hola-arkansas 07-01-2011

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N o t i c i a sEdición Electrónica

Electronic Edicion

Página/Page 5A

Marion SmithThe Heritage Foundation

By the summer of 1776, Americans were already engaged in open conflict against the British Empire. The Colonies’ efforts to remedy their political grievances by appealing to King and Parliament had failed. It became clear that in order to protect its liberties, America would have to take “command of its own fortunes”, as George Washington would later put it.

Marion SmithThe Heritage Foundation

En el verano de 1776, los americanos ya estaban metidos en un conflicto abierto contra el Imperio Británico. Los esfuerzos de las colonias para encontrar una solución a sus quejas políticas apelando al rey y al Parlamento habían fracasado.

¡Hola! Arkansas Staff Writers

WASHINGTON, DC - U.S.

Secretary of Education Arne Duncan told Congress today that the Administration supports

passage of the Development, Relief, and Education for Alien Minors Act, or DREAM Act, for

two basic reasons: it’s crucial for meeting our national goals and future workforce needs, and also

sends the right message about the value of hard work and our Nation’s basic sense of fairness.

Escritores de ¡Hola! Arkansas WASHINGTON, DC

- El secretario de Educación de EE.UU., Arne Duncan, dijo hoy en el Congreso que la Administración apoya la aprobación del proyecto de ley Development, Relief, and Education for Alien Minors Act, (DREAM Act), por dos razones básicas: es esencial para alcanzar nuestros objetivos nacionales y también envía el mensaje correcto sobre el valor de la dedicación al trabajo y nuestro criterio de igualdad

como nación.En su testimonio durante

la primera sesión del Senado sobre el DREAM Act ante el Subcomité de Inmigración, Refugiados, y Seguridad Fronteriza, Duncan dijo que “El DREAM Act es una ley de sentido común que cumple con los valores fundamentales de Estados Unidos. Se abrirán las puertas de la educación superior a aquellos individuos que entraron a Estados Unidos de niño con sus padres como inmigrantes indocumentados.

¡Estados Unidos tiene que ser libre!United States of America ought to be free!

Secretario Duncan declara que el Dream ACT es

Secretary Duncan calls the Dream ACT “Common sense legislation”Secretary of Education Arne Duncan, U.S. Senator Dick Durbin and students.

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Continua en la Página 7A



Una Ley de sentido comun”

2A • JULIO 1 - JULY 1, 2011 www.Hola-Arkansas.com www.Hola-Arkansas.com

NacionalNational

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Se hizo evidente que con el fi n de proteger sus libertades, América tendría que tomar “las riendas de su propia suerte”, como diría después George Washington. El 7 de junio de 1776, Richard Henry Lee, un delegado por Virginia, se levantó para presentar una resolución en el Segundo Congreso Continental reunido en Filadelfi a:

Se resuelve que estas Colonias Unidas son, y por derecho deben ser, estados libres e independientes, que están exentas de todo deber de súbditos para con la Corona británica y que queda completamente rota toda conexión política entre ellas.

John Adams firmemente secundó la propuesta de Lee. Fue una resolución revolucionaria que formalmente pedía la independencia americana. Confi ado en que se aprobaría la resolución, el Congreso nombró una comisión para redactar

una declaración proclamando los motivos y el signifi cado de la independencia americana. En el Comité de los Cinco, como así se llamaba, estaban Thomas Jefferson de Virginia, John Adams de Massachusetts, Benjamin Franklin de Pensilvania, Robert R. Livingston de Nueva York y Roger Sherman de Connecticut.

El 2 de julio de 1776 el Segundo Congreso Continental aprobó la Resolución de Independencia presentada por Lee. Al día siguiente, el 3 de julio, John Adams escribió a su esposa, Abigail: “El segundo día del mes de julio de 1776 marcará la época más memorable de la historia de América. Me inclino a creer que va a ser celebrada por las generaciones venideras como el festival del gran aniversario. Debe conmemorarse como el día de la emancipación con solemnes actos de devoción a Dios Todopoderoso. Debe solemnizarse con pompa y desfiles, con espectáculos,

juegos, deportes, salvas de cañones, campanas, fogatas e iluminaciones, desde un extremo de este continente a otro, de ahora en adelante y para siempre.”

La predicción de Adams era correcta, a excepción del día. Desde el principio, el 4 de julio ha sido el día en que celebramos la independencia de América porque fue en ese día en 1776 que el Congreso adoptó el lenguaje de la Declaración de Independencia redactado por el Comité de los Cinco. La Declaración fue mucho más que un acto político, fue nuestra declaración al mundo expresando los principios universales de libertad, justicia e igualdad humana. Estas verdades evidentes impulsaron a Estados Unidos a declarar su independencia y suministró los principios sobre los que se cimentaría el futuro gobierno de Estados Unidos.

Los ideales de la fundación de Estados Unidos son imperecederos y, sin

embargo, la causa de la libertad nunca puede considerarse completamente ganada. Los Padres Fundadores que votaron a favor de la independencia, firmaron la Declaración de

Independencia y debatieron la Constitución comprendían que estos principios universales sólo pueden cristalizarse a través de la convicción, el sacrificio y la perseverancia de un pueblo

especial. En este sentido, la búsqueda de la independencia del pueblo americano llegó a ser indistinguible de la causa de la libertad.

Sin embargo, esta causa se disputa hoy en día tanto a nivel nacional como internacional. En el extranjero, tiranos y terroristas tratan de extinguir la llama de la libertad. La soberanía del país también está cada vez más amenazada por instituciones internacionales que tienen poco respeto por el Estado de Derecho y el autogobierno.

En 1826, en el 50º aniversario de la independencia americana, le pidieron a un envejecido John Adams que resumiera el signifi cado de la Revolución Americana y las perspectivas del joven Estados Unidos. Adams respondió con sus últimas palabras públicas: “¡Independencia para siempre!”.

Para leer mas información como esta en español, visite www.libertad.org

From the Cover

On June 7, 1776 Richard Henry Lee, a delegate from Virginia, stood to present a resolution to the Second Continental Congress gathered at Philadelphia: Resolved, That these United Colonies are, and of right ought to be, free and independent States, that they are absolved from all allegiance to the British Crown, and that all political connection between them and the State of Great Britain is, and ought to be, totally dissolved.

John Adams firmly seconded Lee’s motion. It

was a revolutionary resolution formally calling for American independence. Confident that the Resolution would pass, Congress appointed a committee to draft a statement announcing the reasons for and signifi cance of American independence. This Committee of Five, as it was called, consisted of Thomas Jefferson of Virginia, John Adams of Massachusetts, Benjamin Franklin of Pennsylvania, Robert R. Livingston of New York, and Roger Sherman of Connecticut.

On July 2, 1776 the Second Continental Congress passed Lee’s Resolution of Independence. The next day,

July 3, John Adams wrote his wife, Abigail: “The second day of July, 1776, will be the most memorable epoch in the history of America. I am apt to believe that it will be celebrated by succeeding generations as the great anniversary festival. It ought to be commemorated as the day of deliverance, by solemn acts of devotion to God Almighty. It ought to be solemnized with pomp and parade, with shows, games, sports, guns, bells, bonfires, and illuminations, from one end of this continent to the other, from this time forward forever more.”

Adams’ prediction was

correct, except for the day. From the start, July 4th has been the day on which we celebrate America’s independence; for it was on that day in 1776 that Congress adopted the language of the Declaration of Independence as drafted by the Committee of Five. The Declaration was much more than a political act; it was our statement to the world articulating the universal principles of liberty, justice, and human equality. These self-evident truths compelled America to declare its independence and provided the principles upon which the future government of the United States would be

founded.The ideals of America’s

founding are timeless; yet, the cause of freedom is never completely won. Those Founding Fathers who voted for independence, signed the Declaration of Independence, and debated the Constitution understood that these universal principles could only be realized through the conviction, sacrifi ce, and perseverance of a particular people. In this sense, the American people’s quest for independence became indistinguishable from the cause of liberty.

But this cause is contested today both domestically and

internationally. Abroad, tyrants and terrorists try to extinguish Lady Liberty’s fl ame. American sovereignty is also increasingly threatened by international institutions that have little respect for the Rule of Law and self-government.

In 1826, on the 50th anniversary of American Independence, an aged John Adams was asked to sum up the signifi cance of the American Revolution and the prospects for the young United States. With his last public words, Adams replied: “Independence forever!”

For more information visit www.heritage.org

¡Estados Unidos tiene que ser libre!

United States of America ought to be free!

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Hector SanchezDistribution RelationsPuntos de Distribución

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PRNewswire

CINCINNATI, OH - The League of United Latin American Citizens (LULAC) and the National Council of La Raza (NCLR) launched two new public service announcements today encouraging Latinos to embrace and use the Internet. The two public service announcements, which will be aired by broadcast, cable and other media partners over the coming months, depict those who don’t use the Internet as historical artifacts. In one ad, a “pre-Internet family” is a museum exhibit; in another, a man using the newspaper classifi eds to look for a job is literally “tagged” as a near-extinct breed.

“Broadband access holds tremendous potential for the Latino community,” said LULAC President Margaret Moran. “It links people to employment opportunities, students to fi nancial aid, language learners to educational resources, immigrants to information

on integrating into their new communities, and friends and family to each other. Yet study after study shows that Latinos go online far less than Asians and non-Hispanic whites.”

The ads are part of the National Broadband Awareness Campaign, a collaboration between One Economy, a global non-profi t, and the Broadband Opportunity Coalition, a group of leading civil rights organizations. The Campaign targets communities of color, who have been slower to adopt high speed Internet because of a lack of access, and promotes the many advantages of being online.

“The rapid evolution of technology and society’s ever growing reliance on the Internet demands that we move aggressively to close the existing divide between those with broadband access and those in our community without,” stated Janet Murguia, NCLR President and CEO. “The message is simple; having access to broadband can make

a positive difference in every aspect of your family’s life. Most importantly, this effort is a vital component to ensuring our community has the skills needed to continue playing a critical role in our country’s workforce in the 21st century.”

“Our goal is to reach 20 million people with this campaign,” said Brent Wilkes, LULAC Executive Director. “There is no reason that 33 percent of Americans should still not have internet access at home. In today’s connected society, internet access should be viewed as essential a utility as water or electric. We fi nd the number one reason people give for not adopting it is that they don’t think it is useful for them. We hope to change that point of view through these PSAs.”

The PSAs were launched at a breakfast at LULAC’s annual National Convention and Expo in Cincinnati and can be viewed online at www.cambiatufuturo.org

For additional details log onto, www.lulac.org

PRNewswire

CINCINNATI, OH - La Liga de Ciudadanos Latinoamericanos Unidos (LULAC, por sus siglas en inglés) y el Consejo Nacional de la Raza (NCLR, por sus siglas en inglés) presentaron hoy dos nuevos anuncios de servicio público para alentar a los latinos a aceptar la Internet y utilizarla.

Los dos anuncios de servicio público, que serán transmitidos durante los próximos meses por radio, televisión, cadenas de cable y socios de otros medios de comunicación, muestran a aquellos que no utilizan la Internet como artefactos históricos. En un anuncio, una “familia pre-Internet” es una pieza de museo y en el otro, un hombre que utiliza los clasifi cados de un periódico para buscar trabajo es, literalmente, “etiquetado” como una raza casi extinta.

“La banda ancha ofrece un potencial enorme para la comunidad latina”, dijo la presidenta deLULAC Margaret Morán. “Vincula a las personas con las oportunidades de empleo, a los estudiantes con la ayuda fi nanciera, a quienes aprenden idiomas con los recursos educativos, a los inmigrantes con la información sobre cómo integrarse en sus nuevas comunidades y a los amigos y familiares entre sí. Sin embargo, estudio tras estudio, muestran que los latinos están en línea mucho menos que los asiáticos

y los blancos no hispanos”.Los anuncios son parte

de la Campaña Nacional de Concientización sobre la Banda Ancha, una colaboración entre One Economy, una organización global sin fines de lucro y la Coalición de Oportunidades a la Banda Ancha, un grupo de organizaciones líderes de derechos civiles. La campaña está dirigida a las comunidades minoritarias, que han tardado más en adoptar la Internet de alta velocidad debido a la falta de acceso, y promueve las ventajas de estar en línea.

“La rápida evolución de la tecnología y la dependencia cada vez mayor de la sociedad en la Internet, demanda que actuemos agresivamente para

cerrar la división existente entre aquellos en nuestra comunidad con acceso a banda ancha y quienes no lo tienen”, señaló Janet Murguia, presidenta y CEO de NCLR. “El mensaje es simple, tener acceso a banda ancha puede hacer una diferencia positiva en cada uno de los aspectos de la vida de su familia. Más importante aun, este esfuerzo es un componente vital para asegurar que nuestra comunidad tiene las destrezas que necesita para continuar jugando un rol crítico en la fuerza trabajadora de nuestro país en el siglo 21.”

“Nuestro objetivo es llegar a 20 millones de personas con esta campaña,” dijo Brent Wilkes, director ejecutivo de

LULAC. “No hay ninguna razón para que el 33 por ciento de las personas en Estados Unidos todavía no tengan acceso a Internet en el hogar. En la sociedad conectada de hoy, el acceso a Internet debe ser visto como una herramienta esencial, como el agua o la electricidad. Encontramos que la razón número uno que mencionan las personas para no adoptarla es que no creen que sea útil para ellos. Esperamos cambiar ese punto de vista a través de estos anuncios de servicio público.”

Los anuncios se pueden ver en línea visitando www.cambiatufuturo.org

Para detalles de la convención visite www.lulac.org.

LULAC y NCLR inician Campaña Nacional de Concientización sobre la Banda Ancha

LULAC and NCLR launch National Broadband Awareness Campaign

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4-A SaludHealthJULIO 1 - JULY 1, 2011 www.Hola-Arkansas.com


It’s that time again! While you’re buying and packing school supplies, make sure you don’t forget something even more important: your child’s check-up, or well-child visit.

Kids need check-ups to test their hearing, eyesight, teeth and development. This trip to

the doctor is called a well-child visit, and your child needs one at least once a year.

Immunizations, shots and medicine to prevent certain diseases like measles and polio, are a big part of well-child visits. Some immunizations are required in order for your child to attend school or day care. Others are not required, such as

the “rotavirus” vaccine and the fl u shot, but are still a good idea. Rotavirus is a sickness that can give your child severe diarrhea that can be dangerous. The fl u can also be a threat, especially to young children. Both these sicknesses can cause children to have to go to the hospital and have even killed children. Remember to ask your doctor

about these vaccinations and any others your child may need.

Don’t wait until your child is sick to go to the doctor. Staying healthy can keep your child growing, playing and learning, so they can have a healthier, happier future.

Escritores de ¡Hola! Arkansas

¡Es ese tiempo otra vez! Mientras esté comprando y empacando útiles escolares, asegúrese de que no se olvide de algo aún más importante: el chequeo de su hijo, o el control del niño sano.

Los niños necesitan exámenes médicos para evaluar su audición, la vista, los dientes y el desarrollo. Esta visita al médico se le llama un control del niño sano, y su hijo necesita

una al menos una vez al año.Las inmunizaciones,

vacunas y medicamentos para prevenir ciertas enfermedades como el sarampión y la polio, conforman una gran parte de las visitas de control del niño sano. Algunas vacunas son necesarias para que su hijo asista a la escuela o a la guardería. Otras no son obligatorias, tales como la vacuna contra el “rotavirus” y la vacuna contra la gripe, pero siguen siendo una buena idea. El rotavirus es una enfermedad que

puede provocar en su niño diarrea grave que puede ser peligroso. La gripe también puede ser una amenaza, especialmente para los niños pequeños. Ambas enfermedades pueden causar que los niños tengan que hospitalizarse e incluso han causado la muerte de niños. Recuerde preguntar a su médico acerca de estas vacunas y otras que su hijo pueda necesitar.

No espere hasta que su hijo esté enfermo para ir al médico. Manteniéndose sano su hijo

puede seguir creciendo, jugando y aprendiendo, para que en el futuro pueda tener una mejor salud, y ser más feliz.

Es una buena idea llevar a cabo las visitas de control del niño sano durante las vacaciones de verano para que los registros de su hijo sean actuales cuando comiencen las clases. Además, su hijo no tendrá que faltar a la escuela para una consulta pediátrica de rutina posteriormente.


Chequeos médicos al regresar a la escuela ayudan a los niños a mantenerse saludables

Back-to-school check-ups help keep kids healthy


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SaludHealth


LITTLE ROCK, AR - The Arkansas Minority Health Commission (AMHC), in collaboration with Arkansas

Children’s Hospital and Girl Scout-Diamonds of Arkansas, Oklahoma and Texas wrapped up its first ever residential fitness camp Saturday, June 25.

Camp iRock is a free week-long program of activities, workshops and exercises aimed at promoting physical activity, healthy lifestyles, and building self-confi dence in young girls.

Campers used the necessary tools and support to help them achieve and maintain optimum fitness and nutrition in their daily lives.

“Our mission is to promote

healthier lifestyles through Fitness and Nutrition. This is accomplished through a series of activities, workshops and exercises aimed at promoting physical activity, healthy

lifestyles and building self-confidence in young girls,” said Dr. Idonia Trotter AMHC Executive Director.

Escritores de ¡Hola! Arkansas

LITTLE ROCK, AR – La Comisión de Salud para las Minorías de Arkansas (AMHC), en colaboración con el Hospital Infantil de Arkansas y el grupo Girl Scouts Diamante de Arkansas, Oklahoma y Texas concluyó su primer campamento de fi tness residencial el sábado 25 de junio.

Camp iRock consta de un programa de actividades gratuito de una semana de duración, talles y ejercicios destinados a promover la actividad física, los estilos de vida saludables, y el desarrollo

de la confi anza en sí mismas en las jóvenes. Los campistas utilizan las herramientas y el apoyo necesarios para ayudarlos a lograr y mantener una condición física y nutrición óptima en su vida diaria.

“Nuestra misión es promover estilos de vida saludables a través del Fitness y la Nutrición. Esto se logra a través de una serie de actividades, talleres y ejercicios destinados a promover la actividad física, los estilos de vida saludables y el desarrollo de la confi anza en sí mismas en las chicas”, expresó la Dra. Idonia Trotter Directora Ejecutiva de AMHC.

La primera dama de Arkansas Ginger Beebe y la actriz Raven-Symons hablaron en la ceremonia de clausura. La actriz Raven-Symons de El Show de Bill Cosby y That’s So Raven ha participado activamente en diversos programas para fomentar la autoestima y la autoconfi anza en las jóvenes, como la Iniciativa Dove Autoestima.

En Arkansas, el mayor riesgo de obesidad entre las mujeres se presenta en las mujeres afro-americanas con un 45% seguidas por las hispanas con 44%.


de AMHC termina con invitados especiales

AMHC Camp iRock wraps up with special guests


Dr. Idonia Trotter, First Lady Ginger Beebe, Vania Lopez, Raven-Symo?ns.

The MISSION of the Arkansas

Minority Health Commission is

to ensure all minority Arkansans

access to health care that is

equal to the care provided to

other citizens of the state.

To learn how you can contribute

to this effort, visit our Website.

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6A • JULIO 1 - JULY 1, 2011 www.Hola-Arkansas.com www.Hola-Arkansas.com

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Viene de la Página 5ALas Nativas americanas

tienen un riesgo de obesidad del 38% mientras que el 34% de las mujeres blancas y el 25%

de las asiáticas se encuentran clasificadas como obsesas o con sobrepeso.

Camp iRock se llevó a cabo en el Centro de Conferencias

Ferncliff. Para obtener más detalles

sobre el próximo campamento e información adicional, visite, ARMinorityHealth.com

From the Page 5A

First Lady Ginger Beebe and actress Raven-Symons’ spoke at the closing ceremony.

Actress Raven-Symons’ of The Cosby Show and That’s So Raven has been active in various programs to encourage

self-esteem and self-confi dence in young girls such as the Dove Self-Esteem Initiative

In Arkansas, the highest obesity risk among females was found in African Americans at 45% followed by Hispanics at 44%. Native American had an obesity risk of 38% while 34

percent of white females and 25% of Asian are classifi ed obese or overweight.

Camp iRock took place at Ferncliff Camp and Conference Center.

For the next camp and additional information, visit, ARMinorityHealth.com


Viene de la Página 4A

* Preparándose para el kindergarten

Para inscribirse en jardín de infancia en Arkansas, el registro de vacunación de un niño, también llamada cartilla de vacunas, debe estar

actualizada. Las familias están obligadas a mostrar la cartilla de vacunas actualizada del niño, el certifi cado de nacimiento y la tarjeta de Seguro Social. Los padres o tutores deben llenar una historia clínica sobre el niño. Para más información, hable con el médico de su

hijo y los funcionarios de la escuela.

* ¿Cubre el seguro los controles del niño sano?

La mayoría de los tipos de seguro de salud cubren las visitas de control del niño sano y las revisiones médicas.

En Arkansas, un programa llamado ARKids First ayuda a las familias que no tienen seguro de salud para sus hijos o que necesitan ayuda para pagar este tipo de gastos. Para ver si su hijo puede inscribirse, visite www.arkidsfi rst.com o llame al 1-888-474-8275.

From the page 4A

It’s a good idea to take care of well-child visits during the summer break so your child’s records will be current when school starts. Also, your child will not have to miss school for a well-child visit later on.

* Getting ready for kindergarten

To register for kindergarten in Arkansas, a child’s immunization record, also called a shot record, must be up-to-date. Families are required to show the child’s current shot record, birth

certificate and Social Security card. Parents or guardians must also complete a health history on the child. For more information, talk to your child’s doctor and school offi cials.

* Does insurance cover well-child care?

Most kinds of health

insurance pay for well-child visits and check-ups. In Arkansas, a program called ARKids First helps families who don’t have health insurance for their children or who need help paying. To see if your child can enroll, go to www.arkidsfi rst.com or call 1-888-474-8275.

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Viene de la Portada

Y en el proceso vamos a mantener nuestra competitividad económica en el futuro.”

El DREAM Act, que permite a los jóvenes asistir a la universidad o servir en las fuerzas armadas a pesar de que no tienen documentación, requiere que los acogidos cumplan con un riguroso proceso: deben demostrar que llegaron a Estados Unidos antes de la edad de 16 años, han vivido aquí por lo menos cinco años, se han graduado

del 12 grado o recibido un GED, poseen buen carácter moral, y han sido admitidos a una institución de educación superior o se han alistado en el ejército. Sólo después de estar matriculados en la universidad o alistados en las fuerzas armadas, tendrán la oportunidad de legalizarse. “Estas son normas estrictas que demuestran éxito académico e integridad personal”, dijo Duncan.

Se calcula que cada año, 65,000 jóvenes se gradúan del 12 grado en EE.UU., pero no pueden

tomar puestos de trabajo, ni unirse al ejército, ni asistir a la universidad porque son inmigrantes indocumentados. Aproximadamente 800,000 jóvenes podrían acogerse al DREAM Act si se aprueba la ley.

Duncan habló sobre el DREAM Act, en relación con el Objetivo 2020 del Presidente para que Estados Unidos sea de nuevo el país con la mayor proporción de graduados universitarios, y señaló que los estudiantes beneficiados por el DREAM Act ayudarán a crecer nuestra fuerza laboral y

cubrirán la escasez de puestos de trabajo STEM (ciencia, tecnología, ingeniería, y matemática) y otras campos de alta demanda.

Dijo que la educación superior es “un motor de crecimiento económico y un pasaje para entrar a la clase media”, y destacó los muchos beneficios de asistir a la universidad, incluido mayores ingresos y, por extensión, los ingresos fi scales; la reducción del desempleo, y una mayor probabilidad de votar y trabajo voluntario.

En su testimonio, Duncan

también disipó algunas falsas ideas sobre el DREAM Act: no crea un programa de amnistía con un camino fácil a la ciudadanía; no afectará la disponibilidad de los préstamos federales para estudiantes o becas Pell para los ciudadanos, ni creará incentivos para un aumento en la inmigración ilegal.

“En pocas palabras,” concluyó Duncan, “educar a las personas que tendrían derecho bajo el DREAM Act sería un benefi cio para nuestro país.”

From the CoverIn testimony at the fi rst-ever

Senate hearing on the DREAM Act before the Subcommittee on Immigration, Refugee, and Border Security, Duncan said, “The DREAM Act is a common-sense piece of legislation that is in keeping with core American values. It will open the doors of higher education to those individuals who were brought to American by their parents as undocumented children. And in the process we will sustain our economic competitiveness into the future.”

The DREAM Act, which creates opportunities for young people to attend college or serve in the military even though they don’t have documentation,

requires a rigorous process to qualify: they must prove they came to the United States before the age of 16, have lived here for at least fi ve years, graduated from high school or received a GED, possess good moral character, and been admitted to an institution of higher education or to serve in the military. Only once they’re in college or serving in the armed forces will they have the chance to earn a legal status.

“These are demanding standards that demonstrate academic achievement and personal integrity,” Duncan said.

It is estimated that each year, 65,000 young people graduate from high school in the U.S. and fi nd themselves unable to work, join the military or go to college

because of their immigration status. Approximately 800,000 young people would be eligible for the DREAM Act upon passage.

Duncan discussed the DREAM Act in relation to the President’s 2020 goal for America to once again be the country with the highest proportion of college graduates, pointing out that students served by the DREAM Act will help grow our workforce and fi ll shortages in STEM jobs and other high-demand fi elds.

He called higher education “an economic growth engine and a ticket to a middle-class lifestyle,” and outlined the many benefits of attending college, including higher earnings and by extension, tax revenue;

lower unemployment, and greater likelihood to vote and do volunteer work.

In his testimony, Duncan also dispelled several misconceptions about the DREAM Act: it does

not create an amnesty program with an easy path to citizenship; it will not affect the availability of federal student loans or Pell Grants for citizens, or create incentives for an increase in

undocumented immigration. “Simply put,” Duncan

concluded, “educating the individuals who would be eligible under the DREAM Act would benefi t our country.”

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Brandi Collins | John CollinsEx Ofi cial de Policía, Ex Fiscal

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11-AEmpleosCareerCómo obtener empleo en situaciones económicas difíciles

www.Hola-Arkansas.com JULIO 1 - JULY 1, 2011

(CL)

En la medida que el momento de graduación se acerca para gran parte de la juventud de la nación, el estatus cuestionable de la economía es sin dudas una preocupación para cientos de miles de futuros graduados que se incorporarán al mercado laboral. Y si tenemos en cuenta las predicciones de numerosos economistas y expertos, quienes señalan que la economía no

se recuperará hasta el 2010, tales temores son totalmente comprensibles.

Aunque el mercado laboral actual deja mucho que desear, los graduados potenciales deben reconocer que no está en sus manos el mejoramiento del mismo. Sin embargo, hay varios elementos que deben tener en cuenta para mejorar su posición competitiva. Sólo necesitan persistencia y voluntad para probar cosas nuevas, en un

esfuerzo por obtener ese primer empleo.

* Búsqueda de pasantías. Aunque resulta común asociar las pasantías con los estudiantes universitarios, en la economía actual los graduados podrían echar mano de cualquier ayuda que les pudiera posibilitar la entrada en determinada compañía. La pasantía les proporciona el conocimiento del funcionamiento interno de la fi rma y de una esfera de trabajo, gracias a lo cual se

familiarizan con la forma de trabajo del negocio, y de lo que ellos pueden aportar al mismo. Ese conocimiento les puede ser útil a los nuevos graduados en una entrevista futura, cuando sean considerados para una plaza a jornada completa.

* Una hoja de vida competitiva. Cuando envíe una hoja de vida o resumé, especialmente en la situación económica actual, se corre el riesgo real de ser uno de miles de

solicitantes. Limitarse a enviar la información mínima equivale a ser uno del montón, lo cual implica que su hoja de vida sea desestimada por el departamento de recursos humanos.

* Contactos. Hacer contactos puede resultar difícil, particularmente en el caso de los recién graduados, pero muchas personas obtienen empleos gracias a la ayuda de amigos, familiares o compañeros de trabajo de padres o incluso de profesores. Todo el

que desee incorporarse al mercado laboral debe usar al máximo la red de contacto de ex alumnos. Además, comentar acerca de una búsqueda de empleos con asesores de la universidad puede ser una buena manera de lograr perspectiva en ese campo, como, por ejemplo, cuántos ex alumnos pudieran haber obtenido empleos. Todo recién graduado en busca de trabajo debe comentar lo que está haciendo con la mayor cantidad de personas posible.

Getting a gig in a bad economy(CL)

With graduation fast approaching for many of the nation’s young people, the questionable economy is no doubt a concern for the hundreds of thousands of soon-to-be-minted grads about to enter the job market. And with many economists and other prognosticators predicting the economy won’t bounce back until 2010, such trepidation is completely understandable.

While the current job market is less than ideal, prospective grads should recognize there’s nothing they can do to improve the job market. There are, however, a handful of things those about

to enter the work force can do improve their standing. It just takes some persistence and some willingness to try new things in an effort to get that fi rst job.

* Seek internships. While it’s common to associate internships with undergraduates, in the current economy grads should be willing to take anything that can help them get their foot in the door. An internship offers an insider’s view to a company and a fi eld of work, allowing interns to get a better grasp of how a given business works and what they can bring to such a business. Such a view from inside could help new graduates in an interview down the road when being considered for a

full-time position. * Go the extra mile. When

sending a resume, especially in the current economy, you run the very real risk of being among thousands of applicants. Simply sending the bare minimum won’t make you stand out, and will likely land your resume in a human resource department’s scrap heap.

When responding to an ad, rather than sending out a form letter and resume, tailor each depending on the prospective employer. Other materials, such as writing samples for writing-based jobs or design samples (professional or from class) for graphic design positions, can be included as well to help you stand

out from the rest. * Network. Networking can

be diffi cult, particularly for recent

graduates, but many people end up finding work through word of mouth from friends, family members or business associates of parents or even professors. Those about to enter the job market should use their school’s alumni network to the fullest of their advantage. Also, discussing a job search with university advisors can be a good way to gain perspective on job hunts, such as how past students might have found jobs. When looking for a job, it never hurts recent graduates to discuss

the search with as many people as possible.

empleoEmployment

hola-arkansas 07-01-2011

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