桃園市 107...
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桃園市 107 學年度健康促進學校輔導訪視實施計畫
一、 依據：
（一） 教育部教授國字第 1070113983B號函。
（二） 桃園市政府桃教體字第 1080042768號「107學年度健康促進學校輔
導訪視」計畫。
二、 目的：
(一)瞭解本市推動健康促進學校的特色及成效。
(二)輔導及協助解決健康促進學校推動之困難，訪視健康促進學校工作成
果，給予績優學校適時地獎勵，肯定及鼓勵全校師生對健康促進之努
力與奉獻。
三、指導單位：教育部國民及學前教育署
四、主辦單位：桃園市政府教育局
五、承辦單位：桃園市桃園區幸福國民小學
六、實施期程：107年 8月 1日至 108年 7月 31日止
七、工作內容：
（一）輔導工作：由教育局籌組成立，負責規劃訪視事項，聘請專家學者協
助學校計畫推動、聯絡暨安排訪視行程、辦理學校成果訪視、提供諮
詢等。
（二）訪視小組：由本府教育局聘請專家學者、績優學校校長、各健康議題
中心學校校長及在地輔導團等相關人員組成。
八、實施方式：
（一）業務執行：由校長召集，各處室主任及業務相關人員。
（二）輔導訪視：
1. 學校應於 6月 14日前將資料建置（含計畫書、評分表、特色、佐證資
料及成果照片等，建議以 PDF格式上傳）
2. 訪視小組將於 6月 17~21日進行網路資料審核。
九、獎勵方式：
獎項 名額(校) 獎勵 備註
特優 25 記功 1次 5名、嘉獎 2次 5名 需繳交書面資料
優等 50 嘉獎 2次 5名、嘉獎 1次 5名
優良 50 嘉獎 1次 5名、獎狀 1張 5名
十、經訪視為特優學校，應將書面成果資料逕送本局另擇優遴選薦送教育部國
民及學前教育署「績優學校」或衛生福利部「健康促進學校國際認證」。
十一、經訪視未達合格標準學校，應於 7月底前提出改進方案，倘執行成效不
佳學校，將於下學年度到校追蹤輔導。
十二、健康促進學校工作及訪視小組人員執行輔導訪視工作成效良好，圓滿達
成任務，每人予以嘉獎 2次。
十三、本計畫核定後實施，修正時亦同。
桃園市 107 學年度「健康促進學校」評分表
學校名稱：_____平鎮國民中學________
健康促進學校願景：（欄位請自行增加）
期望透過健康促進學校計畫的實施，增進本校老師、學生、甚至家長和社區民
眾的身心健康、心靈成長：預估在「菸害防治」、「檳榔健康危害防治」方面，師生
對抽煙、吃檳榔對人體的傷害皆有認知，從而拒絕菸害和檳榔，活動後測量數據能
降低吸煙比例到 0.5%以下；在「健康體位」方面，由目前 BMI 正常值 49％進步至
54％，並推動蔬食生活，健康九九每日步行運動；在「性教育(含愛滋病預防）」方
面，加強宣導性病及性病防治，並讓學生瞭解兩性之間的相處、體諒…等知識，讓
學生可以學會互相體諒、尊重；「用藥安全及藥物濫用防治」，則是增加師生對藥物
及毒品的相關知識，正確的使用藥品，促進身體的健康。
健康促進學校特色：（欄位請自行增加）
本校位於平鎮市，是一所頗具規模的學校，共有班級 76 班，學生人數 2398 人。
由於本校對外聯絡方便，交通便利。同時，最近幾年本社區迅速開發完成，移入人
口漸多，以中青代為主，學區家長支持度很高，充滿青春活力，孕育許多資質優秀
的學童，其父母極為關心其子女之教育。再加上本校教師年輕有活力，學歷高素質
優秀，充滿教育熱忱與理想，不僅如此，學校積極配合縣府辦理的各項衛生宣導活
動，也配合老師的需求辦理健康促進相關研習，例如：CPR 研習、體適能研習、
口腔、視力保健…等，在營養午餐、體育教學，皆績效卓著，更深化學童的健康概
念，進而擁有健康體位，又由於教師推展融入各領域教學已具經驗，特別研商教師
配合以多元活動的方式宣導，進而達到落實的效果。
壹、評價指標（30 分）：
評價項目 評價結果
自評分數 複核分數
數數
學校
衛生
政策
4分
1-1-1健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室的成員(包括校
長、處室主任、組長、校護、學生與家長代表等)，並依照需
求評估，制定一套實施方案且納入整個學校的校務發展計畫
或藍圖中，且經由校務會議表決通過。
（2分）
□0 □1 2
1-1-2學校衛生委員會（或類似委員會）設置及運作情形，能
成立學校衛生委員會，依健康促進學校工作內容，負責統籌
規劃、推動及檢討學校的健康政策。（2分）
□0 □1 2
評價項目 評價結果
自評分數 複核分數
數數 學校
物質
環境
4分
1-2-1按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔。（2
分） □0 □1 2
1-2-2訂定飲用水設備及照明系統管理辦法，定期維護飲用水
衛生。（如：定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗、照明設
備檢核紀錄等）（2分）
□0 □1 2
學校
社會
環境
6分
1-3-1學校制訂班級的健康生活守則或透過獎勵制度，鼓勵健
康行為實踐。（2分） □0 □1 2
1-3-2辦理教職員工健康促進相關活動。（2分） □0 □1 2
1-3-3學校應擬定重大事件因應計畫，如：處理教職員工生之
暴力、受虐、性侵害、AIDS、自殺及死亡等事件。（2分）
社區
關係
4分
1-4-1學校每學年積極舉辦可讓家庭參與的健康促進活動。（2
分） □0 □1 2
1-4-2學校結合衛生單位與地方團體辦理健康促進活動。
（如：健康體位、無菸(檳)校園、口腔保健、視力保健、性
教育、正確用藥等議題）（2分）
□0 □1 2
健康
教學
與
活動
4分
1-5-1健康教育課程設計以生活技能為導向，並運用多元化和
以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育。
健康教育授課教師應建置個人教學檔案(含教案、教材及學習
單等)（2分）
□0 □1 2
1-5-2依據課程規定安排健康教育課程上課時數，各年級每週
至少一節課，及健康相關課程教師應每 2學年至少參加學校
衛生相關研習 18小時專業在職進修。（2分）
□0 1 □2
健康
服務
8分
1-6-1提供健康檢查，檢查前有對學生做教育性說明，並通
知家長。（2分） □0 □1 2
1-6-2學校照顧有特殊健康需求的學生(例如氣喘、心臟病、
肢障、高度近視等)建置個案管理，並分別擬定生活照護要
點，持續關懷，掌握病情做成紀錄。（2分）
□0 □1 2
1-6-3學校有完善的傳染病管制、校園緊急傷病處理流程，並
確實執行。（2分） □0 □1 2
1-6-4學生接受健康檢查完成率達 100%。（2分）
(達 100%為 2分、95.0~99.9 為 1分、低於 95為 0分) □0 □1 2
合計（30 分） 29 分
貳、成效指標（52 分）：請檢附佐證資料
指標名稱 定義 自評分數 複核分數
視力保健
2-1-1裸視篩檢視力
不良就醫複檢率=
A÷B×100％（3分）
A【裸視篩檢至合格眼科診所就醫複檢學生數】
=1327
B【裸視篩檢結果為視力不良的學生數】= 1289
裸視篩檢視力不良就醫複檢率=96.37
3（96％以上）
□2（91-95％）
□1（85-90％）
2-1-2 學生視力保健
行動平均達成率
=A÷B×100％（3分）
A【達到近距離(閱讀、寫字、看電視及電腦)用眼
30分鐘，休息 10 分鐘視力保健行動目標之學生
數】=1393
B【受調查人數】=1573
學生視力保健行動平均達成率=89.57％
□3（96％以上）
□2（91-95％）
1（85-90％）
2-1-3下課淨空率
= A÷B×100％（2分）
A【每節下課有 90%以上的學童至教室外的班級數】
=1438
B【施測班級數】=57
下課淨空率=91.42％
2（91％以上）
□1（81-90％）
2-1-4 學生戶外活動
120達成率
=A÷B×100％
（2分）
A【達到每天戶外活動(含戶外授課)累計 2小時之
學生數】=1389
B【受調查人數】=1573
學生戶外活動 120達成率=91.42％
2（91％以上）
□1（81-90％）
口腔衛生
2-2-1 學生複診齲齒
診治率
=A÷B×100％（3分）
A【口腔診斷檢查結果為齲齒之就醫學生數】=218
人
B【口腔診斷檢查結果為齲齒之學生數】=227人
學生複診齲齒診治率=96.03％
3（96％以上）
□2（91-95％）
□1（85-90％）
2-2-2 推動午餐潔牙
活動（1分）
1（有）
□0（無）
2-2-3學生午餐後搭
配含氟牙膏潔牙比率
=A÷B×100％（2分）
A【午餐後搭配含氟牙膏(超過 1000PPM)潔牙學生
數】=4373
B【學生總人數】=1573
學生午餐後搭配含氟牙膏潔牙比率=2.78
2（91％以上）
□1（81-90％）
2-2-4學生睡前潔牙
比率=
A÷B×100％（2分）
A【睡前潔牙學生數】=1373
B【學生總人數】=1573
學生睡前潔牙比率=95.02％
2（91％以上）
□1（81-90％）
2-2-5學生在學校兩
餐間不喝含糖飲料比
率=（1分）
A【學生在學校兩餐間不喝含糖飲料學生數】=1324
B【學生總人數】=1573
學生在學校兩餐間不喝含糖飲料比率==93.72％
1（80%以上）
□0
指標名稱 定義 自評分數 複核分數
A÷B×100％（1分）
2-2-6學生每日至少
使用一次牙線比率
=A÷B×100％（1分）
A【每日至少使用一次牙線學生數(國小高年級或
國高中)】=1457
B【受調查人數】=1573
學生每日至少使用一次牙線比率=95.72％
1（80%以上）
□0
健康體位
2-3-1 學生體位適中
(正常)比率= A÷B×100
％（3 分）
A【學生體位適中人數】=1066
B【學生總人數】=1573
學生體位適中(正常)比率=67.8％
3（60％以上）
□2（55-59.99％）
□1（54％以下）
2-3-2 學生體位不良
比率= A÷B×100％
A【學生體位過輕、過重及肥胖人數】=563
B【學生總人數】=1573
學生體位不良比率=35.79％
2-3-3 學生目標運動
量平均達成率= A÷B×
100％（3分）
A【達到每周累積 210分鐘運動量目標之學生數】
=1553
B【學生總人數】=1573
學生目標運動量平均達成率=98.73％
3（91％以上）
□2（81-90％）
□1（80％以下）
2-3-4 學生理想蔬果
量平均達成率= A÷B×
100％（2分）
A【達到每天五蔬果目標之學生數】=1536
B【學生總人數】=1573
學生理想蔬果量平均達成率=97.65％
2（91％以上）
□1（81-90％）
2-3-5 學生每天吃早
餐平均達成率= A÷B×
100％（2分）
A【達到每天吃早餐目標之學生數】=1519
B【學生總人數】=1573
學生每天吃早餐平均達成率=96.57％
2（91％以上）
□1（81-90％）
2-3-6 學生多喝水目
標平均達成率= A÷B×
100％（2分）
A【達到每天多喝水(1500c.c)目標之學生數】
=1539
B【學生總人數】=1573
學生多喝水目標平均達成率=97.84％
2（91％以上）
□1（81-90％）
菸害防制
2-4-1 學生吸菸率= A 係指過去 30 天內曾經使用菸品的學生人數。
指標名稱 定義 自評分數 複核分數
÷B×100％（2分） A【學生吸菸人數】=13
B【學生總人數】=1573
學生吸菸率=0.83％
□2（0％）
1（0.1~1％）
□0（1％以上）
2-4-2 學生參與菸害
教育率=
A÷B×100％（2分）
A【曾經上過有關菸害防制教育課程學生數】=13
B【學生總人數】=1573
學生參與菸害教育率=99.87%
2（91％以上）
□1（81-90％）
2-4-3 吸菸學生參與
戒菸教育率=
A÷B×100％（2分）
A【吸菸學生參與戒菸教育人數】=13
B【吸菸學生人數】=13
吸菸學生參與戒菸教育率=100%
2（100％或吸菸率
為 0％者）
□1（96~99％）
□0（95％以下）
2-4-4學生電子煙使
用率=
A÷B×100％（1分）
A【過去 30 日曾經使用電子煙學生數】=1
B【學生總人數】=1573
學生電子煙使用率 0.00063％
1（0％）
□0（0.1%以上）
2-4-5校園二手菸暴
露率=
A÷B×100％（1分）
A【過去 7 日校園內有人在面前吸菸學生數】=2
B【學生總人數】=1573
校園二手菸暴露率=0.00127％
1（0％）
□0（0.1%以上）
檳榔防制
2-5-1 學生嚼檳榔人
數 係指過去 30 天內曾經嚼檳榔學生數=1 人
2-5-2 學生嚼檳榔率
A÷B×100％（1分）
A【學生過去 30天內曾經嚼檳榔人數】=1人
B【學生總人數】=1573
學生嚼檳榔率=0.00063％
1（0％）
□0（0.1％以上）
2-5-3 學生參與檳榔
教育率=
A÷B×100％（1分）
A【曾經上過有關檳榔防制教育課程學生數】=1
B【學生總人數】=1573
學生參與檳榔教育率=0.00063％
1（80%以上）
□0
正確用藥教育
2-6-1遵醫囑服藥率
= A÷B×100％（2分）
A【遵醫囑服藥人數】14人
B【受調查人數】15人
遵醫囑服藥率 =0.933％
2（91％以上）
□1（81-90％）
□0（80％以下）
指標名稱 定義 自評分數 複核分數
2-6-2不過量使用止
痛藥比率 =
A÷B×100％（2分）
A【不過量使用止痛藥人數】1人
B【受調查人數】1人
不過量使用止痛藥比率= 100％
2（91％以上）
□1（81-90％）
□0（80％以下）
2-6-3使用藥品前看
清藥袋、藥盒標示比
率 =
A÷B×100％（2分）
A【使用藥品前看清藥袋、藥盒標示人數】12人
B【受調查人數】13
使用藥品前看清藥袋、藥盒標示比率 =92.3%
2（91％以上）
□1（81-90％）
□0（80％以下）
性教育(含愛滋病防治)
2-7-1 學生性教育課
程參與率=
A÷B×100％（1分）
A【曾經上過有關性教育(含愛滋病防治)課程學生
數】1573人
B【學生總人數】1573人
學生性教育課程參與率=100％
1（80％以上）
□0
2-7-2 宣導活動
（1分）
推動以生活技能為主之性教育(含愛滋病防
治)場次
1（1場以上）
□0
全民健保教育
2-8-1 宣導活動
（1分） 推動宣導活動場次
1（1場以上）
□0
2-8-2 學生參與全民
健保教育率= A÷B×100
％（1 分）
A【曾經上過有關全民健保教育課程學生數】=1572
人
B【學生總人數】=1573人
學生參與全民健保教育率=99.93％
1（80%以上）
□0
合計（52 分） 49 分
※各議題問卷及工具可逕至「臺灣健康促進學校輔導網絡」http://hps-ar.hphe.ntnu.edu.tw/
下載使用。
參、其他(18分) ：
指標名稱 內容 自評分數 複核分數
校本特色
(活動及成效)
(10分)
1. 符合學校願景 ─樂觀進取，溫暖適
性
2. 健體領域素質齊，專業夠
3. 導師、專任老師、與行政單位能相
互配合
推動各項活動
4. 學生與教師運動風氣盛行
5. 校內具有多元運動團隊，蓬勃發展
（一）衛生教育政策
1. 召開定期會議
2. 衛生教育宣導活動
3. 辦理親職教育及家長、志工成
長活動
（二）進行潔牙教育，加強口腔衛生
1. 了解健康的牙齒與牙齒的保養
2. 口腔衛生宣導活動、教導貝氏
刷牙法。
3. 鼓勵飯後潔牙活動
4. 定期追蹤有齲齒之同學，是否
有接受矯治。
（三）推動視力保健教育
1. 每學視力檢查
2. 宣導「用眼 30分鐘、休息 10
分鐘」活動
3. 於朝會時，實施「凝望遠操」
活動
4. 定期追蹤，視力不良同學，是
否有接受矯治。
（四）健康體位，提升健康體能，促使身體
健康
1. 每學期身高體重檢查，紀錄成
長狀況
9 分
2. 推動強化學生心肺體適能，健
康體適能概念之建立
3. 配合健康體適能護照，進行
相關各項體適檢測。
4. 提高學生對身體活動掌控的
常識與知識班級推展體能活
動，利用朝會時間或下課時
間運動
5. 佈置運動場地增加學生運動
種類、機會與空間
6. 成立各種運動社團，如跆拳
社、桌球社、羽球社等，讓
學生能有多元運動學習及參
與機會
7. 舉辦各項班級團體運動競
賽，如跳繩比賽、籃球比賽、
拔河比賽，凝聚班級向心力
及增強體能
8. 籌組運動代表隊，增加不同
天份之學生參與校外比賽的
機會，如武術及跆拳獲得多
面金牌、班級接力比賽獲得
全縣第一。
9. 辦理全校運動會
推動前後成效評價
(3分)
□視力保健 □口腔衛生 □健康體位
反菸拒檳 □性教育 □正確用藥
□全民健保教育
(請檢附行動研究成果)
3分
特殊貢獻(5分)
提升健康體能，促進健康
1. 每學期身高體重檢查，紀錄成
長狀況
2. 推動強化學生心肺體適能，健
康體適能概念之建立
3. 配合健康體適能護照，進行相
關各項體適檢測。
4. 提高學生對身體活動掌控的常
識與知識班級推展體能活動，
4分
利用朝會時間或下課時間運動
5. 佈置運動場地增加學生運動種
類、機會與空間
6. 成立各種運動社團，如跆拳
社、桌球社、羽球社等，讓學
生能有多元運動學習及參與機
會
7. 舉辦各項班級團體運動競賽，
如跳繩比賽、籃球比賽、拔河
比賽，凝聚班級向心力及增強
體能
8. 籌組運動代表隊，增加不同天
份之學生參與校外比賽的機
會，如武術及跆拳獲得多面金
牌、班級接力比賽獲得全縣第
一。
9. 辦理全校運動會
10.辦理營養午餐，推動健康飲食
以及實施營養教育、午餐教育
宣導活動
11.定期辦理學生及教職員健康檢
查，建立全校師生健康資料庫
合計（18 分） 17分
自評總分 95分 複核總分 評分表總分 100分
訪視意見 （由訪視委員填寫）
承辦人：江 增 財 主任：陳 隆 介 校長：羅新炎
伍、活動紀錄：
平鎮國中 107學年度健康促進學校活動照片成果照片
跳繩比賽
跳繩比賽 武術成果展
武術成果展 籃球比賽 測量身高體重與視力
羽球比賽
營養教育宣導 定期測量身高體重與視力
定期測量身高體重與視力
舉辦健康圖書展 基本體適能測驗
戒菸宣導
戒菸宣導
跆拳
跆拳
仰臥起坐測驗
教職員健康檢查
教職員健康檢查
落實健康五蔬果 DIY 落實健康五蔬果 DIY
教師健康講座 教師健康講座 教師舞獅研習
強化導師反毒知能宣導活動 強化導師反毒知能宣導活動 AED 心肺復甦急救設置地點
AED 心肺復甦急救設置地點 平鎮國中反毒海報宣導 平鎮國中反毒海報宣導
視力保健宣導
視力保健宣導 溪頭健走活動
熱舞表演 體建教師推展心肺復甦急救演練 體建教師推展心肺復甦急救演練
推動高齡友善城市計畫 推動高齡友善城市計畫
菸毒防治宣導
菸毒防治宣導 護理師介紹心肺復甦急救演示
護理師介紹心肺復甦急救演示
平鎮國中國民中學教師輔導
與管教學生辦法 AED 心肺復甦急救演示課程 AED 心肺復甦急救演示課程
活動感想
健康促進學校計畫使學生、家長、老師對健康相關議題增加認
識，也能夠正式自己和家人的健康，並由講座等活動獲得相關
健康知識，達到預防之效果，並融入生活中實施，真正落實計
畫之本意。
今年自選議題為健康體位，於學期之中努力宣導健康飲食觀
念，雖然沒有明顯改善之成效，但透過本計畫之宣導，相信已
內化為學生之知識，而且我們堅信健康促進學校計畫的工作，
是要長時間不斷的努力才能見到效果，雖然沒有明顯數據成
效，不過我們會繼續加油努力！