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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería IndustrialCurso: Modelos Gerenciales para la Innovación Código: 2002! 

>El estudiante de manera individual de*einvestigar en e>*i*lioteca' en li*ros' eninternet so*re modelos de gerencia'seleccionar 2 1di(erentes a los enviados

por sus compa5eros4 & enviar su aporteal (oro dispuesto para el desarrollo deltra*a%o cola*orativo momento 7+

> El estudiante propone una empresa aanali#ar para la ela*oración deldiagnóstico del estado de la innovación+"a in(ormación suministrada para elmomento es: Dom*re de la empresa'misión' visión'

>9e (orma cola*orativa los estudiantesdel grupo de*en ela*orar lasconclusiones de la actividad+

%em&ticas a desarrollar$6nidad 2 

N(mero de semanas$Tres 184 semanas

)ec*a$0ar"o ,. a Abril . del ,./

0omento de evaluación$Intermedia

1ntorno$Evaluación & seguimiento

)ase de la estrategia de a!rendi"a#e$Momento 2+

Actividad individual2roductos académicos y

!onderación de la actividadindividual

Actividad colaborativa32roductos académicos y

!onderación de la actividadcolaborativa

> Cada estudiante del grupo estudia latemática de la unidad dos' e interpreta

su contenido presenta la evaluaciónmomento 2' con el instrumentoplaneado para ello' en el entorno deevaluación & seguimiento+ 1,asta el 70de a*ril4+ 

> Presentar la evaluación momento 2' enel entorno de evaluación & seguimiento+

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería IndustrialCurso: Modelos Gerenciales para la Innovación Código: 2002! 

1valuación 6inal !or 27A en relación con la estrategia de a!rendi"a#e$

0omento 85 1amen !or 2royectoN(mero de semanas$9os 124 semanas

)ec*a$0ayo ./ a mayo ,9 de ,./

0omento de evaluación$@inal

1ntorno$$prendi#a%e Práctico Evaluación &seguimiento+

)ase de la estrategia de a!rendi"a#e$Momento <

Actividad individual2roductos académicos y

!onderación de la actividadindividual

Actividad colaborativa32roductos académicos y

!onderación de la actividadcolaborativa

Cada estudiante de*e reali#ar unapresentación en poer point con audioen donde e.plica el diagnóstico delestado de innovación de la empresa )ueanali#ó+

>Participación individual con aportes

signi(icativos & la discusión de losaportes en el (oro destinado para eldesarrollo del tra*a%o+

>Cada estudiante de*e enviar al (oropara el desarrollo del momento < unaidea para dise5ar un modelo gerencialaplica*le a una empresa+

Presentación en poer point con audioen donde e.plica el diagnóstico delestado de innovación de la empresa )ueanali#ó el estudiante+

9e (orma cola*orativa los estudiantes delgrupo de*en reali#ar el análisis de losdatos e.traídos de la organi#aciónen(ocados en:

Con la lluvia de ideas & en (ormacola*orativa los estudiantes del grupo

de*en reali#ar un análisis & dise5ar unmodelo gerencial innovador aplica*le auna empresa+

9ocumento en P9@ con el dise5o de unmodelo gerencial innovador aplica*le auna empresa+ Fue inclu&e:

Portada> Introducción> A*%etivos

> Propuesta del modelo gerencialinnovador+> Conclusiones> 3e(erencias en normas $P$

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería IndustrialCurso: Modelos Gerenciales para la Innovación Código: 2002! 

3:ineamientos !ara el desarrollo del traba#o colaborativo

2laneación de actividades !ara el desarrollo del traba#ocolaborativo 'oles a desarrollar !or el estudiante dentro del gru!ocolaborativo 'oles y res!onsabilidades !ara la !roducción deentregables !or los estudiantes

7+  "os integrantes del grupo de manera individualproponen una empresa u organi#ación para eldesarrollo del diagnóstico del estado de innovaciónde la empresa a anali#ar+

2+  /eguidamente' en el grupo cola*orativo de*e

reali#ar un análisis con *ase a los diagnósticos delestado de innovación de las empresas anali#adas8+  El grupo cola*orativo de*e dise5ar un modelo

gerencial de la innovación con sus características(undamentales'

"os integrantes son responsa*les en su totalidad en eldesarrollo & consolidación del tra*a%o cola*orativo+ "aautogestión & el tra*a%o en e)uipo son predominantes en eldesarrollo & participación para la ela*oración del tra*a%ocola*orativo+ Teniendo en cuenta ese principio' los integrantes

determinan por medio de la participación activa en el (oro eldesarrollo de las actividades & consolidan la in(ormación parala presentación como e)uipo de tra*a%o

Teniendo en cuenta la autogestión & el desarrollo de laactividad por medio del tra*a%o en e)uipo' los entrega*lesse evidenciarán en el (oro del tra*a%o cola*orativo conaportes signi(icativos & la discusión dentro de dic,o (oro

'ecomendaciones !or el docente$ 

"a participación de los estudiantes en el (oro cola*orativo con aportes signi(icativos de in(ormación & análisis de datos es (undamental para el desarrollo con(orme deltra*a%o+"a programación del tra*a%o & la planeación de las actividades propias en el desarrollo del tra*a%o' es importante para el cumplimiento en los tiempos esta*lecidos enla agenda de actividades+"os aportes )ue reali#an los integrantes de*en ser de su autoría+ /i los aportes son de otros autores' es primordial citar las re(erencias & las (uentes de in(ormación' delo contrario se presentan plagio+

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