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Nº 24 – NOVIEMBRE DE 2009

C/ Recogidas Nº 45 - 6º-A Granada 18005 [email protected]

ISSN 1988-6047 DEP. LEGAL: GR 2922/2007

“MORDI, EL MONSTRUO COMELETRAS (3ª Parte)”

AUTORIA

FLOR DOMÍNGUEZ DELGADO TEMÁTICA

APRENDIZAJE DEL PROCESO LECTO-ESCRITOR ETAPA

INFANTIL Y PRIMARIA

Resumen

Como ya se dijo en la primera y en la segunda parte, se trata de un trabajo con actividades amenas y sencillas para introducir a los alumnos en el proceso lecto-escritor así como para ser utilizado con aquellos alumnos que tengan problemas en su aprendizaje. Palabras clave ACTIVIDADES- PROCESO LECTO-ESCRITOR- PERSONAJES: MORDI, MISI, PEPA.-PROBLEMAS EN EL APRENDIZAJE DEL PROCESO LECTO-ESCRITOR.



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YO ME LLAMO___________________________

• ORDENA, COPIA, DIBUJA Y COLOREA:

RCAIES SCEBOA CCHOLATOE ALCDO

OCLACAO FZIEL CHZBIOCO CHOEC

AATPTA ZMUO PNATADERE ZCHIROO

TOAETM LCHUAZE MNÑAAA OLBO

TABOS TDINEE TNDIEA IOSBCH



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HOY ES ________________________________________

• ¿QUÉ LETRA ES DIFERENTE?

ZUMO - SUMO BAÚL - SAÚL

BATA – PATA PAPEL - PANEL

CHINO - PINO LOBO - LOCO

FEO - LEO CAZAS - CANAS

CAFÉ - CASÉ CHOCO - MOCO

LACA - FACA FAMA - LAMA

LEÓN - PEÓN CHATO – PATO

BAÑO - MAÑO

DIBUJA Y COLOREA

CHINO

BAÑO BAÚL PINOCHO

CHOCOLATE

LOBO PINZAS RABO

TABACO

ROBOT BOTES LAZO



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QUITALE LA LETRA J A LAS

SIGUIENTES PALABRAS:

PIJO ______________

TEJA ______________

JACA ______________

BAJO ______________

MONJA ______________

LIJA ______________

PIJA ______________



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HOY ES ________________________________________


JACA - LACA FEO - LEO

LIJA - PIJA CHOCO - TOCO

CHUPA - CHUTA LINO - PINO

RAJA - RANA SABE - SALE

MANO - MAJO JOTA - BOTA

PESA - PECA TIZA - TILA

DEDO – DEBO CAZÓN - CAJÓN

BATA - CALA ZOCO - LOCO

DIBUJA Y COLOREA

TIZAS

CHUPA JACA

CAJÓN

LIJA RAJA

BATA

FEO BOTA



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• DIBUJA Y COLOREA:

JAMÓN

BAÚL FANTA CAZO

BELLOTAS

CHUPETE GAZPACHO AJO

CHOCOLATE

JABÓN ZAPATOS CHORIZO

FÉ

BATIDORA JINETE JIRAFA

SALÓN

LECHUZA LECHUGA GATO

TABACO

PINOCHO CORCHO PANDERETA




QUITALE LA LETRA G A LAS


GATO ______________

MIGA ______________

GALGO ______________

SALGAS ______________

HUELGA ______________

RASGA ______________

GAMO ______________



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GUSANO AZULEJO ARAÑA CARACOL

LECHUGA GAZPACHO BOLSO ZAPATILLAS

TELÉFONO GARFIO LECHÓN COL

BAÑERA ZORRO MUÑECA LECHUZA

FIESTA MIGAS GUANTES GORRO



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COPIO Y LEO:

NO ME GUSTAN LAS LENTEJAS, PERO SÍ ME GUSTA MUCHO EL JAMÓN Y LA CAÑA DE LOMO

TAMBIÉN: ¡QUÉ RICA!. MI ABUELO COME MUCHAS MANZANAS Y MUCHO CHOCOLATE. YO

COMO MAZAPANES Y TORRIJAS CON MIEL, PERO GOLOSINAS NO PORQUE MI MAMÁ NO ME

DEJA COMER CHUCHERÍAS. EL PERRO Y EL GATO DE MI HERMANO SON MUY AMIGOS. LA

CASA DE PINOCHO ES MUY BONITA Y TIENE MUCHAS HABITACIONES,¡IGUAL QUE LA DE

MORDI!.

• RODEA DE AZUL LAS PALABRAS QUE CONTENGAN LA LETRA “G” Y CON ROJO LAS QUE

CONTENGAN LA LETRA “J”, LUEGO HAZ DOS LISTAS.

CON G CON J

DIBUJA Y COLOREA:

LENTEJAS HABITACIÓN MAZAPANES

TORRIJA GOLOSINAS PERRO




QUITALE LA LETRA G A LAS


GENTE ______________

GAMO ______________

GEL ______________

REGIR ______________

GATO ______________

YO ME LLAMO ______________________________



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• COPIO Y LEO:

NO ME GUSTAN LOS GUSANOS, PARECEN DE GOMA. LOS GERANIOS QUE MAMÁ TIENE EN EL

JARDÍN SON PEQUEÑOS. LA HIJA DE GONZALO ES MUY GUAPA. LOS GITANOS CANTAN Y

BAILAN MUY BIEN. ¡ SE RÍE DE MÍ, QUE GUASA!. EL AGUA GOTEA Y SALE A CHORRO. LA

GACELA CORRE POR EL CAMPO Y POR EL BOSQUE. NO SE DÓNDE ESTÁ LA GOMA DE

BORRAR.

• RODEA LAS PALABRAS QUE CONTENGAN LA LETRA G Y CÓPIALAS.

• DIBUJA:

- UN GUSANO

- MUCHA GENTE

- TU GOMA DE BORRAR

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QUÍTALE LA LETRA QU A LAS


QUE ___________ BOSQUE ___________ QUESO ___________ QUIZÁS ___________ PEQUINES ___________ PESQUÉ ___________ MOSQUITO ___________

DIBUJA: UN MOSQUITO Y UN QUESO. COLOREA.

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UN GUSANO UN GERANIO UN QUESO UNOS GUANTES

UN JINETE UN MOSQUITO UN GATO UN MAGO

UNA CERILLA UN NIÑO PEQUEÑO

UNA GOMA UN CARTÓN

EL COMEDOR UNA FIERA UN GIGANTE UNA MUÑECA

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GUISO – PISO QUEMO - TEMO GEN – TEN VEO - LEO GAMO – LAMO GIRO - TIRO NIÑO – GUIÑO PESO - PELO JOTA – GOTA RANA - RATA QUE – ME BOLA - COLA QUISO – PISO CENA - PENA GATA – BATA CIÑO - NIÑO CANA – GANA MOZO - POZO REGUÉ – RECÉ SER - VER SOL – GOL COL - SOL GOMA – DOMA MESA - META BOLA – BOCA GATO - RATO DEBE – DEJE LATA – PATA

• DIBUJA:

UNA BOLA GIGANTE. UN NIÑO QUE METE UN GOL LA COLA DE UN GATO PEQUEÑO UNOS NIÑOS SENTADOS EN SUS SILLAS. UNA TELEVISIÓN ENCENDIDA CON DIBUJOS.

YO ME LLAMO __________________________________



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• COPIA DE NUEVO Y LEE:

LA CASA DE MI ABUELO MANUEL ES MUY BONITA.

TIENE UNA CHIMENEA Y DOS HABITACIONES CON

DOS CAMAS, UNA ES MÍA. HAY MUCHOS CABALLOS Y

GATOS. TAMBIÉN HAY GALLOS Y GALLINAS POR ESO

YO TENGO Y COMO TANTOS HUEVOS. ¡ME GUSTAN

MUCHO LOS HUEVOS! MI ABUELO ES MUY BUENO Y ME REGALA MUCHAS COSAS Y ME DA

CHOCOLATE LOS DOMINGOS.

• ESCRIBE TODAS LAS PALABRAS QUE CONTENGAN LA LETRA “G”.

DIBUJA: - CHIMENEA.

- GATOS.

- GALLINAS.

- HUEVOS.

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QUÍTALE LA LETRA V A LAS SIGUIENTES PALABRAS:

VASO ___________ VELLO ___________

VEN ___________

VACA ___________

VEO ___________

VESPINO ___________

VES ___________ YO ME LLAMO __________________________________



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• COPIA DE NUEVO Y LEE:

DAME LOS VASOS PARA ECHAR EL AGUA.

LAS VACAS ESTÁN PASTANDO PARA DAR LECHE.

LAS MALETAS PARA EL VIAJE ESTÁN LLENAS DE ROPA. NO VEO EL GATO POR NINGUNA

PARTE, ¿LO VES TÚ? ME GUSTA VIVIR EN MI PUEBLO QUE SE LLAMA MONTAÑAS DE

VALLEVERDE.

• COPIA LAS PALABRAS QUE CONTENGAN LA LETRA V.

• DIBUJA:

- VACAS.

- MALETAS DE VIAJE.

- TU PUEBLO.

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• ME GUSTA / NO ME GUSTA:

- LA YEMA DEL HUEVO ________________________

- EL CHOCOLATE _____________________________

- LA FANTA DE NARANJA ______________________

- LAS LECHUGAS _____________________________

- LOS PIMIENTOS _____________________________

- LOS HUEVOS COCIDOS ______________________

- LAS HABICHUELAS __________________________

- LOS GARBANZOS ___________________________

- LAS LENTEJAS ______________________________

- LOS HELADOS ______________________________

- LAS MANZANAS _____________________________

- EL POLLO EN SALSA _________________________

- LA CEBOLLA ________________________________

YO ME LLAMO __________________________________



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HOY ES ________________________________________

• ME GUSTA / NO ME GUSTA:

- EL VIENTO ____________________________________

- LA LLUVIA _____________________________________

- LA PLAYA _____________________________________

- JUGAR CON MIS AMIGOS ________________________

- VER PELÍCULAS DE DIBUJOS_____________________

- COLOREAR LAS FICHAS _________________________

- COSER UN BOTÓN______________________________

- COCINAR CON MAMÁ O PAPÁ____________________

- CORTAR CON LAS TIJERAS______________________

- PEINAR UNA MUÑECA___________________________

- TIRAR LA BASURA______________________________

- IR AL COLEGIO ________________________________

YO ME LLAMO _________________________________



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• DIBUJA, ESCRIBE Y COLOREA:

GAZPACHO JAMÓN PAN LEVADURA

LENTEJAS MANZANAS PERAS UVAS

SANDÍA MELÓN LECHUGA CHORIZO

SALCHICHÓN TOMATES RÁBANO PEREJIL

AJOS CEBOLLA HELADOS VINO

BIBLIOGRAFÍA:



ISSN 1988-6047 DEP. LEGAL: GR 2922/2007

- Díez de Ulzurrun Sagala, E. (2001). El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva

constructivista.Editorial Graó.

-Arnáiz Sánchez, P. (2001). La lecto-escritura en la educacion infantil: Unidades didácticas y

aprendizaje cooperativo.Ediciones Aljibe.

WEBGRAFÍA:

- Instituto de investigación en educación (2002) Análisis de los procesos iniciales de Lecto-escritura.

Extraído en Junio de 2009 desde http://revista.inie.ucr.ac.cr/articulos/1-2002/archivos/procesos.pdf

-Psicopedagogía.com. Una propuesta constructivista para el aprendizaje de la lecto-escritura.

fundamentos, principios y sugerencias de actividades. Extraído en Septiembre de 2009 desde

www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=365

AUTORIA

· Nombre y Apellidos MARIA FLORES DOMÍNGUEZ DELGADO · Centro, localidad, provincia CEIP VISTA ALEGRE, SANLÚCAR DE BARRAMEDA, CÁDIZ · E-MAIL: [email protected]

http://www.internetwebsolutions.es/buscarlibros.php?autor=D%C3%ADez%20de%20Ulzurrun%20Sagala,%20Enrique

http://revista.inie.ucr.ac.cr/articulos/1-2002/archivos/procesos.pdf

http://www.definicion.org/aprendizaje

http://www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=365

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