hots v14(november)

8/11/2019 Hots v14(November)

1/10

14NOVEMBER 2013www.ithink.org.my

17 PERADUANHOTS

CONTEST

12 DEVELOPINGHELPFUL HABITS

PEMENANGPERADUAN HOTS

LALU

LEARNING

15

PEOPLE

06

KBATPendekatan

disekolah


2/10

Apa Khabar i-THINKers!

Tahun 2013 akan berakhir tidak lama lagi dan kamiingin mengucapkan Selamat Hari Krismas danSelamat Tahun Baru kepada semua. Kami berharapsemua pelajar akan menggunakan cuti akhir tahun

untuk bergembira dan membuat ulangkaji untukmeningkatkan pengetahuan dengan membacalebih banyak bahan bacaan.

Sekolah-sekolah Showcase telah terlibat di dalam

pertandingan Karnival Kemahiran Berfikir Aras Tinggi(KBAT) dan pemenang telah menerima hadiah wangtunai dalam pelbagai kategori yang dipertandingkan.Artikel ini terdapat pada halaman 6 hingga 11.

Martin Bell telah menyumbang sebuah artikeltentang Kebaikan Tabiat Berguna yang kami harapberguna yang kami harap akan menjadi bergunakepada pelajar-pelajar, guru-guru dan ibu-bapa.

Kita juga telah mempunyai pemenang bagi PeraduanHOTS. Tahniah kepada Nurul Ain Adilla Samiun. Kamiakan membawa temuramah dengan beliau dalam isuHOTS pada Januari nanti. Juga Muhammad SazroyAiman telah menerima Samsung Galaxy Tab 3 beliau

setelah memenangi Peraduan HOTS sebelumnya. Kamiberharap lebih ramai pelajar akan mengambil bahagiandalam pertandingan ini.

Isu HOTS ke 15 tidak akan diterbitkan pada bulanDisember memandangkan cuti persekolahan dan hanyaakan disambung pada Januari tahun hadapan.

HOTS juga ingin mendengar pendapat p elajar-pelajar,guru-guru dan ibu-bapa dan digalakkan menghantar

semua pertanyaan, video klip, testimoni ataupengalaman dan sumbangan lain kepadawww.facebook.com/ithinkschoolsatauwww.twitter.com/ithink schools.

Terima Kasih!

Hello i-THINKers!

The year is coming to an end and we wish everyone

Merry Christmas and Happy New Year. We hope all

students will use the end of the year holidays to enjoy

themselves and also take time to revise their school work

and increase their knowledge by reading more books.

The Showcase schools participated in a Higher Order

Thinking Skills carnival and received cash prizes for

participating in various competitions recently. Read the

article from page 6 to get the details.

Also Martin Bell has contributed an article on Developing

Helpful Habits which we hope will be useful to students,

teachers and parents.

We also have a new winner for Peraduan HOTS.

Congratulations to Nurul Ain Adilla Samiun. We will carry

more details about her in the January issue of HOTS. Also

Muhammad Sazroy Aiman has received his Samsung Galaxy

Tab 3 for winning the previous Peraduan HOTS. We hope

more students will participate in the contest and win prizes.

HOTS Volume 15 will be published in January and there will

be no publication in December in view of the school holidays.

HOTS would also like to hear the opinion of students,

teachers and parents so after reading this issue, please send

all inquiries video clips, testimonials or experiences and

other contributions to www.facebook.com/ithinkschools

or www.twitter.com/ithinkschools.

Happy i-THINKing!

Hot & Happening04Pendekatan KBATdi sekolah06

DevelopingHelpful Habits12

Pemenangnyaialah Nurul Ain Adilla14

KRU adalahjawapan yang betul14

PemenangPeraduan HOTS Lalu15

The Headlines16

Peraduan HOTS

18 Main Mind

17

Karnival KBATDalam Sejarah10

02 03

HOTS MESSAGE

PERADUAN

HOTSLihat muka surat17 untuk menyertainya

[email protected]

UNTUKDIMENANGI

1 SAMSUNGGALAXY TAB 3


3/10

1001 INVENTIONSKEGEMILANGAN TAMADUN MUSLIMDISCOVER THE GOLDEN AGE OF MUSLIM CIVILSATION

05

HOT & HAPPENING

04

Tired of flavours available for ice cream such as chocolate-chip cookie or

Mocha almond fudge, how does bioluminescent jellyfish ice cream sound to

you? Ice cream entrepreneur Charlie Harry Francis, of the United Kingdom

has developed the first-ever ice cream that glows in the dark. It was

developed using a protein that gives the jellyfish its bioluminescence.

Francis describes it: We have managed to synthesise a protein extracted

from jellyfish that causes to occur. Were using a specific form of this protein

which reacts with calcium at a neutral PH, causing the protein to glow when

it comes into contact with calcium.

Remarkably, the ice cream also lights up when licked. The company plans to

market the ice cream worldwide soon.

One of the worlds best touring exhibitions the 1001Inventions Show is in Malaysia. The exhibition has received

more than three million visitors in London, Istanbul, NewYork, Los Angeles, Washington DC andthe Middle East.

The 1001 Inventions: Kegemilangan Tamadun Muslim,is produced in partnership with Kuala Lumpur-based

Science Discoveries Sdn Bhd.

The show highlights all the pioneering men andwomen whose achievements had influencedthe world today. The Malaysian version of

the exhibition features more than 60 exhibitsproviding visitors of all ages with a hands-on,interactive and state-of-the-art experience.

Different zones dedicated to engineering, medicine,

astronomy, mathematics, geography and agricultureshowcases the many ways in which Islamic civilisationhelped lay the foundations for the European

renaissance and has had a profound impacton the modern world.

The centerpiece of the exhibition is a 20ft-tall replica ofthe 13th century Elephant Clock, invented by masterengineer Al-Jazari, which incorporated technologies frommany ancient civilisations and pioneered the concept of

automation.

Al Jazari also serves as the centralcharacter in the exhibitionsorientation film, The Library of

Secrets, which stars oscar winnerSir Ben Kingsley and won morethan 20 industry awards,including Best Filmrecognition in Cannes, LosAngeles and at the New

York Film Festival.

Ticket prices:Adults: RM20Child: (7 to 17) RM15Families (2+2) RM60Students with ID: RM15Senior Citizens: RM15Pre-schoolers RM6

School incentives;RM5,000 to the schoolwhich brings the most numberof students to the 1001Inventions during its tenure.(Exhibition is on until endof February).

RM2,000 to the teacher whobrings the most number ofstudents to the exhibition.

iPhone 5s Apples most powerful phone

The iPhone 5s is potentially the most

game-changing iPhone launched. Itsfeatures are its newest hardwareinclusions and upgrades, namelyTouch ID, the M7 motion co-processor,64-bit architecture and the iSightcamera.

It was launched alongside the moreprice conscious iPhone 5C and hasmany mobile phone users amazed asits more than twice as fast as itspredecessor.

The iPhone 5, launched last year,arrived with a 4-inch screen and

Tour and group Packages:RM2 off ticket cost for aminimum group of 30 people.For minimum 30 paid tickets,we give two tickets free.

Bulk PurchasesDiscounts on bulk ticketpurchases of minimumRM5,000 can be discussed.

Call David Ohat 019-382 7723ofSabariah Daudat 019-212 9880for further informationand ticket incentivesand group packages.

www.1001inventions.com.my

PUSAT SAINSNEGARAFLOOR PLAN

HOSPITALZONEHowIbn-Sina and Al-Zahrawaiinfluencedmodernmedicine.

Finerunderstanding ofhuman anatomy.

UNIVERSEZONESecretof thecosmos.

Foundationsof modernastronomy.

WORLDZONEAthousandyearsof exploration:

ZhengHesJunkShips WindTunnelSimulator

THELIBRARYOF SECRETFILMMesmerisingandinspiringintroductiontothe scientificheroesof muslimCivilsation,starringSirBenKingleya

masterengineering, Al-Jazari.Also featurespeople likeIbnAl-Haytham, AbbasAl-Firnas, AbdulQassim Al-Zahrawi

and MerriamAl-Astrulabi.

ENGINEERINGZONEMechanical marvelsfrom Al-Jazari.Harnessingthepowerofwindand water.

SCHOOLZONEMechanical marvels

fromAl-Jazari.

Harnessingthe powerofwindand water.

FLYINGWINGLifesizemodelofAbbasIbnFirnasandhis9th

centuryFlying Machine

diamond cut aluminium body. As is

Apples way with its S phones, theiPhone 5s shares the same design. Atfirst glance it looks identical, but thereare some small changes in the colouroptions, as Apple has added the muchsought after gold option, while theblack is now a lighter space grey.The silver and white are the same.

The iPhone 5s is far lighter than mostother phones at just 112gm. A doubleLED flash is next to the camera and allbuttons are instantly accessible usingone hand without having to ever

juggle the phone.

Fingerprint scanning has beenintroduced to replace passcodeauthentication for unlocking thephone and making iTunes purchases,Touch ID is a new feature. The sensoris built right into the Home button andregistration of a thumb, finger or both five digits can be registered.

Ice Creamthat Glows in the Dark

An exhibition that uncovers 1,000 years of science and technology at Pusat Sains Negara


4/10

06 07

LAPORAN KHAS

Tuntutan kehidupan yang lebih

kompleks dalam abad ke-21

memerlukan kita mempunyai

pemikiran yang kritis, kreatif dan

inovatif kerana kebanyakan keperluan

harian telah diautomasikan yang

membuat kita kurang berfikir dan

kreatif.

Tambahan lagi akses kepada Internet

telah membuat kita hidup tanpa

sempadan di mana maklumat dapat

dicapai pada bila-bila masa dan

di mana-mana sahaja. Oleh itu, kita

perlu bijak menyelesaikan masalah

dan mampu membuat keputusan yang

tepat.

Terdapat banyak ruang untuk

meluahkan pandangan, hasrat dan

perasaan dalam dunia digital ini,

maka kita perlu bijak membuat

keputusan semasa bahan di muat

naikkan. Kesemua ini memerlukan kita

mempunyai Kemahiran Berfikir Aras

Tinggi (KBAT). KBAT dalam bahasa

Inggeris adalah Higher Order Thinking

Skills (HOTS).

KBAT membawa maksud keupayaan

untuk mengaplikasikan pengetahuan,

kemahiran dan nilai dalam membuat

penaakulan dan refleksi bagi

menyelesaikan masalah, membuat

AktivitidalampertandinganGalurPeristiwa

Pesertabertungkuslumusmembin

a

model bangunanbersejarah

DatukSufa'atTuminme

lihat

hasilkerjapemenangDe

signerCamp

keputusan, berinovasi dan berupaya

mencipta sesuatu.

Bagi melaksanakan KBAT di sekolah

terdapat 7 elemen iaitu Kurikulum,

Pedagogi, Pentaksiran, Sumber,

Sokongan Masyarakat, Kokurikulum

dan Bina Upaya Guru.

Standard kandungan dan standard

pembelajaran yang digariskan dalam

dokumen standard kurikulum

memberi penekanan kepada

keupayaan murid mengaplikasi,

menganalisis, menilai dan mencipta

dalam aktiviti pembelajaran mereka.

Pendekatan Pengajaran dan

Pembelajaran (PdP) KBAT yang

efektif perlu menggunakan pelbagai

alat berfikir dan penyoalan aras tinggi.

KBAT di dalam bilik darjah boleh

diperkukuhkan melalui Program

i-THINK. Program i-THINK

merupakan satu program untuk

mempertingkatkan dan

membudayakan kemahiran berfikir

dalam proses pengajaran dan

pembelajaran ke arah menghasilkan

murid berfikiran kreatif dan kritis.

Konsep item KBAT merupakan

item-item yang mentaksir kemahiran

kognitif aplikasi dalam situasi baru

untuk menyelesai kehidupan seharian.

Oleh itu item-item KBAT menguji

keupayaan murid untuk

mengaplikasikan pengetahuan,

kemahiran dan nilai dalam membuat

penaakulan dan refleksi bagimenyelesaikan masalah, membuat

keputusan, berinovasi dan berupaya

mencipta sesuatu.

Dalam melaksanakan pengajaran

dan pembelajaran di sekolah, aktiviti

kokurikulum juga tidak kurang

pentingnya dalam menyokong

kurikulum tersebut. Kokurikulum

mempunyai tiga bidang utama iaitu

kelab/persatuan, pasukan badan

beruniform serta sukan dan permainan.

Ketiga-tiga bidang ini jika difokuskan

KBATPendekatan

di sekolah


5/10

08 09

LAPORAN KHAS

Antara bangunan

bersejarah yang

direka oleh murid.

melalui kemahiran berfikir aras tinggi

akan menghasilkan keberhasilan

murid meliputi kepada pengetahuan

kemahiran berfikir, kemahiran dwi

bahasa, kemahiran memimpin, etika

dan kerohanian serta identiti nasional.

Penglibatan komuniti dan pihak swasta

dalam menjayakan pelaksanaan KBAT

juga merupakan elemen penting bagi

menjayakan initiatif ini. Dengan itumekanisma diwujudkan bagi

menggalakkan penyertaan komuniti

dan sektor swasta untuk menyokong

KBAT dalam aktiviti disekolah.

Bagi menerapkan KBAT di kalangan

murid maka peranan guru sangat

signifikan. Usaha ke arah itu perlu

dilakukan secara bersungguh-sungguh.

Sebenarnya kemahiran berfikir i ni

bukanlah asing kepada guru kerana

mereka telah didedahkan tentang

konsep dan kaedah kemahiran ini

semasa mengikuti latihan perguruan

di maktab, IPG dan universiti.

Walau apa pun, guru perlu terus

ditingkatkan keupayaan kemahiran

berfikir mereka supaya dapat

memberikan yang terbaik kepada

murid dalam pengajaran mereka.

Selaras dengan itu bagi tahun 2013

Bahagian Pendidikan Guru (BPG) yang

telah dipertangungjawabkan dalam

melaksanakan latihan peningkatan

profesionalisme guru dalam

perkhidmatan telah mengambil inisiatif

dengan menerapkan dan menambah

baik semua modul latihan dengan

elemen KBAT. BPG telah membuat

penambahbaikan terhadap kaedah

latihan cascade bagi pelaksanaan

latihan pada 2013 bagi mengurangkan

pergerakan keluar guru dan MelindungiMasa Instruktional (MMI) guru.

Latihan yang dibuat untuk

meningkatkan tahap kompetensi KBAT

guru pada tahun 2013 b erfokus kepada

guru sains, matematik dan sejarah. Ini

adalah kerana untuk menyediakan

murid bagi menghadapi pentaksiran

antarabangsa Trends in International

Mathematics and Science Study(TIMSS)

dan Programme for International

Student Assessment(PISA) yang akan

diduduki pada tahun 2014 serta mata

pelajaran sejarah yang telah menjadi

wajib lulus SPM bermula tahun 2013.

Guru mata pelajaran yang lain akan

mendapat latihan KBAT melalui

Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP),

Continuous Professional Development

(CPD) dan Program Pembangunan

Guru Baru (PPGB) bermula 2014.

Bahan sokongan pengajaran dan

pembelajaran (PdP) akan mengalami

perubahan. Sebanyak 20 peratus

berbentuk KBAT akan dimuatkan

dalam bahan sokongan ini.

Penerapan elemen KBAT akan dimuatkan

dalam penghasilan buku teks, buku kerja dan bahan

digital. Aspek isi kandungan, latihan dan aktiviti didalam

buku teks, buku kerja dan bahan digital akan dapat

membantu murid untuk mengaplikasikan pengetahuan,

kemahiran dan nilai dalam membuat penaakulan dan

refleksi bagi menyelesaikan masalah, membuat

keputusan, berinovasi dan berupaya mencipta sesuatu.

LAPORAN KHAS


6/10

MuriddariSMKKotaMarudumenjawabsoalandarisalahseorangPanelpertandingan

Karnival KBATdalam sejarah

10 11

LAPORAN KHAS

RM800

RM500

RM1,000

RM1,000

RM500

RM1,000

RM500

RM800

RM800

RM800

RM1,500

RM1,500RM1,500

RM2,000

RM2,000

RM1,000

RM800

RM1,000

RM1,000

RM800

RM1,000

RM1,500

RM1,000

RM1,000

RM2,000

RM1,500

RM1,500

Kedua

Ketiga

Pertama

Pertama

Ketiga

Pertama

Ketiga

Kedua

Kedua

Ketiga

Pertama

PertamaKedua

Pertama

Pertama

Kedua

Ketiga

Ketiga

Ketiga

Ketiga

Ketiga

Pertama

Kedua

Kedua

Pertama

Kedua

Kedua

Video

Video

Mercu Tanda

Lakaran

Mercu Tanda

Video

Lakaran

Lakaran

Mercu Tanda

Lakaran

Video

Mercu TandaLakaran

Video

Mercu Tanda

Lakaran

Mercu Tanda

Lakaran

Video

Video

Mercu Tanda

Lakaran

Video

Mercu Tanda

Lakaran

Video

Mercu Tanda

SK Kiaramas, Kuala Lumpur

SJK(C) Wen Hua Melaka

SJK(T) Port Dickson

SK Tan Sri Datok Haji Mohamed, Kuching

SK Pusat Bukit Besar, Kuala Terengganu

SK Paya Pulai, Temerloh

SMK Convent, Muar (Menengah Rendah)

SMK Convent, Muar (Menengah Atas)

SMK Gaal, Pasir Puteh (Menengah Rendah)

SMK Gaal, Pasir Puteh (Menengah Atas)

SMK Tun Hussein Onn, Penang (Menengah Rendah)

SMK Tun Hussein Onn, Penang (Menengah Atas)

SMK Kota Marudu (Menengah Rendah)

SMK Kota Marudu (Menengah Atas)

Sekolah Kategori Tempat Hadiah

Karnival Kemahiran Berfikir Aras

Tinggi (KBAT) dalam Sejarah di

Sekolah Showcase i-THINK sempena

menyambut Hari Kemerdekaan 2013

telah diadakan dengan jayanya pada

5 dan 6 Oktober 2013 di mana

Sekolah Kebangsaan Pusat Bukit

Besar, Kuala Terengganu telah men-

jadi tuan rumah. Karnival tersebut

bagaikan "reunion" bagi 10 buah

Sekolah Showcase i-THINK dan

dimeriahkan lagi dengan kehadiran

para pengunjung dari sekolah yang

berhampiran. Karnival ini telah diras-

mikan oleh Yang Berbahagia Dato'

Haji Sufa'at Bin Tumin, Timbalan

Ketua Pengarah Pelajaran (Operasi

Pendidikan).

Teras utama i-THINK adalah untuk

memupuk Kemahiran Berfikir Aras

Tinggi di kalangan murid bagi mem-

bolehkan mereka bersaing dalam

BoothpameranSKPusa

tBukitBesar

PertandinganKemRekaciptakhasbagi murid-murid SKPusat Bukit Besar

persekitaran yang kompetitif.

Program ini telah membawa hasil

kepada usaha Kementerian Pendidi-

kan untuk menerap dan membangun-

kan kemahiran abad ke-21 dalam

kurikulum pendidikan memandang-

kan keupayaan untuk mengaplikasi-

kan pengetahuan, kemahiran dan nilai

dalam membuat penaakulan merupa-

kan elemen penting dalam pendidi-

kan abad ke-21. Sebahagian daripada

hasil i-THINK ke arah membudayakan

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dapat

dikongsi bersama apabila peluang

keemasan diberi kepada murid dan

guru dari Sekolah Showcase untuk

menunjukkan kemahiran yang telah

dipelajari dan diamalkan dalam

program ini sejak ia mula diperkenal-

kan pada Januari 2012. Pelaksanaan,

pencapaian serta amalam terbaik

Sekolah Showcase i-THINK dalam

memupuk KBAT telah dipamerkan

sepanjang karnival tersebut dan

menerima sambutan hangat.

Beberapa pertandingan diadakan

bagi memeriahkan lagi karnival.

Berikut adalah senarai sekolah yang

telah memenangi beberapa

pertandingan mengikut kategori.

LEARNING


7/10

12 13

LEARNING

DEVELOPINGHELPFUL HABITS

I am writing this from Plymouth in the

UK on a windy autumn day, not really

batik weather, but some habits are hard

to break! I last visited Malaysia in March

with Terry Williams and Nick Symes, part

of the time we were reviewing and

refreshing Thinking Maps training

programmes.

We discovered a common area of

difficulty was with the frame of

reference. Having received the initial

training on the frame of reference it is

vital then to use the frame habitually

when creating maps as the aim is to

develop independent, reflective and

innovative thinkers. This magazine is

called HOTS for a good reason!

In this short article which supplements

Mr Nicks Getting the Habit, I consider

the importance of habits in our lives and

how we might establish them. Research

shows that more than 40% of our daily

activities are habitual or automatic.

I agree with Nick it is important to focus

on one new habit of mind at a time,

although effective consolidation of

habits is supported by daily use for a

month. Charles Duhigg* identifies the

importance of cue, routine and reward

as stages in making a habit.

Our role as teachers is to establish this in

class. For example we might cue the

following habit by asking our young

students to write a story. The habitual

routine might be i) brainstorming or

defining ideas using a Circle Map, ii)

organising these ideas into related

groups using a Tree Map, iii) sequencing

these into an order for the story using a

Martin Bell, a dedicated teacher who hasworked with underprivileged and normalchildren, is a drama specialist who uses arange of different techniques including roleplays to teach children a variety of subjects. He contributes this article to HOTSon Habits.

Martin on

Plymouth Hoe, UK,

demonstrating the

habit of persisting

Art Costaa Bridge Metaphor

for theJourneyto Embed Habitsof Mind

GatheringDataThroughAllSenses:

YMapwithChildrenwithSevereLearningDifficulties

A Clyst Vale College diagram showing how

Habits of Mind fit with their values

For example when we drive to

and from work, habit takes over.

We do not consciously think

about the mechanics of driving, nor

the route we take. Habits, once

established are stored in the brain and

as Thinking School practitioners we can

use this function to help us become

more effective thinkers.

If we want to encourage Higher Order

Thinking Skills when we use Thinking

Maps we include the frame on each

map. This is a cue or reminder to ask

frame of reference questions about

our thinking which engage us in

Metacognition or Thinking About

Thinking, which is one of the Habits of

Mind, (see Nicks article for a full list).

As teachers you understand the

importance of habits for routines such

as starting and finishing lessons or

solving a mathematical question. As

outlined above, habitual routines can

be applied to thinking behaviours too:

Habits of Mind.

Flow Map and iv) writing the story.

The reward may be sharing the story,

gaining recognition or a sense of

achievement. The reward should

encourage a craving to repeat the

process.

Habits of Mind are thinking and learning

behaviours ie: things successful learners

do. As teachers we value these

behaviours, but they are not values in

themselves but an outworking of our

deeper held values as shown in the

diagram. For example if one of ourschool values is Respect, we teach:

Listening with Understanding and

Empathy and Thinking

interdependently: two of the Habits

of Mind.

Nick Symes suggests a way forward with

Persisting and I have shown how the development

of Thinking about Thinking would improve the use

of Thinking Maps. It is not a question of trying,

but of trainingthat is, I do not try to be persistent,

but I train myself how to be persistent by using my

effective thinking and behaviour habits when I

need to persist. Remember the habits of mind are:

a discipline of the mind that is practised so it

becomes a habitual way of working toward more

thoughtful, intelligent action. Art Costa

Enjoy the journey!

Reference: *Charles Duhigg, The Power of Habit 2012

CHARACTER,PRINCIPLES& VALUES

HABITSOF MIND

gives purpose to

disoses ustowards using

RESPECT

FAIRNESS

BALANCE

EQUALITY

PATIENCE

HONESTY

INTEGRITY

MODESTY

LEADERSHIP

RESPONSIBILITY

COMMUNITY

FRIENDSHIP

HARD WORK

JUSTICE

HUMILITY

SERVICE

CARING

FIDELITY

COURAGE

PERSISTING

MANAGINGIMPULSIVITY

LISTENINGWITHUNDERSTANDINGANDEMPATHY

THINKINGFLEXIBLY

THINKINGABOUTYOURTHINKING(METACOGNITION)

STRIVINGFORACCURACY

QUESTIONINGANDPROBLEMPOSING

APPLYINGPASTKNOWLEDGETONEWSITUATIONS

THINKINGANDCOMMUNICATINGWITHCLARITYANDPRECISION GATHERDATATHROUGHALLSENSES

CREATING,IMAGINING,

ANDINNOVATING

RESPONDINGWITH

WONDERMENTANDAWE

TAKINGRESPONSIBLE

RISKS

FINDINGHUMOR

THINKINGINTERDE-PENDENTLY

REMAININGOPENTO

CONTINUOUSLEARNING

THINGKINGSKILLS, TOOLS& STRATEGIES

CONTENTwhich

act upon

PEOPLE


8/10

14 15

PEOPLE

Pemenang Peraduan HOTS mengenai Kumpulan KRU adalah:

Nurul Ain Adilla Samiun. Beliau adalah murid dari SK Pusat Bukit Besar, Kuala Terengganu.Dia memenangi sebuah Samsung Galaxy Tab 3.

Muhammad Sazroy Aiman Bin Mahd Sazaila dariSekolah Kebangsaan Pusat Bukit Besar, KualaTerengganu sangat gembira apabila menerima hadiahsebuah Samsung Galaxy Tab 3 selepas memenangiPeraduan HOTS.

Murid pintar tersebut telah menjawab ke semuasoalan-soalan dengan tepat dan kreatif berkata diaamat seronok membaca majalah eHOTS selain dapatmenambah pengetahuan dan suka membaca beritamengenai program i-THINK.

Program i-THINK berjaya membuatkan saya cepatberfikir, mengeluarkan idea, berani ke hadapan semasaperbentangan dan berkongsi idea dengan rakan-rakan,kata beliau.

PenyampaianHadiahSamsung

GalaxyTabkepadaadikSazroyoleh

Dato'HajiSufa'at

BinTumin,Timbalan

KetuaPengarah

Pelajaran(Operasi

Pendidikan)

PetikanSloganPeraduanHOTS:

Nurul Ain AdillaPemenangnya ialah

Sloganyangdihantarolehbeliauadalah:TAHNIAH!

i-THINKpencetusminda,berinovasi, kreatifdaninovatifmembentuk generasi

hebat,cermelang,gemilangsertaterbilangkearahlandasan wawasan2020

Programi-Thinkberjayamemberikankeyakinankepadadirisayauntukberanikehadapanmengeluarkanpendapatdalamperbincangandankerjaberkumpulan.I-Thinkjugamenjadikansayaseronokuntukdatangkesekolahuntukbelajar.

Terima kasih kepada semua murid-murid yang mengambil bahagian dalamPeraduan HOTS yang mula tersiar dari bulan Ogos. Ini adalah jawapan-jawapanyang betul untuk semua soalan

KRUadalah jawapan yang betul

Soalan 1

Kami adalah tigaadik-beradik yangmenjadi anggota bandmuzik Malaysia yangmenggunakan tigaabjad, siapakah kami?

KRU

Soalan 8Namakan dua filemantarabangsa yangdihasilkan olehKRU Studios.

Vikingdom, Ribbit,The Malay Chronicles:Bloodlines, Deadline

Soalan 6Sekarang, kami tidakmenyanyi lagi. Walaubagaimanapun, KRUmasih terlibat dalamhiburan malaysia.Namakan tiga produksiKRU Studios?

Filem, Muzik dan Buku

Soalan 7Namakan tiga filemtempatan yang dihasilkanoleh KRU Studios.

Cicakman, Ular,29 Februari, CintaKura-Kura, Karak, HikayatMerong Mahawangsa,Magika, Duyung, My Spy,Jin Notti

Soalan 2

Saya adalah seorangdaripada adik-beradiksaya yang telahmengahwini Erra Fazira.Apakah nama saya?

Yusry

Soalan 3

Kumpulan kamimenyanyi muzik yangadalah campuran tigagenre muzik. Apakahgenre-genre tersebut?

R&B, Pop & Hip Hop

Soalan 4

Negara mana yang telahkita menghabiskanzaman remaja kita yang

juga mempengaruhimuzik kami?

London, England

Soalan 5Apakah tajuklagu yang kitamenulis untukpasukanbola sepakSelangor?

Viva Selangor

Soalan 9Antaraketiga-tigaadik-beradik,siapakah yangmengarahkanfilemCicakman?

Yusry

Soalan 10Antara ketiga-tigaadik-beradik,siapakah yangmengarahkan filemMagika?

Soalan 11KRU dikreditkandengan terlibatdalam pengeluaransekurang-kurangnya dua filemHollywood.Namakannya.

Soalan 12Namakan tigabakat muzikmalaysia yangberkaitan denganKRU Studios selaindaripada KRU.

Soalan 13Antara ketiga-tigaadik-beradik, yangmanakah pernahmemainkanperanan GuruBesar AkademiFantasia?

Soalan 14Namakan anugerahpertama yangkumpulan muzikkami memenangidan tahun kamimenerimanya

Jaclyn Victor, Mojo,Forteen, Wings NormanVikingdom, DeadlineEdry

1994 - AnugerahBintang Popular

PemenangPeraduan HOTS Lalu

CONTESTNEWS


9/10

Murid murid mempunyai peluang untuk memenangi sebuahSamsung Galaxy Tab 3 dalam peraduan ini. Hantarkan jawapandan maklum balas kamu ke [email protected]

Sila lukis satu Peta Alir yang memberikan jawapan kepada soalan-soalan yangdiberikan di bawah. Pelajar dikehendaki menghantar jawapan yang betul bagi Soalan 1ke [email protected] untuk mendapatkan Soalan 2. Setiap jawapan yang betul akandibalas dengan soalan susulan sehingga Peta Alir selesai. Setelah pelajar melengkapkanPeta Alir, tuliskan slogan tidak lebih daripada 30 patah perkataan mengenai pendapatanda tentang program i-THINK. Tarikh tutup peraduan ini adalah pada 31 Disember 2013.

PERADUANHOTS

Tulis slogan tidak lebih daripada 30 patah perkataanmengenai apa yang anda fikir tentang program i-THINK.

SLOGAN

Soalan 1

Apakah peristiwabermakna yang

berlaku pada31 Ogos 1957

Soalan 3Soalan 2

Soalan 5 Soalan 6 Soalan 7 Soalan 8 Soalan 9

Soalan 10 Soalan 11 Soalan 12 Soalan 13 Soalan 14

Soalan 4

Murid-murid yang mengambil bahagian dalam Peraduan HOTS ini dikehendaki menghantar semua jawapan dan

slogan sebelum akhir tarikh ini dan seorang murid akan memenangi satu Samsung Galaxy Tab 3.

Clicktoenlarge

Clicktoenlarge

Clicktoenlarge

KualaTerengganu:KementerianPendidikanMalaysia(KPM)akanmemperluaskan

programi-Thinkke10,000sekolahseluruhnegarapadatahundepan,bagi

melahirkanpelajaryangmemilikikemahiranberfikirarastinggi.TimbalanKetuaPengarahPendidikanMalaysiaDatukSufaatTamin,berkata, setakat

ini 500sekolahtermasukmenengahdanrendahmengikuti programterbabit

berbanding10projekrintisyangdimulakanpada2011.Bagi memenuhisasaranini, seramai 412,000guruakandiberilatihandalamtalian

dansokonganmanakalakira-kira5.4jutapelajarakandidedahkankepadaprogram

kesedarandanjangkauanberkaitankemahiranberfikir.Sehinggakini, sebanyak766sekolahrendahdan234sekolahmenengahyangdipilih

olehJabatanPendidikanNegeri masing-masingsudahmengikuti programitu,

katanyaselepasMajlisPenyampaianHadiahkepadapemenangPertandingan

KarnivalKemahiranBerfikirArasTinggi(KBAT)DalamSejarahSekolahShowcase

i-ThinksempenaHariKemerdekaan2013di SekolahKebangsaanPusatBukitBesar,

disini, semalam.

Turuthadir,PengarahPembangunanKurikulumKPM,DrMasnahAliMudadan

PengarahPendidikanTerengganu,ZakariaAli.Sebanyak10sekolahrintisShowcasei-ThinktermasukSekolahMenengah

Kebangsaan(SMK)KotaMaruddu,Sabah,SMKConvent, MuardanSMKGaal,

Kelantanmenyertaikarnivalitu.

Sebanyaktigakategoridipertandingkanpadakarnival yangjulungkalidiadakanitu.Sufaatberkata,penerapanprogrami-ThinkitubertepatandenganPelan

PembangunanPendidikanMalaysia(PPPM)2013hingga2025yangdilancarkan

TimbalanPerdanaMenteri,TanSriMuhyiddinYassin, baru-baruini.Melaluiprogramini, pelajar akandidedahkandengankemahiranberfikirarastinggi

sekaligusmenepatihasratkerajaanuntukmelahirkanpelajaryangberinovatif dan

kreatif,katanya.

Perluasi-Thinkke10,000sekolah

CONTESTNEWS

16 17

MAIN MIND


10/10

Sila hantarkan sebarang komen dan jawapan anda ke [email protected].

Questions to make your brains go on overdrive? Answer all questions correctlyand creatively to stand a chance of winning a 4G thumb drive.

Soalan-soalan ini mungkin mengelirukan. Jawab soalan-soalan berikut dengan betul danmenarik dan anda berpeluang untuk memenangi sebuah Pemacu Kilat 4G.

Soalan 3:Bolehkah anda

menangisdi dalam air?

Soalan 5:You would have noticedsmall boats inside bottlesin souvenir shops, How dothey get the boats in the

glass bottles?

Soalan 2:Which is worse, when a

good friend moves away,or losing touch with agood friend who lives

right near you?

Soalan 4:Apakah vertebrata

yang terkecil di dunia?

Soalan 1:Bagaimana anda boleh

mengukur beratseekor gajah tanpa

menggunakan skala?

MAIN MIND

18Penerbit HOTS: Agensi Inovasi Malaysia (AIM)

3501, Level 3, Quill Building 3, Jalan Teknokrat 5, 63000 Cyberjaya, Selangor.Tel: +603 8319 3116 Faks: +603 8319 3499 Emel: [email protected]

hots v14(november)

Documents