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Guide d’apprentissage et notions de base Sébastien Stasse Nom: ________________________________ Groupe: _______________ Initiation à Internet et à la sécurité sur le Web

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Page 1: Initiation à Internet et à la sécurité sur le Web

Guide d’apprentissage et notions de base

Sébastien Stasse

Nom: ________________________________ Groupe: _______________

Initiation à Internet et à la sécurité sur le

Web

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Initiation à Internet et à la sécurité sur le Web

2010 - Sébastien Stasse

Initiation à Internet et à la sécurité sur le Web

Guide d’apprentissage et notions de base

Conception et réalisation : Sébastien Stasse

Page 3: Initiation à Internet et à la sécurité sur le Web

Initiation à Internet et à la sécurité sur le Web

2010 - Sébastien Stasse

Initiation à Internet et à la sécurité sur le Web

Guide d’apprentissage et notions de base

Conception et réalisation : Sébastien Stasse

Safari est une marque de commerce d’Apple inc. déposées aux États-Unis et dans d’autres pays.Firefox et le logos Firefox sont des marques déposées de la Mozilla Foundation.Facebook, MySpace, MSN, Twitter et Yahoo sont toutes des marques déposées .

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ca/

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Table des matièresInitiation à Internet et à la sécurité sur le Web

2010 - Sébastien Stasse

Introduction .........................................................................................................................5

1 - Qu’est-ce qu’Internet .....................................................................................................62 - Adresse d’une page WEB ..............................................................................................6

3 - Structure d’une adresse URL .........................................................................................7 Sécurité : Qui navigue sur Internet ......................................................................7

4 - Navigation sur les pages ................................................................................................85 - Revenir à une page déjà consultée .................................................................................8 Sécurité : Téléchargement à vos risques ..............................................................8

6 - Les moteurs de recherche ..............................................................................................9 Sécurité : Navigation anonyme ? .........................................................................9

7 - Résultats d’une recherche ..............................................................................................10

8 - Les signets ou marque-pages .........................................................................................11

9 - Recherche d’images et de photos ..................................................................................12

10 - Téléchargement des images .........................................................................................13

11 - Utiliser l’information du WEB dans vos travaux. .......................................................14 Sécurité : Les droits d’auteur ...............................................................................14

12 - Opérateurs booléens ....................................................................................................15

13 - Navigation par onglet ..................................................................................................16 Sécurité : Les mots de passe et pseudonymes .....................................................16

14 - Réseaux sociaux ..........................................................................................................17 Sécurité : Renseignements personnels .................................................................17

15 - Courriel et clavardage ..................................................................................................18 Sécurité : Des messages bizarres .........................................................................18

Références bibliographiques ...............................................................................................19

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2010 - Sébastien Stasse

IntroductionLe document qui suit présente de façon succinte les étapes de la recherche d’informations sur le réseau Internet. En plus de présenter quelques fonctions de base des furetueurs, une attention particulière a été apporté pour sensibiliser les utilisateurs à la navigation sécuritaire sur le Web.

Pré-requis

Pour accéder aux pages disponibles sur Internet, vous devez obligatoirement être branché sur Internet par un fournisseur d’accès et utiliser un «fureteur» aussi appelé «navigateur». Un fureteur est en fait un logiciel qui interprète le langage HTML (Hyper Text Markup Language) utilisé pour la mise en forme des pages disponibles sur Internet.

Symboles utilisés

Les symboles suivants seront utilisés pour différencier les deux fureteurs décrits dans ce guide. Les fureteurs sont disponibles gratuitements aux adresses indiquées.

Lorsqu’un aspect concernant la sécurité sera présenté, cette icône sera utilisée.

Exemple de code HTML

http://www.mozilla-europe.org/

http://www.apple.com/safari/

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2 - Adresse d’une page WEB

Chaque information disponible sur le Web a d’abord été déposée sur un serveur. Pour avoir accès à ces informations, il est donc nécessaire de connaître «l’adresse» de la page qui contient l’information que vous souhaitez consulter. Lorsqu’on connait cette adresse, il suffit de l’inscrire dans le champ d’adresse de votre fureteur et d’appuyer sur la touche «Retour» de votre clavier.

Cette adresse ne doit comprendre aucun espace et accent. Certaines adresses sont aussi «sensibles à la casse», c’est à dire à l’utilisation d’une majuscule au lieu d’une minus-cule. Si l’adresse est mal orthographiée, ou si elle n’existe pas, votre fureteur vous en avisera.

1 - Qu’est-ce qu’Internet

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Le réseau Internet (de l’anglais Internationnal Network) est, en fait, un réseau informatique mondial composé de réseaux de télécommunications et d’ordinateurs permettant l’échan-ge de données électroniques. Ce réseau est utilisé pour plusieurs applications telque: le courriel, la messagerie instantannée (chat), le World Wide Web et bien d’autres.

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Une adresse URL (Uniform Ressource Locator) peut-être composée de plusieurs parties. En voici les principales.

Le suffixe d’un nom de domaine a une signification importante qui peut indiquer la nature ou l’origine d’une entrepirse.

3 - Structure d’une adresse URL

.com = commercial (www.microsoft.com)

.ca = Canada (www.uqam.ca)

.gov = gouvernement (www.nasa.gov)

http://

www.alexmanoogian.qc.ca

journal

robot.html

http://www.alexmanoogian.qc.ca/journal/robot.html

Signifie HyperText Trans-fer Protocol. Indique le protocole utilisé pour transférer les données HTML du site. Cette partie sera automatique-ment ajoutée par votre fureteur si vous omettez de l’inscrire.

Nom de domaine enregis-tré par le propriétaire du site.

indique le répertoire (ou le dossier) où est situé la page.

Nom de la page contenant des informations en format HTML.

Le réseau Internet est un lieu public qui, en 2008, était utilisé et fré-quenté par plus de 1,45 millirads de personnes (1 450 000 000). Il est donc important de comprendre que l’on peut y retrouver toutes sortes de gens et tout de sortes de contenus, et qu’il faut être prudent lorsque l’on navigue sur le Web, qu’on fait du clavardage et éviter de donner des informations personnelles à des inconnus.

Sécurité : Qui navigue sur Internet

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Un site peut être composé de plusieurs pages en format HTML. Pour se déplacer d’une page à l’autre, il suffit de déplacer la souris jusqu’à l’apparition d’une petite main: il s’agit d’un lien. Les liens sont en fait des adresses URL dissimulées qui vous dirigeront vers une autre page, vers un fichier ou même vers une autre application.

Lors d’une navigation, il est possible de revenir à une des pages consultées précé-demment. Cliquez sur le bouton «Précédent», situé dans la partie supérieure de votre fureteur, jusqu’à la page désirée. Pour revenir à la dernière page visitée, cliquer sur le bouton «Suivant».

Il faut être prudent lorsqu’un lien pointe vers un fichier à télécharger sur votre ordinateur. Certains fichiers peuvent en effet contenir des programmes malveillants qui pourraient endommager votre ordina-teur. Certains de ces programmes sont connnus sous le nom de virus informatiques. Il est donc conseillé de ne pas télécharger de fichiers dont on ne connait pas l’origine. Certains programmes informati-ques peuvent aussi être installés sur un ordinateur pour protéger ce dernier

4 - Navigation sur les pages

5 - Revenir à une page déjà consultée

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Sécurité : Téléchargement à vos risques

Lien caché

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6 - Les moteurs de recherche

Les moteurs de recherche répertorient eux-même le contenu du réseau Internet. Des robots (aussi appelés Araignées) visitent chaque jour des milliers de pages et les ajou-tent à leur base de données. Certains robots fouillent le contenu des pages HTML, d’autres se contentent de lire l’information contenue dans la description du site ou même seulement dans le titre de la page Web. Google et Altavista sont des moteurs de recherche.

Zone de recherche

Certains fureteurs incluent un espace de recherche associé à un moteur de recherche. Cela permet d’effec-tuer une recherche sur leur site sans avoir à s’y rendre.

Il suffit d’écrire ce que vous cherchez à cet endroit.

Tout ordinateur qui navigue sur le Web est identifié à partir d’une adresse unique que l’on nomme «adresse IP» (Internet Protocole). Cette adresse est attribuée par le fournisseur d’accès internet.

Dès que l’on visite une page Web, ou qu’on envoie un courriel, notre adresse peut être identifiée. La navigation sur le réseau In-ternet n’est donc pas «anonyme». Si besoin, un fournisseur d’accès peut identifier, à l’aide de l’adresse IP, l’auteur d’un site au contenu illégal ou encore identifier la provenance d’un courriel au contenu innaproprié.

Sécurité : Navigation anonyme ?

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7 - Résultats d’une recherche

Dès que votre requête est transmise au serveur du moteur de recherche, ce dernier fouillera dans sa base de données et vous présentera une liste de sites susceptibles de concorder avec votre sujet.

Google indique qu’il a trouvé environ 20 700 sites en lien avec la requête.

Titre de la page trouvée. En cliquant dessus, vous serez automatiquement redirigé vers cette page.

Premières lignes de texte de la page trouvée.

Il suffira de cliquer au bas de la page pour obtenir les résultats suivants.

Adresse URL de la page.

Comme il est impossible d’afficher tous les ré-sultats en une seule page, seuls les 10 premiers sites seront affichés.

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8 - Les signets ou marque-pagesLorsqu’on trouve des sites intéressants, il peut être utile de les conserver pour ne pas avoir à les chercher de nouveau. Votre fureteur vous permet de garder en mémoire des adresses URL de sites Web.

Lorsque le site est chargé dans votre fureteur, l’adresse apparaît dans le champ d’adresse.

Choisissez la fonction «Ajouter un signet au menu» ou «Marquer cette page» de la barre de menu «Signets» ou «Marque-pages» de votre fureteur.

Une fenêtre vous permettra de personaliser le nom de la page ainsi ajoutée, et même de classer vos signets dans des dossiers. Les pages peuvent être ajoutées soit direc-tement dans le menu «Signet» ou «Marque-pages», ou encore dans la barre de menu qui est située sous le champ d’adresse.

Vous n’aurez ensuite qu’à sélectionner le titre de la page pour la consulter de nouveau.

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9 - Recherche d’images et de photosLes éléments multimédias comme les images ou les photos peuvent être utilisés dans des travaux de recherche à condition d’en citer la provenance. La plupart des moteurs de recherche affichent un onglet permettant la recherche d’image.

Une fois la recheche lancée en cliquant sur l’onglet «Images», une série d’images à échelles réduites sont affichées. Des informations comme le nom du fichier, le site Web d’où elle provient ou encore une description peuvent apparaître. Il faut porter une attention particulière aux chiffres inscrits sous les images.

Une résolution plus grande indique une qualité supérieur d’image mais aussi un fichier plus gros.

Pour accéder à l’image dans son format réel, il faut :

La première série de chiffres, séparées par un «X» indiquent la résolu-tion de l’image en pixels. C’est à dire le degré de détails qu’elle contient. Des images de plus de 400 pixels sont en générale suffisante pour accompa-gner un texte.

La taille du fichier est indiquée dans la 2e série de chiffres et se termine habituellement par l’abréviation ko ou kB. Une image de plus de 1000ko est une image plutôt volumineuse pour le Web.

A) Cliquer sur l’image réduite.

B) Cliquer de nouveau sur l’image ou sur «Afficher l’image en taille réelle»

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10 - Téléchargement des images

A) Déplacez le curseur sur l’image et cliquez sur le bouton droit de la souris.

Ou encore, maintenez le bouton CTRL enfoncé en même temps que vous cliquez sur l’image.

B) Choisissez l’option «Enregistrer

l’image sous». Indiquez l’endroit où enregistrer votre image.

Notez bien l’endroit sur votre ordina-teur où vous enregistrez l’image afin de la récupérer par la suite.

Avec Safari et un ordinateur sous Mac OS X, il est possible d’envoyer l’image directement dans la bibliothè-que iPhoto permettant ainsi un classe-ment et une gestion plus efficace des éléments multimédias.

C) Importez ou Insérez ensuite l’image dans votre logiciel de traitement de texte.

Ctr l

Une fois que vous avez l’image recherchée à sa pleine grandeur, il faut la télécharger sur votre ordinateur. Voici donc la procédure à suivre.

Ici, la photo sera enre-gistrée dans le dossier Images.

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11 - Utiliser l’information du WEB dans vos travaux.

Lorsqu’un page Web contient des informations que l’on souhaite récupérer pour un travail de recherche, la première chose à faire est de prendre en note l’adresse du site afin d’indiquer la provenance de nos sources d’information.

A) Lisez immédiatement l’information trouvée.

B) Sélectionnez la partie que vous souhaitez conserver. Et copiez-la en utilisant le menu «Édition» du fureteur et la fonction «Copier»

C) Ouvrez un logiciel de traitement de texte et collez la partie sélectionnée.

Dans certains traitement de texte, la fonction «Coller et appliquer le style» ou encore «Coller spécial» permet de coller le texte sans garder le style d’écriture de la page Web d’origine.

Loi sur le Droit d’auteur au Canadahttp://lois.justice.gc.ca/fr/C-42/index.html

Il est très important d’indiquer la référence des informations ou des éléments multimédias dont vous vous servez pour une recherche, puisque ces informations sont habituellement protégées par des droits d’auteur. La façon la plus simple étant de copier l’adresse internet où vous avez trouvé l’information et de la coller à la fin de votre recherche dans la section bibliographie. Dans le cas d’une recherche plus courte, indiquez simplement le lien au bas de votre page. Il est aussi utile d’inscrire la date de la consultation, au cas ou le site ne serait plus disponible lors de la remise de votre travail.

Sécurité : Les droits d’auteur

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12 - Opérateurs booléensCompte tenu du nombre important de sites disponibles sur Internet, il est néces-saire d’utiliser des «trucs» pour rendre une recherche plus précise. Les opéra-teurs booléens sont des mots ou des signes qui permettent d’ajouter ou d’éliminer des pages lors de la recherche. Les opérateurs peuvent différer selon le fureteur utilisé.

Défaut Opérateur MAJ/min Accents Chaîne Google et +/- non oui « » Altavista et +/- non oui « » ou ponctuation

et: signifie que le fureteur recherche tous les mots dans la page. ex: new et york : les pages affichées comprendront toutes les mots

new et york mais pas nécessairement un à côté de l’autre.

+/-: placé avant le mot signifie que ce mot doit obligatoirement se retrou-ver (ou ne pas se trouver) dans la page.

ex: +new -york : les pages affichées comprendront uniquement le mot new. Les pages contenant aussi le mot york ne seront pas affi-chées.

MAJ/min le moteur respecte-t-il les majuscules ? ex: New : les pages affichées comprendront toutes les mots New et

new.

Accents le moteur tient-il compte des accents ? ex: Montréal : les pages affichées comprendront Montréal et Mon-

treal. Chaîne la chaîne de mots inscrite entre les guillemets ou séparé par un signe

de ponctuation sera cherchée telle quelle. ex: «New York» ou New/York : les pages affichées comprendront

toutes le mot New York.

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13 - Navigation par ongletIl peut s’avérer utile de conserver plusieurs pages Web ouvertes simultanément. Afin d’éviter de superposer plusieurs fenêtres différentes, l’utilisation des onglets peut s’avé-rer judiceuse. C’est derniers sont habituellement affichés par défaut dans les fureteurs. Pour ouvrir un nouvel onglet:

Une nouvelle page du fureteur s’ouvre sous la barre d’outils. Pour naviguer entre les différents onglets, il suffit de cliquer sur le titre de celui-ci. Notez que le nom indiqué est celui de la page Web tel que configuré par le concepteur du site.

A) Cliquez sur le menu «Fichier».

B) Glissez sur «Nouvel onglet».

Il est aussi possible d’utiliser le signe + situé à la droite de la barre des signets.

Lorsque tu t’inscris sur des sites commerciaux, utilise un pseudo-nyme ou un surnom de façon à éviter de dévoiler ton identité. Essaie d’obtenir deux adresses de courriel : une pour tes parents et amis et une qui te servira pour les abonnements en ligne.

Finalement, utilise un mot de passe difficile deviner contenant à la fois des lettres, des chiffres et des caractères spéciaux. Ne dévoile tes mots de passe à personne d’autre que tes parents.

Sécurité : Les mots de passe et pseudonymes

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2010 - Sébastien Stasse

14 - Réseaux sociauxLes réseaux sociaux (provenant de «social netowrking») se rapportent, aux appli-cations informatiques permettant de relier virtuellement des amis, des associés ou d’autres individus par le réseau Internet. Ces logiciels sont orientés vers ce qui est appelée «le web 2.0», c’est à dire qu’il permet à chaque utilisateur de partici-per activement au contenu en ligne soit par du texte ou du contenu multimédia.

La popularité grandissantes des réseaux sociaux nécessite que l’on porte une attention particulière à la protection de ses renseignements personnels. La meilleure façon de minimiser les risques est d’inscri-re un minimum de renseignements personnels. L’autre alternative est de limiter l’accès aux informations de votre compte en ligne de façon à éviter que des personnes non autorisés puissent avoir accès à des informations à votre sujet.

Dans les onglets «confidentialité» de vos comptes, il suffit de mon-difier les réglages pour que seul ceux que vous autorisez (vos amis) puissent avoir accès à vos informations.

Sécurité : Renseignements personnels

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15 - Courriel et clavardageLes échanges via le courriel et le clavardage sont très populaire. De nombreux sites Web exigent l’entrée d’une adresse de courriel pour valider un abonnement à un service. Pour ce qui est du clavardage, aussi appelé «chat», ce genre de service est aujourd’hui très souvent associé à une adresse de courriel ou a un profil d’un réseau social..

Le courriel et le clavardage ne permettent jamais de savoir à qui ont s’adresse exactement. Comme il est aujourd’hui facile de créer une adresse, un pseudonyme ou même un compte complet, il est possi-ble que la personne à qui on parle ne soit pas celle qu’elle nous dit qu’elle est. Des gens malintentionnés peuvent en effet se faire passer pour quelqu’un d’autre afin d’entrer en contact plus facilement avec des victimes potentielles. La règle d’or est donc de refuser d’entrer en communication avec des gens que l’on ne connait pas et qui souhaitent échanger avec nous.

Si toutefois une personne t’envoi des messages qui te rendent mal à l’aise, il faut en informer tes parents le plus rapidement possible.

Sécurité : Des messages bizarres

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Références bibliographiques

Sites des fureteurs présentés dans ce guide:

Safari 4.0.3 http://www.apple.com/fr/safari/

Firefox 3.5.2 http://www.mozilla-europe.org/fr/firefox/

Sites consultés

Réseau Éducation Médiashttp://www.media-awareness.ca/

Le service pancanadien de signalement d’enfants exploités sexuellement sur inter-nethttp://www.cyberaide.ca

Tech Parenting Group : ConnectSafely.orghttp://www.connectsafely.org/

Guide des droits sur Internethttp://www.droitsurinternet.ca/