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Introduccion a la obra de Marxprimera parte

Juan [email protected]

La obra de Marx y su estadoactual

Primera parte

Derechos reservados Juan Grompone, 2015 3

Introducción

• Yo soy ingeniero.• Filosóficamente soy materialista.• Marx era un hombre y murió en 1883.• Fue uno de los mayores pensadores e

investigadores materialistas.• Este seminario intenta introducir a su obra y

a sus comentaristas y los sucesos poteriores.


Marx era un hombre

• Su pensamiento está en su obra, no en susintérpretes.

• Como toda obra humana:– puede tener errores,– hay temas no considerados,– hay obras incompletas,– hay hechos históricos que no conoció y

nosotros sí.


Marx no era un profeta

• Su obra no es una sagrada escritura.• No tiene respuesta a todas las preguntas.• Muchas de sus “obras” son borradores o

cuadernos de notas.• Su pensamiento no era estático y cambió

durante su vida, tal como veremos.• Además está el problema de la traducción.


Fuentes de la obra de Marx

• Fuente en Internet en varios idiomas:– www.marxist.org/xlang/marx.htm

• Fuente impresa principal:– MEGA Marx Engels Gesamtaufgabe– mega.bbaw.de

• Algo a tener en cuenta:– La edición francesa del tomo 1 de El Capital es

la última que revisó Marx.


Fuentes para este seminario

• Están en Internet: www.grompone.org:– Las transparencias de este seminario.– Las leyes de El Capital.– Lógica dialéctica.– Marxismo, tercer acto.– Sobre la dinámica de las clases en el

“Manifiesto”.– etc.


El problema de las traducciones• El traductor, a veces o no entiende o

interpreta según su criterio personal.• Algunos ejemplos de esto:

– plusvalía,– infraestructura y superestructura,– enajenación.

• Veamos en detalle estos casos para ilustrarlas dificultades.


Plusvalía

• La palabra original es Mehrwert.• Literalmente: más valor o valor adicional.• En inglés se traduce: surplus value.• En francés es: survaleur o plus-value.• En portugués es: mais-valia.• La palabra española es una versión bárbara

del francés, como es usual.


Infraestructura y superestructura

• Las palabras empleadas [K, I, 1, 4] son:– ökonomische Struktur,– politischer Überbau.

• Literalmente quieren decir:– estructura económica,– edificio (o construcción encima) político.

• No da para interpretar o filosofar.


Enajenación• La palabra que emplea es Entfremden.• Su significado es: enajenar o distanciar.• Enajenar en español tiene 5 acepciones:

– pasar el dominio de algo, hacer ajeno,– sacar a alguien fuera de sí, perder los cabales.

• Tampoco aquí hay lugar para filosofar.• El trabajo enajenado es vendido, hecho

ajeno y nada más.


¿Qué leer entonces?

• Ante todo, la MEGA.• La versión francesa del Libro I de El

Capital traducida por Joseph Roy, revisadapor el propio Marx.

• Una buena versión inglesa.• Desconfiar de las traducciones al español y

leerlas con bastante cuidado.


Los períodos en la interpretación

• Hay tres grandes épocas en la interpretaciónde la obra de Marx:– 1) durante la vida de Marx, que polemizaba con

sus comentaristas y luego Engels, como suheredero intelectual;

– 2) el período soviético, basado en Lenin yotros;

– 3) la actualidad, donde ya no hay más,felizmente, una autoridad “oficial”.


Cronología de Marx

• 1818 nacimiento en Treveris.• 1835 Universidad de Bonn y luego Berlin.• 1841 doctor en filosofía de U. de Jena.• 1842-43 Gaceta renana en Colonia.• 1844 París, conoció a Engels.• 1845-48 Bruselas, Colonia.• 1849-83 Londres, destino final.


Los períodos en la obra de Marx

• A todo pensador, artista o lo que sea, sesuele dividir su obra en 3 períodos.

• Creo que en el caso de Marx es necesariodiferenciar 4 períodos bien definidos, sincontar el perído de juventud y formación.

• La obra de Marx que nos interesa comienzacon la ruptura de la filosofía de Hegel.


1) El joven hegeliano: 1836-43

• Este es el período en el cual se familiarizócon la dialéctica de Hegel.

• Escribió una comedia y su tesis dedoctorado sobre Demócrito y Epicuro– esta tesis presenta su pensamiento materialista y

dialéctico.• El período finalizó en 1843 con la Crítica a

la filosofía del derecho de Hegel.


2) El revolucionario 1844-57• Éste es el período sociológico, el más

conocido y citado de Marx:– 1845 La sagrada familia, Tesis sobre

Feuerbach, [1932 La ideología alemana].– 1847 Miseria de la filosofía, Trabajo

asalariado y capital.– 1848 Manifiesto del partido comunista.– 1850 Lucha de clases en Francia.– 1852 El 18 Brumario de Luis Bonaparte.


...continuación• Las obras de 1845 son una crítica a los

jóvenes hegelianos, los Bauer y Feurbach.• La Miseria es una crítica a Proudhon.• Trabajo asalariado y capital es un borrador

de la teoría del valor, pero equivocado.• Las dos obras sobre Francia son un análisis

de la lucha de clases.• El Manifiesto es la obra más importante.


3) El Marx estudioso: 1852-65• Entre 1852 y 1865 Marx no publicó casi

nada. Estaba estudiando en Londres.• Su objetivo principal era la economía.• En esta época reunió información y

organizó sus ideas en colecciones decuadernos.

• En este período trabajó como columnistasobre la guerra civil norteamericana.


...continuación• Solamente publicó, en 1859, Crítica de la

economía política.• Es un análisis de la obra de Adam Smith y

David Ricardo.• Estaba demasiado ocupado con sus

cuadernos de estudio y trabajo.• También estaba ocupado en organizar la

Primera Internacional de 1864.


Los Cuadernos

• Hay dos series de cuadernos:– Los Grundrisse.– Las teorías sobre la plusvalía.

• No estaban destinados a la publicación, eranlos cuadernos de trabajo y análisis.

• Fueron publicados posteriormente.


Los Grundrisse

• Es una colección de cuadernos (M y I a VII)llamados Fundamentos de la crítica de laeconomía política. Se los fecha 1857-61.

• Permanecieron inéditos hasta la publicacióncompleta en 1953.

• Son conocidos como los Grundrisse(Fundamentos).


...continuación• Cuando se publicaron, algunos creyeron que

había que revisar a todo Marx:– M es un introducción,– I y II tratan sobre la moneda,– II a VII tratan sobre el capital.

• Son un borrador de El Capital.• Es un texto impreciso y con ideas que

fueron modificadas después.


Las teorías sobre la plusvalía• Es una colección de 23 cuadernos sobre la

obra de los clásicos de la economía.• Analiza el origen del beneficio de la

empresa capitalista.• Esta obra fue publicada a partir de 1905 por

Karl Kautsky. Fue rechazada por la URSS.• Se publicó en 1956 por el Instituto Marx-

Engels como libro IV de El Capital.


4) Marx en su madurez: 1865-83

• Este período se abre con una obra queintroduce las nociones fundamentales:Salario, precio y ganancia de 1865.

• Aparece por primera vez bien definido elsalario, la plusvalía y la teoría del valor.

• El Marx de la madurez estudió matemáticay economía y presentaba así una nuevaversión de la historia.


...continuación• En este período publicó el tomo I de El

Capital en 1867 y lo revisó en 1872.• En 1871 publicó La guerra civil en Francia.

Era en análisis de lo sucedido durante laComuna de París.

• En 1875 publicó Crítica al programa deGotha, un comentario a las propuestas delprograma obrero, reunido en esta ciudad.


El Programa de Gotha

• Es un texto muy particular.• Allí aparecen dos ideas muy conocidas:

– la idea de dictadura del proletariado, que noaparecía desde el Manifiesto,

– la idea de “de cada cual según su capacidad, acada cual según su necesidad”.

• Estas ideas solamente se pueden analizardentro del marco de El Capital.


La estructura de El Capital• Los últimos años de la vida fueron

dedicados a redactar los tomos II y III:– el tomo I trata el valor y la empresa capitalista– el tomo II trata la circulación de las mercancías– el tomo III trata el beneficio decreciente, la

renta de lo monopolizable y los ciclos. Terminaal analizar las clases en la sociedad capitalista.

• Marx decía que era una obra dedivulgación.


La publicación póstuma

• El tomo II fue publicado por Engels, en1885, y creo que refleja bien el pensamientode Marx.

• El tomo III también fue publicado porEngels, en 1894, pero me merece dudas.

• Los temas de este tomo son difíciles yEngels estaba ya al borde de la muerte. Esun documento muy delicado de estudiar.


Los cuatro grandes libros

• En el siglo 19 en el Reino Unido sepublicaron cuatro grandes libros quecambiaron la concepción del mundo:– 1830-3 Lyell, Principios de geología.– 1859 Darwin, El origen de las especies.– 1867 Marx, El Capital.– 1873 Maxell, Tratado de electricidad y

magnetismo.


...continuación• Cambiaron: la edad de la Tierra, la

concepción sobre las especies, la la historiay las bases de la tecnología para el futuro.

• UK se encontraba en su apogeo económico:– había ganado la guerra mundial de 1801-14,– había agregado India a su inmenso imperio.

• Es la mejor demostración de que laeconomía determina el pensamiento social.


Fridrich Engels (1820, 1895)

• Fue el soporte material de Marx en todosentido. Fue su heredero intelectual.

• Su textil de Manchester, entre 1850 y 1870asistió financieramente a Marx.

• También le suministró información sobre elfuncionamiento de la industria capitalista.

• Los números de El Capital son de allí.


Friedrich Engels

• Fue coautor de algunas obras de Marx.• Principales obras propias:

– 1844 La condición de la clase obrera en UK.– 1878 Anti Düring.– 1880 Socialismo utópico y científico.– 1884 El origen de la propiedad privada, la

familia y el estado.– [1925] Dialéctica de la naturaleza.


El aporte de Engels• Como empresario, entendió la importancia

de las cifras reales de la economía.• Fue un decidido impulsor de asociar el

pensamiento político a la ciencia.• Comprendió la necesidad de modificaciones

del texto del Manifiesto.• Teorizó sobre la dialéctica materialista.• Fue el editor de la obra póstuma de Marx.


...continuación• En 1877 el norteamericano Lewis Morgan

publicó La sociedad antigua.• Este libro, uno de los comienzos de la

antropología, fue la base para Engels.• El origen... de Engels es un estudio que

intenta conciliar la nueva antropología conla visión materialista de la historia.

• Muestra el nacimiento de las clases.

La evolución de las ideas deMarx


Repasemos los datos• El primer Marx era un filósofo dialéctico.• El segundo Marx era un revolucionario

social. Su concepción de la historia sebasaba en la lucha de clases.

• El tercer Marx era un estudioso delcapitalismo. Busca en los clásicos.

• El cuarto Marx es un teórico donde dependela historia y la ideología de la economía.


...continuación• Hay un claro proceso desde la filosofía

hacia la economía (científica).• El modo de producción es la idea básica.• La ley del valor es la clave para entender el

funcionamiento del capitalismo.• La ley del beneficio decreciente es la clave

para entender su movimiento y final.• Todo esto se encuentra en El Capital.


Plan de este seminario• Esta primera actividad tiene por objetivo

ver un panorama de su obra.• La segunda está dedicada al Manifiesto. Les

sugiero que lo lean o relean.• La tercera está dedicada a estas dos leyes

básicas de El Capital.• Les sugiero que lean o relean el primer

capítulo del tomo 1.

Antes de ir a la pausa,¿preguntas?

Lo que Marx no llegó a conocer


Una breve lista

• La obra de Darwin y sus consecuencias.• Buena parte de la historia del pasado.• Las ciencias sociales del presente.• La revolución rusa.• La revolución china.• El fracaso del socialismo real.• El crecimiento del islam.

La revolución de Darwin


La obra de Darwin

• Tiene muchos antecedentes, él lo reconoce.• Un antecedente esencial, Benjamin

Franklin: Los seres humanos son animalesfabricantes de herramientas.

• 1859 El origen de las especies, fue anterioral tomo I de El Capital. Marx lo conocía.

• 1871 publicó El origen del hombre.


Descubrimiento de los fósiles

• Fechas de los principales fósiles:– 1856 Homo neeanderthalensis.– 1891 Homo erectus. (Pitecantropus)– 1925 Australopithecus.– 1959s. Leroy-Gourhan: herramientas de piedra.– 1960s. Origen africano del hombre. Leakey.– 1980s. Lucy y la posición erguida.– ...

Las ciencias sociales


Las ciencias humanas

• La obra de Morgan sobre la sociedadneolítica abrió el camino a la antropología.

• En el siglo 20 se analizaron muchassociedades neolíticas que todavía existían.

• Las ciencias sociales adoptaron técnicascuantitativas a partir del siglo 20.

• Todo esto es nuevo para el materialismo.


Algunos cambios teóricos en elmaterialismo

• Engels comprendió que había existido unperíodo inicial humano sin clases.

• La evolución humana plantea un problemabásico ¿por qué ocurrió? Teorías:– la dialéctica de la mano y el cerebro,– una mutación ventajosa para el cerebro,– un ley natural todavía no descubierta.

• Es un problema abierto.


El conocimiento de la historia

• 1850 desciframiento de la escritura egipcia.• 1857 desciframiento del cuneiforme.• 1901 código de Hammurapi.• 1949 fechado por C-14.• 1952 desciframiento del Lineal B.• Falta la escritura maya, el Lineal A, etc.• ...


La visión de Marx y Engels

• La visión de la historia de ambos estabacentrada en Europa.

• Lo sucedido (o por suceder) en Asia, Áfricao América no era tema de estudio.

• No imaginaron que USA sería una potencia,o a Rusia y China revolucionarias.

• Tenían escaso conocimiento de la India.

La revolución rusa


La revolución rusa

• Esta revolución, en apariencia, siguió elesquma clásico de Ingleterra o Francia.

• Pero recién en 1861 ocurrió la abolición dela servidumbre.

• La burguesía rusa era incipiente y débil.• La revolución de 1917 solamente fue

posible por la guerra mundial.


La teoría de Lenin

• Era claro que esta revolución no seguía lalínea teórica propuesta por Marx:– la burguesía capitalista llegaba a un momento

que se convertía en un obstáculo para eldesarrollo y debía ser destruida.

• Sí fue una revolución del proletariado.• Tuvo grandes problemas para la

incorporación de los campesinos.


...continuación

• El argumento de Lenin era éste:– el capitalismo está llegando a su fin,– lo demuestra el hecho que ha entrado en un

conflicto generalizado (la guerra mundial),– entonces es el momento que se destruye.

• Sin embargo, Marx siempre pensó que larevolución comenzaría en Inglaterra, lapatria del capitalismo avanzado.


La construcción del “socialismo”

• El plan de la revolución fue tomado delManifiesto y de Gotha:– estatización de los medios de producción,– dictadura del proletariado,– eliminación de la burguesía.

• No consideró, en cambio, que la base delcapitalismo es el trabajo asalariado y estono se modificó.


...continuación• El trabajador soviético era asalariado.• No existía control social de la producción,

tal como Marx reitera en El Capital.• No se supo integrar a la producción

agrícola. Estaban muy cerca el feudalismo.• Además, había un mundo exterior que era

capitalista que presionaba desde susfronteras.


La NEP (1921-28)• La “Nueva Política Economica” fue el

intento de Lenin para mejorar la economíasoviética estatizada.

• Era un “capitalismo de estado”.• El ideólogo era Nikolai Kondratiev, un gran

economista.• Todo terminó con Stalin, incuyendo a

Kondratiev.


La URSS bajo Stalin

• Stalin construyó la URSS a sangre y fuego.• Eliminó la NEP, hizo una reforma de la

agricultura.• Creó un estado policial y autoritario.• Impulsó la industrialización.• También fijó políticas para la cultura, las

artes y las ciencias.


La investigación espacial en la URSS• Luego de la guerra real comenzó la “guerra

fría”.• USA había desarrollado nuevas bombas.• Las bombas atómicas y de hidrógeno

necesitaban misiles para ser usadas.• Esto hizo que la URSS invirtiera muchos

recursos en los proyectos militares.• En 1957 lanzó el primer satélite artificial.


...continuación

• Esto fue un golpe tremendo para USA:– la URSS tenía mejores misiles,– ganaba la carrera espacial,– fue usado como herramienta política.

• La década de los 1960s mostraba el avanceincontenible del “socialismo real”.

• Fue el punto máximo de la “guerra fría”


La biología en la URSS• Stalin intentó crear una “ciencia socialista”.• La biología fue dirigida por Trofim

Lisenko, biólogo y argónomo.• Rechazó la idea de herencia biológica y con

ello atrasó la genética durante décadas.• En 1953 Watson y Crick encontraron la

estrucura del ADN, la base material.• La muerte de Stalin arrastró la de Lisenko.


Las computadoras en la URSS

• Para Stalin las computadoras eran unacreación para la contabilidad burguesa.

• En la URSS sólo se construyeron máquinaspara uso científico o militar.

• Esto impidió desarrollar la computadorasmedianas y las computadoras personales.

• Fue un fracaso decisivo para la economía.


La perestroika

• Los éxitos de la URSS disminuyeron hacialos 1980s.

• Estaban atrasados en todos los campos,desde la economía hasta la ciencia.

• En 1986 Mijail Gorbachov, al frente delgobierno, lanzó un programa de reformas.

• En 1988 se permitió la propiedad privada.


...continuación

• Las reformas llegaron tarde.• En 1990 Boris Yeltsin llegó al gobierno y

comenzó a desmantelar la URSS.• El resultado fue la creación de un

capitalismo corrupto, precario y sin mayorimpulso.

• Hoy Rusia ya no es la potencia que era.


Las decisiones de la revolución• La revolución de Lenin tomó varia

decisiones osadas, entre ellas:– el capitalismo estaba lejos de haberse agotado.– la propiedad estatal de los medios de

producción no cambió nada, tal vez empeoró.– el asalariado no desapareció.– no había un lugar claro para el campesino.– la planificación de la ciencia y la tecnología

fracasó en áereas claves.

Problemas de la revoluciónsocialista


El agotamiento del capitalismo• Lejos de agotarse, luego de 1917, el

capitalismo realizó:– la radio, la televisión, la aviación comercial.– la electrónica, las telecomunicaciones globales.– la energía nuclear.– la investigación espacial.– la biología genética.– la sociedad de la información.– ...


El estado y los medios de producción

• La estatización suele conducir a unaineficiencia grande:– la aparición de una burocracia poderosa,– la falta de estímulo para mejorar,– la resistencia al cambio.

• La moderada estatización, dependiente deltamaño del país, parece ser lo eficiente.


Los asalariados

• El punto crítico del cambio social es elcambio de modo de producción.

• Modo de producción es la manera como eltrabajador inmediato es despojado delresultado de su trabajo.

• Los modos de producción son etapashistóricas del desarrollo de las fuerzasproductivas.


...continuación

• Hasta el momento han ocurrido tres modosde producción:– el feudalismo: el trabajador es siervo.– la esclavitud: el trabajador es esclavo.– el capitalismo: el trabajador es asalariado.

• En la medida que el “socialismo real” noeliminó el trabajo asalariado, continuósiendo capitalista.

La revolución china


La burguesía en China

• Durante las dinastías Tang y Song hubo unmovimiento comercial y tecnológico.

• La invasión de los mongoles, y luego la delos manchúes, frenó toda la renovación.

• El imperio fue disuelto en 1912 por unarevolución encabezada por Sun Yat-sen.

• Se estableción una república capitalista.


La revolución en China• La revolución rompió con el modelo

teórico, era una revolución campesina.• Fue una consecuencia, en 1949, de la guerra

y de la ocupación de China.• En 1960 China rompió con la URSS.• En 1966 Mao lanzó la “revolución cultural”.• En 1976 murió Mao y Deng comenzaron las

“reformas”, antes que en la URSS.


...continuación

• En 1997 Hong Kong fue devuelto a China.• A partir de este momento China se convirtió

en una potencia capitalista creciente.• No obstante mantuvo un gobierno de

partido único, al estilo leninista.• Hoy es la segunda potencia capitalista con

tendencia a ser la primera.


La burguesía china• Con la revolución de Mao la burguesía

china emigraró a Taiwan.• Allí construyeron una sociedad capitalista,

oligárquica y apoyada por USA.• En 1971 dejó de pertenecer a la UN.• En 1984 se convirtió en una república

democrática y comenzó un desarrollocapitalista pujante.


La revolución cultural china

• Fue un intento de detener el avance delcapitalismo que renacía en China.

• Las ideas básicas eran:– rechazo de las ideas occidentales.– rechazo de los intelectuales.– régimen mitad trabajo, mitad estudio.– apoyarse en su propio esfuerzo.


...continuación• Llevó a China a una crisis económica,

ciéntífica y cultural.• Tuvo dos consecuencias importantes:

– recuperar la confianza en China.– por contraste, fomentar el capitalismo.

• Los revolucionarios fueron quienes pocodespués realizaron las reformas en China,antes que en la URSS.


Los casos de Vietnam y Corea

• Vietnam fue colonia europea, Corea lo fuejaponesa.

• Padeció dos guerras de liberación.• Estableció un régimen socialista.• Al amparo de China, hizo reformas y hoy es

una potencia capitalista.• Es un caso opuesto a Corea del Norte, que

continúa con el “socialismo real”.


El fracaso del socialismo real

• Hay muchas teorías sobre este punto:– la falta de democracia, el autoritarismo– el “culto a la personalidad”– la conspiración internacional

• No son explicaciones materialistas.• Creo que la respuesta es simple: no se

modificó el modo de producción.

El caso del islam


El problema del islam

• En Marx no se habla de los paísesislámicos. Para Europa eran colonias.

• En el presente son un desafío para elcapitalismo.

• ¿Cómo considerarlos? ¿Qué hacer?• Nuevamente el problema está en el modo de

producción.


...continuación

• Los países islámicos fueron sociedadesesclavistas hasta avanzado el siglo 20.

• El problema es cómo pasar de una sociedadesclavista a capitalista. No está en Marx.

• Hay una pista histórica: Turquía.• Hay otra promesa de pista: Irán.• Dejo aquí el problema, seguirá...

Las preguntas pendientes en elmarxismo


Las nuevas interrogantes

• Sin duda hay muchas preguntas que planteala historia del último siglo.

• Las obras de Marx no son una sagradaescritura sino una guía metodológica.

• No contienen las respuestas.• Las respuestas las debemos buscar nosotros.• Solamente disponemos de una metodología.


Lista de nuevas interrogantes

• Son muchas, presento aquí algunas:– ¿Qué pasó en la URSS?– ¿Qué pasó en China, en Vietnam, en Corea?– ¿Habrá una revolución en países musulmanes?– ¿Cuántas formas de revolución capitalista hay?– ¿Importa la propiedad de los medios de

producción?– ¿Es posible el socialismo en un único país?


...continuación– ¿Qué es el socialismo?– ¿Cómo se destruye el trabajo asalariado?– ¿El capitalismo es el fin de la historia?– ¿Cuál es el sepulturero del capitalismo?– ¿Cuándo finaliza el capitalismo?– ¿Cómo es la sociedad que sigue?– ¿Esa sociedad será el fin de la historia?– sigan imaginando...


Otros caminos

• Hay algunos nuevos pensadores marxistasque proponen nuevas cosas.

• Ninguno de los que conozco me darespuesta a la mayoría de estas preguntas.

• Creo que debemos confiar en nuestraspropias fuerzas y contribuir a responderlas

¿Preguntas?

Gracias y hasta la próxima

Recuerden leer el Manifiesto

introduccion a la obra de marx primera parte - grompone.org · – 1848 manifiesto del partido...

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