filipino
DESCRIPTION
school workTRANSCRIPT
PAKIKINIG
• “when people talk, listen completely. Most people never listen”- Ernest Hemingway
• Pagdinig- pisikal• Pakikinig- paglalaan ng matamang atensyon, at ang pag-
unawa sa ating napakikinggan• Rankin- 45%• Brown, Keefe, Steil – 60%• Naglagon ng mga aral tungkol sa pakikinig – Andrew
Wolvin, Carolyn Coakley• Ralph Nichols, LA Stevens – hindi napapahalagahan ang
pakikinig• “ang pakikinig ay isang proseso ng pagtanggap, paglikha
ng kahulugan at pagtugon sa pasalita at/o mga di verbal na mensahe” – International Listening Association
Proseso ng pakikinig
Pagtanggap•Pagbibigay pokus•Pagpapasya kung makikinig o hindi•RESEPSYON
Paglikha ng kahulugan•Pagbibigay kahulugan•Pagunawa•REKOGNISYOON
Pagtugon •Feedback•PAGBIBIGAY KAHULUGAN
• Uri ng pakikig – appreciative, diskriminatori, pamanuring, implayd, internal
• Uri ng tagapakinig– Eager beaver– Sleeper– Tiger– Bewildered– Frowner– Relaxed– Busy bee– Two eared
• Nakaiimpluwensya at sagabal– Oras– Channel– Edad– Kasarian– Kultura– Konsepto sa sarili
Pamimili
Pag-fokus
Pag-unawa
Pag-alala
pagtugon
Uri
• Pakikinig upang matuto at makaunawa• Pakikinig upang magbigay ng pagtataya at
panunuri• Pakikinig upang dumamay at umunawa
• Ayon kina Wolvin at Coakley
responding
evaluating
interpreting
sensing
Kritikal na Pakikinig• Proseso ng pagdinig, pag-
unawa, pag-ebalweyt at pagtakda sa kahalagahan at kabuluhan ng mensahe
• Layunin niyo na pag-isipang mabuti at analisahin ang mga napakinggang mensahe
• Maging mapanuri• Pagbibigay ng opinion
• SIER triangle ayon kina Lyman, steil, Kittie, Watson at Larry Barker
PAGSASALITA
• “Talk low, talk slow, and don’t talk to much”- John Wayne
• Cuneiforms script and heiroglyphic inscription• Stubbs- lubhang mahirap bumuo ng isang lipunan
na walang wikang sinasalit (HOMO LOQUENS!)• Retorika- batas ng malinaw, mabisa, maganda at
kaakit akit na pagpapahayag.• Maaring magawa ng salita, hindi istraktura• Magandang pagpapahayag• William Halsey and Emmanuel Friedman – retorika
ay isang berbal na agham at sumasaklaw pa sa lohika at balarila
• Corax at Tisias - nagturo paano organisahin ang mga argumento sa kanilang sariling pangangatwrian sa harap ng korte. / unang tradisyon ng retorika
• Sophist/ sophistry- nagsimulang magturo manghikayat. Di umano’y walang katuturang paggamit ng wika
• Protogora – Ama ng pakikipagtalo• Isocrates – Ama ng pakikipagtalumpati• Plato- diyalektiko – isang proseso ng tanong at sagot na
ginagamit upang suriin ang lahat ng angulo sa isang isyu upang hanapin ang katotohanan
• Aristotle- kahalagahan ng lohika sa pagunawa sa anumang aralin
• Cicero – ang isang mahusay na mananalumpati ay nangangailangan g mahusay na edukasyon
• Quintillan – etikal at epektibong pagtatalumpating pampubliko/ ang mabuting tao ay yaong magaling magsalita
• Rhetorical canon – invention, arrangement, style, delivery, memory (IASDM)
• Isinasaalang alang ang konteksto, panahon at lugar• Talumpati – komunikasyon ng isang tao sa harap ng
madla o maraming tao• Uri ng talumpati- impormatibo at panghihikayat• Nagbibigay impormasyon,nanghihikayat• Uri ng paglalahad- impromptu, extemporaneous,
manuscript, memorized (IEMM)
• Kaalaman• Kasanayan• Tiwala sa sarili• Stage freight – takot sa pagharap sa madla• Kasangkapan– Tinig– Bigkas– Tindig– Kumpas– Kilos
Rhetorical triangle
Mensahe LOGOS
Awdyens PATHOS
Manunulat/ Ispiker ETHOS
Mga dapat tandaan
• Bigkas• Tinig• Tinding• Kilos• Kumpas• BTTKK
PAGBABASA
• Marina Tsvetaeva books are alive• Pagbabasa ay aktibong proseso kung saan ang
mambabasa ay gumagamit ng iba’t ibang sanggunian ng impormasyon
• Nililinaw ang kahulugan at interpretasyon at paggamit ng kontekstong sosyal upang ituon ang kanilang pagtugon
• Pagdedekoda, paglikha ng hinuha, pagbibigay ng puna
• Modelo:– In the head model (Adams), bloome and dail, nakikita na
ang pagbabasa bilang awtonomus, malaya sa sosyal at kultural na praktis na bumubuo sa partikular na pangyayari
• K. Goodman “Copernican revolution” – aktibo, riseptibong prosesong pangwika at ang mambabasa bilang tagagamit ng wika– Psycholinguistic process- relationship of thought and
language• Louise Rosenblatt- ang mambabasa ay isang aktibong
kalahok o partisipant sa paglikha ng kahulugan; transaksyonal na pakikipag-ugnayan sa teksto; ang mambabasa ay aktibong nakikilahok sa paglikha ng personal na kahulugan; teksto ng awtor at pag-unawa ng mambabasa– Ang mambabasa ay gumagawa ng posisyon o pananaw
habang nagbabasa• Impormasyon (efferent)• Aliw, damdamin (estetiko)
• Estilo ng pagbabasa: scanning, skimming, detalyado (SSD)
• Teorya:– Dole tradisyonal– Nunan – bottom up– McCarthy – outside in– Nunan, Dubin, Bycina – top down– Goodman- psycholinguistic guessing game– Rumelhart – teoryang iskema– Block – metakognitibo – kontroladong mambabasa sa
kanilang kakayahang umunawa sa isang teksto
PAGSULAT
drafting
Pagbuo ng pangungusap, sundin ang balangkas!
revising
Pagsusuri sa nilalaman, tignan kung sapat o kulang pa ang impormasyon
Editing/ proof reading
Winawasto ang spelling, grammar, capitalization at format
Final document
• Talata- 1 o higit pang pangungusap na tumatalakay sa isang paksa
• Balangkas- kalansay ng isang akda• Katangian ng talata– Kaisahan– Kohirens– Empasis