intros pss

7/22/2019 Intros Pss

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Introduccin prctica a SPSS (PASW Statistics 18)

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EntraalprogramaSPSS(actualmentesellamaPASWStatistics18)yobservala BARRADEMENS:

Archivo(Abrir,guardareimprimirficheros)

Edicin(Cortar,

pegar,

buscar

etc.)

Ver(Barrasdeherramientas,fuentesdeletras,etiquetasetc.)

Datos(Insertarcasosyvariables,ordenar,segmentarypegarficheros,seleccionaryponderar

casos)

Transformar(Clculo,recodificacinytransformacindevariables,etc.)

Analizar(Mtodosestadsticosdeanlisisdedatos)Grficas(Representacionesgrficasdelosdatos)

Utilidades(Informacingeneralsobreelficheroylasvariables)

Ventanas(Informacinsobrelasventanasdisponiblesycualestactiva)

Ayuda(InformacingeneralsobreelSPSS)

YlaBARRADEHERRAMIENTAS:

Abrirarchivos,Guardararchivos,Imprimir,Recuperarcuadrodedialogo,Deshacer,Rehacer,Ir

a grfico, Ir al caso, Variables, Buscar datos, Insertar caso, Insertar variables, Segmentar

archivo,Ponderarcasos, Seleccionarcasos, Etiquetas,Usarconjuntos.

(40minutos) Ejercicio1. Conesteejercicioaprenderemosaimportardatosyharemosunanlisisexploratoriodelasvariablesmediantelasdistintasopcionesquenosofreceelmenanalizar,tambin

generaremosdistintosgrficosmedianteelmenGRAFICOS. Ficherodedatos: BANCO.SAV

1. CopiaelarchivoBANCO.SAVqueestenlapginawebdelaasignatura. Despus,seleccionadesdeelmenprincipalARCHIVO>ABRIR>DATOS


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2. SeleccionalarutadondeseencuentratuarchivoyhazdobleclicsobreelficheroBANCO.SAV

3. AcontinuacinvisualizaremoslaVISTADEDATOSy VISTADEVARIABLESdondesemuestranlas caractersticas de cada una de las variables. Pasa por ambas hojas, Qu caractersticas

tienelavariablecatlab?paraesavariablequesignificaun5yun7? Observacadauna

delascaractersticasasociadasconnuestrasvariables.

4. LosanlisisexploratoriosconunavariablesepuedenrealizarenSPSSconlosprocedimientos:Frecuencias,DescriptivosyExplorar.Vamosaveralgunasopcionesquetienencontienenestosprocedimientos.


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MENUPRINCIPAL:ANALIZAR:Seleccionadesdeelmenprincipal,ANALIZAR>ESTADSTICOSDESCRIPTIVOS>FRECUENCIAScomosemuestraacontinuacin:

5. Aparecerelcuadro

6.

Para

seleccionar

la

variable

se

hace

doble

clic

y

pasar

al

cuadro

de

variables.

Selecciona

la

variableSalarioinicialySalarioActual


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7. Pulsa el botn ESTADSTICOS selecciona todas las opciones de TENDENCIA CENTRAL. PulsaCONTINUARyOK

8. Aparece una VENTANA DE RESULTADOS como se muestra. Observa todo el contenido de lahojaQuresultadossemuestran?

9. MENUPRINCIPAL:ANALIZAR: Seleccionadesdeelmenprincipal,ANALIZAR>ESTADSTICOSDESCRIPTIVOS>EXPLORAR comosemuestraacontinuacin:


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10.Aparecerelcuadro:

El procedimiento EXPLORAR permite obtener nuevos estadsticos descriptivos, identificar

casos atpicos y estudiar con mayor precisin la forma y otras caractersticas de una

distribucin.

LISTA DEPENDIENTES: Trasladando una o ms variables a esta lista y pulsando el botn OK

obtenemos los estadsticos y grficos que el procedimiento EXPLORAR ofrece por defecto:

variosestadsticosdescriptivos,undiagramadecajas,etc.

LISTA

FACTORES:

Si

en

lugar

de

un

anlisis

referido

a

todos

los

casos

de

nuestro

archivo

deseamos solo un anlisis para ciertos grupos (por ejemplo, para hombres, mujeres u otra

categora laboral), podemos introducir esa variable que define a esos grupos en LISTA

FACTORES,esdecir,alintroducirunavariableenlaLISTADEFACTORrealizaremosunanlisis

completoreferidoalosgruposdedichavariable.

11.SeleccionalavariableSalarioinicialycolcalaenlaLISTADEPENDIENTES. PulsaelbotnOK


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ComoresultadoobtendrsalgunasmedidasdescriptivasdelavariableSalarioInicial,media,

varianza, desviacin estndar, etc. Has observado cmo aumenta nuestra VENTANA DE

RESULTADOS?

Actividad, ahorarepiteelejerciciointroduciendounavariableenlaLISTAFACTORES.Discute

losresultados.

12.MENUPRINCIPAL:GRFICOS: Losgrficoscorrespondientesalanlisisdescriptivode losdatosserealizarnatravsdelmenGRAFICOS,porejemplo,vamosagenerarundiagrama

decajaseleccionandolaopcin BOXPLOT. Apareceruncuadro:

YpulsamoselbotnDEFINIR

Seleccionamoscomovariable:Salarioinicial(salini)yenlaopcin ejedecategoraselNivel

educativo (niveled). Pulsamos el botn OK. Discute lo que muestra el grfico Qu nos

representa cadaunadelascajas?paraqucasospuedesertilhaceresteanlisis?


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Tambin podemos editar nuestro grfico haciendo doble clic sobre l, nos aparecer una

nuevaventana

que

contiene

diversas

opciones

para

modificarlo.

Por

ejemplo,

haz

clic

sobre

el

botn ,tambin podrsanularlaopcinhaciendonuevamenteclicsobrel.

13.Desdeelmenprincipalselecciona GRAFICO>GRAFICODEBARRAS3D.Aparecerelcuadro:

14.HacemosclicenelbotnDEFINIRynosaparecerelcuadro


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15.VamosaseleccionarparaelejedelasX,lavariableNiveleducativoyparaelejeZ lavariableSexo del empleado. Haciendo clic en el botn TITLES pondremos como titulo del grfico:

Grficodeniveleducativovs.sexo,comosubtituloMiempresayfinalmentecomonotade

piedepginainformacinconfidencial,acontinuacindamosclicenelbotnCONTINUARy

despusenOK. Hemosgeneradoelgrfico:

16.Otrotipodegraficoquepodemoscrearesunhistograma, vamosa seleccionarGRAFICO>HISTOGRAMA,nosaparecerelcuadro

17.Seleccionamos como variable Veterania en el puesto, damos clic en el botn MOSTRARCURVANORMALyen laopcindeagrupadoporvamosaponercomoagrupacinporfilasla

variableSexodelempleado,acontinuacindaclicenOK.


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Hemosgeneradoelgrfico

Actividad:Generaungrficosobrelasvariablessalarioinicialycategoradelempleo

(30minutos) Ejercicio2. Conesteejercicioaprenderemosa introduciryeditarnuestrospropiosdatos, tambinaprenderemoscomomanejarytransformarnuestrasvariables.

1. Los siguientes datos recogen informacin obtenida en un proyecto de investigacinmedioambiental

en

el

que

se

estudiaron

los

niveles

de

contaminacin

atmosfrica

en

la

ComunidadValenciana. Paraelloseanalizaron15observacionesaleatoriasencadaprovincia,

midiendo laconcentracindesulfato,elpHy lapresenciadeunnivelelevadodeozono.Los

datosobtenidosseencuentranenlasvariables:

sulfato:concentracindesulfatoenelaire

pH: nivelesdepHconcentradosenelaire

provinc:provinciaenlaqueserecogilainformacin(1=Alicante,2=Castellny3=Valencia)

ozono:indicasihayunelevadoniveldeozono(1=Alto,2=Normal)

sulfato

ph

ozono

provinc

1 7,2 5,7 NORMAL ALICANTE

2 3,0 6,2 ALTO ALICANTE


4 7,6 5,7 NORMAL ALICANTE


6 0,9 5,1 ALTO CASTELLON



9 0,5 5,2 NORMAL CASTELLON

10 3,8 5,3 NORMAL CASTELLON


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11 1,1 5,5 NORMAL VALENCIA


13 0,4 6,1 ALTO VALENCIA


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2,9

5,6

ALTO

VALENCIA

2. Introduccin y manejo de datos: Selecciona desde el men principal, ARCHIVO> NUEVO >DATOScomosemuestraacontinuacin:

a) Paradefinirunavariablenecesitamosdarleunnombre,definireltipo(numricaocadena)yesrecomendable

siempre

etiquetarlas.

Las

etiquetas

son

comentarios

que

ayudan

a

la

comprensindelacaractersticaquerepresenta lavariable.Tambinsepuedenetiquetarlos

valores,locualesrecomendableenlasvariablescualitativas(categricas).

Paradefinir lasvariablespulsaen lapestaa inferiorVISTAVARIABLES.Noscolocamosen la

primerafilayseintroducenlascaractersticasdecadaunade lasvariables.Enalgunosdelos

campos (TIPO, ETIQUETA, VALORES...) se muestra un botn con el que se introducen las

especificacionesquesequieran.

LaMEDIDApuedeser

ESCALAR: Los nmeros asignados constituyen una unidad de medida (Por ejemplo:

temperaturaenC,longitud,etc.).

ORDINAL:Los

nmeros

que

se

asignan

informan

adems

del

grado

(mayor

omenor)

en

que

se

presentalacaracterstica.

NOMINAL(CATEGORICAOCUALITATIVA):Suelentomarvaloresnonumricos,perositoman

valoresnumricos, losnmerosasignadosslo informansobre la igualdado desigualdadde

losindividuosdeunacaracterstica


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b) Para introducir los datos pasa a la hoja VISTA DATOS y colcate en la celda apropiada eintroducesuvalormedianteelcuadrodeeditor,esdecir,

Actividad:

a) Insertarentrelosindividuos4y5losdatoscorrespondientesalsiguienteindividuo: 2,9 6,9ALTO ALICANTE

Paraellonossituamosenelindividuo5ydamosclicalbotnINSERTARCASO

b) Modificarelvalordelavariablesulfatodelindividuo11por2,2c) Modificar lasespecificaciones(nombre,tipoyformatodecolumna)de lasvariablesparaque

tenganlapresentacinquetdesees.

d) Asignarlassiguientesetiquetasdevariables(hojaVISTAVARIABLES)ozono niveldeozonoregistrado

provin provinciadelugarderecogidadelosdatos

e) Situate en VISTA DATOSycoloca la flecha del ratn encima delnombre de cadauna de lasvariablesQuobservas?

f) Guarda tu archivo en el ordenador y dale el nombre: prueba con que extensin guard elarchivo?

3. Transformacindelasvariables. Supongamosquedespusdetenerelarchivodedatosyaintroducido, hemos detectado un error en la medicin del pH debido a que el aparato

utilizado incrementa un 0,3 unidades todas las mediciones que realiza. Convendra generar

unavariablequeincorporaraestamedicin.a) VamosalaBARRADEMENSyelijamoslaopcinTRANSFORMAR>CALCULAR,


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nosaparecerunapantallacomoesta

b) ParaTRANSFORMAR/CALCULAR,vamosarealizarlossiguientespasos:i) Asignarunnombreyuntipo(pordefectoseranumrica)alavariablenuevaenelcuadro

detextodeVARIABLEDESTINO,porejemplo,asignemoselnombrenew_pH.

ii) Definir laEXPRESIONNUMERICAquevaapermitircalcular losvaloresde lamisma.Paraellopodemosutilizarlosnombresdelasvariablesquehemosconstruido(escribindoloso

seleccionndolos del listado que aparece), podemos usar constantes, operadores y

funciones. VamosaponerenEXPRESIONNUMERICAph*0,3,


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iii) PulsamoselbotnOK,yobtenemos

EntrelasFUNCIONESquepodemosaplicarseencuentran,SQRT,EXP,LG10,LN,ARTAN,COS,

SIN,etc. TambinpodemosusarunTRUNCquesignificatomarlaparteenteradeunnmero,

RDNqueesunredondeoalenteromscercano,etc.

Actividad,(1)generaunanuevavariable new_sulfatoqueseaelresultadodemultiplicarla

variable original por 4 y restar 0,4. (2) genera una nueva variable que sea la suma de las

variablessulfato

ypH.

(25minutos) Ejercicio3. Un ingenieroagrnomovisto24cooperativasagrariasdenaranjasyporcadaunaanotoelnmerodeplantasatacadasporciertos hongos, losdatosqueobtuvo fueron los

siguientes:

Cooperativa Plantas Cooperativa Plantas Cooperativa Plantas

1 25 11 18 21 19

2 20 12 18 22 18

3 25 13 19 23 19

4 15 14 16 24 18

5 18 15 17 25 15

6 16 16 19

7 17 17 16

8 18 18 17

9 20 19 17

10 18 20 17


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1) Primero, generamos la variable dado cada una de sus caractersticas en hoja de VISTAVARIABLE

EnlahojaVISTADATOSvamosaintroducirlainformacindadaenlatabladeExcel.

a) Generamos un anlisis de frecuencias de la variable solicitando la desviacin estndar,varianza,mnimo,mximoycomomedidadetendenciacentrallamoda


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Pulsamos el botn ESTADISTICOS y seleccionamos la opcin de: Desviacin estndar, Varianza,

Mnimo,Mximo. ComomedidadetendenciacentralseleccionamoslaModaydamosclicenelbotn

CONTINUAR

b) Podemos modificar los formatos de los ttulos mediante el men FORMATO>FUENTE (de laVENTANADERESULTADOS)

Actividad:Analizalosresultadosquemuestralatabladefrecuencias.


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c) Genera un grfico donde se resuma los grupos de casos y edtalo. Discute los resultadosobtenidos.

COMENTARIOS FINALES El programa SPPS incluye en la BARRA DE MENS la opcin deAYUDA.

Podemosaccederastaayudabuscandoportema,entrandoal tutorial,casosdeestudio,etc.

Porejemplo,vamosarealizarunrecorridoen AYUDA>TEMAS.Discuteloqueobservas.

Hastalaprximapractica!

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