ENSAYO EDUCATIVO UNPRG.

ENSAYO EDUCATIVO UNPRG.

TTULOIMPLEMENTACIN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LA EDUCACIN BSICA REGULAR 2015.

RESUMEN:Garantizar que los estudiantes peruanos logren aprendizajes de calidad y se desarrollen plenamente como ciudadanos y ciudadanas, requiere de una gestin educativa gil, eficiente, descentralizada y con polticas claras que ayuden a cerrar brechas y aseguren la mejora de la calidad educativa en el pas.La nueva poltica curricular busca consolidar un camino, iniciado hace varias dcadas, para dejar atrs una enseanza memorstica y repetitiva. Se propone avanzar al logro de ocho aprendizajes fundamentales, que exigen el desarrollo de la capacidad de pensar y actuar sobre distintos campos de la realidad. Todos ellos demandan competencias en el mbito del desarrollo personal, la ciudadana, la comunicacin, la matemtica, las ciencias, el arte y el emprendimiento, as como por el desarrollo y el cuidado del cuerpo.Es as como el ministerio de educacin ha puesto nfasis al presupuesto de este sector en el 2015 ya que ha destinado 23,994 millones de nuevos soles. Esto quiere decir que se aprob un incremento de 3,947 millones de nuevos soles.

PALABRAS CLAVESImplementacin de Programas Educativos, Jornada Escolar Completa, Qali Warma, Programa de ruta Solidaria, soporte Pedaggico, PELA, Siseve, Materiales Educativos, Prueba PISA.

ABSTRACTOPeruvian ensure that students achieve quality learning and develop fully as citizens; it requires an agile, efficient, decentralized and clear policy to help close gaps and ensure the improvement of educational quality in the country's educational management.The new curriculum policy seeks to consolidate a path begun decades ago to move beyond rote and repetitive teaching. It aims to advance the achievement of eight basic learning, requiring the development of the ability to think and act on different fields of reality. They require skills in the field of personal development, citizenship, communication, math, science, art and entrepreneurship, as well as the development and body care.Thus, the education ministry has emphasized the budget of this sector in 2015 has since allocated 23.994 million soles. This means an increase of 3.947 million soles was approved.

KEYWORDS:Implementation of Educational Programs, full school day, Qali Warma, route Solidarity Program, Pedagogical support PELA, Siseve, Educational Materials, PISA test.

ENFOQUE TERICO:El ministerio de educacin viene impulsando la implementacin del modelo de jornada escolar completa, con una duracin de 45 horas semanales, destinado a instituciones educativas pblicas del nivel secundario de un solo turno.El ministerio de educacin otorga recursos econmicos a las instituciones educativas seleccionadas de acuerdo a criterios establecidos para que se realicen actividades de prevencin, a fin de evitar y neutralizar daos y deterioros en la infraestructura fsica del local escolar y del mobiliario.A cada director se le asigna un monto econmico destinado al mantenimiento del local escolar, mediante la apertura de una cuenta en el banco de la nacin. La ejecucin de los recursos asignados se debe realizar en funcin a las necesidades de atencin definidas en la ficha tcnica de mantenimiento. La ejecucin de los recursos debe darse durante los meses previos al inicio de clases, con el fin de prever una mejor infraestructura para el buen inicio del ao escolar 2015. Para este ao, las acciones de mantenimiento pueden ejecutarse de la siguiente manera: reparacin de techos, muros, pisos, instalaciones sanitarias, elctricas, puertas y ventanas, reparacin y reposicin de mobiliario escolar y pintado. Adicionalmente, se est destinando recursos adicionales para la adquisicin de tiles escolares y de escritorio, materiales para uso pedaggico, as como equipamiento menor, para primaria y secundaria.(Ley N 30281, Ley de Presupuesto del Sector Pblico 2015)

Otro programa es de las rutas solidarias, es una iniciativa del ministerio de educacin a travs de la direccin de promocin escolar, cultura y deporte, cuyo fines es contribuir a garantizar la asistencia y permanencia de los y las estudiantes de las instituciones educativas de primaria (5to y 6to grado) y secundaria, a partir de la implementacin de bancos de bicicletas en zonas rurales.De esta forma, se busca reducir el tiempo que les toma a los estudiantes trasladarse desde sus hogares a la institucin educativa; contribuyendo as, a mejorar su rendimiento escolar, fortalecer su bienestar fsico fomentando el cuidado y proteccin del ambiente. El alcalde de INCAHUASI Fernando Daz Rodrguez, manifest que en los prximos das la unidad de gestin local (UGEL) de Ferreafe, en coordinacin de su comuna entregar 394 bicicletas a igual nmero de alumnos para que puedan llegar a tiempo a su centro de estudio.En cuanto al soporte pedaggico es una estrategia que busca mejorar la calidad de servicio brindado por escuelas polidocentes urbanas pblicas de primaria y de esta manera generar logros de aprendizaje de los estudiantes.Soporte pedaggico viene implementndose en 15 regiones abarcando el 60% de instituciones educativas polidocentes urbanas a nivel nacional y cubriendo el 100% de instituciones educativas en Lima Metropolitana. Durante el 2015, se va a capacitar a 52360 docentes beneficiando a 1139172 estudiantes y sus familias a travs de : Espacios formativos y de motivacin, a travs de los cuales se busca fortalecer el desempeo profesional del docente y de los directivos con capacitacin constante, talleres, grupos de interaprendizaje y acompaamiento pedaggico presencial y virtual. Sesiones de aprendizajes orientadas a desarrollar aquellas competencias comunicativas o matemticas en los estudiantes que requieren un mayor acompaamiento para ser logradas. Mecanismos eficientes para la dotacin oportuna y uso pedaggico adecuado de materiales y recursos educativos. Fortalecimiento de capacidades en los directivos, docentes, y padres/madres de familias permitiendo garantizar condiciones adecuadas para la mejorar de los aprendizajes esperados en los nios(as) de primaria.En el 2016 el soporte pedaggico llegara al 100% de escuelas urbanas del nivel primario en las 24 regiones del pas beneficiando a ms de 80 mil docentes y aproximadamente dos millones de estudiantes.El programa nacional de alimentacin Qali Warma, vocablo quechua que significa Nio Vigoroso, brinda un servicio alimentario de calidad, con alcance universal a todos los nios(as) de las instituciones pblicas de los niveles de inicial y primaria del Per.El programa cuenta con una programacin de desayunos y almuerzos en mens diversificados, orientados cumplir objetivos como: Asegurar la alimentacin de los usuarios, cubrir parte de sus necesidades enrgico-proteicas e incorporar hbito de alimentacin saludable, en los escolares, influyendo positivamente en su salud. Es as como cada institucin educativa conforma su comit de alimentacin escolar (CAE), el mismo que est integrado por padres y madres de familia, el director o un docente. El CAE tiene como funcin acompaar y vigilar de forma permanente el cumplimiento y buen desarrollo de las actividades propias de la gestin del servicio alimentario al interior de las instituciones educativas. El Programa fue creado medianteDecreto Supremo 008-2012-MIDISdel 31 de mayo de 2012.El sistema especializado en la atencin de casos de violencia escolar (Siseve) es la plataforma virtual con la que se registra, atiende, y da seguimiento a los casos de violencia escolar a travs del trabajo interconectado del MINEDU con la DRE, UGEL y la instituciones educativas (IE). Dependiendo de la gravedad del caso, el Siseve conecta con mecanismo de atencin provisto por distintos sectores del estado (centro de salud, DEMUNA, comisaria y fiscala).Este sistema permite que cualquier supuesta vctima o testigo reporte incidentes de violencia escolar. Para ello, bastar con que complete un formulario virtual que empieza con registrarse. Sin embargo, nadie en la escuela tendr acceso a los datos de la persona que reporte el incidente ya que quedarn restringidos para quienes manejen el sistema a nivel nacional.Otro programa de alcance nacional del ministerio de educacin que concentra su atencin en los nios(as) de educacin bsica regular es el PELA (Programa de Educacin del logro de aprendizaje). Es un programa estratgico de alcance nacional que concentra su atencin en los nios(as) de educacin inicial y de los dos primeros grados de educacin primaria, busca que estos nios(as) mejoren sus logren de aprendizaje al finalizar el III ciclo de EBR (Educacin bsica regular). A travs de acompaamiento pedaggico (asesora planificada, continua y respetuosa para mejorar el desempeo pedaggico y de gestin de los docentes a travs de la retro alimentacin, la reflexin continua, relaciones amistosas) adems actividades de formacin participacin y cooperacin de la familia.Cada ao el Ministerio de Educacin, como parte de las acciones destinadas a asegurar el Buen Inicio del Ao Escolar, distribuye gratuitamente a los estudiantes de instituciones educativas pblicas de inicial, primaria y secundaria, un conjunto de materiales educativos para apoyar el logro de sus aprendizajes. Los materiales que se distribuyen son textos escolares y cuadernos de trabajo.

CONCLUSIONES

Con esta implementacin de programas el Ministerio de Educacin asume como poltica priorizada que los docentes se formen y desempeen en base a criterios concertados en el marco de una carrera pblica renovada. En ese contexto, la Poltica Integral de Desarrollo Docente tiene el objetivo de promover la innovacin y el desarrollo del conocimiento pedaggico. Este ao se tiene como objetivo revertir los resultados de la evaluacin internacional de los estudiantes (PISA) que son de 494, 501 y 496 para matemticas, ciencias y comprensin lectora respetivamente donde el Per ocupa el ltimo lugar en comprensin lectora, matemtica y ciencia. todas superadas por los otros 64 pases participantes de la evaluacin. Todos estos programas se vienen implementando de manera parcial en las instituciones educativas pblicas del pas, siendo necesario un sistema de monitoreo permanente por parte del ministerio de educacin que le permita evaluar el funcionamiento real de los programas.

ANEXOS

GRFICO N 01

GRFICO N 02

PROPUESTA PEDAGGICA DEL JEC

GRFICO N 03

HERRAMIENTAS PEDAGGICAS

Estas herramientas pedaggicas estn diseadas en cascada: la programacin anual contiene unidades didcticas; la unidad didctica contiene sesiones de aprendizaje. Estn desarrolladas para cada grado de estudios y para todo el ao escolar (marzo a diciembre). Son herramientas flexibles, que pueden ser precisadas y contextualizadas segn las caractersticas y necesidades de los estudiantes. No deben constituirse en "camisas de fuerza" para el docente, sino en alternativas reales y concretas para planificar y desarrollar competencias en los estudiantes.

GRAFICO N 04

BIBLIOGRAFA

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