卓越计划专业培养方案 - cs.swust.edu.cn软件工程卓越计划专业培养方案...

1

附件 8：

卓越计划专业培养方案（2016版）

教务处

2016 年 5 月

http://www.swust.edu.cn

2

软件工程卓越计划专业培养方案

Undergraduate Program for Specialty in Software Engineering

专业负责人：潘娅、陈永辉主管院长：范勇院学术委员会主任：韩永国

Director of Specialty:Ya Pan, Yonghui Chen

Executive Dean: Yong Fan

Academic Committee Director:Yongguo Han

一、修业年限及授予学位名称

学制四年。授予工学学士学位。

Ⅰ.Length of Schooling and Degree

Duration: 4 years

Degrees Conferred: Bachelor of Engineering

二、培养目标培养具有良好的思想道德品质和综合能力素养的软件工程专业高级技术人才；具有扎实的专业

基础理论知识，熟练掌握计算机学科专业基本技能，具有较强的软件开发能力和设计水平；能够灵

活运用所学知识和技能，分析和解决实际工程问题，进行科学研究和技术研发；具备沟通协调、团

队合作、跨领域合作能力；具备人文素养、社会责任感，遵守职业道德规范，了解学科技术知识发

展及影响；能够胜任技术研发企业、教育科研机构、行政管理部门、经济服务行业等单位的产品研

发、软件测试、项目管理、信息服务等工作。

（1）系统掌握扎实的软件工程专业基本理论、基础知识和软件项目管理知识，具有将工程技术

问题转化为软件算法和方案的能力。

（2）掌握计算机软件专业相关的数学、工程和职业知识，具有对软件系统的功能和性能指标进

行分析和优化的能力。

（3）了解本领域最新技术发展趋势，具备收集、分析、判断、归纳和选择国内外相关技术信息

的能力，能够根据需求和技术经济条件提出对已有软件进行技术升级的方案。

（4）掌握专业主流软件工具和软件开发技术，具有较强的创新意识，能进行软件产品设计和开

发。

（5）具有较好的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力，初步具备编制工程项目方

案的能力，具备全面执行工程实施方案的能力。

(6）具有良好的质量、安全、服务和环保意识。了解本专业领域技术标准，相关行业的政策、

法律和法规。

（7）具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和

丰富的人文科学素养。

Ⅱ.Educational Objectives

To cultivate senior technical talents with good moral quality and comprehensive ability for software

engineering; have professional basic theoretical knowledge, skilled master the computer science

professional skills, has the strong ability of software development and design; use the knowledge and skills

flexible to analyze and solve practical engineering problems, to research scientific topics and develop the

technologies; with the ability for communication and coordination, team cooperation, cross domain

cooperation; with the humanities, social responsibility, abide by the occupation ethics, understanding

science and technology knowledge development and influence; can be competent for enterprise technology

research and development, education and scientific research institutions, administrative departments, the

financial services industry and so on of product development, testing, software project management,

3

information service and etc..

Object 1. master the basic theory, basic knowledge and software project management knowledge of

software engineering, and has the ability to translate engineering technical problems into software

algorithms and programs.

Object 2. master the mathematics, engineering and professional knowledge related to computer

software, and have the ability to analyze and optimize the function and performance of the software system.

Object 3. understand the field of the latest technology development trend, with the ability to collect,

analyze, decide and conclude and choose the relevant technical information at home and abroad, according

to the demand, technical problems and economic conditions to propose the suitable scheme to upgrade the

existing software.

Object 4. master the professional mainstream software tools and software development technology,

with a strong sense of innovation, to carry out the design and development of software products.

Object 5.with good organization and management, communication, environmental adaptation and

teamwork ability, with the ability to prepare project plan, with the ability to fully implement the project

implementation plan.

Object 6. with good quality, safety, service and environmental awareness. Understand the technical

standards of the field, the relevant industry policies, laws and regulations.

Object 7. with a good engineering ethics, a strong sense of the pursuit of excellence, a strong sense of

professionalism, social responsibility and rich cultural and scientific literacy.

三、培养规格及要求

知识架构：

A1 丰富的政治、经济、社会、法律等人文与社会学的知识

A1.1 科学发展史知识

A1.2 哲学知识

A1.3 思政知识

A1.4 对世界和社会有独自认识

A1.5 文学、历史、艺术等人文社科知识

A2 宽厚的数理与自然科学基础知识

A2.1 数理与逻辑思维知识

A2.2 自然科学基础知识

A3 从事工程研究所需的工程科学技术基础知识

A3.1 信息技术基础知识

A3.2 计算机学科基础知识

A3.3 专业所需的工程基础知识

A4 软件工程技术领域专门性的技术理论和方法

A4.1 计算机科学基本原理

A4.2 程序设计基础

A4.3 软件工程基础

A4.4 软件工程专业能力培养

A4.5 学科发展高级课程

A4.6 专业前沿发展现状和趋势

A4.7 行业相关政策、法律和法规

A5 基本专业技术

A5.1 具有制订实验方案、进行实验、分析和解释数据的能力

4

A5.2 具有系统设计能力

A5.3 具有在工程实践中初步掌握并使用各种技术、技能和现代化工程工具的能力

A5.4 验证、指导和解决工程问题的能力

能力要求：

B1 分析和解决问题的能力

B1.1 具备收集、分析、判断、选择国内外相关技术信息的能力

B1.2 具有整合资源、根据需求分解和细化工程任务，提出解决方案的能力

B1.3 具备实施解决方案、完成工程任务的能力

B1.4 提出改善工程产品、系统、服务效能的方案

B2 批判性思考和创造性思维能力

B2.1 掌握在复杂系统中发现并筛选出不确定因素的分析方法

B2.2 主动汲取从结果反馈的信息、进而改进未来的设计方案

B2.3 具有将新兴技术或其他行业技术创造性地应用于解决实际工程问题的构思、设计以及技术完善的能力

B3 有效的沟通与交流能力

B3.1 能够使用技术语言，在跨文化环境下进行沟通与表达，至少一种外语的应用能力

B3.2 能够进行工程文件的编纂

B3.3 具备较强的人际交往能力，能够控制自我并了解、理解他人需要和意愿

B3.4 具备较强的适应能力，自信、灵活地处理不断变化的人际环境

B3.5 具备团队合作精神

B4 组织管理能力

B4.1 能够建立适宜的管理系统，能够组织和主持工程项目，协调项目活动

B4.2 具备较强的协调、管理、竞争与合作的能力

B4.3 具有应对突发事件的能力，能够洞察质量标准、程序、和预算的变化，并采取相应的修正措施，指导项目或

工程的顺利进行

素质要求：

C1 具备良好的职业道德

C1.1 熟悉企业员工应遵守的职业首先规范和相关法律知识

C1.2 遵守所属职业体系的职业行为准则，并在法律和制度的框架下工作

C1.3 强烈的责任感和安全生产意识

C2 具有社会责任意识

C2.1 熟悉本行业的安全、环保、职业健康的法律法规、标准知识

C2.2 具有良好的质量、安全、服务和环保意识

C2.3 承担有关健康、安全、福利等事务的责任

C3 具备终身学习的意识与能力

C3.1 根据自身的发展需求，不断保持和增强其职业能力，制定并实施继续职业发展计划

C3.2 具有终身学习的能力和追求卓越的执着态度

C4 国际视野和国际交流能力

C4.1 掌握英语和其他外语，达到能够文字表达、语言表达的能力

C4.2 具有跨文化学习和交流意识

Ⅲ.Skills Profile

Knowledge Structure

A1 abundant political, economic, social, legal and other human and social science knowledge

A1.1 knowledge of the history of scientific development

A1.2 philosophy knowledge

5

A1.3 ideological and political knowledge

A1.4 has a knowledge of the world and society.

A1.5 literature, history, art and other humanities and social sciences knowledge

A2 generous mathematical and natural science basic knowledge

A2.1 mathematical and logical thinking knowledge

A2.2 basic knowledge of Natural Science

A3 basic knowledge of Engineering Science and technology for Engineering Research

A3.1 basic knowledge of information technology

A3.2 basic knowledge of Computer ScienceThe engineering basic knowledge required by

A3.3Technical theory and method of

A4 software engineering technology

A4.1 basic principles of Computer Science

A4.2 programming foundation

A4.3 software engineering foundation

A4.4 software engineering professional ability trainingAdvanced courses in

A4.5 disciplinary developmentCurrent situation and trend of

A4.6 professional development

A4.7 industry related policies, laws and regulations

A5 basic professional technology

A5.1 has the ability to develop experimental programs, conduct experiments, analyze and interpret data.

A5.2 has the ability of system design

A5.3 has the ability to master and use various techniques, skills and modern engineering tools in engineering practice.

A5.4 ability to verify, guide and solve engineering problems

Ability Requirements

B1 analysis and problem solving skills

B1.1 has the ability to collect, analyze, judge and select the relevant technical information at home and abroad.

B1.2 has the ability to integrate resources, decompose and refine engineering tasks according to requirements, and propose

solutions.

B1.3 has the ability to carry out the solution and finish the project task.

B1.4 proposal to improve the efficiency of engineering products, systems and services

B2 critical thinking and creative thinking ability

B2.1 master the analysis method of uncertain factors in complex system

B2.2 take the initiative to learn from the feedback of the results of the information, and then improve the future design

B2.3 has the ability to creatively apply new technology or other industries to solve practical engineering problems.

B3 effective communication and communication skills

B3.1 is able to use technical language, communication and expression in cross cultural environment, at least one foreign

language application ability

B3.2 can carry out the compilation of engineering documents

B3.3 with strong interpersonal skills, able to control the self and understanding, understanding of the needs and wishes of

others

B3.4 has strong adaptability, confident and flexible to deal with changing interpersonal environment

B3.5 team work spirit

B4 organization and management ability

B4.1 can establish a suitable management system, be able to organize and host the project, coordinate the project activities

B4.2 has strong ability of coordination, management, competition and cooperation

6

B4.3 has the ability to deal with unexpected events, to be able to insight into the quality of standards, procedures, and

budget changes, and to take appropriate corrective measures to guide the smooth progress of the project or project

Quality Requirements

C1 have good professional ethics

C1.1 familiar with the business staff should abide by the occupation first of all norms and related legal knowledge

C1.2 complies with the professional code of conduct of the professional system and works under the framework of laws

and regulations.

C1.3 strong sense of responsibility and safety in production

C2 has a sense of social responsibility

C2.1 familiar with the industry's safety, environmental protection, occupation health laws and regulations, standard

knowledge

C2.2 has good quality, safety, service and environmental awareness.

C2.3 assumes responsibility for the health, safety and welfare

C3 has the consciousness and ability of lifelong learning

C3.1 according to their own development needs, and constantly maintain and enhance their professional ability, to develop

and implement the continuing professional development plan

C3.2 has the ability of lifelong learning and the pursuit of excellence and dedication attitude

C4 international vision and international communication skills

C4.1 to master English and other foreign languages, to achieve the ability to express by written or by oral

C4.2 has cross cultural learning and communication awareness

四、专业特色

向社会对软件产业的人才需求，结合应用领域特色，以能力为导向，强化基础、注重实践，培

养具备扎实的专业基础和宽广的知识面、能够比较深入地掌握专业领域的软件研发和软件测试方向

应用型高级人才。

面向企业、政府、教育和科研事业单位信息化建设发展的需要，培养互联网信息系统软件研发

工程师；

面向社会及产业需求，培养移动应用软件开发工程师；

面向应用领域软件质量需求，培养高级软件测试工程师。

Ⅳ.Specialty Features

To make the practical senior talents that combined with specialty applications, ability oriented, strengthen the

foundation, pay attention to practice, training with a good professional foundation and broad knowledge, can deeply master

the professional software development and software testing.

For the development of information construction in enterprise, government, education and scientific research institutions,

trains the Internet information system software development engineers;

For the social and industrial needs, trains the mobile application software development engineers;

For Application oriented software quality requirements, trains the senior software test engineers.

五、主干学科、专业核心课程、学位课程

主干学科：计算机科学与技术

专业核心课程：离散数学、计算机组成原理、计算机操作系统原理、软件项目开发与实践 1、

软件项目开发与实践 2、数据库原理及应用、计算机网络、面向对象程序设计、软件过程与项目管

理、编译原理、需求工程、软件设计模式与重构、软件测试技术、算法分析 A

学位课程：高等数学 B2、综合英语 2、程序设计 C、离散数学、数据结构、计算机组成原理、

计算机操作系统原理、计算机网络、数据库原理及应用 A、算法分析 A、软件项目开发与实践 1、软

件项目开发与实践 2、软件测试技术、软件过程与项目管理

Ⅴ.Core Disciplines and Courses

7

Core Disciplines: Computer science and technology

Core Courses: Discrete mathematics, Computer Organization, Computer Operating System, Software project

development and Practice I, Software project development and Practice 2, database principle and applications, computer

network, Object Oriented Programming, Software process and project management, Fundamentals of Compiling, Software

Requirements, software design pattern and refactoring, software testing technology, The Analysis of Algorithms A

Degree Course：Advanced Mathematics B2, integrated English 2, C Programming, Discrete mathematics, Data

structure, Computer Organization, Computer Operating System, computer network, database principle and applications A,

The Analysis of Algorithms A, Software project development and Practice I, Software project development and Practice 2,

software testing technology, Software process and project management

六、学分分配

Ⅵ.Credits of Courses

类别

Type of Course

必修 Required 选修 Elective

集中实践环节

Practice

Training

合计(比例)

Total(%) 通识教育

Basic Courses in

General Education

学科（大类）教育

Basic Courses in

General Discipline

专业教育

Specialty-oriente

d Courses

通识教育

Basic

Courses in

General

Education

个性化教育

Characteristic

Education

Courses

理论学分

Theory Credits 34.5 27.75 26.25 6 13.5

实践学分

Practice Credits 7.5 4.25 32.75 0 17.5 22 12.94

小计

Subtotal 42 32 59 6 31

比例（%）

Proportion(%) 24.7% 18.8% 34.8% 3.5% 18.2%

七、专业教学计划 Ⅶ.Table of Teaching Schedule

(知识框架、能力要求、素质要求填写培养规格及要求中对应内容的序号即可)

课程类别

Course Classified

课程

性质

Cours

e

Natur

e

序号

NO.

课程编号

Course Code

课程名称

Course Name

总学

分

Credit

s

学时 Hours

开课学

期

Semeste

r

学位课

Degree

Course

辅修

Minor

双学位

Double

Degree

考核

方式

Examinat

ion Mode

知识

架构

Knowled

ge

Structure

能力

要求

Capacity

Req

uirement

s

素

质

要

求

Quality

Req

uireme

nts

总学时

Total

理论学

时

Theory

实践学

时

Practice

实验

学时

Experim

ent

网络

学时

Online

Learning

通识教育平台

Basic C

ou

rses in G

eneral E

ducatio

n

必修

Req

uired

1 XG160010 入学教育

Entrance Education 0.5 8 8 1

考试 Test

based A1 B3 C1

2 GF160930 军事理论

Military Theory 0.5 36 16 20 2

考试 Test

based A1 B4 C2

3 BW160010

军事技能训练

Military Skill

Training

0.5 32 32 1 考查

Non-test based

A1 B4 C2

4 自选项目体育项目 1-4

Sports Items 1 4 128 0 128 0 0 1-4

考试 Test

based A1 B2 C2

5 MY160210

思想道德修养与法律

基础

Thought Morals

Tutelage And Legal

Foundation

3 48 48 1

考试 Test

based A1 B1 C1

6 MY160360 中国近现代史纲要 2 32 32 2 考试 Test

A1 B2 C2

http://www.baidu.com/link?url=n_Uf_t4fR_3Xk2p9Vk4vboNVrEWHJIyanoHaQpTOBv3CR6KxC5GEHjmDmeuynlUstVKEo36nPBkqyZLJbBYGB5BXkIV8WuC6PlYzeWWsZDXZ6fPZmrC4ZNDDu2kxnuQY

8

课程类别

Course Classified

课程

性质

Cours

e

Natur

e

序号

NO.

课程编号

Course Code

课程名称

Course Name

总学

分

Credit

s

学时 Hours

开课学

期

Semeste

r

学位课

Degree

Course

辅修

Minor

双学位

Double

Degree

考核

方式

Examinat

ion Mode

知识

架构

Knowled

ge

Structure

能力

要求

Capacity

Req

uirement

s

素

质

要

求

Quality

Req

uireme

nts

总学时

Total

理论学

时

Theory

实践学

时

Practice

实验

学时

Experim

ent

网络

学时

Online

Learning

Chinese Modern

History

based

7 MY160080

马克思主义基本原理概论

Introduction To The

Basic Principles Of

Marxism

3 48 48 3

考试 Test

based A1 B1 C2

8 MY160110

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

An Introduction To

Mao Zedong Thought

And The Theoretical

System Of Socialism

With Chinese

Characteristics

4 64 64 4

考试 Test

based A1 B2 C2

9 MY160041 形势与政策 1

Situation And Policy1 0.5 8 8 1

考查

Non-test

based

A1 B2 C2

10 MY160042 形势与政策 2


考查

Non-test

based

A1 B2 C2

11 MY160033 形势与政策 3


考查

Non-test

based

A1 B2 C2

12 MY160024 形势与政策 4


考查

Non-test

based

A1 B2 C2

13 MY160280

思想政治理论课实践

教学

The Practice Teaching

Of Ideological And

Political Theory

2 32 32 4

考试

Test

based

A1 B1 C2

14 WY160371 综合英语 1

Integrated English 1 3 48 48 1

考试

Test

based

A3 B2 C4

15 WY160372 综合英语 2

Integrated English 2 3 48 48 2 ★

考试

Test

based

A3 B2 C4

16 WY160203 综合英语 3


考试

Test

based

A3 B2 C4

17 WY160104 综合英语 4


考试

Test A3 B2 C4





9

课程类别

Course Classified

课程

性质

Cours

e

Natur

e

序号

NO.

课程编号

Course Code

课程名称

Course Name

总学

分

Credit

s

学时 Hours

开课学

期

Semeste

r

学位课

Degree

Course

辅修

Minor

双学位

Double

Degree

考核

方式

Examinat

ion Mode

知识

架构

Knowled

ge

Structure

能力

要求

Capacity

Req

uirement

s

素

质

要

求

Quality

Req

uireme

nts

总学时

Total

理论学

时

Theory

实践学

时

Practice

实验

学时

Experim

ent

网络

学时

Online

Learning

based

18 JK160250

大学计算机（理工 c）

College Basic

Computer（C，For

Students Of Science

And Engineering）

2 32 32 0 0 0 1

考查

Non-test

based

A1 B4 C3

19 TY160031

体能训练及体质达标测试 1

Physical Training&

Physical Fitness Test

1

0.5 8 8 5

考试

Test

based

A1 B3 C3

20 TY160032

体能训练及体质达标测试 2

Physical Training&

Physical Fitness Test

2

0.5 8 8 6

考试

Test

based

A1 B3 C3

21 JK160380

计算机基本技能训练

Computer Application

Skill Training

1 16 16 1

考试

Test

based

A1 B4 C3

22 FX160020

大学生心理健康教育

Mental Health

Education Of College

Students

1 16 10 6 1

考试

Test

based

A1 B1 C3

23 JW160020

就业创业基础

Employment And

Entrepreneurship

Foundation

2.5 40 40 3

考试

Test

based

A1 B2 C2

24 JG161360

经济管理概论

Generality Of

Economics And

Management

2 32 32 4

考试

Test

based

A2 B1 C3

25 JW160010

创新思维与方法

Innovative Thinking

And Methods

1 16 16 4

考试

Test

based

A4 B1 C3

小计 subtotal 42 788 538 214 16 20

选修E

lective

选修全校通识选修课 6 学分 2-8

小计 subtotal 6 96

合计 total 48

学科（大类）

教育平台

Basic C

ou

rses in

Gen

eral Discip

line

必修

Req

uired

1 LX160081 高等数学 B1

Advanced

Mathematics B1

5 80 80 1

考试

Test

based

A2 B1 C3

2 LX160082 高等数学 B2

Advanced

Mathematics B2

5 80 80 2 ★

考试

Test

based

A2 B1 C3

10

课程类别

Course Classified

课程

性质

Cours

e

Natur

e

序号

NO.

课程编号

Course Code

课程名称

Course Name

总学

分

Credit

s

学时 Hours

开课学

期

Semeste

r

学位课

Degree

Course

辅修

Minor

双学位

Double

Degree

考核

方式

Examinat

ion Mode

知识

架构

Knowled

ge

Structure

能力

要求

Capacity

Req

uirement

s

素

质

要

求

Quality

Req

uireme

nts

总学时

Total

理论学

时

Theory

实践学

时

Practice

实验

学时

Experim

ent

网络

学时

Online

Learning

3 LX160230

概率论与数理统计 b

Probability And

Mathematical

Statistics

3 48 48 3

考试

Test

based

A2 B1 C3

4 LX160840 线性代数 A

Linear Algebra A 3 48 48 2

考试

Test

based

A2 B1 C3

5 LX160140 大学物理 C

University Physics C 4 64 64 3

考试

Test

based

A2 B1 C3

6 LX160051 大学物理实验 C1

University Physics

Experiment C1

1 16 16 3 考查

Non-test based

A5 B1 C3

7 LX160052 大学物理实验 C2

University Physics

Experiment C2

1 16 16 4 考查

Non-test based

A5 B1 C3

8 XX160880

数字电子技术

Digital Electronic

Technology

3.5 56 56 3 考试 Test

based A3 B1 C3

9 XX160890

数字电子技术实验

Experiments Of

Digital Electronic

Technology

0.5 8 8 3 考查

Non-test based

A3 B3 C3

10 JK160150 程序设计（C 语言）

C Programming 3 48 32 16 1 ★

考试 Test

based A3 B1 C3

11 JK160710 数据结构 A

Data Structure A 3 48 36 12 2 ★

考试 Test

based A3 B1 C3

合计 total 32 512 444 68

专业教育平台

Sp

ecialty-o

riented

Co

urses

必修R

equired

1 JK160520 离散数学

Discrete Mathematics 4 64 56 8 1 ★

考试

Test

based

A2 B1 C3

2 JK160450

计算机网络 B

Computer Networks

B

3 48 32 16 3 考试 Test

based A4 B1 C3

3 JK160500

计算机组成原理

Computer

Organization

4 64 48 16 4 考试 Test

based A4 B1 C3

4 JK160021

软件项目开发与实践1

Software Project

Development And

Practice 1

2 32 32 4 ★ 考查

Non-test based

A5 B3 C3

5 JK160970

需求工程

Software

Requirements

2 32 12 20 4 考试 Test

based A5 B2 C3

11

课程类别

Course Classified

课程

性质

Cours

e

Natur

e

序号

NO.

课程编号

Course Code

课程名称

Course Name

总学

分

Credit

s

学时 Hours

开课学

期

Semeste

r

学位课

Degree

Course

辅修

Minor

双学位

Double

Degree

考核

方式

Examinat

ion Mode

知识

架构

Knowled

ge

Structure

能力

要求

Capacity

Req

uirement

s

素

质

要

求

Quality

Req

uireme

nts

总学时

Total

理论学

时

Theory

实践学

时

Practice

实验

学时

Experim

ent

网络

学时

Online

Learning

6 JK160790

算法分析 A

The Analysis Of

Algorithms A

4 64 48 16 4 ★ 考试 Test

based A4 B2 C3

7 JK160650

软件过程与项目管理

Software Process And

Project Management

3 48 32 16 4 考试 Test

based A5 B4 C4

8 JK160740

数据库原理及应用 A

Database Principles

And Applications A

4 64 48 16 5 ★ 考试 Test

based A4 B3 C3

9 JK160130

编译原理

Fundamentals Of

Compiling

3 48 32 16 5 考试 Test

based A4 B2 C3

10 JK160350

计算机操作系统原理

Computer Operating

System

3 48 48 0 0 0 5 ★ 考试 Test

based A4 B3 C3

11 JK160600

软件测试技术

Software Testing

Technology

4 64 40 0 24 5 ★ 考试 Test

based A4 B2 C3

12 JK160660

软件设计模式与重构

Software Design

Patterns And

Refactoring

3 48 32 0 16 0 6 考试 Test

based A5 B2 C4

13 GC160010

工程训练（ERP)

Engineering

Training(ERP)

1 16 0 16 0 0 6 考查

Non-test based

A5 B2 C3

14 JK160022

软件项目开发与实践2

Software Project

Development And

Practice 2

3 48 0 48 0 0 7 考查

Non-test based

A5 B1 C2

15 JK160640

软件专业毕业实习

Graduation Practice

For Software

Engineering

2 32 0 32 0 0 8 考查

Non-test based

A1-

A5

B1-

B4 C3

16 JK160630

软件专业毕业设计

Graduation Design

(Thesis)For Software

Engineering

14 224 0 224 0 0 8 考查

Non-test based

A1-

A5

B1-

B4 C3

合计 Total 59 944 428 352 164 0

个性化教育平台

Characteristic E

du

cation

Cou

rses

选修

Electi

ve

本专业/跨专业选修课程共计 28 学分。（Law major/cross major courses,in total 28 credits）。1-8 学期开放。

1、学生可根据自身发展方向修读本专业选修课或跨专业修读全校其他专业开设的个性化平台选修课。

2、跨专业个性化平台选修课详见《西南科技大学个性化平台选修课程选课指导与修读手册》。

考查

Non-test

based

A4 B1 C3

创新

创业

实践

必修

Requi

red

创新创业实践系列项目（学术报告/科研项目/创新创业项目/科技竞赛等）共 3 学分。1-8 学期开设。

Serial Program on Innovation and entrepreneurship practice(academic presentation/research project/innovation and entrepreneur program/Scientific and

technical contest, etc.),in total 3 credits.

合计 Total 58 928 480 0 432 0

12

课程类别

Course Classified

课程

性质

Cours

e

Natur

e

序号

NO.

课程编号

Course Code

课程名称

Course Name

总学

分

Credit

s

学时 Hours

开课学

期

Semeste

r

学位课

Degree

Course

辅修

Minor

双学位

Double

Degree

考核

方式

Examinat

ion Mode

知识

架构

Knowled

ge

Structure

能力

要求

Capacity

Req

uirement

s

素

质

要

求

Quality

Req

uireme

nts

总学时

Total

理论学

时

Theory

实践学

时

Practice

实验

学时

Experim

ent

网络

学时

Online

Learning

共计 Total 170 3172 1888 544 688 20

注：

1、“学位课”栏用★标注；“双学位课”栏用▲标注；“辅修课程”栏用◆标注；考

核方式栏填写“考试”或“考查”。

2、课程名称后有“◇”的表示该课程是学校企业（实务部门）共同开设的课程；课程

名称后有“☆”的表示该课程是全英文教学课程；课程名称后有“△”的表示该课程是

双语教学课程。

八、选课指导（课程配置流程图）

13

专

业/

学科导论

公共与学科基础

专业与专业方向

思政教育

线性代数A

大学英语

大学物理C

需求工程

软件设计模式与

重构

软件测试技术

软件过程与

项目管理

编译原理

软件项目开发与

实践I、II

移动应用自动化

测试与实践

软件性能测试与

实践

Web自动化测试

与实践

软件专业毕业实

习

软件专业毕业设

计

数字电子技术

离散数学

程序设计（C）

数据结构

计算机组成原理

计算机操作系统

原理

数据库原理

及应用A

计算机网络

概率论与

数理统计B

大学计算机

（理工C）

高等数学B

面向对象程序设

计（C++/JAVA）

算法分析A

科学计算导论并行计算与GPU

程序设计

计算机图形学

程序设计(python)

数据可视化

视觉检测系统设

计与实践

智能识别技术与

实践

信息系统开发原

理及其工具Web交互设计

J2EE互联网程序

设计

移动互联软件技

术与实践

机器学习

Hadoop大数据管

理技术

大数据分析原理

与实践

Ⅷ.Guidance for Selecting Courses

14

Specialty/ D

iscip

line In

troductio

n

Basic Courses in General Education and Discipline

Specialty

-orien

ted C

ourses

Ideological and Political Education

Linear Algebra A

Integrated English

University

Physics C

Software

Requirements

Software design

patterns and

refactoring

Software Testing

Technology

Software process

and project

management

Fundamentals of

Compiling

Software project

development and

Practice

Mobile Internet

software technology

and Practice

Software

performance testing

and Practice

Web automation

testing and

Practice

Gradu

ation P

ractice for

Softw

are Engin

eering

Gradu

ation D

esign (T

hesis)for

Softw

are Engin

eering

Digital electronic

technology

Discrete

Mathematics

C Programming

Data structure A

Computer

Organization

Computer

Operating System

Database

Principles and

Applications A

Computer

Networks B

Probability and

Mathematical Statistics

B

College Basic

Computer（C）

Advanced

Mathematics B

Object Oriented

Programming

（C++/JAVA）

The Analysis of

Algorithms A

Introduction of

scientific computing

Parallel computing and

GPU programming

computer graphic

Python

programming

Data visualization

Design and

practice of visual

inspection system

Intelligent recognition

technology and Practice

Principles and tools

of information

system development

Web interactive

design B

J2EE Internet

programming

Mobile Internet

software technology

and Practice

machine learning

Hadoop big data

management

technology

Principle and

practice of big

data analysis

九、各学期应修学分分布表 Ⅸ.Credit’s Table for each Semester

学期

Semester

一

1st

二

2nd

三

3rd

四

4th

五

5th

六

6th

七

7th

八

8th

学分合计

Total

建议应修学分

Credits 24.5 23 26 28.5 24.5 24.5 3 16 170

十、说明选修课的修学计划须在班主任和专业导师指导下完成。

15

Ⅹ.Instructions

Elective course plan must be formulated under the directions from class adviser and professional

supervisor.

附件 1

计算机科学与技术学院

软件工程卓越计划专业学生分流及遴选增补方案


第一部分分流方案

1.指导思想

为了培养全面发展的创新型人才，顺应当今社会经济发展对人才知识结构的更高要

求，计算机科学与技术实施了以专业内部大类培养和通识教育为主体的人才培养模式的

综合改革，创立以竞争机制为主导的学生的类内专业分流机制。

分流工作实行竞争机制，旨在激活学生学习的主动性，激发教师教学的创造性，拓

展教育创新空间。

坚持公开、公平、公正的原则，在学生自主选择的基础上，综合考察学生大一学习

成绩以及个人综合表现进行专业分流。

2.综合评价考虑的因素

(1) 根据第一学年综合测评成绩, 平均课程绩点在 2.5 以上；主要考察高等数学、

程序设计（C）、数据结构、英语等课程。

(2) 具有强烈从事本专业领域研究与开发的兴趣。

(3) 具有活跃思维、创新意识和主动实践基础。

(4) 具有较强的主动学习能力。

(5) 有较强的独立生活能力。

3.权重及计算方法

3.1总则

（1）第一轮采用机试，按从高到低进行录取；

16

（2）第二轮面试成绩与第一轮机考成绩无关，属于独立阶段。

（3）第二轮面试总分为 100分，打分分为四个等级，优（95%）、良（85%）、中（75%）、

差（65%）。

3.2个人面试

（1）个人面试部分占总成绩的 60%，即总分 60 分；

（2）面试分为三个环节：

自我介绍、即兴演讲 4分钟时间；

评委提问，时间 3分钟。

（3）从“举止仪表、自信心”（15分）、“个人性格”（15分）、“分析解决问题与应

变能力”（15分）、“专业知识与技能”（15分）四个方面打等级，等级为优、良、中、

差。

举例：

A同学个人面试结果为：

举止仪表、自信心：优得分：15x0.95=14.25分

个人性格：优得分：15x0.95=14.25分

分析解决问题与应变能力：良得分：15x0.85=12.75 分

专业知识与技能：中得分：15x0.75=11.25分

个人面试得分为：52.5 分。

3.3小组面试

（1）小组面试部分成绩占总成绩的 40%，即总分 40分。

（2）面试内容为小组准备性答辩（在比赛前一个星期分发题目，组内分组 3：3并

确定正反方，各自准备材料）。

（3）从“审题”（8分）、“辩驳”（8分）、“论题”（8分）、“配合”（8分）、“辩风”

（8分）五个方面对个人打等级，等级为优、良、中、差。

举例：

A同学小组面试个人结果为：

审题：优得分：8x0.95=7.6 分

辩驳：优得分：8x0.95=7.6 分

论题：良得分：8x0.85=6.8 分

配合：中得分：8x0.75=6.0 分

17

辩风：中得分：8x0.75=6.0 分

小组面试个人得分为：34.0分。

所以 A同学最后总成绩为：34.0+52.5=86.5分。

3.4筛选

根据每个人所获得的等级换算成分数，然后按成绩从高到低排名，最后录取前 80名。

3.5分流实施细则

答辩评议的专家构成：学院相关专业负责人、学办辅导员老师 2位、具有副高以上

职称的专职老师 2位以及 2位上一届卓越班同学。

答辩评议的结果公布：在学院网站进行公布。

答辩评议后的申诉与仲裁：在公示期间，如果对评议结果有异议，可向教学办提出

正式的书面申诉，由评议专家组给出书面仲裁意见书。

第二部分补充遴选方案

1.增补原则

在分流公示期间，如果公示名单中的学生自愿放弃进入软件卓越班，则按初期答辩

评议成绩排名从高到低依次进行增补，并在学院网站进行增补公示，公示期满，如无异

议，则入选软件卓越班。

2.增补实施细则

同分流实施细则。

18

附件 2

计算机科学与技术学院

软件工程卓越计划专业企业（实务部门）学习培养方案

（基本框架）


一、培养目标

学生通过在企业的学习，了解实际工程需要和技术发展现状，培养职业素养、分析表达能力、

沟通能力、协作能力、管理能力等工程综合能力，进一步深刻理解信息系统分析与设计、软件测试

框架和模型、云存储系统的设计与开发，掌握软件工程的基本方法和软件测试技术，提高综合运用

知识解决工程问题的能力，以适应未来科技发展和社会进步需要，从而成为软件工程行业的卓越人

才。

二、培养标准

2.1 掌握软件工程领域软件产品设计、分析方法，拥有解决软件工程技术问题的技能，了解本

专业的发展现状和趋势

（1）掌握软件设计方法与开发技能，具备运行结果分析与工程化初步技能

（2）具备利用工程理论、方法与技术手段分析综合利用解决实际工程问题的能力，对工程问题

的基本认知和判断能力，能够参与软件系统的设计。

（3）具备系统性、整体性思维，深刻理解创新性与关键技术的能力

（4）具有较强的工程创新意识和进行软件产品开发、设计、技术实施的能力

2.2掌握项目及工程管理的基本知识并具备参与能力

（1）具备良好的工程技术集成能力，协调工程与社会、自然的基本能力

（2）熟悉工程分析与组织，能够进行软件产品分析、过程分析、质量分析、工程系统评估，具

备总体优化分析与组合、研发组织与工程实施初步技能

（3）熟悉专业领域的技术标准、法律法规，能够综合协调市场、质量、安全之间的关系

2.3具备一定的企业和社会环境下的综合工程实践经验

（1）认识社会环境在工程实践中的重要性，参与生产过程和管理程序的实施环节，具备主动从

实践中学习和积累知识和技能的能力

（2）理解不同的企业文化，并能在不同的组织中顺利工作

（3）了解工程系统的构思和设计方法，能参与工程解决方案的设计、开发，具备影响因素分析，

以及找出、评估和选择完成软件工程任务所需的技术和方法，确定解决方案的能力

（4）具备参与制定实施计划的能力以及实施解决方案的能力，完成软件领域相关的工程任务，

并参与相关评价

2.4具备有效的沟通和交流能力

（1）具备较好的外语交流能力，具有较强的人际交流及工程表达能力，能够参与跨专业及国际

性的竞争与合作

（2）具备协调、管理、竞争与合作的初步能力，领导团队运行、成长的基本能力

（3）具有良好的社会适应性，自我调整能力强，能快速适应社会环境的复杂变化，具有应对危

机与突发事件的基本能力

2.5具备良好的职业道德、体系对职业、社会、环境的责任

19

（1）具备良好的软件工程职业道德，同时具有为保持和增强其职业能力，实施继续职业发展的

需求和能力，能主动利用周围的各种资源进行学习和探索

（2）掌握一定的职业法律法规、标准知识及应遵守的职业道德规范。

（3）掌握自我提升身体素质的基本技能和预防疾病的基本知识

（4）具有一定的艺术修养和审美品位，能够在工程实际中实践美学的要求

三、培养标准的实现

标准实现环节

1．掌握软件工程领域软件产品设计、分析方法，拥有解决软件工程技术问题的技能，了解本专业

的发展现状和趋势

掌握软件设计方法与技能，具备实验结果分析与工

程化初步技能软件生产实习、应用软件架构设计训练

具备利用工程理论、方法与技术手段分析综合利用

解决实际工程问题的能力，对工程问题的基本认知

和判断能力，能够参与软件系统的设计

大型软件项目工程实践、软件生产实习、软

件工程岗位实习

具备系统性、整体性思维，深刻理解创新性与关键

技术的能力

软件创新设计训练、应用软件架构设计训练、

大型软件项目工程实践、软件工程岗位实习、

毕业设计

具有较强的工程创新意识和进行软件产品开发、设

计、技术实施的能力软件创新设计训练、毕业设计

2．掌握项目及工程管理的基本知识并具备参与能力

具备良好的工程技术集成能力，协调工程与社会、

自然的基本能力职业教育、软件工程岗位实习、毕业设计

熟悉工程分析与组织，能够进行软件产品分析、过

程分析、质量分析、工程系统评估，具备总体优化

分析与组合、研发组织与工程实施初步技能

软件工程经济分析、软件生产实习、软件工

程岗位实习

熟悉专业领域的技术标准、法律法规，能够综合协

调市场、质量、安全之间的关系

职业教育、软件生产实习、软件工程岗位实

习

3．具备一定的企业和社会环境下的综合工程实践经验

认识社会环境在工程实践中的重要性，参与生产过

程和管理程序的实施环节，具备主动从实践中学习

和积累知识和技能的能力

软件生产实习、软件工程岗位实习、大型软

件项目工程实践

理解不同的企业文化，并能在不同的组织中顺利工

作


习

了解工程系统的构思和设计方法，能参与工程解决

方案的设计、开发，具备影响因素分析，找出、评

估和选择完成软件工程任务所需的架构、技术和方

法，确定解决方案的能力

应用软件架构设计训练、大型软件项目工程

实践、企业讲座、软件生产实习、软件工程

岗位实习

具备参与制定实施计划的能力以及实施解决方案的应用软件架构设计训练、大型软件项目工程

20

标准实现环节

能力，完成软件领域相关的工程任务，并参与相关

评价

实践、毕业设计

4．具备有效的沟通和交流能力

具备较好的外语交流能力，具有较强的人际交流及

工程表达能力，能够参与跨专业及国际性的竞争与

合作

软件工程岗位实习、专题培训课程

具备协调、管理、竞争与合作的初步能力，领导团

队运行、成长的基本能力

团队激励和沟通、大型软件项目工程实践、

毕业设计

具有良好的社会适应性，自我调整能力强，能快速

适应社会环境的复杂变化，具有应对危机与突发事

件的基本能力

社会实践、软件工程岗位实习、专题培训课

程

5．具备良好的职业道德、体系对职业、社会、环境的责任

具备良好的工程职业道德，同时具有为保持和增强

其职业能力，实施继续职业发展的需求和能力，能

主动利用周围的各种资源进行学习和探索


习、毕业设计

掌握一定的职业健康安全、环境的法律法规、标准

知识，以及应遵守的职业道德规范

职业教育、专题培训课程、软件工程岗位实

习

掌握自我提升身体素质的基本技能和预防疾病的基

本知识软件生产实习、软件工程岗位实习

具有一定的艺术修养和审美品位，能够在工程实际

中实践美学的要求

软件生产实习、软件工程岗位实习、毕业设

计

四、企业（实务部门）学习安排

为让学生更早适应企业的工程环境，采用校企联合培养课程，企业指派通过学院审核的优秀教

师，学院提供实践教学平台，并为每一门课程指派一名学院教师随堂听课，负责监控企业教师上课

过程质量。

学院要求企业导师在授课前准备好所有的授课材料，包括教案、案例、项目、课件、对学生的

考核标准和考核方式等，并将这些材料交给学院审查。学院指派学院教师参与课程的考核过程。第

7 学期之后的课程有双方根据培养方案，共同确定教学计划和教学大纲，由企业负责教学，学生进

入企业带薪实习，进入企业导师的实际开发项目小组，按照软件工程的要求，接受软件工程过程各

阶段任务的系统训练。

序号企业学习课程名称学分总学时实施方式备注

21

1 软件测试项目实训 3 2周企业负责，校内集中开展课程名称

与训练项

目根据需

求每年会

更新或调

整

2 云计算 Hadoop 存储系统

实训

3 2周企业负责，校内集中开展

3 网络安全攻防实训 3 2周企业负责，校内集中开展

4 前端 HTML5+Css3实训 3 2周企业负责，校内集中开展

5 网络架构实训 3 2周企业负责，校内集中开展

6 移动互联技术实训 3 2周企业负责，校内集中开展

7 ERP 工程训练 3 2周企业负责，校内集中开展

8 毕业实习 2 3周校企联合，企业内完成

9 毕业设计 14 15周校企联合，企业内完成

五、资源条件与保障

5.1 可接受学生人数

可集中接纳软件卓越班全体学生。

5.2 师资条件

企业处于软件开发与应用的第一线，企业里具有较强工程实践能力和丰富工程实践经历教师资

源。企业导师情况见下表：

姓名性别学位专业技术职务专业方向单位归属承担课程

涂锋男学士工程师软件开发中软国际软件工程毕业（实习）设计/

程序综合设计

周其男学士工程师软件开发中软国际软件工程毕业（实习）设计/

程序综合设计

徐连武男学士高工软件开发中软国际软件工程毕业（实习）设计/

程序综合设计

韩耀锋男学士工程师信息系统设计中软国际软件工程毕业（实习）设计/

信息系统开发

于太印男硕士高工信息系统设计中软国际软件工程毕业（实习）设计/

信息系统开发

郑国平男硕士高工信息系统设计中软国际软件工程毕业（实习）设计/

信息系统开发

冯杰男学士工程师软件测试成都歆睿软件工程毕业（实习）设计/

软件测试技术

张东男学士工程师软件测试成都歆睿软件工程毕业（实习）设计/

软件测试技术

22

郑豪男硕士高工软件测试成都歆睿软件工程毕业（实习）设计/

软件测试技术

周海男学士高工网络系统设计成都歆睿软件工程毕业（实习）设计/

网络攻防对抗

杨健男学士高工网络系统设计成都歆睿软件工程毕业（实习）设计/

网络程序设计

肖欣男学士工程师信息系统设计四川九洲软件工程毕业（实习）设计/

工程训练（ERP 训练）

邱育江男硕士高工信息系统设计四川九洲软件工程毕业（实习）设计/


徐建民男硕士高工信息系统设计四川九洲软件工程毕业（实习）设计/


李新超男硕士高工嵌入式系统开

发四川九洲

软件工程毕业（实习）设计/

手机应用软件开发

刘坤云男硕士高工嵌入式系统开

发四川九洲


WinCE 操作系统及应用

胡壹男硕士高工软件开发迈思信息技

术有限公司


组织管理与领导艺术

修梅男硕士高工软件开发迈思信息技

术有限公司


大中型软件项目开发

温春水男学士高工软件开发迈思信息技

术有限公司



冯利美男硕士工程师软件开发迈思信息技

术有限公司



王昕哲男硕士高工软件开发迈思信息技

术有限公司



张逸男硕士高工软件开发迈思信息技

术有限公司



5.3 教学条件

我院已经建立校企联合的教学实践基地，保证学理论生学习有课堂，实践学习有基地。

（1）校内教学实践基地目前，利用校内的创新实践基地、校内的软件测试平台等实验室，由

迈思信息技术有限公司在假期开展《软件测试技术》、《软件工程专业毕业设计》等课程的教学工作。

软件创新实践基地

西南科技大学软件创新实践基地始建于 2005 年，是西南科技大学重点建设的“8111 品牌”实

践基地之一。实践基地以激发学生积极实践、主动探索的学习热情，提高学生应用技术的实践能力，

强化学生的工程意识和团队协作能力，培养学生的创新意识为目标，面向本科学生提供计算机应用

技术的科技实践、科技探索和科技创新的全开放型实践基地。

软件创新实践基地充分利用社会资源，积极依托绵阳科技城、学校董事单位和高新技术企业，

23

联合组建应用技术开发实验室。把实践内容和生产实际结合，把最新应用技术与学生实践探索相结

合，鼓励学生大胆创新，积极探索。

软件创新实践基地倡导从应用技术开发到兴新技术探索，从学生自主申报项目到参与国际国内

竞赛等多种形式的学生科技实践，为学生参与计算机类的各种竞赛提供集训、实验场所。着力营造

良好的科技实践氛围，培养学生的实践能力和创新意识。

软件创新实践基地拥有用房面积 700 余平方米，总投资 150 多万元，建有 6 个创新工作室：程

序竞赛工作室、移动计算工作室、媒体处理工作室、控制技术工作室、卓越软件工程师工作室、卓

越计算机工程师工作室。

软件测试实验室

软件测试实验室建成于 2005年，现有计算机 40台，服务器 1台，实验室面积 80 余平方米。实

验室配置有 WinRunner、DUnit、WebInject、Parasoft 等软件测试工具。集成了单元测试和静态代

码分析，构建了具备软件开发测试中的静态分析、单元测试、集成测试、系统测试等功能的软件测

试实验平台，适用于界面测试、代码走查、单元测试、系统测试和团队开发等实验，为软件工程实

践、软件工程专业培训、软件测试实践教学，提供良好的软件测试实验环境。

（2）校外教学实践基地迈思信息技术公司和中软国际等多家企事业单位提供了企业实习基地，

并负责《程序综合设计》、《工程训练（ERP训练）》，《信息系统开发》、《大中型软件项目开发》、《WINCE

操作系统及应用》、《手机应用软件开发》、《网络程序设计》、《组织管理与领导艺术》和《软件工程

专业毕业设计》等课程的教学任务。

迈思信息技术公司

迈思信息（MaesInfo）有限公司，是一家专业为全球知名企业、大型机构提供智能化 IT解决方

案的创新性服务公司，总部位于“中国软件名城”成都，现担任成都外包协会理事长，成都软件协

会副秘书长并被誉为中国软件企业 100 强创业名星。主营包括软件（应用软件，手机软件，嵌入

式软件等）开发服务,人才培训,IT 解决方案， QA/QC服务；系统集成；软件维护和 IT基础设施维

护服务，同时为客户提供全方位的商务流程外包解决方案包括数据录入、数据处理、数据清洗、呼

叫服务等。迈思公司在美国硅谷拥有全球研发中心，在常州、西安、深圳、重庆、匹兹堡、硅谷下

设五家分支机构，客户遍布制造、金融服务、医疗、零售等排名世界 500 强的高科技企业，在北美

建立了广泛的外包渠道，在业界取得了骄人的成绩。

东软国际

东软是中国领先的 IT解决方案与服务提供商。

1991年，东软创立于中国东北大学。目前，公司拥有员工 24000余名，在中国建立了 8个区域

24

总部，16个软件开发与技术支持中心，6个软件研发基地，在 40多个城市建立营销与服务网络，在

大连、南海、成都和沈阳分别建立 3 所东软信息学院和 1 所生物医学与信息工程学院 ,在美国、日

本、欧洲、中东设有子公司。东软是中国第一家上市的软件企业，是第一家通过 CMM5和 CMMI5（V1.2）

级认证的软件企业。

东软将“超越技术”作为公司的经营思想和品牌承诺。作为一家以软件技术为核心的公司，东

软通过开放式创新、卓越运营管理、人力资源发展等战略的实施，全面构造公司的核心竞争能力，

创造客户和社会的价值，从而实现技术的价值

东软实训是中国领先的 IT行业人才培养解决方案提供商，是东软初级人才规模化供应的重要渠

道。目前，在沈阳、大连、南京、成都和无锡建立了分布式的实训基地。现有实训基地总建筑面积

约 15万平方米，各类培训教室、实验室 220个，可同时容纳 10000余人培训和住宿；拥有丰富的开

发、管理经验的内部讲师 300 余人和实训经理 65人；业务遍及全国一百多所高校，每年为行业培养

人才近万人。

东软实训以 NeuTA人才培养方法学为核心，提供全方位 IT行业人才培养解决方案，包括高校人

才培养解决方案、个人职业能力提升解决方案、专项培训解决方案、政府培训解决方案。东软实训

致力于成为最受学生、高校、行业和社会尊敬的公司。致力于成为大学生开始职业之旅的最诚挚的

老师；致力于成为高校教育体系的有力补充和校企合作的亲密伙伴；致力于成为行业规模化人才培

养体系、标准的制定及行业人才生态圈的构造者；致力于成为政府政策的执行者和民生工程的支持

者。东软不仅在行业解决方案和产品工程解决方案领域有很强的技术研发和服务能力，同时十分注

重人才的发展和培养，在人员的成长和发展方面积累了大量丰富的经验。

灵通电讯设备有限公司

绵阳灵通电讯设备有限公司（军工代号：国营第 730 厂）是由国有特大型高科技企业――中国

航天科工集团公司下属的上市公司――航天通信控股集团股份有限公司（沪市代码：600677）投资

组建。

公司于 2006年 2月成立，总注册资本 5000万元。

公司总部位于中国西部科技城――绵阳市高新区，在北京设立北京信息技术研究所。

公司依托中国航天科工集团公司的资源优势，积极进行改革调整与管理创新，经济效益每年保

持 40%以上的增长速度，截至 2011 年底实现销售收入 1.7 亿元,计划到 2015 年末实现销售收入 12

亿元。

公司现有员工 400 余人，其中大专以上学历人员占 75%，享受政府特殊津贴技术专家 2 人，集

团公司专业技术带头人 2人，中高级职称以上专业人员占技术人员总数的 29%。

25

公司主要从事军用通信、民用通信和安防产品的研制、生产，并承担了“六五”――“十二五”

国防通信科研技术项目研制任务，多次获得国家科技进步奖和省、部级通信产品奖励，是一家在国

内享有盛誉的通信设备制造商。

公司 2007年被认定为四川省科技创新型企业，同年获得国防武器装备科研生产单位三级保密资

格及信息产业部军工电子装备科研生产许可证；2008年被认证列为国家高新技术企业，同年获得中

国人民解放军总装备部《装备研制单位注册证书》，并通过 ISO9001（军工产品）质量体系认证；2009

年“灵通”牌商标被授予四川省著名商标称号，公司技术中心被认定为绵阳市企业技术中心；2010

年公司被四川省经委会认定为省级技术中心企业。

六、质量标准与考核

企业实践课程考核采用结构评分，以过程考核为主，采取答辩、笔试、技术文档等多种方式进

行考核。企业导师依据培养目标，参考工程行业标准制定其指导课程的考核标准，对学生进行课程

考核，并给出课程成绩。

对于毕业设计（论文）的考核应由学校和企业双方共同组织，成立答辩小组。答辩小组依据培

养方案制定论文的考核标准。这个标准要包含对毕业设计过程、毕业设计效果和毕业论文质量等方

面的较全面的综合考评指标。在对学生毕业设计（论文）进行评审答辩后，由答辩委员会给出最终

成绩，成绩等级为优、良、中、及格和不及格。

七、管理与安全措施

学院为确保企业学习阶段有章可循，保质保量完成该阶段教学任务，特制定本实践公约，并作

为实践过程考核的重要参考依据。

具体内容如下：

①实习期间，学生必须服从校企双方指导老师、实践单位指定管理人员和实践单位的统一安排。

②自觉遵守实践单位的一切制度（包括门卫制度、上班制度、安全制度等），严禁出现任何影响

校企关系的不良行为。

③严格按照实践单位作息实践在岗实践，未经指导教师或实践单位指定管理人员同意，不得擅

自离开岗位。严格遵守操作规程，尤其是工厂安全制度，注意人身、设备安全，发扬吃苦耐劳的精

神，虚心向实践单位研发人员学习。

④自觉学习相关知识，认真听取指导教师和技术人员的讲解，及时完成作业，按时提交实践报

告。

⑤外出期间自觉维护社会秩序，具有良好的社会公德，严禁有损个人和单位形象的任何恶性事

件发生。

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⑥同学之间要互爱互助，自觉遵守实践单位作息制度。

⑦严禁未经许可在外留宿，有事外出，必须经指导老师或实践单位指定管理人员同意方可离队。

⑧实践期间严禁在任何非正规游泳场所游泳。

⑨未尽事宜，由指导老师或实践单位指定管理人员根据具体情况决定。

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