIÓN DEL CURSO

1. Si se declara culpable, está admitiendo que hizo lo

que se le acusa (verdadero o falso)

Respuesta:

2. Cuando esté en el tribunal / corte, el fiscal le

preguntará al acusado "¿Cómo se declara?" (Verdadero

o Falso)

Respuesta:

3. No importa como me declare cuando me pregunten

(Verdadero o falso)

Respuesta:

4. Si aboga por “no disputar”, está renunciando a su

derecho a un juicio y el juez decidirá qué sucede.

(Verdadero o falso)

Respuesta:

5. Pregunta: Mi abogado puede ayudarme a entender

mis opciones de como me puedo declarar. (Verdadero o

falso)

Respuesta:

VOCABULARIO

Culpable: Usted admite que lo hizo o se responsabiliza por lo que se le acusó de hacer. Si se declara culpable, renuncia a su derecho de tener un juicio y el juez decidirá qué sucede.

No culpable: Usted está diciendo que no hizo o no acepta la responsabilidad por lo que se le acusa de hacer. Si se declara no culpable, habrá un juicio para determinar si usted es culpable o no culpable.

No Litigar: Latín para "No deseo contender", lo que significa que no está diciendo que es culpable, pero tampoco que no lo es. Usted puede declarar no litigar porque cree que no puede probar su inocencia. Si usted se declara no litigar / no disputar, usted renuncia al derecho a un juicio y el juez decide lo que sucede; Usted se pone a la merced de la corte.

No culpable por razón de Salud Mental (NGRI): decir que usted cometió el delito del que se le acusa. En el momento del crimen, usted no sabía lo correcto de lo incorrecto debido a su enfermedad mental.

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Actividad: Aprender sobre S.O.D.A.S y cómo usarlo para tomar decisiones. Múltiples copias de esta hoja de trabajo están disponibles para practicar las decisiones diarias que toma en su vida.

S.O.D.V.S. Modelo de toma de decisiones SITUACIÓN: Describa la situación usando solo hechos. ¿Cuál es el problema? Quien hizo que ¿Quien dijo que? OPCIONES: ¿Como puede usted identificar las diferentes maneras para resolver el problema? DESVENTAJAS: Mire cada opción que haya identificado. ¿Qué podría salir mal si usas esta opción? VENTAJAS: Mire cada opción que haya identificado. ¿Qué podría salir bien si usa esta opción? SOLUCIÓN: ¿Cuál es la mejor opción según la cantidad de ventajas y desventajas? S:__________________________________________________________

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Actividades Adicionales:

Haga usted sus tarjetas de vocabulario: https://quizlet.com/51615661/12-steps-of-a-trial-flash-cards/

Juego en linea “Nosotros el Jurado” https://www.icivics.org/games/we-the-jury


1. Si se declara culpable, está admitiendo que hizo lo que se le acusa (Verdadero o Falso)

Respuesta:

2. Cuando esté en la corte / tribunal, el fiscal le preguntará al acusado "¿Cómo se declara?" (Verdadero o Falso)

Respuesta:

3. No importa como me declaro cuando me preguntan. (Verdadero o falso)

Respuesta:

4. Si se declara no litigar, usted renuncia a su derecho a un juicio y el juez decidirá qué sucede. (Verdadero o falso)

Respuesta:

Pregunta: Mi abogado puede ayudarme a comprender mis opciones con respecto a las declaraciones. (Verdadero o falso)

Respuesta:

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MÓDULO NUEVE: Entendiendo el procedimiento judicial - Posibles resultados

Este módulo le presentará los posibles resultados en su caso judicial.

OBJETIVOS del Módulo Nueve

Este módulo lo ayudará a comprender los posibles resultados de su caso judicial. Esto

se logrará mediante:

Una clara comprensión de las posibles penalidades.

Otras maneras en que el tribunal / corte puede castigar un

delito.

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VOCABULARIO

Desestimado: el juez decide que no hay suficientes pruebas u otro problema con el caso de la fiscalía y retira los cargos que se han presentado. Ha terminado con el proceso penal y es libre de irse.

Absolución: Usted tiene un juicio y se le encuentra no culpable. Ha terminado con el proceso penal y es libre de irse.

Multa: una cantidad de dinero que tiene que pagar a la corte como parte de un castigo. También podría haber costos del tribunal / de la corte además de multas.

Sentencia: Un período de tiempo que tendría que pasar en la cárcel o prisión.

Libertad condicional: en lugar de ir a la cárcel o prisión, el juez le ordena que haga algunas cosas y que no haga otras. Si se lo pone en libertad condicional, debe reportarse a un oficial de libertad condicional regularmente, tomar análisis de orina o de sangre y posiblemente pagar multas y restitución. NO PUEDE hacer cosas como salir del área sin el permiso de su oficial de libertad condicional. NO PUEDE cometer ningún delito, usar alcohol o drogas ilegales, ni poseer armas. Se le puede ordenar que vaya a un hospital o clínica para recibir tratamiento mientras está en libertad condicional. Si no sigue las órdenes de libertad condicional del juez, puede ser enviado a la cárcel o prisión.

Restitución: pago por daños o pérdida de propiedad, o la devolución de artículos robados o perdidos.

Compromiso hospitalario (NGRI): Esto significaría que irá a un centro estatal, probablemente en un hospital hasta que esté bien y seguro. Este compromiso NO es por un tiempo establecido, pero está vigente hasta que su enfermedad de salud mental sea estable y no sea peligroso para usted u otros. Esto podría ser días o por el resto de su vida.

Sentencia diferida: el juez decide darle un período de tiempo para demostrar que puede hacerlo bien y no meterse en problemas en lugar de tener que ir a la cárcel. Si lo hace bien durante este período de tiempo, no será procesado. Durante este tiempo, probablemente se le pedirá que se reporte con un oficial de libertad condicional. Si acumula nuevos cargos o no sigue las reglas, puede cumplir la sentencia original en su totalidad.

Sentencia suspendida: el juez lo ha encontrado culpable y le ha impuesto una sentencia, pero basándose en su creencia de que puede hacer las cosas bien, le da la oportunidad de no cumplir su sentencia. Durante la duración de su condena, probablemente se le pedirá que se reporte a un oficial de libertad condicional. Si acumula nuevos cargos o no sigue las reglas, puede cumplir la sentencia original en su totalidad.

Acuerdo de Culpabilidad / Sentencia / Declaratorio: si se declara culpable de un cargo (a menudo un cargo menor), el fiscal acuerda permitirle una pena menos seria y puede retirar otros cargos. Usted, el Fiscal y el Juez deben estar de acuerdo con esto.

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1. Un acuerdo de culpabilidad es cuando:

A. Usted va a juicio B. Los testigos dicen que usted cometio el crimen de lo que se le acusa C. Udted acepta un cargo menor y recibe una sentencia menos seria

Respuesta:

2. Una "absolución" es:

A. Usted se declara culpable de un cargo menor a cambio de una sentencia menos seria. B. Usted va a juicio y es declarado no culpable C. El juez cree que puede hacer major las cosas y no lo sentencia

Respuesta:

3. Una multa es dinero que tiene que pagar a la corte / tribunal como castigo. (Verdadero o falso)

Respuesta:

4. Un compromiso hospitalario es cuando usted acepta ir al hospital si empeora. (Verdadero o falso)

Respuesta:

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Objetivo de la Actividad 1: Revise el vocabulario de esta sección y asegúrese de tener una comprensión firme de cada término.

Revise la comprensión de los términos en este módulo utilizando la Hoja de trabajo de JUEGO DE RESULTADO DE EMPAREJAMIENTO que se encuentra en la sección APÉNDICE de este libro de trabajo.

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Actividad: Su instructor usará escenarios hipotéticos para presentar un delito. Usted tendra la oportunidad de explorar lo que haría en lugar de ellos usted como juez, el fiscal y la defense.

. EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL CURSO

1. Un acuerdo de culpabilidad es cuando: A. Usted va a juicio B. Los testigos dicen que usted cometio el crimen de lo que se le acusa C. Usted acepta un cargo menor y recibe una sentencia menos seria

Respuesta:

2. Una "absolución" es: A. Usted se declara culpable de un cargo menor a cambio de una sentencia menos seria. B. Usted va a juicio y es declarado no culpable C. El juez cree que puede hacer major las cosas y no lo sentencia

Respuesta:

3. Una multa es dinero que tiene que pagar a la corte / tribunal como castigo. (Verdadero o falso)

Respuesta:

4. Un compromiso hospitalario es cuando usted acepta ir al hospital si empeora. (Verdadero o falso)

Respuesta:

Revise su entendimiento

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MÓDULO DIEZ: Consideración realista de una defensa legal

Este módulo le presentará factores importantes a considerar cuando comience a razonar a través de varias opciones de defensa legal y cómo contribuirá a su defensa.

OBJETIVOS del Módulo Diez


• Reconocer y apreciar los cargos en su contra, incluyendo las posibles sentencias.

• Considere y aplique las diferentes opciones de declaración de culpabilidad a sus

circunstancias.

• Estar consciente de la información que el abogado de distrito puede usar en la corte /

tribunal.

• Tome toda esa información y aplíquela de manera racional y razonable

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1. ¿En qué debo pensar al considerar mis opciones de

declaración?

Respuesta:

2. ¿Con quién debo consultar con respecto a mis

opciones legales?

Respuesta:

3. Si voy a juicio, ¿qué información se utilizará para

determinar si me declaran culpable o no?

Respuesta:

4. ¿Cómo saber si un acuerdo de culpabilidad es bueno

para usted o no?

Respuesta:

VOCABULARIO

Racional: Basado de acuerdo con la

razón y la lógica; incluye creencias /

pensamientos basados en la realidad.

Orientación a la realidad: sabe quién

es usted, dónde se encuentra y qué

está sucediendo actualmente en su

entorno.

Estrategia legal / de defensa: con la

asistencia del abogado de uno, el acusado

presenta información a la corte en un esfuerzo

por demostrar su inocencia o alcanzar el

resultado deseado.

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Actividad: Revisará sus cargos, clasificaciones, sentencias e informes policiales con su

proveedor.

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Actividad: Revise las opciones de declaración y la secuencia de eventos asociados con

cada uno de sus proveedores.

Actividad: Revise su informe policial e identifique evidencia, testigos, etc. con su

proveedor.

Actividad: Utilice una variedad de viñetas para practicar la aplicación de su conocimiento

de los hechos y como razonar a través de las opciones.

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. EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL CURSO

1. ¿En qué debo pensar al considerar mis opciones de declaración?

Respuesta:

2. ¿Con quién debo consultar con respecto a mis opciones legales?

Respuesta:

3. Si voy a juicio, ¿qué información se utilizará para determinar si me declaran culpable o

no?

Respuesta:

4. ¿Cómo saber si un acuerdo de culpabilidad es bueno para usted o no?

Respuesta:

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MÓDULO ONCE: Capacidad para describir hechos relevantes: contar mi versión de los hechos.

Este módulo le ayudará a describir los hechos relevantes de su caso y se asegurará de que todas las piezas de su versión estén incluidas y estén en el orden apropiado.

OBJETIVOS del Módulo Once

Este módulo lo ayudará a contar su versión de manera objetiva y racional. Trabajará para comprender la realidad versus la ficción y enseñará las características básicas de una versión que incluyen:

• Un comienzo

• un medio

• Y final

• La línea de tiempo

• acciones

• ubicación

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1. ¿Es un hecho verdadero o falso?

Respuesta:

2. Cada relato tiene un comienzo, una mitad y un _________

Respuesta:

3. Tu relato tiene lugar hace un año. ¿Sería una ubicación o un marco de tiempo?

Respuesta:

4. Describa un relato objetivo sobre algo que hizo en la última semana que incluya un comienzo, una mitad y un final. Respuesta:

VOCABULARIO

Hecho: Un evento o una cosa que se sabe que sucedió o existió.

Ficticio: algo inventado, creado o imaginado.

Acción: el proceso de actuar o hacer algo

Ubicación: donde ocurre algo; El lugar físico donde sucedió algo.

Período o Margen de tiempo: cuando sucedió algo, por ejemplo, en la mañana, la semana pasada o hace un año

Racional: Tener o ejercer razón, buen juicio o buen sentido:

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Actividad: Su proveedor pueda que le lea historias-relatos y que vea videos para practicar a identificar los componentes de una historia o un relato.

Actividad: Contar una historia real con todos los componentes.

Su instructor le pedirá que les cuente una historia / relato real sobre algo feliz o positivo que hayan experimentado, incluyendo un comienzo, un medio, un final, una ubicación, acciones y un marco de tiempo.

Actividad: Contar la historia real de su arresto.

Se le pedirá que cuente la historia de lo que condujo a su arresto, incluidos todos los componentes apropiados de una historia / relato real (principio, medio, final, ubicación, acción (es) y el margen de tiempo).

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HOJA DE TRABAJO - COMPONENTES DE UNA RELATO

En este ejercicio, identificará los componentes de un relato sobre algo que le ha sucedido recientemente (no el delito del que fueron acusados). El objetivo es ayudarlo a comprender cómo contar TODO el relato de un incidente utilizando la mayoria de detalles.

¿Cómo comienza el relato? (¿Qué circunstancia lo llevó a donde comenzó el relato?)

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¿Qué día y hora sucedió esto? (Trata de ser lo más específico posible)

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¿Dónde sucedió esto? (Identifique dónde y cualquier detalle sobre el lugar)

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¿Quién estaba allí y vio lo que pasó? (Nombre (s) de quién estuvo allí. Si no sabe su nombre, descríbalos)

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¿Qué eventos tuvieron lugar durante el evento?

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¿Como termino el relato? (¿Cuál fue la resolución?)

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HOJA DE TRABAJO - COMPONENTES DE UN RELATO



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MÓDULO DOCE: Compartir información con su abogado / Participando en la estrategia de defensa

Este módulo le presentará como compartir hechos importantes con su abogado y planear su defensa legal.

OBJETIVOS del Módulo Doce

El objetivo de este módulo es ayudarlo a comprender la importancia de trabajar en colaboración con su abogado, contarle toda la información sobre su caso y desempeñar un papel productivo en su propia defensa.

• Comprenda la naturaleza colaborativa de la relación con su abogado.

• Ser capaz de contarle a su abogado toda la información sobre su caso, incluyendo el

relato completo del incidente y posibles testigos o evidencia.

• Desempeñar un papel en la creación de una relación laboral positiva con su abogado

e idear estrategias para abordar los desacuerdos con su abogado si surgieran.

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HOJA DE TRABAJO - COMPONENTES DE UN RELATO



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1. De que manera puede usted ayudar a su abogado a defenderlo?

Respuesta:

2. Mi abogado mantendra confidencial todo lo que le digo (cierto o falso)

Respuesta:

3. Mi abogado aún puede defenderme bien incluso si no le doy todos los hechos necesarios sobre mi caso. (Verdadero o falso)

Respuesta:

4. Es mi responsabilidad hablar si no estoy de acuerdo con mi abogado. (Verdadero o falso)

Respuesta:

VOCABULARIO

Estrategia: Un enfoque o plan de acción.

Abogado defensor / defensor público: es un abogado que trabaja con usted y lo ayuda con su defensa. El abogado defensor es la única persona con la que usted tiene “El privilegio de Abogado-Cliente”.

Privilegio entre Abogado-Cliente: una regla que preserva la confidencialidad de las comunicaciones entre abogados y clientes. El propósito del privilegio es alentar a los clientes a compartir información abiertamente con sus abogados y permitir que los abogados brinden una representación efectiva.

Evidencia: Información presentada a un tribunal/corte o jurado como prueba de los hechos en cuestión y que pueden incluir el testimonio de testigos, registros, documentos u objetos. Tanto la defense como la fiscalía pueden presentar pruebas para respaldar sus casos. El juez decide sobre la evidencia permitida en la corte.

Testigo: una persona que puede saber algo sobre lo que hiciste o no hiciste. Un testigo testificará desde el estrado de testigos y responderá las preguntas de ambos abogados.

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Actividad: En el espacio a continuación, dé ejemplos de cómo ha colaborado o "asociado" con alguien en el pasado. Dé ejemplos de formas en que pudo hacer esto.

Actividad: En el espacio a continuación, enumere las razones por las cuales es importante compartir todos los detalles de las circunstancias que involucraron su arresto con su abogado.

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EVALUACION DE CONOCIMIENTO DEL CURSO


Respuesta:


Respuesta:


Respuesta:


Respuesta:

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MÓDULO TRECE: Comportamiento apropiado en la corte/tribunal

Este módulo lo ayudará a comprender la manera apropiada de interactuar con las personas en la sala del tribunal, cómo vestirse adecuadamente mientras está en la corte y el codigo de etiqueta básico en la sala.

OBJETIVOS del Módulo Trece

El objetivo de este módulo es ayudarlo a comprender la importancia de como presentarse de la mejor manera por medio de cómo actúa y se ve durante esta en la corte/tribunal.

• Discuta la vestimenta adecuada en la corte y por qué es importante presentarse bien.

• Discuta la importancia de una interacción respetuosa en la sala del tribunal/corte y como

eso afectará el como otros lo perciben.

• Identifique estrategias que lo ayudarán a tener éxito en la corte/tribunal.

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EVALUACION DE CONOCIMIENTO DEL CURSO


Respuesta:


Respuesta:


Respuesta:


Respuesta:

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1. ¿Por qué la gente se levanta en la corte/tribunal cuando el juez entra o sale?

Respuesta:

2. Cuando está en la corte/tribunal, asegúrese de que su teléfono celular esté apagado. (Verdadero o falso)

Respuesta:

3. No importa lo que use en la corte/tribunal mientras sea inocente (Verdadero o Falso)

Respuesta:

4. Bajo ninguna circunstancia debería interrumpir a alguien que esté hablando mientras estoy en la corte. (Verdadero o falso)

Respuesta:

5. Se me permite traer comida y bebidas a la corte siempre y cuando no haga un desastre. (Verdadero o falso)

Respuesta:

VOCABULARIO

Respeto: Tener debidamente en cuenta los

sentimientos, deseos, derechos o

tradiciones; admirar (a alguien o algo)

profundamente, como resultado de sus

habilidades, cualidades o logros.

Decoro: comportamiento acorde con el

buen gusto y el protocolo o codigo de

etiqueta.

Vestimenta: Ropa o vestimenta.

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APPROPRIATE COURTROOM ATTIRE WORKSHEET

Encierra cn un círculo cualquier imagen que creas que muestra ropa apropiada para llevar a la corte/tribunal.

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Lista de verificación de higiene / apariencia previa a la audición

Este es un ejercicio conjunto para el educador/facilitador y el cliente.

Instrucciones: Revise la siguiente lista de verificación. Adapte la lista de verificación a sus propias necesidades para usar el día de su comparecencia ante el tribunal.

Lista de verificación de higiene: Marque solo las casillas en blanco.

Lista de verificación de apariencia: marque las casillas blancas

Apariencia Ordenado Limpio Apropiado Removido Conservativo Otros

Ropa

Piercings,

Uno o dos

pares es

aceptable

Maquillaje

Otros,

exclusivo

para cada

cliente.

Duchado

Aplicado

desodorante Peinado Lavado

Recogido (si

esta l L argo) cortado Limpio Cepillado

Dormido /Comido

Cuerpo

Cabello

Uñas de los

dedos Cepillado los

dientes

Dormir lo

suficiente

Comer antes

de ir a corte

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CURSO DE EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO

1. ¿Por qué la gente se levanta en la corte cuando el juez entra o sale?

Respuesta:

2. Cuando esté en la corte, usted debe de asegurarse de que su teléfono celular esté apagado. (Verdadero o falso)

Respuesta:

3. No importa lo que use en la corte mientras sea inocente (Verdadero o Falso)

Respuesta:

4. Bajo ninguna circunstancia debería interrumpir a alguien que esté hablando mientras estoy en la corte. (Verdadero o falso)

Respuesta:

5. Se me permite traer comida y bebidas a la corte siempre y cuando no haga un desastre. (Verdadero o falso)

Respuesta:

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MÓDULO CATORCE: Testificar y desafiar adecuadamente a otros testigos

Este módulo le ayuda a aprender cómo testificar adecuadamente y lo que eso significa. Además, le enseña la forma correcta de dirigirse cuando usted cree que la información que alguien está dando mientras testifica como testigo es incorrecta.

OBJETIVOS del Módulo Catorce Este módulo le enseñará habilidades e información que debe tener en cuenta al testificar y cómo

abordarlas adecuadamente cuando usted cree que alguien más que está testificando está

diciendo algo incorrecto al:

• Responder preguntas sinceramente y lo mejor que pueda

• Aprender a com comunicarse cuando alguien que testifica dice algo incorrecto.

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1. ¿Está obligado a testificar en la corte si no lo desea?

Respuesta:

2. ¿Cuáles son algunas estrategias para testificar de manera efectiva?

Respuesta:

3. Puedo dejar el estrado si ya no quiero testificar. (Verdadero o falso)

Respuesta:

4. Si creo que alguien está mintiendo cuando está testificando, no hay nada que pueda hacer. (Verdadero o falso)

Respuesta:

5. Si alguien dice algo que no me gusta cuando estan testificando, tengo derecho a gritarle por mentir (verdadero o falso)

Respuesta:

VOCABULARIO:

Testificar: responder preguntas en la corte.

Testimonio: Información o evidencia dada por un testigo bajo juramento.

Testigo: Alguien que testifica bajo juramento acerca de lo que él / ella ha visto, escuchado u observado.

Verdadero: decir la verdad.

Información: conocimiento comunicado o recibido sobre un hecho o circunstancia particular.

Comunicación: la transmisión o el intercambio de pensamientos, opiniones o información mediante el habla, la escritura o los signos.

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Actividad: Testificar

En el espacio a continuación, defina qué significan las siguientes afirmaciones:

• "La verdad y nada más que la verdad"

• Responder una pregunta lo mejor que pueda

• Lo que significa estar bajo juramento

Enumere tantas todas las ideas que pueda sobre cómo comunicarse adecuadamente con su abogado durante la corte.

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EVALUACIÓN DEL CURSO

1. ¿Está obligado a testificar en la corte si no lo desea?

Respuesta:

2. ¿Cuáles son algunas estrategias para testificar de manera efectiva?

Respuesta:

3. Puedo dejar el estrado si ya no quiero testificar. (Verdadero o falso)

Respuesta:

4. Si creo que alguien está mintiendo cuando está testificando, no hay nada que pueda hacer. (Verdadero o falso)

Respuesta:

5. Si alguien dice algo que no me gusta cuando estan testificando, tengo derecho a gritarle por mentir (verdadero o falso)

Respuesta:

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MÓDULO QUINCE: Resultados probables del juicio.

Este módulo aborda específicamente la comprensión que puede tener sobre el resultado probable si usted va a juicio.

OBJETIVOS del Módulo Quince

Este módulo explorará directamente su percepción sobre cuál sería el resultado probable del juicio para su caso a fin de ayudarlo a tomar una buena decisión sobre como declararse y cómo defenderse. Su proveedor tendrá conversaciones personales con usted sobre los siguientes temas:

• Explorando sus creencias con respecto al resultado probable de un juicio.

• ¿Por qué usted puede tener ciertas creencias sobre el resultado probable de su caso?

• Revise las habilidades de toma de decisiones para ayudarlo a tomar decisiones futuras

con su abogado.

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. ¿Cuál cree que sería el resultado más probable de un juicio?

2. ¿Por qué cree que este resultado es probable?

3. ¿Cómo llego a esta conclusión?

VOCABULARIO

Multa: una cantidad de dinero que tiene que pagar a la corte/tribunal como parte de un castigo. También podría haber costos judiciales además de multas.

Sentencia: Un período de tiempo que tendrías que pasar en la cárcel o prisión.

Culpable: Usted admite que hizo o asumió la responsabilidad de lo que le acusaron de hacer. Si se declara culpable, renuncia a su derecho a un juicio y el juez decidirá qué sucede.

No culpable: Usted dice que no hizo o no aceptó la responsabilidad de lo que se le acusa haber hecho. Si se declara inocente, habrá un juicio para determinar si es culpable o no.

No Litigar / Nolo contendere: Latín para "No deseo contestar", lo que significa que no esta diciendo que es culpable, pero tampoco esta diciendo que no lo es. Usted probablemente se declara No Litigar porque siente que no puede probar su inocencia. Si usted se declara No Litigar, renuncia al derecho a un juicio y el juez decide lo que sucede; usted se pone a la merced de la corte.

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O:__________________________________________________________

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D:__________________________________________________________

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V:__________________________________________________________

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S:__________________________________________________________

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EVALUACIÓN DEL CURSO

. ¿Cuál cree que sería el resultado más probable de un juicio?

2. ¿Por qué cree que este resultado es probable?

3. ¿Cómo llego a esta conclusión?

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MODULO DIECISEIS: Motivación para la autodefensa

Este módulo explorará su motivación para defenderse.

OBJETIVOS del Módulo Dieciséis

Este módulo explora el nivel de motivación que un individuo puede tener para defenderse en la

corte/tribunal y puede determinar la necesidad de abordar las barreras para seguir motivado.

Actividad: En el espacio siguiente, escriba todas las respuestas que desee para la pregunta a

continuación:

"Si tuviera la capacidad de que mi abogado le comunique algo al juez, me gustaría que mi

abogado dijera

..."

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APENDICE

Hojas de trabajo

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O:__________________________________________________________

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D:__________________________________________________________

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V:__________________________________________________________

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S:__________________________________________________________

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RESULTADOS JUEGO DE VINCULACION

Dibuja una línea para unir las palabras con sus definiciones.

ACUERDO DE CULPABILIDAD El juez decide que no hay suficientes pruebas

u otro problema con el caso de la fiscalía y

retira los cargos que se han presentado. Has

terminado con el proceso penal y eres libre

de irte.

DESESTIMADO Un período de tiempo que tendría que pasar

en la cárcel o prisión.

SENTENCIA SUSPENDIDA Esto significaría que irá a un tratamiento de

salud mental, probablemente en un hospital

hasta que esté bien y seguro.

ABOSLUCION Pago por daños o pérdida de propiedad,

o la devolución de artículos robados o

perdidos.

SENTENCIA DIFERIDA En lugar de ir a la cárcel o prisión, el juez le

ordena que haga algunas cosas y que no ha-

ga otras.

MULTA Tiene un juicio y no se te encuentra culpable.

Ha terminado con el proceso penal y es libre

de irse.

LIBERTAD CONDICIONAL Una cantidad de dinero que tiene que

pagar a la corte/TRIBUNAL como parte de un

castigo.

RESTITUCION Si se declara culpable de un cargo (a menudo

por un cargo menor), el fiscal esta de acuer-

do en darle una penalidad más baja y puede

retirar otros cargos.

SENTENCIA El juez lo ha encontrado culpable y le ha im-

puesto una sentencia, pero basándose en su

creencia de que puede irle mejor, le da la

oportunidad de no cumplir su sentencia.

SENTENCIA DE TRATAMIENTO MEDICO El juez decide darle un período de tiempo

para demostrar que puede hacer las cosas

mejor y no meterse en problemas en lugar

de tener que ir a la cárcel. Si le va bien duran-

te este período de tiempo,no sera procesado

educación de restauración de competencias

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