la paradoja de la información - guía de video

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA) FACULTAD DE QUÍMICA E INGENIERÍA QUÍMICA E.A.P DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL GUIA PARA EL DESARROLLO DE LOS VIDEOS Curso: Filosofía de la Ciencia y la Tecnología. Docente: Dr. Ing. Francisco Javier Wong Cabanillas. Semestre Académico: 2013-II. Grupo N°_______ Fecha: __________________ Integrantes. NOTA Apellidos Nombres Código Arias Broncano Claudia Stephany 13070056 I.-De acuerdo a lo proyectado en el video establecer la problemática mostrada en el mismo. (6 puntos) Stephen Hawking hace una comparación de él con Galileo, al inicio del video. Posteriormente plantea su problemática, él debe entender a los agujeros negros para así poder entender el origen del universo. Porque el punto de donde se originó el universo tiene las mismas características de un agujero negro, pues a este se le define como el lugar en el que la gravedad y la densidad son infinitas, donde el tiempo y el espacio llegan a su fin. Hawking llega a establecer una fórmula que describe a los agujeros negros más en una parte de su teoría encontraron un error según los científicos de aquella época. Sussking se empeñó en demostrar que se había equivocado .El supuesto error es en la mención que hizo sobre que la información desaparece con el agujero negro, desafía la ley fundamental de la física de la conservación de la materia. La salud de Hawking se fue deteriorando mientras la paradoja quería ser resuelta por los físicos. Después de años de estudios Sussking demostró que la información no desaparece , según él se queda en el horizonte de sucesos más para un observador ya no se encuentra allí es como si “aparentemente” habría desaparecido. 1

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS(Universidad del Per, DECANA DE AMRICA)FACULTAD DE QUMICA E INGENIERA QUMICAE.A.P DE INGENIERA AGROINDUSTRIAL

1

GUIA PARA EL DESARROLLO DE LOS VIDEOSCurso: Filosofa de la Ciencia y la Tecnologa.Docente: Dr. Ing. Francisco Javier Wong Cabanillas. Semestre Acadmico: 2013-II.

Grupo N_______ Fecha: __________________Integrantes. NOTA

Apellidos Nombres Cdigo

Arias Broncano Claudia Stephany 13070056

I.-De acuerdo a lo proyectado en el video establecer la problemtica mostrada en el mismo. (6 puntos)

Stephen Hawking hace una comparacin de l con Galileo, al inicio del video. Posteriormente plantea su problemtica, l debe entender a los agujeros negros para as poder entender el origen del universo. Porque el punto de donde se origin el universo tiene las mismas caractersticas de un agujero negro, pues a este se le define como el lugar en el que la gravedad y la densidad son infinitas, donde el tiempo y el espacio llegan a su fin. Hawking llega a establecer una frmula que describe a los agujeros negros ms en una parte de su teora encontraron un error segn los cientficos de aquella poca. Sussking se empe en demostrar que se haba equivocado .El supuesto error es en la mencin que hizo sobre que la informacin desaparece con el agujero negro, desafa la ley fundamental de la fsica de la conservacin de la materia. La salud de Hawking se fue deteriorando mientras la paradoja quera ser resuelta por los fsicos. Despus de aos de estudios Sussking demostr que la informacin no desaparece , segn l se queda en el horizonte de sucesos ms para un observador ya no se encuentra all es como si aparentemente habra desaparecido.Luego de ello Hawking se puso a trabajar para defender su teora, entonces lleg a una conclusin y lo expuso en una conferencia de fsicos. l dijo estaba equivocado, la informacin no desaparece, pero a diferencia de lo propuesto por Sussking, esta informacin viaja a travs de universos paralelos.II. Enumerar dos escenas claves dentro del video: (2 puntos).-La publicacin de Sussking demostrando matemticamente que Hawking estaba equivocado, la informacin no desaparece.-Hawking expone y acepta que estuvo equivocado, pero plantea una manera de entender que sucede verdaderamente con la informacin.

III. Establecer cul es la problemtica filosfica (segn el video proyectado) que enfrentan los seres humanos con respecto al uso, manejo y descubrimiento de las nuevas tecnologas (2 puntos).Hawking con su teora crea controversia con las leyes fsicas e incluso con las teolgicas. Esto es una problemtica entre el hombre y la tecnologa pues est cuestionando la religin la creencia del hombre, y pone a la ciencia por encima de todo. IV.ESQUEMA:De acuerdo a lo proyectado en el video establecer un mapa conceptual. (10 puntos).LA PARADOJA DE LA INFORMACIN POR STEPHEN HAWKING

Stephen Hawking despus de aos de investigacin logr encontrar una ecuacin la cual describiera a los agujeros negros, pero al mencionar sobre que La informacin que se encuentra dentro del agujero finalmente desaparece a los cientficos de la poca les pareci errnea

Leonor Sussking, se propuso demostrar que Stephen Hawking estaba equivocado; y lo hizo demostr matemticamente que la informacin continua existiendo en el horizonte de sucesos, aunque parezca lo contrario.

Stephen Hawking al enterarse de la publicacin de Sussking comenz a trabajar nuevamente para demostrar que l estaba en lo cierto. Mas cuando se hizo presente en una conferencia de cientficos, para dar a conocer sus nuevos resultados, l confirm que haba estado errado todo ese tiempo; la informacin no desaparece. Pero plante una percepcin diferente que Sussking respecto a lo que sucede con la informacin. Sucede que la informacin no desaparece sino que viaja a travs de universos paralelos. Esta fue su ltima postulacin de Hawking.

ADICIONAL: LA TEORA DEL BIG BANG

La teora del Big Bang o gran explosin, supone que, hace entre 12.000 y 15.000 millones de aos, toda la materia del Universo estaba concentrada en una zona extraordinariamente pequea del espacio, y explot. La materia sali impulsada con gran energa en todas direcciones.

Los choques y un cierto desorden hicieron que la materia se agrupara y se concentrase ms en algunos lugares del espacio, y se formaron las primeras estrellas y las primeras galaxias. Desde entonces, el Universo contina en constante movimiento y evolucin.

Esta teora sobre el origen del Universo se basa en observaciones rigurosas y es matemticamente correcta desde un instante despus de la explosin, pero no tiene una explicacin para el momento cero del origen del Universo, llamado "singularidad".

AGUJEROS NEGROSUn agujero negro u hoyo negro2 es una regin finita del espacio en cuyo interior existe una concentracin de masa lo suficientemente elevada para generar un campo gravitatorio tal que ninguna partcula material, ni siquiera la luz, puede escapar de ella. Sin embargo, los agujeros negros pueden ser capaces de emitir radiacin, lo cual fue conjeturado por Stephen Hawking en los aos 1970. La radiacin emitida por agujeros negros como Cygnus X-1 no procede sin embargo del propio agujero negro sino de su disco de acrecinLa gravedad de un agujero negro, o curvatura del espacio-tiempo, provoca una singularidad envuelta por una superficie cerrada, llamada horizonte de sucesos. Esto es previsto por las ecuaciones de campo de Einstein. El horizonte de sucesos separa la regin del agujero negro del resto del universo y es la superficie lmite del espacio a partir de la cual ninguna partcula puede salir, incluyendo los fotones. Dicha curvatura es estudiada por la relatividad general, la que predijo la existencia de los agujeros negros y fue su primer indicio. En los aos 70, Hawking, Ellis y Penrose demostraron varios teoremas importantes sobre la ocurrencia y geometra de los agujeros negros.4 Previamente, en 1963, Roy Kerr haba demostrado que en un espacio-tiempo de cuatro dimensiones todos los agujeros negros deban tener una geometra cuasi-esfrica determinada por tres parmetros: su masa M, su carga elctrica total e y su momento angular L.Se conjetura que en el centro de la mayora de las galaxias, entre ellas la Va Lctea, hay agujeros negros supermasivos.La existencia de agujeros negros est apoyada en observaciones astronmicas, en especial a travs de la emisin de rayos X por estrellas binarias y galaxias activas.

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